溫暖的日子作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的溫暖的日子作文，歡迎大家分享。
溫暖的日子作文1
有沒(méi)有想過(guò)？身邊誰(shuí)是你的小太陽(yáng)？你又是誰(shuí)的小太陽(yáng)？太陽(yáng)代表溫暖和光芒，和煦的照耀著(zhù)身邊的每個(gè)人。
我就是爺爺的小太陽(yáng)，爺爺只要看到我，多么煩惱的事，都會(huì )被忘掉。從小到大，我和哥哥一直都是爺爺在照顧著(zhù)，有時(shí)候，爺爺心情不好，或是發(fā)了脾氣后，只要我依偎過(guò)去撒個(gè)嬌，給爺爺一個(gè)擁抱，他的心情頓時(shí)好了起來(lái)呢！所以我就是爺爺的小太陽(yáng)，讓爺爺永遠開(kāi)心的小寶貝。
班上的同學(xué)小禎就是我的小太陽(yáng)，在我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，看見(jiàn)分數直想哭的時(shí)候，她默默的走到我的身邊，拍拍我，給我很大的鼓勵，她總是告訴我：”不要難過(guò)，下次再努力就好了，別難過(guò)�！币幌伦�，我就能輕松許多，不再哭泣了。
有小太陽(yáng)真好，給我們溫暖和希望。太陽(yáng)一直都在，只要我們用心，就會(huì )發(fā)現它們無(wú)所不在哦！
溫暖的日子作文2
我懷念那段日子，那段考前沖刺的日子，那段溫暖的日子，那段再也無(wú)法復制的日子??
那時(shí)，正值寒冷的冬季，冬天的元江雖然并不冷，但是風(fēng)卻無(wú)比的刺骨。當時(shí)離期末考試只有兩周了，大家都在備戰考試，我也不例外�，F如今細細品味，竟無(wú)比溫暖，我想是因為有那溫暖的書(shū)，溫暖的母親，溫暖的眼神在那段日子里與我相依吧。
一、書(shū)給我以溫暖
考前沖刺的那段日子里，書(shū)自然是不離手的。那段日子里，我常常獨自一人靜坐在教室中，宛如品茶一般翻閱著(zhù)書(shū)籍。落日的余暉照在書(shū)籍上，同時(shí)，也照亮了我的心。書(shū)中的知識猶如那甘露一般，滋潤著(zhù)我這塊干燥的“海綿”；猶如那營(yíng)養豐富的土壤一般，彌補著(zhù)我知識的漏洞�？吹美哿�，我便飲上一小口紅茶，頓時(shí)，茶霧繚繞，書(shū)香四溢，一股暖流襲遍全身，感覺(jué)妙不可言。那段日子里，有書(shū)的陪伴，我很溫暖。
二、母親給我以溫暖
由于要考試了，那段日子里，我總是復習到深夜才休息。有一天，我禁不住疲憊，趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。這時(shí)，媽媽躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，端著(zhù)一杯熱乎乎的牛奶，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“兒子，別看得太晚了，喝了這杯牛奶就休息吧！”話(huà)一說(shuō)完，媽媽就走出了書(shū)房�？粗�(zhù)那杯熱熱的牛
奶，我的心不由得感覺(jué)溫暖備至，這是一份平凡質(zhì)樸，而又溫暖動(dòng)人的愛(ài)呀!那段日子里，有母親無(wú)微不至的關(guān)心，我很溫暖。
三、老師給我以溫暖
終于，考試來(lái)臨了。在即將進(jìn)入考場(chǎng)前，我的班主任來(lái)到我的身邊，拍著(zhù)我的肩膀，和藹地說(shuō)：“盡力考就行了，不要有太多的心理負擔，相信自己一定是最棒的!”從老師的眼神和話(huà)語(yǔ)中，我讀出了許多東西。其中，有這么一種溫暖的、積極的以及向上的正能量被我領(lǐng)悟了，最終，我在考試中也自然取得了成功。那段日子里，老師那溫暖的話(huà)語(yǔ)和眼神，給予了我終極的力量，以及十足的勇氣和信心。
那段日子，那段考前沖刺的日子，至今還令我難以忘懷，它，是多么溫暖和煦，多么鼓舞人心，它，將會(huì )是我心中一張永恒的照片，深埋于我的記憶深處??永不毀滅。
當所有風(fēng)景都看透，我發(fā)現我還是依戀那段溫暖的日子，還是喜歡看細水長(cháng)流??
