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一雙溫暖的手作文

時(shí)間:2021-09-15 10:27:40 溫暖 我要投稿

一雙溫暖的手作文(集錦15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的一雙溫暖的手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一雙溫暖的手作文(集錦15篇)

一雙溫暖的手作文1

  爸爸的手是有力的,媽媽的手是輕柔的,爺爺的手是粗糙的,而奶奶的手是溫暖的。

  小時(shí)候,因為調皮,時(shí)常犯錯誤。有一次把家里的瓷器碗打碎了,充滿(mǎn)恐懼的我緊張地將碎片撿起,有一個(gè)小碎渣趁我不注意“親”了我的大姆指一下,瞬間把我的姆指“親”出了一道長(cháng)長(cháng)的傷口,隨之血像泉水一樣涌了出來(lái)。

  我不由得“!”的大叫一聲,把正在午休的奶奶驚醒了,奶奶立馬從床上坐起來(lái),快速穿好鞋子,邁著(zhù)小碎步向廚房走來(lái),嘴里還嘟囔著(zhù):“小調皮蛋,你又闖什么禍了!

  當看見(jiàn)我受傷的指頭時(shí),奶奶慌了,立馬跑進(jìn)屋里拿醫藥包幫我止血,嘴里還說(shuō)著(zhù):“小調皮蛋,你打人家玻璃、扎人家車(chē)胎就算了,可怎么還把自己給弄傷了!卑曛,我對奶奶說(shuō)手還疼呢,奶奶用手在燒香的爐子里抓了一點(diǎn)兒香灰,撒在我的傷口上,撒完后我的手好了一點(diǎn),奶奶把我抱進(jìn)屋里,用那雙溫暖而柔軟的大手輕輕地拍著(zhù)我的背把我拍進(jìn)了夢(mèng)鄉。

  當我醒來(lái)后奶奶還在拍我,我的手也不疼了,好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。

  雖然,年邁的奶奶的手已經(jīng)經(jīng)不住歲月的折磨,開(kāi)始變得枯黃,還增多了許多的條紋,但我覺(jué)得奶奶的手仍舊那么溫暖。

一雙溫暖的手作文2

  一雙溫暖的手帶給我一個(gè)冬天的溫暖,謝謝你,佩佩!

 。玻埃埃纺昱c2008年,歲末年初,我們一起手牽著(zhù)手走進(jìn)了2008年…,那是幸福的一刻,那是值得紀念的一刻,希望在來(lái)年還能這樣和你一起步入新的一年,希望愿望成真,希望2008年我們都活出精彩。

  雖然不是完整的3天,但這不完整的3天已經(jīng)帶給我很多堅定,平時(shí)距離與時(shí)間把我們拉的太遠,遠的有時(shí)候讓我感覺(jué)不到你,現在不會(huì )了,每時(shí)每刻都把你裝心里,一直一直這樣…呵呵!

  從來(lái)沒(méi)有真正意義上的接觸愛(ài)情,讓我體會(huì )到了很多,以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們,原來(lái)我們也是這樣的,上課,走路,吃飯……都在想著(zhù)你,好奇妙的東西,我要清醒一下頭腦,我要考試了,考不出來(lái)就找你,佩佩可要負全責哦——

  從來(lái)沒(méi)有意識到我的手原來(lái)是這樣的冰冷,一直一直一個(gè)人走到現在,你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來(lái),你溫暖的手讓我改變了我的想法:原來(lái)兩個(gè)人也可以很溫暖幸!,一雙溫暖的手帶給我很多感動(dòng)……

  在十字路口停下來(lái)為我松了的鞋帶系好,冷了幫我帶圍巾,手涼了有你的手和熱水袋……

  我們要一直一直永遠幸福的走一下……徒步走的好遠好遠。

一雙溫暖的手作文3

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著(zhù)畫(huà)板去金陵美術(shù)專(zhuān)修學(xué)院上畫(huà)畫(huà)課。

