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我的青春與世界溫暖相擁作文

時(shí)間:2021-08-23 10:21:21 溫暖 我要投稿

我的青春與世界溫暖相擁作文7篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的我的青春與世界溫暖相擁作文,希望對大家有所幫助。

我的青春與世界溫暖相擁作文7篇

我的青春與世界溫暖相擁作文1

  總有一段年華,當歲月輕輕流逝,仍是心底最永恒的美麗。我是如此的幸運,能在最美的年華遇見(jiàn)您。

  三年前的那個(gè)九月,當盛夏的余溫還未完全褪去,當濃濃的香樟綠蔭遮住了大半個(gè)校園,我遇見(jiàn)了您,您朝我們娉婷地走來(lái),帶著(zhù)江南女子的溫婉氣質(zhì),那種澄澈與安靜,著(zhù)實(shí)讓我心動(dòng)。

  您是我們的班主任對待我們著(zhù)實(shí)嚴格,時(shí)不時(shí)地給我們“煲雞湯”,您照顧每個(gè)人的面子,從來(lái)不會(huì )過(guò)分地為難我們,進(jìn)行教育批評也是私下悄悄的,同學(xué)們雖然嘴上叫苦,但是誰(shuí)都心里清楚您這是對我們負責,那時(shí)的我們,自己都沒(méi)意識到,當我們向其他人介紹您時(shí)臉上的欣喜與自豪:“我們的班主任年輕又漂亮,對我們好著(zhù)哩!”

  您教給我們知識,也教我們做人,您傳遞給我們的溫暖真的太多太多。

  運動(dòng)會(huì )上,塞給我們巧克力的人是您,辦公室里,認真批閱作業(yè)的人是您,親自扶同學(xué)去醫務(wù)室的,還是您。

  記得有一年秋天,校園里的桂花開(kāi)了,花香四溢,甜味鉆進(jìn)鼻子里,又從鼻子里鉆進(jìn)嘴里,鉆進(jìn)心里。

  我自小就愛(ài)花,終于忍不住了,在一隅桂花樹(shù)下,雙手不自覺(jué)的抓著(zhù)衣角,四處張望,趁人不備,趕緊攀一枝塞衣袖里,轉頭瞥見(jiàn)您,瞬間臉漲得通紅,我微低著(zhù)頭,怕對上您的眼睛,說(shuō):“老師好!蹦镁Я恋捻有ν(zhù)我:“回去吧,把它夾在書(shū)里,能香一整個(gè)秋天呢!蹦且豢,溫暖如陽(yáng)光般包圍著(zhù)我,很甜,很甜。

  何止一個(gè)秋天呀,能香一整個(gè)青春呢。

  時(shí)光從筆尖下溜走,轉眼您已陪我們走過(guò)大半個(gè)初中,就在那時(shí),您迎來(lái)了自己的小天使,我們由衷地為您高興,但是更多的還是傷感。當我們知道您不再教我們時(shí),我清楚地記得,班里好多好多的女同學(xué)相擁而泣,眼淚止都止不住,而男同學(xué)沒(méi)有了往日的活潑,沉著(zhù)臉目光有些許呆滯,我們才明白,前天放學(xué)時(shí)您的那聲“再見(jiàn)”是多么的意味深長(cháng)。這樣的氛圍籠罩著(zhù)整個(gè)班級,好久好久……

  對于我們來(lái)說(shuō),您像是小太陽(yáng)般的存在,時(shí)時(shí)刻刻傳遞著(zhù)溫暖,因為有您,我的青春不孤單,溫暖常駐。

我的青春與世界溫暖相擁作文2

  你,是一個(gè)可愛(ài)的天使,用你純潔的心靈溫暖了我黯淡的人生!}記

  靜夜,窗外彌漫著(zhù)梔子花的香氣,我坐在窗前的燈下,舉頭望著(zhù)那滿(mǎn)天的星空,乘著(zhù)時(shí)光的翅膀,在宇宙之中遨游,尋找著(zhù)我那即將丟失的一段美好的回憶。

  憶夢(mèng)天使的聲音

  還記得九年前的一天,在媽媽撕心裂肺的哀號后,手術(shù)室中傳來(lái)了一陣空靈而猶如天籟般的聲音,就這樣,一個(gè)可愛(ài)的天使降臨到了我們這個(gè)溫馨的家中。當我第一眼看見(jiàn)你的時(shí)候,你就深深地俘獲了我的心。你肉嘟嘟的小臉上總是掛著(zhù)暖暖的笑,兩顆水汪汪的眼睛,閃耀著(zhù)繁星的光芒,微微上揚的嘴角,總是給人一種向上的力量,讓我在黑暗之中找到促使我前進(jìn)的希望之光。你的到來(lái),如同夢(mèng)境一般,給我的人生增添了動(dòng)人的光彩。

