溫暖的事作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的事作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的事作文1
深秋，露寒風(fēng)冷，寒蟬凄徹，北風(fēng)肆無(wú)忌憚地搖撼著(zhù)老樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風(fēng)卷起，在空中打著(zhù)旋兒，剛落下又被卷起……人的臉上盡是寒意。我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著(zhù)厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái)，直逼人心�？粗�(zhù)一片被風(fēng)卷過(guò)身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天!這時(shí)，遠遠地出現一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。和著(zhù)寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……那是個(gè)乞丐。
她約摸30來(lái)歲，眉間臉上卻滿(mǎn)布著(zhù)歲月的滄桑。她身上只穿著(zhù)單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。又一陣風(fēng)吹過(guò)，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著(zhù)，偎依在他母親的懷里�；蛟S說(shuō)，是母親偎依在他身上，她緊緊地靠著(zhù)孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著(zhù)落葉從我們身旁呼嘯而過(guò)，簡(jiǎn)至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。她打了個(gè)寒顫。但是，只見(jiàn)她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的溫暖，她注視著(zhù)孩子熟睡的臉，臉上浮現出暖暖的微笑，眼底是無(wú)限的憐愛(ài)，無(wú)限溫暖流……
她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會(huì )寒冷，因為無(wú)論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。寒風(fēng)陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖�；剡^(guò)頭來(lái)，只看到媽媽一臉溫暖……
溫暖的事作文2
溫暖的事情在每個(gè)人心中都會(huì )發(fā)生。溫暖是在別人有困難時(shí)助人為樂(lè )；是在別人需要幫助時(shí)挺身而出。這件溫暖的事卻在我腦海中印象深刻。
老師正在上一節活潑有趣的數學(xué)課時(shí)，我津津有味地聽(tīng)著(zhù)有趣的奧數題。突然一把藍色的尺子擊中了我的眼角，我頓時(shí)感到一陣酸疼，我順著(zhù)尺子方向看去，原來(lái)是瀚澤兄手一滑打到了我。我的眼角紅了起來(lái)，老師看到后，趕忙托起我的臉，仔細地檢查著(zhù)我的傷口，著(zhù)急的問(wèn)我：“哪個(gè)地方疼？”同學(xué)們也問(wèn)到，“現在好些了嗎？”
嚴老師焦急地打著(zhù)瀚澤爸爸的電話(huà)，打完電話(huà)后還關(guān)切的問(wèn)我好些了嗎，老師的話(huà)語(yǔ)好是春風(fēng)一樣溫暖著(zhù)我的心。這時(shí)，瀚澤爸爸火速趕來(lái)，帶我去了醫院，著(zhù)急的讓醫生為我檢查眼角的傷口，媽媽也聞聲趕來(lái)。每個(gè)人的舉動(dòng)都讓我感到心中暖暖的，讓疼痛的傷口好了許多。
回到校園后，小王滿(mǎn)臉歉意地走向我，我拉起瀚澤兄的手，拍了拍說(shuō)：“沒(méi)事，小傷，別害怕�！蔽覀z又開(kāi)開(kāi)心心地走回教室了。
雖然對他們來(lái)說(shuō)這些是微不足道的事，可對我來(lái)說(shuō)是一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我難以忘懷。
溫暖的事作文3
在上學(xué)的路上，往往會(huì )下著(zhù)傾盆大雨，還刮著(zhù)大風(fēng)。路邊的樹(shù)葉被狂風(fēng)刮得東倒西歪，不少葉子在狂風(fēng)的拉扯下落了下來(lái)，在半空中卷進(jìn)漩渦里，轉得暈頭轉向;有些葉子在半空中被風(fēng)刮到在地上，它們在地上打滾，一不小心就掉進(jìn)了陰溝中。大雨也毫不留情，從人的傘尖滑下來(lái)，在狂風(fēng)的幫助下滴進(jìn)人的身子里，生疼生疼的。
下著(zhù)雨，馬路上，擁擠不堪，靈活地電瓶車(chē)在人群中竄來(lái)竄去，讓人拿它沒(méi)辦法。汽車(chē)也不耐煩了，焦急地按著(zhù)喇叭，發(fā)出”嘀-嘀-嘀”的聲音，長(cháng)按不止，擾得人更加煩躁不安。
我和媽媽正走在去學(xué)校的路上，看見(jiàn)旁邊有一對父子倆。那位爸爸生怕大雨把要上幼兒園的兒子淋濕了，所以幾乎把傘都讓給了他的兒子，自己卻被雨淋得抬不起頭來(lái)，衣服也都淋濕了，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，也沒(méi)有一點(diǎn)不情愿的樣子。漸漸地，我們因為不同路而分開(kāi)了，但我的腦海里還有著(zhù)這些畫(huà)面。這時(shí)，我望了望頭上的雨傘，發(fā)現媽媽也把傘的大半部分給了我。我看向媽媽?zhuān)瑒偤脣寢屢苍谕?zhù)我，眼里充滿(mǎn)了愛(ài)意。我立刻撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱里。
這種溫暖無(wú)處不在，就缺少發(fā)現這些溫暖的眼睛，就讓我們停下腳步，來(lái)品嘗這些溫暖吧!