  一路上,公交車(chē)搖搖晃晃的,再加上我晚上沒(méi)睡好,不一會(huì )兒,我在座位上就睡著(zhù)了,我睡得很香、很沉。當我被車(chē)子的報站聲驚醒時(shí),發(fā)現椅子背上我的頭下面枕著(zhù)一雙手,讓我覺(jué)得睡得十分的舒服,也十分的溫暖,此時(shí),我感到很奇怪,以前在車(chē)上睡著(zhù)時(shí)只有媽媽會(huì )把手放在我的頭下面,可現在媽媽又沒(méi)有陪我來(lái)上課,而且媽媽的手沒(méi)有這么大,也比它柔軟,到底是誰(shuí)的手呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)回頭一看,那是一位大約四十多歲,一頭卷發(fā),滿(mǎn)臉長(cháng)滿(mǎn)皺紋的阿姨,我本想問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面,可是,還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn),睡意又襲上來(lái),我的眼皮直打架,很快我又睡著(zhù)了,在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了長(cháng)得和那位阿姨一樣的人,我問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面,她和藹的笑了笑,摸了摸我的頭就走了。當我再次醒來(lái)時(shí),那位阿姨已經(jīng)下車(chē)了,想到我還沒(méi)來(lái)得及對她說(shuō)一聲謝謝,心里感到很遺憾。

  回到家里,我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō),這位阿姨心真好,她像關(guān)心自己的孩子一樣,關(guān)心別人的孩子,如果我每天坐車(chē)都能遇到那位阿姨,媽媽就放心了。

  這件事情雖過(guò)去很久,但我一直記著(zhù),阿姨那雙蒼老的手一直溫暖著(zhù)我的心,她對我的恩情我永遠不會(huì )忘記,此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字:謝謝!

一雙溫暖的手作文4

  一天我和媽媽一塊兒到山上采茶葉,茶山里的茶葉像吃了催長(cháng)劑似的,一棵棵都冒了出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),陣陣清香芬芳撲鼻,一支支茶葉在微風(fēng)中跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“這里的茶葉真好!”我系上茶葉包飛快地采起來(lái)。然而天有不測之云,突然下起雨來(lái)了?粗(zhù)濃密的雨,媽媽對我說(shuō):“倩倩,下雨了,你趕快到草棚里躲躲雨去,不要感冒了!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),就去草棚里玩。我呆呆的坐在一塊石頭上,只見(jiàn)雨兒越來(lái)越大,雨聲越來(lái)越響。落在樹(shù)葉上,砸在媽媽的雨衣上。媽媽雙手飛快地采著(zhù),雨水順著(zhù)臉上流了下來(lái)。我心疼地說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫忙采吧!薄安恍,雨太大,淋了雨會(huì )感冒的”,媽媽邊采邊說(shuō)。我乞求地說(shuō):“媽媽您來(lái)躲會(huì )兒雨吧,您淋雨也會(huì )生病的!薄拔沂谴笕,你還是小孩,不能比!眿寢層值拖骂^繼續采茶葉了。

  天色漸漸暗了下來(lái),媽媽背著(zhù)一大袋茶葉在前面走著(zhù),我跟在媽媽后面。突然,我腳下一滑,摔倒在地地上,媽媽趕緊放下茶葉把我扶起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“摔疼了沒(méi)?”我搖搖頭說(shuō)“沒(méi)!眿寢屢皇直持(zhù)茶葉,一手牽著(zhù)我的手,邊走邊說(shuō):“剛下過(guò)雨,路上非;,走路一定要小心!彪m然下著(zhù)雨,我卻感到媽媽一雙手暖暖的。我鼻子一算,眼淚都要流出來(lái)了。

