【精】雨中的溫暖作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的雨中的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中的溫暖作文1
寒風(fēng)像一只發(fā)瘋的獅子，不停地吼叫著(zhù)，把人們凍得瑟瑟發(fā)抖。我緊緊地抱著(zhù)你，頓時(shí)，我覺(jué)得我抱著(zhù)的是一塊冰塊，而不是你。雖然如此，但我還是不肯放手，因為我十分愛(ài)你！
“叮叮叮，”下課鈴在寒風(fēng)中響起，它們似乎在比誰(shuí)的聲音大。同學(xué)們紛紛背上書(shū)包，一個(gè)個(gè)回家了。這天，我正好要值日，我拿起掃把：今天那么冷，媽媽?xiě)摬粫?huì )那么早來(lái)。我心不在焉地掃著(zhù)。自私的雨在寒風(fēng)中漸漸下起，越下越大。和我一起掃地的同學(xué)們都有帶傘，而我卻只能在教室里抱怨著(zhù)：為什么別人都知道今天會(huì )下雨，我卻不知道呢？一定是他們看了天氣預報，都怪媽媽沒(méi)給我看……
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，那就是你。你手中拿著(zhù)一把粉色的小小的雨傘，那是車(chē)上備用的，僅此一把。你把傘拿給了我，走在操場(chǎng)上，一顆顆豆大的雨點(diǎn)與一顆顆豆大的汗珠從你的臉上一同落下。我看了，想把傘給你，你搖搖頭�？粗�(zhù)你滿(mǎn)臉溫柔的笑容，我緊緊抓住雨傘，這時(shí)，身邊的你不就是手中的雨傘嗎？！為我遮風(fēng)擋雨。我想起了剛才的那些抱怨，真覺(jué)得大錯特錯了。想以前你為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁說(shuō)道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”你摸摸我的頭說(shuō)：“我也愛(ài)你！”
上車(chē)了，我發(fā)現衣服忘在教室里了，你看了我一眼，二話(huà)不說(shuō)，脫下外套，遞給了我，讓我穿上。
路上，我冷到不行，你挺直那被我書(shū)包壓彎了的背說(shuō)：“來(lái)抱著(zhù)我�！蔽业臏I水好像在眼睛里帶不耐煩了，著(zhù)急地跑了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)覑?ài)你！”在寒風(fēng)中，我緊緊地抱著(zhù)你，寒風(fēng)從我背后吹來(lái)，而你溫暖的愛(ài)卻從我前方源源不斷地傳遞著(zhù)。
在寒冷的天氣里，因為有你，我的心暖暖的！
雨中的溫暖作文2
一天下午，我正走在街上，忽然，天下起了暴雨。于是，我趕忙躲進(jìn)附近的一家運動(dòng)鞋專(zhuān)賣(mài)店。一個(gè)女服務(wù)員見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便笑著(zhù)向我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō)：“先生，你穿多大尺碼的�！� 外面還沒(méi)有下雨，估計兩個(gè)女孩以為我是進(jìn)來(lái)買(mǎi)鞋的。我直接對她們說(shuō)：“我不買(mǎi)鞋，外面快下雨了，我想在這里躲會(huì )雨，可以嗎？”兩個(gè)女孩笑了，對我說(shuō)：“當然可以�！蔽也簧蒲哉�，就在專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口那里站著(zhù)�？稍谶@里不買(mǎi)東西，總有些不自然。
這時(shí)，一直坐在柜臺里的老板對我說(shuō)：“先生，過(guò)來(lái)說(shuō)會(huì )話(huà)吧�！�
專(zhuān)賣(mài)店老板笑著(zhù)對我說(shuō)：“20年前，我在這里打工，一次我剛從工地扛完水泥回出租房，天下起了大雨，我就躲進(jìn)一家餐館里，餐館里全是吃飯的�？晌也幌氤�，一是我舍不得花錢(qián)，二是我不餓，我就在一個(gè)角落里坐著(zhù)。這時(shí)，進(jìn)來(lái)躲雨的人越來(lái)越多，為了找一個(gè)順當的理由在這里坐著(zhù)，每個(gè)人或多或少都要了一點(diǎn)東西，屋里人越來(lái)越多，我不吃飯，不能占著(zhù)座位，便站起來(lái)把座位讓了出來(lái)，那天飯館里的人都在吃著(zhù)東西，唯獨我站在門(mén)口那里看著(zhù)外面，很不舒服�！�
這時(shí)，飯店老板娘走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“師傅，你是工地上的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那麻煩你幫我到廚房看一下，吊個(gè)棚要多少錢(qián)，我說(shuō)按平方算錢(qián)，那你幫我算一下吧。正好我站在那里有些尷尬，便進(jìn)了后廚，老板娘找來(lái)卷尺……一位中年人進(jìn)了后廚，看我們正在量平方，便對老板娘說(shuō)：“吳姐，后天你們就搬走了，現在量這干什么�！薄拔覀兿胫�(zhù)不搬了�！崩习迥锎舐暤卣f(shuō)。
“幫她量完，算好了費用，外面的雨也停了，我便離開(kāi)餐館。過(guò)了幾天我去那家吃飯，卻發(fā)現那里換了人。我很懷念那個(gè)老板娘，那一天，她給我的溫暖我會(huì )一生銘記�！�
這位專(zhuān)賣(mài)店老板接著(zhù)說(shuō)，“今天看你進(jìn)來(lái)躲雨，我就想到了以前，所以就和你把這事說(shuō)出來(lái)了。如果我不找你說(shuō)一會(huì )話(huà)，我想你的感覺(jué)應該和那時(shí)的我一樣�！�
聽(tīng)完這話(huà)，我笑了……
雨中的溫暖作文3
在生活中，有困難，有挫折，也有溫暖。那件事，早已過(guò)去，但在我的腦海中，卻還是那么的清晰。
那是前幾年夏天的事了。那天早上，天氣十分的晴朗，我早早的去上學(xué)了。
到了下午，天漸漸灰了下來(lái)，暗了下來(lái)，很明顯，馬上就要下雨了。我的心情也漸漸灰暗了起來(lái)，因為，我和媽媽出門(mén)的時(shí)候都沒(méi)帶傘。當然，大部分的同學(xué)也都沒(méi)有帶傘，但是他們都有私家車(chē)，而我家卻只有電動(dòng)車(chē)。
果然，雨下了起來(lái)。直到傍晚，放學(xué)了，雨還是沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，反而愈下愈大。
教室里的同學(xué)也越來(lái)越少，而我媽媽卻遲遲沒(méi)來(lái)接我�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”似乎每走一個(gè)同學(xué)，我的心里便多添了一份焦急……
直到教室里空蕩蕩的只剩下了我一人，教室靜得好像空氣都凝固了……
那是，我也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，扔下筆，沖到了教室門(mén)口的走道里，等待這有沒(méi)有人來(lái)接我，也不禁埋怨起了媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，一個(gè)熟悉的身影想我走來(lái)——那是媽媽?zhuān)∷砩嫌幸患暌�，那是媽媽為了防止路上忽然下雨帶�?lái)麻煩，一直放在車(chē)里。
在校門(mén)口，媽媽忽然把雨衣脫了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就往我的身上套。媽媽卻只帶著(zhù)一只頭盔。路上，我覺(jué)得我心頭的那團烏云散了，但還是覺(jué)得酸酸的，因為我不應該埋怨媽媽遲遲不來(lái)接我……
回到家，我的身上還沒(méi)事，但媽媽的衣袖上，褲腿上，背上，都濕了。我突然覺(jué)得媽媽很高大，很偉大�；丶液�，媽媽不但沒(méi)有半句埋怨，還對我噓寒問(wèn)暖的，我沒(méi)有回應她，因為我知道，我不能多說(shuō)，熱淚早已哽住了我的咽喉。
是啊，世上最偉大的，不就是母愛(ài)嗎？那個(gè)雨天，是一個(gè)溫暖的雨天，這段美好的回憶將陪伴我到永遠。
雨中的溫暖作文4
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，像一首催眠的歌謠。我不禁放下了手中的筆，專(zhuān)心地感受雨滴撞擊窗臺的那份清脆……回憶竟不知不覺(jué)襲來(lái)。
隨著(zhù)考試腳步的到來(lái)，我愈加覺(jué)得自己肩上擔子的沉重；可是面對復雜多變的英文字母和讓人抓狂的數學(xué)題我還是難以靜下心來(lái)。無(wú)奈之下，只好走出家門(mén)，去放松一下心情。
集市上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，但我只是一臉冷漠的走過(guò)，沒(méi)有太多的思考。太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。不知何時(shí)，太陽(yáng)好像害羞了，偷偷地躲在了云朵的背后，轉眼間，大雨傾盆。
沒(méi)有帶傘的我只好狼狽地躲進(jìn)一家店鋪的屋檐下。雨勢愈來(lái)愈大，小水珠時(shí)不時(shí)的濺到我身上，無(wú)形的煩躁又增了幾分�！斑M(jìn)來(lái)吧”身后傳來(lái)了粗啞的聲音，我扭頭看見(jiàn)了一位中年大叔，他正微笑的著(zhù)看我，我扭頭看了一眼，發(fā)現這是一家太陽(yáng)鏡店。簡(jiǎn)單大氣，擺設整齊，室內更是一塵不染。
“我不會(huì )影響你做生意的，等會(huì )兒雨停了，我就走�！蔽业恼Z(yǔ)氣里有一絲夾雜著(zhù)一絲憤怒。說(shuō)完重新又轉過(guò)頭去。一把傘出現在我的面前，我一看是他遞給我的。他依然保持著(zhù)微笑“這是我兒子的傘，他去上大學(xué)了，留著(zhù)也沒(méi)人用，就送給你吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他把傘塞到我手上，轉身走進(jìn)店里。
我打開(kāi)傘，傘像一朵花，和他臉上的笑容一樣美。望著(zhù)手中的傘，想著(zhù)自己的所為，只覺(jué)得臉一陣陣發(fā)熱。我對著(zhù)他的背影深鞠一躬，便立即跑進(jìn)了雨中……
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝，但那個(gè)雨天，那份溫暖卻在那一刻永駐心間。
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝，但那個(gè)雨天，那份溫暖卻在那一刻永駐心間。
雨中的溫暖作文5
