溫暖的旅程作文450字_四年級作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文450字_四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文1
人生就像一個(gè)漫長(cháng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷的一件事，就會(huì )讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候為你拿書(shū)包的是母親，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我認為母親無(wú)所不能，母親的肩比還天寬。但我錯了，母親所有為了我受的傷，都是無(wú)法彌補的傷口。
一路有你相伴，便是一段溫暖的旅程，因為你，我心中的那種子也能生根發(fā)芽。
有人曾說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。
記得每次吃飯，有我喜歡的菜，本來(lái)是一家人分著(zhù)吃，而母親卻把自己的那份夾給我，說(shuō)自己不愛(ài)吃。這，誰(shuí)都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“謊言”。一路上都是這樣，對自己不管不顧，我們飽了，心滿(mǎn)意足；我們挨餓了，自己難受。這一次次溫暖，常常出現在生活中，模模糊糊，有時(shí)自己并未察覺(jué)，母親正在為你承受著(zhù)一次次刀割。
母親啊，你的步伐為何變得如此緩慢，慢得已經(jīng)跟不上了我的步伐？何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰，將你原本紅潤白皙的臉頰變得粗糙黝黑？十一年的春秋冬夏，你牽我走過(guò)一路繁花，下一次，就讓我牽著(zhù)你的手，慢慢地走。
漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛(ài)相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文2
夏日的暴曬下，我們三家九個(gè)人兩輛車(chē)開(kāi)始了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
已是正午，陽(yáng)光也更加暴躁，即使在車(chē)中依舊無(wú)法完全將日光隔絕，更何況車(chē)子中還擠著(zhù)五個(gè)人。后背早已被汗液浸濕，肚子也開(kāi)始罷工了，不停發(fā)出了咕咕的抗議聲�！暗较乱粋�(gè)城鎮就吃放�！蔽业陌职炙瓶闯鑫业木狡融s緊說(shuō)道。
午日的陽(yáng)光讓人無(wú)法與其對視。下車(chē)之后陽(yáng)光更加讓人感到了焦灼，小鎮如同枯黃的葉子隨時(shí)都有可能凋落。飯店也沒(méi)幾家開(kāi)的，好不容易找到了一家，一群人立刻坐下，揉一揉已經(jīng)坐麻的雙腿緩了一緩，又將頭上那一成細汗抹掉。我的爸爸拿起菜單掃視一遍說(shuō)道：“就要九碗牛肉面吧�！�
飯后我們一群人并未離開(kāi)，從車(chē)上拿了兩個(gè)哈密瓜切開(kāi)權當飯后佐餐。店中還有一小孩，看樣子大概是店主的，他不時(shí)向我們這里望來(lái)，眼中閃過(guò)一絲艷羨的目光。我的媽媽給了我一瓣瓜，“去，給那個(gè)小孩�！蔽蚁蛩抢锟慈�，立刻明白了什么，大步走過(guò)去將瓜遞給他。他用閃亮的眼睛看了看我，偷偷地瞟了一眼旁邊的大人，見(jiàn)大人沒(méi)有阻止，才伸手去接�！斑�不謝謝我的哥哥�！钡曛髟谝慌哉f(shuō)道。他沖我笑了笑，鼓起紅紅的小臉小聲說(shuō)道：“謝謝�！比缓竽闷鸸舷虻甑暮竺鏇_了過(guò)去。誰(shuí)想過(guò)了一會(huì )他又來(lái)了，但手上卻拿著(zhù)幾粒黑乎乎的東西。他將手遞給我，“給我吃的？”我疑惑的問(wèn)道，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，將他手中的東西拿過(guò)來(lái)然后說(shuō)道“謝謝”。他又飛似的離開(kāi)了。細細打量手中的東西，發(fā)現原來(lái)是黑枸杞，投入口中感覺(jué)甜甜的……
一次旅行讓我明白在真心交換的同時(shí)，溫暖才會(huì )顯現的更加熱烈……
溫暖的旅程作文450字_四年級作文3
每個(gè)人的人生都是一次旅程，旅程中，有許多人會(huì )給你帶來(lái)別樣的溫暖。在我短短的旅程中，我的好朋友就會(huì )經(jīng)常帶給我別樣的溫暖。
