溫暖就是那么簡(jiǎn)單作文(6篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的溫暖就是那么簡(jiǎn)單作文，歡迎大家分享。
溫暖就是那么簡(jiǎn)單作文1
溫暖的陽(yáng)光灑遍大地，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，春筍爭先恐后地探出頭來(lái)，花兒競相開(kāi)放，春風(fēng)的手撫摩著(zhù)每個(gè)角落，一切都是那么欣欣向榮。
往事如煙似水，在記憶里不斷明晰，爺爺溫暖的笑容浮現在我眼前。
秋日的黃昏，色調是暖的，我的心也是暖的。我和爺爺走在回家的路上。他拉著(zhù)空空如也的推車(chē)，我歡快地跟著(zhù)他。我們從集市上回來(lái)，大米和土豆已經(jīng)賣(mài)完，錢(qián)全在爺爺口袋里，喏，鼓鼓的。我高興地和爺爺說(shuō)著(zhù)自己想要的花裙子，向往已久的粉色書(shū)包，爺爺笑瞇瞇地應著(zhù)。時(shí)間在飛逝，車(chē)輪歡快地滾動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)他大汗淋漓，我問(wèn)：“爺爺，你累嗎？”他扭過(guò)頭說(shuō)：“不累�！痹�(huà)語(yǔ)里充斥著(zhù)堅定，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛滿(mǎn)了笑容，長(cháng)長(cháng)的胡須在他說(shuō)話(huà)間有靈性地上下移動(dòng)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，那目光溫暖而渾厚。爺爺將身子站定，手伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“上來(lái)吧，爺爺拉著(zhù)你�！蔽业男膭�(dòng)搖了，爺爺把我抱上那不高不矮的推車(chē)上，他那瘦弱的雙手溫暖而又有力。爺爺拉著(zhù)推車(chē)，背影也沉著(zhù)堅定。落日的余暉將天空染上橘紅色，此時(shí)此刻，爺爺矮小的身軀在夕陽(yáng)的照耀下更加高大，溫暖的夕陽(yáng)映照在爺爺臉上，也映照在我的心里。
歲月荏苒，爺爺那雙寬大的手依舊那么溫暖。一個(gè)寒冬的夜晚，我和爺爺圍坐在火爐旁，小火爐中發(fā)出的光使屋子四下里染上昏黃，使得冬天沒(méi)有那么冷了。我手里攥著(zhù)橘子，目光寄托在蜂窩煤眼里的火光上。爺爺先打破了寂靜：“你感冒了就別吃了吧�！蔽业拖骂^看了看手中的橘子，又轉頭看向爺爺，渴望充斥內心，但還是將橘子放回了桌子上。這一切都盡收爺爺眼底。他彎下腰將火爐旁的小蓋子拾起，將它套在火爐的觸腳上，沒(méi)一會(huì )兒，火就害怕地縮了下去�！澳媒o我吧�！睜敔斂粗�(zhù)桌子上孤零零的橘子，我機械般消化了爺爺的話(huà)，伸手去把那個(gè)橘子抓住遞給了他，心里還是希望能吃到那橘子。他接過(guò)后將橘子小心翼翼地放置在燃燒著(zhù)的烽窩煤上，我看著(zhù)爺爺，爺爺緊盯著(zhù)橘子，橘子望著(zhù)烘烤著(zhù)它的火苗。我真希望火小些，橘子燒得慢些，和爺爺在一起的時(shí)光長(cháng)些。爺爺用他的那雙大手嫻熟地翻烤著(zhù)滾燙的橘子，很快，橘子皮染上和蜂窩煤一般的顏色。
爺爺用那泛黃的大手將燒好的橘子拿起來(lái)，久久握在手中，像是得到了一件珍寶，想倍加珍惜，不肯放手。等到籠罩著(zhù)熱氣的橘子在手中變得溫熱，他這才肯將橘子皮剝下遞給我，那橘子熱乎乎的，暖透心底。
溫暖是一個(gè)眼神，一輪背影，一句話(huà)語(yǔ)，一雙手，雖然簡(jiǎn)單，但永留心間。溫暖，就是那么簡(jiǎn)單。