溫暖的日子作文3
太陽(yáng)盡情釋放出它的光芒，綠樹(shù)成蔭，蟬兒在大聲的歌唱著(zhù)，我卻有一絲失落，無(wú)心欣賞美景。
我放了暑假，媽媽卻要上班，于是那“狠心”的女人，便以種種借口把我“寄存”在了老家。我已經(jīng)很久沒(méi)有在老家呆過(guò)，小時(shí)候的玩伴，也早都不認識我了吧，我整天只能悶在家里看電視，吃飯，睡覺(jué)，枯燥又乏味。我要鼓勵我出去走走，于是，我在逼迫下，出了大門(mén)。
我的老家在農村，地里有綠油油的玉米苗、讓人胃口大開(kāi)的各種蔬菜、令人心曠神怡的無(wú)名小花……我漫步在田野里，大道上，郁悶的心情稍微好了一點(diǎn)。突然，一陣爽朗的笑聲沖破了天際，我循聲追去，看見(jiàn)了一群和我一般大的孩子們，我吃驚的眨了眨眼睛，其中一個(gè)小女孩跑到我跟前說(shuō)：“呀，你怎么回來(lái)了？回來(lái)也不來(lái)找我們玩，夠不夠義氣？”說(shuō)著(zhù)她便把我拉進(jìn)了孩子堆，走進(jìn)后，我才發(fā)現，那些都是我小時(shí)候的玩伴，他們的名字，驚濤一樣，全在我的腦海里翻滾上來(lái)。
我以為幾年沒(méi)見(jiàn)，我們會(huì )完全失掉共同語(yǔ)言，誰(shuí)知他們十句話(huà)有九句話(huà)都在問(wèn)我：“你在哪上學(xué)？你過(guò)得怎么樣？喜歡什么……？”我興致勃勃地回答著(zhù)這些問(wèn)題，好似有什么神奇的力量，一下子拉近了我們之間的距離。那個(gè)下午我們一起做游戲，一起玩泥巴，我很快又跟他們混熟了。我突然開(kāi)朗起來(lái)，我才知道天下的孩子都一樣，女孩都喜歡布娃娃，男孩都喜歡變形金剛；城市的孩子和農村的孩子一樣都愛(ài)笑，他們笑起來(lái)聲音能直上云霄。
第二天，我準備去找他們時(shí)，他們卻先來(lái)到了我家。我們一起去田野拔野草；一起去山頭眺望那遠方的水庫；我們一起爬過(guò)小山崖；一起進(jìn)過(guò)黑山洞探險……第三天，第四天，往后的每一天，我們都是三餐過(guò)后聚集在一起。她們教我玩農村的游戲，我給她們講城市的故事。我們一起種過(guò)牽�；�，玩過(guò)捉迷藏，一起回憶小時(shí)候的事，晴天時(shí)，我們捉過(guò)螞蟻，觀(guān)察荷花，捏小泥人；雨天時(shí)，我們看蚯蚓，抓蝸牛，一起跑到公路邊看車(chē)的雨刷有節奏的擺著(zhù)。我發(fā)現，在孩子的世界里，沒(méi)有城市和農村之分。
一個(gè)半月以后的分離，我有不舍，有難過(guò)，但我們有約定，暑假一定再相聚。直到現在，我們依然遵守著(zhù)�，F在的城市人想著(zhù)回農村，現在的農村人想著(zhù)進(jìn)城市，而我卻無(wú)比幸福，因為我在城市學(xué)習，在農村生活。
那一段溫暖的生活，是我童年中一顆閃耀的明星，照耀在我的頭頂，幸福和溫暖永遠揮之不去。
溫暖的日子作文4
他的笑容，沉默如黃昏，卻靜靜地溫暖了我的舊時(shí)光。那段溫暖向陽(yáng)的日子，被我喚作“童年”�！}記
他站在那里，周身是讓人心安的溫暖氣息，連同他那沉默如黃昏的笑容，一同靜靜地溫暖著(zhù)我，時(shí)常讓我憶起那段溫暖歲月。
其實(shí)他很聰明的，一直都是。我在心里悄悄地說(shuō)。
他是那種粗線(xiàn)條的男人，經(jīng)常丟三落四，更別提打理家務(wù)了，這讓母親直呼“家里養了兩個(gè)孩子”。他會(huì )和我一起對付母親的斥責，我會(huì )高聲直呼他的名字，他也只是笑著(zhù)嗔怪“沒(méi)大沒(méi)小”。說(shuō)他是父親，不如稱(chēng)他是玩伴，伴我度過(guò)了那段被喚作童年的歲月。
很小的時(shí)候，家里對我期望很高，總是督促我識字背詩(shī)，他則常會(huì )和我一起“野”。記得那一年春天，他買(mǎi)了一只很大的燕子風(fēng)箏，帶我去公園。三月的風(fēng)熏得我的臉有些微微發(fā)燙。他暖而濕的大手一邊拉著(zhù)風(fēng)箏，一邊緊緊地著(zhù)拽我。我緊緊地跟在他身后，如追風(fēng)一般在草地上瘋跑。露水浸透著(zhù)初綻的花香，甜甜的。我們的“燕子”飛得最高。我記得那時(shí)望著(zhù)他那并不高大的背影，重溫著(zhù)他溫暖的笑容，覺(jué)得這是世界上最偉大的男人。陽(yáng)光暖暖地灑在臉上，瘋累了的我們躺在草地上痛快地喘著(zhù)氣�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天”“春江水暖鴨先知”……他一首又一首地教我朗誦著(zhù)這些曾經(jīng)令我厭煩的文字。就在那時(shí)，小小的我第一次感覺(jué)到文字的魅力。這些句子，連同他那好聽(tīng)的聲音，一起烙在我的腦海里。那一刻我深信，他是聰明的魔術(shù)師。這，是溫暖的日子。
大了一點(diǎn)后我總是不能按時(shí)起床，他便對我實(shí)行軍事化的訓練。每天清晨，他便在隔壁大喊“起床了”。我一個(gè)激靈從床上跳起，忙著(zhù)找衣服。那邊他不時(shí)地匯報“戰況”，“我穿好毛衣了”“我穿好褲子了”“我只剩下襪子了”。這速度未免也太快了點(diǎn)，我懷疑有詐，躡手躡腳地竄到隔壁房間門(mén)口，猛地推開(kāi)門(mén)，卻讓我忍俊不禁——他的毛衣耷拉在肩上，袖子還沒(méi)穿好，正滿(mǎn)地找另一只襪子。我氣沖沖地看著(zhù)他，他只是上下打量了一下我的服飾，滿(mǎn)意地笑了笑，穿好衣服去弄早飯。不過(guò)他這方法倒挺聰明，我的起床速度越來(lái)越快。這，是溫暖的日子。
