寫(xiě)溫暖作文集合15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)溫暖作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)溫暖作文1
今天太陽(yáng)好大啊，把冬日里寧靜的鄉村照得暖暖的。我突然好想盡情享受享受這樣的冬日暖陽(yáng)。于是我對媽媽說(shuō)：我們下午就在坪里曬太陽(yáng)吧！媽媽也跟我想到一塊了，滿(mǎn)口答應。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我和媽媽馬上開(kāi)始準備了。我們先抬桌子，我抬一邊，媽媽抬另一邊，我們配合得很默契�？墒堑搅碎T(mén)口時(shí)，桌子卡住了，試了幾次都出不去。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察桌子，哎，我知道了！我發(fā)現桌子是可以折疊的！我馬上告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我好厲害！于是我們把它折疊起來(lái)，抬到了外面。然后我把凳子、水果、零食都拿出來(lái)，這樣準備工作就做好了。
我們兩個(gè)坐在太陽(yáng)底下，聊著(zhù)天，吃著(zhù)零食，媽媽還時(shí)不時(shí)給我看看抖音，笑得我在地上打滾。曬太陽(yáng)也是件這么美滋滋的事情！我覺(jué)得口干了，剝開(kāi)了一個(gè)黃橙橙的橘子。誰(shuí)知道我剛一打開(kāi)肉瓣，一只小蚊子飛了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我的橘子飛來(lái)飛去。我心想，這橘子一定很好吃吧，連蚊子都引來(lái)了。我迅速放了一瓣到口里，輕輕一咬，酸中帶甜，甜中帶香，絕對美味！只怕蚊子在流口水了！
看我媽媽咯，背對著(zhù)太陽(yáng)坐著(zhù)，開(kāi)始變成低頭族美媽。我想，那我就做抬頭族美少年吧！溫暖的太陽(yáng)灑在我身上，那么柔和，還有帶著(zhù)青草味道的微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，真是最美的享受��！我抬頭仰望天空，藍藍的天，還有像棉花糖一樣的云，美麗極了。我想，那云朵一定很好吃吧？是什么味道？是酸的？是甜的？是苦的？是辣的？只有鳥(niǎo)知道！我突然開(kāi)始羨慕那些鳥(niǎo)了。我還是再剝一個(gè)橘子吃吧，哦，才發(fā)現桌上的零食還有一大堆呢！
嘟嘟，快看對面是什么？媽媽很興奮地叫我，原來(lái)對面田里有一頭老黃牛，它在伸懶腰呢！媽媽說(shuō)它在積蓄能量，準備春耕了。對了，我身邊還有一群小雞在地上啄食嘻戲，我想它們是不是也在積蓄能量準備生蛋給我吃呢？
我突然覺(jué)得我和大自然是一體了。陽(yáng)光、天空、白云、動(dòng)物、水果零食，還有我和媽媽?zhuān)瑧摏](méi)有人能畫(huà)出這么美的動(dòng)態(tài)畫(huà)吧！
我覺(jué)得太陽(yáng)真好，大自然真美，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的我好愜意！
寫(xiě)溫暖作文2
人間的溫暖并不缺乏，有各種各樣的溫暖，有老師的溫暖，家庭的溫暖。但是我在長(cháng)凳上看到的一幕卻讓我難以忘懷。
去年暑假我和父母去爬山，爬到半山腰時(shí)都很累，便坐在一個(gè)長(cháng)凳上休息。
不一會(huì )兒，我看到一位衣衫襤褸，面黃肌瘦的流浪漢癱坐在對面的一個(gè)長(cháng)凳旁，低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)�？雌饋�(lái)他已經(jīng)很久沒(méi)吃東西了。
過(guò)來(lái)爬山的人，有些并沒(méi)有注意到他，還有一些人，注意到他了，但是很厭惡，向他投來(lái)鄙夷的目光，甚至還有人站在他面前打量著(zhù)他，然后就離開(kāi)了。
不一會(huì )，一位打扮鮮艷的小女孩引起了我的注意：粉紅色的連衣裙，左手拿著(zhù)冰淇淋，右手握著(zhù)根棒棒糖，一路走一路吃。
她走了沒(méi)有多久，便發(fā)現了那位流浪漢，她站住了。那個(gè)流浪漢盯著(zhù)她手中的糖和冰淇淋，她慌忙把它們吃完，而他仍盯著(zhù)小女孩。
小女孩咬了咬手指，抬頭看了看她媽媽?zhuān)冋娴恼f(shuō)，我想幫幫他。媽媽笑了笑，從背包里拿出了一些面包，點(diǎn)點(diǎn)頭，并用目光示意。
小女孩舉著(zhù)面包朝他慢慢走過(guò)。流浪漢想站起來(lái)，可是沒(méi)有一點(diǎn)力氣，依舊癱坐在那兒。女孩蹲下來(lái)，把面包舉到流浪漢面前。
流浪漢的手慢慢的伸向面包。突然一下伸過(guò)去將小女孩手中的面包抓了過(guò)去。然后，她仿佛感到害羞了似的把頭低下去，大口大口的吃著(zhù)面包。也許是因為喉嚨太干的緣故，他噎住了，劇烈的咳嗽起來(lái)，面包渣從v嘴中噴了出來(lái)，灑落了一地。
小女孩趕忙從背包里掏出一瓶水，遞給流浪漢。
流浪漢一口氣將瓶中的水喝了一半，由于喝的太急，水從嘴角溢出，流了一脖子。
好一會(huì )兒流浪漢終于有了力氣起身，慢慢的往山腳走去。他始終靠著(zhù)樹(shù)走，好像自己隨時(shí)會(huì )倒下似的——好在倒下來(lái)時(shí)有依靠的樹(shù)。