我們曾經(jīng)有一位帶班老師，教我們語(yǔ)文，和我們原來(lái)的老師幾乎是無(wú)法比，而且一天到晚差不多都是面無(wú)表情，很多人對她十分反感。
她還有一個(gè)特長(cháng)——“罵人”。不管是誰(shuí)，只要被她發(fā)現有什么錯，必定少不了罵聲。做錯事被罵很正常，可是我沒(méi)做錯事，被她誤解了也要罵。
一次，我和同學(xué)去樓下玩，回上來(lái)就有了個(gè)“罪名”——在樓上跑。我真是喊冤都來(lái)不及，老師劈頭蓋臉地一頓指責，什么說(shuō)了快幾百遍了不能在樓上跑，什么到時(shí)萬(wàn)一扣分怎么辦，什么很危險，要注意安全等等，聽(tīng)得我一愣一愣。中午我明明一直在下面，何時(shí)又上來(lái)了？莫不是我最近做了什么事，把老師給弄生氣了？我思前想后，怎么也想不出個(gè)所以然來(lái)。
下課后，我的好朋友來(lái)和我說(shuō)，剛才老師看到有個(gè)和我穿一樣衣服的女孩在跑，老師便誤認為是我了。接著(zhù)，她開(kāi)始安慰我，鼓勵我，然后走出了教室，等她回來(lái)了，她對我說(shuō)：“我已經(jīng)和老師說(shuō)過(guò)了，但她因為有事，且放不下面子，便讓我轉告你，這件事是她誤會(huì )你了，對不起�！甭�(tīng)到她奶聲奶氣的道歉，我緊縮的眉頭漸漸舒展，嘴角流露出了久違的微笑。
在我成長(cháng)的旅程中，有了這些朋友的關(guān)愛(ài)，我的旅程也變得更加溫暖。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文4
我再一次躲進(jìn)了小樹(shù)林，爬上了假山，獨自眺望遠方暖融的夕陽(yáng)，心卻冷得像一塊冰，淚是冰的。
我就靜幽幽地坐在石臺上，聽(tīng)著(zhù)外面的喧囂。
同學(xué)們拋下手中的作業(yè)來(lái)找我，我被找到了。呆呆地，不出聲地，被押了回去。
不做辯解，無(wú)法傾訴。只是默默等待著(zhù)正義的到來(lái)。它卻放了我的鴿子，迎來(lái)的便只是腥風(fēng)血雨。
同學(xué)的指責，像雨點(diǎn)一般灑在了我的身上。我浪費了他們大把的青春年華，以及體育課。
“你給我站起來(lái)�！崩蠋熞慌淖雷�，兇狠地大吼著(zhù)。
我站了起來(lái)，不說(shuō)話(huà)，裝著(zhù)堅強，淚卻如雨下。
“你為什么跑出去，有什么話(huà)不能好好說(shuō)嗎？”
我沉默，不語(yǔ)是因為“公平”從來(lái)沒(méi)在我身上發(fā)生過(guò)。我冷笑著(zhù)，有點(diǎn)像一個(gè)瘋子。
“怎么，我說(shuō)的不對嗎？”老師追問(wèn)。
我又只是搖搖頭。
同學(xué)們用吃驚的眼光望著(zhù)我，沒(méi)人敢和老師對著(zhù)干啊。
我就敢，我有權保持沉默。我只是站著(zhù)，不屑一顧。那位同學(xué)的話(huà)我一輩子也忘不了——“畫(huà)得那么爛，”她說(shuō)，“我的強迫癥又犯了�！薄拔业膹娖劝Y也是�！绷硪粋�(gè)同學(xué)也說(shuō)。我在畫(huà)黑板報，一天的勞動(dòng)成果，滿(mǎn)臉是灰，嘴唇很干，就換來(lái)那么幾句話(huà)？呵呵，真是可笑，身為中隊長(cháng)，卻官大壓人。
我坐下了，眼淚一直往下流。
這時(shí)沒(méi)人理我，然后同桌的一張紙巾遞了過(guò)來(lái)�！澳氵�好吧？”
我的淚在不知不覺(jué)中熱了，心在不知不覺(jué)中溫暖了。
也許成長(cháng)便是在一次次冰冷到極點(diǎn)時(shí)，大地的光彩重生。
每一次挫折便是歷練，人生是一場(chǎng)旅程，好好珍惜它，它只有一次，大多數是冷的，請用少有的溫暖，去融化那一顆冰冷的心。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文5
我的目光落在桌上的相片，感覺(jué)一股暖流注入我的內心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天，那段溫暖的旅程……
在六年級的暑假里，我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往青海的大巴車(chē)。同行的有個(gè)和我年紀相仿的男孩，還有一個(gè)小妹妹，我們一路上玩得不亦樂(lè )乎。
