溫暖的魅力作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的溫暖的魅力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的魅力作文1
被溫暖包圍，就是被愛(ài)包圍。
一路前行，有陽(yáng)光的溫暖，有春風(fēng)的溫暖，有爐火的溫暖，帶給我太多的感動(dòng)，所以讓我刻骨銘心……
開(kāi)運動(dòng)會(huì )那次，因為我什么也沒(méi)報，所以老師給我報了一個(gè)比騎自行車(chē)慢。一聽(tīng)我心里就慌了“我連騎自行車(chē)都不會(huì )，怎么辦?”我回家后就把這件事告訴我爸爸。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的練兩天就會(huì )了!”于是晚飯后爸爸就陪我練，中午放學(xué)也陪我練，中午正是陽(yáng)光足的時(shí)候，盡管爸爸曬得滿(mǎn)頭大汗，他也陪我練車(chē)。父親陽(yáng)光般地溫暖著(zhù)我!
記得有次考試，前幾道題做得很好，但我突然頭暈，后面幾道題也不知道寫(xiě)的什么，就交卷了。發(fā)卷后，本來(lái)是班級前3名的我，可這次連前20名都沒(méi)排上。到家后，我低頭就進(jìn)屋，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“唉，沒(méi)考好!”媽媽摸了摸我的頭，“發(fā)燒了!”媽媽說(shuō)。媽媽陪我下樓去打點(diǎn)滴，她還鼓勵我，下次努力。母親像春風(fēng)般溫暖著(zhù)我。
還有一次，我生病了，吃不下飯，爸爸、媽媽很著(zhù)急，尤其是爺爺，他比誰(shuí)都著(zhù)急。爺爺知道我愛(ài)吃燒烤，晚上六點(diǎn)，爺爺去超市買(mǎi)了燒烤用品，又買(mǎi)了烤箱。他回來(lái)就開(kāi)始烤了，在外面烤很冷。當爺爺把燒烤拿進(jìn)來(lái)時(shí)，我狼吞虎咽的吃完了。等我吃完后我才看見(jiàn)爺爺的臉和手都是黑的。我說(shuō)：“爺爺，對不起!我不應該讓你那么辛苦!”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，只要你好了，我就高興!”爺爺爐火般的溫暖一直暖到我心里。
父親陽(yáng)光般的溫暖，讓我戰勝了軟弱;母親春風(fēng)般
的溫暖讓我戰勝了失敗;爺爺爐火般的溫暖讓我戰勝了病魔。溫暖就在我身邊，給我勇氣給我力量……
現在到將來(lái)，我也要溫暖我的親人們，一如他們溫暖我一樣。
溫暖的魅力作文2
她總給人一種平靜溫和的感覺(jué)，古風(fēng)的衣著(zhù)加上她溫柔如水的神情，可以讓人忘記時(shí)空，仿佛置身于夢(mèng)境。
微棕的秀發(fā)與下頜齊平，根根柔順整齊光澤無(wú)比，似絲線(xiàn)流蘇，隨風(fēng)飄搖蕩漾，向我們傳遞著(zhù)她古雅婉約的韻味。飽滿(mǎn)額頭下的眉淡而細長(cháng)，就像初春被一片柳葉遮住的嬌嫩的小草。小巧的鼻子，與畫(huà)中古代美麗女子一般秀挺，柔和地修飾著(zhù)她臉部的線(xiàn)條。唇角總是上揚著(zhù)，似被暈染過(guò)的玫瑰花瓣，留給人一種明朗、溫柔的感覺(jué)。
往她的眼中細看時(shí)，仿佛感到了一種照耀。這一定是一雙最深的眼睛，可又十分奇怪。最深的地方應是寒冷、黑暗的，可盯著(zhù)那兒看，它是明亮的，溫暖的。深潭中裝的是鼓勵、肯定與愛(ài)嗎？
這雙迷人的眼叫你不敢分神，只得緊跟著(zhù)她，吸收她所傳遞出來(lái)的智慧了。在思緒悄然飄遠時(shí)，突然有光照進(jìn)來(lái)，那光是溫暖的，溫暖得能穿透一切，在你的腦中盤(pán)旋逗留，讓短暫的分神在光照下暴露無(wú)遺，驅趕了莫名的不知所措。
這就是她獨有魅力的地方了吧，一般的溫暖僅叫人安心，可她的溫暖飽含著(zhù)提醒和肯定，正是她的肯定讓我們好好做該干的事情，再不敢辜負這份溫暖的光了。
具有這種眼光的人，能夠知他人所想，更能給予溫暖感化。在這雙眼睛的幫助下，更多的人會(huì )因此而迷戀于語(yǔ)文的.魅力吧。
溫暖的魅力作文3
有一個(gè)人，駝背、滿(mǎn)臉皺紋，她只是一個(gè)普普通通的農民，卻令我的人生洋溢著(zhù)歡樂(lè )與溫暖。
小時(shí)候，我和她住在鄉下，度過(guò)了我一生中最溫暖、最快樂(lè )的時(shí)光。
我最不喜歡剪頭發(fā)，我就喜歡它留的長(cháng)長(cháng)的。這不是愛(ài)美，而是我對她思念的表現。
還記得那些年，她為我扎起的一撮撮小辮，黑黑的、亮亮的。雖然扎的時(shí)候有點(diǎn)痛，但是她總會(huì )邊扎邊給我講故事，疼痛就自然煙消云散了。
夏天，是我最?lèi)?ài)的季節，雖然熱，但她的愛(ài)卻讓我感到無(wú)比的清涼。
夏天孩子們都要被大人叫去睡午覺(jué)，我當然也不例外，但我不像其他孩子一樣討厭它。每個(gè)中午，她都會(huì )為我鋪開(kāi)席子，再為我拿來(lái)家里唯一的電風(fēng)扇。每當她看到我身上有汗珠，都會(huì )用毛巾輕輕地抹去。這樣的午睡誰(shuí)不喜歡呢?
