有關(guān)溫暖作文通用15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)溫暖作文1
數九嚴寒，北風(fēng)呼嘯，天越來(lái)越冷，而小松鼠絨絨的屋里卻溫暖、舒適。絨絨和小伙伴正躺在用稻草鋪成的大床上睡大覺(jué)！
窗外下著(zhù)鵝毛大雪。小猴卡布頂著(zhù)風(fēng)雪跑過(guò)來(lái)，他上氣不接下氣地說(shuō)：“糟了，糟了……，小兔貝貝……他不行了……”
“什么呀！她現在哪兒……”絨絨一邊開(kāi)門(mén)，一邊披上皮草大衣。
“快——，你們跟我去看看吧�！笨ú际忠粨]，拉起絨絨就往外跑。
他們來(lái)到雪地里，發(fā)現貝貝凍得直哆嗦，臉色蒼白、嘴唇發(fā)紫。絨絨連忙背起貝貝趕回家。貝貝躺在溫暖的小床上，一會(huì )兒蒼白的臉上漸漸有了血色。她慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝您，絨絨�！�
“不用謝，我們是好朋友嘛�！�
貝貝偷偷抹去眼角的淚水。
卡布好奇地問(wèn)：“你又怎么了？”
“我……”貝貝抽泣起來(lái)，“我的……家人……被凍死了，如果不是你們，我也活不成了�！�
“我以后該怎么辦呢？……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，貝貝又哭了起來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，有我們呢�！毙』锇閭兌寂呐男乜�。不過(guò)，大家心里都想著(zhù)怎么才能拯救兔子家族。
還是絨絨最聰明，只見(jiàn)他一拍腦門(mén)兒，就想出了一個(gè)好辦法。她找來(lái)兔毛、水、白云、胡蘿卜、五彩石……，用勺子攪拌在一起。嘴里念著(zhù)咒語(yǔ)：“&……%@*￥&……%￥#�！敝宦�(tīng)“嘭”的一聲，太神奇了！10只公兔子、10只母兔子突然冒了出來(lái)。
接著(zhù)又是“嘭，嘭，嘭”幾聲，不一會(huì )兒，就生出了九九八十一只小兔子。忒好了，小兔家族終于得救了。
外面北風(fēng)刺骨，寒氣逼人。屋內沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物感到寒冷，反而心里都是暖烘烘的。
有關(guān)溫暖作文2
現如今的人們都認為社會(huì )是險惡的，黑暗的，人心是陰暗的。但并非如此，無(wú)論是什么都有兩極化，一級黑暗，一級光明，這就看人們更傾向哪極了。 我認為刊登在《暖聞》專(zhuān)欄上的新聞應該是第一則新聞：“油條哥”。當今社會(huì )上有許多的黑心賣(mài)家，許多食物都被黑化，如：“黑心大米，有毒蔬菜，老鼠肉……”這些食物殘害著(zhù)人們的身體，提高癌癥率，許多人食物中毒，引發(fā)病癥。這一切使人們人心惶惶。而“油條哥”堅持不用有害我“復炸油”，為顧客提供新鮮健康的食品直抵人們心底最優(yōu)慮的事。像一劑強心劑注入心中，溫暖人心。
若想溫暖社會(huì )最先應該溫暖人心，這則新聞能更好的體現開(kāi)設《暖聞》的用意。 而第二則新聞一位老父親為見(jiàn)兒子一面只能掛號才能見(jiàn)到，體現出“兒子”在貢獻社會(huì )時(shí)卻對自己年邁的老父親照顧不周。無(wú)法更好的體現出《暖聞》的主題。 第三則新聞：一位男孩不慎跌倒損壞珍貴名畫(huà)，主辦方為不影響男孩心理健康僅備案未報案，一方面體現出社會(huì )有溫度和人情味。但一方面也說(shuō)明社會(huì )教育存在問(wèn)題。男孩損壞珍貴名畫(huà)說(shuō)明父母沒(méi)教好也沒(méi)看好孩子，而年紀小不能作為做錯事不用懲罰的盾牌，容易給孩子帶來(lái)一種年紀小可以不用為自己行為負責的心理。這是錯誤的行為。 綜上所述，我認為第一則新聞“油條哥”最合適刊登《暖聞》專(zhuān)欄。它體現社會(huì )也有溫暖的一面，光明的一面，也警示想社會(huì )充滿(mǎn)溫暖，人情味，那么大家就應該保持自己的良心。如果一個(gè)人的心是溫暖美好的，那么他所看到的社會(huì )是溫暖美好的。
一個(gè)人的心如果是陰暗的，那他看到的社會(huì )一定是黑暗的。如果大家都向“油條哥”學(xué)習，保持自己的良知，共同努力建設美好社會(huì )，看見(jiàn)社會(huì )的溫暖，趕走社會(huì )的陰暗。那么社會(huì )就會(huì )更加美好，溫暖，也發(fā)揮了《暖聞》專(zhuān)欄的作用。
有關(guān)溫暖作文3
“請你們不要嘲笑別人，每個(gè)人都有自尊！”這句話(huà)帶著(zhù)溫度，讓我為之一暖。
思緒飄回了五年級，我永遠忘不了那個(gè)周一，那個(gè)溫暖而又美好的周一……