溫暖就是那么簡(jiǎn)單作文2
溫暖，就是那么簡(jiǎn)單。
溫暖，是一句句問(wèn)候；溫暖，是一個(gè)眼神；溫暖，是一個(gè)動(dòng)作；溫暖，是一次幫助……
溫暖是什么？它的范圍很大，但也微不足道，它很簡(jiǎn)單，又不繁瑣、復雜，是誰(shuí)都能做到的事情。
打開(kāi)窗戶(hù)，如果有太陽(yáng)的話(huà)就會(huì )有陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，照在臉上，溫暖舒服，這就是溫暖；忙碌了一天，回家后，父母遞上一個(gè)擁抱安撫心靈，這也是溫暖；在學(xué)校，當有難題，別人給予幫助時(shí)，這是溫暖。
溫暖，它與我們的舉手投足息息相關(guān)，它不只是刻板的一個(gè)動(dòng)作，也不只是物質(zhì)上的，它散布了整個(gè)世界。
有一次，外面下著(zhù)傾盆大雨，上完課外班的我因為天氣原因不知如何回家，活像熱鍋上的螞蟻，在門(mén)口踱來(lái)踱去。坐公交車(chē)，沒(méi)有雨傘，怎么等��！坐出租車(chē)，沒(méi)有空車(chē)了！走回去，這是個(gè)要命的想法！要如果打電話(huà)給父母，他們正在上班，怎么辦呢？最后我還是決定上教室先寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，等雨小了再做打算。我走上樓梯走進(jìn)教室，發(fā)現有的同學(xué)也沒(méi)有走，就與他們一塊寫(xiě)起了作業(yè)。
“該走了，你不走？”其中一個(gè)同學(xué)問(wèn)我，“不走，等下雨停了再走�！薄澳銢](méi)帶雨傘嗎？怪不得不走。你別走開(kāi)啊，等我一下�！闭f(shuō)完，她迅速得跑下了樓�！敖o，錢(qián)不用還我了，你趕緊回家吧，別讓父母擔心�！闭f(shuō)著(zhù)，她遞給了我一把嶄新的雨傘。
外面雖然下著(zhù)雨，但我卻感受到了一絲絲的溫暖，接過(guò)雨傘我的眼睛瞬間濕潤了。
暗淡的天空沒(méi)有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。但此刻的我卻顧不得景象，天更暗了，可霧卻漸漸消散，就如冰上的一絲裂隙，一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水中。手上的這把傘，因為有了溫度而顯得沉重，而我，迎來(lái)了內心的天明。
我的心，溫暖無(wú)比！
回想，溫暖是什么？
溫暖，是父母的呵護與關(guān)懷；溫暖，是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，也可能是一句話(huà)；溫暖，是饑餓時(shí)一塊美味的面包；溫暖，是一盞燈，時(shí)刻指引著(zhù)人們走向前進(jìn)的道路……
溫暖是種獨特的'感受，是一種溫馨的觸摸，只是不經(jīng)意間給予你暖暖的撫慰與溫潤。我們可以給予別人溫暖讓他人快樂(lè )，也可以從他人的快樂(lè )中獲取溫暖，自己也快樂(lè )。
其實(shí)，它在我們的生活中無(wú)處不在，它似一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)你。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
溫暖就是那么簡(jiǎn)單作文3
暗淡的天空沒(méi)有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。此時(shí)，我正蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里——一個(gè)冰冷的世界——內心充滿(mǎn)失望：今天怕是回不了家了。