那時(shí)家里條件不好，好看的衣服都很珍惜，她也從來(lái)不買(mǎi)貴的衣服。但是，在炎熱的夏天，她總要買(mǎi)一塊非常漂亮的布料，為我一針一線(xiàn)的縫件舒服、透氣的裙子，那對小孩子來(lái)說(shuō)是多好的禮物啊!
我還記得，她總會(huì )像哆啦A夢(mèng)一樣從兜里掏出一把糖果。年少不懂事，總以為是她偷偷藏的，后來(lái)才知是她拿雞蛋跑幾百米路去向人家換來(lái)的!
小時(shí)候，我很調皮，動(dòng)不動(dòng)就跑到外面去玩，但讓我搞不明白的是，為什么回家時(shí)總能看到門(mén)口她那焦急的身影�，F在想想，我可真傻，居然不知道她一直在等我!
她，使我的童年終生難忘，使我的一生開(kāi)心永駐。
她，就是我親愛(ài)的姥姥。她雖然窮，但用愛(ài)支撐起了整個(gè)家。
那段日子，是我一生中最最溫暖的時(shí)光!
溫暖的魅力作文4
那時(shí)的天，很藍;那時(shí)的水，很清;那時(shí)的我們，很小……
那時(shí)的我們，字典里沒(méi)有對與錯，只有好與壞，整天擔心的，不過(guò)是今天的天氣適不適合瘋玩。也曾握著(zhù)筆撐著(zhù)腦袋望著(zhù)外面的陽(yáng)光發(fā)呆，也曾嘟著(zhù)小嘴眨著(zhù)眼睛向著(zhù)手里有糖的大人撒嬌。那時(shí)的我們，好奇心很重，好勝心很強。眼淚就像是自來(lái)水，開(kāi)關(guān)隨意，可往往雨過(guò)天晴只需要一個(gè)冰激淋。
如果問(wèn)我們有什么愿望，那一定是，有永遠也吃不完的巧克力。至于我們的理想，就是當一名老師，因為那時(shí)的我們，老師便是半邊天。傷心時(shí)，感覺(jué)全世界都溢滿(mǎn)悲傷因子，開(kāi)心時(shí)，可以傻乎乎的大笑到肚子痛，那時(shí)的我們，與其說(shuō)天真爛漫，不如說(shuō)沒(méi)心沒(méi)肺。會(huì )賣(mài)萌，會(huì )失落，也有自己的小憤怒，卻不會(huì )有現在的無(wú)奈、無(wú)助。喜怒，是那么純粹……
那時(shí)，沉浸在自己的世界里，聽(tīng)著(zhù)各種童話(huà)長(cháng)大。也曾數過(guò)星星，撕過(guò)花瓣;也曾穿著(zhù)公主裙在玩具店里穿梭;也曾專(zhuān)注地畫(huà)著(zhù)未來(lái)自己的模樣;也曾抱著(zhù)洋娃娃進(jìn)入夢(mèng)鄉;也曾熱衷于各種各樣的動(dòng)畫(huà)片;也曾模仿著(zhù)大人的姿態(tài)……
對媽媽的高跟鞋總有著(zhù)無(wú)限的熱情;對爺爺講的故事百聽(tīng)不厭;曾對爸爸說(shuō)，要長(cháng)得很高很高，高到他夠不著(zhù);對奶奶說(shuō)，隔壁的小男孩總是比我笨……
也許是因為童話(huà)里的王子總會(huì )和公主幸福地生活在一起，也許是因為動(dòng)畫(huà)片里的主人公總是很厲害，也許是因為喜羊羊總能整到灰太狼……所以，對任何人和事都充滿(mǎn)了美好的遐想……
有人說(shuō)，成長(cháng)是一件值得高興的事，而我卻不知道離這些兒時(shí)的回憶漸行漸遠，有什么值得高興的。難道人，只能在邊擁有時(shí)也邊失去嗎?
我知道時(shí)間會(huì )給我答案……很高興在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，想起那一段溫暖的時(shí)光……
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