溫暖的事作文4
那一天上學(xué)的時(shí)候，由于下雨，雨水打濕了我的鞋子。之后在學(xué)校里上了幾節課后，果不其然，我一連打了好幾個(gè)噴嚏，我知道我這是感冒了。
一節課過(guò)后，我突然覺(jué)得自己的腦袋有些暈乎乎的，于是就趴在桌子上小睡了起來(lái)。就在我休息中，我的同學(xué)推了推我的手臂。迷迷糊糊的，我睜開(kāi)了自己的雙眼。只見(jiàn)同學(xué)正端著(zhù)一杯熱騰騰的水站在我的面前。
“你好像感冒了，我給你泡了一杯感冒藥，你喝喝�！闭f(shuō)著(zhù)，同學(xué)就將這一杯藥水放在了我的課桌上。這一刻，我瞬間被同學(xué)的舉動(dòng)溫暖了，我朝著(zhù)同學(xué)道謝謝，接著(zhù)我喝了一口感冒藥。喝過(guò)之后，我有些疑惑的朝同學(xué)問(wèn)道：“你這個(gè)感冒藥是哪里的？”
同學(xué)笑了笑，擺手道：“我前幾天感冒了，這是我家人買(mǎi)給我的，我就放在學(xué)校里喝。這不，還剩了幾包，剛剛聽(tīng)你咳嗽，我想著(zhù)你肯定也是感冒了�！迸笥颜f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很平淡，但是我還是聽(tīng)出了同學(xué)的關(guān)心。
這個(gè)課間有點(diǎn)長(cháng)，我喝過(guò)感冒藥后，又在桌子上睡了一小會(huì )。等到上課鈴聲又響起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己似乎好了些，至少腦袋沒(méi)有之前那么暈乎了。而我看著(zhù)課桌上的藥杯，心里對同學(xué)又感激了起來(lái)。
這天放學(xué)后，我感覺(jué)自己又重新生龍活虎了起來(lái)。并且在放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)還問(wèn)了我一聲，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣了，感冒是不是好了。我感激的朝著(zhù)同學(xué)說(shuō)道我好多了。這是一件溫暖的事，每一件溫暖的事都會(huì )溫暖我們的心，也讓我們記住了這一份溫暖。
從那天過(guò)后，我心里一直記著(zhù)同學(xué)的這一份恩情，我也發(fā)覺(jué)了我班的這一位同學(xué)可是一位十足十善良的人呢，她會(huì )及時(shí)的幫助班上每一位遇到困哪時(shí)的同學(xué)，并且還是不求回報的幫助。
溫暖的事作文5
人間處處都有溫暖。那天，我也感受到了這種溫暖。
那是五年級上學(xué)期。
“嘻嘻！抓住你了！”操場(chǎng)上，柴乃心捉住了關(guān)博文�！胺砰_(kāi)我!”關(guān)博文生氣地叫�！白屇銈冋�！”關(guān)博文把我揍了一頓。
“嗚嗚——嗚嗚——”我跪在茫茫的雪地上哭了起來(lái)。關(guān)博文沒(méi)見(jiàn)我這樣哭過(guò)，嚇得逃跑了。我站起來(lái)，頭暈乎乎的，我爬上聯(lián)合器械嗚咽著(zhù)。
身邊的人嬉戲著(zhù)、玩鬧著(zhù)，從我身邊匆匆而過(guò)。我難受極了，干嘔了幾聲。
“姐姐，你怎么了？”一個(gè)清脆的童聲響了起來(lái)。我向旁邊一看，兩位小姑娘手牽著(zhù)手，明亮的大眼睛擔心地瞅著(zhù)我。我趕緊掩飾道：“沒(méi)事�！彼齻儾惶嘈�，眨巴眨巴大眼睛，生怕我更難受，小心地問(wèn)：“真沒(méi)事兒？”“真沒(méi)事兒�！彼齻儼胄虐胍傻刈吡�。
我望著(zhù)她們的背影，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了感激。我趕緊擦干眼淚，生怕有人再擔心我。我靜靜地坐在聯(lián)合器械上，心想：我是大姐姐，在小妹妹面前哭，多丟人！可她們不笑話(huà)我，而是來(lái)關(guān)心我，她們可真像兩個(gè)愛(ài)心小天使！
我們雖不相識，但在兩個(gè)陌生人之間卻產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