文明美德總是伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
——題記
溫暖的春天總是喜歡下一些雨，一連數天的陰雨天氣讓人不勝其煩。中午了，我們像往常一樣去吃飯。
天空中烏云密布，狂風(fēng)怒吼，似乎馬上就要下起雨來(lái)了。
忽然，雷聲霹靂，來(lái)不及多想，就下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)似乎要把剛出土的小芽?jì)哼B根拔起，暴雨似乎要把整個(gè)世界淹沒(méi)。不一會(huì )兒，食堂前面就積了一灘水了。
我和陳宇一邊吃飯一邊等待著(zhù)雨停的好消息�？墒�，等了好久還不見(jiàn)雨停的跡象，我們只好呆在食堂里等待救援。這時(shí)，一個(gè)教師打著(zhù)傘迎面走來(lái)。陳宇急中生智迎上前去，對老師說(shuō)：“老師把傘借給我們行嗎？”可是，陳宇轉念一想：我們把傘拿走了，老師怎么回去呀！陳宇剛準備對老師說(shuō)：“不用了！”可誰(shuí)知老師硬是把傘往陳宇手中一塞，自己沖進(jìn)了雨中。
我和陳宇打著(zhù)這把沉甸甸的雨傘來(lái)到洗碗池邊洗碗。我們一人打傘一人洗碗，很快就完工了。突然，我們班的同學(xué)羅廣眾沖進(jìn)了傘中。原來(lái)，他也是來(lái)洗碗的。我們三個(gè)人擠在一把小傘下，我和陳宇給他撐傘，他迅速將碗洗干凈了。在那把小傘的保護下，我們三個(gè)人又再次回了食堂。
這時(shí)，羅廣眾主動(dòng)提出把傘給他，由他在教室里借了傘再來(lái)接我們。我和陳宇也沒(méi)有其他更好的辦法了，也只好同意了。
羅廣眾走了，雨下得更大了。我有一些擔心，這么大的雨誰(shuí)還愿意再到食堂來(lái)一趟��！陳宇也不停地說(shuō)：“這么大的雨，羅廣眾同學(xué)恐怕不會(huì )再來(lái)了吧！”正當我們一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在了前方。羅廣眾終于來(lái)了，這么冷的雨天，他只穿了一件襯衫，而且還濕了一半，褲腳也全濕了�？粗�(zhù)他那濕淋淋的模樣，我的內心充滿(mǎn)了感激。
天慢慢變亮了，雨也漸漸小了，我們回到了教室，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到了我們的身上，我們心里暖烘烘的。
文明美德伴我成長(cháng)，世界因美德而溫馨和諧。
雨中的溫暖作文6
有些事，隨著(zhù)時(shí)間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因為它已經(jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長(cháng)在記憶中扎根的參天大樹(shù)，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng)，讓你把它系在心靈深處，永遠不能忘懷！
有一年，窗外下著(zhù)傾盆大雨，就像有人往外潑了一桶水。風(fēng)也特別大，就像鐵扇公主用她的芭蕉扇山上了一遍了似的，踏出走廊，寒風(fēng)滲入我的皮肉，直向骨頭吹去。雖然和打著(zhù)一把傘，但是豆大的雨點(diǎn)還是拍打著(zhù)我的胳膊和腳踝。我看到校門(mén)外堆滿(mǎn)了們的家長(cháng)，等走到那時(shí)，我東看西看，就是找不到那溫暖又熟悉的身影。我又看了一眼隊伍，大多數同學(xué)已經(jīng)被接走了，看著(zhù)他們手拉手，肩并肩的樣子，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里感覺(jué)空落落的。我想：媽媽你在哪呀！被人都被家長(cháng)接走了，就幾個(gè)人在這冰冷的小路上狂奔入家長(cháng)的懷抱，我又沒(méi)帶傘，你是不是不要我了！又不停地安慰自己：算了算了，離家這么近，快點(diǎn)跑回家不就是了，不就淋點(diǎn)雨嗎，這點(diǎn)苦我還是受得起的。等我走到小路盡頭時(shí)，我看到了一個(gè)模糊而又熟悉的身影，微笑著(zhù)而又著(zhù)急地望著(zhù)我。雖然我們之間只相距一個(gè)斑馬線(xiàn)，紅燈阻攔了我的去路，但我們的心是近的，我真想插上翅膀飛過(guò)去，投入媽媽的懷抱。幾秒紅綠燈，我等得好像過(guò)了一個(gè)世紀。一步……兩步……三步……我穿過(guò)斑馬線(xiàn)，緊緊地抱住媽媽?zhuān)瑡寢屢簿o緊的抱住我，雖然只是一下，但是，媽媽的氣味給了我無(wú)限的安全感，頃刻間，一股暖流涌如我心頭。媽媽微笑著(zhù)遞給我小小的傘，手拉著(zhù)手走在路上……
我感覺(jué)那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有什么比這最幸福了，我感覺(jué)我是世界上最幸福的女孩。
媽媽?zhuān)@個(gè)詞時(shí)時(shí)刻刻都能給我們溫暖，只是我們感覺(jué)不到，只有失去了才能懂得珍惜。由此，我突然想起一句歌詞：“得不到的永遠在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有持無(wú)恐……”
所以，好好珍惜你身邊的溫暖吧，也只有你給別人溫暖，自己學(xué)會(huì )珍惜，抓住溫暖，你才會(huì )感到溫暖。
雨中的溫暖作文7