小女孩漸漸走遠了，流浪漢也漸漸消失在了視線(xiàn)中。這讓我不禁陷入了沉思：我做錯了嗎？總而言之，這改變了我。
那一年暑假，真溫暖。
寫(xiě)溫暖作文3
生活中有很多事發(fā)生，一件小事可能講述一個(gè)大的道理；一件小事可能改變一個(gè)人的一生；一件小事能溫暖人的心靈。
我在學(xué)校住宿，有一次考完試老師講題講了很久，我們遲遲沒(méi)有放學(xué)，可我的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了。我們放學(xué)后，已經(jīng)很晚了，住宿生已經(jīng)上自習了，我拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到食堂，想碰碰運氣，食堂里已經(jīng)沒(méi)人了。我看見(jiàn)食堂操作區里還有人，于是硬著(zhù)頭皮走進(jìn)去，我看見(jiàn)一位老大爺，我對他說(shuō)我還沒(méi)吃飯，他眼里閃出一絲焦急，跺了一下腳，深深嘆了一口氣，他麻利地給我盛了一大盤(pán)飯，還有許多菜，我坐下吃時(shí)，他站在我的旁邊，拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“小伙子，多吃點(diǎn)，好好學(xué)�！蔽疫@才仔細打量一下他，他黝黑的皮膚，大大的額頭上有很多“溝壑”，他正會(huì )心地看著(zhù)我笑呢。我頓時(shí)感覺(jué)有股暖流從心底流向全身，我十分感激這位大爺。
在快去基地的時(shí)候，同學(xué)們都在準備他們的“戰備物資”，什么水果、薯片、糖等等�？晌乙呀�(jīng)“彈盡糧絕”了。沒(méi)想到在去基地的前一天晚上，李老師如天兵神將般地出現在我們自習班，他焦急地說(shuō)：“十二班住宿生呢？”當她靠近我們時(shí)，我看見(jiàn)老師手里拎著(zhù)三包東西，原來(lái)是吃的。老師說(shuō)：“你們三個(gè)人一人一份，好好上自習吧�！痹谖莸钠渌鄬W(xué)生驚奇地喊道：“這么好！”老師大聲地說(shuō)：“這就是十二班的待遇，誰(shuí)都一樣�！逼渌搜劾锒际橇w慕的目光，這讓我有很強的優(yōu)越感，感覺(jué)是十二班的學(xué)生真好，我的心里暖暖的，充滿(mǎn)力量，感覺(jué)自己在外求學(xué)，父母不在身邊，還有人關(guān)愛(ài)自己，我一定要好好學(xué)習，報答老師。
有一次我發(fā)燒了，同學(xué)們給我買(mǎi)藥、打熱水，并安慰我說(shuō)：“不要緊的，很快就會(huì )好�！蓖瑢W(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可是沒(méi)有一個(gè)人抱怨的，都很開(kāi)心�？匆�(jiàn)同學(xué)們忙碌的身影，我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤了，也不感覺(jué)難受了，身體里的一股暖流流遍全身，我感受到同學(xué)之間的友誼，讓我們感受到溫暖。
生活中處處有事能溫暖我們的心，我們要善于發(fā)現。一件小事。
寫(xiě)溫暖作文4
每天的早上8點(diǎn)時(shí)段，都是一天之中最為擁擠的時(shí)間點(diǎn)之一，人稱(chēng)早高峰。每天的這個(gè)時(shí)候，馬路上的車(chē)一輛壓著(zhù)一輛的尾巴，絲毫沒(méi)有任何的空隙，車(chē)流攢動(dòng)著(zhù)，走走停停以蝸速挪動(dòng)著(zhù)。我坐在車(chē)上，有些不耐煩地嘟囔著(zhù)。在這樣一個(gè)美麗的清晨把時(shí)間浪費在這么一個(gè)地方，真是不值得！
清早淡淡金光燦爛而陽(yáng)光，車(chē)水馬龍卻擁擠而不堪，約莫是看膩了入目皆是的車(chē)了吧，我縮回車(chē)里，不再看外面的景物。誰(shuí)讓好巧不巧趕上了這么一個(gè)早高峰的節點(diǎn)呢？這絕對是我活到現在最倒霉的一次旅程！
我百無(wú)聊賴(lài)的坐在車(chē)上，甚至要打起瞌睡來(lái)了，但就這樣過(guò)了沒(méi)多一會(huì )兒，媽媽的車(chē)猛地停住了。我差點(diǎn)被慣性甩出去，好不容易抓住前面的車(chē)座背沒(méi)有“死于非命”，驚嚇得不輕，一下子從座位上坐起來(lái)，反應過(guò)來(lái)的大腦立刻被怒火充盈：“老媽?zhuān)懊娓闶裁茨�？”媽媽淡然的從后視鏡看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
就在這時(shí)，一聲驚呼在旁邊響起，我的視線(xiàn)又馬上聚焦過(guò)去，呀，是一位老奶奶滑倒在路邊了！幾乎瞬間所有的車(chē)就都停下來(lái)了，最靠前的那輛車(chē)上馬上就下來(lái)一位叔叔，我輕輕“咦”了一聲，有些疑惑，這種在路邊摔倒的老奶奶在我眼里大多都是碰瓷的主兒，惹都惹不起，這位叔叔為什么就有“膽量”去扶老奶奶呢？
但叔叔似乎并不理會(huì )旁人的目光，他焦急的跑過(guò)去扶起老奶奶，然后問(wèn)候著(zhù)送上自己的車(chē)去，一個(gè)拐彎從原本并非他目的地的地方駛去�？赡苁情_(kāi)到醫院或者老奶奶家去吧。我莫名的嚴肅起來(lái)，對那位叔叔肅然起敬。