“青海是高原，到了那兒都老實(shí)點(diǎn)，要是有高原反應就麻煩了!”大人們再三叮囑�！爸懒��！蔽覀凖R聲說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)了兩天的顛簸，我們來(lái)到了青海湖畔，這里景色優(yōu)美，湖水藍得像塊寶石，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些，我開(kāi)始喘息�！霸趺戳�?”男孩關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)事吧?”小妹妹擔心地問(wèn)。我感到一陣眩暈，不過(guò)還是擺擺手：“沒(méi)事，可能是高原反應，我得先回去了�！彼麄冇行┗艁y，一邊陪我回去，一邊緊張地問(wèn)：“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會(huì )兒?”這令我非常感動(dòng)。
到了旅店，我半躺在床上，眼前發(fā)黑，胃似翻江倒海，伴隨著(zhù)一陣陣的頭痛，我閉上了眼睛。
“吱呀……”門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，小心地詢(xún)問(wèn)我的情況，小妹妹眉頭微皺，臉上沒(méi)有了往日的快樂(lè )，眼睛一眨一眨的，好像在擔心著(zhù)什么。直到看著(zhù)我漸漸入睡，他們才輕輕地走開(kāi)了。
這一夜，雖然高原反應仍然很強烈，但我的心里很溫暖。
青海的景色我大抵忘記了，唯有這些溫暖的片段，時(shí)時(shí)涌上心頭。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文6
告別一切，直奔未來(lái)……
在嚴冬時(shí)，它給予你溫暖；在愁秋時(shí)，它給予你歡樂(lè )；在酷夏時(shí)，它給予你涼爽；在……
一陣陣白雪紛落，初冬降臨�！帮L(fēng)頭如刀面如割”，一陣陣殘暴的狂，割裂你的肌膚。是它，給予了我在寒冬中的溫暖，給予了我勇氣，讓我在刀風(fēng)下知難而進(jìn)。雪，大了；地，白了；心，暖了……雪地上，一雙雙銀白的腳印，在舞動(dòng)的雪花下悠然自得。陽(yáng)光照耀在腳印上，反射出動(dòng)人的粼粼微波，波光柔軟了我的心……
萬(wàn)物枯黃，百草凋零。悲愁，涌上人心。夜空中的圓月，映照出的不是家鄉，而是已逝的光陰。月餅中的，不是豆沙，而是陣陣歡笑。桂花香從天而落，不是吳剛的撼動(dòng)，而是玉珠飄然而落……皎潔的月光灑在我心頭，使我擺脫時(shí)間的限制，徐徐上升，歡笑重回耳畔，回顧美好，舊時(shí)光……
驕陽(yáng)當空照，涼風(fēng)吹拂我心�？粗�(zhù)驕陽(yáng)，舊時(shí)光重重疊加，布滿(mǎn)了雙眼。躺在草地上，回憶往事，不時(shí)發(fā)出不由自主的歡笑，即使再熱，那股歡笑沖洗著(zhù)我如火的身體……看著(zhù)太陽(yáng)，回想過(guò)去，默默在心中思念。視力，已不是雙眼的作用，而是內心。眼前的情境如此熟悉，而又陌生。兩種相對的滋味涌上心頭，不忍流逝……
溫暖、歡樂(lè )、涼爽……交替在我心中，溫暖的旅程已成回憶。
小學(xué)時(shí)光，去而不回。你可以珍藏，但不可保留。
寒冬下，即使天氣再冷，也無(wú)法阻擋熱情……
愁秋下，遙望星空，惟有孤月獨在……
嚴夏中，陣陣涼風(fēng)，才是回憶的悲心……
時(shí)光流逝，光陰不回，但時(shí)光可以永存！
溫暖的旅程——歡笑與悲傷中逝去……
溫暖的旅程作文450字_四年級作文7
這天，我和媽媽一同去超市購物。
我們去超市的路上，天空藍藍的像被清水洗過(guò)一樣，云朵看起來(lái)軟軟的但又不像棉花糖，馬路平坦寬敞。
我心想天氣還不錯，肯定不會(huì )下雨的。我們走進(jìn)超市買(mǎi)了一些東西，正走到電梯門(mén)口時(shí)，每一個(gè)人手中都有一把傘，一把濕漉漉的傘，這時(shí)我心跳加速不知為何，但我還是在嘴里嘰咕什么，似乎在說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”我們上了電梯，不一會(huì )兒功夫就到了門(mén)口，我四處張望，臉上、頭上、衣服上，頭發(fā)了上都沾滿(mǎn)了一滴又一滴的水花，媽媽看見(jiàn)了急忙把我拉到了一個(gè)銀行屋檐下面，避了一會(huì )兒雨，但雨越下越大，不一會(huì )兒有些地方就漲起了水，我不禁擔心起媽媽來(lái)，她穿的衣服很少很少。