上周二，柳州下起了暴雨，大暴雨一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)。
那天上午，我來(lái)到了學(xué)校，本應該亮堂堂的白天，卻烏云密布、風(fēng)雨交加，整個(gè)天空都變得烏黑烏黑的，還下著(zhù)大雨。
我一來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到廣播里說(shuō)，因為下大暴雨，很多地地方出現了漲水的情況，所以教育局下達通知，要停課半天，還說(shuō)現在來(lái)到學(xué)校的同學(xué)，必須讓家長(cháng)來(lái)接回去，學(xué)校已通過(guò)校迅通發(fā)短信到家長(cháng)手機上。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我很失落，因為我的家長(cháng)工作很忙，他們肯定沒(méi)空來(lái)接我的，真不知道要等到什么時(shí)候我才能回去。雖然這么想，但我還是非常非常地希望，媽媽或者爸爸能來(lái)接我。
我們班的同學(xué)都安安靜靜地坐在教室里等家長(cháng)。一節課過(guò)去了，雖然很多家長(cháng)來(lái)把孩子接走了，但是班里還剩下許多同學(xué)。大家都開(kāi)始坐不住了，一會(huì )兒說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒移動(dòng)位子，老師看見(jiàn)還剩下這么多同學(xué)，只好拿出手機，挨個(gè)給每個(gè)學(xué)生家長(cháng)打電話(huà)。等老師問(wèn)到我家長(cháng)的電話(huà)號碼時(shí)，我剛要開(kāi)口，就在那一剎那，有一個(gè)人叫了我的名字，那聲音非常熟悉。我的目光快速地向窗外望去，那熟悉的身影、熟悉的面孔，一切都是那么的熟悉，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對！她就是我的媽媽。有的同學(xué)在旁邊打趣道：“剛要給你媽媽打電話(huà)，你媽媽就來(lái)了，真是心有靈犀呀！”我只是對他們笑了笑，就背上書(shū)包向媽媽奔了過(guò)去。
回家的路上，媽媽都在給我講安全常識。我聽(tīng)著(zhù)媽媽講的常識，突然抬頭一看，天空也沒(méi)有那么黑了，路邊小草左右搖擺著(zhù)來(lái)向我問(wèn)好，小花兒也抬頭向我微笑。一切都是那么美好。
雨中的溫暖作文8
夏天，就像太陽(yáng)一樣，當你說(shuō)它的時(shí)候，它就會(huì )改變。早上還是陽(yáng)光明媚空10000英里，下午就變成了大雨。
一天下午，我在祖母家和我的小表妹玩。突然，烏云聚集在天空空，然后一道耀眼的閃電劃過(guò)天空空，就像一把利劍劈開(kāi)厚厚的烏云。接著(zhù)是震耳欲聾的雷聲，雷聲一個(gè)接一個(gè)，我的小表弟?chē)樀每窠�，那聲音快要穿破我的耳膜�?..經(jīng)過(guò)一番折騰，幾個(gè)淘氣的小雨點(diǎn)師，來(lái)到這片土地上玩耍，他們是偵察兵。不一會(huì )兒，雨來(lái)了。他們就像一群在世界上橫沖直撞的士兵。他們是不人道的，讓行人沒(méi)有時(shí)間避雨。
雷聲越來(lái)越大，雨越來(lái)越大。我看到一陣傾盆大雨像篩豆一樣傾瀉在塵土飛揚的土地上，使我家的玻璃發(fā)出“叭叭”的直響...雨下得很大�？粗�(zhù)窗外，天地仿佛掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾。頃刻間，暴雨如天河決堤般傾瀉而下。整個(gè)地球似乎都在震動(dòng)。我透過(guò)玻璃窗向外看，看不到遠處的任何東西。房間上空只有一層模糊的水幕。一大股水流從房間的屋檐上傾瀉而下。突然，道路被水淹沒(méi)了。樹(shù)木和小樹(shù)在暴風(fēng)雨中瘋狂地跳舞，好像是為了迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
天色越來(lái)越暗，烏云密布。在回家的路上，我發(fā)現童靈已經(jīng)進(jìn)入了看海模式。行人互相扶持，小心翼翼地走過(guò)水面。當我們從車(chē)站走了很長(cháng)一段路，我們看到我們乘坐的3路公共汽車(chē)已經(jīng)到了車(chē)站。我母親本能地招手，說(shuō)我們肯定會(huì )想念它。當我們小心翼翼地走到車(chē)站時(shí)，我們發(fā)現司機還在等著(zhù)我們，于是問(wèn):“有人在后面招手嗎？”
雨還在下，但是我的心被暖流包圍著(zhù)……我想這就是愛(ài)的力量！
雨中的溫暖作文9
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，雨點(diǎn)打在窗玻璃上發(fā)出清脆的響聲。
我撐著(zhù)傘在雨中漫步。突然，我的目光被不遠處屋檐下的一位姑娘所吸引。她大約十四、五歲，身上的衣服破破爛爛的，頭發(fā)亂的像個(gè)鳥(niǎo)巢，臉上的泥和著(zhù)雨水，更顯得狼狽不堪。就是這樣的一位姑娘，蹲在別人家的屋檐下，使那個(gè)角落在雨中顯得十分凄涼。而她的身旁放著(zhù)一塊木板，木板上隱約有字，出于好奇心，我不禁走了過(guò)去。仔細一看，木板上寫(xiě)著(zhù)：各位好心人，幫幫我吧，我家中出了車(chē)禍，爸爸去世了，媽媽又得了重病，家中還有一位兩歲的弟弟!求求你們了，幫幫忙吧!