他本來(lái)可以坐視不管，卻選擇幫助那位老人，她也許是碰瓷，也許不是，但是在心善之人的眼中，她就是需要幫助的人。車(chē)輛繼續行駛著(zhù)，因為前方的車(chē)輛已經(jīng)走了很遠所以這一段路都非常的通暢，陽(yáng)光卷挾著(zhù)暖意照在身上，多么溫暖，多么光明。
我久久的回味著(zhù)剛才的一幕，甚至忘記了路上的堵塞與煩惱。
旅程之中，總會(huì )有溫暖的人和事，他們讓旅程也沾上溫暖，一縷溫暖，一直向著(zhù)前方。
寫(xiě)溫暖作文5
十一點(diǎn)了，夜已深了，月光早已被黑云籠罩，天空黑蒙蒙的。我躺在床上，想著(zhù)明天的數學(xué)測試，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。這時(shí)，隔壁房間傳來(lái)了一陣急促的咳嗽聲，在寂靜的夜里顯得十分刺耳，是婆婆。寒冬一到，她的老毛病又犯了�？攘艘魂�，又聽(tīng)到匆忙的腳步聲，接著(zhù)是一陣撕心裂肺的干咳，直到一口痰吐出，婆婆才嘆了口氣，拖著(zhù)步子緩緩回到房間。
我的心伴著(zhù)咳嗽聲一直揪著(zhù)，過(guò)了許久才漸漸放下……
第二天下午放學(xué)時(shí)，我不再像平時(shí)那樣拖拖拉拉，三兩下就收拾好了書(shū)包，一路小跑沖到了校門(mén)口。在寒風(fēng)中，我看到了熟悉的身影——婆婆。她穿著(zhù)一件鼓鼓囊囊的棉襖，戴著(zhù)紫紅色的棉帽，白色的大口罩遮住了大半個(gè)臉。她蜷縮著(zhù)身子，不停地跺著(zhù)腳，時(shí)不時(shí)劇烈咳嗽幾聲。
婆婆看到我來(lái)了，摘下口罩，大聲問(wèn)道：“你今天放學(xué)怎么這么快？”我笑笑說(shuō)：“外面太冷，你等太久了！”
婆婆像往常一樣，一把拽過(guò)我的書(shū)包。正當她準備背上肩膀時(shí)，我趕緊抓住書(shū)包帶，順著(zhù)她的手臂用力一拉，書(shū)包便落到了我的手上。我迅速抽出拉桿，不由分說(shuō)地拖著(zhù)身后的書(shū)包，狂奔著(zhù)跑下坡。婆婆愣了一會(huì )，連忙跟在我身后。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一班公交車(chē)。我雙手拎著(zhù)沉重的書(shū)包，用腳卡住門(mén)，費力地擠了上去。剛放定書(shū)包，我就回過(guò)身來(lái)，拉了被擠在車(chē)門(mén)口的婆婆一把。我們被擠到了密密麻麻的人群中央，混濁的空氣讓人覺(jué)得無(wú)比煩悶。車(chē)到了人民醫院，稀稀拉拉地下了一些人，空出來(lái)的位子很快被填滿(mǎn)。婆婆看到跟前有一個(gè)空座位，趕緊伸手放在座位上，歪著(zhù)身子叫道：這有個(gè)位子，趕緊來(lái)坐�！拔一仡^沖她擺了擺手說(shuō)：“一天在學(xué)校坐得腳都麻了，站一會(huì )兒，沒(méi)事的�！闭f(shuō)罷，便隨著(zhù)人流走到了車(chē)尾，婆婆無(wú)奈地坐了下來(lái)。
終于到站了，我拎著(zhù)書(shū)包，晃晃悠悠地晃下了車(chē)。婆婆抓著(zhù)車(chē)門(mén)，先探下一只腳，再踉踉蹌蹌地下了車(chē)，我扶了她一把，提醒道：“注意！”婆婆嘴上嘮叨著(zhù)：“我知道了，都80歲了，還要你一個(gè)小毛孩管嗎？”可臉上卻不知不覺(jué)地流露出了絲絲微笑……
冰冷的寒風(fēng)和我暖暖的心成為了冬日里最美的相遇。
寫(xiě)溫暖作文6
每個(gè)人的身邊都有化身為人類(lèi)的天使，她給你無(wú)限的溫暖，于是你便會(huì )充滿(mǎn)勇氣和力量去面對生活，于是身邊一切堅冰似的困難都化為烏有，生命中的陽(yáng)光也就更加爛漫耀人。
——題記
對門(mén)住著(zhù)一對夫妻，人很和祥。今年春天開(kāi)始，對門(mén)熱鬧了起來(lái)——他們的兒子畢了業(yè)，回家結了婚，和父母住在一起。每到晚上，兒子總愛(ài)開(kāi)大音響。幸好墻的隔音不錯，影響不到太多鄰居，但作為對門(mén)的我家，無(wú)疑是最“倒霉”的了！碰巧我今年又要地理會(huì )考，復習時(shí)經(jīng)常因為噪音而專(zhuān)心不下。
爸爸媽媽為此和對門(mén)說(shuō)過(guò)，還不止一次。為了這事，我們和對門(mén)的阿姨也熟識了。阿姨姓宋，對這件事很為難，她說(shuō)兒子太頑固，總不聽(tīng)她勸告……
一個(gè)周六下午，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看竟是對門(mén)阿姨�！鞍⒁毯�！”其實(shí)我因為音響的事對她是很有成見(jiàn)的，所以表情不冷不熱�！鞍�，你好��！”她臉上明顯地抽動(dòng)了一下，我看著(zhù)一個(gè)大人對自己如此“恭敬”，心里怪怪的，于是請她進(jìn)來(lái)坐。她慌忙擺手，把手中拎的一袋香蕉遞給我，我不收，她卻硬塞了進(jìn)來(lái)，隨后便匆匆說(shuō)道：“孩子，真對不起，我兒子太不懂事，影響了你，不過(guò)你放心，我一定處理好！”他說(shuō)得很快，豆粒大的汗珠在她的額頭上鑲著(zhù)，我分明看出了她臉上的無(wú)限愧疚。我強笑著(zhù)，送她出了門(mén)。
幾天后，放學(xué)走到家門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)對門(mén)的吵架聲：“你也是從那時(shí)過(guò)來(lái)的，不知道學(xué)習多重要嗎……”我心里一顫，趕忙進(jìn)了門(mén)。那天晚上，音響聲更大了，而我卻想著(zhù)：也不能怪宋阿姨，她也無(wú)奈。