一位好心的女子拿了一把傘，遞給我，慢慢地蹲下，輕輕地對我說(shuō)：“小朋友，這把傘送給你，你和你媽媽先回家好嗎？”我有些遲疑，但最后還是搖了搖頭。女子又說(shuō)：“我家就在旁邊，請你收下，這算我的一點(diǎn)兒好意，行嗎？”我看了看女子，說(shuō)：“請你等一下�！蔽遗芟驄寢�?zhuān)瑡寢屧诎锬贸隽耸X(qián)和一個(gè)梨，送到我手里，我再一次奔向女子，雙手用力握著(zhù)梨和錢(qián)。我遞給女子梨和錢(qián)，女子說(shuō)：“我不收錢(qián)，把梨收下�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，我把錢(qián)收回，把梨交給她，她也把雨傘交給我了。我為此感動(dòng)了，心里十分溫暖。
我覺(jué)得陌生人十分好心，我喜歡這次溫暖的旅行。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文8
縱觀(guān)古今歷史，或許每一個(gè)人心中都有一個(gè)想去世界每一個(gè)角落看一看的夢(mèng)。不過(guò)，人生如夢(mèng)，旅行一場(chǎng)，也是夢(mèng)一場(chǎng)。
乘客
當你規劃好人生的旅程時(shí)會(huì )發(fā)現，在你的旁座多了兩位乘客。他們會(huì )幫助你指引你方向，在你迷茫時(shí)做你的燈塔，在你疲憊時(shí)會(huì )讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子�！�，一心樸實(shí)地教你知識。當你瀏覽過(guò)許多景色過(guò)后，才知道這兩位乘客一個(gè)叫父親，另一個(gè)叫母親。一次溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。
列車(chē)長(cháng)
當你去過(guò)很多地方，觀(guān)賞過(guò)許多景色時(shí)，突然發(fā)現了坐在駕駛艙里的列車(chē)長(cháng)。你開(kāi)始與列車(chē)長(cháng)交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識，并開(kāi)始向他學(xué)習。在一天的旅行當中，你學(xué)到了原來(lái)不知道的東西。久而久之，你在列車(chē)長(cháng)的溫暖呵護下健康成長(cháng)，他為你創(chuàng )造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。一次溫暖的旅程，少不了他們的指點(diǎn)。
其他旅客
當你學(xué)到了五花八門(mén)的技巧和知識，游覽過(guò)五顏六色地景色，但發(fā)現自己有一種莫名孤獨。這時(shí)，你會(huì )去尋找一個(gè)叫朋友的人。有的對你笑臉相待，有的則對你虛情假意。這時(shí)你要警惕起來(lái)，尋找一個(gè)志同道合，對你如同親兄弟的人，和他一起討論知識，和他一同觀(guān)賞美景和他一起勇敢冒險。你會(huì )感到快樂(lè )，內心的憂(yōu)愁轉瞬即逝。一次溫暖的旅程，少不了他們的幫助。
在這場(chǎng)轟轟烈烈的人生之旅中，因為有了他們，這次旅行才有快樂(lè )，才有感動(dòng)，才有意義。一次溫暖的旅程，少不了他們。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文9
翻開(kāi)書(shū)就會(huì )沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那是書(shū)的味道。仔細看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書(shū)的樣子。
小時(shí)候每當睡前，我便做出一副乖巧的樣子，央求媽媽?zhuān)骸皨寢屇阕詈昧�，快給我讀本故事書(shū)吧！”那時(shí)候的我，總幻想自己也是書(shū)中的那一個(gè)人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個(gè)故事我甚至都聽(tīng)過(guò)好幾遍，家里的故事書(shū)都已經(jīng)被“翻爛”了。
漸漸地，我長(cháng)大了，認識了許多字，對閱讀的要求早已不是那么簡(jiǎn)單，一開(kāi)始我接觸的是一些比較簡(jiǎn)單的.書(shū)，如《綠野仙蹤》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》，讀起這些故事，仿佛小時(shí)候的事情又浮現在眼前，一個(gè)個(gè)美好的小故事，都是童年最美好的回憶��！