  啊,媽媽一雙勤勞的手養育了我,媽媽一雙溫暖的手時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我。

一雙溫暖的手作文5

  一雙溫暖的手沒(méi)有了阻礙,沒(méi)有了背叛,沒(méi)有了猶豫,只要一直靜靜的牽著(zhù)走

  愛(ài)情像DV一樣寂寞20xx年10月01日星期一17:17一大學(xué)畢業(yè)后我在故鄉小城的海邊開(kāi)了一間電影BAR,陽(yáng)光很好的'午后,我會(huì )搬張躺椅,坐在店門(mén)口數樹(shù)上的鳥(niǎo)。伊可是中文系的大四的學(xué)生。也是我的雇員。和我的慵懶不同,他是個(gè)天生的宣傳家。有時(shí)店里沒(méi)有客人,伊可和我并肩坐在門(mén)口的樹(shù)下。伊可問(wèn),LINGO姐,你是怎么想起要開(kāi)間電影吧的?我說(shuō),因為喜歡。那晚我給水顏寫(xiě)信。水顏是我少年時(shí)代最要好的女友,現在她生活在另一個(gè)國度。我說(shuō)水顏我為什么要開(kāi)電影吧的?你還記得我們少年時(shí)代的夢(mèng)想么?

  二從上幼兒園起,我、水顏、明暉,就是三個(gè)拆不散的伙伴,孩提時(shí)幾乎所有孩子都會(huì )說(shuō)自己的夢(mèng)想是將來(lái)做科學(xué)家,只有明暉不。他說(shuō),我要考北大。小學(xué)寫(xiě)作文,題目是《我的理想》,我的作文和明暉的作文同時(shí)成為班里的范文。明暉的理想被當時(shí)國為文革而與大學(xué)失之交臂的班主任大加贊揚,而我的文章則是因為一直以來(lái)的文采出眾。我說(shuō)我的理想是將來(lái)開(kāi)個(gè)電影院,能天天看電影。我說(shuō)我期待著(zhù)那樣的好天氣里,我能和那些生活在另一個(gè)世界里的人一起呼吸。那年我十歲,是班里一個(gè)成績(jì)普通但是情感很豐富很細膩的女孩。水顏是班里成績(jì)最好的女生,明暉是班長(cháng)兼學(xué)習委員。

一雙溫暖的手作文6

  愛(ài)如春暉,沐浴著(zhù)每個(gè)人的心靈;愛(ài)如春雨,滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田,在成長(cháng)歷程中,一定感受過(guò)許多愛(ài),也許是你把一絲溫暖的愛(ài)傳送給別人,也許是別人給你的愛(ài),或許是充滿(mǎn)各種各樣關(guān)于愛(ài)意的事件。

  小時(shí),我不懂愛(ài)的含義是什么,但通過(guò)這一件事讓我對愛(ài)的含義以及對愛(ài)的觀(guān)念,徹徹底底地改變了。

  烏云彌漫、雷聲響徹云霄,我正往回家的路上走,剛開(kāi)始只是毛毛細雨的,后來(lái)就變成了傾盆大雨。我沒(méi)看清,撞上了一位伯伯,我連聲說(shuō):“對不起,對不起!”他只是微微地一笑:“沒(méi)事,只要你以后記住,千萬(wàn)不能再走這條道啦!”我正納悶,為什么呢?我連忙低下頭看,“哦,我原來(lái)在走盲人道!”

  我心里十分愧疚,為了彌補心里的愧疚,我扶起了盲人伯伯的手臂,邊走邊說(shuō):“伯伯,您家在哪兒?我送您回家吧!”伯伯說(shuō):“真是位好姑娘!眲傋邲](méi)幾步,就殺出一個(gè)“程咬金”——一塊下水蓋,把我給絆到了,幸虧我反應快,才沒(méi)掉下去,我扶著(zhù)盲人伯伯的手臂,說(shuō):“不知道是哪個(gè)缺德人,把下水蓋翻開(kāi)的,我們繞道而行吧!”盲人伯伯聽(tīng)了這句話(huà),居然推開(kāi)了我的手,用木棍探著(zhù),趴在地上,用手摸著(zhù)把下水蓋蓋好,然后用隨身攜帶的手帕把手擦干凈。我看到他手上還有一點(diǎn)污垢,就用自己的手帕心甘情愿地幫盲人伯伯擦手。

  在現實(shí)生活中,我是盲人伯伯的引路人,而在人生的道路上,盲人伯伯卻是我的引路人,是他觸動(dòng)了我的心靈,讓我懂得愛(ài)的含義、愛(ài)的道理。