其實(shí)，在天使們每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)上，都蘊藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
溫暖的事作文6
如懶懶陽(yáng)光照耀般溫暖 ，多年后還會(huì )偶爾想起來(lái)，帶著(zhù)思念穿過(guò)漫長(cháng)冬季，擁抱爛漫春花濃濃綠蔭 ，遇見(jiàn)后來(lái)之后一起懷念 。
這個(gè)星期是藝術(shù)周，雖然有很多活動(dòng)。厄，但是我都只是旁邊站著(zhù)看看的。 雙胞和小胖參加十佳歌手第11名啊。誒。就這么擦肩而過(guò)了，可惜，可惜啊~！
運動(dòng)會(huì )的成績(jì)還是非常棒的，第1哈~！剛開(kāi)始鐵哥都對我們班不抱希望的，哪知道。想想就開(kāi)心~說(shuō)說(shuō)細節……印象比較深刻的是章曉程，雖然個(gè)子并高，但還是拿了1500米第一，3000米第三啊。還有茜啊，死強的，跑起來(lái)跟飛一樣的�？吹墓脊赖摹�有陳達啊，小丸子啊，水母啊，程晨啊，陳思啊，雙胞啊，曉輝啊，鐵哥啊，摸摸啊，叉燒啊，cinba啊。多的我都想不起來(lái)了。還有徐啊，在跑4*100的時(shí)候摔倒了，從額頭到臉到脖子到手臂到腰全是傷痕，甚至額頭上裂了很大一個(gè)口子，他還是毅然起身跑完，把交接棒傳給鐵哥，盡管拉開(kāi)很大的距離，鐵哥也還是跑到底，這是班級的榮譽(yù)呵，盡管他們知道已經(jīng)不可能有名次，但為了班級的尊嚴和榮譽(yù)，還是跑完全程……我已經(jīng)不能用我蒼白的語(yǔ)言表達了。那種全身不能動(dòng)的感動(dòng)，是真的只可意會(huì )不可言傳吧。盡管有很多遺憾，我們還是拿了團體總分第還有個(gè)什么獎一下子說(shuō)不起來(lái)。
拍照，留住每張燦爛的笑臉。歡呼，整個(gè)世界為我們喝彩。
靜靜坐著(zhù)回想著(zhù)我記得的一點(diǎn)一滴，那些如一片片細小琉璃跌落在地上，我很仔細的將它們撿起，拼湊成一整個(gè)絢爛的世界。
也許幸福就是要自己去撿起那些琉璃，亦記得那些生命中美好而溫暖的事情。所以我選擇記錄下，也許不是文筆超好的描繪，也不是象照片那樣清晰的紀念，但這些文字，會(huì )讓我在很久之后還記得他們。。盡管到運動(dòng)會(huì )之前還覺(jué)得并不適應這個(gè)班。。但現在已經(jīng)不想離開(kāi)這個(gè)班了。。人真是奇怪的生物呵。。。
溫暖的事作文7
每個(gè)人的一生都經(jīng)歷過(guò)許許多多的溫暖的事，而下面發(fā)生的這一件事讓我真正感到了溫暖。
記得那是我5歲的時(shí)候，有一日傍晚，媽媽推著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我從我小區北區路過(guò)，因為那時(shí)我們小區是新建的小區，那時(shí)北區還沒(méi)有安裝路燈，那天天已經(jīng)很暗了，對面走來(lái)一個(gè)提著(zhù)西瓜的叔叔，他走得很急，沒(méi)看好路，一腳踩到了井蓋上，突然井蓋突然翻了過(guò)來(lái)，把那個(gè)叔叔的一條腿給卡住了，那個(gè)叔叔腿拔不出來(lái)也下不去，急的不得了！西瓜也被摔爛了！
當時(shí)有好幾個(gè)過(guò)路的停下來(lái)看！我和媽媽也看見(jiàn)了。媽媽立刻把我抱下車(chē)，連忙放好車(chē)子，趕緊跑過(guò)去小心翼翼的用腳踩住井蓋的另一邊，壓住叔叔的那一邊井蓋被翹了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你趕快把腳拿出來(lái)吧！”。那個(gè)叔叔對媽媽說(shuō)：“你小心點(diǎn)，別掉下去了�！眿寢屨f(shuō)：“你放心吧，沒(méi)事的！”。那個(gè)叔叔就把腿抽了出來(lái)，他感激的對媽媽說(shuō)：“太謝謝你了，不然我還真不知道怎么辦了！�！眿寢屨f(shuō)：“不用客氣，只不過(guò)舉手之勞，是我應該做的�！比缓竽莻�(gè)叔叔就一瘸一拐的走了，媽媽說(shuō)：“看來(lái)傷的不輕！”媽媽把我扶上自行車(chē)，繼續推著(zhù)車(chē)子向前走了……