  憶故。天使的陪伴

  日復一日,時(shí)光之輪在不停的轉動(dòng)著(zhù),而你也在這悄悄流逝的歲月中慢慢長(cháng)大。雖然,我們在年齡上相距九歲,但你依然愿跟在我身后,陪我一起哭,一起笑。雖然我有時(shí)會(huì )吼你,惹你哭,但每當我因委屈躲在一旁哭泣的時(shí)侯,你總是會(huì )偷偷的跑到我身邊,用紙巾為我拭去眼角的淚水。雖然我一次又一次的跟你說(shuō)過(guò):晚上不要偷偷地跑到我房間,那會(huì )著(zhù)涼,但我每天睜眼看到的第一個(gè)人,仍是在半夜跑到我房間為我暖被窩的你。你的陪伴,如同一股清流,輕撫我的人生,滌蕩我的心靈。

  憶恩。天使的給予

  與落葉一起隨風(fēng)飄逝的,是我們的歲月青春,但唯一不變的永恒,則是你我間血濃于水的親情。我覺(jué)得,你是上天給予我的最好的禮物,是上天派來(lái)拯救我的天使。在喧囂繁鬧的人世間,因為你,我享得了片刻安寧;在混沌困噩的黑暗深淵中,因為你,我找到了一絲光明,在數不盡的名利紛擾中,因為你,我不會(huì )迷失方向。謝謝你,我的天使,因為有你,我的青春時(shí)代不再黯淡,因為有你,我的青春與世界溫暖相擁。

  天使的降臨,會(huì )讓你平凡的人生變得神圣起來(lái);天使的陪伴,會(huì )讓你孤寂的人生變得不再孤單;天使的微笑,會(huì )讓你黯淡的人生充滿(mǎn)溫暖;天使的心靈,會(huì )讓你在漫漫長(cháng)夜中尋找到生命中純潔而又神圣的一片光明。而你,就是我生命中的那個(gè)天使,你澄澈的心靈讓我感受到了這人世間的希望與愛(ài),讓我的世界里充滿(mǎn)陽(yáng)光!笥

我的青春與世界溫暖相擁作文3

  秋日的陽(yáng)光照在我的身上,暖洋洋的,樹(shù)葉也由盛夏的青綠變成金黃。我向前走著(zhù),被踩過(guò)的枯葉發(fā)出吱吱的聲響,我還記得,第一次見(jiàn)到你,也是在這個(gè)季節的這里。

  那是一個(gè)惠風(fēng)和煦的午后,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙緩緩灑落,地上樹(shù)影斑駁,微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙作響。我拿著(zhù)書(shū)漫步于林蔭小道,享受著(zhù)這難得的安寧。由于太過(guò)沉醉于這里的景色,我撞上了迎面走來(lái)的你,你懷里的書(shū)散落一地,我慌忙幫你把書(shū)拾起來(lái)。這時(shí),我驚訝地發(fā)現,我們手中的書(shū)竟然都是泰戈爾的《吉檀迦利》!我們驚異地望著(zhù)對方,有種一見(jiàn)如故的親切,那天我們聊了很多很多。我想,兩個(gè)素昧平生的人因為一本書(shū),可以從詩(shī)詞歌賦談到人生哲理,這大抵也算是一種緣分吧!

  我從未想過(guò)還能與你再次相遇。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我竟然在班上看見(jiàn)了你,經(jīng)老師介紹才知道,原來(lái)你是新來(lái)的插班生。你似乎察覺(jué)到我的視線(xiàn),轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我:"好巧!”“是啊,真的好巧!”對詩(shī)詞有著(zhù)同樣愛(ài)好的我們很快就成了無(wú)話(huà)不談的好友,但隨之而來(lái)的還有許多的“矛盾”。

  “‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’,這句詩(shī)表明的是詩(shī)人對隱居生活的喜愛(ài)!薄笆,它確實(shí)表明了詩(shī)人對歸隱田園生活的喜愛(ài),但同樣也反映了詩(shī)人消極避世的人生態(tài)度!薄安挪皇,詩(shī)人只是不喜歡官場(chǎng)的污濁才隱居的!