國旗臺下的我，是幾千人目光的焦點(diǎn)，“那個(gè)小女孩的臉怎么了？”“對啊，怎么長(cháng)了那么多的痘痘？”……聽(tīng)到這些嘀咕聲，我羞得面紅耳赤，連忙低下了頭，輕輕摸著(zhù)臉上的包子菌，不經(jīng)長(cháng)嘆一口氣“唉——！”苦苦地想著(zhù)：唉——！我臉上的包子菌什么時(shí)候才能好呀！我可不想繼續這樣“引人注意”了……正當我想得入迷時(shí)，老師宣布升旗儀式結束了！這句話(huà)，就像一棵救命稻草，我激動(dòng)地抬起頭面向太陽(yáng)，眼里閃爍著(zhù)興奮的光芒，這時(shí)的太陽(yáng)，對我露出燦爛的微笑，風(fēng)兒為我盡情的歌唱……一切都是那樣的美好！可偏偏，就在這時(shí)候，隔壁班的女生放開(kāi)了“嗓子”，指著(zhù)我的臉，大聲喧嘩：“哎喲喲，你看那個(gè)女孩的臉，長(cháng)了那么多的痘痘，好惡心��！”“就是！……”……她們的討論聲一陣高過(guò)一陣，引發(fā)眾人的哈哈大笑，我臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，眼淚在眼眶中徘徊。這時(shí)，陽(yáng)光發(fā)出強烈的光，似乎在無(wú)情地嘲笑，風(fēng)經(jīng)過(guò)樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，也在討論著(zhù)什么……
這時(shí)，四周的議論聲停了，我抬起頭，奇怪地打量著(zhù)四周，還沒(méi)搞清楚情況，思琦就伸手，將我護在身后，瞪大了雙眼，將腳一跺，氣憤地說(shuō)：“說(shuō)完了嗎？說(shuō)完了就聽(tīng)我說(shuō)！你們想過(guò)嗎？如果是你的臉上長(cháng)了包子菌，別人這樣嘲笑你，你的心里會(huì )怎樣想？所以，請你們不要嘲笑別人，每個(gè)人都有自尊！”簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，使她們鴉口無(wú)言，我的眼淚刷的一下就流出來(lái)了，思琦轉過(guò)身，左手拍拍我的肩膀，右手為我拭去淚珠，笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)閱，別哭了，有我在呢！別傷心了！……”
溫暖便如掌心化雪，悄悄融入我卑微的心……
有關(guān)溫暖作文4
有人說(shuō)，母愛(ài)是那“臨行密密縫”的關(guān)切；有人說(shuō)，母愛(ài)是那“潤物細無(wú)聲”的叮囑；我卻要說(shuō)，母愛(ài)是那“牛奶暖人心”的溫暖。
夜深屋明時(shí)，一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生正在孜孜不倦的復習。眼睛像天邊星星般，眨呀眨呀，好幾次閉上又睜開(kāi)。信念告訴她：不能閉眼，不能閉眼！
這個(gè)人正是我。
這時(shí)，門(mén)輕輕的被推開(kāi)了。我并不想浪費一點(diǎn)力氣回過(guò)頭去看看。只是一股比花香更濃，比奶茶更醇的香氣飄了過(guò)來(lái)，我的鼻子不爭氣的嗅嗅。
“寶貝，學(xué)習累吧，喝杯牛奶吧！暖暖身子�！蔽姨ь^一看，母親端著(zhù)牛奶正看著(zhù)我。我的心里打起了鼓，母親應該不會(huì )批評我吧！平時(shí)不用功，現在才復習。我膽怯的接過(guò)牛奶，放在書(shū)桌一旁。母親擔心地說(shuō)：“牛奶熱著(zhù)呢，快喝吧，復習別太晚了，冷靜考試一定沒(méi)問(wèn)題的�！蔽逸p輕“嗯”了一聲，又鉆進(jìn)書(shū)里。母親沒(méi)有再說(shuō)什么，很快就離開(kāi)了房間。
母親走后，我的心放了下來(lái)。端起那杯熱騰騰的充滿(mǎn)誘惑力的牛奶，送到嘴邊舔了舔：“復習完，就來(lái)收拾你，小樣兒�！蔽覍χ�(zhù)牛奶自言自語(yǔ)，隨后把它放回原處。
已經(jīng)十一點(diǎn)了。我伸一伸懶腰，撫摸了一下牛奶杯，眉頭不禁皺成了倒八字，牛奶已經(jīng)涼了！“哎！”我嘆息了一下，繼續復習。心里抱怨道：早知道，就該把它喝掉的。
又過(guò)了半小時(shí)，我終于結束了復習。視察四周，似乎少了什么。牛奶不見(jiàn)了！我大吃一驚，神鬼之說(shuō)涌到腦海。我大叫一聲：“媽?zhuān) 币睬�，母親小心翼翼地端著(zhù)一杯牛奶來(lái)到我身邊，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，復習完啦，來(lái)，把這杯熱好的牛奶喝了，早點(diǎn)睡吧！”我疑惑地問(wèn)：“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候把牛奶端出去的？”母親一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō)，“看你太認真，不想打擾你，就輕輕的走，所以你沒(méi)注意�！蔽业难劭袈绯隽藴I水，一股暖流迅速躥滿(mǎn)全身。我抱住了母親，依偎在她懷里，那一刻，我明白了什么是溫暖。
那一杯牛奶的溫暖，讓我在這個(gè)冬天感受不到寒風(fēng)的呼嘯，而只覺(jué)整個(gè)人洋溢在愛(ài)的春天里。
有關(guān)溫暖作文5
“我懷念童年的時(shí)光，和小時(shí)候的弄堂�！�
偶然間聽(tīng)到一句《童年的時(shí)光》的歌詞，里面的每一句話(huà)都是寫(xiě)作者學(xué)生時(shí)代的回憶。那種簡(jiǎn)單而單純的感覺(jué)在心底蕩起了一圈圈漣漪觸動(dòng)了記憶中最柔軟的部分。
