想起你很溫暖作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的想起你很溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想起你很溫暖作文1
你總會(huì )在我傷心時(shí)陪伴我，受傷時(shí)照顧我，困難時(shí)幫助我……你總像一個(gè)快樂(lè )天使一樣，時(shí)時(shí)在我的身邊，陪我一起笑，一起哭，一起玩耍，一起惡搞……
你，就是我小學(xué)時(shí)最好的伙伴——顧吳迪，雖然我們現在已分隔兩地讀書(shū)，但是，每當想起你，我就會(huì )感到心中是那樣的溫暖。
還記得那次的體育課上，我們在跳沙坑。我加速奮力一跳，卻不小心踩到了墊子上，整個(gè)人重重地摔了下去，壓在了左臂上，頓時(shí)，一股鉆心的疼痛從受傷處蔓延到了全身，我的眼前一黑，不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆又一顆地掉落到了地上。
“��！”只聽(tīng)一聲驚叫，我猜到一定是你，果然沒(méi)錯，你一看到我摔傷，馬上跑了過(guò)來(lái)，輕輕地挽著(zhù)我的手臂，扶著(zhù)我起來(lái)。你的動(dòng)作是那樣的輕柔，生怕哪里弄疼了我。你的眉頭都皺在了一起，眼神里充滿(mǎn)了對我的擔心與憂(yōu)愁。
你扶著(zhù)我去醫務(wù)室，一路上，你為了讓我忘記身上的疼痛，不斷地給我講著(zhù)故事與笑話(huà)，我認真地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)你那處處為我著(zhù)想的神情，我似乎感覺(jué)不到身上的傷帶給我的疼痛了。這時(shí)，你停下腳步，轉過(guò)身來(lái)，用雙手扶住我說(shuō)：“支支，你不要再受傷了好不好，你受傷時(shí)我也會(huì )感覺(jué)好痛的��！”我看著(zhù)你眼中的那一道道水波，頓時(shí)覺(jué)得一股奇怪的感覺(jué)涌上心頭，暖暖的，卻又是那樣的貼心。
去過(guò)醫務(wù)室后，你小心翼翼地扶著(zhù)我去了食堂。食堂里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，我剛想去拿飯，你立馬阻止了我：“等一下，我來(lái)�！蹦阋粫�(huì )端飯，一會(huì )拿勺子，一會(huì )盛湯，忙的不可開(kāi)交，我坐在座位上，看著(zhù)你那忙碌的身影，我不知為什么，心里好像被什么給塞住了似的�！爸x謝！”我哽咽著(zhù)�！爸x什么�！蹦阈α诵�，“我們不是好朋友嗎�！薄皩�，我們是好朋友，一輩子的好朋友！”，那奇異的感覺(jué)又在我心底悄悄綻放開(kāi)來(lái)，我的眼眶濕潤了，但這次流下的是感動(dòng)的淚水。
顧吳迪，我的好朋友，雖然我們現在見(jiàn)面機會(huì )比以前少多了，但是你永遠是我最好的朋友，我們在一起的悲傷，一起的歡樂(lè )，一起的苦痛，一起的憂(yōu)愁，哪怕是一點(diǎn)一滴，我都會(huì )牢牢珍藏在記憶中。每當想起你，我的心中就會(huì )涌起那股奇異的感覺(jué)。我知道了，那就是溫暖的感覺(jué)！
想起你很溫暖作文2
“燭光下你的微笑讓我感動(dòng)。我告別了昨天的傷痛。你最了解我的心“在這首充滿(mǎn)深情的歌里，我想起了我的老師，心中有一種溫暖的愛(ài)。
