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初二溫暖的旅程作文600字

時(shí)間:2021-07-28 17:50:01 溫暖 我要投稿

初二溫暖的旅程作文600字

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初二溫暖的旅程作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初二溫暖的旅程作文600字

初二溫暖的旅程作文600字1

  時(shí)光的長(cháng)河涓涓流淌著(zhù),不變的,卻是那永恒的愛(ài),與那一路上溫暖的旅程。

  周二或者周四,宿舍的走道旁,一位老鞋匠總會(huì )定期擺攤。他五十來(lái)歲,禿頭,身材矮小微胖,衣著(zhù)樸素。

  他每次把攤子一鋪,學(xué)生們就圍上來(lái),他便開(kāi)始忙活起來(lái)。補鞋,補包,修傘,配鑰匙·····他笑呵呵的,有的同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)也不要緊,下次再付,對學(xué)生總是充滿(mǎn)著(zhù)信任。有一次冬天,我的鞋裂開(kāi)了一個(gè)口子,想請他補補。他很恭敬的接過(guò)鞋,仔細檢查了一遍,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好,一塊錢(qián)!蔽疫f過(guò)錢(qián),看見(jiàn)他身邊已經(jīng)擺了幾雙與我同樣的鞋子,便說(shuō)下午放學(xué)來(lái)取。

  下午進(jìn)行了模擬考試,上完第一節晚自習后我才想起來(lái),身子探出窗外,宿舍那邊已經(jīng)一片漆黑。我想,這么冷的太難,老鞋匠應該早就回去了吧。下晚自習已經(jīng)是九點(diǎn)半了,我向宿舍樓走去,看見(jiàn)一個(gè)人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠?我跑過(guò)去,他已經(jīng)疲憊的睜開(kāi)了那雙混沌的眼睛,他不懈的家什已經(jīng)收拾整齊,腳邊當著(zhù)一雙我熟悉的鞋子,他在等我!霎時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的心里,涌出了我的眼眶,模糊了我的雙眼,他被我的突然流淚溫和的笑了笑,將鞋子遞給我,滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)道:“諾,補好了!弊屢粋(gè)老人家等我這么久是我的不好,我接過(guò)鞋子,尋思了一會(huì )兒,掏出十元錢(qián)執意想讓他收下,但他卻搖了搖頭,笑呵呵的說(shuō):“我已經(jīng)收過(guò)錢(qián)了,不能再收了!闭f(shuō)罷,邊扛起自己的擔子,走遠,走遠,直到消失在昏暗的夜色之中。

  宿舍樓昏暗的燈光之下,我兀自拿著(zhù)十塊錢(qián)發(fā)愣。

  即使時(shí)光一去不復返,你所給予的溫暖的旅程,我依舊無(wú)法釋?xiě)选?/p>

初二溫暖的旅程作文600字2

  那年冬天,大雪紛飛……

  我與父親走在一條小路上,我們是去接還在工作的媽媽。

  我捂著(zhù)那紅紅的小鼻子,打著(zhù)哆嗦,頂著(zhù)大雪慢慢向前走。父親見(jiàn)了,連忙把身上的大衣給了我,不知怎么了,是父親的大衣厚實(shí)嗎?我漸漸不冷了,我望著(zhù)父親,他的臉紅撲撲的,但見(jiàn)我看著(zhù)他,便(故意挺)直了腰板輕松地說(shuō):“沒(méi)事,爸爸不冷!笨伤置鞔蛑(zhù)哆嗦!我準備把大衣還給父親:“爸,我不冷,您把大衣穿上吧!”父親并沒(méi)有聽(tīng)我的:“爸爸我身體好著(zhù)呢,不冷,你乖乖把衣服穿好啊!”

  我與父親繼續走著(zhù),前面有一道泥濘的小路橫在前面,父親的大手拉著(zhù)我的小手一小步一小步的走著(zhù),我細細的看著(zhù)父親的手:手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡,一道道皺紋也無(wú)情的橫在了父親的'手上,我緊緊的握著(zhù)父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些,希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

  父親認為我走累了,一把抱起我,父親!你可曾想過(guò)!我已經(jīng)12歲了呀!您……我對父親說(shuō):“爸,我不累,讓我下去吧!”父親看起來(lái)有些吃力,可他卻笑著(zhù)說(shuō):“姑娘長(cháng)大了,一定要多抱一抱,不然呀,就抱不動(dòng)嘍!”我不出聲了,靜靜地望著(zhù)父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心,我立刻示意到,父親老了,他的臉上,倒著(zhù)七橫八豎的皺紋,如同滄桑的溝壑一般。

  我與父親,已經(jīng)到母親工廠(chǎng)大門(mén)口了,我望了望那條小路,望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時(shí)雨停了,溫暖的陽(yáng)光照亮了大地,當然也照亮了那條小路。