遠處傳來(lái)令我熟悉不過(guò)的書(shū)包滾輪聲，一個(gè)清秀高挑的身影映入我的眼簾。我頓時(shí)覺(jué)得有了一絲希望，或許他可以幫助我。他站在屋檐下，明亮的眸子凝望著(zhù)天空，眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)慮和煩躁。
猛然間，他瞥見(jiàn)了蹲在一旁的我，我急忙向他揮手，投去求助的眼神。他的眉頭緊鎖著(zhù)，目光在雨和人之間徘徊�？吹贸鏊胝f(shuō)些什么，可卻什么也沒(méi)有說(shuō)……
驀然間……
他跳入一片雨水淋漓的世界，快步踏在濕漉的路上，留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，遠遠地，消失了。
霧，更濃；天，更暗；而我，更冷了。失望如烏云般嚴密地遮蔽在天空中，抹掉了最后的陽(yáng)光，只剩下颼颼的涼意與無(wú)邊的黑暗。
不知過(guò)了多久，一片淡藍色的陰影出現在我的腳下。我睜開(kāi)疲憊不堪的眼睛，卻發(fā)現他撐著(zhù)傘立在臺階下。寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)他急促地喘氣。他的袖卷和褲腿已濕了半截，緩緩向下滴著(zhù)雨；頭發(fā)也因為淋了雨而顯得凌亂不堪�？墒撬难凵�，猛然打動(dòng)了我；他的笑容，那么淡、那么輕、那么美。
霧漸漸消散，猶如冰層上的一絲裂隙。一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水之中。
他一步步走上臺階，我仿佛感到陽(yáng)光向我逼近。面對我驚愕的目光，他拿出一把紫色的雨傘，淡淡地笑了笑：別忘了，咱們可是鐵哥們兒，這種時(shí)候，我怎會(huì )棄你于不顧呢？我迷茫得不知所措，猶豫地伸出雙手，當我冰涼的手指觸到他溫暖的手心時(shí)，怕是冰層無(wú)法擋住這么沒(méi)距離的溫度，徹底地融化了。
回家用吧，只聽(tīng)他輕輕地說(shuō)道，另外，不要忘了用熱水洗臉，否則會(huì )感冒的！……
這些話(huà)一直縈繞于我的耳畔，當我沉默很久才說(shuō)出謝謝二字時(shí)，只剩我一人站在空蕩蕩的屋檐下。我望著(zhù)他離去的背影，直到那溫馨的一抹淡藍色消失在視線(xiàn)里。
手上的那把傘，因為有了溫度而顯得沉重；而我，迎來(lái)了內心的天明。
當我撐起傘走在街道上，看著(zhù)一旁瘋狂奔跑躲雨的人們，無(wú)法不感嘆自己的幸運。那把傘就像一堵堅實(shí)的墻，擋住了風(fēng)雨，留下的，是一片清新的天地，一個(gè)充滿(mǎn)暖意的地方。
我相信，那紫色的云朵正載著(zhù)我駛向光明，叫醒太陽(yáng)、驅開(kāi)烏云，向他默默傳遞同樣的溫度，也向這片天地播撒簡(jiǎn)單的卻讓我永遠無(wú)法忘懷的溫暖與感動(dòng)。
溫暖就是那么簡(jiǎn)單作文4
人間處處可以感受到溫暖：是什么讓冰層消逝，寒風(fēng)漸弱，化作柳葉，化作陽(yáng)光？是春天。它讓我們感受到了溫暖。
是什么讓人們在黑暗中找到方向，在迷茫中看到希望？是陽(yáng)光。它讓我們感受到了溫暖。
又是什么讓絕望中的人們看到曙光，在困難中看到希望？是愛(ài)。因為愛(ài)，所以我們感受到了溫暖。
迎戰暴風(fēng)雪
雪，你為什么下在我們回家的路上？又為什么沒(méi)有停止的象？你本是美麗的化身，你營(yíng)造的景象本是天地奇觀(guān)，然而，在這年關(guān)，面對五十年一遇的你，有多少人還想把你欣賞？你成了魔鬼，我們看到你面目猙獰，露出獠牙，在空中狂舞。你與低溫、堅冰、凍魚(yú)一起狼狽為奸，你們吞噬著(zhù)我們的溫暖，阻斷了我們前行的道路，壓塌了許多輸電鐵塔，凍爆了維持我們生命的水管。雪啊，你是下在我們的心頭呀！“一定把大家送回家過(guò)年”，“通路、保電、安民”，愛(ài)心可以融冰，總理兩度來(lái)到我們身邊，來(lái)到車(chē)站，來(lái)到農貿市場(chǎng)，來(lái)到烈士家屬跟前，把他的沉甸甸的暖暖的關(guān)懷親自送給我們。愛(ài)讓我們感受到了溫暖。