我記得是你溫柔的話(huà)語(yǔ)把我從絕望中拉了出來(lái)，滋潤了我干涸已久的心。我不能忍受成就的進(jìn)一步下降。我似乎陷入了深淵，無(wú)法自拔。每天，我迷迷糊糊地在學(xué)校和家之間來(lái)回徘徊。當你看到我這個(gè)樣子，你輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)”每一次失敗都是成功的開(kāi)始。每一次考驗都是一次收獲。成功的道路上怎么會(huì )沒(méi)有起伏？只要你努力學(xué)習，老師相信你能做到！“你的聲音如銀鈴般清脆，細細的音符一點(diǎn)一點(diǎn)流入我的心田，溫暖在我體內蕩漾。老師，因為我們世界里溫暖的春花，我每次想起你都會(huì )感到溫暖！
別忘了，是你微妙的動(dòng)作把我從痛苦中拯救出來(lái)。保護那顆脆弱的心。上完體育課后，我原本患有腸胃感冒。劇烈運動(dòng)后，我感到非常不舒服，胃也顛倒了。我趴在桌子上，眼淚不禁打濕了衣服。你看到了我身上的一些奇怪的東西，給我拿來(lái)了一杯熱開(kāi)水。怎么，你沒(méi)事吧？堅持住�！澳愕氖置�(zhù)我的額頭，溫柔地說(shuō)。我看著(zhù)你，看到你的臉上充滿(mǎn)了無(wú)法掩飾的焦慮。在陽(yáng)光下，此時(shí)的你是如此美麗，就像一個(gè)仙女，光彩照人。老師，每次想起你，我都感到溫暖，因為我的世界里有鸚哥和鳥(niǎo)兒的話(huà)語(yǔ)。我仍然記得是你嚴厲的批評把我從迷途中拉了出來(lái)，撫慰了我焦慮不安的.心靈。因為一些小事，我和我的同學(xué)大吵了一架。老師把我叫到走廊。嚴厲的批評模糊了我的眼睛。老師告訴我，作為一名班長(cháng)，一個(gè)人應該以身作則，虛懷若谷。一個(gè)人怎么能如此小氣？看著(zhù)老師嚴肅的臉，我很清楚自己的錯誤。從那以后，我學(xué)會(huì )了接受從大海到河流的一切，并寬容地對待他人。老師，我的世界不再因為你而混亂。每當我想起你，我就感到溫暖！
老師，是你在我沮喪的時(shí)候給了我希望，讓一個(gè)人的夜路不再迷茫。當我驕傲的時(shí)候，是你提醒我，讓難得的成功不再傲慢。是你在我困惑的時(shí)候指引了我，在岔路口給了我方向！
老師，我會(huì )用你的心珍藏我的記憶。許多年后，我會(huì )細細品味，相信溫暖會(huì )再次在我心中蕩漾！
想起你很溫暖作文3
物理開(kāi)課第一天，你風(fēng)趣的自我介紹：我姓榮，是你們的物理老師，大家可以叫我榮嬤嬤，呵呵~拘謹的課堂頓時(shí)活躍起來(lái)……
此榮嬤嬤可非彼容嬤嬤，課上課下總是生動(dòng)又耐心地為我們講解、輔導。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上，發(fā)尾還有一個(gè)漂亮的大回旋，每天穿梭于兩棟教學(xué)樓之間，一陣風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)便像一個(gè)身穿長(cháng)裙翩翩起舞的姑娘，在風(fēng)的陪伴下舒展著(zhù)優(yōu)美的身姿，仿佛能釋放出無(wú)窮的魅力。
可是這個(gè)周一，我們卻沒(méi)能見(jiàn)到這美麗的姑娘在風(fēng)中舞蹈。聽(tīng)班主任說(shuō)你病倒住院了，原因是你身體早就有些不適，但為了不耽誤給我們上課一直沒(méi)有去看病，直至覺(jué)出身體不對勁，其他老師們都勸你去醫院時(shí)，你也總說(shuō)：不行呀，三個(gè)班的課呢！我知道我一去時(shí)間準短不了，快期末考試了……我再撐撐吧！。課堂上，你經(jīng)�？人缘谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，雙眉緊鎖著(zhù)，稍作平息就馬上露出一個(gè)能溫暖我們內心的笑，繼續給我們講課。下課后有同學(xué)關(guān)心地問(wèn)：老師生病了嗎？你卻笑著(zhù)擺擺手：我沒(méi)事，別擔心我。你們都好好的就行了。樸實(shí)的語(yǔ)言，充滿(mǎn)著(zhù)對我們的愛(ài)意。老師，你知道嗎？我們的眼里早已噙滿(mǎn)感動(dòng)的淚花！
