你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文，希望能夠幫助到大家。
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文1
都說(shuō)父愛(ài)如山，確實(shí)無(wú)論何時(shí)，父親都會(huì )堅定不移地守護著(zhù)我們，默默無(wú)聞地施舍他的關(guān)愛(ài)。
父愛(ài)，就是雨中那個(gè)溫暖的懷抱。那天，我正上著(zhù)鋼琴課，突然天暗了下來(lái)，雷聲大作，閃電將天空劈得四分五裂。雨，漸漸地落下，此時(shí)的我已是心急如焚。鋼琴課快要結束了，雨越下越大，爸爸媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，難不成今天就得淋成個(gè)“落湯雞”？老師剛說(shuō)下課，我就迫不及待地跑到門(mén)前，踮著(zhù)腳尖，著(zhù)急地四處張望著(zhù)。隔著(zhù)一層珠簾，我似乎看到一個(gè)熟悉的身影向我奔來(lái)，不久，一陣親切的呼喚聲也朝著(zhù)我的方向涌來(lái)，越來(lái)越近。是爸爸！我興奮地撲了過(guò)去，爸爸摟著(zhù)我，一步一步地向家的方向走去，周?chē)娘L(fēng)不論是多么凌冽，但我的心始終是暖烘烘的。
父愛(ài)就是生病時(shí)一杯暖人心田的熱水。真難受！一整天這鼻涕就忍不住好奇，不停地向外鉆。這不，又出來(lái)了。我無(wú)精打采地臥在沙發(fā)上，抱著(zhù)一本書(shū)，手里捏著(zhù)一團紙，身旁一堆紙團，已經(jīng)要昏昏欲睡了，這時(shí)候，我的肚子也是隱隱作痛，弄得我站也不行，坐也不行。哎……這時(shí)，爸爸端來(lái)了一杯白開(kāi)水，遞給我，說(shuō)：“快喝吧！”我捧著(zhù)水杯將水倒進(jìn)肚子里，仿佛有一陣暖流流入我的身體里。比剛才要好多了，心里也是承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
父愛(ài)，就是在你身后默默的鼓舞。記得有一次，我參加了手抄報比賽，碰巧那天媽媽這位“大神”不在家，不能陪我到場(chǎng)告訴我訣竅，這讓我十分擔心，生怕哪一步弄錯了，將作品弄得一團糟。在漫長(cháng)的等待中，考試鈴響了，爸爸帶我走進(jìn)考場(chǎng)，幫我找好位置，向我豎了大拇指，便默默走出了考場(chǎng)。有了那個(gè)大拇指的鼓勵，我不再畏懼，放平了心態(tài)去面對那場(chǎng)考試。
這就是父愛(ài)。它不及母愛(ài)那樣偉大，也不及友愛(ài)那樣細膩；可正是它那種默默無(wú)聞向我們詮釋了一種全新的愛(ài)。
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文2
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)令人感動(dòng)；愛(ài)帶來(lái)溫暖。
——題記
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人之所以被感動(dòng)；被溫暖，是因為他活在愛(ài)中�！痹谖倚闹杏幸环菖�，是爸爸腳上的一道傷痕，那道傷痕刻著(zhù)爸爸對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
從小，爸爸一直都對我很?chē)绤�，以至于我認為爸爸根本不喜歡我這個(gè)女兒，現實(shí)卻并非如此……
小時(shí)候，我的體質(zhì)很差，天天都要掛吊瓶。直到那天，我終于不用掛吊瓶，我很開(kāi)心，約了剛認識的朋友在公園玩耍，我們在草坪上嬉戲、做游戲，竟然都不知從何時(shí)開(kāi)始天空中飄落綿綿細雨；不知道病魔已經(jīng)悄悄向我伸出了雙手。
深夜時(shí)分，我在床上痛苦的呻吟著(zhù)，頭痛欲裂，就在我認為要自己一個(gè)人昏死在床上時(shí)，爸爸回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)連忙打開(kāi)我的房門(mén)，用溫暖而大大的手輕輕地碰了我的頭。那時(shí)，我已經(jīng)接近昏迷，卻依然清晰記得爸爸說(shuō)：“孩子，對不起，是爸爸回來(lái)遲了，讓你受苦了�！泵腿恢逼鹕�，毫不猶豫的背起我直向醫院奔去。鞋也因為來(lái)不急而沒(méi)穿。
雨下得更大了，風(fēng)刮得更猛烈了。道路泥濘，我模模糊糊看到地上有一片琉璃片。爸爸卻像是沒(méi)有看到這片琉璃似的，直直地向那踏去，那時(shí)，我心里被一片暖流溫暖，我靠在爸爸的背上慢慢睡著(zhù)了，覺(jué)得爸爸的背好溫暖，好有安全感。即使在寒風(fēng)呼嘯中…。
當我清醒時(shí)，全身無(wú)力，到處都是痛處，映入眼簾的是爸爸腳上那道鮮血的傷痕，在潔白的醫院里，顯得無(wú)比明亮。我嗚嗚地哭了，不知道是由于痛苦還是感動(dòng)。這時(shí)，爸爸醒了，看到我正在嗚咽，心里頓時(shí)焦急，連忙從沙發(fā)上跑下來(lái)問(wèn)：“孩子你怎么哭了，是不是還通著(zhù)，你別哭，我去叫人來(lái)看看。望著(zhù)爸爸離去的背影，我竟然破涕而笑，爸爸是愛(ài)我的，心里卻全是那道鮮紅的傷痕…。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴格，只要細心發(fā)現�？此茋烂C的面孔，也有濃濃的關(guān)愛(ài)，細心的呵護。