誰(shuí)知第二天，便有人來(lái)把對門(mén)的音響搬走了。媽媽下班回家說(shuō)碰到對門(mén)兒子了，他說(shuō)宋阿姨逼他賣(mài)掉音響，用耳機聽(tīng)音樂(lè )，他也沒(méi)辦法……后來(lái)宋阿姨又來(lái)道了幾次歉，每次都很扭捏，但我心里總是暖暖的，我很幸福---有這樣的鄰居和這樣的情誼。
這件事過(guò)去不久，每當想起時(shí)我心里都淌過(guò)一股暖流，因為它讓我真真切切地感受到：溫暖就在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻……
寫(xiě)溫暖作文7
咚咚咚，咚咚，又是一陣敲門(mén)聲，夾雜著(zhù)媽媽急促的聲音，該起床了，快點(diǎn)醒醒。我懶懶的又一次回應著(zhù)，睜眼看到外面依然黛黑的天色，閉上眼繼續睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過(guò)了多久，我猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現窗外分外明的天及枕邊六點(diǎn)過(guò)半的鬧鐘，才意識到遲到了。洗漱完畢我沖媽發(fā)火：為什么不早喊我，這都要遲到了!媽媽站在一旁，只是遞上外套。我喊你了，你不起床。以后晚上早睡會(huì )�？彀岩路┥�，外面冷。把飯吃完快點(diǎn)去就行了，不晚。我火氣暴漲，沒(méi)說(shuō)什么，拎起書(shū)包就騎車(chē)走了。
路上的行人似乎都比昨天穿得厚了，北風(fēng)呼呼的在我耳邊吹過(guò)，我才意識到自己的大意，沒(méi)吃早飯，加上一肚子火，面臨遲到的境地，讓我加緊往學(xué)校趕。當我踏進(jìn)教室，鈴聲剛響，還好，不算太晚。
又是一如既往的忙碌，早讀，上課，做筆記，一切都是按部就班。只是有點(diǎn)餓，還有點(diǎn)冷，早上的是我似乎是忘了。
上午放學(xué)時(shí)我感覺(jué)更冷了，聞到食堂飄來(lái)的香味，勾起了我的食欲。我開(kāi)始細細想著(zhù)早晨的事，一點(diǎn)點(diǎn)的細數自己的錯誤，眼前浮現出媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍;晚上回家，不管她多累，也要等到我回來(lái)，溫好牛奶;平日換洗的衣服，她一件不剩的洗好，一聲不響的放回原處;我想要的雜志，她會(huì )按時(shí)帶來(lái)，一次不差這所有的一切，讓我對早晨的錯誤后悔不已。轉眼已到家門(mén)口，門(mén)還是虛掩著(zhù)，為了等我回來(lái)。我把自行車(chē)放好，走進(jìn)客廳，餐桌上的飯菜仍然未動(dòng)�；貋�(lái)了，還未等我開(kāi)口，媽媽早已進(jìn)來(lái)。媽?zhuān)裉�，今天天冷，下午上學(xué)時(shí)穿厚點(diǎn)，快來(lái)吃飯。我眼里似乎有些東西向要掉下來(lái)，這些細微的溫暖，這些母親的關(guān)懷，這些家庭的愛(ài)，細微的不顯眼，卻是穿插進(jìn)了我生命里的每一刻，每一點(diǎn)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我在長(cháng)大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷把的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛(ài)的懷抱中長(cháng)大，在家庭溫暖的提攜中成長(cháng)。我只愿我對爸媽的關(guān)愛(ài)能抵得上他們給的千分之一。
寫(xiě)溫暖作文8
我生活在一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的四口之家，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們彼此關(guān)心，彼此愛(ài)護，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感受到家的溫暖。
家的溫暖是生活上爸爸媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。每天早晨睜開(kāi)眼睛看到的第一幅畫(huà)就是爸爸媽媽在廚房忙碌的身影，不一會(huì )兒，隨著(zhù)爸爸一聲開(kāi)飯了，餐桌上就擺滿(mǎn)了豐盛的早餐。我在爸爸媽媽的陪伴下吃過(guò)早飯，背上媽媽早已為我整理好的書(shū)包，坐在爸爸的電動(dòng)車(chē)上向學(xué)校出發(fā)了。晚自習下課后，我走出教室，總能看到校門(mén)外有一個(gè)熟悉的身影，那是爸爸接放學(xué)回家的我，日復一日，風(fēng)雨無(wú)阻。
