溫暖的問(wèn)候作文（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的問(wèn)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的問(wèn)候作文 篇1
冬天來(lái)臨了，風(fēng)呼呼在身邊吹起。溫暖是每個(gè)人需要的，當我們有了衣暖飯飽之后，是否需要其它溫暖，那是什么？那是那句問(wèn)候，是多么溫暖呀！
一放學(xué)，天氣是那么的冷，臉都不像昨日的太陽(yáng)照下來(lái)的那么紅，只有那蒼白的臉。一陣冬風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我感覺(jué)到無(wú)比的冷，就趕緊匆忙的跑回了家。媽媽一看試卷，我本以為我考了93分，比其它同學(xué)考的好，媽媽就會(huì )開(kāi)心。沒(méi)想到，媽媽不但不開(kāi)心，而且還生氣，我就這樣被媽媽給罵了一頓。
晚上到了，妹妹回來(lái)了，看見(jiàn)我眼睛紅紅的，也許知道我哭了。在這段時(shí)間里她沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)任何一句話(huà)，就當她要回家的時(shí)候，妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐你今天考試不好，不是班級里和同學(xué)比，而是比自己上一次考試有沒(méi)有進(jìn)步，所以你別哭了�！薄澳憷鋯�？”她先給我一張紙巾，再給我了一雙小小的手套。
“我不冷，給你吧！還有謝謝你給我的紙巾�！薄岸疫@手套太小，我套不住�！蔽腋鷮匆幌�，妹妹笑了，我也笑了。我就跟妹妹說(shuō)了再見(jiàn)�？�！她的臉上多開(kāi)心呀！
如果有機會(huì )的話(huà)，我一定會(huì )告訴她，你不僅是我的妹妹，還是我的朋友。那一次，我真不好意思，我是你的姐姐，怎么能拿你的紙巾，還讓你給我溫暖。我那天很冷，是你給了我溫暖，你的那一句話(huà)讓我溫暖；還有你的那個(gè)蘋(píng)果；你的那杯茶。太陽(yáng)是我的溫暖；愛(ài)是我的溫暖；而你的愛(ài)是我最重要的溫暖。
冬天來(lái)臨了……風(fēng)呼呼吹起。
溫暖的問(wèn)候作文 篇2
我有一個(gè)從小玩到大的好閨蜜。以前每逢放學(xué)寫(xiě)完了作業(yè)，都蹦蹦跳跳地跑去她的家里玩，樂(lè )呵呵地敲開(kāi)了她家的門(mén)。無(wú)論四季，亦是如此。
"天涼了，多喝熱水！”她用急促而又響亮的聲音對我說(shuō)道。每年秋冬季亦是如此，天天如此。整個(gè)秋冬季便在這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中溫暖的度過(guò)了。
我開(kāi)始總是笑嘻嘻地說(shuō)她怎么跟個(gè)話(huà)癆一樣，她也哈哈大笑的回應我說(shuō)："那還不是因為我不提醒你時(shí)，你都不會(huì )去喝熱水！”我楞了一下，回想起來(lái)確實(shí)是有這么回事，自己也好像慢慢地習慣了她的提醒。
兩個(gè)女孩子，一個(gè)關(guān)心他人，一個(gè)習慣于依賴(lài)他人；一個(gè)總是說(shuō)"多喝熱水”，一個(gè)也總是很聽(tīng)話(huà)地多喝熱水；她覺(jué)得我有點(diǎn)呆萌呆萌的，我覺(jué)得她帥酷帥酷的。我就像她捧在手上的寶貝一樣。即使同齡，她卻處處活得比我成熟，我也竟在這些相處中，習慣慢慢地依賴(lài)她，依賴(lài)那句暖冬問(wèn)候"多喝熱水”。
我們雖是兩個(gè)風(fēng)格上十分不相同的女孩，也總會(huì )互相損一損對方，可這樣的我們彼此陪伴了12年。一文一武，一呆萌一帥酷，相互互補。不曾離開(kāi)過(guò)彼此。
現在雖沒(méi)有天天見(jiàn)面，卻有空時(shí)會(huì )喜歡拉著(zhù)她去吃遍整條街，喜歡每逢秋冬時(shí)聽(tīng)那聲溫暖的問(wèn)候"多喝熱水"，喜歡挽著(zhù)她的胳膊一起笑嘻嘻地穿過(guò)人群中。我總能感受到我們之間那渾厚的友誼。
秋冬之季，涼了一地繁華，冷了一世人身；洗盡鉛華，傾耳細語(yǔ)；暖了一世人心，得了秋冬之喜愛(ài)。依舊如出，時(shí)光不老，我們不散。
"多喝熱水��！"這句溫暖了秋冬的細語(yǔ)問(wèn)候。
溫暖的問(wèn)候作文 篇3
一個(gè)誠摯的問(wèn)候，能給人帶來(lái)喜悅；一個(gè)誠摯的問(wèn)候，能使人感到溫暖；一個(gè)誠摯的問(wèn)候，能使家庭更加和諧。
三月八日婦女節那天，我本想讓媽媽高興一下，為他買(mǎi)一支康乃馨，但我興沖沖地跑到校門(mén)口時(shí)，我失望極了！原來(lái)，那賣(mài)花的已經(jīng)賣(mài)完了，籃里的花一支都沒(méi)有了。頓時(shí)，整個(gè)世界似乎都灰暗了，我難受極了。路邊的小草似乎也枯萎了，灰暗了，似乎在為我傷心難過(guò)。我低著(zhù)頭，慢吞吞地往家走，平時(shí)的神采飛揚的神情已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我真怕空手回家無(wú)顏見(jiàn)媽媽。
我垂頭喪氣地回到家，躲進(jìn)自己的房間。到了吃晚飯時(shí)，我本想跟媽媽說(shuō)幾句祝賀她的話(huà)，然后再祝她三月八日婦女節快樂(lè )。我剛想說(shuō)的話(huà)一到嘴邊就停住了，我想：我手上空空如也，媽媽會(huì )不會(huì )覺(jué)得我沒(méi)有誠意呢？但又想如果不給媽媽祝賀，那也太沒(méi)禮貌了！
于是我鼓足勇氣向媽媽說(shuō)了我早準備祝賀的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)想到媽媽卻沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心的樣子，笑得連眉毛都彎了！我慚愧地對媽媽說(shuō)：“我本以為我兩手空空，您會(huì )以為我沒(méi)有誠意，但不給您祝賀您會(huì )以為我沒(méi)有禮貌�！�
媽媽摸了摸我的圖說(shuō)：“傻孩子，我不需要你的禮物，我只要幾句祝賀的話(huà)語(yǔ)就夠了！”
原來(lái)誠摯的問(wèn)候，比任何禮物更貴重！是任何東西都無(wú)法代替的。
溫暖的問(wèn)候作文 篇4
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。辛棄疾是英豪，他在窘境中據守。
馬丁·路德·金是英豪，他勇敢地站出來(lái)，不畏種族主義的虐待，只為告知人們什么是自在，相等，民主。
曹雪芹是英豪，他以堅定不移的意志，才寫(xiě)出了撒播至今的巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。
