我得到了溫暖_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我得到了溫暖_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家分享。
離試的時(shí)間越來(lái)越近了，這將了意味著(zhù)六年的小學(xué)生活將要結束，六年的時(shí)間過(guò)得匆匆呀！記得剛步入學(xué)校時(shí)我還是離不開(kāi)媽媽的懷抱，現在我已是六年級的學(xué)生了，將面臨人生的第一次重大決擇……在這六年間我曾得到同學(xué)之間的溫暖。
還記得是在春游的時(shí)候，看見(jiàn)人人都爬上了那個(gè)很高的的攀爬網(wǎng)，我也不甘示弱，看著(zhù)那個(gè)搖搖晃晃的的繩梯，我的心不由自主地顫動(dòng)了一下�？赡遣攀堑谝魂P(guān)呀，我怎么也得通過(guò)那關(guān)吧！可不能在第一關(guān)就輸給人看啊，我自我安慰道。
我顫顫微微的走向前去。兩只手扶著(zhù)那繩梯的第三階，腳發(fā)抖地踩著(zhù)第一階，但繩梯卻再一次搖晃起來(lái)。我因為害怕，只好走下繩梯�！霸趺戳�，怎么不上去呀？”看見(jiàn)我走下了繩梯，周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)我�！澳悄抢K梯搖搖晃晃�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)�！澳俏覀儙湍惴鲋�(zhù)階梯你上去吧！”看同學(xué)們幫我扶好繩梯之后，我慢慢地爬上去了。第二關(guān)還不自難，我很快就通過(guò)了。最困難的是第三關(guān)，看著(zhù)那離地5米的繩網(wǎng)，有點(diǎn)畏高的.我不禁害怕了，我嘗試看把腳跨過(guò)去另一邊，可是一望下面我就瑟瑟發(fā)抖，我坐在繩網(wǎng)最頂的木頭上，不敢把另一條腿跨過(guò)去，“別害怕，不看下面就行了，加油呀！”同學(xué)們在繩網(wǎng)的下面為我加油，“不行，我害怕！”我說(shuō)，不知為什么，同學(xué)走開(kāi)了。這更讓我感到害怕，我更加不敢動(dòng)腳。過(guò)了一會(huì )，同這們走過(guò)來(lái)了，但這次同學(xué)們的數量更多，她們對我喊“加油！努力，我們知道這什么你是行的，加油！”我的心定了下來(lái)，有一股暖流流入我心中，我精神一振，把另一條腿跨過(guò)木頭，迅速地爬下繩網(wǎng)，當我下了繩網(wǎng)后，我的眼睛不禁留下了兩滴熱淚。��！這時(shí)我和同學(xué)們之間六年的情感呀！多么溫暖。
我和同學(xué)們即將分別了，六年過(guò)去，大家都要各奔東西了。我們即將依依惜別，獨自去面對自己的人生路，這股溫暖將是我永世難忘的。
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