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最溫暖的陪伴作文

時(shí)間:2021-04-01 10:26:43 溫暖 我要投稿

最溫暖的陪伴作文7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的最溫暖的陪伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最溫暖的陪伴作文7篇

最溫暖的陪伴作文1

  成長(cháng)路上,因為有你陪伴,我才能茁壯成長(cháng)。

  ——題記

  陪伴,是一泓清泉,驅散令人難耐的口渴,陪伴,是一盞明燈,在迷茫的黑暗中閃著(zhù)光芒,陪伴更是一個(gè)路標,為我指引方向。

  在我牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),我第一次遇見(jiàn)了你。那時(shí),你那樸素的外表沒(méi)有吸引我,而當我翻開(kāi)你的時(shí)候,你里的圖畫(huà)吸引著(zhù)我。你用溫暖的雙手撫去了我心中的燥熱,從那之后,我就再也忘不了你,忘不了你那樸素的外表。

  隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,你的樣式也逐漸變化起來(lái)。在一個(gè)閑來(lái)無(wú)事的午后,我抱起你,坐在一把椅子上,細細地品讀你。你如一位歷史的導游,帶我去與歷史上的名人相見(jiàn)。在你的引導之下,我見(jiàn)到了瀟灑脫俗的李白,同時(shí)也從“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!敝懈惺芩麡(lè )觀(guān)堅強的一面,我見(jiàn)到了憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫,從“吾廬獨破受凍死亦足”中感受到他舍己為人的偉大精神,我也見(jiàn)到了偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,從一件小事,從一次對話(huà)之中感受到他的堅強與不屈。與這些中外名人見(jiàn)面之后,讓我的思想得到了一次升華,此時(shí)母親的呼喚把我從中喚了回來(lái),我戀戀不舍地合上你,期待著(zhù)下一次與你相見(jiàn)。

  在我的人生之中,我如一棵樹(shù),弱小的樹(shù)苖,你如袋肥料滋養著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng),讓我攻破各種困難。

  那次,一場(chǎng)突如其來(lái)的失敗讓我跌入低谷,正當我心灰意冷之時(shí),你邁著(zhù)輕盈的步伐走到我身邊,你的將我丟失的自信再次放回到我的心中,讓我擁有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。是你,讓我再次站起來(lái),讓我更加成熟,讓我更加能樂(lè )觀(guān)的面對自己未來(lái)的挑戰。

  在我的人生之路,因為有你的陪伴,我才會(huì )更加樂(lè )觀(guān)。謝謝你給我最溫暖的陪伴,讓我有勇氣面對困難與挑戰,我將會(huì )把這溫暖的陪伴永遠留藏在心靈的深處。

最溫暖的陪伴作文2

  自古以來(lái),每當孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親就會(huì )教孩子們念古詩(shī),從小到大的課本中都有古詩(shī)。文人作畫(huà)后,也會(huì )在畫(huà)旁作詩(shī)。古詩(shī),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理,了解人情世故。

  我小的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本帶圖畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》,我也對那本書(shū)“頗感興趣”,只要媽媽不注意時(shí),我總會(huì )在樹(shù)上面劃上幾道或是撕掉幾頁(yè),漸漸地,我長(cháng)大些了,原先的小厚一本書(shū),現在卻變得破舊不堪,這時(shí)我終于對書(shū)上的字感興趣了。只要媽媽做飯時(shí),我便會(huì )搬著(zhù)個(gè)小板凳坐在角落里用情的`讀詩(shī)。

  當時(shí)的我對一首《回鄉偶書(shū)》情有獨鐘,可能也是因為那上面的畫(huà)的原因吧!“兒童相見(jiàn)不相識,笑問(wèn)客從何處來(lái)!迸赃叜(huà)著(zhù)一個(gè)老爺爺笑著(zhù)對孩子們,可孩子們卻都不認識他,不愿意和他玩,我當時(shí)只覺(jué)得這個(gè)老頭兒太可憐了,沒(méi)人理他,我都替他感到傷心,F在我長(cháng)大了,終于明白這首詩(shī)的意思是作者在外漂泊了太久,家鄉的人已經(jīng)變化,很少人認識他。

  不管是過(guò)去,還是現在,人們最熟悉的詩(shī)再不過(guò)是李白的詩(shī)了,一句“舉頭望明月,低頭思故鄉”傳遍了千家萬(wàn)戶(hù),但更人敬佩,是李白那不羈的性格,一個(gè)人只有他的心是純凈無(wú)暇的,才能寫(xiě)出令世人驚嘆的詩(shī)詞,只有她的心真正沉醉在一件事中,他才會(huì )領(lǐng)悟其中的真理。