到了二三年級，我開(kāi)始接觸一些童書(shū)作家的校園小說(shuō)，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒(méi)有一本是我沒(méi)閱讀過(guò)的，還有伍美珍的童書(shū)，我看過(guò)好幾本呢！
現在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級了，已經(jīng)看過(guò)好多本中外名著(zhù)了，不管是《西游記》，《四世同堂》還是《老人與�！�，《名人傳》，這些書(shū)都是我在高年級接觸的小成果，從每本書(shū)中我都能悟出許多道理，《西游記》告訴我團結就是力量，《老人與�！犯嬖V我，擁有堅持不懈的精神也是一種成功，有些時(shí)候書(shū)里的內容也會(huì )打動(dòng)我，有時(shí)我還會(huì )潸然淚下。
書(shū)，它是我成長(cháng)中的一位好伙伴，不管我是傷心還是快樂(lè )，我總會(huì )去找它，它也總會(huì )對我敞開(kāi)心扉，它是我成長(cháng)中的一位必不可少的好伙伴。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文10
人生就像旅程，有父母的守候，有老師的引導，有盆友的激勵，有路人的關(guān)懷，也是有自然界幸福的風(fēng)景，有沁人肺腑的詩(shī)香。也許會(huì )有些人對父母的守候感謝一輩子，也許有些人對好書(shū)推薦贊美一輩子�？墒俏�，對老師那一句短短具體指導，銘記一輩子。由于那一句話(huà)，點(diǎn)亮了我學(xué)習培訓的路面，點(diǎn)亮了我人生道路的旅程。
還記得剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，數學(xué)課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對數學(xué)課一直很迷茫，因此 背起來(lái)十分費勁�？匆�(jiàn)他人熟練地背出九九乘法表，內心很不是滋味，十分不自信。
這時(shí)候，數學(xué)課老師離開(kāi)了回來(lái)，細聲地一件事講到：“的距離，怎么啦？愁眉不展的�！蔽疫^(guò)意不去地說(shuō)到：“我……我背出不來(lái)�！敝v完，將頭又向下低了低。老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，大家慢慢的來(lái)�！薄翱伞蔽抑v到一半欲言又止。老師笑著(zhù)摸了摸我地肩，彎彎腰。細心地對我說(shuō)了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了，成功了，我高興地差點(diǎn)兒從坐位上躥起來(lái)。老師見(jiàn)了，也外露了微笑，并向我堅起了一個(gè)拇指。
從此以后，由于這一句短短良語(yǔ)，使我對將來(lái)的測算擁有更高的協(xié)助，我在心靈深處感謝你。
這一次短暫性的語(yǔ)句旅程，要我難以忘懷。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文11
誘人的瓜瓤，汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤(pán)子中。媽媽在廚房里忙著(zhù)要余下西瓜，夏日炎炎，我知道她為了我更好地學(xué)習，她不顧酷暑，外出尋找可以讓我解暑的東西。
望著(zhù)盤(pán)中的西瓜，我不禁停下了手中的筆，馬上端起盤(pán)中的西瓜，細細咀嚼，“哇，好甜”這熟悉的味道，勾起了孩童時(shí)的回憶。
每逢暑假，我總會(huì )到外婆家的納涼。夏日里，”兇猛”的熱浪朝著(zhù)我直面撲來(lái)。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”，外婆抱著(zhù)一個(gè)大西瓜，立馬切成兩半，這時(shí)，半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著(zhù)大山，蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著(zhù)蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著(zhù)睡覺(jué)的老貓。知了在我耳邊高聲?shū)Q唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。