可是，英豪只能是那些偉人嗎？并不是。
火海救人英豪
王峰是一位一般的廣陽(yáng)鎮古城村人。但在那一個(gè)晚上，他變得不一般了。那一晚他的住所忽然發(fā)大火住在一樓的王鋒發(fā)現火情后義無(wú)反顧地三次沖入火場(chǎng)救人，20多位街坊無(wú)一傷亡，第三次從火海出來(lái)時(shí)，他現已快燒成了炭人，渾身都是黑的，神智現已不清。但你卻由于多臟器衰竭脫離人世。面臨1000度的烈火，沒(méi)有猶疑，沒(méi)有畏縮，用生命助人，火海逃生，小港中帶回的足跡，刻下你忘我和無(wú)畏尊貴的魂靈，在人們心中中永生。你是真實(shí)的英豪。
扎根村莊36年的最美教師
支月英是一位江西省的教師。1980年，江西省遙遠山村教師奇缺，只要19歲的你不管家人對立，只身來(lái)到離家200多公里，離城鎮45公里，海拔近千米且路途不通的小學(xué)校，成了一名深山女教師。你用36年的韶光從支姐姐到支媽媽?zhuān)逃舜笊缴钐幍膬纱�。你行進(jìn)了許多，路總是環(huán)繞大山，吃了許多苦，但給孩子們的都是甜。你是名副其實(shí)的英豪。
當一個(gè)一般的人有了自己的任務(wù)后，就不會(huì )再一般。謝謝你們，你們都是英豪。
溫暖的問(wèn)候作文 篇5
離家在外的日子，我最為擔心的便是生病，一生病，不用說(shuō)那昂貴的費用，即便生活中的瑣碎便已讓你頭疼了。也因此，我一直都使自己遠離那可惡的病菌，避免疾病的來(lái)臨。
日子，在我的勤勤勉勉中隨著(zhù)春花秋葉漸漸遠逝,不知不覺(jué)中,來(lái)這所學(xué)�？靸赡炅�,漸漸地也適應了柳州這惶惶忽忽,變化無(wú)常的天氣,在緊張忙碌的日子里身體倒也聽(tīng)話(huà),居然沒(méi)有招惹那些病菌,不由得也暗暗慶幸.于是在給母親的問(wèn)候中,常因這樣一句話(huà),而沾沾自喜;媽,我現在一切都好!想象中。我們似乎又看到母親那難得的、舒心釋?xiě)训囊恍�。前陣子，天氣突然有些無(wú)常，病菌開(kāi)始混水摸魚(yú)了，一不留神，給舍友來(lái)了個(gè)歪打正著(zhù)。
看到舍友微淡的臉色，失去了往昔的開(kāi)朗活潑。我不禁開(kāi)始為舍友深深的擔憂(yōu)，又不由得暗自警醒，不僅不要有生理上的疾病，更不要有心理上的病菌。想想如果陷入心理上的泥潭，則“路漫漫”何日是盡頭？況且，我們現在的社會(huì )，處處充滿(mǎn)競爭，一不留神，機遇便失之交臂，沒(méi)能好好的把握這幾年的光陰，到頭來(lái)“人何以甚”呢？因此我對工作有了新的計劃；如何讓自己的心理更健康，更向上！
天氣的無(wú)常已漸漸逝去，舍友往昔的笑顏又回蕩在我們的空間。日子有了秋實(shí)的飽滿(mǎn)，在給母親地問(wèn)候中，我不由得竊喜：媽?zhuān)椰F在，一切都好，只是有點(diǎn)忙碌……
溫暖的問(wèn)候作文 篇6
7月15日下午,嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院院長(cháng)王勝、化學(xué)化工學(xué)院葉翠、陳艷君等4位老師來(lái)到信宜市北界中心小學(xué)，給晨曦實(shí)踐隊送來(lái)夏日的溫情問(wèn)候。
北界中心小學(xué)校長(cháng)黃東親自接待了來(lái)自遠方的4位老師。王勝院長(cháng)代表嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院向黃校長(cháng)為晨曦實(shí)踐隊提供了實(shí)踐基地表示感謝。他們共同回憶了當年他們當知青的生活，鼓勵當代大學(xué)生要珍惜來(lái)之不易的實(shí)踐機會(huì )，用心去體會(huì )，只有自己經(jīng)歷過(guò)的才是最好的。當談及高校的情況時(shí)，王院長(cháng)夸贊晨曦實(shí)踐隊的隊員學(xué)風(fēng)好，懂禮貌，只要加以鍛煉，他日必是國家棟梁之才。隨后，老師來(lái)到了廚房重地，視察廚房的環(huán)境，關(guān)心隊員的飲食生活，并再三叮囑一定要保證食材的新鮮，注重營(yíng)養搭配，多準備避暑的食材。緊接著(zhù)，老師們來(lái)到了宿舍，查看了電路，宿舍衛生等情況，并再次強調安全的重要性，現在正是夏天的高溫用電時(shí)期，一定要注重用電安全。
大一正是打基礎的重要時(shí)期，王勝院長(cháng)表示作為新時(shí)代的人才，一定要端正學(xué)習觀(guān)念，活到老，學(xué)到老。在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，王勝院長(cháng)希望晨曦實(shí)踐隊的每一位成員都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，宣傳化學(xué)知識，在這個(gè)小集體中互相幫助，用化學(xué)化工學(xué)院的傳統傳統去感染身邊的每一個(gè)人，同時(shí)，也要善于從身邊的人身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，使自己更上一層樓。
溫暖的問(wèn)候作文 篇7
有時(shí)候輕輕的一句問(wèn)候，或許會(huì )使我們的事物變得更美好。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
周三的早晨，當我懷著(zhù)怨氣拖完地去洗拖把時(shí)，我看到的是一位穿著(zhù)藍色制服的清潔工阿姨，她正在忙活著(zhù)。出于禮貌我喊了聲“阿姨好!”她也說(shuō)：“你好!”霎時(shí)間，我覺(jué)得：我與這位阿姨的關(guān)系拉近了許多。我隨意地沖了幾下拖把正要走，阿姨忽然說(shuō)：來(lái)，我幫你擰一下吧!”說(shuō)完，她拿走我手中的拖把，在水池中沖了兩次，看著(zhù)她熟練的動(dòng)作，我不禁有些感動(dòng)，卻不知該怎么說(shuō)，當她第三次沖洗，并親自用手把拖把上的水擰干，遞給我的時(shí)候，我不禁連聲說(shuō)：“謝謝，阿姨!謝謝，阿姨!”“不謝�！币磺卸际悄敲吹闷降�，可我的內心卻翻起了潮涌。
這一切的發(fā)生都源自于那一聲問(wèn)候嗎?我試探地問(wèn)著(zhù)，卻不曾想到過(guò)答案。那一聲普通的問(wèn)候會(huì )有那么大的力量嗎?促使兩個(gè)素不相識的人互相幫助?到底是為什么呢?
是那一聲問(wèn)候!現在，我可以肯定地回答。當初，就是那一聲問(wèn)候的力量，給了那位阿姨精神上的安慰，心靈上的滿(mǎn)足�；蛟S，那聲“阿姨好”是我當初不經(jīng)意地喊，可那位阿姨卻聽(tīng)得真切，讓她覺(jué)得應該為我做點(diǎn)什么
一句問(wèn)候的力量是這么的大，請大家不要吝嗇這輕聲的問(wèn)候，讓我們周?chē)兊母篮冒?