  “‘筆底明珠無(wú)處賣(mài),閑拋閑擲野藤中’這句詩(shī)中的‘明珠’不是指他畫(huà)里的葡萄嗎?”“葡萄不過(guò)是表面上的意思罷了,你得理解得更深一點(diǎn)嘛!薄芭丁边@樣爭得不可開(kāi)交的場(chǎng)景幾乎每天都會(huì )發(fā)生,周?chē)耐瑢W(xué)也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了......

  但我們偶爾也有一致的時(shí)候!啊怨欧昵锉帕,我眼春日勝春朝’,這正表明了詩(shī)人的不同之處,別人都覺(jué)得秋天是悲涼的,可他偏偏覺(jué)得秋天比春天還好!薄翱刹皇锹,這句詩(shī)可沒(méi)那些悲傷的感受!薄靶辛,行了,你倆說(shuō)得對,我說(shuō)不過(guò)你們,行了吧!笨粗(zhù)哪位被我們說(shuō)得啞口無(wú)言的同學(xué),我們不由相視一笑。

  回想著(zhù)那溫馨的一幕幕,我慢慢地走過(guò)這條小路,風(fēng)不時(shí)卷起一片枯葉放在我的頭上,我取下那片樹(shù)葉,又抬頭看著(zhù)這里的景色,不由得微微一笑,因為你,我的青春與世界溫暖相擁!

我的青春與世界溫暖相擁作文4

  因為你,我的青春與世界溫暖相擁

  一些人,如流水般的過(guò)程,遇見(jiàn),然后融入我的青春。

  她,在我小學(xué)生活里,都是很重要、很特別的伙伴,她是我最可愛(ài)的朋友,沒(méi)有之一。

  她,是個(gè)文弱的小女孩,我們在一起相知相伴。日暮的陽(yáng)光,寧靜祥和,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,灑下一地斑斕。我們常坐在光滑的大理石上,談天說(shuō)地,暢想未來(lái)。在我們的秘密“基地”,留下了我和她許許多多美好的記憶。

  星期五,我們并不著(zhù)急回家,也不愛(ài)去參加體育運動(dòng)。她為了躲過(guò)父母給她報的游泳培訓班,常拉著(zhù)我來(lái)到禮堂后面玩耍。這里有滿(mǎn)墻的爬山虎,高大的桑樹(shù),一級一級的大理石臺階。我們躲在這里一會(huì )兒寫(xiě)作業(yè),一會(huì )兒摘隱藏在綠葉中,一串一串紫紅的小果子。然后擠爆圓嘟嘟的小果子,果香頃刻洋溢出來(lái),可就是不能吃,但捏小果子也是一種樂(lè )趣,不是嗎?就捏這小果子也讓我們歡欣鼓舞呢!

  春夏秋冬,我們都會(huì )來(lái)。記得那天狂風(fēng)暴雨,氣溫驟降,同學(xué)們都嘀咕著(zhù)回家就躲進(jìn)被窩里去。我和她依然來(lái)到這里,站在屋檐下,滿(mǎn)地的落花濕漉漉地黏在地上。突然,一截樹(shù)枝砸了下來(lái),她驚叫一聲,拉著(zhù)我就跑,跑著(zhù)跑著(zhù)我倆就笑了,頭上的傾盆大雨滴在身上,我們在雨里哈哈大笑。驀然,我發(fā)現這個(gè)一直以來(lái)都在外人面前膽小的女生其實(shí)很是開(kāi)朗的,雨淋在身上,溫暖沁入心里。

  可年少歲月雖美好,只是啊,我們每天的每一步都在向著(zhù)前方走,如白駒過(guò)隙,忽然而已。

  再后來(lái),成了習慣,我們依然星期五下午去那個(gè)秘密“基地”,直到有一天,她突然抬起頭來(lái):“葉子,都紅了呢,我們剛來(lái)的時(shí)候,好綠好綠的,轉眼間,現在我們在這兒都有幾年了吧!”那段時(shí)間,正接近畢業(yè)考試,大大小小的考試數不勝數,畢業(yè)的壓力,分離的痛苦,如同殘陽(yáng)落在一片葉子上,折射出我們的心情。爬山虎紅了又綠,綠了又紅,然后枯落。時(shí)光在不經(jīng)意間流逝,我和她也經(jīng)歷了大大小小的風(fēng)雨。六年,她追在我身后,我的小學(xué)生涯,染上她的影子,有她的相伴,溫暖我數個(gè)春夏秋冬。