長(cháng)大以后，他的笑容溫暖如初。只是后來(lái)他長(cháng)時(shí)間在外地工作，我竟和他有點(diǎn)疏離。但這段溫暖的歲月，卻是我不可磨滅的記憶。
也許下一次見(jiàn)到他時(shí)，我應該撲進(jìn)他溫暖的懷抱里，在旁人艷羨的目光里小女孩般地叫他一聲“爸！”
他會(huì )不會(huì )最溫暖最聰明地笑呢？
溫暖的日子作文5
溫暖是無(wú)處不在的，給予別人溫暖，也溫暖了自己。正如：贈人玫瑰，手有余香。
走在馬路上，總會(huì )看到一排排“小黃車(chē)”排列整齊，總能瞧見(jiàn)一家家共享書(shū)店，雖沒(méi)有大型書(shū)店的大氣，但卻平凡的溫暖了許多人。
記憶像枝枝蔓蔓般延伸出來(lái)，還記得第一次去補課時(shí)我險些遲到，還是多虧了……那天，由于起床起晚了，時(shí)間已不容我慢吞吞的整理，火急火燎地跑出家門(mén)來(lái)到站點(diǎn)。我時(shí)不時(shí)地張望左邊，盼望公交車(chē)趕快出現，可什么也沒(méi)等來(lái)，我焦急地跺起了腳，皺著(zhù)眉看了看手表，糟糕！還有十分鐘就要上課了。我強忍住哭出來(lái)的欲望，心里已準備放棄第一次的補習……
“嘿！你需要車(chē)嗎？”他的聲音如和煦的風(fēng)，吹得朔雪紛飛，帶來(lái)了無(wú)限春光。映入眼簾的是一個(gè)正騎著(zhù)共享單車(chē)的小青年，他滿(mǎn)頭大汗，仿佛也急著(zhù)去做什么事。我想都沒(méi)想，直接點(diǎn)頭，一句感謝的話(huà)也來(lái)不及說(shuō)，便跨上自行車(chē)騎走了。在紅燈時(shí)，我忍不住尋找小青年的身影，已經(jīng)不見(jiàn)了，我十分懊惱我沒(méi)有說(shuō)任何一句感謝的話(huà)。我滿(mǎn)頭大汗騎到了補課地方，低頭迅速看了一眼手表，還有三分鐘！我隨意把共享單車(chē)扔在一旁，就起身去補課了。再轉頭看一眼被我丟棄的共享單車(chē)時(shí)，它已被一位老爺爺推著(zhù)去了路邊停好。他流著(zhù)汗，可嘴角卻噙著(zhù)笑，溫暖得我甚至忘了補課即將遲到。
雖然補課沒(méi)遲到，但我卻還是沒(méi)心思聽(tīng)，腦子里全是小青年、老爺爺。他們一個(gè)借給了我單車(chē)，一個(gè)替我停好了單車(chē)，而我連一句話(huà)都給予不了……
補課結束后，我急切地想要尋找老爺爺，但已經(jīng)不見(jiàn)了，我失落地走著(zhù)，看到一家共享書(shū)店，鬼使神差般地我就進(jìn)去了。每個(gè)人都共享著(zhù)這里的書(shū)，卻不記得去放好�？吹竭@一幕，我又聯(lián)想到了自己，不禁在角落發(fā)起了呆�！肮䥽D！我的車(chē)幫到你了嗎？”是他！小青年洋溢著(zhù)幸福的笑，正理著(zhù)書(shū)。我問(wèn)他：“為什么你們都這么快樂(lè )呢？我想借人自行車(chē)，花的是你的錢(qián)，幫書(shū)店理書(shū)，也不是你的職責吧！”他想都沒(méi)想：“我的行為雖然微小，但總能溫暖到他人，溫暖了他人的同時(shí)不也溫暖了自己?jiǎn)�？�?/p>
我一下子懂得了老爺爺的笑，準備幫小青年：“謝謝你的共享車(chē)，謝謝你共享你的溫暖�！�
這個(gè)時(shí)代不缺共享資源，但有時(shí)卻缺了共享資源最初的作用：方便他人，溫暖他人。只愿共享時(shí)代，更多共享資源，更多溫暖可以共享。
溫暖的日子作文6
再一次回想那段溫暖的日子，我的心里就暖暖的，甜絲絲的。
小時(shí)候，我很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會(huì )因此而著(zhù)涼，因為每每這時(shí)，我的頭頂，總會(huì )出現一片由媽媽撐起的無(wú)雨的天空
可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著(zhù)一半濕一半干的身子陪我到家。
又是一個(gè)雨天，我陪爸爸買(mǎi)東西，雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著(zhù)雨絲撲來(lái)，身旁的爸爸打了個(gè)明顯的冷顫�；仡^一看，爸爸的左肩，赫然被一片灰色所籠罩，如珠的雨點(diǎn)串成一條又一條的雨鏈，瀉在爸爸的肩頭。
而我，依舊置身于一片無(wú)雨的天空下
我提醒他：“老爸，傘打歪了!”
“誰(shuí)說(shuō)歪了”爸爸不承認。
“就是歪了!”
“沒(méi)歪!”
爸爸固執地說(shuō)著(zhù)，可我依舊盯著(zhù)那傾斜的傘柄，心中熱熱的，我終于明白，為什么媽媽在下雨天接我回家后，總是半干半濕的了。
雖然寒風(fēng)依然夾著(zhù)著(zhù)雨點(diǎn)在吹，但曖意繚繞于心頭的我此時(shí)卻仿佛置身于五月的陽(yáng)光下。
那段溫暖的日子還在繼續，雖然那些瞬間已經(jīng)不再，但是我知道我的世界不會(huì )寒冷，因為我的頭上始終是一片無(wú)雨的天空!