十四、五歲，正值青春年華，本來(lái)應該在學(xué)校上學(xué)的女孩，卻因一場(chǎng)變故而出來(lái)乞討。我不禁為她的身世感到悲傷，于是伸出手去摸口袋里的錢(qián)，但是肚子打鼓的聲音，讓我想起了薯片的美味，摸錢(qián)的手不由自主地縮了回來(lái)。我深深地嘆了口氣，心想：反正這些錢(qián)也幫不了她什么，還是算了吧!
“姐姐給你�！本驮谖肄D身要走時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)恍若被天使吻過(guò)，清澈通透的聲音。我回頭一看，是一位大約四、五歲的小女孩，胖胖的臉上掛著(zhù)幾滴晶瑩的雨珠，一雙大大的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了靈動(dòng)，白白嫩嫩的胖小手上攥著(zhù)一張20元人民幣。姑娘接過(guò)錢(qián)連聲說(shuō)謝謝，小女孩搖搖手說(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)了要助人為樂(lè )，你都淋濕了，媽媽說(shuō)過(guò)這會(huì )感冒的，這樣吧，我把雨衣給你”。說(shuō)完就脫下雨衣，塞到姑娘手里，姑娘忙把雨衣塞回去，女孩擋住說(shuō)：“沒(méi)事的，我家就在前面，很近的”。說(shuō)完，她便跑進(jìn)了雨中，消失不見(jiàn)。乞討的姑娘眼眶紅了，臉上早已分不清是雨水，還是淚水。
小女孩在雨中朦朧的身影，猶如天仙下凡，我默默的掏出了錢(qián)給了那位姑娘。
雨，或許是凄涼和慘淡的代表，但是在那一刻，那一個(gè)小角落，卻彌漫著(zhù)久久不散的溫暖，我的心也被溫暖所包圍，心情不禁變得愉悅。
雨中的溫暖作文10
暮色漸漸織上天空，織上對面的房頂。雨，像銀灰色的蛛絲結成一張大網(wǎng)籠罩著(zhù)灰蒙蒙的大地。
我得意地將我花了兩個(gè)小時(shí)完成的呈在陳的面前，站在她的身旁等待她的表?yè)P，誰(shuí)知陳眉頭一皺，嚴厲的眼神向我掃來(lái)。我心里一顫：難道我修改的不合陳老師的意嗎？那密密麻麻的修改符號可是證據呀！陳老師嚴肅的說(shuō)：“你看題目叫《陌生的背影》為什么只用了五十字來(lái)描寫(xiě)背影，典型的文不對題呀！而且寫(xiě)得歪歪扭扭�！蔽覝惤豢�，那歪歪扭扭的字像雪地里留下的一串串雞腳印一樣，似乎正在嘲笑著(zhù)我，我不由得臉紅了。再仔細讀讀我的文章，真的是文不對題��！我花了大量的筆墨寫(xiě)了我回家的路程。我的臉上像無(wú)數只螞蟻在爬，羞愧極了，我不敢抬頭看陳老師的眼睛，但從她的聲音里我能感覺(jué)到她對我的失望。陳老師生氣地說(shuō)：“留下來(lái)重寫(xiě)！”又溫柔地對我一笑說(shuō)：“去我家吃了飯再寫(xiě)吧�！�
燈光下，香噴噴的火鍋架上了，有綠油油的豌豆苗，水靈靈的白菜、讓人垂涎三尺的粉條……。爺爺給我?jiàn)A了兩大坨瘦肉，陳老師又給我?jiàn)A了一夾粉條，我嘴里吃著(zhù)卻哽在咽喉處，淚水在眼眶打轉。老師這么關(guān)心我，我卻一次次讓她失望，有時(shí)心里還記恨著(zhù)她對我嚴厲的批評，多么的不應該啊。以后一定要記住陳老師的教導才對得起她呀！我一抬頭，正迎上陳老師溫柔的目光，我朝她笑一笑，端起碗使勁往嘴里扒飯。
吃完飯，我趕快來(lái)構思我的作文提綱，此時(shí)我文思泉涌，按照老師課堂上教的方法，很快把提綱列了出來(lái)。陳老師用心地教我怎樣使用環(huán)境描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，不厭其煩地教我如何進(jìn)行細節描寫(xiě)。燈光下，映出我和陳老師“挑燈夜戰”的身影，房間里安靜極了，只留下陳老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。此時(shí)我覺(jué)得她是我的第二個(gè)，既教會(huì )我怎么寫(xiě)好一篇作文，又給予了我無(wú)私的陪伴。所有感動(dòng)都化作我學(xué)習的動(dòng)力，努力向前，我一定不再辜負陳老師對我的希望。
雨，繼續下著(zhù)，但這個(gè)溫暖的場(chǎng)景永遠銘刻在我的記憶深處。雨夜中的溫暖，人生中的永恒畫(huà)面。