人間有情，愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，令人感動(dòng)，愛(ài)，帶來(lái)溫暖。那道傷痕銘刻在我的心里。
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文3
我愛(ài)你，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水就無(wú)法呼吸；你愛(ài)我，就像天空愛(ài)她環(huán)抱的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
別人都是越長(cháng)大越獨立，而我卻是越長(cháng)大越離不開(kāi)她了。吃飯需要她陪，寫(xiě)作業(yè)需要她陪，今天、明天穿什么衣服需要她告訴我……她總是笑罵道：“你真是越活越小了！”我的母親，那個(gè)世上最美的女人，那個(gè)我最依賴(lài)的人，用她溫暖的大手，捂熱了我的心。
夏季，正是暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走的時(shí)候。我靠在墻邊，踮著(zhù)腳，努力尋找著(zhù)那一抹身影。豆大的雨珠在樓上匯聚，一滴接著(zhù)一滴地滴落，有的順著(zhù)我的臉頰劃過(guò)，宛如一滴晶瑩的淚，在訴說(shuō)著(zhù)悲傷，而我，卻不曾發(fā)覺(jué)。
同學(xué)們都走光了，只留我孤零零一人，我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有同學(xué)和我順路。好像是上天在懲罰我，懲罰我的丟三落四——媽媽今天明明提醒了我帶傘的。而如今，只能聽(tīng)天由命了。
又等了十幾分鐘，大門(mén)口依舊沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，我內心的光明一點(diǎn)點(diǎn)消失，直至一片黑暗，她還是沒(méi)有出現。我有些絕望，有些委屈，還有些怨恨，忍住想要哭出來(lái)的沖動(dòng)。噼里啪啦的聲音仿佛貫穿了整個(gè)世界，而我身邊卻靜的出奇，唯有輕微的抽泣生顯得格外響亮。
我不再向大門(mén)望去，打算就在學(xué)校過(guò)完這個(gè)中午。不知過(guò)去了多久，輕微的腳步聲與水珠的滴答聲將我的思緒拉回。沉重的步伐回蕩在樓梯間，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我急忙跑到樓梯口，趴在欄桿上努力張望著(zhù)——除了一個(gè)中年男人就沒(méi)有其他人了。我失落地回到教室，坐在座位上，竟然就這樣睡過(guò)去了。
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在家了。媽媽正在廚房里忙碌著(zhù)，傘被隨意地放在桌子上，沾濕了一片，還有一件濕透了的大衣也搭在了椅子背上，我悄悄走進(jìn)廚房——媽媽正專(zhuān)心地切著(zhù)菜，頭發(fā)隨意地披著(zhù)，發(fā)梢處還滴著(zhù)水……我將眼淚使勁憋住，但微微的啜泣聲還是暴露了我，媽媽轉過(guò)頭，洗了洗手，在衣服上擦了幾下，用手背觸了觸我的額頭，自言自語(yǔ)似的說(shuō)道：“幸好沒(méi)感冒啊�！眿寢尩氖直鶝霰鶝龅�，卻捂熱了我的心，那一句自言自語(yǔ)似的話(huà)，給我了一股莫名的溫暖。
那次后，我變得格外依賴(lài)她。我貪戀她的溫暖，貪戀她的愛(ài)。
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文4
世間的愛(ài)十分的多，它們雖然多的數不清，但是它并沒(méi)有為此而降價(jià)，每一個(gè)愛(ài)都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)愛(ài)都是以不同的形式表達的，他們如世間琳瑯滿(mǎn)目的珍珠一樣，有的已經(jīng)被察覺(jué)，讓我們感到明媚的陽(yáng)光一樣溫暖，有的雖然沒(méi)別我們發(fā)現，但它還是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，讓我們感到冬日的陽(yáng)光一般溫暖!
愛(ài)是一盆溫暖的火爐他幫我們驅趕心靈的寒冷，愛(ài)是一縷和煦的春風(fēng)他幫我們撫摸心靈的創(chuàng )傷，愛(ài)是一臉燦爛的微笑他幫我們溫暖心靈的冷漠，愛(ài)是一場(chǎng)綿綿的細雨他幫我們洗去心靈的煩惱，愛(ài)是一句苦口婆心的話(huà)語(yǔ)他幫我們糾正心靈的過(guò)失……
說(shuō)到那天真是我的倒霉日——晴朗的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中鉆了出來(lái)，駁雜的陽(yáng)光照在大地上如一只只蝴蝶，可是天空像小孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里現在變成瓢潑大雨，讓人來(lái)不及反應。正想出來(lái)玩的我心情一落千丈宛如你好不容易登上高頂，可是腳一滑又跌入山谷那種悲痛的感受。好不容易冒著(zhù)大雨跑回家，摸了摸口袋，不禁冒了身冷汗，我的房屋鑰匙沒(méi)帶!再全身搜了一遍，真沒(méi)帶!這下怎么辦，衣服已經(jīng)濕透了已經(jīng)取不了暖，而房屋鑰匙我又忘了帶，這下真完蛋了!