溫暖的日子作文7
時(shí)光在記憶中刻下一道分割線(xiàn)，我站在分割線(xiàn)的這頭，以一種懷念過(guò)往的心情，遙望分割線(xiàn)那頭那段溫暖的日子……
純白的雪映著(zhù)你烏黑的雙瞳，搭在雙肩的頭發(fā)安靜乖巧，對著(zhù)怯怯躲在母親身后的我，輕輕地揮了揮手。不知道哪兒來(lái)的一股魔力，促使我走向微笑的你，一種莫名的感覺(jué)在心頭泛起，仿佛融化的熱巧克力般的甜蜜溫暖。你伸出手，嫣然淺笑，走，我帶你去玩。白熾燈下的雙眸波光流轉，我毫不猶豫地牽住你的手，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，彼此指尖碰觸的一瞬間，似沉睡的花兒悄然綻放，溫暖了一整個(gè)冬天。
你比我大，我便喚你一聲“姐姐”。你帶我去初冬早晨的鄉間小路散步。好奇的我活蹦亂跳，這摸摸，那碰碰，興奮得像一只出籠的鳥(niǎo)雀。你就跟在我身后，仿佛一個(gè)寂寞的守護者，卻固執地守護著(zhù)她認為重要的存在。當我氣喘吁吁地跑到你身邊，向你抱怨我多累時(shí)，你從不責備我，只是抬手理好我被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，重新為我戴好帽子，拉起我的手，回去了。我愛(ài)聽(tīng)你的聲音，愛(ài)聽(tīng)你叫如叫一個(gè)親愛(ài)的愛(ài)人般的親昵地喚我的名字，仿佛有一股暖流滲透全身，就連冬天也變得溫暖。
年幼的我任性愛(ài)鬧。飄著(zhù)零星小雪的冬夜，硬是拽著(zhù)你陪我堆雪人，寒風(fēng)一次次吹入侵我們單薄的秋衣秋褲，消磨了我最開(kāi)始的好奇，只剩一個(gè)感覺(jué)：冷。凍得通紅的手開(kāi)始發(fā)疼，一下一下仿佛螞蟻啃咬般疼痛難忍。第一次，你好看的眉頭緊緊地扭在一起，雙臂環(huán)著(zhù)我不斷發(fā)抖的肩膀，溫柔道很快就不冷了。我咬緊牙關(guān)點(diǎn)點(diǎn)頭，看見(jiàn)你的嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，卻緊緊地摟著(zhù)我。你長(cháng)發(fā)齊腰，輕輕落在我的肩頭，仿佛一道屏障，擋去了凜冽的寒風(fēng)，而你的愛(ài)所帶來(lái)的溫暖，足以融化整個(gè)冬天的雪。
那年的冬天雖冷的出奇，因為有了你，融化了內心的堅冰，化作繞指的春水，涌成一股暖流。姐姐的每一絲輪廓，每一寸呼吸，在時(shí)光中越發(fā)清晰起來(lái)。我想，若世界上每一個(gè)姐姐都能像我的姐姐這般，那么每個(gè)人的生命都是一個(gè)“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的溫暖春天。
我拭去眼角的淚珠，那段溫暖的日子，和姐姐的容貌一起，一直在記憶里熠熠生輝。
溫暖的日子作文8
溫暖的日子，就像明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心中。那其中一束明亮的光線(xiàn)，便是那只有短短五天的軍訓生活。
軍訓的生活，似乎成為了一張張幻燈片，時(shí)不時(shí)從我的眼前閃過(guò)。我想起了尚還陌生的老師在深夜留給我們的零食；我想起了素不相識的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；我想起了教官暗地中的關(guān)心也許，軍訓的生活是獨特的，是勞累的，但正因為有這獨特的體驗，我才能體會(huì )到什么是別樣的溫暖。
記得那時(shí)，面對一群陌生的同學(xué)們，我感到無(wú)所適從。五天與陌生人相處的時(shí)光，似乎非常難熬，那即將到來(lái)的五天，像天文數字一般，讓我感到難受而害怕。夜晚，很快便來(lái)臨了。我坐在床上，百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)一本厚厚的書(shū)，耳邊回蕩的卻都是身邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)，她們已經(jīng)和周?chē)耐瑢W(xué)熟絡(luò )起來(lái)，正聊得興高采烈，拋去了一天的勞累。我嘆了一口氣。眼睛移向書(shū)本中，又開(kāi)始看起來(lái)，卻發(fā)現一直在重復讀著(zhù)同一行字。軍訓生活，果然疲憊而又難熬�！班�，你有什么心事嗎？”一個(gè)陌生的聲音從我后面傳來(lái)。我猛地轉過(guò)了頭。這是一名素不相識的同學(xué)，然而她的眼中寫(xiě)著(zhù)親切而關(guān)心的神情�！皼](méi)沒(méi)有�！蔽殷@訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一個(gè)陌生的同學(xué)，竟然能夠主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，我感到吃驚而感動(dòng)�！澳銘撘灿X(jué)得軍訓很累吧？不過(guò)，我帶了糖�！彼恢獜哪睦锾统鲆话寻舭籼�，二話(huà)不說(shuō)便將其中一根塞到了我手里。她的笑容，讓我異常感動(dòng)�！爸x謝�！蔽倚闹械墓陋毟幸幌伦颖阆Я�，取而代之的'，是溫暖與感動(dòng)。強烈的疲憊感，竟也得到了改善。從那時(shí)起，我知道了我們班的同學(xué)們是無(wú)比溫暖的。