一雙溫暖的手作文7

  有這樣一雙手,它把我摟在溫暖的懷里,讓我備感快樂(lè )和溫馨;它耐心地將我牽引,讓我學(xué)會(huì )走路和跑步;它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向,教會(huì )我做事……這雙手,屬于我的媽媽。

  媽媽的手寬大。手背粗糙,有許多青筋。掌面布滿(mǎn)了紋絡(luò )。

  媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次,我出去滑輪滑,不小心摔倒了,膝蓋血肉模糊。媽媽知道后,急壞了,趕緊找來(lái)棉簽,輕輕地擦試傷口,還安慰哭泣的我:“不要哭,堅強些!”說(shuō)完,還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時(shí),一股暖流涌上心頭,而傷口,仿佛不疼了。

  媽媽的手是一雙勤勞的手。早上,她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐;上班期間,這雙手可以迅速地敲打鍵盤(pán),熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),不浪費一分一秒;回到家中,這雙手也從未休息:給家人洗衣服。

  媽媽的手是一雙靈巧的手?蓸(lè )雞翅、夾心餅干、薯條、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱(chēng)她為“廚神”。

  生活中,媽媽的手像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;風(fēng)雨里,媽媽的手像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;困難中,媽媽的手像一位老師,一筆一畫(huà)地教會(huì )我……我愛(ài)媽媽的手,我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

一雙溫暖的手作文8

  去年十月,我去寧波看望住院的奶奶,回家的路上發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。

  那天,我隨著(zhù)人流踏上了公交車(chē),哇,車(chē)上的乘客真多呀,,連走廊上也很擁擠,我用手牢牢地抓住椅子背,站在一個(gè)空隙里,汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我隨著(zhù)汽車(chē)不時(shí)地剎車(chē)整個(gè)身子也跟著(zhù)搖來(lái)?yè)u去,原本就要暈車(chē)的我經(jīng)過(guò)這么一折騰,我是頭暈眼花,冷汗直冒。就在我快堅持不住的時(shí)候,一雙溫暖的手扶住了我,輕輕地把我拉到座位上,我回頭一看,是一個(gè)素不相識的大哥哥,他把自己的座位讓給了我,我突然感覺(jué)有一股暖流涌上心田,激動(dòng)地說(shuō):“大哥哥,還是你坐吧!”那個(gè)大哥哥卻擺擺手說(shuō):“我快到站了!蔽一桀^昏腦地靠在了座位上,不知道過(guò)了多少站,我睜開(kāi)迷糊的眼睛,看到大哥哥還沒(méi)下車(chē),他正微笑地看著(zhù)我,他的身子隨著(zhù)汽車(chē)不時(shí)地晃動(dòng)著(zhù)。我這才明白大哥哥這善意的謊言,他是為了讓我能坐得安心呀!

  這件事雖然過(guò)去一年多了,我也不知道大哥哥叫啥名字,但大哥哥那雙溫暖的手卻將永遠牽著(zhù)我,他讓我明白在別人最需要幫助的時(shí)候,要及時(shí)地伸出手幫一把。世界會(huì )因為那一雙雙溫暖的手而充滿(mǎn)更多的愛(ài)!

一雙溫暖的手作文9

  “感恩的心,感謝命運,把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”回家的路,琳瑯滿(mǎn)目的商店,川流不息的車(chē)輛,汽車(chē)聲,音樂(lè )聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著(zhù)神經(jīng)的我,生怕某個(gè)車(chē)輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊,這時(shí),一首感恩的心突破了種種障礙,滑進(jìn)了我的雙耳。

  感恩?想到這,我的大腦里立即浮現出幾個(gè)光亮的大字:我應該感恩,感謝培育我的老師!

