愛(ài)帶給我溫暖作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)帶給我溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)帶給我溫暖作文1
畫(huà)家用他手中斑斕的顏色來(lái)勾畫(huà)愛(ài)，他們將愛(ài)呈現在潔白的紙上；歌者用那美妙的音符來(lái)傾訴愛(ài)，他們將愛(ài)融入在悠揚婉轉的旋律中；而我們則用心去感受愛(ài)，將愛(ài)埋于我們的心底。
那年，外婆病得很?chē)乐�。從小我跟�?zhù)外婆長(cháng)大，幾乎外婆就是我的一切，直到我上了初中，外婆去到城里和小姨一起住，我那時(shí)才和外婆分開(kāi)。突然，傳來(lái)了一個(gè)噩耗，外婆病重住院了。而當時(shí)小姨正在鬧離婚，身邊自然也就沒(méi)什么錢(qián)，不得已才找母親開(kāi)口借錢(qián)。我的父母一向很孝順外婆，當然是二話(huà)不說(shuō)就答應了，可是當時(shí)家里的條件也并不富裕，都得靠父母在外辛苦工作，他們的工作脫不開(kāi)身。這送錢(qián)的任務(wù)也自然就落到了我的身上。我不知道是去還是不去，這錢(qián)是外婆救命的錢(qián)，而我一向又有丟三落四的毛病�？墒且矝](méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去了。
第二天，母親把錢(qián)裝進(jìn)袋子里，然后放進(jìn)了一個(gè)小包，并且再三囑咐我，說(shuō)這里有兩萬(wàn)八，可不是一筆小數目，讓我好生保管著(zhù)。我聽(tīng)母親這樣一說(shuō)，心頭也不由得一緊。緊接著(zhù)，我就離開(kāi)了家，踏上了送錢(qián)的路。
天還沒(méi)大亮，卻下起了蒙蒙的小雨。
我搭上客車(chē)往城里去了。我坐在最后一排靠窗戶(hù)的位置。緊緊攥著(zhù)手里的小包，一刻也不敢松開(kāi)。隨著(zhù)車(chē)身的搖晃，不禁感到些頭暈，便打開(kāi)了車(chē)窗，用我的手臂把小包壓在窗沿下，想讓冷冷的風(fēng)使我感到清醒�？墒撬坪鯖](méi)有什么作用，我還是迷迷糊糊的睡著(zhù)了……
我也不知道睡了多久，等我醒來(lái)時(shí)，天也已經(jīng)漸亮。我揉了揉惺忪的睡眼，霎時(shí)，我猛然發(fā)現手中的包不見(jiàn)了，我心里就如同亂麻一般，我努力讓自己平靜下來(lái)。我起身找了找，依舊一無(wú)所獲。這下子，更讓我大腦一片空白，我的腦子里不斷回放著(zhù)母親的話(huà)，我急的哭了起來(lái)，眼淚就如同斷了線(xiàn)的珠子，一滴一滴往下掉，驚慌失措的我蜷縮在角落哭泣。車(chē)上的人也都注意到了我，紛紛投來(lái)關(guān)切的目光。坐在我旁邊的阿姨輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？”我邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了她。那個(gè)阿姨便詢(xún)問(wèn)車(chē)上的人知不知道我的包去哪了，大家都紛紛搖頭，因為剛剛大部分的人都睡著(zhù)了。那個(gè)阿姨看著(zhù)旁邊開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是剛才睡覺(jué)時(shí)掉了出去？”阿姨就提議幫我沿著(zhù)原路找找看�？蛇@車(chē)上坐著(zhù)這么多的乘客，總要聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。剛開(kāi)始大家都有點(diǎn)猶豫，可是看了看我哭得那么傷心，也就都答應幫我找了。
