感受溫暖初中作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感受溫暖初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受溫暖初中作文1
一次熱心的幫助是一種溫暖，一句關(guān)心的問(wèn)候是一種溫暖，一次真心的鼓勵是一種溫暖。生活中，時(shí)時(shí)都有溫暖，處處都有溫暖，它一直存在與人世間。
我與老爸之間一直都有代溝，除了有事說(shuō)幾句話(huà)外，再就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言了。在我的記憶中，似乎沒(méi)有像其他同學(xué)與爸爸那親昵的動(dòng)作，沒(méi)事開(kāi)開(kāi)玩笑，一起出去旅游……在我心中，他就是一只正待爆發(fā)的獅子，一觸即發(fā)�？山�(jīng)過(guò)一件事后，讓我改變這十幾年快要生根發(fā)芽的想法。
去年夏天，我和老爸去銀川醫院復查眼睛。一到醫院，一股熱氣撲面而來(lái)，人山人海，很難找到可以站住腳的地方。這么多的人，要掛號、排隊，得等到什么時(shí)候啊。像老爸這么沒(méi)耐心的人，肯定會(huì )發(fā)脾氣的。所以我一直很小心，生怕惹著(zhù)了他�？墒�，我慢慢地發(fā)現，老爸的臉上絲毫沒(méi)有發(fā)脾氣的跡象，帶我在人群里來(lái)回穿梭。這可不像他平時(shí)的作風(fēng)啊。掛完號后，老爸坐在椅子上，手上的煙一根接著(zhù)一根，一會(huì )兒皺皺眉頭，一會(huì )兒到醫護人員那兒一會(huì )兒又站在窗邊朝外看。離我問(wèn)診還有二十多號人，老爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們先出去吃點(diǎn)東西�！币辉绯康男捏@膽戰，都忘了吃早點(diǎn)了。這是我第一次和老爸單獨出去吃早點(diǎn)。
終于，等了三個(gè)多小時(shí)，輪到我了。老爸在一旁認真地聽(tīng)著(zhù)醫生的講解，不時(shí)地又點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉過(guò)頭看著(zhù)老爸的側臉，臉上掛著(zhù)難得的笑容。一股暖流流入心中。
回家時(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，老爸給我買(mǎi)了一瓶水就上車(chē)了，忙活了一天，本想靠著(zhù)睡一會(huì )兒，可車(chē)從一開(kāi)始就很顛簸，怎么睡也不舒服。算了，不睡了。我拄著(zhù)頭看著(zhù)窗外，老爸突然說(shuō)：“都一天了，累了吧?來(lái)，靠在我的肩膀誰(shuí)一會(huì )兒�！蔽倚⌒囊硪淼匕杨^放在老爸的肩膀上，感覺(jué)軟軟的，很舒服�？墒俏覅s睡不著(zhù)了，仔細想想，老爸也應該累了，我慢慢地抬頭看他，老爸睜著(zhù)眼，挺直了肩膀，生怕我不舒服一樣似的。
眼淚在眼眶里一直打轉轉，心里暖暖的，我體會(huì )到了父愛(ài)到底是一種什么樣的感覺(jué)。原來(lái)，在顛簸的汽車(chē)上靠著(zhù)老爸的肩膀睡覺(jué)，比在柔軟的床上睡覺(jué)更舒服，更安心，更溫暖。
感受溫暖初中作文2
暖暖的，像一束陽(yáng)光照耀在我身上的感覺(jué)，柔柔的，貼心的。原來(lái)，被他人關(guān)懷的滋味是如此美妙……
溫暖之母愛(ài)由于天氣過(guò)于熱，原本就感冒的我將外套也脫下了，僅穿著(zhù)一件單薄的短袖，頭頂的電風(fēng)扇“呼呼”地轉著(zhù)，此時(shí)的我還喝著(zhù)冷飲。果然，回家后，我便頭痛不已，肚痛不已，眼淚也在不經(jīng)意間流了出來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，趕忙到藥店去買(mǎi)藥給我吃，望著(zhù)她額頭還未褪去的.汗，著(zhù)急的神情，一股暖意油然而生，我的頭、肚子也不怎么痛了，原來(lái)是—母親的關(guān)懷緩解了我的痛楚。