還記得那最后一個(gè)夜晚。一群穿著(zhù)寬松軍裝的同學(xué)們，強忍著(zhù)倦意，聳著(zhù)肩膀走進(jìn)了宿舍。眼睛，似乎也被困意蒙上了，視線(xiàn)模糊。我倒在床上，閉上了眼睛。感官逐漸蘇醒了過(guò)來(lái)，而床上似乎有什么東西。我翻過(guò)了身，竟然看到了一堆零食。正要張口詢(xún)問(wèn)哪位同學(xué)這樣好心大方，竟發(fā)現她們也正在盯著(zhù)床上的零食，臉上顯現出不可思議的神色�！斑@，一定是我們的班主任為我們準備的�！蔽覀兊陌嘀魅�，在我們最為不堪重負的時(shí)候，老師為我們送上了安慰，即使那只是很小的鼓勵，我都感到了老師的溫暖與細心。
也許，溫暖的日子，并不是輕松悠閑、歡聲笑語(yǔ)；也許，溫暖的日子，并不是單純地享受樂(lè )趣，但在那一個(gè)個(gè)溫暖的日子里，都會(huì )有幾個(gè)忘不掉的人、幾件忘不掉的事，如陽(yáng)光一般，每每想起，便會(huì )多一抹微笑。軍訓的這五天，令我感受到了獨特、別樣的溫暖，令我，難以忘懷。
溫暖的日子作文9
時(shí)間彼端，記憶輪回，那些溫暖我的日子驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛。明媚如陽(yáng)，璀璨如光……
盛夏光年，鳴蟬唧唧，蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，葉片上的露珠泛著(zhù)晶瑩剔透的光芒。那一天，我回到了那個(gè)溫暖的地方。
“菲菲！長(cháng)這么高了��！”一下車(chē)，奶奶立刻迎了上來(lái)，眼睛里閃爍著(zhù)驚喜。是啊，這兩年我確實(shí)長(cháng)高了不少，可奶奶也老了不少。前兩年她還是滿(mǎn)頭黑發(fā)，如今已被時(shí)間沾染了灰。
“來(lái)，多吃點(diǎn)！”一個(gè)雞腿夾到了我的碗里，我剛想推辭，抬頭卻看到了奶奶期待的眼神�！爸x謝”二字幾乎是脫口而出，說(shuō)完自己也一驚，我們什么時(shí)候變得這樣生疏了？還記得前兩年的餐桌上，堂哥夾了雞腿被我一聲“我也要”搶了回來(lái)，奶奶責怪地看了一眼堂哥，說(shuō)我一年也就回來(lái)一次，應該讓著(zhù)我�？墒俏疑钪�，他們也就只有我回來(lái)才會(huì )殺雞吃啊。堂哥滿(mǎn)臉不情愿，嘀咕道：“她一個(gè)人要吃?xún)蓚�(gè)雞腿��？”沒(méi)想到他沒(méi)調好音量，整桌人都聽(tīng)到了，大家都笑了，而他則是很疑惑，嘟著(zhù)嘴問(wèn)大家怎么了，看著(zhù)他有些吃醋的表情，大家笑得更歡了。這其樂(lè )融融的畫(huà)面因為時(shí)光而變得有些不一樣了。
不過(guò)時(shí)光也能迅速將我們一大家子的心重新穿在一起。很快我又興高采烈的去小商店買(mǎi)了幾把玩具槍?zhuān)秩缫郧澳菢优c兩個(gè)哥哥打成一片。由于我不熟悉周?chē)沫h(huán)境，總是被打到，我便與堂哥聯(lián)盟一起打比我們個(gè)子高好多的表哥。堂哥熟悉環(huán)境，由他引出表哥，我負責攻打，可是堂哥怎么也沒(méi)想到，表哥拿出兩根冰棍賄賂我，我走進(jìn)堂哥躲藏的地方，他以為任務(wù)完成了，走出藏身地，沒(méi)想到還沒(méi)完全走出來(lái)，就被子彈打得抱頭鼠竄。他埋怨地看著(zhù)我，我仰天長(cháng)“笑”：“兵不厭詐�！弊詈笪覀內齻�(gè)渾身是汗的回到了家，奶奶見(jiàn)到我們嚇一跳，拍拍兩個(gè)哥哥的頭說(shuō)他們把我帶壞了，我們則沖著(zhù)奶奶嘿嘿傻笑。
晚上，星星出來(lái)了，我搬了個(gè)小凳子坐到樓頂看星星，天空上有許多我不認識的星星，但是它們全都友好地沖我霎眼。蟬在樹(shù)枝上鳴叫，遠處池塘里的青蛙似乎在與它們合唱，我一時(shí)沉醉其中。背后傳來(lái)席席微風(fēng)，回頭，奶奶帶笑的眸子看著(zhù)我，我心中一暖。良久，奶奶拍拍我的肩，說(shuō)了句：“早點(diǎn)睡吧�！甭г跇翘莸谋M頭……
“今天天上有好多星星��！”爸爸感慨到，我搬了個(gè)凳子坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天上的星星，那段溫暖的日子好像就在昨天，想回去，可在時(shí)光的沙地中，我們只能回頭，卻不能回身。
時(shí)光飄過(guò)星海，星辰明亮依舊……
溫暖的日子作文10
喧鬧的車(chē)站，擁擠的人群，還有那曾經(jīng)那么熟悉的身影�！盎貋�(lái)了？”“嗯！”我望著(zhù)眼前頭發(fā)花白的兩位老人，淚再也抑制不住，任它淌在臉上。淚花里，是曾經(jīng)的那一幕幕……
小時(shí)候不懂得什么叫做留守兒童。只能隱隱約約地感受到自己和別人有些不同。兒時(shí)的眼里，別人有一位叫媽媽的親人可以刷小性子，有一位叫爸爸的親人可以撒嬌。而自己有什么委屈或傷心事都要自己承擔，沒(méi)有傾訴的對象，沒(méi)有依靠的人、自己就像一個(gè)被世界遺棄的人。
然而，上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)總會(huì )打開(kāi)另一扇窗。在那個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天，我卻感到春暖花開(kāi)。