在路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨憷鲜菐椭鷦e人呢？”媽媽說(shuō)“只有你去幫助別人，別人才會(huì )幫助你，只有這樣這個(gè)社會(huì )才會(huì )更溫暖！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了一定也向你一樣，做一個(gè)樂(lè )于助人的人！”我和媽媽一直把這件事深深記在心里，到現在沒(méi)有忘記！我們也一直是這樣做的！
是啊，如果世界上每個(gè)人都樂(lè )于助人，每個(gè)人都有幫助別人的心，每個(gè)人都能伸出援助之手去幫助別人，我們的地球將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心和溫暖！
溫暖的事作文8
每當腦海中浮現出這樣一件往事時(shí)，我心里就倍感溫暖。
那天，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云的晴空，驟然變得烏云密布、狂風(fēng)呼嘯。那時(shí)，才上一年級的我，剛剛還是揮汗如雨，才一會(huì )兒，汗就干了。天，眼看著(zhù)越來(lái)越暗了，我十分焦急。萬(wàn)一爸媽不來(lái)接我，該怎么辦呢？我的'心像有一只小鹿在狂蹦著(zhù)。我不禁打了個(gè)冷顫，這才想起只穿了一件十分單薄的衣服。風(fēng)，依然不停地刮著(zhù)；雨，也不解人情地落了下來(lái)，且有愈來(lái)愈猛之勢頭。我覺(jué)得更冷了，眼睜睜看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被各自的父母接走，心里更著(zhù)急了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，風(fēng)仍然刮著(zhù)，雨照樣下著(zhù)，卻始終不見(jiàn)爸媽的身影。我絕望了，不爭氣的眼淚奪眶而出……
同學(xué)們都已經(jīng)走了，無(wú)助的我孤零零地等候在教室里，渴望著(zhù)奇跡的出現。雨點(diǎn)兒打在窗戶(hù)上，“啪—啪—啪”，攪得我心神不定，越發(fā)得委曲�！靶∈|，爸媽還沒(méi)來(lái)接你回家？這樣吧，老師送你吧！”這時(shí)，龍老師那和藹可親的聲音回蕩在我耳際。我像扯住了救命稻草似得連連點(diǎn)頭。于是，老師的摩托車(chē)上出現了兩個(gè)一個(gè)一小的身影。
我終于回到了家，一股暖流頓時(shí)傳遍我的全身。
��！回家的感覺(jué)真好！
溫暖的事作文9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符�！痹�1月24日這一天迎來(lái)了我們2020年的春節……
這一天，我們本應該團團圓圓、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)，但在春節的前幾天，新型冠狀病毒出現了，這個(gè)病毒很可怕，會(huì )傳染人的。因此，這個(gè)春節沒(méi)有了往年的喧囂，沒(méi)有了往年的熱鬧。
記得在電視上看到這樣一篇報道，一位記者問(wèn)醫生：“過(guò)年期間是一直在這嗎?家人應該很擔心您吧�！贬t生摘下了口罩，對記者笑了，說(shuō)：“家人擔心，但這是我的工作，即使倒在了這里，這也是我作為醫生的使命�！贬t生摘下口罩的畫(huà)面，我一直記著(zhù)，摘下口罩時(shí)，臉頰上的口罩印很紅很深。記者問(wèn)：“您臉上的印是戴了多長(cháng)時(shí)間的口罩?”“兩個(gè)多小時(shí)�！贬t生說(shuō)道。兩個(gè)小時(shí)!這短短的兩個(gè)小時(shí)是多么寶貴!會(huì )有多少個(gè)病人從這兩個(gè)小時(shí)中起死回生!會(huì )有多少名醫生可能在兩個(gè)小時(shí)中被感染!