燭照深山
在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉
起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。20xx年感動(dòng)中國人物——李桂林、陸建芬夫婦，18年如一日在海拔 2800米 峽谷絕壁上的彝族教書(shū)育人，把知識的種子播種在彝族。是他們，為偏遠山區的教育事業(yè)撐起一片藍天，是他們，付出了真愛(ài)，讓孤獨寂寞的孩子們感受到了溫暖。
愛(ài)如潮水
當震魔之手撕開(kāi)大地的胸膛時(shí)，高樓的倒塌，他地的龜裂，巨石的轟砸向汶川滾滾而來(lái)在這揪心的時(shí)刻，我們的總理來(lái)了，我們的軍隊來(lái)了，四面八方支援的車(chē)流來(lái)了。匯聚百川的愛(ài)心來(lái)了愛(ài)如潮水般涌來(lái)讓災區的人們感受到了愛(ài)的溫暖。沒(méi)有春天，就沒(méi)有大地的溫暖；沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有人世間的溫暖。愛(ài)是一切生命最終的滋潤，愛(ài)是可以拯救一切孤獨和黑暗的滋潤。
只要有愛(ài)，生命便不會(huì )脆弱。
只要有愛(ài)，生命便不會(huì )孤獨。
只要有愛(ài)，我們就會(huì )感受到溫暖。
溫暖就是那么簡(jiǎn)單作文5
溫暖，對于人們來(lái)說(shuō)，也許是不起眼的兩個(gè)字罷了，可是對于我來(lái)說(shuō)，得到溫暖是幸福的。
親情的溫暖，友誼的溫暖，師生的溫暖，許多許多能從身邊得到的溫暖，都是那么的簡(jiǎn)單。
父母的關(guān)懷是溫暖的。我們很幸運，一出生就被父母呵護著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。有一次，半夜三更我突然發(fā)燒了，那時(shí)家里收入不大，爸媽袋子里就只剩5元錢(qián)了，怎么去幫我看��？買(mǎi)一瓶藥都不夠��！可是，他們沒(méi)有猶豫，背起我不斷向外沖去，狂風(fēng)暴雨的夜，他們只顧著(zhù)把雨衣往我身上披，又何嘗想過(guò)自己呢？父母偉大的愛(ài)啊，的確是多么溫暖。
幫助別人是溫暖的。豐收的季節，人們面帶笑顏，田野上，碩果累累，真是一幅美好的秋景圖�！鞍パ�！”一位老奶奶摔倒了，果子掉得滿(mǎn)地都是，我把她扶起來(lái)，幫忙撿起果子。老奶奶這般嘆息：“老啰！不中用了！還有一列列的茄子沒(méi)摘呢！這該怎么辦��？”我對老奶奶笑了笑，拿起一個(gè)籃子摘茄子，不想圖報酬，只想樂(lè )于助人。大約半個(gè)小時(shí)，終于搞定了！提著(zhù)一籃籃茄子回去，老奶奶頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，連說(shuō)謝謝。老奶奶邀請我去做客，那是一條偏僻的村子，人人團結，熱情好客�？粗�(zhù)各家門(mén)前豐收的果實(shí)，我笑了。那一袋袋像玉一樣的大米，那一顆顆火似的紅棗，還有那一個(gè)個(gè)像太陽(yáng)似的蘋(píng)果，不正是代表了人們火熱，樸實(shí)的心嗎？溫暖，就正是這么簡(jiǎn)單。