“嗚嗚”，咦，這是誰(shuí)在打啜泣呢?哦原來(lái)是我自己啊!我正蜷縮在一個(gè)孤零零的角落，把身子盡量的往里靠，以求得溫暖但事實(shí)卻違背人的意愿，我越來(lái)越冷，在這里的每一秒我都度日如年�！昂艉簟币还衫滹L(fēng)襲來(lái)，我的身體直抖索，牙齒直打架心中的寒意加上身體的冰冷已經(jīng)使我疲憊不堪，上眼皮和下眼皮在微微和并，呼吸急促了起來(lái)，我在心里一直默念不要睡不要睡，睡了我就和賣(mài)火柴的小女孩是一樣的結局了，可是身心的疲憊已經(jīng)使我的靈魂不在受我意志的控制。我睡了，我在這漆黑并且寒冷的角落睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)之后，我發(fā)現我躺在一個(gè)柔軟的床上，身上不在是冰冷，而是陣陣溫暖。我心想，我到了天堂嗎?我睜開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛，向周?chē)送�，這不是我房間嗎?正在我疑惑時(shí)，有個(gè)人推門(mén)而入，我定睛一看，那正是我的母親。我看見(jiàn)她正端著(zhù)一碗姜湯喂給我喝。她看見(jiàn)我醒了之后，驚喜道“你終于醒了啊，我的寶貝�！敝箅m然她一直在教訓我，但是我覺(jué)得心里暖洋洋的，還一邊聽(tīng)一邊笑呢!
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文5
在生活中，有一種事物，永遠地藏在你的身邊，它是愛(ài)。愛(ài)，無(wú)處不在，溫暖我們，感動(dòng)我們，支持我們，它是永恒而又圣潔的東西。
時(shí)光的雙腳跨過(guò)我的發(fā)梢，歲月的腳步又退了回去，仿佛還是那三年前的那個(gè)傍晚
天朦朧的黑，天上下著(zhù)一點(diǎn)兒小雨，冷冽的寒風(fēng)如野獸般拼命敲打窗戶(hù)，窗外的樹(shù)木被迫隨風(fēng)起舞。美妙地放學(xué)鈴響了，可是同學(xué)們卻滿(mǎn)面戚容，眼巴巴地望著(zhù)窗外陸陸續續告別地學(xué)友，無(wú)比地向往。
好，同學(xué)們，這一張卷子講完了，換下一張。大家望著(zhù)漆黑的夜空，心急如焚，不久就有同學(xué)偷偷清書(shū)包，而我因為提醒一個(gè)同學(xué)被抓了個(gè)正著(zhù)。老師怒視著(zhù)我，吼到：楊大珩，都快考試了，還玩！說(shuō)完把我腦袋狠狠敲了一下，因為我的錯誤，打擾了老師拖堂的雅致，便把我們放了回去，而我必須要把這幾張試卷都抄一遍，我不知所措看著(zhù)老師憤怒的背影，他來(lái)了，那關(guān)切的眼神讓我頓時(shí)消了點(diǎn)氣，他安慰了我幾句就走了。
我的頭上幾朵烏云依在，風(fēng)雨更大更猛，對周?chē)厥挛锸チ祟伾�，同學(xué)們諂笑地走過(guò)來(lái)，對我又是一番挖苦與諷刺。
我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我的朋友又如救命稻草一般地出現在我面前，時(shí)間過(guò)得很快，我們說(shuō)了很多，他不時(shí)鼓勵我，讓我放寬心，這種事情不值得與別人斤斤計較。
我快到了，天上的雨依然很大，但我的心卻不那么寒了，該分道了，他轉過(guò)頭：今天這件事你別當真，只是一個(gè)小挫折，是下次成功的鋪墊，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
我的心暖暖地，雨還在下，風(fēng)還在刮。路上的行人捂緊衣服在雨中狂奔，可我卻沒(méi)有那么寒，我的手中有一把傘，而我的心中有一座由愛(ài)建起的港灣，溫暖了身子溫暖了心。
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文6
“人間處處有真情”，這句話(huà)是十分不錯的。因為在我們最無(wú)助的時(shí)候，總會(huì )有人出現在你面前，伸出援助的雙手……
還記得那是二年級一個(gè)上學(xué)的日子，本應安分守己的雷公，電母，雨神，風(fēng)伯不知是受哪位神仙的誘惑，將好好的晴天變?yōu)榱吮┯晏臁?/p>
如果你還可以坐著(zhù)“時(shí)光機”回到過(guò)去，在某某小學(xué)門(mén)口大樟樹(shù)下看到淋得像落湯雞的小男孩一定是我了。
我打著(zhù)寒噤蹲在大樹(shù)下，我是多么希望有人給我送把傘哪!