  不論是詩(shī)仙李白,詩(shī)圣杜甫還是白居易、黃庭堅這類(lèi)的絕頂詩(shī)詞文人,各個(gè)朝代,各個(gè)時(shí)期,各個(gè)地點(diǎn)總會(huì )有絡(luò )繹不絕的才華之人,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”,我們中華的詩(shī)詞文明,將以代代傳承下去,陪伴著(zhù)每個(gè)華夏兒女、炎黃子孫。

  每當耳邊想起熟悉的詩(shī)詞的聲音,我們都感到無(wú)比溫暖和自豪,中華的詩(shī)詞,永遠陪伴在我們身邊!

最溫暖的陪伴作文3

  時(shí)間如流水般飛逝,它帶走了我的童年,又把我帶進(jìn)了又一個(gè)溫暖的大家庭。

  小時(shí)候,每次回家都會(huì )與母親共坐餐桌旁,回家的第一句就是先喊:“媽?zhuān)一貋?lái)了!遍L(cháng)大后,我離開(kāi)母親的懷抱,來(lái)到中學(xué)。每天晚上,都會(huì )回憶在家時(shí)與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,F在,期盼的莫過(guò)于陪伴了。懷念小時(shí)候那份快樂(lè ),以及母親在一起的美好時(shí)光。

  還記得我剛上初一的第一星期,常常半夜從哭泣中醒來(lái)。每次做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)母親。剛上初中很很不習慣,什么事都要自己做,終于熬到了星期五。那天,是我那一星期中最開(kāi)心的日子了,我心里想:馬上就要見(jiàn)到母親了,馬上就要回家了,終于我盼到了最后一節課,鈴聲一響,我們便飛奔校門(mén)口,一會(huì )兒,我就找到了母親。在回家的路上,我把自己一星期的經(jīng)歷都匯報給了母親,一路上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。到了第二天,我們吃過(guò)飯,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我在寫(xiě)著(zhù),母親在旁邊看著(zhù),我問(wèn)她:你今天怎么不出去玩呀?母親回答說(shuō):不想出去,我看看你寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了多久,她就看了多久,雖然彼此都不說(shuō)話(huà),但心中都各自明白,只是為了陪伴罷了。

  我覺(jué)得那次的陪伴是這十幾年來(lái)最溫暖的陪伴。

  每當我來(lái)到學(xué)校離開(kāi)家的時(shí)候,母親都會(huì )說(shuō):這星期放學(xué)我會(huì )去接你。這已經(jīng)成為了一種習慣,每次來(lái)學(xué)最期待的就是這一句話(huà)了。

  陪伴比什么都重要,時(shí)間不等人,我們要珍惜當下。

  現在我在慢慢長(cháng)大,而母親卻在緩緩變老,以后,我會(huì )拿出更多的時(shí)間去陪伴母親。

  歲月靜好,卻也無(wú)情,沒(méi)能將人生的童年定格在那里,我懷念從前,但是我也會(huì )繼續向前走的,因為我更期待未來(lái)。

最溫暖的陪伴作文4

  露秋過(guò)了,也便是年了,年嘛,就得有年味兒,早上起來(lái)轉一圈兒,村里到處年味兒。

  北方,小雪還在星星點(diǎn)點(diǎn)的下,但已有早起的老人在磨豆子,掃年了,走近,小販兒也出來(lái)了,隨意問(wèn)了,哦你們大清早的起來(lái),不累嗎?老人樸素的臉上蕩漾出一絲笑紋,不累呢,家人都辛苦啦,一年到頭,也讓大家吃點(diǎn)好的。老人笑道:日子呀,也紅火著(zhù)嘞!

  心中默默出現一絲溫暖,是呀。日子不就是在柴米油鹽中溫暖的過(guò)嗎?