友誼是溫暖的。手里捧著(zhù)一盒紙折的星星，那是小學(xué)同學(xué)送的畢業(yè)禮物，里面裝著(zhù)每個(gè)同學(xué)折的星星，而我們把這些星星稱(chēng)為友誼。記得一個(gè)雨天，我沒(méi)有帶傘，雨像豆子那么大，我正為怎么回家而發(fā)愁，后面走出來(lái)我最好的朋友凝，她撐著(zhù)一把小小的雨傘，跟我一起在雨中靜靜走著(zhù)，手握著(zhù)手，彼此取暖，時(shí)不時(shí)抬頭笑笑。雖然書(shū)包濕了，肩膀也濕了，但卻覺(jué)得一點(diǎn)也不冷，反而很溫暖。雖然各自到了不同的中學(xué)，但是這件事我至今還歷歷在目。
親情的溫暖，友情的溫暖，樂(lè )于助人后的溫暖……使我感到舒心。其實(shí)，“溫暖”兩字很簡(jiǎn)單，它使我感到無(wú)比幸�？鞓�(lè )。
溫暖就是如此簡(jiǎn)單，只要付出一份溫暖，將會(huì )收獲雙倍的溫暖。
溫暖就是那么簡(jiǎn)單作文6
溫暖是什么？任何理性的形容都對它無(wú)可奈何。但有一事，卻讓我深切感知到溫暖的簡(jiǎn)單和真實(shí)。
那日我與父親去攀登尖峰山，少有閑暇的我們知之不及皮毛，便只得憑直覺(jué)攀登。遇到荊棘叢，爸爸就當我的開(kāi)路先鋒，掰開(kāi)荊棘讓我穿過(guò)；碰到陡峭處，爸爸又做我的堅強后衛，保證我上爬時(shí)的安全。經(jīng)過(guò)二十多分鐘的艱苦攀登，尖峰山頂已近在咫尺。勝利在望，我感到渾身突然充滿(mǎn)了力量，腳步變得特別輕松，把爸爸甩后了好一段路。
就在我想向勝利發(fā)起最后沖刺的時(shí)侯，幾塊巨大的巖石橫擋在我眼前。這些巖石最小的也有我一個(gè)半人高，更可惡的是巖石的兩邊就是懸崖峭壁。要么攀巖而過(guò)，要么打道回府，絕沒(méi)有第三種選擇。我問(wèn)爸爸：“怎么辦？”
爸爸環(huán)顧四周，說(shuō)：“邊上沒(méi)看到別的路，既然別人都能上去，我們也應該試試。
抱著(zhù)“只要肯攀登”的信念，我們來(lái)到最低的一塊巨石。爸爸對我說(shuō)：“天天，我在下面托你，到上面你自己爬上去，好嗎？
”爸爸一邊慢慢將我舉起，一邊不停地叫我小心，不要急。我拼命地把身子向前向上伸，手拼命地抓住任何可以抓的東西，雙腳四下亂擺，幾次踩空都幸好有爸爸及時(shí)力地扶住。
終于，我爬上了巖石。放眼眺望，一種“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”、如同獅立山崖的豪邁感油然而生。我愉悅地叫喊：“爸爸，快上來(lái)……”
然而，等爸爸出現在我眼前，我大吃一驚。和登山前那個(gè)精神抖擻，穿著(zhù)整齊的運動(dòng)服的爸爸相比，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)漂泊在外、飽經(jīng)風(fēng)霜的游子：臉上掛滿(mǎn)了揮之不去的汗水與泥漬，還有明顯的被擦傷的痕跡；白色的衣服如同乞丐服一般縱橫交錯著(zhù)黃土凝成的腳印……我忙問(wèn)爸爸這些是怎么回事，爸爸笑了笑，打趣道：“還不都是你瞎折騰的時(shí)候踩的�！�
我驚呆了。我壓根沒(méi)想到剛才短短幾分鐘的攀爬過(guò)程中，爸爸為我付出和承受了那么多。當我的腳無(wú)情地踩在爸爸的頭上、臉上、身上，爸爸卻沒(méi)有絲毫的躲避，全神貫注于我的安全和努力。轉瞬間，這個(gè)剛才讓我覺(jué)得像小丑一樣滑稽的爸爸變的無(wú)比的可親、可愛(ài)、可敬，一股溫馨而美好的心緒在肺腑間緩緩升騰。
這段平凡的記憶本將湮滅在浩如煙海的塵世間，它得以長(cháng)存，是寄托于那回味無(wú)窮的溫暖，它使我豁然開(kāi)朗：溫暖本不須處心積慮，它只是對尊重的目睹，對關(guān)懷的留意，對付出的珍視與感觸。溫暖無(wú)須精辟而獨到的定義，它就是那么純真而簡(jiǎn)單。
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