另一個(gè)畫(huà)面，一位感染科護士的手上都是紅點(diǎn)，據了解她自己87歲的母親病重去世，她都沒(méi)有看到母親最后一眼，因為她一直在抗疫一線(xiàn)。那雙被汗水浸透的手，那個(gè)堅守一線(xiàn)長(cháng)達12個(gè)小時(shí)的醫生，護目鏡早已被汗水模糊……
在這段時(shí)間中總有一些人默默付出，總有一些人不求回報。一個(gè)拾垃圾的老爺爺，把近五年的工資捐給國家，不留姓名;一對母女把幾箱口罩送到公安局后，轉身離開(kāi)，不求回報……
溫暖總在疫情中傳遞著(zhù)，它像春風(fēng)一樣撒遍人間的每一個(gè)角落。我想，我們一定能戰勝病毒，因為有著(zhù)那么多無(wú)私奉獻的天使，因為有著(zhù)那么多默默付出的好心人，只要我們眾志成城，相信，不久之后，藍天必見(jiàn)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
溫暖的事作文10
溫暖是什么？可能是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，卻可以讓我們在未來(lái)漫長(cháng)的時(shí)光里每次回想起來(lái)，都會(huì )覺(jué)得溫暖。正因為那一次不變的回憶，一直溫暖著(zhù)我的心田。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們裝修后的鞍山道小學(xué)煥然一新。校區從原來(lái)的小區變成了優(yōu)雅的鞍山校區，可愛(ài)的萬(wàn)全校區和寧靜的育才小區。在假期中我們的校長(cháng)和主任都沒(méi)有放假，老師也在假期一半的時(shí)候就上班了，這都是為了我們現代化的學(xué)校。我知道了這一點(diǎn)、心里不禁流出一股暖流。
一進(jìn)鞍山校區的大門(mén)，使我大吃一驚。因為老師們?yōu)椴賵?chǎng)鋪上了紅綠相間的草坪，安上了籃球架。以前操場(chǎng)的地面是硬邦邦的洋灰地，一點(diǎn)也不漂亮，如果摔倒了準會(huì )磕破腿�，F在的操場(chǎng)既漂亮、干凈、整齊，如果摔倒了也不會(huì )磕破腿，坐在地上做操也不會(huì )弄臟褲子。再向前看是智學(xué)樓，左面是智慧閣，右面是智趣園，智趣園的右面是多功能會(huì )議室。
進(jìn)入智學(xué)樓，從大樓梯走上去時(shí)，可以看見(jiàn)樓梯的旁邊有許多同學(xué)們最美笑臉的照片。我的班在三樓，到了三樓前邊是一個(gè)書(shū)吧，我是圖書(shū)管理員。同學(xué)們下課可以到這里看書(shū)。右邊就是我們班。班里也發(fā)生了很大的變化：原來(lái)老師上課只有一根粉筆和一塊黑板，可現在黑板的后面是一塊可以用手觸摸的一塊白板，講桌里有一臺電腦和投影儀，老師上課就不再那么枯燥了，也能使同學(xué)們把課文理解得更透徹，讓師生共同求索一個(gè)“智慧樂(lè )園”。窗臺上還有同學(xué)們帶來(lái)的綠植，有了這些植物，我們的班級顯得更加漂亮、朝氣。
可是，我們看到的這些變化都是全校老師們一起努力而成的，我要感謝學(xué)校的老師，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的學(xué)習環(huán)境。這件事讓我心里非常溫暖、親切。
溫暖的事作文11
溫暖時(shí)常來(lái)自細微之處。溫暖或是冰天雪地里的一副毛絨手套；或是暴風(fēng)雨下的一把折疊雨傘；或是日常生活中的一杯沁人心脾的香茶；或是……在失落時(shí)，在困境中，溫暖就會(huì )到來(lái)。它是你的親人帶給你的感觸。
人非草木，豈能無(wú)情？無(wú)論多么冷血的人都會(huì )感到人與人之間的溫暖。
桂花的香味大家都熟悉吧？淡淡的、甜甜的、小小的花，似乎開(kāi)出了與世無(wú)爭的風(fēng)味。隱于綠樹(shù)叢中，散發(fā)出一股清淡的香味，又是那么引人注目，陶冶人的靈魂。