這時(shí)，雨點(diǎn)似乎落得更大，天也更冷了，我只能埋怨自己沒(méi)帶傘了。爸媽在外地出差，奶奶生病了，爺爺在照顧她，無(wú)一人能助我一臂之力，就連老師，同學(xué)也走光了。這下以往堅強的我嚇出了幾滴豆子般大小的淚水。
突然，一只大手輕輕地拍了拍我背后，我嚇得趕緊扭頭去看：一位身著(zhù)中山裝，皮膚棕黑的一位中老年人。只見(jiàn)他說(shuō)：“小朋友，沒(méi)帶傘是吧，來(lái)，上車(chē)，家住在哪兒呀，我送你回去�！彼谴认槿蕫�(ài)的目光與一口流利的普通話(huà)使我的心溫暖了一大半。說(shuō)完，他用手擦了擦自行車(chē)的'后座。
但我仍留有懷疑的心思，那伯伯見(jiàn)我這樣子說(shuō)：“小朋友，伯伯可不是壞人，你看天也快晴了，我哪敢害你呀?你要不信，我帶你走大路，按照你說(shuō)的走�！�
看著(zhù)他那和藹的神情，我笑著(zhù)爬上了后座�？墒且幌氲郊议L(cháng)的叮囑，我的神經(jīng)又崩緊了幾分，所以一路上，我都在觀(guān)察這路線(xiàn)是不是我回家的路，但伯伯卻不慌不忙地將我送到了家門(mén)樓下。臨走前，伯伯說(shuō)：“快上去吧!省得家人干著(zhù)急�！贝藭r(shí)，我覺(jué)得他好像一位父親，一位老父親，我好像他的一個(gè)小小的兒子。
我摸著(zhù)腦殼問(wèn)了問(wèn)伯伯：“伯伯，你叫啥名字啊?”伯伯卻說(shuō)：“做好事是不留名的，懂了嗎?小家伙�！闭f(shuō)完，他用手摸了摸我的腦袋，我又逼著(zhù)問(wèn)：“告訴我吧�！庇谑撬f(shuō)：“我叫共產(chǎn)黨員�！蔽矣X(jué)得他的眼睛里有幾分傲氣和自豪。我回問(wèn)：“您的名字真長(cháng)，真拗口呀�！辈_(kāi)懷地笑了。
你用真情溫暖了我，用善良溫暖了我，用愛(ài)溫暖了我!
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文7
記得那是一個(gè)嚴寒的秋天，颯颯的秋風(fēng)吹打著(zhù)我的臉頰，高大挺拔的樹(shù)木也被吹地東倒西歪，我不禁打了一個(gè)寒顫：“昨天剛剛喝了退燒藥，可不能再發(fā)作了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，于是便把外套裹得更緊了。
走在去午休的路上，我不禁地打了個(gè)寒顫，希望不要再著(zhù)涼了，可是，老天爺就好像偏偏玩弄我似的，一起床，就發(fā)現我的外套不慎被“盜”了，我向周?chē)耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn)了許久，可是并沒(méi)有我的外套的線(xiàn)索，我想可能又是哪位同學(xué)的惡作劇吧。但羞澀的我也并沒(méi)有向老師說(shuō)明情況，以豹的速度沖向電話(huà)亭，撥起了電話(huà)號碼，電話(huà)那頭便傳來(lái)了熟悉的聲音，“喂，請問(wèn)您找哪位？”“是我，母親！”聽(tīng)到她的聲音我就如找到了靠山，更焦急了，母親似乎也十分納悶兒，“怎么了，怎么這個(gè)世界打起來(lái)電話(huà)來(lái)了？”“我的外套不見(jiàn)了，你快來(lái)吧，我好像又發(fā)燒了�！薄昂�，你等著(zhù)，我馬上就來(lái)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我隱約感到母親這時(shí)比我更擔心。我便掛斷了電話(huà)，以光的速度奔向教室，當時(shí)，我也發(fā)現了周?chē)娜硕加闷娈惖难凵穸⒅?zhù)我，而且似乎有人小聲嘀咕：“這孩子怎么穿這么少？身體也太好了吧�！边@不由得讓我加快了腳步。路邊，野花野草垂頭喪氣，一些鳥(niǎo)在草地間飛起又落下，天空中十分平靜，仿佛失去了色彩。
終于，母親成功地找到了我，由于她當時(shí)正在醫院工作，所以無(wú)法給我送來(lái)衣服，看看我，母親二話(huà)不說(shuō)地就將自己的外套脫下來(lái)，給我披上，然后跟我一起到寢室尋找我丟失的外套，又翻床上，又翻床下，終于，在棉被下找到了我的外套，我立刻穿上，母親也向老師請了假，她也帶著(zhù)我，去她工作的醫院給我看病。
到了醫院，母親既給我掛號，又幫我打點(diǎn)滴，可自己卻也感冒了，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我想：這不正是一位平凡的母親對兒子不平凡的愛(ài)嗎？
母親，謝謝您用世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文8
歲月總是不等人的，任何人都是上帝的寵兒。它不會(huì )比人跑得慢，也不會(huì )比人跑得快。凡是它掠過(guò)的地方必定會(huì )留下痕跡。是歲月，是歲月雕刻的結果，但它不該刻在母親的臉上，為我辛苦了大半輩子的人。本憔悴的容顏還要受盡歲月的摧殘，付出龐大的代價(jià)，只為換取我們的幸福!