  空氣中飄著(zhù)一絲甜味兒,夾著(zhù)人們的歡笑和噼里啪啦的鞭炮聲,喔是哪家的兒子在娶媳婦呢?地上的喜糖像元宵節的點(diǎn)點(diǎn)燈籠,走近人家門(mén)前,見(jiàn)門(mén)上貼了洗手做羹湯,心中不由涌起暖來(lái),想起,女子玉手切著(zhù)山藥,鍋里熬的是暖融融的白玉湯吧?丈夫一踏進(jìn)家門(mén)就感受到迎面而來(lái)的香暖氣息。

  這樣的日子,暖啊,一直暖到了人心里。

  再往前走走,那是什么?一片片的花紅柳綠,輕粉鵝黃,走近看,居然是一片片的芍藥花,那花,耐寒,明明已是冬月了,卻固執地開(kāi),那一片片葉,讓人心不禁都暖起來(lái)了,在那芍藥花下,卻有一個(gè)凄涼的女孩,她母親早早地去了,只留了這一片片花,父親又另娶,繼母待她不好,常常是打罵著(zhù)的。

  蘭兒,蘭兒我輕輕的叫,她的眼里積了一層淚,無(wú)精打采的來(lái)了,這個(gè),給你。說(shuō)罷塞了她一把喜糖,催她吃糖,讓她感受一份甜。

  心里盈盈地暖,蜜似的,突然,耳邊響起鞭炮聲,是哪家孩子,偷了年三十的鞭炮來(lái)放,嘴里不禁勾起一個(gè)笑,年!過(guò)年啦!

  在每個(gè)中國人的心中,年,是最好的陪伴了吧!

最溫暖的陪伴作文5

  暑假過(guò)去不久,病魔便找上了整天瘋狂玩游戲的我,現如今只能被奶奶照顧著(zhù)。

  這次病魔玩拖延的戰術(shù),害的我差點(diǎn)吃不消,差點(diǎn)敗給它。但是我有一個(gè)非常有力的‘醫療師!’,就是我的奶奶她每天寸步不離的照顧著(zhù)我,使我有一直和病魔做對抗的勇氣。

  近幾天病魔不知怎么了,突然猛攻!害得我好幾天都沒(méi)胃口吃飯,嚇得奶奶不知所措。那時(shí)起奶奶就變著(zhù)花樣給我做飯,但我只能勉強吃上一兩口,奶奶擔心我的身體被病魔所占據,就想怎樣調制出有用的藥水,來(lái)制服我身上的病魔,突然腦袋一亮想起我小時(shí)候的最?lèi)?ài),就是奶奶做的手搟面,味道就是一個(gè)字‘香’這么炎熱的天氣,奶奶不顧一切拿起搟面杖就立刻干了起來(lái)。

  咕嚕!,呀!吃飯時(shí)間到,忽然從門(mén)縫中飄出來(lái)一陣陣香味,似曾相識的感覺(jué)。哦!是奶奶的手搟面!我大驚,身體也變得精神起來(lái),奶奶嘴角勾出一個(gè)笑容,輕聲說(shuō):“孩子,餓了吧!快吃奶奶做的手搟面,老些天不做了,不知道味兒還對不,快嘗嘗!蔽叶似鹜刖腿缋撬苹⒌拇罂诖罂诘某粤似饋(lái),越吃身體越有勁,憑借這股力量我用不了幾天就能把病魔趕出去了。

  吃完后,我又仔細回想這并不是普通的味道,這股味道帶著(zhù)溫暖帶著(zhù)愛(ài)的力量注入到我的身上我才戰勝了病魔,仔細回想有奶奶陪變得這幾天,這股力量一直陪在我身邊。這時(shí)我才發(fā)現有奶奶的陪伴真溫暖!真幸福!

最溫暖的陪伴作文6

  母愛(ài)是世界上最偉大最溫暖的愛(ài)。母親孕育著(zhù)我們的生命,從十月懷胎,到呱呱墜地,母親經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。在沒(méi)有口糧的年代,母親從牙齒縫省下口糧也要喂養自己的兒女,母親是那么慈祥,是那樣無(wú)私。母親說(shuō),我從她的肚皮里生出來(lái),由于集體生產(chǎn),沒(méi)有口糧,缺乏營(yíng)養,沒(méi)有奶水,母親就用小小的鐳缽舂米漿給我吃,延續我的生命,后來(lái)弟弟又相繼來(lái)到人間,家庭生活更加艱難,但是困難始終壓不倒母親,困難是暫時(shí)的,母親這樣安慰自己。不能因為生活的艱辛把孩子們餓到。父母寧可自己挨餓,也要把好吃的省下來(lái)留給孩子。母親走親戚,在親戚家里,舍不得吃葷菜,就悄悄找張樹(shù)葉把葷菜包起來(lái)拿回家,一顆糖,一粒瓜子都要留著(zhù),心里想到的是自己的孩子。冬天到了,沒(méi)有衣服,孩子們受凍,夜里母親在昏黃的煤油燈下,一針一線(xiàn)給我們縫補破爛的衣服,有時(shí)候到村里去要那些人家不要的衣服,拿回家改改給孩子穿。想起母親的一言一行,我心中就有無(wú)限的敬畏,我的母親,我的白發(fā)親娘,你為我們的成長(cháng),生活付出了最大的貢獻,你是世界上最值得尊敬的人。