我們沿著(zhù)原來(lái)的路，不一會(huì )兒，竟真的找到了我的包，我頓時(shí)間欣喜若狂，連忙對車(chē)上的人道謝，尤其是那位阿姨，她在我就需要幫助的時(shí)候給予援手，還是不相識的陌生人。我的心頭里涌上了一股暖流，我想：這便是愛(ài)吧，來(lái)自陌路人的關(guān)愛(ài)。它就像是一盞明燈，照亮了黑夜也照亮了我。
每每想起此事，內心溫暖無(wú)比。我們也許不是畫(huà)家，不是歌者，我們只是平凡的人，但我們可以用心去感受愛(ài)，感受那溫暖的愛(ài)。同時(shí)，我們也應給予別人這份愛(ài)，把溫暖傳遞！
愛(ài)帶給我溫暖作文2
愛(ài)會(huì )帶給我什么？常常這樣問(wèn)自己！其實(shí)答案很是簡(jiǎn)單，愛(ài)如夏日中的.一縷輕風(fēng)，給予我的是清新自然；愛(ài)如冬日中的一抹陽(yáng)光，給予我的是陽(yáng)光燦爛。
常常，想起親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，剎那間，嘴角總會(huì )不經(jīng)意的上揚，泛起心頭的是一抹甜甜的美。因為，那一刻我總會(huì )體會(huì )到：愛(ài)，帶給我溫暖。
秋日慵懶的午后，漫步在陽(yáng)光籠罩的銀杏林中，觀(guān)賞著(zhù)一片片落葉隨風(fēng)飄落，心里不禁泛起一絲絲漣漪。仰著(zhù)臉，靜靜凝望，隨意的撫摸著(zhù)脖子上針織的圍巾，眼前又浮現出了外祖母慈祥的笑容。
想起三年前，也是這樣一個(gè)秋陽(yáng)懶散的午后。壞了半只腳的藤椅上，一位戴著(zhù)老花鏡的老人安詳地坐著(zhù)，低著(zhù)頭織著(zhù)圍巾，手指在嫻熟地撥動(dòng)著(zhù)，竹針在飛快地抖動(dòng)著(zhù)。一個(gè)小女孩蹲在她的身旁，睜著(zhù)略帶稚嫩的眼好奇地問(wèn)：“好婆，倷織圍巾作啥呢？”
老人停下手中的針線(xiàn)，眼光透過(guò)老花鏡的上端看著(zhù)我淡淡的微笑，隨即停下了手中的活，溫柔地摸著(zhù)孩童的頭緩緩說(shuō)：“奶奶織的這條圍巾是給囡囡的。這樣，冬天佫辰光，囡囡就不會(huì )冷哉�！毙∨⒙�(tīng)了，一頭撲進(jìn)老人的懷中，撒嬌地說(shuō)：“奶奶倷真好�！�
嘿嘿，當年的那個(gè)女孩就是我，而那位慈祥的老人就是我摯愛(ài)的外祖母。春夏秋冬，日月星辰，我就是在她無(wú)私的呵護下，一天一天成長(cháng)的，如今每每想起那個(gè)午后，心頭總會(huì )生起絲絲縷縷的溫暖。
生活中外祖母是個(gè)節儉的人，一些本該丟棄的東西，她總會(huì )留著(zhù)，自己來(lái)琢磨修補。而那些東西，也經(jīng)常的會(huì )在她的手中化腐朽為神奇。兩年前的一個(gè)傍晚，我放學(xué)剛踏進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)外祖母戴著(zhù)老花鏡，手里拿著(zhù)針線(xiàn)，坐在一張小竹椅縫補著(zhù)些什么。
納悶之際，我走近一瞧，原來(lái)是在修傘�！澳棠�，傘壞脫哉，就不要修哉。再買(mǎi)一把好了�！�
“倷佫小囡啊就不懂得做人家，這把傘就是脫線(xiàn)，倷就扔掉�！蔽乙矝](méi)再多說(shuō)什么，無(wú)聊的坐在一旁看著(zhù)她東縫縫，西補補。不久，一把藍色的小花傘就真的化腐朽為神奇了。
“囡囡，這把傘就給倷哉�！甭�(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，我滿(mǎn)心歡喜地接下它。奶奶的愛(ài)確實(shí)也如這把傘那般為我遮風(fēng)擋雨，帶給我的永遠是一塊響響朗朗的天地。
碧云天，黃花地。徜徉其間，幾多思念涌上心頭，暖暖的，甜甜的。
有人說(shuō)江南的秋天像是一位倚窗而立多愁善思的少婦，燦爛中往往隱藏著(zhù)滴滴的雨。果不其然，剛才還是天高云淡，忽然間，下雨了。江南的雨是詩(shī)意的，像一個(gè)溫婉的女子。我想，我的外祖母年輕時(shí)肯定就是這樣的一個(gè)女子。