雨中的溫暖作文11
記得那一年的夏天。天空中下著(zhù)蒙蒙細雨，天色十分陰暗，街上的人都匆匆忙忙的趕著(zhù)回家。好奇的我，一把抓住拉門(mén)，重重地推開(kāi)，飛快地坐在門(mén)外的小板凳上，靜靜地看著(zhù)雨景。
一會(huì )兒，屋里傳來(lái)嘈雜的聲音，原來(lái)是他們說(shuō)馬上要去地里給蔬菜大棚拉風(fēng)口�；叵朊看伟职謰寢尰貋�(lái)時(shí)衣服都是濕淋淋的，我很想弄清是怎么回事，就偏要去一探究竟。于是，我乞求媽媽要跟著(zhù)去，幼小的我還不明白媽媽保護我的心情，于是和媽媽爭吵了起來(lái)。媽媽眼看雨越下越大，棚里的幼苗不能被大雨淋著(zhù)，也丟不下我，只好帶著(zhù)我去了。
來(lái)到棚里，雨刷刷的下著(zhù)，有節奏地唱著(zhù)令人清爽歡悅的歌曲。不遠處，爸爸正冒著(zhù)雨，用力的拉著(zhù)風(fēng)口。媽媽嚴肅地告訴我在棚里等著(zhù)，他們馬上就過(guò)來(lái)。我高興的點(diǎn)頭答應�？墒橇钊耸氖�，等了許久爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)。貪玩的我走到風(fēng)口的地方。居然也隨手拉起了風(fēng)口，突然一股巨大的水流從我的頭上沖下來(lái)�，F在我終于體會(huì )到爸爸和媽媽變成“落湯雞”是什么滋味了�？墒歉愀獾氖遣恢职趾蛬寢層謺�(huì )怎樣責備我了。
媽媽過(guò)來(lái)后看到我一副渾身濕透的狼狽樣子。他并沒(méi)有狠狠地責備我，而是半分責備半分心疼地對我說(shuō)：“夢(mèng)杰妞，你知不知道你這樣會(huì )凍壞的，現在身體受了寒，以后長(cháng)大了手腳發(fā)冷就晚了�！闭f(shuō)完又匆匆地拿起一件笨重的棉衣服披在我的肩膀上。聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，眼睛里情不自禁地掉落下一顆珍珠般的淚珠，淚光里我仿佛看到母親為我蓋衣服的樣子。讓我感受到溫暖的真情所在。
我坐在爸爸的電車(chē)上，盡管那時(shí)雨下的不是很大，爸爸還是像照顧嬰兒一般照顧著(zhù)我。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)一遍“冷不冷��？剛才凍住了沒(méi)？”生怕凍壞了我，一邊為我打傘，一邊為我蓋著(zhù)那件笨重的厚衣服。手腳冰涼的我突然像被軟化了似的，仿佛置身于溫暖的鳥(niǎo)語(yǔ)花香般的仙境中。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是那年的夏天，那場(chǎng)雨，那份溫暖一直保存在我心底。
雨中的溫暖作文12
天漸漸暗下來(lái)，我在阿姨家玩，阿姨叮囑我說(shuō)：“暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了，你要趕快回家，不要在路邊玩耍逗留，一定要注意安全！”
我聽(tīng)完后趕緊收拾東西，跑出了她家。
走到路邊，我看到天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著(zhù)往家里趕，我也加快了腳步，突然傾盆大雨，當我跑到一個(gè)街角的時(shí)候 ，突然，一位騎自行車(chē)的大叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，也許是雨下得很大，他看到旁邊沒(méi)人注意，就趕快騎車(chē)走了。頓時(shí)，小女孩的手、腳都擦破了一塊皮，并且有血跡滲了出來(lái)，小女孩看到看到嚇得哭了起來(lái)，“嗚——嗚——嗚”聽(tīng)得不清晰，因為雨下得很大，路上的行人看了并沒(méi)有理會(huì )她，還以為她是個(gè)傻子，我覺(jué)得這個(gè)小女孩好可憐，立馬走過(guò)去幫她撐起了傘，親切地問(wèn)：“疼嗎？你要忍著(zhù)點(diǎn)哦！”我又將她輕輕扶起，拍了拍她的手�！敖憬�，真疼······疼�！彼蠲伎嗄樀卣f(shuō)，又略帶撒嬌的。
我摸著(zhù)自己的后腦勺，想了想，對她說(shuō)：“你家在哪？”
她說(shuō)出了地址。
“那我背你回去吧”
“不行，不行，姐姐那你怎么辦？”
“沒(méi)事，很近的.”