溫暖的問(wèn)候作文 篇8
當清晨的第一縷陽(yáng)光，為樹(shù)蔭切割成了無(wú)數碎片，輕柔里散落大地。初陽(yáng)蒸融了小城的熙攘，你揉捏著(zhù)惺忪的睡眼，是否最渴望一句問(wèn)候，一聲贊美?
什么是贊美?一句簡(jiǎn)單的稱(chēng)贊，一個(gè)眼神，亦或是一根豎起的大拇指，都可能改變一個(gè)人。如此種種，對需要它的人而言，如冬日暖陽(yáng)，黑夜星光……
贊美，先從贊美自己開(kāi)始，草兒無(wú)人注視，也在生長(cháng)，雄鷹，無(wú)人鼓掌，也在飛翔，若無(wú)人相伴，就做自己的太陽(yáng)，為自己喝彩，你無(wú)法做到最好的人，但可以做到最好的自己，只要盡了全力，就該給自已一聲贊美，在仰望晨曦這時(shí)對自己說(shuō)一聲“我最棒”，在緊張時(shí)對自己說(shuō)一句“我能行”，給自己一絲希望，一份勇氣和力量。
贊美他人，你可能不會(huì )發(fā)覺(jué)，你的一聲贊美，可能會(huì )如春雨，如霧如煙，絲絲縷縷，浸潤她人心田，如繁星，璀璨了寂靜的夜，讓“迷失方向”的旅人有了前進(jìn)的路，無(wú)論對方是否完美，無(wú)論對方是否成功，請給予他一句贊美……
贊美自然，我們生于自然，源于自然，可我們是否贊美過(guò)自然，當我們徜徉于繁星閃耀，流連于醉人山水，當我們傾聽(tīng)著(zhù)雨滴擊起晨霧的氤氳，觀(guān)賞著(zhù)遠方緋紅夕陽(yáng)和著(zhù)鳥(niǎo)鳴。嗅著(zhù)春的花香，掠過(guò)夏的依依楊柳，為秋的落葉盤(pán)旋感由心生，品著(zhù)賽徹骨時(shí)如故的梅香。是否該給自然一聲贊美?
一語(yǔ)贊美，一汪清泉，感徹心扉……
溫暖的問(wèn)候作文 篇9
早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校。今天，我要在門(mén)口做禮儀生。
我和同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，在校門(mén)口精神抖擻地站著(zhù)，開(kāi)始了工作。太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了半邊臉兒，散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，馬路上的車(chē)不太多，停下來(lái)的車(chē)更少。站了五六分鐘，車(chē)子多了起來(lái)，同學(xué)們都陸陸續續地來(lái)了。有的是從人行道走來(lái)的，有的是車(chē)上下來(lái)的。護苗隊的家長(cháng)小心地打開(kāi)車(chē)門(mén)，細心地把同學(xué)從車(chē)上接下來(lái)，又仔細地把車(chē)門(mén)關(guān)上。漸漸地，進(jìn)校門(mén)的通道排起了不短的隊伍，他們漸漸地走到我的跟前。我有一點(diǎn)兒緊張了，竟然不知道怎么辦好。大腦也有些空白，老師教的全忘了。我想張嘴說(shuō)：“你好”，卻又有點(diǎn)兒膽怯。一個(gè)高年級的同學(xué)從我面前過(guò)去，我竟然沒(méi)有問(wèn)候。唉，一次機會(huì )，就這樣白白浪費了。
“你好！”這時(shí)，一位低年級的的小女生微笑著(zhù)對我說(shuō)。這句話(huà)，一下子拉近了我們的距離。這笑容，一下子緩解了我緊張的情緒。我一下子放松了下來(lái)�！澳愫�！”我脫口而出，也微笑著(zhù)對那位女生說(shuō)。說(shuō)完之后，我一下子感覺(jué)自己輕松了不少呢！然后，我就和每一位進(jìn)門(mén)的同學(xué)打招呼：“同學(xué)，早上好！”同時(shí)露甜甜的笑容。當我真誠問(wèn)候時(shí)，大家也會(huì )回報我一個(gè)微笑，真好！
我知道，我已經(jīng)克服了膽怯，正在變得越來(lái)越大方。我想，這就是鍛煉。
溫暖的問(wèn)候作文 篇10
“咔嚓”門(mén)開(kāi)了。那個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了我的房間。
“睡覺(jué)了，別再開(kāi)燈玩了�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。媽媽剛走，我就窩進(jìn)被子里打起了呼嚕。在這安靜的環(huán)境里，我睡得非常的香，如同嬰兒睡在媽媽肚子里一樣�？珊镁安婚L(cháng)，半夜三更的時(shí)候，我房間的門(mén)“咔嚓”開(kāi)了，媽媽走到我的床邊小聲地問(wèn)我：“剛剛有沒(méi)有開(kāi)燈玩呀？別踢被子啊等會(huì )�！闭f(shuō)完媽媽又給我把被子弄弄好�！皠e弄了，打擾到我了�！蔽倚÷曊f(shuō)道。
媽媽每天這樣不厭其煩地給我蓋被子，我都有些煩了。直到有一天，我明白了媽媽的愛(ài)意。
夏天到了，我常吹著(zhù)空調，所以感冒了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我不停地咳。等睡著(zhù)了，不咳了，我又開(kāi)始踢被子了，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，又是那個(gè)熟悉的身影——媽媽。她像往常一樣走到床邊，給我蓋上被子，并且囑咐道：“別再踢被子了，到時(shí)候感冒更嚴重了，可就不好了�！卑�，感覺(jué)嗓子有些癢，又咳了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑出去給我倒了一杯溫開(kāi)水，用勺子把水舀起來(lái)給我喝，時(shí)不時(shí)還問(wèn)我：“水燙不燙呀？”我睜開(kāi)惺忪的眼睛，發(fā)現媽媽的嘴有些干，眼睛里布滿(mǎn)了血線(xiàn)，我不禁鼻子一酸。這次我并沒(méi)有像往常一樣，覺(jué)得媽媽有些煩人，而是覺(jué)得媽媽非常溫柔、貼心。
“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，那個(gè)熟悉的身影又走了進(jìn)來(lái)，現在的我已經(jīng)不覺(jué)得“咔嚓”聲和媽媽的“問(wèn)候”煩人了。
溫暖的問(wèn)候作文 篇11
幸福，好比一個(gè)人在茫茫沙漠中，看到了一片綠洲；幸福，好比一個(gè)人在孤立無(wú)助的時(shí)候，感覺(jué)到有一雙溫暖的手支撐自己；幸福，好比一個(gè)人在失敗的時(shí)候，聽(tīng)到一句：“別灰心，下次一定行！”的話(huà)。在我的腦海中，我認為只要是一句輕輕的問(wèn)候，就是一種幸福。
記得兒時(shí)，我是一個(gè)很調皮的小女孩，經(jīng)常把家里的東西打破，還不喜歡媽媽批評我。我一旦想要的東西，就會(huì )千方百計地對媽媽撒嬌。因此，在我父母和別人眼中，我是一個(gè)不乖、不懂事的小孩。一次，我在家里不小心從樓梯摔了下來(lái)，腳踝腫了一大塊，但當時(shí)只我一個(gè)人在家，我又疼又怕，哭聲不久就已經(jīng)傳遍整個(gè)巷子。一會(huì )兒，我聽(tīng)到了隔壁張阿姨焦急的話(huà)：“妹妹，你怎么了？發(fā)什么事情呀？快開(kāi)門(mén)，給阿姨看看！”我一開(kāi)門(mén)，她立即問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，我當時(shí)就想：我平時(shí)這么淘氣，給她們帶來(lái)了這么多麻煩，沒(méi)想到，這個(gè)時(shí)候她還能不計前嫌地幫助我。她的一句問(wèn)候，讓當時(shí)無(wú)助的我，得到了莫大的安慰，我完全沉浸在幸福的氛圍里。