  生命中,總有一個(gè)人,伴隨你左右,帶給你快樂(lè ),在黑夜里為你掌燈,溫暖青春的每一圈年輪。感謝你,讓我的青春與世界,溫暖相擁。

我的'青春與世界溫暖相擁作文5

  感謝在我青春時(shí)光里帶給我快樂(lè )和溫暖的你們,你們讓我學(xué)會(huì )了很多,當黑夜讓我看不清方向時(shí),你們成了我世界唯一的光,

  從陌生到認識再到成為了親密無(wú)間的朋友,每當回想起我們那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )無(wú)比的日子,心中都會(huì )覺(jué)得無(wú)比溫暖。因為身高的原因,老師讓我們成為了同桌,記得那時(shí)的我是個(gè)不折不扣的調皮蛋,經(jīng)常去欺負班里的男生,又一次被一個(gè)男生欺負哭了,你看到后立馬拿起掃帚把那個(gè)男生追的滿(mǎn)教室跑,還讓他向我道歉,雖然知道我在無(wú)理取鬧,但你還是義無(wú)反顧的支持我,從那以后,我便再也沒(méi)有惹事生非了,而你,成了我的保護傘。每當有人欺負我時(shí),你就第一個(gè)站出來(lái),指著(zhù)他破口大罵。

  還記得一個(gè)星期五的下午,我們說(shuō)好一起回家。放學(xué)前,天空還藍的像一塊空靈的藍水晶,可放學(xué)后說(shuō)變就變,變成了一塊灰蒙蒙的大抹布。馬虎的我明知道今天會(huì )下雨卻還是沒(méi)有帶傘,于是我們還是優(yōu)哉游哉的走在回家的小路上,走走停停,邊走邊玩,突然就下起了傾盆大雨。你立刻拿出了雨傘,我們撐著(zhù)傘一路小跑回家,因為我家住的比較遠的緣故,你決定先送我回家,把我送到小區門(mén)口時(shí),你就急匆匆的跑了,第二天,你沒(méi)來(lái)上學(xué),后來(lái)才知道你因為淋了雨,感冒了,每當想起這件事,我都十分慚愧。

  小學(xué)的時(shí)光就這樣轉水即逝,畢業(yè)時(shí)我們都沒(méi)有哭,因為我們知道我們的友誼是不會(huì )因為時(shí)間兒改變的,所以暑假期間,我經(jīng)常一起出來(lái)玩?勺詮纳狭顺踔幸院,我們一個(gè)月也很難見(jiàn)到一回,但那天,放學(xué)打掃完衛生,剛走出校門(mén),我就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,上前一看,果然是你,你興奮的前來(lái)抱住我,我心里一酸,眼淚在眼眶里打轉,后來(lái)一問(wèn)才知道你一直在等我。那天下午,我們聊了很多,把在新學(xué)期新學(xué)校發(fā)生的有趣事相互訴說(shuō)。

  雖然知道沒(méi)有天長(cháng)地久的友誼,可是身邊一直有你就足夠,有你這樣一位朋友是一件很幸福的事。

我的青春與世界溫暖相擁作文6

  窗外,雨過(guò)天晴,天邊掛上一道雙彩虹。我停下筆,久久凝視著(zhù)那份奇幻那份色彩斑斕,不知不覺(jué)想起我的奶奶,想起她的溫暖。

  我小的時(shí)候,爸爸媽媽在外地打工,我跟著(zhù)爺爺奶奶生活。他們非常疼愛(ài)我,有什么好吃的都讓給我吃,漸漸的我成了一個(gè)小胖子。也許那時(shí)的小孩子接受新生事物快,才小學(xué)三年級大家就有了美丑觀(guān)念。我胖胖的身材加上不愛(ài)講話(huà)的性格,讓我幾乎沒(méi)有朋友,唯有一個(gè)同院子的女孩愿意陪我玩。有一天,我們還是發(fā)生了爭吵,她在教室里大聲叫我“死胖子,小肥豬”。在同學(xué)們的哄笑聲中,我沖出了教室,哭著(zhù)跑回家。卻看到奶奶正在幫我洗臟兮兮的校服,我撲到她的懷里,號啕大哭。奶奶緊緊抱著(zhù)我,輕輕拍著(zhù)我的后背。我哭啊哭,不知不覺(jué)在奶奶的懷抱中睡著(zhù)了。