于是，我背起了她，她很不好意思的爬上我的背。剛開(kāi)始還行，可是走了一段路，我覺(jué)得好重，身上的一些雨水已變成了汗珠。她一直對我說(shuō)：“姐姐，累不累，還是讓我自己走吧！我的腳好多了”“沒(méi)事沒(méi)事”我也總是說(shuō)。她還說(shuō)好溫暖，因為有我幫助她。到了到了，我心中喊著(zhù)。女孩的媽媽驚訝地望著(zhù)我們，直到女孩對她媽媽講述了經(jīng)過(guò)，她們都請我在家坐會(huì )兒，要向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃。過(guò)了一會(huì )，我才發(fā)現自己該回家吃飯了，“哎，有什么辦法呢？只好摸著(zhù)黑回家嘍！”
走在回家的路上，雖然天空一片昏暗，但是我還是感到心情愉快。以為我今天做了一件非常有意義的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè )自己！
我希望每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔一樣為自己的行為不負責任！
雨中的溫暖作文13
平凡的春天里，發(fā)生了一件不平凡的事。
暴雨的天氣總是讓人厭煩。外面的樹(shù)葉被大風(fēng)刮得颼颼作響，無(wú)情的雨水狠狠地拍打在有些破舊的門(mén)窗上，像是在演奏一曲慷慨激昂的交響樂(lè )，我不由得深深地嘆了口氣。
因為下雨，所以臨近學(xué)校的路段堵得水泄不通，后面的司機們也不停地按著(zhù)喇叭催促，但車(chē)流仍像蝸牛般緩慢前行，絲毫不被急促的喇叭聲所影響。我煩躁地抓了抓頭，讓媽媽把后座的車(chē)鎖打開(kāi)，孤身一人走在狹窄的屋檐下，在擁堵的車(chē)輛面前，我顯得十分突兀。
我的心情更煩躁了。
雨卻越下越大，絲毫沒(méi)有要停的意思，仿佛老天爺也覺(jué)得我做了一個(gè)愚蠢的決定。
我不悅地撇撇嘴，賭氣地在雨中奔跑起來(lái)，當然，這樣做也付出了相應的代價(jià)——變成一只水淋淋的落湯雞。
眼見(jiàn)到了學(xué)校門(mén)口，可學(xué)校的大門(mén)離學(xué)樓還有一段距離，再看看自己身上都能擠出水來(lái)的衣服，不禁發(fā)愁，再加上近日來(lái)的事事不順，心中油然生起一股不知名的怒氣。
“來(lái)，我送你過(guò)去�！币坏罍喓竦哪新曉诙呿懫�，緊接著(zhù)，一只滿(mǎn)是老繭的大手搭在我另一邊的肩膀上，掌心源源不斷傳來(lái)的溫度，溫暖了我被凍得瑟瑟發(fā)抖的身體后，直達我的內心。
我抬頭一看，原來(lái)是駐守大門(mén)的保安叔叔。他舉著(zhù)大大的雨傘，帶著(zhù)我疾步走向教學(xué)樓，雨水從傘沿緩緩滴落地面，濺起豆大的水珠，也滴在我的心里，泛起陣陣漣漪。
大門(mén)到教學(xué)樓的距離說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。我很快抵達了教學(xué)樓，看著(zhù)雨中狂奔的身影，一道暖流劃過(guò)心中。
也許……風(fēng)雨中不只有冰冷，也會(huì )有無(wú)限的溫暖……
雨中的溫暖作文14
那一天，叔叔給我發(fā)來(lái)的影集，差點(diǎn)讓我感動(dòng)的掉下眼淚。
第一張是一個(gè)媽媽在雨天里打著(zhù)傘帶著(zhù)孩子，但傘卻下面的是一個(gè)老人，雨下的很大，媽媽用帽子護著(zhù)讓孩子不淋到雨，但自己身上卻濕透了。這位媽媽不顧身體，為她的孩子解釋了什么叫做“愛(ài)”。
第二張是一個(gè)老奶奶在雨天里摔倒在了地上，一個(gè)中學(xué)的女學(xué)生走過(guò)去，一手在老奶奶頭上打著(zhù)傘，另一只手則扶起老奶奶，一個(gè)過(guò)路人把它錄了下來(lái)。這個(gè)小視屏讓我明白美不僅在于好看的外表，還在于胸腔中那一顆真誠善良的心。
第三張是一個(gè)父親在雨中接他孩子的照片，那個(gè)父親把雨傘偏向他的孩子。因為有雨傘和書(shū)包護著(zhù)，那個(gè)孩子背上和身上幾乎沒(méi)有淋上雨點(diǎn)，但那個(gè)爸爸背上卻早已濕透了。這張照片讓我體會(huì )到父愛(ài)的無(wú)形和偉大。