  在我讀小學(xué)的時(shí)候,母親每天看到黃昏來(lái)臨,不見(jiàn)我的身影,母親站在院壩,朝著(zhù)我上學(xué)的路大聲喊,生怕我出了什么事情。小時(shí)母親用溫暖的背背著(zhù)我和弟弟們,來(lái)到土地里勞動(dòng),勞動(dòng)間隙,母親解開(kāi)衣扣,把不多的乳汁給自己的兒子喂養,仿佛就是一種生命的富有,生命的顏色。大家都為母親的舉動(dòng)而不滿(mǎn),因為喂養孩子要耽擱時(shí)間,母親只好把裝有谷草的背篼背上山,放在土地邊,一邊勞動(dòng),一邊照看孩子們,這樣的時(shí)間過(guò)了很多年。當自己長(cháng)大成人的時(shí)候,回想母親的付出,不禁流淚。感謝母親溫暖的陪伴!

最溫暖的陪伴作文7

  昏黃的日光給整個(gè)大地鍍上了一層金黃色的光輝,余暉斜射下來(lái),把那棵布滿(mǎn)了歲月痕跡的樹(shù)的影子拉得好長(cháng),盡顯老態(tài)龍鐘。樹(shù)下還有一把墨綠色的躺椅,歲月的腐蝕使它在風(fēng)中發(fā)出“吱呀”的聲音,這一切如涓涓細流流進(jìn)腦海,涌開(kāi)記憶的畫(huà)卷,波濤洶涌著(zhù)……

  總是記得那棵樹(shù)、那把椅子、那片繁陰和那“吱呀”聲。在小的時(shí)候,我總喜歡爬上那棵樹(shù),喜歡眺望遠處的山,喜歡傾聽(tīng)大樹(shù)和椅子的對話(huà),喜歡在樹(shù)上用詩(shī)譜誦未來(lái)。

  我小的時(shí)候性格孤僻,不愛(ài)說(shuō)話(huà),一點(diǎn)都不像同齡的孩子那樣活潑開(kāi)朗。每次出門(mén),我都會(huì )聽(tīng)到街坊鄰居在背后議論,說(shuō)話(huà)特別難聽(tīng),于是就連出門(mén)都不愿意了。我一個(gè)朋友也沒(méi)有,小朋友都不愿意和我一起玩,他們說(shuō)我有病,跟我玩會(huì )被傳染,我聽(tīng)了后也不生氣,走回家繼續坐在樹(shù)上。那個(gè)時(shí)候的秋天,每到黃昏,就給人一種“結果”的感覺(jué),像是再也見(jiàn)不到第二天的太陽(yáng)。當秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉嘩嘩作響,像在奏響一首節奏緩慢的樂(lè )曲,這種環(huán)境又讓我想起他們說(shuō)我的話(huà),我笑了笑,我什么都懂,只是不想說(shuō)話(huà)罷了。

  那棵老樹(shù)也使我的變得成熟,當同齡人穿著(zhù)裙子唱兒歌時(shí),我已經(jīng)能背誦古詩(shī);當他們學(xué)會(huì )寫(xiě)自己的名字時(shí),我已經(jīng)在抄三字經(jīng)了;當他們哭著(zhù)鬧著(zhù)不去上學(xué)時(shí),我已經(jīng)能夠獨自背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。這一切都是不一樣,不一樣中充滿(mǎn)了幸運,在老樹(shù)的陪伴下。我把最難過(guò)的年紀過(guò)成了最幸運的年紀。

  現在我長(cháng)大了,它也倒了,沒(méi)有它的陪伴,心中還還會(huì )偶然浮現那幅場(chǎng)景,令我振奮。

  黃昏下女孩的影子被拉了好長(cháng),那女孩一定會(huì )記得自己的世界曾經(jīng)有過(guò)那么一棵老樹(shù),有過(guò)那段溫暖的陪伴。

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