此時(shí)的我思緒又回到了現實(shí)。多想再次撐起小花傘，系上圍巾，繼續享受外祖母的愛(ài)帶給我的溫暖。
而透過(guò)那絲絲的雨，卻突然發(fā)現思念早已把記憶的脈絡(luò )梳理得井井有條，不管是風(fēng)霜雨雪，還是云清日暖，想起這些總會(huì )享受到愛(ài)帶給我的溫暖。
愛(ài)帶給我溫暖作文3
不知道從何時(shí)起，我明白了愛(ài)是什么。愛(ài)可以很復雜，也可以很簡(jiǎn)單。
愛(ài)是什么？我以前并不大懂�，F在我明白了，愛(ài)是你傷心時(shí)朋友的一句安慰，是別人的一句問(wèn)候，是父母對我們的關(guān)心。
天氣轉寒，這地方很久沒(méi)有這么冷過(guò)了。早晨恨不得縮在被窩里不起來(lái)，賴(lài)床能多睡一會(huì )兒是一會(huì )兒。上課時(shí)，同學(xué)們都把手縮進(jìn)口袋里，冷的連筆也拿不起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)嚷嚷：這鬼天氣這么冷，還讓不讓人活了。哎！我也只能?chē)@氣，不停往自己手心哈氣，只愿自己別冷著(zhù)�？蛇@又有什么用呢？住宿生衣服帶的少，誰(shuí)知道會(huì )這么冷。只好去外面跑跑步讓自己熱起來(lái)。跑完步回來(lái)，見(jiàn)桌上有一瓶水，一摸還是熱的。原來(lái)是你怕我冷，幫我接的熱水。你說(shuō)：“見(jiàn)你穿的少，一直打哆嗦，手又那么冷，給你暖暖手，下次多穿點(diǎn)，別冷著(zhù)了�！蔽腋械叫睦镉幸还蔁崃�，突然就不冷了。也不知道是水瓶讓我手不冷了，還是跑完不出汗感到熱了。也許是你的關(guān)心然我感到了溫暖。這也許就是朋友能給你最簡(jiǎn)單的愛(ài)吧——在你感到寒冷時(shí)給你送上一瓶熱水暖手。其實(shí)不僅是手暖了，心也暖了。朋友給你的愛(ài)就是在你需要時(shí)關(guān)心你，讓你不在懼怕寒冷，帶給你溫暖。
水瓶用久了也不管用了，天氣越來(lái)越冷，冷到都不想來(lái)學(xué)校上課。同學(xué)說(shuō)：“你可以打電話(huà)讓你父母送一些厚衣服呀！”我沒(méi)有出聲，心里知道父母工作辛苦，這點(diǎn)小事不應該麻煩他們。只好硬挺著(zhù)又熬過(guò)了一天。那天回到宿舍，床上多了幾件厚衣服，好像是我自己的。衣服里有一張小紙條，我拿起一看，上面寫(xiě)著(zhù)：天冷了，多穿點(diǎn)，小心著(zhù)涼�！职�。我眼眶濕潤了，強忍著(zhù)沒(méi)哭。第二天，穿上爸爸送的衣服一點(diǎn)也不冷了。也許，這就是愛(ài)的作用吧。雖然平時(shí)在家時(shí)他們很?chē)Z叨，可這都是在關(guān)心我們。我們覺(jué)得不耐煩，可他們又何嘗不是呢？自己都不想嘮叨，卻依然關(guān)心著(zhù)我們，生怕我們冷著(zhù)傷著(zhù)。還記得有一次回家晚了，他們急得到處找我，回到家時(shí)看到他們都急哭了。難道這不是愛(ài)嗎？那幾天，手也不冷了，心里很溫暖。
愛(ài)是世界這幅畫(huà)中最鮮艷的顏色，有了愛(ài)，世界變的不再單調；愛(ài)是生命這首歌中最輕快的旋律，有了愛(ài)，生命變得活潑可愛(ài)；愛(ài)是人生中最長(cháng)的一首詩(shī)歌，每個(gè)人都在接著(zhù)譜寫(xiě)，有了愛(ài)，人生變得有意義。
表現愛(ài)的方式有很多種，接受愛(ài)的方式也很多。愛(ài)很簡(jiǎn)單，帶給了我從未有過(guò)的溫暖。
愛(ài)帶給我溫暖作文4
“相信愛(ài)是永恒不變的信賴(lài)”，“相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)，把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)長(cháng)久，愛(ài)地久，愛(ài)存在�！币皇住断嘈艕�(ài)》把ai這個(gè)字淋漓盡致的體現出來(lái)，一個(gè)人，他可以什么也沒(méi)有，但不能沒(méi)有一顆懷揣熾熱大愛(ài)的心，愛(ài)是我們的動(dòng)力，愛(ài)能帶給我們溫暖，有愛(ài)生長(cháng)的地方，溫暖就一直在。