可能幾句問(wèn)候并不能與昂貴的禮物、豐盛的大餐相提并論，但是，一句小小的問(wèn)候，足以使內心感到幸福。有時(shí)候，就因為自己一個(gè)小小舉動(dòng)就能幫助別人，我們也要在別人孤立無(wú)助的時(shí)候，說(shuō)一句深深的問(wèn)候，因為施比受更快樂(lè )。
一句小小的問(wèn)候，能使黑暗的道路為之明亮；能使冰冷的心田為之溫暖；能使單薄的力量為之強大。只要相信——幸福原來(lái)就是一句問(wèn)候。
溫暖的問(wèn)候作文 篇12
忘記一個(gè)仇人很難，但報答一個(gè)恩人很容易。把很難的事情交給時(shí)間，讓世間磨掉一顆仇恨的心；把容易的事情交給行動(dòng)，讓行動(dòng)去捂熱一顆善良的心。
在時(shí)間的扶攜下，我們漸漸學(xué)會(huì )了寬��；在回報的快樂(lè )中，我們的良心被擦拭的閃閃發(fā)亮。
不要粗暴的去表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，也不要沖動(dòng)的亮出自己的態(tài)度——哪怕事后證明你是對的。
天地有大美，是經(jīng)過(guò)幾十億年滄海桑田變幻而來(lái)的，即便它什么都不說(shuō)，她的美也會(huì )永恒。
事實(shí)上，沉默中，你也會(huì )顯得雍容大度，像一面湖泊，在浩瀚而蔚藍的沉靜中，讓人們感受你的寬廣與深度。
有一個(gè)人，因為一個(gè)職位落選，和領(lǐng)導鬧崩，差點(diǎn)出了人命。
一個(gè)苦于找不到工作的大學(xué)生聽(tīng)到這個(gè)消息后，搖搖頭，慘然一笑，說(shuō)：“真是不知足呀，他只是不被重用，而我，是沒(méi)人用�！�
其實(shí)，生活給予我們并不少。有時(shí)候我們覺(jué)得痛苦，不是因為生活太無(wú)情，而是我們太貪婪了。
這個(gè)世界上，忙碌的人在抱怨，閑得無(wú)聊的人在抱怨，得到的人在抱怨，失去的在抱怨；置身繁華地的在抱怨，偏居窮閭巷的在抱怨；被冷落孤立的在抱怨，被眾星捧月的在抱怨；不名一文的在抱怨，富甲一方的在抱怨；地位卑微的在抱怨，權傾一方的在抱怨。
在一片抱怨聲中，多少怨男怨女驚了情緒，擾了生活，灰了心，冷了意。
刪除抱怨，整個(gè)塵世是不是清凈的只剩下天籟？
溫暖的問(wèn)候作文 篇13
我的老師姓荀。她是一個(gè)很和藹可親，幽默的人，她不愛(ài)發(fā)脾氣。但是只要有人招惹他。那么那個(gè)人就慘了。
五年級那年我的腳上長(cháng)出了幾個(gè)似雞眼，但不是雞眼的東西，爸爸擔心這個(gè)東西會(huì )影響我走路就領(lǐng)著(zhù)我去醫院看了看。醫生說(shuō)：“這東西必須凍凍，否則長(cháng)大后走起路來(lái)不方便�！卑职执饝�，“又問(wèn)疼嗎？”醫生說(shuō)：“不太疼”可是我已經(jīng)嚇得身體發(fā)抖。但是我還是決心試一試。
過(guò)程中，我咬牙堅持，過(guò)了一會(huì )兒終于渡過(guò)難關(guān)，醫生說(shuō)腳上會(huì )長(cháng)出幾個(gè)小泡，到時(shí)候來(lái)醫院。把泡挑破就沒(méi)事了。
爸爸背著(zhù)我帶到校門(mén)口，可是現在已經(jīng)晚了。我心想：老師會(huì )不會(huì )批評我呢？又會(huì )不會(huì )罰我呢？總而言之，我拿起書(shū)包一走一瘸的走進(jìn)學(xué)校。費好大力氣才到班門(mén)口�？删驮谶@時(shí)老師突然從班中出來(lái)，邁著(zhù)大步走到我的面前�？傻梦倚睦锪顺錆M(mǎn)恐慌，本以為老師會(huì )批評我，責罵我�？烧l(shuí)知老師和藹地問(wèn)我：“你去干什么了？腳又怎么了？”我結結巴巴地說(shuō)道：“我的腳上長(cháng)出幾個(gè)小豆。剛才我爸爸帶著(zhù)我去醫院看了�！崩蠋熣f(shuō)：“疼嗎？”“不疼”我說(shuō)的老師把手放在我肩膀上，拍了拍說(shuō)沒(méi)事去上課吧，我頓時(shí)愣住了，老師不但沒(méi)批評我還在關(guān)心我。我心里深受感動(dòng)。
那時(shí)候老師的一句關(guān)愛(ài)的問(wèn)候讓我終身難忘，每個(gè)人都被關(guān)愛(ài)。而關(guān)愛(ài)過(guò)我們的那個(gè)人就是我們一生的向導，指引我們向正確的方向前進(jìn)。
溫暖的問(wèn)候作文 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是301班的學(xué)習班長(cháng)鄒遠雅欣，今天，我要給大家講一個(gè)我們班的文明小故事。
那天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩不知怎么的一跤摔在地上，膝蓋也蹭破了皮，疼得我一時(shí)站不起來(lái)，這時(shí)譚俊朝霞連忙跑上前，把我從地上扶了起來(lái)，拍拍我身上的土，關(guān)心的問(wèn)我：“沒(méi)事兒吧，還疼不疼？”她的聲音是那么急切，語(yǔ)氣是那么溫柔，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流遍我的身體，膝蓋也沒(méi)那么疼了，我連忙說(shuō)：“不要緊，只是蹭破了一點(diǎn)皮吧�！笨勺T俊朝霞硬扶著(zhù)我走到老師辦公室，老師不在，她找到藥仔細地為我的傷口清洗。我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，只是一個(gè)勁兒的說(shuō)：“謝謝，謝謝�！睆拇�，我倆成了一對形影不離的好朋友，我們互相幫助，互相學(xué)習，友誼一天比一天深厚。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人二月寒”，我們外小十一月份的好習慣也是“學(xué)會(huì )問(wèn)候”——良言一句三冬暖，學(xué)會(huì )問(wèn)候暖人心。一句溫暖的話(huà)，不僅讓人在這清冷的季節里感覺(jué)到無(wú)比的溫暖，更能表達出我們的文明素養，甚至讓我們收獲到友誼和來(lái)自他人的關(guān)懷。 劉 老師說(shuō)過(guò)：“真正幸福的人是使人幸福的人�！蹦敲次乙惨梦艺嫘牡�、溫暖的問(wèn)候來(lái)使身邊的人幸福！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們綻開(kāi)溫暖的笑臉，對敬愛(ài)的老師、辛苦的爸爸媽媽、身邊親愛(ài)的同學(xué)們真誠問(wèn)候吧！請大家跟我一起背熟這句話(huà)（逐句帶讀，與全體互動(dòng)）：良言一句三冬暖——，學(xué)會(huì )問(wèn)候暖人心！——謝謝大家！
溫暖的問(wèn)候作文 篇15
等待不是離別，更不是再見(jiàn)。 ----題記
我曾站在櫻花樹(shù)下，等待著(zhù)它。
它并沒(méi)有多么高貴，它只不過(guò)是村中的流浪貓。
我是在花園里的櫻花樹(shù)下遇到的它。它擁有黑夜的皮毛，消瘦的身子，但它的眼神卻又是如此犀利，高貴，神圣而不可侵犯。
它很是瘦弱，骨骼若隱若現。我不禁有了了憐憫之心。但是它卻一直盯著(zhù)我，猶如注視著(zhù)獵物。在月光之下，它的雙眼反射出綠光，但我并不害怕。
它沒(méi)有顫抖，更沒(méi)有緊張，它就這么慢慢，慢慢地靠近我。
我感到奇怪，又開(kāi)始害怕。
它又莫名地停了下來(lái)。我們就這么相互的注視。良久，良久。
微風(fēng)從櫻花樹(shù)下飄過(guò)，牽引下數片櫻花瓣。落在草坪上，留下的只是月光的照耀。
“喵~”
它的聲音不像流浪者的滄桑，反而似嬰兒般細嫩。
接著(zhù)，它又跳到櫻花樹(shù)枝上，俯視著(zhù)我。仿佛它天生便是個(gè)王者。
月下櫻花，花中藏貓，貓視"醉"人.