小時(shí)候的天都是湛藍的，從草堆中拽一根狗尾巴草都能把玩好一陣子，晚上借著(zhù)路燈捉一些昆蟲(chóng)回家養著(zhù)也是常有的事。
“爺爺我們一起去摘扁豆吧！”
好像和爺爺一起去摘扁豆是入秋以后必須要做的事情。爺爺蹬著(zhù)那倆老三輪，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯茶水和幾個(gè)袋子領(lǐng)著(zhù)我去家旁邊的小院里摘扁豆。
扁豆爬滿(mǎn)了用磚砌成的圍墻，青翠欲滴的葉子間鉗滿(mǎn)了紫紅色的扁豆，藤蔓游戲又嫩，像娃娃的手，拼命地往外爬，形成一片不小的綠蔭。扁豆三兩個(gè)的擠在一起仿佛是在說(shuō)悄悄話(huà)，紫中帶紅，比外面賣(mài)的寶石可要好看多了！為這抹綠光添上濃墨淡彩的一筆。
“閨女啊，要摘就摘飽滿(mǎn)的扁豆，那樣炒出來(lái)的菜才香嘞！”爺爺踩在小板凳上舉著(zhù)我樂(lè )呵著(zhù)讓我摘扁豆�？墒俏夷睦锒裁达柌伙枬M(mǎn)，只是見(jiàn)著(zhù)個(gè)紫紅色的大扁豆都就隨手摘下，一把一把的扯下來(lái)，弄壞了扁豆精細的藤蔓，窸窣地掉了一地的葉子，爺爺也不怪我，只是一個(gè)勁笑，眼睛都笑成一條縫“俺閨女摘得扁豆差不了��！”爺爺偶爾也停下來(lái)喝口茶歇息，跟我講些故事順便收拾一下摘完的扁豆。
而我呢，我就好奇的撿起掉在地上的扁豆，使勁掰開(kāi)，露出綠白色的果仁，涼涼的汁弄到了手上還舔一下，結果嘗的滿(mǎn)嘴苦味，跑去喝爺爺的花茶。爺爺摸摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)“小饞貓”拍拍我身上的灰土�；丶抑竽棠逃檬[蒜熗一下鍋再倒點(diǎn)醬油一炒，味道雖不能與山珍海味相比，也別有清香的味道。
現在每天上學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)小院墻，看見(jiàn)扁豆仍然紅火，就想起小時(shí)候那段足以溫暖人心的回憶。
就像那邊都一樣，紅的顏色深深刻在人心，意味著(zhù)紅紅火火勾起了這種溫暖的記憶。
有關(guān)溫暖作文6
生活就像葡萄酒，醇美清香，回味無(wú)窮;生活就像片片云彩，多姿多彩，變幻無(wú)常;生活就像朵朵鮮花，嬌艷美麗，芳香四溢。生活就是應該到處美好，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)。
“媽?zhuān)液美溲絶”我奔下樓去，將手遞在媽媽面前不住的撒嬌，爸爸則在一旁偷偷的笑。媽媽用嚴厲的口吻微笑著(zhù)說(shuō)：“穿這么少，能不冷嗎?”媽媽一邊說(shuō)一邊將我的小手在她的大手中進(jìn)行“愛(ài)的傳遞”。隨后又溫和的說(shuō):“去看看含羞草和蘭草怎么樣了?給它們澆澆水�！�
我漫不經(jīng)心的走到陽(yáng)臺，眼前的一幕讓我為之一震：
被稻草保護的含羞草理應比裸露的蘭草長(cháng)得更有活力才對呀?可是它的葉片漸有點(diǎn)發(fā)黃，就是一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的少女。而蘭草依然是如此生機勃勃，毫不被寒冷所擊倒，在她挺拔的身姿中，透著(zhù)女子的嫵媚與聰銳，男子的剛強與堅毅。
我若有所思，不知不覺(jué)得下了樓。媽媽笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)了這樣一句話(huà)：“明白蘭草生命的真諦，就應該以此為榜樣�！�
起初，我還不能了解其中所蘊含的意義。就是在那一次活動(dòng)中我有所體會(huì )了。在小學(xué)，全校讀書(shū)尖子在大禮堂中比賽朗誦，由于在班里的突出表現，老師果斷地讓我去參賽，初來(lái)乍到的我因為上臺后內心緊張朗誦斷斷續續，結果則不容樂(lè )觀(guān)。我在同學(xué)們的斥責中哭得像個(gè)淚人。老師進(jìn)來(lái)后，沒(méi)有責怪我而是拍拍我的肩輕輕的說(shuō);"你知道蘭草嗎?我很欣賞它們的�！蔽颐靼桌蠋熓窍胱屛蚁蛱m草一樣。我再一次的入選去比賽，這次，蘭草的精神給予了我巨大的力量，在熱烈的掌聲中我走下了演講臺。
在那一刻，我感受的生活處處充滿(mǎn)溫暖。老師驕傲的全體師生面前將我抱起。我相信在這同一時(shí)刻，即使不同地點(diǎn)蘭草在屬于它的.地方綻放光彩。
在人生的旅程中，勇于面對困難，面對挫折，不灰心，不放棄。同時(shí)，也要有感受溫暖的心，因為溫暖時(shí)刻在你身邊支持，鼓勵著(zhù)你。
就像是我，從失敗走向成功者只是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)傳遞，一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
有關(guān)溫暖作文7