在姐妹之間，那種有些溫暖，有些瘋癲的愛(ài)，卻讓人暖意濃濃，沒(méi)有什么可以代替。
記得期中考試卷發(fā)下來(lái)的那些日子，我的眉頭始終保持在“川”字形：又考砸了，我怎么就這么笨呢，眼淚不爭氣的在眼眶里打轉。似乎是一種感應，同桌的她，那個(gè)明媚的女孩，一把搶過(guò)我的卷子，仔細打量了一番，說(shuō)道：“一次沒(méi)有而已，沒(méi)關(guān)系的，不哭啊�！薄澳懔�，你當然沒(méi)關(guān)系�！蔽野琢怂谎�，“就一次嘛，再說(shuō)，那咱進(jìn)步空間大著(zhù)呢，像第一名，她再進(jìn)步還不是第一？沒(méi)事的�！彼p輕的拍了拍我的肩膀。
好像有點(diǎn)道理，我緊皺的眉頭終于放松了�！暗�，我數學(xué)完全聽(tīng)不懂啊，每天一上數學(xué)課，我就一個(gè)頭五個(gè)大，你讓我怎么辦？”說(shuō)著(zhù)，我一頭栽在桌子上�！坝形野�，以為同桌白當吶�！彼闹�(zhù)胸脯子保證到，說(shuō)實(shí)話(huà)，她的數學(xué)就是不聽(tīng)也能懂，這是我羨慕不來(lái)的，差距��！“好吧�！蔽覈@了氣，目光又回到手中的卷子上，66分，鮮紅刺眼的數字好像是警告，我太對不起數學(xué)我老師了，“別郁悶這個(gè)了，期末的時(shí)候，絕對這個(gè)變這個(gè)�！�，她把我手中的卷子倒了過(guò)來(lái)，66成了99，我絕對不會(huì )相信，這個(gè)就算我考一百年也不可能到達的分數。
本以為，她只是說(shuō)說(shuō)罷了，沒(méi)想到第二天一早，她真的開(kāi)始認真教導我，那雙纖細而蒼白的手握著(zhù)筆，在圖上做著(zhù)標記，我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng)，眼睛下那雙清澈的眼眸滿(mǎn)是認真，我沒(méi)有辦法抗拒那堅定的目光，仿佛看進(jìn)我的心里，“就是這樣做的，聽(tīng)懂了沒(méi)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是呆呆的看著(zhù)她，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，自己做，不會(huì )呢，就問(wèn)我�！�。于是，我伏在桌子上開(kāi)始硬著(zhù)頭皮看我最不愿意看的數學(xué)題，手中的筆忽然僵住，思緒突然斷了，“不是這樣寫(xiě)的，來(lái)，看我�！焙鋈婚g，還是那雙纖細而蒼白的手搶過(guò)我手中的筆，又開(kāi)始在圖上勾勾畫(huà)畫(huà)，終于，在她的幫助下，我明白了那些奇怪的數字，繁雜的公式。這樣的日子，持續了有半個(gè)學(xué)期之久，終于到了考試那天，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“要加油哦，不要對不起我的付出啊�！�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng)
數學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì )兒，我很緊張，“93分”，我驚了一下，有沒(méi)有搞錯？“看見(jiàn)沒(méi)？你考了93分呢，你可要感謝我呢�！蓖赖乃{皮的用胳膊肘碰了碰我。
是的，我想對她說(shuō)：好姐妹，謝謝你。是你的關(guān)愛(ài)和幫助，才讓我找到失去的信心；有你的關(guān)愛(ài)，我會(huì )感動(dòng)一生；愛(ài)，真的很溫暖。
初二:紫花
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