“快來(lái)吃蘋(píng)果！”媽媽的突然闖入，讓我嚇了一跳。
“知道了！”當我正想奔回屋子時(shí)，它就這么突然地跑開(kāi)了。留下的只不過(guò)是櫻花的飄零。
我是多么“恨”媽媽?zhuān)匏驍嗔诉@問(wèn)候。
之后的幾天，我等候它，一直到櫻花全部飄盡。但明年當櫻花再次盛開(kāi)時(shí)，我仍然會(huì )在樹(shù)下等待。
溫暖的問(wèn)候作文 篇16
剛剛過(guò)去的11月21日，是“世界問(wèn)候日”，讓我們問(wèn)候一聲：你好嗎?
“世界問(wèn)候日”開(kāi)始于1973年，如今，30多年過(guò)去了，“世界問(wèn)候日”的宗旨最初是通過(guò)寄發(fā)問(wèn)候信，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導人放棄軍事手段，以和平的方式解決分歧，呼吁世界名流為促進(jìn)世界和平發(fā)揮作用，后來(lái)逐漸發(fā)展成為普通人互發(fā)問(wèn)候，在不同種族不同文化間增進(jìn)理解、促進(jìn)感情的.一個(gè)節日。目前，它已成為一個(gè)全世界祈禱和平的節日。
“世界問(wèn)候日”傳遞著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡臉闼厍楦�。當公交�?chē)乘務(wù)員向乘客發(fā)出“你好”的問(wèn)候，并倡導“世界問(wèn)候日，請向身邊的朋友問(wèn)聲好”時(shí);當服務(wù)大廳掛出巨幅“笑臉”，并提示“世界問(wèn)候日，請不要吝嗇您的微笑”時(shí)，我們發(fā)現，所有的人，其實(shí)都有著(zhù)共同的憧憬——在和諧、友善的社會(huì )環(huán)境中，體會(huì )溫馨與感動(dòng)。
中國是一個(gè)很講究情感的民族，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候就能拉近彼此的距離。其實(shí)，無(wú)論是問(wèn)候日還是別的日子，大家都應該在百忙之中給自己的朋友、同學(xué)、父母打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)短信、寫(xiě)封郵件，甚至在博客上寫(xiě)一句留言……問(wèn)候的笑臉總能贏(yíng)來(lái)對方的笑容，問(wèn)候的言語(yǔ)必能得到愉快的回應。每一個(gè)發(fā)出問(wèn)候的人，不正享受著(zhù)美麗的問(wèn)候結果嗎?
其實(shí)，美好的生活，就潛藏在一些簡(jiǎn)單的法則中，包括一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候。
溫暖的問(wèn)候作文 篇17
當層林盡染的楓樹(shù)林紅了的時(shí)候，田野的風(fēng)捎來(lái)了秋的問(wèn)候。
我悠閑地走在大街上，看著(zhù)有些凄涼的秋景。忽然，一片落葉落在肩頭，我輕輕拾起，端詳著(zhù)它那枯黃的葉片，撫摸著(zhù)它那精致的紋理，心中不免有些傷感：它的生機與盎然早已不復存在，取代的是枯干與衰落，就像許多事物一樣，逝去了，就真的不再回來(lái)了。這片落葉是秋的名片，是秋給我的第一個(gè)問(wèn)候。
金秋的天仿佛被洗染過(guò)一般，高遠而明凈。我有時(shí)也會(huì )快活地遐想：要是天上在飄來(lái)一只天藍色的氣球，就更富有生活的情趣了！
與藍天相伴的是金秋的太陽(yáng)。這里的陽(yáng)光溫馨而恬靜，灑在身上金燦燦的，田野也被色彩渲染了，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，金色的野菊花開(kāi)滿(mǎn)小徑，成熟的莊稼也是笑臉相迎。秋的第二個(gè)問(wèn)候就藏在收獲的喜悅之中。
秋天的河水清澈透明，融入山的底色，照出天上云朵飄逸的樣子來(lái)。河底的小魚(yú)沙石也看得分外清楚。偶爾有風(fēng)吹過(guò)，河面就漾起細小的漣漪，一圈一圈向外暈開(kāi)。有頑皮的孩童拿一塊石頭投向河里，那濺起的水花伴著(zhù)開(kāi)心的笑聲是秋的第三個(gè)問(wèn)候。
秋天是農民伯伯最開(kāi)心的日子，他們在春天里播種，在夏天里施肥，如今終于可以秋收了，他們手拿鐮刀收割莊稼，身背蔞筐采摘果實(shí)，每一個(gè)動(dòng)作都是那么投入、那么精心，生怕弄壞了這些寶貝。秋的第四個(gè)問(wèn)候舒展了農民伯伯的笑臉。
秋天還有許許多多的問(wèn)候呢！它們就藏在這無(wú)奇不有的大千世界中等你去尋找，去發(fā)現，去探索！
溫暖的問(wèn)候作文 篇18
那是一個(gè)冬天。我只有小小的感冒，奶奶叫我吃藥，我不吃，因為我一聞到藥味就會(huì )吐。記得有一次，我也感冒了，早上吃了包子，我一聞到藥味，包子就全吐出來(lái)了。
下午來(lái)到學(xué)校后，我頭很痛。占旭樂(lè )來(lái)了說(shuō):“你怎么了?夏詩(shī)雨。無(wú)精打采的�！蔽翌^痛，她就摸了摸我的頭說(shuō):“你的頭比我還燙，好像感冒了�！�
這一下午，我無(wú)精打采的，上課的時(shí)候，頭很痛，聽(tīng)不進(jìn)去，一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，下課了，我趴在桌子上，占旭樂(lè )看見(jiàn)了，就用一次性杯子裝水給我喝。
