留一份溫暖給你作文合集3篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的留一份溫暖給你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留一份溫暖給你作文1
當人們感到寒冷時(shí);當人們感到寂寞時(shí)，失去自信時(shí);當你感到無(wú)助時(shí)。我們就需要一種東西——溫暖。
人間處處有溫暖的存在，它能夠驅逐寒冷，踏破黑暗，讓我們重拾信心!而母親您，就是那個(gè)給予我溫暖的人。您嘮叨我天涼了，該多添衣服，我明白您這是在關(guān)心我;您責備我走路太不小心，我知道您這是在擔心我;您教育我做人的原則，我懂，您這也是愛(ài)我的表現。
而這一切，都匯到了一個(gè)詞上—溫暖。
敢問(wèn)世界何物最為溫暖?我會(huì )毫不猶豫道：是母愛(ài)!
喀嚓一聲，我知道這是你回來(lái)了，我剛忙跑去迎接你：媽媽?zhuān)慊貋?lái)升學(xué)啦!我一邊跑著(zhù)跳著(zhù)一邊說(shuō)著(zhù)。跑去一看才發(fā)現媽媽今天有些不一樣，走路一跛一跛的。我擔心地問(wèn)著(zhù)：媽?zhuān)氵@是怎么了?媽媽說(shuō)：今天下車(chē)時(shí)一不小心沒(méi)站穩，扭到腳了。媽媽說(shuō)著(zhù)一邊揉著(zhù)腳踝�？吹贸鰦寢尨藭r(shí)并不開(kāi)心。
我忽然想到家里還有一些藥水，高興地對媽媽說(shuō)說(shuō)：媽媽?zhuān)阆鹊缴嘲l(fā)上等我一下!于是便趕們去打了盆熱騰騰的清水給媽媽泡泡腳。然后又拿來(lái)一瓶藥水放在茶幾上，媽媽?zhuān)蚁冉o你把腳暖一暖，再給你抹些藥水，怎么樣啊?我樂(lè )呵呵卻帶有幾分關(guān)心的問(wèn)著(zhù)。好啊，我的女兒真是長(cháng)大了，能做媽媽的貼心小棉襖了!
媽媽此時(shí)的眼睛，好似天上的一絲月牙。當然咯!我要給你溫暖啊。我笑著(zhù)回應。
睡前，我拿出一張膏藥，貼好便易貼放在媽媽的枕邊。上面寫(xiě)著(zhù)媽媽?zhuān)哼@是女兒留給你的溫暖之后便滿(mǎn)意的去睡了。
溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單，它可以是一句親切的問(wèn)候，一聲發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)，又或者是一個(gè)極其微小的動(dòng)作。它只需要我們用心地傳遞好，就能讓人心生溫暖。
留一份溫暖給你作文2
和煦如冬日陽(yáng)光，照亮心房 ；和煦如戈壁清泉 ，賜與愿望 ；和煦如一輪皎月 ，帶來(lái)安慰。
那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的秋天， 湛藍的錦緞上綴著(zhù)朵朵白云 ，時(shí)時(shí)時(shí)有南飛的排成人字形的大雁掠過(guò) 。老家的一排排木樨樹(shù)一經(jīng)全開(kāi)了 ，嫩綠而又茂密的樹(shù)葉里藏著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色小花 ，似乎一位身穿黃衣裙的嬌羞的少女用綠色的面紗遮住了我方傾世的容顏 。秋風(fēng)好像一個(gè)有點(diǎn)兒淘氣的娃娃 ，稍走了一絲淡淡的清香 ，飄十里 。
說(shuō)起木樨 ，行為吃貨的我，立馬思到了前幾天課文中學(xué)到的木樨糕 。于是正在和父親視頻閑談的時(shí)期 ，我問(wèn)了句：“老爸 ，你吃過(guò)木樨糕嗎 ？”似乎居心偶然的說(shuō) ：“我思吃木樨糕�！� 他宛如聽(tīng)懂了這些音在弦外 ：“沒(méi)有啊， 何如，你思吃？”我相信欠好旨趣說(shuō)“是”啦！ 我不思叫他花消。 為了找個(gè)臺階下， 我說(shuō)：“不不！”只是前次學(xué)到了課文里提到過(guò)罷了。 他淡淡的回了句 ：“哦�！� 我本認為事宜會(huì )就此完了， 沒(méi)思到……
“叮鈴鈴！……”一陣急促的電話(huà)鈴把我換來(lái) ，看了看，是不懂來(lái)電 �！罢l(shuí)呀 ？”“是方小姐嗎？ 下面有你的疾遞 ！”奇異 ，我比來(lái)沒(méi)買(mǎi)什么東西啊 ！我懷著(zhù)疑忌的外情翻開(kāi)了它： ��！ 是木樨糕 ！
我的內心馬上涌起了一股暖流， 只管老爸和我相隔千里 ，卻從未忘卻合懷我 ！吃著(zhù)糯嘰嘰的木樨糕， 我不但嘴里是甜的 ，內心也是甜的 。
留一份溫暖給你作文3
溫暖，是一句問(wèn)候，滋潤我們的心田；溫暖，是一杯熱騰騰的咖啡，帶給我們幸福與快樂(lè )。大家也許都感受到過(guò)溫暖，我也不例外。而我真正感受到溫暖，是在那次……
那天，天空陰沉著(zhù)臉，仿佛有人招惹了它似的。而我的心情比天氣還要糟糕。數學(xué)卷子上那些大大的.紅叉叉和那個(gè)鮮紅的64讓我臉上的淚擦了又擦，怎么也擦不完。這時(shí)，一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的男生過(guò)來(lái)瞅了瞅我，又拿起我的卷子裝模作樣地看了看，用大人的口氣說(shuō)：“孩子，你考得這么低，俺可咋辦啊�！薄皼霭��！绷硪粋�(gè)聲音響起。話(huà)音未落，旁邊傳來(lái)一陣竊笑聲。我一把奪過(guò)卷子，奪門(mén)而出。
來(lái)到走廊，我逐漸放慢了腳步。誰(shuí)說(shuō)心碎無(wú)聲？(.)我能感覺(jué)到我的心正在碎裂。每碎一片，那清脆的響聲，都會(huì )讓我的心更疼。想到考試的分數，同學(xué)的嘲笑，我覺(jué)得我就像一只受傷的小貓，縮在冰冷的墻角，無(wú)助地睜著(zhù)大大的眼睛，一遍又一遍地舔著(zhù)身上的傷口。此時(shí)的我，多么希望有人能過(guò)來(lái)安慰我�？墒�，希望有什么用呢？沒(méi)人回來(lái)的，沒(méi)有人。
就在我傷心、孤獨、無(wú)助的時(shí)候，一塊手絹伸到了我的面前�！鞍蜒蹨I擦擦，別哭了�！倍呿懫鹆耸煜さ穆曇�。是……她嗎？“是我�！彼路鹂闯隽宋业男乃�。我撲到她懷里，“所有人都不喜歡
我，所有人都討厭我！”我在她懷里傷心地喊出了這句話(huà)�！安粫�(huì )的，有我陪著(zhù)你呢�！薄澳阏娴摹瓡�(huì )陪著(zhù)我嗎？”淚光中，我仿佛看到她在微笑�！皶�(huì )的，我會(huì )一直陪著(zhù)你�！�
在我最無(wú)助時(shí)，是她，留一份溫暖給我，是她，用溫暖的話(huà)語(yǔ)融化了牢牢鎖住我的心的冰。是她的鼓勵，讓我不再傷心，找回了快樂(lè )的自己。
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