溫暖是什么？溫暖是冬日里的一束陽(yáng)光，使人感受到溫度；溫暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清涼；溫暖更是饑餓時(shí)的一塊面包，使人頓時(shí)感受到滿(mǎn)足。溫暖總是能夠在需要時(shí)，給你以貼心幫助。溫暖不只是只字片語(yǔ)，更是一個(gè)擁抱，一句溫暖的鼓勵。
體育課可不是我的強項，比人喜歡上體育，可我不喜歡。但周五的體育課如約而至，老師說(shuō)要測立定跳遠。只見(jiàn)老師手中拿著(zhù)記錄本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐懼感油然而生，害怕自己會(huì )達不到及格的范圍。老師每說(shuō)一句話(huà)，我總是牢牢地聽(tīng)著(zhù)，不敢輕易走神。只見(jiàn)老師拿起身后的量尺，緩緩向我們走來(lái)，輕輕地放在跑道上，用眼睛目測著(zhù)1c和量尺，仿佛不敢出一絲差錯。
“測試開(kāi)始，xxx！”叫聲引來(lái)班里許多同學(xué)觀(guān)看，“哇！”隨著(zhù)同學(xué)的驚呼聲，第一位同學(xué)也雙腳落地�！皒xx同學(xué)開(kāi)始�！睕](méi)過(guò)一會(huì )兒，就該輪到我做準備了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友們那里，隨便聊會(huì )天、說(shuō)些話(huà)，來(lái)緩解心里的壓力�！巴鹾迫�！”耳邊聽(tīng)到我的名字，擰著(zhù)不肯去，說(shuō)自己不會(huì )跳。朋友們一看我不敢去，于是拉著(zhù)我的雙臂，把我拖過(guò)去了。旁邊的李文靜對我說(shuō)：“沒(méi)事的，閉上眼睛蹦一下就好了，別管成績(jì)如何，只要能登記在本子上就行了！”聽(tīng)完這番話(huà)后，我的心里有一股暖流涌過(guò)，也許是她的這句話(huà)給了我力量，給了我溫暖，剛才的擔心拋到了九霄云外。照著(zhù)她說(shuō)的我站在規定的位置，閉上了雙眼，深深地吸了一口氣，身體縱身一躍，我已經(jīng)落地了，成績(jì)還不錯。只見(jiàn)李文靜看了我一眼，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是對我的肯定。
溫暖讓我有了力量，讓我不再懼怕。
有關(guān)溫暖作文8
天陰沉沉的，外面下著(zhù)傾盆大雨。走在放學(xué)的路上，看著(zhù)遠處的車(chē)站，我不禁想起不久前發(fā)生的一件事，心里格外溫暖。
那天，我去圖書(shū)館看書(shū)。誰(shuí)知六點(diǎn)鐘，天公不做好下起了大雨，我拿手放在頭上，連忙跑到了車(chē)站。我摸了摸兜，咦？錢(qián)呢？我把手伸進(jìn)兜里一摸，��！我的錢(qián)不見(jiàn)了。
怎么辦？怎么辦？我在站臺上轉來(lái)轉去還小聲嘟囔著(zhù)，我急著(zhù)像熱鍋上的螞蟻，幾顆金豆豆還從我的眼眶里蹦了出來(lái)，旁邊有一個(gè)阿姨好似看出了我的心里，親切地說(shuō)：“小朋友怎么了，是錢(qián)掉了嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)聲音抬頭一看，阿姨黑發(fā)里參了幾撮白發(fā)，充滿(mǎn)笑意的眼角布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，那干裂的嘴唇依然保持著(zhù)笑容。阿姨穿著(zhù)一件單薄的襯衣，襯衣上還有密密麻麻的線(xiàn)角，雨水打濕了她的褲腿，她的鞋子上沾了許多泥土，有的地方還裂開(kāi)了。我心想：這個(gè)阿姨一定很窮。那個(gè)阿姨用慈祥地眼神看著(zhù)我，我小聲地說(shuō)了一聲：“嗯，錢(qián)應該是在跑過(guò)來(lái)的時(shí)候掉了吧�！蔽乙詾樗龝�(huì )像媽媽一樣說(shuō)我馬虎，我臉頓時(shí)紅了起來(lái)。
那個(gè)阿姨又微笑起來(lái)對我說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！孩子，別著(zhù)急，來(lái)阿姨這有兩塊錢(qián)，你拿著(zhù)去坐車(chē)吧，免得回家晚了讓父母擔心�！卑⒁踢呎f(shuō)邊從她背的布袋子里掏出一個(gè)用紅布做的錢(qián)包，從錢(qián)包里拿出了四個(gè)五角錢(qián)，遞給了我，我看著(zhù)那雙手。那雙手上布滿(mǎn)了老繭，指甲里都還有一些泥土，手很黑，長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，很粗糙，阿姨被我看得不好意思地說(shuō)：“我是一個(gè)賣(mài)菜的，有一個(gè)女兒和你一樣大，一樣可愛(ài)，有一次我和我女兒走丟了，我急得不得了，你父母看不見(jiàn)你，應該也是這樣吧，所以快點(diǎn)拿著(zhù)錢(qián)，回家吧！”阿姨看我遲遲不動(dòng)，不我推上一個(gè)二路車(chē)，幫我投了錢(qián)。車(chē)啟動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)阿姨還在向我招手，好大聲地說(shuō)：“路上小心點(diǎn)兒，別在路上玩！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了一聲謝謝。