家的溫暖是爸爸媽媽在我遇到挫折時(shí)給我的鼓勵。入學(xué)前，學(xué)校進(jìn)行分班考試，本來(lái)小學(xué)成績(jì)不錯的我，結果語(yǔ)數兩科分數卻出奇的低。我知道一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了，心里害怕極了。當我戰戰兢兢地回到家時(shí)，媽媽看到我的不悅，著(zhù)急地問(wèn)：這是怎么了？哪里不舒服？出了什么事兒？考試成績(jì)很差，語(yǔ)文我把頭埋的更低了，只等著(zhù)媽媽的巴掌扇過(guò)來(lái)�？墒�，我卻聽(tīng)到了媽媽的安慰和鼓勵：這次考試沒(méi)考好，找找自己的原因，克服身上的不足，吸取失敗的教訓。爸爸和媽媽都相信你！媽媽的一番話(huà)，弄得我既慚愧又感動(dòng)，內心的煩悶和不安，全飛到了九霄云外，一股暖流涌遍全身。
家的溫暖是家庭成員集體勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè )。每到周末，我們就會(huì )來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，一場(chǎng)大掃除開(kāi)始了，我負責掃地、拖地，老爸負責擦桌椅，整理物品的重任落在了媽媽身上，弟弟會(huì )乖乖地坐在小凳子上一邊聽(tīng)兒歌，一邊玩玩具。此時(shí)的兒歌不僅吸引了弟弟的注意力，讓他不會(huì )搗亂，還為我們的勞動(dòng)營(yíng)造了輕松的氛圍。我們越干越起勁，最終亂糟糟的物品被擺放的整整齊齊，灰蒙蒙的玻璃被擦得锃亮，雪白的地板上一塵不染。勞動(dòng)結束后，爸爸總會(huì )買(mǎi)來(lái)我和弟弟愛(ài)吃的糕點(diǎn)，說(shuō)是對我倆的獎勵。此時(shí)，我盡情著(zhù)享受爸媽無(wú)盡的寵愛(ài)，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
這就是我的家，爸爸、媽媽、我和弟弟組成的溫暖的家。它是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，讓我閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。
寫(xiě)溫暖作文9
我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因為我覺(jué)得很多時(shí)刻都很美好。放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔潔自行車(chē)的后座上，一輛一輛的車(chē)開(kāi)過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節語(yǔ)文課上，包老師轉身在黑板上寫(xiě)粉筆字，看見(jiàn)黑板上密集的板書(shū)，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地燈橘色的光打在我的小說(shuō)書(shū)上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉瞬即逝，挽留不了。
人的一生中將會(huì )有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠，飄過(guò)了奶奶與我的好多時(shí)光。我還記得與奶奶坐在小陽(yáng)臺上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫與冷清，奶奶搬兩把椅子與我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶與我說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面傳來(lái)有人在拍被子的聲音，春節濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話(huà)。奶奶滿(mǎn)眼的笑意，看著(zhù)她難得見(jiàn)面的孫女，絮絮叨叨的講著(zhù)我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。
轉眼開(kāi)學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我帶走了一箱奶茶，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫(xiě)字寫(xiě)累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì )兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應對一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)奶奶。仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)下午，沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開(kāi)過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。
寫(xiě)溫暖作文10
你，滿(mǎn)臉滄桑；你，不茍言笑；你，生活簡(jiǎn)樸；你，把我們看做是你的孩子；你，是我心中敬愛(ài)的老師；你，是我們的老范。這樣叫你，不是不尊敬你，而是我們對你最親切的稱(chēng)呼。