上課了，我的頭還是很痛，而且痛得更加厲害了。這是思品課，老師叫我們坐好來(lái)，我沒(méi)有。老師說(shuō):“坐好來(lái)，要不然挨打�！闭夹駱�(lè )舉手說(shuō):“老師，夏詩(shī)雨頭很痛�！崩蠋熋嗣f(shuō):“趴著(zhù)休息一下，待會(huì )兒就不痛了�！�
放學(xué)后，我和平常一樣去昂立學(xué)校，我仿佛一不小心就會(huì )倒下去。到了，我的夏妮姐姐，在那里當老師，我對姐姐說(shuō):“我頭很痛�！苯憬阋裁嗣业念^說(shuō):“不得了，發(fā)燒了�！苯憬阕屛蚁葘�(xiě)作業(yè)，她打電話(huà)叫爸爸來(lái)接我去醫院看看，38.7度，醫生說(shuō):“打針，還是吃藥?”我不吃藥，我一吃藥就會(huì )吐。我在醫院打針，爸爸帶了水果給我吃�；貋�(lái)時(shí)已經(jīng)是9:30了。
第二天，上學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，占旭樂(lè )就問(wèn):“夏詩(shī)雨，你頭還痛嗎?”“不痛了，昨天在醫院打的針，已經(jīng)好了�！薄澳蔷秃��！�
這時(shí)，我心里很感動(dòng)，雖然占旭樂(lè )學(xué)習不好，但是她樂(lè )于助人，我們應該向她學(xué)習，幫助別人。
溫暖的問(wèn)候作文 篇19
媽媽說(shuō)：“有一群人，在凌晨四點(diǎn)時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始工作了，他們是城市中最亮的星�！蔽乙苫蟛唤猓菏裁礃拥娜丝梢员环Q(chēng)為“最亮的星”呢？今天，我有幸見(jiàn)到了他們。
早上四點(diǎn)半的鬧鐘響了，平時(shí)我是多么舍不得離開(kāi)暖暖的小被窩呀！可因為今天有特殊任務(wù)，我一骨碌起了床，穿好衣服，洗漱完畢，沒(méi)吃早飯就出發(fā)了。
天灰蒙蒙的，還飄著(zhù)雨點(diǎn)兒，伴隨著(zhù)寒風(fēng)拍打在臉上，我覺(jué)得冷極了。我們先去了客運站，司機叔叔們起得真早呀！你瞧，他們來(lái)拿鑰匙了，我們每人拿著(zhù)一杯暖暖的姜湯，等候在鑰匙倉庫里，希望這杯姜湯可以為叔叔們驅趕嚴寒。
離開(kāi)了客運站，一路上我看見(jiàn)清潔工人們正在辛勤地工作，很多地面已經(jīng)被打掃得干干凈凈。我們來(lái)到環(huán)衛所，為工人們送上了早餐，理工學(xué)院的大哥哥和大姐姐為他們獻上了自己親手編織的圍巾�？吹焦と藗儠�(huì )心的笑容，我也開(kāi)心地笑了，心想：此時(shí)的他們，心里比脖子里一定更暖和，情不自禁地送上一首兒歌：
清潔工人真勤勞，每天早起把地掃。我不隨地丟垃圾，愛(ài)護環(huán)境講文明。
或許在有些人眼里，像早班車(chē)公交司機、清潔工這樣的職業(yè)并不令人稱(chēng)道，但這些人為我們的生活帶來(lái)了方面，為我們的城市建設做出了貢獻。他們在黑夜中辛勤勞動(dòng)的身影，一直記在我們的心里，他們是城市中最亮的星！
溫暖的問(wèn)候作文 篇20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我的題目是《問(wèn)候之聲掛嘴邊》
在開(kāi)始今天的講話(huà)前，請同學(xué)們配合我做一個(gè)互動(dòng)的的小游戲——單數排的同學(xué)們請向后轉，雙數排的同學(xué)原地不動(dòng)，每?jì)膳磐瑢W(xué)為一個(gè)小組，大家相互道一聲“早上好”。
同學(xué)們，這是否是你在新的一周里的第一聲問(wèn)候?問(wèn)候之后，你們是否感到心情愉悅?下面，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)問(wèn)候的力量。
問(wèn)候是一縷沁脾的風(fēng)，在炎炎夏日中內心的煩躁;問(wèn)候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，人們歸航的方向;問(wèn)候更是充滿(mǎn)深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷，帶領(lǐng)我們在前進(jìn)道上披荊斬刺、乘風(fēng)破浪。問(wèn)候可以使職場(chǎng)人充沛、保持好心情;問(wèn)候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識;問(wèn)候更可以化解吵架者之間的矛盾，營(yíng)造融洽的氣氛。
11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們，我們如何度過(guò)一個(gè)有意義的節日呢?怎樣把問(wèn)候傳遞給身邊的人呢?上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問(wèn)候;放學(xué)后，請向老師和小伙伴們道聲“再見(jiàn)”，揮手告別;回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動(dòng)……同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，把問(wèn)候之聲掛在嘴邊，把問(wèn)候之情放在心上!
我的完畢，謝謝大家!