一個(gè)陌生人自己是一個(gè)賣(mài)菜的，一天也掙不到多少錢(qián)，但她卻掏出錢(qián)來(lái)幫助我，像一輪太陽(yáng)把我的心照得很溫暖，讓這個(gè)雨天不再冷！
有關(guān)溫暖作文9
和煦的春風(fēng)讓我感到溫暖，跳動(dòng)的火苗讓我感到溫暖，冬日的陽(yáng)光讓我感到溫暖，但這些都比不上漫天飛雪里外公給予我的溫暖。
寒假里，每次興趣班都是我自己去，自己回。一次我中午去的時(shí)候天還好好的，可是下午就飄起了雪花，到傍晚放學(xué)，地上已經(jīng)積厚了。我看著(zhù)門(mén)外大雪紛飛，不禁焦急地跺著(zhù)腳，心想：這么大的雪，我可怎么回去呀？
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，越來(lái)越近，原來(lái)是外公！他撐著(zhù)一把傘，在雪地里步履蹣跚地走著(zhù)。我與外公并肩走著(zhù)，他把傘傾斜著(zhù)，把我這邊吹來(lái)的雪擋住了，但他自己的半邊身子卻完全暴露在傘外。外公為了不讓我著(zhù)涼，忍受著(zhù)寒風(fēng)的折磨，雪花的飄落。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我禁不住打了一個(gè)哆嗦，外公心疼地看著(zhù)我，馬上摘下自己的耳罩和手套，要給我戴上，我不肯，外公一邊說(shuō)著(zhù)：“外公不冷！”一邊不容分說(shuō)地就給我戴上了。還殘留著(zhù)外公體溫的耳罩和手套暖暖的，我馬上就不冷了。外公一只手撐著(zhù)傘，另一只手攬著(zhù)我的肩，那放在我肩上的大手似乎有著(zhù)熾熱的溫度，讓我從心里感到溫暖和外公的愛(ài)。
剛進(jìn)家門(mén)，外公就關(guān)切地問(wèn)我：“有沒(méi)有凍著(zhù)？”我邊回答邊遞給外公毛巾，“沒(méi)有，您快擦擦干�！蓖夤Σ[瞇地接過(guò)毛巾，說(shuō)：“好，那就好！”這時(shí)我才發(fā)現外公的那雙大手冰冷冰冷，凍得紅通通的。外公半邊身子都濕了，肩上頭上還落滿(mǎn)了雪。雪白的雪花沾在外公花白的頭發(fā)上，都辨認不出哪是雪花，哪是白發(fā)了。瞬間我的鼻子就酸了，眼睛有些熱熱的，怕外公看出來(lái)，我連忙說(shuō)：“外公，你轉過(guò)去，我來(lái)給你擦！”“嘿，我外孫真好！”外公樂(lè )呵呵地轉過(guò)身去。我手上擦著(zhù)，心里想著(zhù)：外公對我那么好，我以后一定要聽(tīng)話(huà)少惹外公生氣。長(cháng)大后，我一定要好好孝順外公，也要讓他時(shí)時(shí)感受到我的愛(ài)和溫暖！
有關(guān)溫暖作文10
是你，用愛(ài)溫暖了我。正是那時(shí)的一次幫助，我和你之間有了深厚的友誼。那次幫助，告訴了我許多。所以，我至今都不會(huì )忘記那次你對我的幫助。
那天下午放學(xué)時(shí)，窗外北風(fēng)呼呼怒號著(zhù)，冰冷的雨滴敲打著(zhù)窗戶(hù)，窗外的枯樹(shù)在寒風(fēng)和冷雨中瑟瑟發(fā)抖。我沒(méi)有帶傘，只能在那里看著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子被他們的父母接走，自己只能坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)地望著(zhù)窗外。我無(wú)助地望著(zhù)周?chē)�，心中充滿(mǎn)了沮喪，因為我認為不會(huì )有人幫我的，因為我在學(xué)校的人緣很差。
看著(zhù)周?chē)�，我覺(jué)得周?chē)囊磺卸悸淖兊明龅瓱o(wú)光，直到完全沒(méi)有色彩，正在這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)，說(shuō)：“你是一個(gè)人回去的吧。是不是今天沒(méi)帶傘。要不，我們兩個(gè)共用一把傘吧�！蔽衣�(tīng)道這句話(huà)隨口答道：“還是不用了吧。你自己用就行了，我淋著(zhù)雨回去就行了，不用勞煩你了�！闭f(shuō)完，我就準備出去了，因為一把傘太小了，連你一個(gè)人打都不夠，又怎么夠兩個(gè)人打。
依舊是黯淡的顏色，并沒(méi)有因為話(huà)語(yǔ)而改變我眼中周?chē)拔锏念伾�。你堅定地說(shuō)道：“沒(méi)事，你應該跟我同路一段時(shí)間，大不了到時(shí)候你在去淋雨�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得沒(méi)有什么不妥，就答應了，“等下你撐傘吧，到了那再還給我�！蹦阏f(shuō)道�！班��！蔽掖饝�。就這樣，我們走了，一路無(wú)語(yǔ)。