溫暖之師愛(ài)嗚，又忙又忙，爸媽又不來(lái)接我了，小小的我撅著(zhù)嘴，忿忿不平地埋怨著(zhù)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我怎么了，我將事情告訴了老師，他聽(tīng)后，笑笑說(shuō)：“正巧我有空，我送你吧!”于是我高興的應了。坐著(zhù)老師的車(chē)回家嘍，哈，不用自己走回去啦……心情也頓時(shí)好了起來(lái)，原來(lái)是—老師的關(guān)懷改變了我的心情。
溫暖之友誼怎么辦?怎么辦?老師說(shuō)今天要帶圓規的，可我忘了，嗚，問(wèn)同學(xué)借?怎么好意思開(kāi)口……正當我六神無(wú)主時(shí)，小X關(guān)心的看著(zhù)我，開(kāi)口問(wèn)我，怎么了?我著(zhù)急的盯著(zhù)她，說(shuō)：“忘帶圓規了，老師要檢查的，怎么辦?”她聽(tīng)后，說(shuō)：“這又不是什么大事，來(lái)，我借你�！庇谑撬龑⒆约旱慕o了我，之后他受到了老師的批評而我僥幸躲過(guò)一劫，我心頭暖暖的，感激的瞧著(zhù)他，朋友可以幫你許多忙，暖暖的情誼在四周彌漫開(kāi)來(lái)……
溫暖之素不相識哇，倒霉了，剛剛太饞了，把僅有的一元零錢(qián)做車(chē)費去買(mǎi)香腸吃了，怎么辦，車(chē)要來(lái)了，來(lái)不及破了，我便在四周找人借起錢(qián)，可他們全冷冰冰的，把我當成空氣一樣理都不理，怎么辦?這時(shí)，我懷著(zhù)一絲期望去問(wèn)一個(gè)大姐姐借錢(qián)，她聽(tīng)后爽快的給了我一元錢(qián)，并說(shuō)：“區區一元，不用還了�！蔽业男挠忠淮螠嘏饋�(lái)，一個(gè)素不相識的人都能這樣幫我。
他人的溫暖，如三月陽(yáng)光般親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )溫暖我的心，讓我的焦慮、煩惱煙消云散。啊，被人關(guān)懷的感覺(jué)真好!
感受溫暖初中作文3
還記得去年曾經(jīng)去過(guò)的靈隱寺，香火裊裊的廟宇里，虔誠的身影長(cháng)跪不起。高高的佛像面目溫暖慈善，注視著(zhù)眾生。這時(shí)候，我也不可免俗地跪拜下去：“愿所有苦難的人們得到溫暖，愿所有善良的心靈得到庇佑�！�
立身合十，佛含笑如常。
此刻，心思又飄向遠方，想起了故鄉的外婆。我的外婆慈善和藹，信奉佛家思想，我也曾在書(shū)中讀到過(guò)，當年釋迦牟尼于菩提樹(shù)下悟得的禪理，乃是以給予眾生平等的愛(ài)與溫暖為起步的，或許是從小的耳濡目染吧，于我，佛家思想是用生生不息的愛(ài)織成的馨香的春衫，給予眾生芳香與溫暖。
小學(xué)、初中，都參加過(guò)學(xué)校組織的去敬老院的活動(dòng)，那里的老人不是沒(méi)有子女，就是因為子女照顧不到他們而被送到敬老院的。誰(shuí)不想擁有天倫之樂(lè )，誰(shuí)不想擁有家庭的溫暖?所以，當我們這一群活潑的孩子，熱情的少年出現在他們面前時(shí)，他們該有多欣慰啊。
我們與老人們談心、下棋，還為他們打掃整理，當自己輕輕撣去老人們身上的一點(diǎn)灰塵時(shí)，我看到她的笑容如菊花般?魍瘢??ψ潘檔潰骸昂煤⒆櫻?矣侄嗔爍鏊錙?。
以前，堂妹生病住院了，我去醫院看她，認識了一個(gè)鄰床的女孩。當我與她講起學(xué)校里的種.種趣事時(shí)，她黑如漆點(diǎn)的瞳仁里，閃著(zhù)亮亮的希望的光，露出了舒心的笑容。
臨走前，我送給她一串風(fēng)鈴，風(fēng)拂鈴動(dòng)，搖曳而出的，是童年的快樂(lè )樂(lè )章。
我一直以為，即使自己僅有一點(diǎn)點(diǎn)的熱，也要去溫暖別人，點(diǎn)亮暗處的明燈，就如同佛手中的甘露，即使給不了整個(gè)春天，但所潤之處還是萋萋勝碧，花木扶疏。
佛思影響了一代又一代如我一般的后來(lái)人。是心懷中的愛(ài)與善，升華了心靈，使我們的心被驚涼時(shí)，找到溫暖。
在這事無(wú)雙美，福無(wú)全至的人間行走，我們都是那瘸腿的鐵拐李啊!要不是互贈靈藥，互相溫暖，誰(shuí)又能走得如此踏實(shí)?