在喧鬧的城市中，作為一名學(xué)生，難免躲不開(kāi)快節奏的生活。打著(zhù)瞌睡上著(zhù)課是常見(jiàn)的狀態(tài)。但周末是我最快樂(lè )的時(shí)光，離開(kāi)車(chē)水馬龍、塵土飛揚的城市，來(lái)到爺爺奶奶的小別院中，仿佛是來(lái)到了世外桃源。遠遠的，我就聞到了甜美的桂花香味，深深地吸了一口氣，哇！又涼又香，真是舒服極了！
爺爺奶奶的院子里共種有三棵桂花樹(shù)，在一場(chǎng)大雨的召喚下，它們全都醒來(lái)了。見(jiàn)我來(lái)了，爺爺樂(lè )呵呵地從他那最寶貝的三棵桂花樹(shù)上開(kāi)始挑選桂花，打算為我泡茶喝。他拿著(zhù)一根又長(cháng)又細的鑷子在那三棵桂花樹(shù)前小心翼翼地徘徊著(zhù)。爺爺細心地尋找著(zhù)，看見(jiàn)一些大一點(diǎn)的桂花就輕輕一提，放進(jìn)手里端著(zhù)的竹碗中，臉上露出了孩子般天真的微笑。選好一堆桂花后，爺爺用清水稍稍一過(guò)濾，再經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的風(fēng)曬，最后就可以泡茶喝了。
爺爺拿出他珍藏許久的宜興青花瓷茶具，放上一點(diǎn)桂花，用開(kāi)水一沖，頓時(shí)，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。我抿上一口：“哇，真好喝！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“就等你個(gè)小鬼來(lái)喝呢！”我撅了撅嘴說(shuō)：“超市里也有桂花賣(mài)，我可以到超市去買(mǎi)呀！”爺爺嘆了一口氣：“哎，超市里的桂花茶怎么有家里的好喝呢？”
是呀，超市中的桂花沾著(zhù)汽車(chē)濃濃的尾氣，怎能與家中爺爺用心做出來(lái)的桂花茶比呢？我輕輕沾了一口桂花茶，甜甜的，是愛(ài)的味道。一股暖流包裹著(zhù)我的心田，好舒適，好溫暖！
溫暖的事作文12
坐在窗臺上，微風(fēng)拂過(guò)，手中的書(shū)本隨著(zhù)風(fēng)而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著(zhù)雙眼，感受著(zhù)這唯美的時(shí)光，然而，唯美的時(shí)光總是會(huì )被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報的數學(xué)補習班，帶著(zhù)一臉怨恨卻又顯得無(wú)奈，祁寒走出了家門(mén)：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)�！薄昂昧�，好了，快，要遲到了�！霸趮寢尵o張的催促下，祁寒小跑著(zhù)來(lái)到公交站，卻不小心撞到一個(gè)女孩，女孩并沒(méi)有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點(diǎn)慌張，畢竟從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)女生�！澳銢](méi)事嗎？”“沒(méi)事�！迸⒗淅涞幕卮鸬�。
那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒(méi)話(huà)找話(huà)的問(wèn)：“那個(gè)……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復到：“穆晴�！薄澳愕裙灰ツ�？”穆晴聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，轉身面對著(zhù)祁寒，面前這個(gè)眼睛雖大卻黯然無(wú)光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長(cháng)得那么可愛(ài)，卻那么冷，真是搞不懂。