老范，一年多的相處，我把你的辛苦都看在了眼里，家里的事接二連三，你時(shí)常紅著(zhù)眼睛來(lái)給我們上課，你嘶啞的聲音，透著(zhù)疲憊的臉龐……這些我都印在了心里。請原諒我們的不懂事，請原諒我們的任性妄為，我們讓你有了太多的擔憂(yōu)，太多的煩惱。老范，對不起，請你原諒我們……
我們給你添了太多的麻煩，可你總是像父親一樣的開(kāi)導我們，真的很謝謝你。
老范，你是個(gè)稱(chēng)職的老師，是個(gè)盡職的、盡心的班主任。那天晚上，班里的同學(xué)犯了大錯，你把他叫到辦公室詢(xún)問(wèn)并未斥責他，你心中生氣，在下樓的時(shí)候摔倒了，在家里休養了兩天后，你又回到了教室繼續給我們講課，看著(zhù)你走路一瘸一拐的樣子，我的眼酸了。你怕我們落下功課，怕我們不聽(tīng)話(huà)，所以你忍著(zhù)傷痛回來(lái)了。我明明看到了你隱忍的汗水，可你為什么還要笑著(zhù)對我們說(shuō)沒(méi)事？老范，你讓我心酸了。
老范，你知不知道？你去鄭州看病的一個(gè)星期我們有多想你，每天都想著(zhù)你還有幾天才能回來(lái)，病看好了沒(méi)？你離開(kāi)的那一個(gè)星期，沒(méi)人管我們，我們就像沒(méi)人要的孩子一樣。那個(gè)時(shí)候才知道你是我們的家長(cháng)，是我們所有人的父親。
畢業(yè)那天，是我永遠忘不了的。一向不茍言笑的你，帶著(zhù)淚光站在講臺上給我們鞠躬，給我們說(shuō)了“謝謝”。其實(shí)，我們都想對你說(shuō)“老范，一年的相處我們都已經(jīng)把你當做了我們的父親，是我們讓你費心了，是我們該對你說(shuō)聲謝謝！”可這句話(huà)卻始終沒(méi)有說(shuō)出口，也許是大家覺(jué)得太矯情，不想再掉眼淚了吧。
你，是一陣春風(fēng)，撫慰著(zhù)我們的心靈；你，是一根燃燒的蠟燭，照亮了我們的前方；你，是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心房。
寫(xiě)溫暖作文11
我們的數學(xué)老師姓宋，是個(gè)男老師，高個(gè)子。但是，他最有趣的地方還是眼睛，因為他的眼睛永遠是“一條線(xiàn)”。
他是新來(lái)的老師，以前一直是女老師教我們所以一直從心里無(wú)法接受他。因為這，他時(shí)常惹來(lái)一些不好聽(tīng)的話(huà)。最早是一些像“這老師真夠可以的呀，閉著(zhù)眼講課，神功啊”之類(lèi)的。后來(lái)由于時(shí)間的推移不好聽(tīng)的話(huà)在逐漸減少但是還是存在。
但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。
那天是星期四，他為了我們的學(xué)習在每周四另加了一節數學(xué)輔導課�？墒悄翘焖纳ぷ硬皇娣�，明顯看出說(shuō)話(huà)聲音變小了，大概是天氣突然變冷有點(diǎn)感冒吧�？墒�，令我們沒(méi)有想到的是他依然堅持著(zhù)給我們上課，并且一節沒(méi)有落（la)，還另找了一節課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節課，（還有別的班的）每一節課他還是講的像以前一樣非常認真。上課時(shí)聽(tīng)到他咳嗽的聲音，我們也為他有幾分擔心了老師還行嗎？其實(shí)最讓我們感動(dòng)的地方還是他上課的時(shí)候一口水也沒(méi)喝。
我們下課后還是像往常扎成一堆聊天，這次我們談?wù)摰牟皇枪澣找膊皇切侣劻�，而是老師怎么樣了。從那節課起，大家對老師的看法都變了，每一個(gè)人看他的眼神中都充滿(mǎn)了感激與敬佩。結果第二天他病倒了班主任說(shuō)：“你們宋老師發(fā)高燒了，來(lái)不了了”煞那間我感到了老師對我們的關(guān)心對我們的愛(ài)。從那天起，每天都有幾個(gè)人去辦公室看看老師有沒(méi)有來(lái)。在老師看來(lái)，我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實(shí)這都是我們因該做的，只不過(guò)以前沒(méi)做過(guò)罷了。
從這件事中我體會(huì )到了人間的真情，老師就是那個(gè)溫暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把溫暖結果。我們不要抱怨身邊的感動(dòng)太少，愛(ài)太少。其實(shí)一個(gè)不起眼的小舉動(dòng)就能給別人帶來(lái)一份愛(ài)的感覺(jué)，一個(gè)小細節就能給他人帶來(lái)一份溫暖的感受，讓我們一起駕駛著(zhù)我們的愛(ài)之船前進(jìn)吧！
寫(xiě)溫暖作文12
它悄悄的，卻時(shí)時(shí)存在；它不用裝飾，卻美麗無(wú)比；它暖暖的，在心底彌漫……
我呆呆地望著(zhù)那一輪明月，仿佛又看見(jiàn)了那夕陽(yáng)西下，兩個(gè)身影緊緊的拉著(zhù)手，消失在那被夕陽(yáng)湛紅了的小路上，不禁回到了從前……
像往常一樣，我走出校門(mén)，老遠就望見(jiàn)父親撐著(zhù)傘，他那瘦小的身體，衣服被風(fēng)吹了起來(lái)。見(jiàn)我出來(lái)，父親立刻跑過(guò)來(lái)，把傘一遞說(shuō)：“怎么樣，今天學(xué)習還好吧？”我心里嘀咕著(zhù)：學(xué)習，學(xué)習就知道關(guān)心我的學(xué)習，什么時(shí)候能多關(guān)心關(guān)心我呀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，透過(guò)那沒(méi)被雨傘遮住的一角，抬頭看，天是黑紫色的，它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織著(zhù)，風(fēng)。也跟著(zhù)咆哮。