我貪婪地用勺子挖著(zhù)西瓜，臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我，想著(zhù)每日有吃不完的西瓜，身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來(lái)陪我玩�！搅税�，夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空，外婆招呼著(zhù)我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳，抱著(zhù)半個(gè)只剩果皮的西瓜，慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼，只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上，抱著(zhù)西瓜的影子。
品味著(zhù)我手中的西瓜，回想著(zhù)我兒時(shí)的回憶，這些童年的場(chǎng)景，隨之離我慢慢遠去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。
猛然一想，我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下：半個(gè)西瓜，和藹的外婆為我扇著(zhù)風(fēng)和一只蜷縮成一團的老貓……
溫暖的旅程作文450字_四年級作文12
溫暖的旅程，有溫暖人心的伙伴與父母，就是一個(gè)快樂(lè )、美好、幸福的旅程。
那一年，正值炎熱的夏季，爸爸約了他的朋友，與我們一起去溫州度一個(gè)瘋狂的假期，與我們同去的小孩都比我大，所以，我只算一個(gè)小弟。
去溫州的第一站便是黃金海灘，在那里可以捉螃蟹、釣魚(yú)、沖浪、曬太陽(yáng)浴……于是我們一到賓館，換好衣服，便沖向金燦燦的海灘，藍晶晶的大海。
在沙灘上尋找爬動(dòng)的螃蟹，是一件既危險又輕松的事，輕松是因為很容易就能發(fā)現它，危險是因為會(huì )被螃蟹的大鉗子夾著(zhù)，便會(huì )痛不欲生。
我們開(kāi)始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍，我注視著(zhù)沙灘，慢慢地走著(zhù)，忽然，我感覺(jué)腳下踩著(zhù)一個(gè)什么鬼東西，抬起腳一看，哇！好一個(gè)大家伙，被我踩在了沙子里。
我立馬喚來(lái)了兩個(gè)大哥哥，我們齊心協(xié)力，一個(gè)拿著(zhù)小棒子驅趕螃蟹，一個(gè)用棍子控制螃蟹爬的方向，另一個(gè)則拿著(zhù)盒子等待螃蟹“入網(wǎng)”。
等螃蟹爬入盒子，我們便開(kāi)始挑逗它。太陽(yáng)當空照，我們該吃中飯了，可是，我卻站不起來(lái)了，原來(lái)，腳上踩中螃蟹的傷口發(fā)炎潰爛了，于是，兩個(gè)哥哥把我抬到了賓館。
在這一個(gè)旅程中，我感到了溫暖與幸福。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文13
成長(cháng)是一次溫暖的旅程，成長(cháng)中快樂(lè )的事兒，是旅程中一朵芬芳的鮮花；成長(cháng)中領(lǐng)悟到的道理，是旅程中肥沃的泥土；成長(cháng)中做錯的事，則是旅程中矮小的綠草。
在成長(cháng)這次旅行中，總有一些事情讓我們難以忘懷。有一次我們去西安，剛下了高鐵，面對陌生的環(huán)境，我有些不知所措，而且在車(chē)站中，網(wǎng)絡(luò )也不是很好。就在我們手忙腳亂的時(shí)候，迎面走來(lái)了一個(gè)小姑娘，按大小我應該叫她一生“阿姨”了，她的手上套著(zhù)紅色的布帶，上面用黃色的字體寫(xiě)著(zhù)“車(chē)站志愿者”幾個(gè)字。她微笑著(zhù)走來(lái)，臉龐像一朵盛開(kāi)的桃花般明艷�！俺隽耸裁磫�(wèn)題？”她問(wèn)道。我父親告訴她：“請問(wèn)XX賓館怎么走？”她聽(tīng)后，微微思索了一下，說(shuō)道：“哦，只要乘坐XX路車(chē)就可以到達！”“謝謝！”“不客氣！”
走出站子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)齻兡切┲驹刚哒娴亩际侵驹傅膯�？”媽媽說(shuō)：“那當然，不然怎么會(huì )寫(xiě)‘志愿者’這幾個(gè)字呢？”
哦！原來(lái)她們是志愿的，她們竟然會(huì )抽出自己寶貴的時(shí)間，投入到“志愿”這個(gè)大家庭里來(lái)，有了這些人員的幫助，不但溫暖了那個(gè)城市，還溫暖了這次旅程，更加溫暖了我的旅程——成長(cháng)。