冬天，家鄉的雪總是很大的。我獨自一個(gè)人走在去往學(xué)校的路上。刺骨的寒風(fēng)凍得我蜷縮著(zhù)身子，雙手不停地來(lái)回搓動(dòng)著(zhù)，只希望能暖和一點(diǎn)。想起早上賭氣似的出門(mén)只穿了幾件衣服，對奶奶的叮囑置之不理，心里便一陣悔意。前方，是黑茫茫一片的土地和空中飄凌下來(lái)的雪花，身后亦是如此，此刻的我，如同被黑暗的牢籠包圍著(zhù)。突兀的，身前出現了一縷亮光，我回頭一看，一個(gè)蒼老的身影在風(fēng)雪中艱難的移動(dòng)著(zhù)――爺爺�？吹轿�，他似乎加快了步伐，不一會(huì )就走到了我的跟前�！袄淞税�？讓你穿衣服你偏不穿�！闭f(shuō)著(zhù)將懷里的棉襖拿出來(lái)給我披上。我望著(zhù)他滿(mǎn)是皺紋的臉，忽然將臉埋在他的懷里，哭了好久好久……
冬天，家鄉的水也是很涼的�？墒�，那個(gè)在井邊的佝僂的身影卻時(shí)時(shí)縈繞在我腦海中。我曾經(jīng)好奇地將手伸入那涼水中，緊接著(zhù)便是一股寒意的侵蝕。我居然天真地問(wèn)她：“奶奶，你的手不冷嗎？”“傻孩子，不冷的！”“哦！”我納悶她為什么會(huì )騙我，明明這水冰涼刺骨，但她卻要天天用這水洗衣服。我一直納悶著(zhù)，知道我懂事的那一刻……
現在，我突然意識到：雖然我失去了一顆大樹(shù)，卻得到了一片森林；雖然我失去了一縷陽(yáng)光，卻得到了滿(mǎn)園春光；雖然我失去了樹(shù)蔭的庇護，卻得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。我，并不比他人缺少什么。
“想什么呢？”那慈祥的聲音把我拉回到現實(shí)。我擦掉眼眶里的淚水，沖他們笑著(zhù)，會(huì )心地笑著(zhù)。那些溫暖的日子，將是我永遠珍藏的回憶！
溫暖的日子作文11
在那段溫暖的日子里。我體會(huì )到了母愛(ài)的價(jià)值以及其存在的意義。媽媽?zhuān)愕膼?ài)時(shí)刻溫暖著(zhù)我心靈的礫土。
夜深了，而五樓的那盞燈依舊明亮。我還在奮筆疾書(shū)看面臨著(zhù)分班考試的我比以往更加努力的學(xué)習著(zhù)�！凹佑汀蹦阋欢ǹ梢詿o(wú)數次這句話(huà)回響在耳邊，它就像一個(gè)承諾讓我朝它努力拼搏著(zhù)。
這是門(mén)“砰砰”的響了，一聲細小微弱的聲音回響在門(mén)外“寶貝，我進(jìn)來(lái)了”！正在思考數學(xué)附加題的我沒(méi)好氣的說(shuō)：“進(jìn)吧！”只見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一杯紅茶走到我的面前柔柔的說(shuō)：“這是新泡的茶，來(lái)嘗嘗�！笨粗�(zhù)母親那渴望的眼神，我伸手接過(guò)了茶杯“謝謝媽”，我盡最大可能笑著(zhù)對她說(shuō)，她莞爾一笑，摸了摸我的頭便帶上門(mén)走了出去�？粗�(zhù)那個(gè)杯子我的心里暖暖的，莫名的一種幸福感涌上心頭。一杯清茶，傳遞的卻是父母對子女那無(wú)盡的愛(ài)，回憶起幼時(shí)母親對我的關(guān)愛(ài)，傷心了有媽媽的安慰，孤單了有媽媽的陪伴，無(wú)聊了有媽媽的笑語(yǔ)。歲月悄然從我的指尖流去，往事如昨天般依舊醒目，美好，媽媽就像月季般略少了些嬌艷與清雅，但媽媽用她對我的愛(ài)繪成了一幅幅美麗和諧的畫(huà)面。幼時(shí)媽媽的諄諄教導，求學(xué)路上媽媽的噓寒問(wèn)暖，出游時(shí)媽媽的千叮萬(wàn)囑，都勾勒著(zhù)我的成長(cháng)之旅。
離分班考試只有七天之遙了，心就像一根急繃的線(xiàn)，一個(gè)不小心便會(huì )被大力的拉開(kāi)。
“嗒、嗒、嗒”時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，十二點(diǎn)，凌晨一點(diǎn)……禁不起勞累的我一股腦趴在了床上，忘記了時(shí)間就這樣沉沉的睡去，深夜里外面工廠(chǎng)加工的聲音把我吵醒，舔了舔干燥的嘴唇走出門(mén)去喝水，“喂，劉老師，您看著(zhù)實(shí)驗班有什么好處呀！……”柔軟而細膩的聲音回響在媽媽的屋里，一道道金色的光占據著(zhù)我的視線(xiàn)，我輕步走到門(mén)前從縫隙里看著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽正在給我的班主任打電話(huà)，不知何時(shí)，眼淚浸滿(mǎn)了我的眼眶，我不知道為什么哭，但是就那么莫名低聲哭了起來(lái)，我躡手躡腳的回到了屋里。
那一夜，我失眠了。
想起媽媽這幾個(gè)月里對我的鼓勵與默默的關(guān)愛(ài)，我的心里暖暖的，想起媽媽那日益增多的白發(fā)，還有她那眼角的魚(yú)尾紋，我有一種莫名的酸味。
母愛(ài)，一個(gè)永恒的題目，母親用她那雙勤勞的雙手給我引導方向，用她無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)來(lái)注視著(zhù)母親的偉大，帶有一絲嫵媚和火辣。
媽媽?zhuān)嵌稳兆幼屛艺嬲骟w會(huì )到了什么是溫暖，在不經(jīng)意間我慢慢長(cháng)大。
溫暖的日子作文12
傍晚的空氣，已經(jīng)有些微涼，蒼白的燈光照在長(cháng)長(cháng)的走廊上，顯得非常冷清。但走廊盡頭那小小的辦公室里，卻是溫暖的。