看到蹣跚的老人請向他伸出溫暖的手，看到在寒風(fēng)中抖瑟的孩子請為他披上溫暖的春衫�！皢�(wèn)蓮心，有絲多少，蓮心知為誰(shuí)苦?”人心己心，旁人的苦痛也會(huì )絲絲蔓上我們柔軟的心房。
如佛所言，我們都是在大化岸邊同飲一溪水的人，愿所有的人都心存甘泉甜醴，予人溫暖，在這岸邊攜手，且聽(tīng)風(fēng)吟。
感受溫暖初中作文4
每一個(gè)人都有自己的家，不管那個(gè)家有美，多丑。家，總是我們的安樂(lè )窩;我們的避風(fēng)港……
家，多么親切的字眼。在中國十三億人口當中，每一個(gè)人幾乎都有一個(gè)幸福的家。家，它給我們溫暖;家，它給我們遮風(fēng)擋雨;家，它帶給了我們無(wú)盡的溫馨。
我有一個(gè)幸福而溫馨的家。在我的家中，我覺(jué)得最溫暖的地方不是豪華的客廳，不是溫暖的臥室，而是我家的浴室。
或許你們會(huì )笑話(huà)我說(shuō)：“浴室有什么溫暖的，潮濕脹臟�！倍覅s要說(shuō)：“我家的浴室并不是你們所說(shuō)的那樣‘潮濕脹臟’，而是帶給我無(wú)限的溫暖。即使它潮濕你也不應該嫌棄。不對嗎?
在我早晨起來(lái)得很早的時(shí)候，走進(jìn)浴室，把燈打開(kāi)，一股熱氣撲面而來(lái)。因為，燈的熱氣很大，所以身體溫暖;把水龍頭打開(kāi)，一股溫暖又涌上心頭，因為熱水沖在你的手上，所以手心溫暖;把梳子拿下來(lái)，梳在頭上，讓頭發(fā)順暢，讓生活順心如意，所以心中溫暖……
有一次，我受了冤枉，心中非常委屈。心想：要是有誰(shuí)能理解我，那該多好呀!可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室里哭。在我最無(wú)助，最傷心的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我，只有“默默無(wú)聞”的浴室陪伴著(zhù)我。所以，我永遠都不會(huì )忘記浴室曾給我的“溫暖”。
家中，浴室或許對于你來(lái)說(shuō)并不起眼，可是它曾經(jīng)帶給你溫暖，你也不應該忘記它。
其實(shí)，這就像生活中的某一些東西一樣�？偸悄慕o你關(guān)心，給你安慰。只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。我發(fā)出我最終誠的勸告：珍惜現在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切。不要等失去了才知道它的珍貴。
世間的愛(ài)，與我們如此貼近又如此遙遠，我們享受于它，沉侵于它，有時(shí)卻淡然無(wú)視它的存在，當溫暖的屏障被掀開(kāi)，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)時(shí)，我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著(zhù);當鳥(niǎo)兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘提壁下孤寂的吟著(zhù)哀轉的曲子時(shí)，回眸那若隱若現的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗!
不知足的人兒啊!回過(guò)頭來(lái)看看，你會(huì )發(fā)現很多你以前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的東西!親人那關(guān)懷的目光;朋友親切的問(wèn)候!
家中，很多地方值得我們留意的，記住它們曾經(jīng)給過(guò)你的一點(diǎn)微薄的溫暖!
感受溫暖初中作文5
一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來(lái)，寒冬也是溫暖人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿(mǎn)瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著(zhù)他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來(lái)襲。寒風(fēng)侵蝕著(zhù)他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過(guò)。
或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無(wú)助的在街道旁無(wú)奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。
剛想離開(kāi)這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來(lái)的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著(zhù)緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無(wú)措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說(shuō)道：“您先在這呆一會(huì )，如若沒(méi)事等身體暖和了再走也不遲�！闭f(shuō)罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒(méi)說(shuō)，可他的臉上卻充斥著(zhù)不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著(zhù)手中的水杯，熱氣迷住了他的視線(xiàn)。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒(méi)有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著(zhù)他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準確的形容。
他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無(wú)味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)他的心靈，解封著(zhù)他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。
寒風(fēng)，依舊吹著(zhù)。當再也無(wú)法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤著(zhù)我的血液，溫暖著(zhù)我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著(zhù)暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽(yáng)光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無(wú)限傳遞。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?我會(huì )永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。