溫暖的作文600字【精心】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的溫暖的作文600字【精心】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的作文600字【精心】1
冬天的陽(yáng)光是溫暖的，春日的和風(fēng)是溫暖的，你的援助之手是溫暖的，一句關(guān)心是溫暖的，困境中的一句鼓勵也是溫暖的……生活中到處充滿(mǎn)溫暖嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我。
在我家樓旁的天橋下，有一個(gè)流浪兒在那里住上大半年了，半年來(lái)，從未離開(kāi)，也有不少從天橋路過(guò)，可大家都對他表示不屑，直到有一天，我從天橋路過(guò)的`時(shí)候，在我前面的一位阿姨發(fā)現了他，那阿姨走過(guò)去，他回過(guò)頭來(lái)，當阿姨看見(jiàn)他臉上那被火燒后的痕跡，那阿姨嚇了一跳，連忙走了。
當時(shí)我就想，看來(lái)這世上真的是真情難存��！我對著(zhù)他嘆了一口氣，正準備走的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)背影從我面前閃過(guò)，我驚呆了，那阿姨不是走了嗎，怎么又回來(lái)了？
她手里提著(zhù)一袋包子、餅干，還有一瓶礦泉水，看著(zhù)他吃飯的樣子，阿姨哭了，他也哭了，捧著(zhù)他的臉噓長(cháng)問(wèn)短，當時(shí)我想，這孩子是不是她自己的呀，如果是的話(huà)，那她當初為什么會(huì )拋下它的孩子不管呀。帶著(zhù)種種疑惑，我正想上前問(wèn)，“小王”一個(gè)聲音讓我停下來(lái)，一個(gè)抱著(zhù)幾歲孩子的老奶奶從我旁邊走過(guò)，走到阿姨面前，對她說(shuō)：“小王，你又來(lái)了，自己的孩子不帶，去管別人，自己都沒(méi)錢(qián)了，還……算了，我不說(shuō)了，對了，房東王大媽叫你把前兩個(gè)月的房租交了，還有水電費，你說(shuō)，你有下崗了，自己的生活都保不住了還管別人�！�
阿姨站起來(lái)，對他說(shuō)：“你就在這兒，不要亂跑，阿姨有空了，再來(lái)看你��！”阿姨接過(guò)孩子，和那個(gè)奶奶一起走了，還時(shí)不時(shí)的回頭看。那孩子哭著(zhù)對她說(shuō)謝謝。
我仍呆呆地站著(zhù)，望著(zhù)她們遠去的背影，讓我知道，這樣的真情讓別人感到溫暖，讓別人感到開(kāi)心�？墒�，這樣的真情只有王阿姨一個(gè)人有嗎？
溫暖的作文600字【精心】2
每個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，因此我們心中就都有一份溫暖。哪兒有愛(ài)，溫暖就從哪兒升起。
在一個(gè)晚上，皎潔的月亮掛在天空，河里被燈光反射成五彩斑讕的圖畫(huà)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起陣陣漣漪。我一個(gè)人正走在沿河路欣賞風(fēng)景，我拿著(zhù)鑰匙，甩呀甩，一不小心脫了手，掉到了圍桿下面，我連忙跑到圍桿邊拉住鑰匙，但還是晚了一步，鑰匙掉到圍桿下面了。我往下看，下邊全是雜草和泥土，這哪找得到呀？我站在圍桿旁，不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)一位老爺爺看到我這般焦急的樣子，親切地問(wèn)我：“小朋友，你遇到什么困難嗎？”“我……我的鑰匙掉下了�！蔽規е�(zhù)哭腔說(shuō)�！靶∨笥�，不要傷心，我下去幫你找�！崩蠣敔敯参课�。我趕緊記下了這兒的位置，便和爺爺來(lái)到下邊。
天這么黑，下邊又那么大，還有那么多的雜草，哪能找得到鑰匙呀！但沒(méi)有鑰匙，我又回不了家，還會(huì )被爸媽責罵。此時(shí)的心都被揪著(zhù)。我和爺爺一人拿根木棍到處拔動(dòng)著(zhù)。找了半天，鑰匙仍不見(jiàn)蹤影，當我快要絕望的時(shí)候，突然傳來(lái)爺爺激動(dòng)的叫聲：“找到了！找到了！”我聽(tīng)到喊聲，興奮地跑過(guò)去，果真找到了，那就是我的鑰匙，我接過(guò)鑰匙感激地對爺爺說(shuō)：“謝謝爺爺！”這時(shí)眼淚不聽(tīng)話(huà)地嘩啦啦地往下流！爺爺撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“下次可要保管好自己的物品喲！”“知道了�！蔽倚呃⒌鼗卮�。
這時(shí)我已經(jīng)無(wú)心再欣賞這美麗的風(fēng)景，走到回家的路上，仔細回想撿鑰匙的經(jīng)過(guò)，心里不由得一片溫暖……
世界上到處都充滿(mǎn)愛(ài)，也到處有溫暖。一份愛(ài)，一份溫暖。如果世界全是愛(ài)的海洋，那么溫暖也會(huì )遍布整個(gè)人間。
溫暖的作文600字【精心】3
在家中，爸爸媽媽的關(guān)心照顧給了我許多溫暖，在學(xué)校老師同學(xué)的教育幫助也給了我許多溫暖。上學(xué)期就發(fā)生了一件令我感到非常溫暖的事。
一天語(yǔ)文課上，我正聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，突然，我感覺(jué)到肚子有點(diǎn)兒發(fā)脹，我以為可能是中午吃多了，就用手按住肚子，并揉了揉。過(guò)了一會(huì )兒，誰(shuí)知肚子不但沒(méi)有減輕疼痛，反而“變本加厲”起來(lái)，隨后越來(lái)越疼，最后我再也忍不住了，便趴在了課桌上。細心的張老師發(fā)現了我的不正常，便走上前來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“陸曉語(yǔ)，你怎么啦？”我說(shuō)：“我肚子疼�！睆埨蠋熡謫�(wèn)：“是怎樣的疼，是不是要上廁所？”我搖搖頭。張老師又問(wèn)：“疼得厲害嗎？能堅持嗎？”我咬咬牙說(shuō)：“能�！庇谑菑埨蠋煴阋贿呏v課一邊不時(shí)地朝我看看。又過(guò)了一會(huì )兒，張老師看我臉色不好，便向我要了媽媽的電話(huà)號碼，隨即打電話(huà)給我媽媽?zhuān)辜钡卣f(shuō)：“陸曉語(yǔ)媽媽?zhuān)憧靵?lái)學(xué)校吧，陸曉語(yǔ)肚子疼得厲害，趕快帶他到醫院檢查檢查吧！”看著(zhù)張老師著(zhù)急的樣子，我不禁心頭一熱，鼻子一酸，眼淚忍不住流了出來(lái)。這讓我想起剛上三年級，張老師跟我們見(jiàn)面時(shí)自我介紹中講的一句話(huà)，她說(shuō)：“我不僅是班上唐朝同學(xué)的媽媽?zhuān)彩侨嗨型瑢W(xué)的媽媽�！苯裉�，這句話(huà)果然應驗了。
張老師是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。以后的幾個(gè)星期，我的肚子時(shí)不時(shí)的就鬧一下子，張老師非常關(guān)心我的身體，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的身體情況，并跟媽媽說(shuō)：“如果在寶應查不出原因，趕快帶他到外地大醫院檢查，千萬(wàn)別耽誤了他的身體�！边@句句平淡的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。
現在，每當我想起張老師的話(huà)，心中就涌起一股暖流。
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