到了那里，我想把傘還給他，卻沒(méi)想到他飛快地跑入雨中，嘴里也說(shuō)道：“那把傘你打著(zhù)，明天記得還我�！钡任曳磻^(guò)來(lái)準備追你的時(shí)候，卻已經(jīng)追不上了。我只好把傘回到家中。跟上，我覺(jué)得世界恢復了顏色，我覺(jué)得世界的一切重新變得生機勃勃，充滿(mǎn)活力。第二天，我感謝你，你卻說(shuō)道：“沒(méi)事，區區小事舉手之勞而已�！睆拇�，我和你成為了朋友。
是你對我的幫助，讓我感受到了溫暖，也讓我懂得了：正因為有這樣一些樂(lè )于助人的人，我們的世界才會(huì )變得如此美好!
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窗外的寒風(fēng)如惡魔般呼嘯著(zhù)，撕扯著(zhù)，太陽(yáng)仿佛都在生我的氣躲入了云層。我坐在座位上，看到外面惡劣的天氣，心里后悔不已……
“等一下，等一下，把衣服穿上再走！”媽媽看到我跑出去焦急地呼喚著(zhù)�！安淮┝�，我上學(xué)快遲到了老師會(huì )批評我的�！�
我頭也沒(méi)回，提著(zhù)書(shū)包，兩腿跨過(guò)門(mén)檻，快步跑出了家門(mén)。跑啊，跑啊。我背著(zhù)書(shū)包飛快而又焦急地跑在上學(xué)的路上。街上空無(wú)一人，只有幾個(gè)老爺爺老奶奶在街上悠閑地散步。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌但在我現在看來(lái)也如噪聲一般地煩人�；▋悍路鹨彩チ送盏纳�。我依舊不停地跑著(zhù)�！敖裉煲窃龠t到就要叫家長(cháng)了�！蔽以谛睦锵胫�(zhù)。腳下不禁加快了步伐。拐過(guò)十字路口，終于看到了學(xué)校的大門(mén)，如同看到了寶藏一般興奮。我三步并作兩步地跑進(jìn)了學(xué)校，然后又以百米沖刺般的速度向教室奔去�？墒譄o(wú)奈，我氣喘吁吁地跑到教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了——唉，我又遲到了。老師一邊寫(xiě)著(zhù)板書(shū)一邊斜眼看了看我，不耐煩地說(shuō):“你又遲到了，下午把家長(cháng)叫來(lái)！進(jìn)去吧�！蔽腋械绞蛛y過(guò)，就這樣心不在焉地上了一節課。
“今天可真冷啊，風(fēng)都刮地這么大，而且太陽(yáng)也沒(méi)有�！薄笆前�，幸虧今天我媽讓我多穿點(diǎn)衣服再走，要不現在非凍死我不可�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的對話(huà)我才發(fā)現今天確實(shí)很冷，而且我只穿了很少的衣服，早知道今天會(huì )遲到我就應該聽(tīng)媽媽的話(huà)穿好衣服再走，現在后悔也來(lái)不及了。
我慢慢地拉開(kāi)書(shū)包，一件衣服跳入了我的眼球，其次是一袋面包……這一定是媽媽放到我書(shū)包里的，想到這我的眼眶頓時(shí)濕潤了，媽媽這幾天還在發(fā)燒啊，她還是為我準備好了美味的早餐和厚厚的衣服，我真是感動(dòng)不已，心里不禁感嘆母愛(ài)的偉大。
陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。母愛(ài)如空氣，隱藏在世界的各個(gè)角落，你摸不到它，也看不到它。但你卻不能離開(kāi)它。它不需要轟轟烈烈，只需一點(diǎn)就足以讓你感動(dòng)不已，讓我們珍惜母愛(ài)，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人！
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溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引你走向黎明。溫暖無(wú)處不在，它如一縷輕風(fēng)，吹拂著(zhù)我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。
小時(shí)候，我像一只小獸，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我獨自闖進(jìn)了布滿(mǎn)黃刺蟲(chóng)的果樹(shù)林，卻帶著(zhù)疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛��！抱著(zhù)我一轉悠就是一整夜，從客廳到?jīng)龇�，從涼房到倉庫，嘴中的童謠是暖暖的春風(fēng)，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載著(zhù)溫暖入睡了。��！溫暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚著(zhù)心血的懷抱。