  那條羊腸小道,也就是我溫暖的旅程。

初二溫暖的旅程作文600字3

  我記得有一年寒假長(cháng),有足夠的空暇時(shí)間,我就心血來(lái)潮的去了市圖書(shū)館。圖書(shū)館旁邊有一小茶館,牌匾上的字體依然遒勁有力,我抖抖身上的寒氣,買(mǎi)上一包茶,換上一壺熱水,興致極高地沏上一杯茶,又一溜煙走進(jìn)圖書(shū)館尋個(gè)光想明亮的位置,把茶和壺同時(shí)放在位置上,蹦跳著(zhù)去找自己鐘愛(ài)的書(shū),看見(jiàn)一位風(fēng)燭殘年的奶奶目光和善地撫摸著(zhù)那些有年代的著(zhù)作,粗糙生繭的手,似乎看起來(lái)也輕柔的不像話(huà)。我走近笑著(zhù)打招呼,見(jiàn)她的笑容快要將外面的冰雪融化,用她的大手摸著(zhù)我的頭,還一邊感嘆著(zhù)“讀書(shū)好啊!蔽覍ち藭(shū),端詳著(zhù)手中的至寶,緩緩回到座位,開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。

  讀到精彩的部分我會(huì )呢喃精彩絕倫,讀到傷感部分我會(huì )剎住將要奪眶而出的楊磊,好似我在參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì ),我們言笑晏晏,好似那快活逍遙的神仙。那種妙趣不可用言語(yǔ)來(lái)形容。喝上一口熱氣騰騰的熱茶,呼著(zhù)氣,徜徉在書(shū)的海洋里,拿著(zhù)熱茶,“一路順風(fēng)”到達我的全身心,讓我精神抖擻。突然想到張曉風(fēng)的一句話(huà)“何在?山在,風(fēng)在,大地在,你還想怎么樣的世界?”我現在就在思慮著(zhù),書(shū)在,茶在,我在,這就是最好的風(fēng)景。

  讀著(zhù)讀著(zhù),愈發(fā)期待那茶香鉆進(jìn)書(shū)頁(yè)里指引著(zhù)我嗅向更精彩的片段。當我正訝于情節的曲折深奧時(shí),一縷薄紗般的陽(yáng)光照射在那書(shū)卷上,輕落在我的發(fā)絲,好像調皮著(zhù)與我嬉戲。那一米陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的方向,著(zhù)沁人心脾的書(shū)香與茶香融為一體,與那一米溫暖的陽(yáng)光打著(zhù)配合沖我相視一笑。這個(gè)冬天快要結束了,我帶著(zhù)書(shū),茶,陽(yáng)光,一起迎接著(zhù)美好的未來(lái)。

  溫暖的旅程充斥著(zhù)書(shū)香茶香,一切都是那么簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單,你開(kāi)始你溫暖的旅程了嗎?

初二溫暖的旅程作文600字4

  跨越半個(gè)地球,去到那方土地,那寧靜的村莊,那人來(lái)人往的街市。陽(yáng)光的沐浴下,有這樣一場(chǎng)溫暖的旅程。

  前不久,我參加了學(xué)校組織的英倫游學(xué)活動(dòng)。去到那里,是足夠欣喜的。那里沒(méi)有更多的資本主義的冷漠,倒是多一度溫暖。

  那里的人們是十分愛(ài)笑的。每日游走于英國的校園之中,總能看見(jiàn)那里大大小小的學(xué)生都是很興奮的,我甚少看見(jiàn)他們憂(yōu)傷、憂(yōu)慮、不開(kāi)心的樣子。而他們的欣喜幾乎全部都是在于我們這些客人激動(dòng)的“HI”,但也許也是因為他們不會(huì )有與我們一般大的壓力。我的英國伙伴在每日早上見(jiàn)到我,都會(huì )送上暖心的微笑。我們互相交流時(shí),或者我沒(méi)有聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么時(shí),他也會(huì )向我微笑。當然這不是嘲笑,這樣的一笑會(huì )讓你倍感親切,亦或許是會(huì )化解尷尬的。

  這種來(lái)源自同齡人的微笑,來(lái)自異國他鄉的微笑,總會(huì )是溫暖的。對我而言,仿佛一笑之間就消除了隔閡,一切都自然了。當然在寄宿家庭中,女主人也以微笑相迎并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)白天的情況,她也會(huì )笑著(zhù)回答我們的每一個(gè)問(wèn)題,全心全力照顧好我們的生活。這樣的相處讓身處異鄉的我倍感溫暖。

  我們雖然并不十分了解彼此,但他們的笑卻是對我們的關(guān)心,對我們的包容。那種家的溫暖,我仿佛在這里也感受到了。與遇到的一切陌生人之間的交流都會(huì )以微笑開(kāi)始,以微笑結束。我真真切切體會(huì )到了這里的人對我們的友好與溫暖。

  笑,是善良,友好,親和的象征,笑的真正價(jià)值在于溫暖人心。世界如果都在微笑著(zhù),那么,她將變得格外溫暖。

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