許久沒(méi)有拉著(zhù)母親的手散步了，記憶中整日我開(kāi)門(mén)而去，敲門(mén)歸來(lái)。卸下一天以來(lái)所積累的疲倦和悲傷，就慌忙地做完功課。一閉眼一睜眼就又是新的一天，每日都是如此循環(huán)，沒(méi)有絲毫的精力去關(guān)心家里的那個(gè)不停勞動(dòng)的母親。她和我就像是兩條火車(chē)軌道，她會(huì )一直向我這邊延伸而我卻總是回避并且與她保持平行。即使我懂得鐵軌終究會(huì )有相交的時(shí)刻。望著(zhù)母親整日操勞的背影，我的心陡然留下一陣陣的酸楚。我走到她面前"媽!我們去散步吧!"她猛地抬起頭，有些掩飾不住的些許驚喜但還是努力使自己平靜�！昂�!我去換衣服�！蹦赣H的衣服有些褶皺了，看起來(lái)并不那么平整，在家中操勞，整日在圍裙下衣服也并沒(méi)有那么講究。我幫她一起拉著(zhù)衣服上的褶皺，媽媽拉起我的手�！翱熳甙�!”那一刻我摸到了她的手，依舊是那么熟悉;掌心的紋絡(luò )粗糙的延伸，掌背無(wú)力的塌陷，那是歲月雕刻的痕跡!我感受著(zhù)母親掌心的溫暖順著(zhù)這些紋絡(luò )一點(diǎn)點(diǎn)躥到我的心里。一直以來(lái)的排斥，這一刻沉積在心里瑟瑟生疼。我頓時(shí)充滿(mǎn)了罪惡感;感到深深地歉意與內疚……盡管她走的有些快，但總是回頭用溫暖的微笑對著(zhù)我;用親切的聲音叫我快一點(diǎn)，像我小的時(shí)候一樣的熟悉。我緊握著(zhù)她的手，跟上她的步伐。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意站在母親的身后用手撫平她的亂發(fā);愿意在母親操勞時(shí)為她擦干她的汗水;愿意在雨中為母親撐傘，為她遮風(fēng)擋雨;愿意在母親睡覺(jué)時(shí)為她蓋好被子。當歲月從母親的頭發(fā)上、皺紋中溜走時(shí)我會(huì )幫母親抓住它留在她身邊。
母愛(ài)雖然平凡，但它溫暖。母親讓我懂得世間最珍貴的愛(ài)，但在得到愛(ài)的同時(shí)要學(xué)會(huì )感恩。我看著(zhù)她，她是我最大的依靠!街頭的冷風(fēng)吹來(lái)撩過(guò)我和母親的秀發(fā)，我貪婪的吸取著(zhù)母親手心蔓延的溫暖。
手心的溫暖。你，用愛(ài)溫暖了我!
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文9
世界上有不同的愛(ài)，有愛(ài)情之愛(ài)，有親情之愛(ài)，還有友情之愛(ài)，每個(gè)人對愛(ài)都是用不同的方式表達出來(lái)的。
小時(shí)候，通常把友情當作可有可無(wú)的東西，孰不知長(cháng)大了，卻是另一番思想，現在的我，將友情比做成了一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，但是，它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取的，每個(gè)人在經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣中，都會(huì )有不同的人來(lái)陪伴你走完這一程，但是我想說(shuō)的是，在這一段路中，我的朋友們，一直在陪伴我，不離不棄！
一個(gè)夏天初晨，我獨自在晨跑，突然，“叮鈴鈴”，電話(huà)響了，從電話(huà)的那邊傳出來(lái)一陣陣熟悉的聲音：“喂？楊晨蕊啊，下午有時(shí)間不？出來(lái)玩啊，嗯，人多著(zhù)吶！什么蘇晨晨啊，陳曉燁啊，夏靜雯啊，反正出來(lái)就是了！好，下午兩點(diǎn)半，老地方見(jiàn)！”這是我的朋友劉伊萌打的電話(huà)，電話(huà)里所謂的“老地方”就是果園新城了！中午吃完飯，全部弄好后，隨身拿了幾十元錢(qián)就走了，三分鐘就走到了果園新城，見(jiàn)到了她們，我們就出發(fā)去中天街了，我們到了龍泉公園，玩了一會(huì )，衣服全汗濕了，于是我們買(mǎi)了幾根雪糕吃進(jìn)了肚子里，然后去月新吹了會(huì )兒空調，我頓時(shí)擔心起來(lái)，我的胃從小就不好，吃了幾根雪糕，然后又吹了點(diǎn)涼風(fēng)，估計過(guò)會(huì )就會(huì )胃疼，希望不要疼��！
果不其然，沒(méi)過(guò)幾分鐘，胃就開(kāi)始疼起來(lái)了，劉伊萌見(jiàn)我面色發(fā)青，就問(wèn)我：“沒(méi)事吧，怎么了？”我慢慢吞吞的地回答：“胃不舒服�！眲⒁撩纫�(jiàn)狀，對其他的人說(shuō)：“你們先回去吧，楊晨蕊胃不舒服，我帶她去看看�！薄安恍�，楊晨蕊也是我們的朋友，我們陪你們一起去，更何況，你弄得動(dòng)她嗎？”她們的話(huà)，讓我立刻感到起來(lái)，她們明明可以撒手不管這件事，可是她們堅決的選擇了幫助我，在路上，她們攙扶著(zhù)我，到了醫院，醫生給了幾瓶藥，叮囑了幾句，讓我多喝開(kāi)水，可是，有她們這些朋友，比喝開(kāi)水更讓我的胃溫暖，何止我的胃，包括我的心！
在回家的路上，我在想：我的朋友！這就是我楊晨蕊的朋友！
這是友情，她們用這個(gè)友情的愛(ài)，不僅將我的胃溫暖了，更將我的心溫暖了！
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文10
有人說(shuō)：父母的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣偉大;有人說(shuō)：父母的愛(ài)像包羅萬(wàn)象的天空一樣寬廣;而我卻說(shuō)，父母的愛(ài)像涓涓細流，平淡卻滋潤著(zhù)我的心田。
父母的愛(ài)有時(shí)溫柔表達出。當我生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我;當我學(xué)習上有困難的時(shí)候，父母會(huì )先找出問(wèn)題在哪，然后細心地給我講解;當我犯錯誤的時(shí)候，父母并沒(méi)有第一時(shí)間責備我而是耐心的給指引人生的道路。