  兒時(shí),父母每天忙忙碌碌,照顧我的時(shí)間也很少,早上,把我送進(jìn)幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著(zhù),度過(guò)了幼兒時(shí)的日子……記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開(kāi),教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了,看著(zhù)其他小朋友一手拉著(zhù)爸爸,一手牽著(zhù)媽媽?zhuān)畋膩y跳的,我是既羨慕,又孤獨,還很委屈……這時(shí),一是雙溫暖的手抱起了我,溫和的說(shuō):“不著(zhù)急,老師送你回去!”她就是我的老師。在幼兒時(shí)期,我常常是坐著(zhù)老師的自行車(chē)回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,常常,那雙溫暖的手會(huì )緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的溫暖……

  老師,是我的恩人,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我是愛(ài)護能夠心的時(shí)候安慰我,在我失落時(shí),送上及時(shí)的溫暖,我感謝老師!

  歌唱完了,我又從幻想中蘇醒,車(chē)輛繼續行駛,走向遠方,而我的那份對老師的感恩,將會(huì )永遠藏在新底……

一雙溫暖的手作文10

  清晨,太陽(yáng)公公緩緩地從東邊升起……

  叮零零,叮零零!鬧鐘響了,該起床了,我伸了一個(gè)懶腰,洗漱完畢,背起小書(shū)包上學(xué)去。

  “公雞,公雞,哦哦叫,小朋友們起床了……”一進(jìn)校門(mén),就可以聽(tīng)到早操時(shí)的音樂(lè )。

  “芊芊,把書(shū)包放下來(lái)做早操!币粋(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中,我仔細一看,哦,原來(lái)是教了我三年數學(xué)的李老師。

  “老師,我扁桃體發(fā)炎了,媽媽說(shuō)她給你發(fā)過(guò)微信了,這個(gè)是藥!薄白屛铱纯,你先回班吧!甭(tīng)著(zhù)李老師那溫柔的聲音,我覺(jué)得嗓子好像恢復了一半。

  早操結束后,李老師先給我們上了一節音樂(lè )課,正在我準備唱歌的時(shí)候,李老師撫摸著(zhù)我的后背說(shuō)道:“你不用唱,只要會(huì )它的旋律就可以了!痹诶罾蠋煋崦业哪且凰查g我的心頓時(shí)感到了溫暖。

  還有一件事:我們在繪畫(huà)課上,老師說(shuō)想畫(huà)什么就畫(huà)什么,于是我毫不猶豫的選擇了老師,當我把我的畫(huà)交上去后,李老師問(wèn)我為什么要畫(huà)她,我說(shuō),“沒(méi)有可愛(ài)老師為我們傳授知識,我們就會(huì )一無(wú)所知!”她把擁我入懷里,說(shuō)我是第一個(gè)畫(huà)她的人。

  在這里,我要感謝李老師,是她把我們當成了自己的孩子一樣對待,是她把所有的知識傳授給了我們,我要感謝她。

  老師您辛苦了,我永遠愛(ài)您!

一雙溫暖的手作文11

  那天晚上,我獨自走在操場(chǎng)的小路上,靜靜地,若大的操場(chǎng),只有我一個(gè)人,我感到十分孤獨。

  天空陰沉沉的,沒(méi)有月亮,只有那黑漆漆的天空。我有些害怕,但還是鼓起勇氣走來(lái)走去,在操場(chǎng)上尋找人影。媽媽今晚有些事,不能親自來(lái)接我了,她讓鄰居叔叔接他孩子時(shí)順便接上我,我在心里暗暗祈禱:叔叔,你快來(lái)呀!

  現在是晚上九點(diǎn),距離關(guān)校門(mén)還有一小時(shí)。我坐在學(xué)校傳達室的路燈下,寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然頭上的燈一閃一閃的!芭尽钡囊宦,燈滅了,停電了!瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!”我發(fā)出一聲抱怨,只好收了作業(yè),靜靜地等著(zhù)鄰居來(lái),F在是晚上九點(diǎn)半,可鄰居還沒(méi)來(lái),我現在只求能離開(kāi)這里,盡快回到家。

  這時(shí),天空刮起了風(fēng),我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里,風(fēng)吹過(guò)全身,我的心里恐懼萬(wàn)分,嘴里不停地念叨著(zhù):“媽媽?zhuān)阍谀??/p>

  在我極度絕望的時(shí)候,一只大手向我緩緩地伸來(lái),那只手,就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看,看到了一張帶著(zhù)微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔!叔叔說(shuō):“我走到一半,才想起你,于是趕緊回來(lái)接你!