記憶中，每次我到老師那里當面背誦英語(yǔ)課文，都是這樣的情景，它是那么的平常，我們每學(xué)完一篇新課文，這樣的情景就要重復一次; 它又是那么的特別，有一種溫暖，留在每一個(gè)面背的日子里。
剛上初中時(shí)，各種新?tīng)顩r讓我應接不暇，第一次英語(yǔ)測試成績(jì)出來(lái)，看著(zhù)那前所未有的低分，我的心情墜落到了低谷。還沒(méi)收拾好自己的失落和沮喪，老師又布置了一個(gè)新任務(wù)，讓我更加無(wú)所適從。她說(shuō)，為了更好地了解我們，請每位同學(xué)在課間或者放學(xué)后，找她當面背誦課文，限期兩周。她把每個(gè)人的名字都寫(xiě)在了黑板上，完成面背的同學(xué)，名字就會(huì )被擦掉。一開(kāi)始黑板上有一堆名字，我并不怎么在意，隨著(zhù)期限越來(lái)越接近，名字一個(gè)個(gè)減少，我心里的壓力越來(lái)越大，緊張感就像疾風(fēng)一般，強烈地襲擊著(zhù)我。要背出整篇課文，我覺(jué)得真得很難，我只好每天努力跟讀，準備了很久很久，終于鼓起了勇氣。
那天放學(xué)后，校園里只剩下零零散散的腳步聲，鳥(niǎo)鳴聲回蕩在空中。傍晚的空氣，已經(jīng)有些微涼，蒼白的燈光照在長(cháng)長(cháng)的走廊上，顯得非常冷清。但走廊盡頭那小小的辦公室里，卻是溫暖的，一盞盞白熾燈，照亮每個(gè)角落。
老師看見(jiàn)我，滿(mǎn)臉驚喜， 我很緊張， 腦袋一片空白，背了幾句就卡住了，她微笑地看著(zhù)我，給了我一點(diǎn)小提示，本來(lái)背得很熟的句子，一下子都記起來(lái)了，在我背誦時(shí)， 她不斷點(diǎn)頭。終于背完了，我松了一口氣，老師大大地表?yè)P了我， 她說(shuō)，“如果堅持下去， 你的英語(yǔ)就會(huì )有質(zhì)的飛躍，你就能完全掌握這門(mén)語(yǔ)言。能掌握好一門(mén)語(yǔ)言，是多么了不起��！”
老師的話(huà)像一股暖流，讓我重拾信心，從此，每學(xué)完一篇新課文，我就主動(dòng)去面背，老師每一次都贊揚我，鼓勵我，不知不覺(jué)中，我順利完成了整個(gè)學(xué)期的背誦任務(wù)。
后來(lái)我知道了，這溫暖，并不僅僅是那把辦公室照得通明透亮的燈光，更是老師那溫柔的微笑，關(guān)愛(ài)的眼神和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。 而那溫暖的日子，收藏在記憶里，又延伸出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^進(jìn)！
溫暖的日子作文13
站在五柳樹(shù)公園的橋上，看著(zhù)橋下五彩斑斕的小船，像是觸及了心中的某塊柔軟，嘴角微微上揚，那段溫暖的日子又浮現在眼前。
記憶中的開(kāi)場(chǎng)白永遠都是夕陽(yáng)下的微波粼粼。外公費力地搖著(zhù)雙槳，我一邊逗著(zhù)游魚(yú)，一邊放聲歌唱�！俺Ｓ浳魍と漳�，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處�！毕﹃�(yáng)給我們鍍上一層金光閃閃的外衣，多么溫暖。
每逢經(jīng)過(guò)橋洞，我都會(huì )央求他多停一會(huì )兒。我喜歡看水流在橋洞內用光做的蠟筆畫(huà)。就像是永不消逝的寧靜閃電，就像是動(dòng)畫(huà)片里的人抖動(dòng)的光做的彩帶。我會(huì )在橋洞里引吭高歌，那兒就像是天然的交響大廳，合聲就如同天作之合，外公一直微笑地看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑，用那雙寬厚溫暖的大手寵溺有加地拍拍我的頭。我早已記不清唱了什么，卻只聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲一遍遍地回放。余音繞梁，似乎伸出手就能感受到他掌心的溫暖，就能觸摸他的每一
溫暖的日子作文14
秋天本身就是一個(gè)充滿(mǎn)回憶和淡淡憂(yōu)傷的季節，九月初踏入初三的我不免有些受到秋的影響，變得憂(yōu)傷起來(lái)。
記得那段時(shí)間的我，真的是我讀書(shū)以來(lái)的低谷期。不管是開(kāi)學(xué)初老師讓我們最后一年好好備戰中考的尋常話(huà)語(yǔ)，還是家人對我付出的比平常更多的關(guān)心，無(wú)一不讓我感到壓力。但是好像功課在故意和我作對似的，我越比平常更努力的去學(xué)，測試的成績(jì)就越差。終于，我崩潰了，脾氣也隨之變得越來(lái)越暴躁！
終于，我平�？桃鈮阂种�(zhù)的情緒忍不住爆發(fā)了。那天，我拿著(zhù)試卷回去給家長(cháng)簽字，媽媽看著(zhù)試卷上大大的“49”分，問(wèn)了句：“這次考試怎么那么不認真，比之前的差那么多？是不是該給你報個(gè)補習班了？”看著(zhù)鮮紅的數字，我終于忍不住朝著(zhù)媽媽大吼了：“分數分數！你們就知道分數！在學(xué)校里老師就天天在告訴我們分數有多重要，要怎么去做題才能拿到高分�，F在回家了，你們在意的還是分數，就沒(méi)有一個(gè)人真的關(guān)心過(guò)我！”吼完話(huà)的我一把扯過(guò)試卷跑回房間哭了起來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)，也就睡著(zhù)了。