突然那黑紫色的天空不見(jiàn)了，展現在眼前的是綠色的傘，我的心里頓時(shí)壓了一塊東西似的，沉甸甸的。我們倆默默的走著(zhù)，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
六月的天真是說(shuō)變就變，剛才還是風(fēng)雨交加，現在卻又晴空萬(wàn)里了。爸爸合上傘，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了，爸爸的肩上竟是濕漉漉的，還沒(méi)干的衣服上，不時(shí)的滴下一滴水，我不禁走上前說(shuō)：“爸，你的衣服�！备赣H卻若無(wú)其事的.說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽仪椴蛔越匚兆×税职值氖�。爸爸的手是那么粗糙，又那么涼，本來(lái)那雙通紅的手不見(jiàn)了。我不知道為什么，爸爸的手心雖然那么涼，但很溫暖，雖然那么粗糙，卻讓我感到了愛(ài)。爸爸也緊緊握著(zhù)我的手說(shuō)：“什么時(shí)候，你的手變這么大了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“那還不是你以前沒(méi)有關(guān)心我嘛�！卑职忠猜冻隽司聘C。
夕陽(yáng)，慢慢的下沉，望著(zhù)那夕陽(yáng)，我再次感受到了手心里的溫暖，那湛紅了夕陽(yáng)像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，它仿佛正對我說(shuō)：“你瞧，你爸爸多關(guān)心你！”回頭望，我們倆的倒影正印在那小路上……
我終于明白了，愛(ài)如層花，層層打開(kāi)，那一襲溫情，在心底彌漫，如銀蓮般綻放……
寫(xiě)溫暖作文13
不知不覺(jué)中，我又成長(cháng)了一歲，終于成了一名中學(xué)生。然而，我卻離我那段溫暖的日子小學(xué)，越來(lái)越遠了！
一張卷子考散了我們，一聲再見(jiàn)使我們各奔東西。想想我們剛剛相遇時(shí)的懵懂與膽怯，那還真是值得回味。
記得那時(shí)，我背著(zhù)一個(gè)比我還大的背包走進(jìn)教室，看著(zhù)一張有一張陌生的面孔，我不禁心生膽怯，只好畏畏縮縮地走到角落坐了下來(lái)。誰(shuí)知坐在我旁邊的竟然是后來(lái)的班長(cháng)！難怪從我坐下來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)后背有點(diǎn)涼
進(jìn)教室后，老師會(huì )給每一個(gè)人發(fā)一張�？�，我們需要把帶來(lái)的照片貼上去，然后再用筆把必要的信息填上去。尷尬的是，我不僅照片沒(méi)帶，筆都沒(méi)帶！別看我的書(shū)包比我人還大，但里面裝的全是零零散散的玩具和紙張。
我臉著(zhù)紅向班長(cháng)借了一支筆。至今我還記得那支筆的樣子粉紅的外形，印著(zhù)HelloKitty的圖案，寫(xiě)起來(lái)很順暢。
寫(xiě)完后，我將筆還給了班長(cháng)，道了一聲謝謝。緊接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)，由每排的第一名名同學(xué)往后傳，我是最后一個(gè)，一般到我這里就沒(méi)了。果不其然，語(yǔ)文書(shū)發(fā)到倒數第二名同學(xué)就沒(méi)有了，而講臺上還有好幾本。
但我那時(shí)十分靦腆，發(fā)現沒(méi)有書(shū)了，還在東張西望，看看有沒(méi)有多出來(lái)的書(shū)，結果當然是沒(méi)有。巧的是班長(cháng)也沒(méi)有，她舉起手向老師索要了一本語(yǔ)文書(shū)，我也在這個(gè)時(shí)候要了一本，說(shuō)起來(lái)，那時(shí)候還多虧了她。
書(shū)發(fā)完后，便開(kāi)始早讀。記得一年級的第一篇課文是《一去二三里》，那時(shí)的我不識字，只能哇哇哇地亂讀，就算是班長(cháng)也才認幾個(gè)字，但她卻知道可以跳著(zhù)讀，而我卻仍在那亂讀。
后來(lái)老師嫌太吵了，便立馬教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的拼音，這才讓我可以不亂讀，但不知為何，聽(tīng)起來(lái)仍卻還是哇哇哇地隨便亂叫。
經(jīng)班長(cháng)的指點(diǎn)，我終于可以有模有樣地讀幾個(gè)拼音了，雖然讀的并不是那么好。
那段日子真的很溫暖，整整一個(gè)學(xué)期幫張都在做我的同桌，指點(diǎn)我、幫助我，這才有了我后來(lái)的成績(jì)，到了二年級，我的英語(yǔ)考過(guò)一百分。
寫(xiě)溫暖作文14
關(guān)心、互助是暴風(fēng)雨中的一盞明燈，為我們點(diǎn)亮心靈，照明前途，開(kāi)辟出一片溫暖的新天地。
——題記