父母的愛(ài)有時(shí)是體現在嚴厲上的。那年，我才上三年級，很貪玩，一個(gè)周末，父母帶我去商場(chǎng)。商場(chǎng)里玩具琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。我一直牽著(zhù)媽媽的手，可那一個(gè)個(gè)新奇的小玩意兒，吸引著(zhù)我的目光，要是我也可以玩多好啊。我不由自主地放開(kāi)媽媽的手，向買(mǎi)玩具的地方走去。那變形金剛、拼裝人，應有盡有，還有好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的玩具，令我目不暇接。等我擺弄完玩具準備牽媽媽的手時(shí)，才發(fā)現周?chē)悄吧�，從�?lái)沒(méi)有和爸爸媽媽分開(kāi)過(guò)，我嚇得都快哭了，大喊爸爸媽媽。不知過(guò)了多久，我忽然看見(jiàn)了爸爸媽媽著(zhù)急的大步走過(guò)來(lái)，我飛奔過(guò)去抱著(zhù)他們。但并不是我想象中的場(chǎng)景，他們并沒(méi)有細聲細語(yǔ)的安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了!”我一聽(tīng)，頓時(shí)哭了出來(lái)。他們給予我嚴厲批評，并保證下次不再犯同樣的錯誤。
春秋季節，冷熱交替，我總是嫌天氣冷、天氣熱，而不及時(shí)增減衣物，導致感冒、發(fā)燒一一找上門(mén)來(lái)。每當這時(shí)，媽媽總是狠狠的責備我：“叫你不聽(tīng)話(huà)，冷天氣你穿一件，熱天氣你還穿兩件，你怎么可能不生病!”但轉眼間又帶我去看病�？吹轿译y受的樣子，媽媽更是心疼的說(shuō)：“不如我生病好了�！�
一直以來(lái)我晚上都愛(ài)踢被子，媽媽總是深更半夜爬起來(lái)，看看我有沒(méi)有踢被子并幫我整理好被子。每天早上媽媽總是頂著(zhù)個(gè)熊貓眼，每次看到媽媽的熊貓眼我內心都很難過(guò)。
爸爸媽媽?zhuān)揖拖褚豢眯?shù)苗，剛冒出幾片嫩綠的葉子。而你們則是陽(yáng)光和雨露，盡情滋潤我。等我長(cháng)大，一定用整片森林報答你們!
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文11
老師，您是哺育者，你的身影比山還高，比水還深，您的每句話(huà)，猶如一個(gè)溫度剛剛好的熱水袋一樣，溫暖著(zhù)我。
數學(xué)課上，老師走上講臺，拿起了哪沉甸甸的作業(yè)，用兇狠的目光講全班同學(xué)掃了一遍，發(fā)下命令：“把作業(yè)翻到單元檢測一”。
翻開(kāi)作業(yè)，我愉悅的心情瞬間消失，我的嘴型張成了“O"字，眼神特別呆滯，我的作業(yè)為什么沒(méi)有動(dòng)，我的心情已不能用普通的言語(yǔ)來(lái)表述。
老師已經(jīng)開(kāi)始講了，而我卻只能裝模作樣的拿著(zhù)紅筆，在作業(yè)上指來(lái)指去，老師講到重點(diǎn)，就裝著(zhù)聽(tīng)得懂的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，老師什么都不說(shuō)，全班安靜的可以聽(tīng)到呼吸聲，我用長(cháng)長(cháng)的劉海，把眼神移向上方，這樣，正好可以與老師對視，我以為老師看不見(jiàn)我在看他，但我的心情還是特別沉重，總覺(jué)得老師正在看我。心怕老師發(fā)現這件”不為人知“的秘密。
老師面帶這一副狐貍搬的微笑，似乎正常人看著(zhù)都心寒，不知他其中的用意。老師向我走來(lái)，聲音和藹的說(shuō)：”朱澤生同學(xué)，來(lái)講一下這題的答案以及過(guò)程“。我站起來(lái)，迅速的用眼光瞟了一眼同桌的答案，說(shuō)出答案，卻不知過(guò)程是怎樣的，只能站在原地發(fā)呆，全班同學(xué)都看著(zhù)我。
這是，老師依舊帶著(zhù)他哪溫和的笑容，向我走來(lái)，我表情變得更僵硬了。無(wú)話(huà)可說(shuō)，只得在原地等待這老師的批評。
老師的腳步聲越來(lái)越近，我低著(zhù)頭，看到老師那雙腳走到了我的桌前，我的表情愈發(fā)平靜，可是沒(méi)有人知道我的內心是多么的波瀾不驚。
老師抬起頭來(lái)看了一眼我的作業(yè)，輕輕地拍了一下我的肩膀，示意我坐下。
老師，一個(gè)普通的職責，卻蘊含著(zhù)更深的道理，他哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子，也用很多種方式來(lái)維護這孩子的尊嚴，這會(huì )讓很多孩子銘記于心。
老師如蠟燭一樣發(fā)著(zhù)光亮，照亮著(zhù)我們每個(gè)孩子的心，溫暖著(zhù)我們！
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文12
在世上的多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)。母愛(ài)如水，往往溫柔細膩；父愛(ài)如山，往往深沉嚴格。在人生的歷程中，你不知給了我多少溫暖，是你，用愛(ài)溫暖了我——我最親愛(ài)的媽媽。
記得有一次，天上正下著(zhù)蒙蒙細雨，我走出校門(mén)，望著(zhù)那陰沉沉的天空，我深深地嘆了一口氣，臉上流露出失望的表情，心想：這討厭的鬼天氣，怎么說(shuō)下雨就下雨了，唉，爸爸媽媽這時(shí)都還在上班，今天只有自己淋雨回家了，只希望雨別越下越大。