等我睡醒的時(shí)候天已經(jīng)黑了，也許是哭過(guò)了，情緒發(fā)泄出來(lái)了吧。我開(kāi)始后悔下午對媽媽的態(tài)度，我不該把自己的壓力發(fā)泄在無(wú)辜的媽媽身上，我應該和媽媽道個(gè)歉！就在我想找媽媽的時(shí)候，我發(fā)現茶幾上放著(zhù)一張紙，拿起來(lái)一看，上面是媽媽寫(xiě)給我的：寶貝，媽媽不知道你現在那么辛苦，你放心，以后爸媽都不會(huì )再逼你去做你不喜歡的事了，好嗎？別這么壓抑自己，媽媽希望能看到一個(gè)天天臉上充滿(mǎn)笑容的女兒。我和你爸有事出去了，你還在睡覺(jué)就沒(méi)告訴你，飯菜做好了放在冰箱，自己拿到微波爐里熱一下就吃飯吧！
我一邊吃著(zhù)晚飯一邊看著(zhù)紙條上的話(huà)語(yǔ)，暗自下定了決心：我不能再任由這樣的狀態(tài)繼續發(fā)展下去了！于是，我開(kāi)始調整自己的學(xué)習方法，按照科目的強弱制定了一個(gè)學(xué)習計劃表，也開(kāi)始學(xué)會(huì )了勞逸結合，不再逼著(zhù)自己時(shí)時(shí)刻刻都去看書(shū)，而是看了一會(huì )兒書(shū)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下……終于，皇天不負有心人，我的方法見(jiàn)效了！我熬過(guò)了那段讓我迷茫的日子！雖然那段日子很迷茫，但卻讓我感到很溫暖，在我因為要完成作業(yè)，周末在房間里坐一整天的時(shí)候，媽媽會(huì )小心翼翼的問(wèn)我愿不愿意陪她出去買(mǎi)東西，我知道那是媽媽怕我太累了，想換個(gè)方式讓我出門(mén)放松一下……
不知不覺(jué)的，本來(lái)我非常討厭的初三學(xué)子生活竟然變成了讓我覺(jué)得最溫暖的日子了。所以說(shuō)，難過(guò)也是過(guò)一天，開(kāi)心也是過(guò)一天，既然如此，為何不把每一天都開(kāi)心開(kāi)心的過(guò)呢？愿每一天都能夠成為那段溫暖的日子。
溫暖的日子作文15
一縷暖陽(yáng)透過(guò)繁茂的樹(shù)枝，稀稀疏疏的斑駁樹(shù)影灑在窗臺上。
房門(mén)輕叩，一縷清香在鼻尖縈繞徘徊，房間內響起了母親輕柔的話(huà)語(yǔ)：“起床了，樓下的梔子花開(kāi)了，我幫你采了些�！蔽依^(guò)母親的手放在了一本故事書(shū)上，母親會(huì )心一笑，拿起便讀，清脆的聲音中帶著(zhù)江南女子獨有的吳儂軟語(yǔ)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符與陽(yáng)光翩翩起舞。一篇讀罷，母親遞來(lái)一杯梔子花茶。
風(fēng)吹過(guò)日歷嘩啦啦地穿過(guò)一天天的年華。而我，轉眼也已長(cháng)大。
時(shí)光一步一步的向中考走去，在如火一般的夏季，蓬勃的少年如勤奮的愚公，在題海中披星戴月，挑燈苦讀。我左手執卷，右手執筆，十指翻飛。這是一場(chǎng)紅與黑的較量，我們在一張張試卷上描繪出了屬于自己的宏偉藍圖。黑色的筆墨在慢慢流失，中考也離我們越來(lái)越近了。焦慮的心情，使得我的脾氣十分焦躁。母親為我端來(lái)了一杯梔子花茶，繁多的題目，雜亂的思緒，暴躁的心情，母親就成了最大的受害者，對于我無(wú)故的發(fā)泄，母親只是默默的忍受了，并黯然地說(shuō)道：“做完了，就早點(diǎn)睡吧�！彪S著(zhù)母親關(guān)門(mén)的輕響，鼻尖縈繞著(zhù)淡淡的梔子花香，我的心中似乎涌起了些許的波瀾。
冬日的早晨總是灰暗無(wú)光的，隨著(zhù)鬧鈴地響起，勸誡著(zhù)我新的一天已經(jīng)到來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼�？吹綇N房里亮著(zhù)光，只見(jiàn)鵝黃的燈光下，依稀的有著(zhù)一個(gè)身影。
凌亂的頭發(fā)隨意的扎在腦后，略有些浮腫的身體，凍得通紅的手指在臺板上有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。偶然的一個(gè)轉身，我看清了母親雙鬢漸白的頭發(fā)，濃重的黑眼圈和無(wú)情的歲月在母親的身上留下了難以磨滅的印記，氤氳的光圈下，柔弱的母親，此時(shí)此刻，竟無(wú)以倫比的高大偉岸。想到以前愚昧無(wú)知的自己，竟羞愧的無(wú)地自容。
日子一天天的過(guò)去，中考一天天的逼近。
母親又為我泡了一杯梔子花茶，我看著(zhù)那一片片的花瓣與水斗爭著(zhù)，最終如那恬靜的女子禪坐在杯底。我輕抿一口，苦澀充斥著(zhù)我的口腔，我微微蹙眉，然后，濃郁的清香在口腔中慢慢彌漫開(kāi)來(lái)，深吸一口覺(jué)得整個(gè)胸腔都充斥著(zhù)迷人的芬芳。
原來(lái)，人生的旅途上怎可能如陽(yáng)光明媚的康莊大道，總有些泥濘的羊腸小道需要你去跨越；有險峻的崇山峻嶺需要你去翻越；有荊棘密布的灌木叢需要你去穿越。
原來(lái)，這才是母親真正想要告訴我的：中考只是你漫漫人生道路中的一個(gè)分叉路口，無(wú)論你是否成功與否，只要你堅持過(guò)，奮斗過(guò)，結果并不重要，重要的是領(lǐng)略途中的風(fēng)景。
那，淺香氤氳著(zhù)那段溫暖卻又艱辛的日子……
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