溫暖的問(wèn)候作文 篇21
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都有這過(guò)去，不單單是我們人類(lèi)，就連動(dòng)物、植物、微生物都有，只是它們沒(méi)有我們人類(lèi)的思想豐富，無(wú)法闡述自己的過(guò)去，而我們人類(lèi)有思想，有意識，能用自己的大腦回憶，用自己的嘴巴闡述。我們都有這過(guò)去，但不要糾結過(guò)去，而是面向未來(lái)。
我們每個(gè)人都有這許許多多的過(guò)去，是難過(guò)的、難忘的、愉快的、感動(dòng)的……這些都是我們過(guò)去讓我們所感到的情緒。但無(wú)論是怎樣的過(guò)去，它終究是過(guò)去了，這個(gè)社會(huì )在不斷的進(jìn)步和發(fā)展，我們的思想和目光，也要從過(guò)去走向未來(lái)。我們需要告別過(guò)去，問(wèn)候未來(lái)。
對于未來(lái)，我們不知道會(huì )發(fā)生什么，也不知未來(lái)會(huì )不會(huì )很順利，因此我們很多人對自己的未來(lái)感到無(wú)比的恐慌和迷茫，面對未來(lái)，可能會(huì )感到不知所措。雖然如此，但是未來(lái)就是我們需要面對的，我們應該勇敢起來(lái)，挺直身子往前走下去。
我們應該告別過(guò)去，問(wèn)候未來(lái)，不要老是走在前頭，還要不停地轉身看著(zhù)自己走過(guò)的路程，不要老是糾結自己已經(jīng)走過(guò)那段路所遇到的挫折和困難，更不要因為在走過(guò)那段路遇到什么困難，就害怕繼續前行。我們應該把目光放在身前，看著(zhù)眼前的道路。
不要在乎前面的路有多難走，也不要害怕前面的路有多長(cháng)，既然已經(jīng)走在了茫茫的道路上漸行漸遠，我們就要抱著(zhù)一種十分堅定的心去面對未來(lái)。未來(lái)對我們來(lái)說(shuō)并不困難，只要我們心懷著(zhù)堅強，不屈不撓的往前走去，就不會(huì )覺(jué)得未來(lái)沒(méi)有方向。我們要告別過(guò)去，問(wèn)候未來(lái)，不要懼怕未來(lái)。
溫暖的問(wèn)候作文 篇22
一年一度的重陽(yáng)節隨著(zhù)滿(mǎn)城桂花飄香至來(lái)。今天放學(xué)回家，我打算給爺爺奶奶電話(huà)問(wèn)聲好。
吃過(guò)晚飯，我馬上打電話(huà)。接電話(huà)的是爺爺。多么親切溫和的聲音啊，又是那么渾厚而富于滄桑感!爺爺是老紅軍，革命歲月還爬雪上、過(guò)草地，參加過(guò)萬(wàn)里長(cháng)征，后來(lái)又參加過(guò)抗美援朝，是一位經(jīng)歷豐富、飽經(jīng)過(guò)滄桑的老人。晚年的爺爺和奶奶在鄉下安度晚年，閑來(lái)種種蔬菜，喂喂雞，生活過(guò)得很舒坦……爺爺接起電話(huà)馬上來(lái)勁了，開(kāi)始樂(lè )呵呵地描述起他的生活了。我馬上搶過(guò)話(huà)來(lái)：“爺爺，今天是重陽(yáng)節，我祝你節日快樂(lè )�！睜敔斨恍�，大概是很激動(dòng)吧!“好，好，小家伙懂事了，爺爺高興啊�！薄拔�，喂，是我孫子嗎?”奶奶湊上來(lái)，似乎是搶過(guò)爺爺的話(huà)筒了�！澳棠毯�，是我啊，最近您身體怎么樣?我好想你啊!”我馬上問(wèn)奶奶好�！澳棠炭珊昧�，天天都很開(kāi)心，今天麻將還贏(yíng)了錢(qián)給你爺爺改善伙食呢?”真是兩個(gè)老頑童啊!“奶奶，我好想吃您做的菜啊，我放寒假了馬上就來(lái)，我要陪陪你們，和你一起喂雞，和爺爺一起釣魚(yú)……”“好，乖孩子，奶奶一頂給你做好吃的，盼你來(lái)呢!”爺爺也搶回了電話(huà)：“孩子，最近學(xué)習怎么樣啊?”“很好呢，我在育才學(xué)習很開(kāi)心，老師都夸我學(xué)習認真、積極上進(jìn)呢!”
“那可好了，要學(xué)好本領(lǐng)以后為主國做貢獻啊。要聽(tīng)老師的話(huà)，爭取期末能拿到三好學(xué)生，爺爺給你獎勵”……
和爺爺奶奶的電話(huà)持續了好久，就這樣你一句我一句地互相關(guān)心著(zhù)。我想：今年的重陽(yáng)節我給爺爺奶奶了溫暖，這個(gè)秋天不那么冷了。
溫暖的問(wèn)候作文 篇23
表達愛(ài)的方式各種各樣，而一句親切的問(wèn)候，則簡(jiǎn)約地向對象傳達了你的愛(ài)，溫馨而沁人心脾，總會(huì )使問(wèn)候的對象感到溫暖，而且這溫暖一定會(huì )反射給你自己。
如果你想向誰(shuí)獻出你的愛(ài)，那就向他、她或它問(wèn)候吧！無(wú)論是誰(shuí)。我們應該明白，問(wèn)候別人也就是在關(guān)心著(zhù)自己。
當你起床的時(shí)候，為何不與這剛復蘇的清晨寒暄一下呢？你看，它的陽(yáng)光多么明媚，等待的是你一句問(wèn)候：“清晨，你好嗎？”
當你匆匆洗漱完畢，發(fā)現母親已為你端上了可口的早餐，難道你不該問(wèn)候一下這位已經(jīng)為你付出了十幾年的母親，哪怕只是一句：“媽媽?zhuān)缟虾�！”也足以使她感到你真摯而感恩的�?ài)。她也許多久沒(méi)有收到你的問(wèn)候了，所以，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候對她來(lái)說(shuō)是多么的暖心！
你應該向沿途的花草問(wèn)候，你明白的，它們?yōu)槟銕?lái)了視覺(jué)的盛宴，使你神清氣爽，心情舒暢，而且每天如此。你真的應該低下身來(lái)問(wèn)候一下：“花草們，早上好！”它們也許不會(huì )向你回應，但也就是你的這一句問(wèn)候，它們會(huì )更加鮮艷、翠綠、芬芳。有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗：每天向一朵花兒?jiǎn)?wèn)好，向另一朵花諷刺，幾個(gè)月下來(lái)竟發(fā)現那朵被天天問(wèn)候著(zhù)的花開(kāi)得非常艷麗！而另一朵則不然。難道我們就不能向這些靜態(tài)的生命抒以我們最親切的愛(ài)嗎？
問(wèn)候的方式多種多樣，問(wèn)候的對象可以是世間萬(wàn)物，你的父母、老師、同學(xué)，乃至你的寵物、培養的盆景等等，只要你愿意向它們問(wèn)好，它們就會(huì )以更多的愛(ài)來(lái)回報你，使你自己也總是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光之中。
讓我們向這個(gè)美麗的世界問(wèn)好吧！很多時(shí)候，愛(ài)，就是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，不用華麗的雕飾，不用精心地準備，就像撒播出愛(ài)的種子，收獲到的將是一個(gè)愛(ài)的世界。
溫暖的問(wèn)候作文 篇24
生活需要什么，才不會(huì )百般無(wú)聊，我想了很久，終于，在無(wú)限關(guān)心的問(wèn)候中，我悟出——生活需要關(guān)心。
有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？
你生病了，你的朋友會(huì )過(guò)來(lái)陪伴你，去慰問(wèn)你的身心健康，為你倒一杯熱騰騰的開(kāi)水 ，慢慢的等它變溫，好讓你能喝上這杯來(lái)自朋友的溫暖的開(kāi)水，你的病也好了差不多，朋友陪著(zhù)你聊天，讓你沒(méi)那么無(wú)聊，聊得不亦樂(lè )乎。因為朋友關(guān)心的問(wèn)候，是生活需要關(guān)心的問(wèn)候主要的部分。
有親人啰嗦的嘮叨，不亦懷念？
如果你工作在某個(gè)城市，離那里的家人很遠，你不免有點(diǎn)懷念家人的嘮叨，啰嗦重復一件事，不是嗎？但請別忘了，家人的通訊，打電話(huà)給你，關(guān)心的問(wèn)候你的情況，寒暄的問(wèn)你最近還好嗎？你的回答，我很好，你們呢？不由的想關(guān)心家人的情況，帶有思念的心緒投入熱血的工作中。因為家人關(guān)心的問(wèn)候，是生活需要關(guān)心的問(wèn)候重要的部分。
有老師同學(xué)鼓勵你，不亦拼搏？