晚上回到家，一路的寒風(fēng)將我的手凍得通紅，可我第一件事就是給你打電話(huà)。顫抖的手指按下綠鍵，電話(huà)那頭傳來(lái)的是你有氣無(wú)力的聲音，又伴以一陣劇烈的咳嗽，我的心都揪起來(lái)了。當得知是你的學(xué)生打來(lái)的電話(huà)，可以聽(tīng)出你迅速調整了下情緒，笑著(zhù)問(wèn)我：怎么了寶貝？我再也克制不住，淚水模糊了我的雙眼：老師！您好些了么？不要再掛念我們，好好養病，我們都等著(zhù)您回家！謝謝！你沙啞著(zhù)嗓子說(shuō)：寶貝，你是不是也生病了？聽(tīng)你說(shuō)話(huà)好像感冒了吧？多喝水，快期末了別太大壓力……。老師，老師……我在心里默念著(zhù)：親愛(ài)的榮嬤嬤，您就像我的媽媽啊，給予了我多少溫暖！
又一次通話(huà)中，你終于猶豫的問(wèn)我：嗯……你們聽(tīng)代課老師講課還習慣嗎？聽(tīng)得懂嗎？同學(xué)們上課表現好不好？……我又情不自禁的流下眼淚：好著(zhù)呢！都好著(zhù)呢！。電話(huà)那頭明顯松了一口氣：噢……那就好��！我就放心了。親愛(ài)的榮老師啊，您在病中還總關(guān)心著(zhù)我們，我們還能說(shuō)什么呢？您就是我們的榮媽媽?zhuān)±蠋�，我想您了……我哽咽�?zhù)。我也想你們��！可是醫生非不讓去……沒(méi)事，謝謝寶貝！你們有什么問(wèn)題給我打電話(huà)，好嗎？我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不想回家��！我的淚如暴雨傾盆而下，落在物理書(shū)上，那上面有我在你課上記的筆記……而此刻，那些字彷佛變成了你的笑臉，那種能融化堅冰的笑，溫暖著(zhù)我的心頭。
昨天聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師給你打電話(huà)：哎呀，你就別操心啦！安心養著(zhù)吧！孩子們都挺好的！你說(shuō)你都病成這樣了還想什么學(xué)校的事呢？你要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自己呀！多注意身體啊，別著(zhù)急回來(lái)，好不好？……這時(shí)，你就像個(gè)孩子般天真可愛(ài)又執著(zhù)地追問(wèn)：真的那么好？別哄我啦……你的話(huà)語(yǔ)雖平凡，但你對我們的愛(ài)就像母愛(ài)一樣絕不平凡。因為這是世上最偉大最無(wú)私的愛(ài)！你愛(ài)我們而忽略了愛(ài)自己，身體累垮了，愛(ài)我們的心也不垮。哦！我的榮老師！我的榮媽媽?zhuān)∥叶嗝磹?ài)你��！
下雪了，你看到了嗎？今年冬天的第一場(chǎng)雪。我只穿著(zhù)秋季校服，站在小操場(chǎng)上，望著(zhù)你經(jīng)常走過(guò)的地方，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。雪花像你的長(cháng)發(fā)，在空中舞蹈著(zhù)，似乎在向每一個(gè)人訴說(shuō)著(zhù)你感人的故事。我用手輕輕托起一片，看它化在掌心，一點(diǎn)也不涼。因為，你的力量正給予著(zhù)我溫暖。只要想起你，心頭便熱乎乎的，彷佛可以融化整個(gè)冬天。
想起你很溫暖作文4
人煙稀疏，透過(guò)皎潔的月光，總會(huì )看到兩個(gè)人在互相映襯。
世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻感受不到我的存在。
天還沒(méi)亮就來(lái)到了學(xué)校，空無(wú)所有的學(xué)校在燈光與月光的映襯下投射出一道美麗的弧線(xiàn)，印在每一個(gè)角落里。站在教室門(mén)口，悲涼冷寂的感覺(jué)油然而生。獨自去迎接黑暗和寒風(fēng)，我好像變了一個(gè)人。不再是他人印象當中的陽(yáng)光少年，而像是一名看透世界的詩(shī)人。