哦，又下雨了。我凝視著(zhù)那朵搖曳的小花，看，她正朝我微笑呢。那笑臉如此溫暖，如此單純。這時(shí)，我記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，回憶像一朵急著(zhù)綻放的花兒一樣止不住地流光溢彩……
那是一個(gè)昏暗的下午，也是這么個(gè)雨天。我沒(méi)帶雨傘，站在宿舍樓門(mén)前不知所措，愁云漸漸在我臉上彌漫開(kāi)來(lái)。雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思�！稗Z隆隆”的雷聲伴著(zhù)“嘩啦嘩啦”的雨聲，匯聚成一曲令人驚心動(dòng)魄的交響樂(lè )。
怎么辦？再過(guò)幾分鐘就要上課了，遲到可是要被罰站的！沖過(guò)去嗎？可萬(wàn)一被淋感冒了怎么辦？怎么辦？怎么辦？我急得淚水不停地在眼眶里打轉。正在這時(shí)，一位女老師撐著(zhù)雨傘從對面走來(lái)�！澳阋ド险n嗎？”這位陌生的女老師用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我�！班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，老師牽著(zhù)我的小手，帶我向教學(xué)樓走去。一路上，老師一手打著(zhù)雨傘，一手挽著(zhù)我的右臂，緊緊的，暖暖的。風(fēng)很大，好幾次都差點(diǎn)把雨傘掀翻，老師使勁兒地拽著(zhù);雨很大，但我的衣服卻絲毫沒(méi)有被淋濕。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感受不到一點(diǎn)兒冷，心中宛如有一股暖流在涌動(dòng)。
到了教學(xué)樓，我才發(fā)現老師的右肩濕了一大片。我很感激地對老師說(shuō)了聲：“謝謝！”然后轉頭飛奔著(zhù)上了樓，跑到了教室……
雨還在下，但我卻沉浸在過(guò)去已久的那一幕中。一抬頭，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有帶雨傘、對著(zhù)大雨哭得正傷心的小妹妹。
我很自然地走過(guò)去，拉起小妹妹的手，同樣溫柔地對她說(shuō)：“姐姐帶你去上課，好嗎？”說(shuō)完，我牽著(zhù)她的手，撐著(zhù)傘向教學(xué)樓走去。到了教學(xué)樓后，我感覺(jué)好開(kāi)心，我為自己的舉動(dòng)而自豪。因為，我把女老師給予我的溫暖傳遞給了別人�；蛟S，在某個(gè)雨天，在別人有困難的時(shí)候，小妹妹也會(huì )像我一樣，為需要幫助的人撐起一把“傘”。
雨聲依舊，但溫暖在你我他之間流淌。
寫(xiě)溫暖作文15
媽媽是雨，那我就是雨后的虹；媽媽是月，那我就是閃著(zhù)月輝的星。媽媽對我的愛(ài)是一首永遠鮮麗的詩(shī)，她對我的愛(ài)就如冬日里溫暖的陽(yáng)光。
在寒冷的冬天，我總舍不得離開(kāi)我那溫暖的被窩，以至于有一次差點(diǎn)睡過(guò)頭，一看掛在墻上的鐘，我急得“火燒眉毛”，還有十四分鐘就要遲到了！我就如熱鍋上的螞蟻，急匆匆地收拾好就打開(kāi)家們“直奔”學(xué)校，我“快馬加鞭
”地走了一段距離后，才發(fā)現我忘了戴手套和吃早餐，此時(shí)我那可憐的雙手凍得通紅，可以用僵字來(lái)形容了，肚子也開(kāi)始發(fā)牢騷，根本就不聽(tīng)我的指揮，我真有跑回家的沖動(dòng)！可時(shí)間老人卻在刁難我，沒(méi)有辦法，繼續前進(jìn)！就在我快到學(xué)校時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人喊我的名字，我往后一看，是媽媽?zhuān)∈悄菑埼以偈煜げ贿^(guò)的面孔！媽媽的頭發(fā)被風(fēng)兒吹得亂亂的，穿得很單薄，睡衣的外面簡(jiǎn)單地披著(zhù)一件羽絨服，手上拿著(zhù)一個(gè)保溫盒，瘦弱的身軀站在寒風(fēng)中顯得那么柔弱，顯得那么滄桑，不知是風(fēng)刺痛了我的眼睛還是我內心的感動(dòng)，淚水已在我眼中打……媽媽見(jiàn)我便連忙跑過(guò)來(lái)有點(diǎn)責備地說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)吃早餐就來(lái)上學(xué)了，大冷天的，早上不吃點(diǎn)熱的東西身子怎么暖和？”我強忍眼中的淚水調皮地笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)抑懒�，您又開(kāi)始嘮叨了！”媽媽看了看教學(xué)樓上的大鐘還有五分鐘，便叫我快點(diǎn)把保溫盒里的蒸餃吃了，我看著(zhù)熱騰騰的蒸餃便狼吞虎咽起來(lái)，之后媽媽將保溫盒里的一杯豆漿給了我，讓我帶去學(xué)校喝，我笑著(zhù)答應了，在我接過(guò)豆漿的一剎那，我感覺(jué)到了媽媽手的冰涼，但我的心似乎被暖流融化了，有想哭的沖動(dòng)，時(shí)間不多了，快早讀了，我和媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，過(guò)身向教學(xué)樓跑去，再也抑制不住自己的情緒，任憑眼淚掉落，風(fēng)吹得我好冷，但我的心確是暖的……
母愛(ài)是溫暖的，它就如冬日里的陽(yáng)光，媽媽?zhuān)悄诖蠛Ｖ袨槲易o航，總在我需要的時(shí)候出現，媽媽?zhuān)x謝您，一路上有您真好！