第四張則是一個(gè)殘疾老人在雨天中過(guò)馬路，他剛走到人行橫道，紅燈就亮了按道理說(shuō)這時(shí)候已經(jīng)是綠燈了，擋在這大雨天里，司機們卻等這那殘疾老人過(guò)去，那場(chǎng)面有說(shuō)不出的莊嚴和嚴肅。這是一個(gè)司機走下來(lái)把雨衣給老人，然后他把老人抱起，準備過(guò)馬路，這時(shí)另外一個(gè)司機下來(lái)拿走了鋼架，這時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)司機離開(kāi)，他們都按著(zhù)喇叭……
我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)圖片，差一點(diǎn)落了淚，我立下目標要成為叔叔發(fā)來(lái)那些影集的那些人一樣做一個(gè)給社會(huì )帶來(lái)愛(ài)的人。
那一天我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶倒在地上，要在平時(shí)我肯等不會(huì )扶，但這這次我看了叔叔的影集，我扶起來(lái)那個(gè)老奶奶，這時(shí)一個(gè)阿姨看見(jiàn)了也來(lái)幫我�？粗�(zhù)老奶奶遠去的步伐，我不僅高興起來(lái)。
啊，雨中的溫暖不僅溫暖了我的心，更溫暖了我的行為。
雨中的溫暖作文15
在教室上著(zhù)一天的最后一節課，就等著(zhù)鐘聲一打，挎起書(shū)包就奔出教室回家了。
外面的天越來(lái)越暗，黑壓壓的烏云低低地懸著(zhù)，忽然狂風(fēng)大作，緊接著(zhù)而來(lái)的是電閃雷鳴，雨水“啪——啪”地打著(zhù)地面，賤起一朵朵晶瑩剔透的水花。
我開(kāi)始慌了，沒(méi)有帶傘，這么大的雨，該怎么回去？我開(kāi)始盼著(zhù)別打下課鈴，至少在大雨沒(méi)停之前，千萬(wàn)別下課�？墒�，我最不希望聽(tīng)見(jiàn)的鈴聲如期而至。
我背好書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步子離開(kāi)教室，希望會(huì )有家人來(lái)接我�？墒谴笥曜屛腋緹o(wú)法離開(kāi)教學(xué)樓。最后是跟著(zhù)一位同學(xué)來(lái)到校門(mén)口的檐檐下。同學(xué)走了，我站在擠了很多學(xué)生的檐下等著(zhù)，希望有一個(gè)我熟悉的身影出現……
一個(gè)個(gè)家長(cháng)帶著(zhù)傘和外套接走了自己的孩子，檐下的人越來(lái)越少。我也感到越來(lái)越冷。
最后，只剩下我一個(gè)人了，雨絲毫沒(méi)有要停住的跡象，風(fēng)也開(kāi)始呼呼大作。在冰冷的雨中，呼嘯的風(fēng)中，我有種想哭的沖動(dòng)。我抱著(zhù)書(shū)包蹲了下來(lái)，想盡量讓自己暖和點(diǎn)兒！
過(guò)了一會(huì )兒，校工出來(lái)了。他說(shuō)要關(guān)校門(mén)了。讓我快些走�？墒�，我能去哪兒？錢(qián)早就用光了。
我鼻子一酸，一股熱在眼眶中醞釀、凝聚。差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。我帶著(zhù)哭腔和企求說(shuō)：“校工叔叔，可以再等一會(huì )兒?jiǎn)�？一小�?huì )兒，就好了�！彼赡艹鲇诓蝗绦�，就沒(méi)有關(guān)死校門(mén)。
路上一個(gè)行人都沒(méi)有，是啊，這么大的雨大家都在家里躲雨了，誰(shuí)還傻傻地出來(lái)呢？坐滿(mǎn)了人的公交和的士在路上飛馳，激起排排的水。
我又冷又餓，心里依然盼著(zhù)媽媽來(lái)接我。
天快黑了，已經(jīng)好久了。好餓！
依稀間我看到了一個(gè)熟悉的身影，急促又慌張地進(jìn)到校園內，我不顧饑餓、疲憊，使出全身力氣沖過(guò)去，跑到媽媽的懷中，好暖和��！
眼睛已經(jīng)模糊了，臉頰上，是雨還是淚呢？
我不怪媽媽?zhuān)驗樗谋�，傳遞的溫暖，讓我毫無(wú)疑問(wèn)。
雨中的溫暖，雨，等溫暖！
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