長(cháng)大了點(diǎn)兒，我像一株小樹(shù)，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨自躺在陰暗的病房里，看著(zhù)無(wú)色的天花板，仿佛映著(zhù)鬼魅魍魎的影子。我的成績(jì)怎么辦？我真的要淪為一個(gè)學(xué)渣了，不禁地膽戰心驚。正當這時(shí)，我的好兄弟進(jìn)來(lái)了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學(xué)的內容。我呆呆地聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，陰暗的病房霎時(shí)布滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。��！溫暖是朋友在你困難時(shí)的那只手，那只拿著(zhù)友誼的手。
現在，我像一堵墻，已經(jīng)成熟、堅固，我的心已不再空虛。走在路上，看著(zhù)互不相讓的汽車(chē)，放聲狂吠的大狗，真覺(jué)得這個(gè)世界挺無(wú)情。我走到一個(gè)賣(mài)報的地攤前，賣(mài)者是一個(gè)弱冠殘疾青年，我們彼此對視了一下，我拿起上面那份已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的報，與他握了握手，看見(jiàn)他微笑的樣子，我想：他的內心深處一定很溫暖吧？��！溫暖是平等，是靈魂深處的尊重與愛(ài)。
我們隨著(zhù)溫暖長(cháng)大，一路上多少陽(yáng)光，多少鮮花！溫暖的世界如詩(shī)如畫(huà)，使每個(gè)人愉快幸福。那么，我們?yōu)楹尾蝗シ瞰I出自己的溫暖呢？那些麻木自私的人��！快去奉獻出溫暖吧，畢竟你們也是在溫暖中長(cháng)大的。讓我們付出溫暖，收獲溫暖，鑄就溫暖的世界！
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正是秋天�？諝庵幸呀�(jīng)有了絲絲的涼意。
走過(guò)樹(shù)下，一片落葉靜靜落下。本以為它的生命就這么結束了，它已沒(méi)什么用，沒(méi)什么意義了，它該落入塵土中了�？伤涞搅宋业纳砩�，在我失望時(shí)給了我溫暖，給了我鼓勵，讓我知道怎樣才不會(huì )荒度此生。
剛發(fā)現這片葉子時(shí)，我看都沒(méi)看，只是把它隨手夾進(jìn)一本書(shū)里，而我都不知道我?jiàn)A在哪本書(shū)里了。對于我來(lái)說(shuō)它只是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子而已。因為我絕對不會(huì )知道它的使命，不會(huì )知道它的脆弱，更不知道它的溫暖......
快要放寒假了，但也意味著(zhù)快要期末考試了，學(xué)習中等的我當然開(kāi)始了手忙腳亂的復習，每天天空都是陰沉�；野档�，每天除了復習還是復習無(wú)聊死了，在想到那片樹(shù)葉時(shí)，我也常常想到了一句話(huà)，我覺(jué)得如果說(shuō)一片葉子沒(méi)什么意義那人的生命又有什么意義呢？但對于這個(gè)問(wèn)題我也一直無(wú)法解答。
就這樣帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題一直復習著(zhù)，而那片葉子也一直陪伴著(zhù)我�？勺詈筮�是沒(méi)能考好，正郁悶的在小區里瞎轉時(shí)，那片葉子突然從書(shū)里掉落了下來(lái)，撿起它，這時(shí)葉子已不是涼冰冰的了，現在它讓我感到無(wú)比溫暖，想想現在只有它能靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)了吧！
摸著(zhù)這片葉子我頓時(shí)明白了，它從樹(shù)下落下來(lái)的那一刻，也正和人們一樣，完成了自己的使命就無(wú)聲無(wú)息的落下，這不公平！但生活就是這樣的。對于它來(lái)說(shuō)它的使命就是春天復蘇，秋天落下；而對于人來(lái)說(shuō)就是好好的活下去在有生之年干好自己該干的事，雖然生活充滿(mǎn)不幸，可那是沒(méi)辦法的，因為人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。想到這里我又對明天和下一個(gè)明天或是生命終結的那一天充滿(mǎn)了希望。
也許一片小葉子可以給我的溫暖只是這靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)，只是給我啟示，但這就是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子所能給我的溫暖，僅此而已。
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縷縷微微的涼意，吹來(lái)了中秋，綿軟的細雨聚成輕柔的水流，引領(lǐng)著(zhù)汽車(chē)一路向前。
我心不在焉地搖下車(chē)窗，任憑風(fēng)和雨點(diǎn)在車(chē)里遨游，我對外公的記憶也不禁在腦海中遨游外公外婆是鄉下農民，對我們的每一次到來(lái)都是那么歡天喜地的。記憶中外公總是早早地守在門(mén)外的那棵大樟樹(shù)下等待我們的到來(lái)，時(shí)而來(lái)回踱步，時(shí)而焦急張望……我望望窗外愈加密集的雨點(diǎn)這次，會(huì )不會(huì )呢？