  我望著(zhù)鄰居的那只手,緊緊地握住了它。手,是冰涼冰涼的,但我覺(jué)得這是世界上最溫暖的手。

一雙溫暖的手作文12

  星期天的黃昏,我在河濱公園散步,遠遠的傳來(lái)悅耳的歌聲,歌詞是這樣唱的,“天下的媽媽都是一樣的......”啊!原來(lái)那溫馨的五月已經(jīng)來(lái)臨了。

  溫馨的五月,也是感恩月,我不僅要感謝家里媽媽?zhuān)腋兄x學(xué)校媽媽?zhuān)瑑晌粙寢尭饔幸浑p溫暖的手,學(xué)校媽媽有一雙細心的手,功課交到學(xué)校媽媽的手中,學(xué)校媽媽會(huì )仔細的檢查我的內容及挑出錯字,并讓我修改,學(xué)校媽媽有一雙教導的手,演講、朗讀、作文,學(xué)校媽媽樣樣行,學(xué)校媽媽有一雙溫暖的手,當我最彷徨無(wú)助的時(shí)候,總是伸出溫暖的收來(lái)幫助我。

  當我出去比賽得獎回來(lái),學(xué)校媽媽的手會(huì )拉著(zhù)我的手又叫又跳的說(shuō):“你真厲害,下次我們一定能更厲害!碑斘易鲥e事情,學(xué)校媽媽得手會(huì )拍拍我的肩膀對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們可以卷土重來(lái),下次不要再犯了!睂W(xué)校媽媽的總是給我無(wú)限愛(ài)的力量,讓我充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。

  學(xué)校媽媽感謝您,不管您是細心的手還是教導的手,那些對我來(lái)說(shuō)都是溫暖的,我永遠熱愛(ài)我的學(xué)校媽媽-林秀云老師,這里我要對學(xué)校媽媽說(shuō):“我永遠熱愛(ài)我的學(xué)校媽媽-林秀云老師”。

一雙溫暖的手作文13

  每個(gè)人都有一雙手,但是什么樣的手能給人溫暖和希望呢?事實(shí)上,只要我們有好的經(jīng)歷,我們就能感受到身邊溫暖的手。

  我父親用雙手努力工作,這樣我就能有一個(gè)溫暖的家,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。不管爸爸有多累,他總是無(wú)怨無(wú)悔地為家人奮斗。我媽媽親手做了美味的菜肴,當我生病的時(shí)候,她會(huì )日夜照顧我。我喜歡左手握著(zhù)父親,右手握著(zhù)母親。他們的手就像冬天溫暖的火爐,讓我溫暖。

  爺爺奶奶布滿(mǎn)皺紋的雙手象征著(zhù)許多生活故事和積累的智慧。他們讓我知道,我不會(huì )逃避挫折,而是會(huì )勇敢地前進(jìn)。當我心情不好的時(shí)候,我的祖父母總是用他們粗糙但溫暖的手摸我的頭,說(shuō):“吃塊餅干”,休息一下!“神奇的事情發(fā)生了。吃完爺爺奶奶給我的餅干后,我的壞心情一掃而光。

  老師的手教會(huì )學(xué)生與人交往的原則和豐富的知識,并鼓勵他們不斷學(xué)習。慈母的手幫助我們指揮交通,借書(shū)還書(shū),也幫助我們在晨光中引導人物故事。他們關(guān)心他們的手,溫暖并包含無(wú)限的力量。

  我父親的關(guān)懷之手,我母親的關(guān)懷之手,我祖父母的慈愛(ài)之手,我老師的鼓勵之手和我慈愛(ài)的母親無(wú)私奉獻的手都讓我感到如此溫暖。世界上有許多人為別人付錢(qián)而不要求回報。他們的手像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖,給世界帶來(lái)溫暖和幸福。我也有一雙手。我希望我能給每個(gè)人帶來(lái)溫暖和希望。