我帶著(zhù)無(wú)奈的心情，慢吞吞地走在回家的路上，淋著(zhù)小雨，感覺(jué)還蠻舒服的�？墒�，就當我在雨中漫步時(shí)，一個(gè)閃電劃過(guò)天空，把天空劈成兩半，隨后就是一聲巨響，“轟隆隆”！雷聲讓我不經(jīng)打了一個(gè)哆嗦，我心驚肉跳起來(lái)。這時(shí)，雨一下子變大了許多，我頓時(shí)慌了神。豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，我感覺(jué)很不是滋味。我加快了腳步，大步地向前奔跑著(zhù)，心里更加沮喪了，我現在是多么渴望能有一把雨傘啊。
云層越壓越低，雨也越下越大。不一會(huì )兒，我的衣服就完全濕了，我不停地打著(zhù)哆嗦。我感覺(jué)特別痛恨老天爺，甚至埋怨老天爺為什么就不能同情一下我。我越來(lái)越失落。
當我在最煩心的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的身影隱隱約約地朝我奔過(guò)來(lái)。我仔細一看，��！原來(lái)是媽媽?zhuān)伊ⅠR轉悲為喜�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蔽掖舐暯兄?zhù)，興奮地朝媽媽跑過(guò)去。這時(shí)，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興，我覺(jué)得此時(shí)的母親特別的偉大，覺(jué)得此時(shí)的我是天底下最幸福的孩子。
“女兒啊，你怎么濕成了這個(gè)樣子，冷不冷��！都怪媽媽不好，來(lái)晚了一步�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭，一邊說(shuō)，一邊為我擦去臉上的水珠。我搖搖頭，一把抱住媽媽?zhuān)蕾嗽谒膽牙�，感覺(jué)特別溫暖。媽媽用手輕輕地拍著(zhù)我的背，對我說(shuō)：“乖女兒，好了，咱們回家吧！你要快點(diǎn)把這身濕衣服給換了，一定不能著(zhù)涼了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽便一手幫我打著(zhù)傘，一手牽著(zhù)我的手，走在回家的路上。
這時(shí)，我的鼻子一陣酸楚，我感覺(jué)有很多話(huà)想對媽媽說(shuō)，可話(huà)一到嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出口。我哽咽了一下，眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠一般滴下了，滴在了我的臉頰，也滴在了我的心里。
母親的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，是永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)，是不求回報的愛(ài)。母親，是你用愛(ài)溫暖了我！
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文13
愛(ài)，是這個(gè)世上最溫暖的東西。然而，家人的愛(ài)比其他的愛(ài)還要昂貴。
今天下午，我在放學(xué)的路上快速的走著(zhù)，回到了家。我打開(kāi)了門(mén)，又關(guān)上了門(mén)，拖上了鞋，坐到沙發(fā)上，拿起杯子，喝了口水，帶著(zhù)我的書(shū)包，坐到了我的寫(xiě)作桌上，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。就那樣，時(shí)間慢慢的度過(guò)，分針和秒針滴滴答答的響著(zhù)，擾亂了我認真的心。
過(guò)了好一會(huì )，我還在玩著(zhù)，玩著(zhù)最新的游戲，聽(tīng)著(zhù)最流行的歌曲，雙腳也那樣嗒嗒的一下又一下敲打著(zhù)，我的靈魂好似被放空，感受不到任何動(dòng)靜和聲音。房門(mén)被打開(kāi)的聲音傳來(lái)，可我感受不到，你在干什么啊，作業(yè)也不寫(xiě)，還在玩，奶奶的聲音又大又尖銳，一下子把我給弄醒了，雙眼空空的，雙手冷冷的，整個(gè)人完全不在狀態(tài)，奶奶將我手中的手機快速的奪走，對我說(shuō)：你再這樣，我就和你媽媽說(shuō)，讓她回來(lái)管你，說(shuō)完，就將門(mén)一帶，走了。
我靜靜地坐了一會(huì )，就拿起我的作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)，一瞬間，房間里就只剩下唰唰的寫(xiě)字聲，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的頭也一下又一下的垂下抬起，不久，我就感受到了困意。那個(gè)時(shí)候的我，頭腦在沉睡，而我的手依舊在寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì )，我慢慢地躺在了寫(xiě)作桌上，時(shí)間也就那樣過(guò)去了，我隱隱約約的看見(jiàn)了我的奶奶，手里拿著(zhù)一個(gè)毛毯，輕輕地走著(zhù)，走到我的身旁，將毛毯放在我的背上，看了我一會(huì )，然后走了。
我的淚水慢慢的劃過(guò)了臉頰，那張毛毯似乎在諷刺我一般，你的奶奶對你那么好，你又做了什么。是啊，我做了什么，我傷害了待我最好的家人，是她用愛(ài)溫暖了我，也溫暖了我的心。
那件事情已永遠保存在我的心中，每一個(gè)畫(huà)面像一張張相冊一樣，永運不會(huì )忘記。
這份感情就如同奶奶對我的愛(ài)和包容，永遠溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文14