在學(xué)業(yè)上，有兩位人物，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)你，讓你前進(jìn)、進(jìn)步，如果失敗了，他們會(huì )奮不顧身的幫助你，尋找你失敗的原因，讓你不斷的前進(jìn)，完善、超越自我。如果你取得了成功，他們會(huì )告誡你，不要驕傲自大，要謙虛，會(huì )對你常說(shuō)一句名言的話(huà)，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！币獣r(shí)時(shí)刻刻保持謙虛，要有一顆虛心請教他人的心，他們說(shuō)的話(huà)，你是否銘記于心呢，不過(guò)，在任何時(shí)候，你總會(huì )想起他們經(jīng)常對你說(shuō)的那些話(huà)，他們是你的老師、同學(xué)，關(guān)心的問(wèn)候你的人生道路。因為老師同學(xué)關(guān)心的問(wèn)候，是生活需要關(guān)心的問(wèn)候關(guān)鍵的部分。
生活并不需要名利、財富，只需要一句朋友、家人、老師同學(xué)關(guān)心的問(wèn)候而已，你的生活就不會(huì )那么百般無(wú)聊了。
溫暖的問(wèn)候作文 篇25
“母親”，一個(gè)既平淡有崇高的名詞。母親給了我們無(wú)私的關(guān)心，無(wú)數的關(guān)愛(ài)。正是母親，給了我們世上最細膩，最崇高的母愛(ài)。
母愛(ài)如清晨的甘露，清新而又晶瑩剔透;母愛(ài)就同一只小舟，伴我門(mén)游入愛(ài)的海洋;母愛(ài)又像一壇酒，歷久彌香，使人無(wú)比陶醉。母愛(ài)是一種無(wú)形的力量，不管遇到什么困難都能讓我勇往直前。世界因為有了母愛(ài)才更加豐富多彩，我們因為有了母親的關(guān)懷，才使得我們那幼苗般的心靈茁壯成長(cháng)。
母親時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)自己的孩子，那是一條來(lái)自天堂的短信。5月12日，無(wú)情的大地震將許多無(wú)辜的生命埋之土下，在一場(chǎng)救援時(shí)，子弟兵在一塊石板下發(fā)現一位女士，她雙膝跪地，好像在跪拜 。經(jīng)檢查，她的脊梁已斷，而 在血肉模糊的臉上 卻露出一絲笑容， 當人們感到不解時(shí)，卻發(fā)現她的身下有一個(gè)孩子在一條小被子下 安穩的睡著(zhù) ， 以為有母親的的保護， 這孩子毫發(fā)未損。正當醫生要給這孩子檢查時(shí) ， 卻驚奇的發(fā)現被子里有一部手機，上面是一條寫(xiě)好的短息：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，要記住，媽媽愛(ài)你”。正是這條來(lái)自天堂的短信，讓在場(chǎng)所有人無(wú)比感動(dòng)!
而我的母親也十分關(guān)心我，記得那次， 我在籃球場(chǎng)打籃球， 天有不測風(fēng)云， 突然下起傾盆大雨，無(wú)情的雨點(diǎn)垂直而落，打到我身上， 當晚發(fā)起高燒。 母親為了我暖和， 將自己的被子給了我，結果母親也發(fā)起高燒，這讓我這個(gè)當兒子的十分心酸， 豆大的淚珠從眼角滾滾而下!
母親就像月光，照亮了我的心田;母親就像太陽(yáng)，為我照亮人生道路。在這感恩的五月，讓我們對母親，不，對天下所有的母親說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
溫暖的問(wèn)候作文 篇26
20世紀30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時(shí)到一條鄉間土路上散步。無(wú)論見(jiàn)到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安�！�
其中，有一個(gè)叫米勒的年輕農民，對傳教士這聲問(wèn)候，起初反應冷漠，在當時(shí)，當地的居民對傳教士和猶太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天，這個(gè)年輕人脫下帽子，也向傳教士道了一聲：“早安�！�
好幾年過(guò)去了，納粹黨上臺執政。
這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來(lái)，送往集中營(yíng)。在下火車(chē)、列隊前行的時(shí)候，有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動(dòng)著(zhù)棒子，叫道：“左，右�！北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l，被指向右邊的則還有生還的機會(huì )。
傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了，他渾身顫抖，走上前去。當他無(wú)望地抬起頭來(lái)，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。
傳教士習慣地脫口而出：“早安，米勒先生�！�
米勒先生雖然沒(méi)有過(guò)多的表情變化，但仍禁不住還了一句問(wèn)候：“早安�！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈�(tīng)到。最后的結果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者。
人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一個(gè)熱情的問(wèn)候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。
不要低估了一句話(huà)、一個(gè)微笑的作用，它很可能使一個(gè)不相識的人走近你，甚至愛(ài)上你，成為你開(kāi)啟幸福之門(mén)的一把鑰匙，成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。
溫暖的問(wèn)候作文 篇27
有人說(shuō)，如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳;如果生活是一片林，感恩之心則是這片樹(shù)林里的花朵;如果生活是一條河，感恩之心則是這河中最美麗的浪花。而今天，對于打完麻疹疫苗卻暈針的我來(lái)說(shuō)，則要感謝那一聲聲問(wèn)候……
“小逸!你暈針，你先打!”老師叫我了�！安皇前伞谝粋�(gè)打?……”還沒(méi)容我多想，就被醫生領(lǐng)了進(jìn)去。
我明顯能感覺(jué)到我嘴唇在發(fā)顫，我靜靜地躺著(zhù)，老師在旁邊安慰我：“沒(méi)事，一會(huì )兒就過(guò)去了�！蔽议]上眼睛，心里卻想著(zhù)各種各樣的畫(huà)面：我暈針了，同學(xué)們都在旁邊笑我：“怎么那么沒(méi)用?”“膽小鬼”……突然，一陣刺痛，我的嘴唇抖的更厲害了，手也不自覺(jué)地抖了起來(lái)，頭很痛……
結果，我還是暈針了。醒來(lái)時(shí)，我已準備好了面對同學(xué)們的冷嘲熱諷，“膽小鬼”“沒(méi)用的東西”等話(huà)語(yǔ)縈繞在我的腦海里。不過(guò)，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的卻是與想像中截然不同的畫(huà)面：老師搓著(zhù)我的手，親切地問(wèn)：“沒(méi)事吧?”同學(xué)們也都在幫我按摩“你怎么了?”耳邊又傳來(lái)了熟悉的話(huà)語(yǔ)，是同學(xué)們。我嘴角微抿，搖了搖頭。此時(shí)，我的心似乎已容下了整個(gè)冬天的溫暖……
“小逸，沒(méi)事吧，要和葡萄糖水嗎?”老師遞過(guò)來(lái)了一杯水�！靶∫�，給，巧克力，吃點(diǎn)�！笔峭瑢W(xué)們的聲音�！笆诌�麻嗎?”還是同學(xué)們的問(wèn)候。聽(tīng)到這些溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我的心中燃起一絲感激……
鳥(niǎo)兒感謝天空的遼闊，是因為天空給了鳥(niǎo)兒一個(gè)自由飛翔的空間;蜜蜂感謝花朵的香甜，是因為花兒送給蜜蜂一次充實(shí)的收獲;小草感謝春天的陽(yáng)光，是因為春天賦予了小草新的生命;我則要感謝那一聲聲問(wèn)候，因為它們給我心中添了一份溫暖!
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