還沒(méi)等祁寒繼續胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說(shuō)到：“這關(guān)你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽(tīng)氣氛不對，立馬后悔剛剛自己?jiǎn)?wèn)的問(wèn)題，還沒(méi)后悔完，“207”公交車(chē)來(lái)了，祁寒剛上車(chē)穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車(chē)，哎呀，別人上不上車(chē)關(guān)我啥事，萬(wàn)一同路呢？
“補課�！眱蓚�(gè)字再次打破祁寒腦內的胡思亂想，“是英萊廣場(chǎng)旁的補習班嗎？”穆晴聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，祁寒頓時(shí)來(lái)勁，畢竟有話(huà)題，這可是第一次和女生接觸，“我補數學(xué)，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數學(xué)渣一樣�！甭�(tīng)到這句話(huà)祁寒不高興了，不過(guò)還是忍了。
到了站后，祁寒去了數學(xué)補習班，穆晴則去了水彩補習班，這時(shí)候祁寒聽(tīng)見(jiàn)補習班的創(chuàng )建人和一個(gè)老奶奶的對話(huà)，對穆晴有了新的看法，……祁寒聽(tīng)他們了很久，見(jiàn)老奶奶要出來(lái)了，趕緊跑掉，他已經(jīng)知道穆晴她為什么會(huì )如此冷落了。
溫暖的事作文13
在我們的生活中，每天都會(huì )發(fā)生很多不同的事情，有些會(huì )讓我們感到傷心難過(guò)，而有一些則會(huì )讓我們感到溫暖。這些溫暖的事，我們要多記得一些，這是讓我們變得更加善良的事情，是好的事情。
最近我的生活中也發(fā)生了一件溫暖的事情，現在時(shí)時(shí)回想起來(lái)，還是會(huì )覺(jué)得內心溫暖，有所依。這件事情是在下暴雨的那天發(fā)生的。當時(shí)我正一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，四下里根本沒(méi)有一個(gè)可以躲雨的屋檐。然而，老天爺才不會(huì )管我有沒(méi)有帶傘有沒(méi)有地方躲雨，天空中突然下起了瓢潑大雨，我被那雨嚇得，趕緊取下了自己的書(shū)包頂在自己的腦袋上。書(shū)或者本子打濕了，還可以吹干，要是人被淋感冒，可就得吃藥了。
就在我發(fā)現書(shū)包頂在腦袋上根本無(wú)法遮擋住這瓢潑大雨時(shí)，一頂大傘撐在了我的頭頂。我轉身一看，發(fā)現我們班的一位同學(xué)正站在我的旁邊，是她用她的傘為我遮住了不斷向我澆灌下來(lái)的雨水。那位同學(xué)是坐在我們教室里靠右邊窗戶(hù)的一位同學(xué)，我坐在教室的靠左邊窗戶(hù)旁，我倆因為都不怎么喜歡熱鬧，一直以來(lái)都只知道名字，不怎么認識。
她看見(jiàn)我看著(zhù)她有些發(fā)愣，她沖我笑了笑說(shuō)：“我送你回家吧！這么大的雨，你沒(méi)帶傘肯定沒(méi)辦法回去的�！蔽疫@次才反應過(guò)來(lái)，我應該對別人微笑，對別人說(shuō)謝謝。我摸了摸腦袋對她說(shuō)：“謝謝你啊，我也不知道今天會(huì )下這么大的雨，沒(méi)帶傘的�！彼荒槢](méi)關(guān)系的表情問(wèn)我：“你家在哪，我送你過(guò)去”。
我實(shí)在不好意思讓別人送我回去，可我又沒(méi)帶雨傘，實(shí)在沒(méi)別的辦法回家去，于是我就告訴了她，我家的地址。她站在我的右邊，舉起了她的左手在我肩膀上拍了拍說(shuō)：“同學(xué)，你千萬(wàn)不要覺(jué)得不好意思，我家正好和你家順路，送你回家了，我再走一段就到我家了”。