時(shí)間很快給了我答復，門(mén)外的那棵大樟樹(shù)下又出現了那個(gè)熟悉的身影，外公撐著(zhù)一把灰色的大傘，靜靜等候著(zhù)。雨傘四周漫起雨簾，外公的臉看起來(lái)模模糊糊的�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，他露出了一縷難以抑制的微笑，憨厚中略帶著(zhù)孩子般的天真。這便是他，一個(gè)鄉下人的所有感情表達。
外公急急忙忙帶我走進(jìn)那間溫暖的老屋。一段時(shí)間未見(jiàn)，外公的臉上又多了一絲絲蒼老的皺紋。外公用粗糙而不失強壯的手在褲兜里費力地掏了好一會(huì )兒，掏出幾張皺皺的毛票，指指對面的便利店，樸實(shí)而慈祥地笑著(zhù)：去吧，到小店里買(mǎi)點(diǎn)好吃的。外公幾乎每次都這樣。
我望著(zhù)手中因浸了汗水而皺巴巴的毛票，不僅想起了外公，那個(gè)普普通通的農民想起了他在田地里辛勤勞作，揮汗如雨……想起了他吃力地提著(zhù)一大籃菜，大聲吆喝……想起了他緊緊攥著(zhù)少得可憐的鈔票和半籃沒(méi)有賣(mài)完的蔬菜，頂著(zhù)昏黃的落日，一步步往家走……我再看看外公，他仍是笑瞇瞇的 ，仿佛在無(wú)聲地催促我。我低頭看看那些毛票，結結巴巴地說(shuō)：我……我不想吃。又把外公千辛萬(wàn)苦得來(lái)的錢(qián)遞回他手上。
外公點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了我的心思似的，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑笑，別有深意地輕輕拍了拍我的肩頭。我的肩頭暖暖的，仿佛有片片陽(yáng)光悄然灑落。
外公催著(zhù)我們進(jìn)廚房，熱氣氤氳中，我看清楚了一桌的好菜，雖不是什么山珍海味，但每一樣都是我愛(ài)吃的，我的眼眶濕潤了……
在點(diǎn)滴無(wú)言的細節中，外公的愛(ài)總是如陽(yáng)光般將我包圍，而那絲絲縷縷的陽(yáng)光，那瞬息間的濃濃溫情，將伴隨我一生的懷念。
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“小伙子，你來(lái)晚了，快些兒進(jìn)去吧!”聽(tīng)到這句話(huà)，我心里頓時(shí)異常溫暖。
那是在我讀初一時(shí)，學(xué)了三年的毛筆字小有成就，便決定去考級。
那天正入冬沒(méi)多久，我揣著(zhù)考級證書(shū)在公交車(chē)上等著(zhù)，來(lái)來(lái)往往的車(chē)堵在了一起，滿(mǎn)臉焦急的我不停地在低頭看表，小聲地咒罵著(zhù)今天的交通。終于，公交車(chē)在站臺上停了下來(lái)。
我從車(chē)上的重重人群中沖了出來(lái)，飛快地跑向考場(chǎng)，身上汗滴如雨，嘴邊還不停得說(shuō)著(zhù)“不好意思，借過(guò)，借過(guò)”一路磕磕絆絆，來(lái)到了門(mén)口，卻看到大門(mén)早已緊緊地關(guān)上了，當時(shí)我的心瞬間涼了下來(lái)，看著(zhù)里面靜靜地教室，我當時(shí)想哭的心都有了。
正當我覺(jué)得與考級無(wú)緣時(shí)，一之樸素而又溫暖的大手拍在了我的肩上，我百般聊賴(lài)地轉過(guò)頭，卻看到一個(gè)蒼顏白發(fā)的老人——是門(mén)衛。老爺爺親切地問(wèn)道：“小伙子，你是考生嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷著(zhù)希望的看著(zhù)老爺爺，奢望他可以放我進(jìn)去。老爺爺想了想說(shuō)：“本來(lái)是不該再讓你進(jìn)去的，可是，這次例外，下不為例�！彼呐奈业募缡疽馕疫M(jìn)去。我慌忙說(shuō)了句謝謝，馬上飛奔進(jìn)去。
現在，今天我作為一個(gè)考場(chǎng)的志愿者，維護者考場(chǎng)的秩序，看見(jiàn)一個(gè)小男孩被堵在了門(mén)外，正準備去放他進(jìn)來(lái)，一個(gè)滿(mǎn)頭花白，一身保安服的老人走了過(guò)去。我驀地一抬頭，看見(jiàn)了兩年前的那個(gè)老人，淚水在眼眶中打轉。
兩年前，這個(gè)老人用同樣的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)。那一次，我懂得了什么叫做溫暖。一個(gè)老人在別人有困難時(shí)幫助了他。我很幸運，這樣一次巧遇讓我碰到了一個(gè)可以幫助我的人，回看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事實(shí)上，這些人很多，這在于你是否有一雙善于觀(guān)察的眼睛。
許許多多的溫暖充滿(mǎn)人世間，再小，總在。
我的心異常溫暖。
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