不是你，早已經(jīng)厭倦了時(shí)間的存在。
我總是會(huì )在無(wú)意間想起你。想起你的一切。而你，卻是被我傷害的最深的一個(gè)人。
也懶得提起開(kāi)學(xué)初的那些事情了，每次想起，無(wú)非就是那么幾個(gè)場(chǎng)景。而也就是在這些被永遠定格在我內心的場(chǎng)景中，我第一次發(fā)現了你的存在。
你不像是他人，身上總會(huì )有一股清秀的風(fēng)，吸引著(zhù)我們的注意�？偸菚�(huì )在默默無(wú)聞間注意到我，注意到每一個(gè)人。
你說(shuō)。其實(shí)我很活潑，只不過(guò)是你沒(méi)有看見(jiàn)。
可我卻會(huì )在心里告訴你。其實(shí)我很寂寞。只不過(guò)是我沒(méi)有表現。
那天，大課間下去跳大繩，我不舒服。于是就在樓上默默注視著(zhù)你們。
體育委員拿起繩子，手臂一揮間，一個(gè)個(gè)矯健的身影從操場(chǎng)上穿梭著(zhù)，行云流水，不亦樂(lè )乎。
你卻不樂(lè )于享受這百忙之余的快樂(lè )，而是跑前跑后，低著(zhù)頭對著(zhù)我們說(shuō)著(zhù)什么。我們要你一起跳，你卻總能夠找出這樣那樣甚至有些牽強的理由回避，要不然就是跳上兩個(gè)接著(zhù)逃跑，消失在人煙當中。
或許也就是著(zhù)默默無(wú)聞間，你卻在無(wú)意間觸動(dòng)了我的心靈，哪怕只是把那層附在心里的玻璃紙捅開(kāi)一個(gè)一厘米見(jiàn)方的小正方形，讓陽(yáng)光排好隊，慢慢攝入心房。
似乎這場(chǎng)景不知在筆下重復了多少次，可每一次都會(huì )有想不到的新感覺(jué)，新體驗。迎接不同的人，不同的事，用不同的態(tài)度，不同的，去體會(huì )。去面對。
這又是一次新的體會(huì )。
“你看你考的什么東西！才九十四分！”
這種類(lèi)型話(huà)已經(jīng)不止在我耳邊重復了多少次，好像就我特殊。
“你看看你看看，這么簡(jiǎn)單的語(yǔ)法題你還能錯，怎么學(xué)的！”
我唯唯。
“詞語(yǔ)分類(lèi)最后要多寫(xiě)一個(gè)，你為什么空著(zhù)，給誰(shuí)留的！”
我諾諾。
“才九十四分，你看看你在班里的排名！” 我唯唯諾諾。
你是英語(yǔ)老師，所以對我的英語(yǔ)要求也十分嚴格。這次考試就是驗證真理的時(shí)刻。
講卷子時(shí)，我還在因為自己的分數而感到無(wú)地自容�？墒敲慨斨v到我錯的題目的時(shí)候，我卻總能在你的話(huà)語(yǔ)當中找回丟失已久的自信。
“這個(gè)語(yǔ)法題算是這張卷子當中比較難的題目了。這個(gè)題能夠做對的確不容易�！�
我無(wú)語(yǔ)。
“詞語(yǔ)分類(lèi)當中有好多生詞，能夠把這些次于全部分對的很厲害啊�！�
我繼續無(wú)語(yǔ)。
“這次全班最高分九十五，大家給予他掌聲!” 我徹底無(wú)語(yǔ)。
你就是這樣。把對我的要求提高到不能再提高的境界。
別人都說(shuō)你對我不好，因為有些錯誤別人也就過(guò)去了。而到了我這里卻變成了檢討或者痛苦的迎接家長(cháng)的到來(lái)。
我卻總是告訴自己，你對我是最好的。你對我的態(tài)度要比別人嚴格十倍，總是如此的負責，如此的耐人尋味。
如，濟南仍然是冬天，可是窗外的陽(yáng)光早已射入房屋內。氣溫回升，又今一次聽(tīng)到了下一個(gè)“春夏秋冬”輪回的響聲。
你的樣子深深印在了我的心里。無(wú)論何時(shí)何處，就像自己的名字一樣，怎么可能忘掉。
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