一雙溫暖的手作文14

  12月10日,北京今年的第一場(chǎng)雪如期而至。雖然是小雪,但也是一種風(fēng)景,給那些有時(shí)間的攝影愛(ài)好者帶來(lái)驚喜。我們約好在植物園拍一場(chǎng)雪。

  中午12: 30,我上了634路公共汽車(chē)。公共汽車(chē)號碼:41864售票員是一位精力充沛的30多歲的女同志。公共汽車(chē)上有許多人。她一直在梳理乘客,并用清晰的聲音向每個(gè)車(chē)站報告。當老人上車(chē)時(shí),她提醒每個(gè)人給老人讓路。一路上,她伸出一雙溫暖的手,一個(gè)接一個(gè)地幫助兩個(gè)老人下車(chē)。一個(gè)像外國人一樣的年輕人說(shuō),他的腳不好,走路很吃力。她立即找到了一個(gè)座位,并幫助他再次下車(chē)。她自然而熟練地做了這一切。這一幕就像一個(gè)有愛(ài)心、有孝心的孩子在照顧年邁的父母。這也像兄弟之情幫助他們的兄弟姐妹。在她真誠善良的精神感染下,當她說(shuō)“哪個(gè)年輕人給老年人讓座”時(shí),不止一個(gè)年輕人立即站了起來(lái)。車(chē)外的雪還沒(méi)有融化,仍然很冷,但車(chē)內就像一個(gè)大家庭,充滿(mǎn)了溫暖和情感。

  雖然她的工作很普通,但它能給她周?chē)娜藥?lái)快樂(lè )的一天。這種快樂(lè )可以被復制、傳遞和延續。他們會(huì )把自己的感受告訴他們的家人和同志,會(huì )感動(dòng)很多很多人。每當我們想到這一點(diǎn),我們都會(huì )受到啟發(fā),向她學(xué)習。當別人需要幫助時(shí),為了他人的方便和自己的幸福,不要猶豫伸出你的手。不要給自己留下遺憾。我希望我們都能遇到這樣一個(gè)好女孩。

一雙溫暖的手作文15

  人的生命中有一個(gè)重要的人——母親。無(wú)論是在什么時(shí)間,還是在什么地方,她都會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著(zhù)我們,保護著(zhù)我們,讓我們感受到親情和安全。

  一天,陰云密布,我和媽媽在大街上購物。正當我們在馬路上時(shí),汽車(chē)在我們的面前飛馳著(zhù),發(fā)出一陣陣的“隆隆”聲,就像一陣陣巨大的雷聲。忽然,我感到我的手上一股溫暖。我把頭往上一看,原來(lái)是媽媽把她溫暖的雙手握在了我的手上。就在這時(shí),媽媽的臉上露出一絲驚慌,好像在害怕那一輛輛飛馳的車(chē)撞到我,她的手中,也流著(zhù)一絲絲汗水,更加突出了她的慌張。我心想:我已經(jīng)這么大了,不需要媽媽的手,我不需要在媽媽的羽翼下了!

  想著(zhù),我立刻掙開(kāi)了媽媽的手,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不需要你的手了!我已經(jīng)長(cháng)大了!”媽媽愣了愣,半晌回復了我一個(gè)字:“嗯!蔽宜坪醺惺艿搅藡寢屨Z(yǔ)氣中的一絲無(wú)奈。而我準備邁出我人生中最緩慢的一步。忽然,一輛車(chē)正好飛馳而來(lái),我立刻收回了這一步,自然地緊握住了媽媽的手。這時(shí),我感覺(jué)媽媽的手比以前更溫暖。我回頭看了看媽媽?zhuān)哪樕下冻隽艘唤z安心的微笑,好像在說(shuō):“太好了,沒(méi)有撞到兒子!本驮谶@時(shí),太陽(yáng)露出一角臉,陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,而我和媽媽手拉著(zhù)手,一起走過(guò)了這條馬路。

  也許,生活中還有許多我們熟視無(wú)睹的小事,那都是母親對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護。我們應該感謝母親為我們所作的一切。

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