就這樣，我被這位好心的同學(xué)送回了家。一路上我們也沒(méi)有聊什么，只是靜默地分享著(zhù)這件溫暖的事情。
溫暖的事作文14
有許多事，當時(shí)覺(jué)得有意思，可不久都在我的腦子里漏掉了，然而有一件事，一想起來(lái)就覺(jué)得溫暖，讓我終生難忘。
那是半年前的一天，姥爺送我去上學(xué)。那時(shí)天氣晴朗，看著(zhù)我走進(jìn)教學(xué)樓，姥爺才放心離開(kāi)。
下午臨放學(xué)的時(shí)候，天氣突變，陰森森的，很灰暗。很快就下起了瓢潑大雨，我們站隊走出校園大門(mén)時(shí)，雨下得已經(jīng)看不清遠處的人了。我在找姥爺，姥爺在雨中出現了，他把雨傘遞給了我，我心里非常過(guò)意不去，問(wèn)姥爺：“您不打傘嗎？”姥爺朝我搖搖頭，對我笑了笑，冒著(zhù)大雨向前走。我想和姥爺打一把傘，姥爺搖搖頭說(shuō)：“我已經(jīng)濕了，打傘也沒(méi)用�！贝笥曷湓趥闵�，像敲一面大鼓；大雨打在姥爺的頭上身上，姥爺被淋得已經(jīng)濕透了，卻還不肯到傘里來(lái)。我知道姥爺是舍不得讓我淋一點(diǎn)雨，寧可自己被雨澆著(zhù)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
回到家，我一點(diǎn)都沒(méi)濕，姥爺卻直打噴嚏，都感冒了。我趕緊給姥爺倒杯熱水，幫姥爺拿毛巾。這件事成為我記憶中最難忘的事，雖然過(guò)去了很久，但依然感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，讓我覺(jué)得心里特別暖和。
溫暖的事作文15
感動(dòng)的事，無(wú)處不在。在生活中，可能是心中的感動(dòng);可能是夢(mèng)想中的感動(dòng);可能是無(wú)私付出中的感動(dòng)……但它們都是使我們落淚的原因。
“爸爸媽媽?zhuān)@次……我，我數學(xué)考不好了�！痹谌昙壣习雽W(xué)期的一天中，我手拿一張試卷，背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，臉漲得通紅，眼角已掛著(zhù)幾顆淚珠，我站在沙發(fā)旁，不敢再往前走，仿佛再往前走，就會(huì )被針刺得漏洞百出。我呆呆地站著(zhù)，不出我所料，媽媽氣沖沖地向我沖來(lái)，眉頭緊皺，臉漲得成了個(gè)紅蘋(píng)果。我瑟瑟發(fā)抖，正當我要被媽媽拉走的那一秒，爸爸用那溫暖的手摟住我，在那一刻，我僵硬的身體瞬間變得松軟，爸爸把我帶到了我的房間。
我坐在床上，鼻子開(kāi)始發(fā)酸，眼眶已是通紅，我再也忍不住。淚水猶如一股泉水“嘩——”地流了下來(lái)。
五分鐘后——
我停止了哭泣，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸用著(zhù)溫柔的眼神看著(zhù)我，臉上沒(méi)有一絲生氣的表情。我呆呆地看著(zhù)爸爸，爸爸笑著(zhù)，摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的女兒平時(shí)考得都很好，這偶爾考差一次，也沒(méi)什么大不了的!”我聽(tīng)完，心里酸溜溜的，心中裝的滿(mǎn)是愛(ài)。爸爸輕輕地摸著(zhù)我的頭繼續說(shuō)：“考試的一次失利不妨這樣安慰自己：考試路就像一個(gè)燈泡需要慢慢蓄電，不要羨慕那些一瞬間便耀眼明亮的燈，因為它們也許馬上便會(huì )損壞線(xiàn)路，而你一次的黑暗，只是為了下次的光輝奪目�！闭f(shuō)完爸爸再次深情地擁抱我了一下，把我慢慢扶起，讓我寫(xiě)作業(yè)去了。
雖然爸爸的安慰只是幾句話(huà)，但那幾句簡(jiǎn)短而感人的話(huà)，在我眼里，卻是無(wú)價(jià)之寶。
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