在這成長(cháng)的旅程中，我們得到的不僅是肥沃的泥土，還有一朵朵鮮艷的花。
我那溫暖的旅程——成長(cháng)的小路，早已花兒滿(mǎn)蹊了。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文14
于人世間，嘗過(guò)酸、甜、苦、辣，經(jīng)歷過(guò)人生的大起大落，這正是一次奇妙的旅程，那么這是溫暖的，還是冷酷的呢？
人生如夢(mèng)，一晃而過(guò)，由黑發(fā)人轉向白發(fā)人那只是一瞬間，風(fēng)雨中你正如那苦海孤舟，于大海飄蕩。那么令你感動(dòng)的溫情，不正如那順水推舟的那一股風(fēng)嗎！這是連通生死的游歷。那么你的這趟旅途又是為何？
那一次，煙雨朦朧，雨在天空中飄灑，飄灑在大地上，烏蒙的天籠罩著(zhù)世界，一片死氣沉沉。
那時(shí)我正漫步于商場(chǎng)，金碧輝煌的世界，似乎蓋住了那風(fēng)雨的呼嘯。燈火通明，燈紅酒綠的店鋪門(mén)口，不知是熱鬧還是嘈雜。
一件華貴的衣服，是那么美麗動(dòng)人。黑白相間著(zhù)，上面嵌著(zhù)兩顆閃爍的珠寶，仿佛爭奇斗艷，使人應接不暇。
忽然一位年輕的阿姨，驚訝地說(shuō)：“��！這是您孩子嗎，福氣真好�！敝灰�(jiàn)她面帶笑容，那臉上是花一般艷麗的笑容，母親說(shuō)：“是的�！薄芭�！那真是太棒了�！彼f(shuō)。我有些驚訝，說(shuō)著(zhù)她遞上了糖果，我有些迷糊了�！鞍�！有一天我也許也會(huì )是一位孩子的媽媽呢！”我不禁覺(jué)得驚訝。
她的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，便向母親介紹起衣服來(lái)，走時(shí)她又對下一位母親開(kāi)始提問(wèn)。
這是一種幸福，人生中許多人都覺(jué)得生命是苦短的，可是那種被祝福，被關(guān)懷的感覺(jué)，使那孤寂的人生平添了幾分色彩。那是一種由心底升起的甜美，是一種說(shuō)不出的味兒，那時(shí)一種甜的，濃濃地糊在心頭的，一塊美好的留戀。
黑夜是恐怖的是孤寂，可是若裝點(diǎn)上了人情，那么真如在紙上畫(huà)上了艷美的圖畫(huà)。
人生如一次溫暖的旅程，是甜美的，是美滿(mǎn)的，真如蜜一般。
溫暖的旅程作文450字_四年級作文15
人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂(lè )，有失望，有悲傷，可是在我看來(lái)，這段旅程是溫暖的。
正是因為有了大樹(shù)的庇護，鳥(niǎo)兒才得以安家；正是因為有了雨的滋潤，花兒才吐露一絲芬芳；正是因為有了藍天的映襯，白云才得以輕飄，正是因為這一段旅程中的陪伴，我才能得以成長(cháng)。
陪伴我們度過(guò)更多歲月的人便是父母了，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，每一個(gè)足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的道路上，我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆，總會(huì )與父母產(chǎn)生代溝，跟隨時(shí)代的變化，伴隨父母身邊的便是對他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過(guò)鄉間的小路，由于已經(jīng)快到凌晨了，路上沒(méi)有一個(gè)行人，那時(shí)的我，只聽(tīng)得見(jiàn)父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的一道風(fēng)景，帶給我們歡樂(lè )，朋友隨處可以遇見(jiàn)，無(wú)論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來(lái)陪伴的樂(lè )趣，正是因為朋友，生命才如此燦爛。
老師也是相當于我們的第二個(gè)監護人，保護我們的安全，教給我們知識，雖然讀完半個(gè)青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂(lè )趣與陪伴。
在這一段溫暖的旅程中，我們不應該只得到我們享受關(guān)愛(ài)的權利，還應該把關(guān)愛(ài)反射給關(guān)愛(ài)我們的人。溫暖的旅程，有被溫暖，還應有溫暖。
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