  不知道什么時(shí)候,我醒了。緩緩睜開(kāi)眼,看見(jiàn)奶奶坐在床邊慈祥的望著(zhù)我,目光中充滿(mǎn)了無(wú)限的憐愛(ài)。見(jiàn)我醒了,伸出手摸摸我的額頭,笑著(zhù)說(shuō)“小乖乖,給奶奶說(shuō)說(shuō)誰(shuí)惹咱家寶貝了?”我一五一十的告訴了她。她哈哈大笑,笑完了,去桌上端來(lái)一盤(pán)熱氣騰騰的餃子,夾起一個(gè)塞到我嘴里,說(shuō):“快吃吧,晚飯都沒(méi)吃,餓壞了吧?”我端過(guò)盤(pán)子,狼吞虎咽。她又笑了說(shuō):“其實(shí)外表并不重要,而且不管你是胖是瘦,是高是矮,都是我的心肝寶貝!甭(tīng)了奶奶的話(huà),有一股特殊的味道從心底浮起,香香的,暖暖的,像餃子,從血液里靈魂里飄蕩開(kāi)來(lái),讓我的身心為之陶醉。

  現在我長(cháng)大了,漸漸懂得了她的話(huà):外表只能讓別人認識你,只有內在才能讓別人記住你。如果現在只注意修飾外表的美,就沒(méi)有精力好好學(xué)習,將來(lái)考不上理想的大學(xué),漂亮有又什么用呢!

  那令人心動(dòng)的話(huà)語(yǔ),那讓我永不忘懷的疼愛(ài),像一縷陽(yáng)光溫暖了我的青春,我的世界。

  奶奶,因為你,我的青春與世界溫暖相擁。

我的青春與世界溫暖相擁作文7

  青春,踏著(zhù)華麗的舞步,走過(guò)世界,征途,只在悄悄的不遠處,因為你,我與世界溫暖相擁。

  步入青春,聆聽(tīng)細雨的纏綿,訪(fǎng)問(wèn)青春的雨滴,心中如春雨一般,面向大海之時(shí),我愿與世界相擁,春暖花開(kāi)。

  從小伴隨著(zhù)你的聲音,初識之際。只能依稀記得你寬大的背影,影在心中,聲在耳后,與你同行,與青春相伴,相擁于世界。

  邁著(zhù)青春的步伐,渡著(zhù)碎步,向著(zhù)青春邁步,耳般時(shí)?M繞著(zhù)你的聲音,記憶中碎鈴一般陣陣響起,呈現在腦海中,仿佛置身于以前,回想起那時(shí)的自己,青春的我愿與世界溫暖相擁。

  那時(shí),青春紅線(xiàn)如斜落一般的星星,飛速劃過(guò),只有云霄真正見(jiàn)過(guò)他的光澤,艷麗,而我,卻只能看著(zhù)劃過(guò)后,天空逐漸被灰色所替代,心中留下的,只有一次慘痛的傷痕,始終纏繞著(zhù)我。

  回到家中,與你相遇,你只是匆匆而過(guò),望著(zhù)你遠去的背影,我驀然苦笑,微微抬頭,注視,那棵樹(shù)下的你顯得滄桑,無(wú)力,兩鬢的黑發(fā)略顯滄桑,記得年少之時(shí)的我喜歡依偎在你的身邊,感受親情的溫暖,唯有那時(shí),我與世界溫暖相擁。

  可是如今,只剩下我一人面對生活,曾經(jīng)的種種希望已經(jīng)蕩然無(wú)存,留下無(wú)盡的灰色,走出門(mén)外,已不見(jiàn)父親你的身影,清風(fēng)拂過(guò),走向河邊,感受河流的嘶吼,心中似是無(wú)牽掛了,卻感覺(jué)心頭沉重,我捫心自問(wèn),我的青春就該如此嗎?

  目送著(zhù)河水的流動(dòng),樹(shù)木的蔥蔥,心中放松,忽然有一抹白映入眼簾,顯得那么刺眼,走近,才發(fā)現是一朵剛盛開(kāi)的梔子花。

  新生的白色顯得那么耀眼,充盈著(zhù)與這季節不相符的色彩,或許這才是新生,才是青春。

  在狂風(fēng)中,他的花蔥被花瓣緊緊圍裹著(zhù),他們僅用自己的行為來(lái)詮釋生命的含義,青春僅僅是他們的一次拼搏或努力得到的綻放,他們綻放自己于世界相擁。

  轉身面向河流,望見(jiàn)父親在河岸看向河流,歲月的流逝,村在父親臉龐,你是如此蒼老,而我卻只能看著(zhù)你老去,想起梔子花,心中多了分觸動(dòng),便向你大喊,梔子花開(kāi)那天,我與你又會(huì )相逢。

  你轉身,微笑看我,沒(méi)錯,青春之際,等花綻放,我即與世界相擁。

  與你相伴,那天花開(kāi),因為你,我的青春與世界溫暖相擁……

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