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，圓圓的臉上總掛著(zhù)甜甜的微笑，一雙珍珠般的眼睛一笑就瞇成了兩條線(xiàn)，身材修長(cháng)，步履輕盈。這就是你，我最難忘的恩師——楊老師。你給我的愛(ài)，就像春天般的溫暖。
楊老師，你是否還記得那次午休？同學(xué)們都趴在課桌上睡覺(jué)，后來(lái)外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)教室，吹亂了你的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)的衣裳。你正想起身做點(diǎn)什么，突然你又好像想起了什么，坐了下來(lái)——噢！只見(jiàn)你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗戶(hù)邊，悄悄地把每一扇窗戶(hù)關(guān)上了。��！楊老師，你是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們呀！楊老師，你知道嗎？那一刻，你的愛(ài)就像春天的一縷陽(yáng)光，照得我全身暖暖的。
楊老師，你可曾想起那個(gè)炎熱的下午？我們在樓梯口相遇，我道了一句“老師好”，你甜甜一笑，走過(guò)來(lái)，輕輕地拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱？”突然，你發(fā)現了我的脖子上那些紅腫的小包，便關(guān)切地問(wèn)：“呀！這是怎么回事，蚊子咬的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上，你就給我帶來(lái)了驅蚊花露水。那一刻，我又驚訝又感動(dòng)。望著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神，我的心底仿佛拂過(guò)一縷春風(fēng)，溫暖而幸福。楊老師！你知道嗎？在住校那段時(shí)間，每當我想念遠在外地打工的媽媽時(shí)，我就會(huì )抱著(zhù)那瓶花露水睡覺(jué)，因為它讓我感到就像睡在母親的懷抱一樣溫暖。
楊老師，你是否還記得那次月考？那次考試成績(jì)出來(lái)后，由于寫(xiě)作文時(shí)審題疏忽，語(yǔ)文只考了八十分，其他各科也考得不理想，總成績(jì)由年級百名左右一下退到三百多名，這個(gè)成績(jì)對我打擊太大。好幾天我都無(wú)精打采，感到同學(xué)們看我的眼光都充滿(mǎn)了嘲笑，上課也變得沉默寡言。細心的你把我叫到辦公室，我低頭等著(zhù)你的批評，你卻微笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“一次月考失敗就把你打垮啦，輸不起��！未來(lái)的路還長(cháng)得很，不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。別氣餒，只要你總結失敗原因，加倍努力，老師相信你下一次一定會(huì )再考出好成績(jì)，加油！”楊老師！你知道嗎？每當我失落時(shí)，你鼓勵的話(huà)語(yǔ)像春雨一樣滋潤著(zhù)我，讓我在成長(cháng)的路上不再迷茫。
楊老師，每當想起你的時(shí)候，我仿佛又看到了你那熟悉的身影，甜甜的微笑，聽(tīng)到了你溫柔的話(huà)語(yǔ)，一股暖流涌入心底。楊老師，你用愛(ài)溫暖了我，謝謝你！
你用愛(ài)溫暖了我作文700字_初二作文15
成長(cháng)中總有一些值得回憶的寶貴記憶，有快樂(lè )、有悲傷、有心痛、有不忍，它們想一顆顆珍珠粒粒珍藏在我的腦海里。
那一次回憶，令我十分羞愧。記得那一次，數學(xué)老師叫我去辦公室抱作業(yè)。到了辦公室，我高興地抱起作業(yè)本，發(fā)現作業(yè)被分成兩批，一批折角，一批沒(méi)有折角。我想，沒(méi)有折角的應該是做得差的吧！我很仔細的翻完了那堆沒(méi)有折角的本子哎呀，怎么會(huì )沒(méi)有我的呢？這一說(shuō)，驚動(dòng)了辦公室里的其他老師，他們一個(gè)個(gè)都看著(zhù)我，我的臉一陣發(fā)燙，連忙說(shuō)了一句：對不起！我抱起本子飛快地跑了，虛榮心的緣故，我把作業(yè)本上的角也給折上了。
我喜滋滋的回到座位，等待著(zhù)老師夸獎。當老師開(kāi)始報名時(shí)我傻眼折角的本子是做得差的。老師點(diǎn)到了我的名字，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)望著(zhù)我這個(gè)做作業(yè)一貫認真的人。我頓時(shí)感到身體莫名滾燙，我羞愧地度過(guò)了這節難熬地課。都是虛榮心惹得禍。
放學(xué)了，走出校門(mén)外，頓時(shí)雷聲大作，仿佛老天爺也因為我這虛榮心惹得禍而生氣著(zhù)
一會(huì )兒，下起了傾盆大雨。有人在背后喊我的，順著(zhù)聲音我看到對面的數學(xué)老師，她叫住了我，說(shuō)是老師太粗心
了，你作業(yè)做得很認真，老師既然跟你弄錯了要不，你打老師的傘回去吧！我好想對她說(shuō)出實(shí)情，可話(huà)到嘴邊卻嘴巴卻像被萬(wàn)能膠粘住一樣，不了。老師，謝謝您！說(shuō)完，我慢慢消失在茫茫雨簾中！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們都慢慢的開(kāi)始忘記這件事，后來(lái)班主任在班會(huì )上的一番話(huà)又把我帶回到昨日，原來(lái)，數學(xué)老師的作業(yè)批改記錄上有每個(gè)人的分數，她知道是我自己折的，但她卻沒(méi)有當眾批評我，反倒說(shuō)是自己的疏忽！
又是雨天，又是在校門(mén)口，我再次碰到了我的數學(xué)老師。我望著(zhù)她，深深地鞠了一躬
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