陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文（精選55篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 1
回首，嘆學(xué)海迢迢；遠眺，感前路漫漫。春風(fēng)十里，正因為有你們的溫暖陪伴，潤澤了我的青春歲月。
寸草之心，難報春暉
我與母親坐在桌子兩邊，碗筷的清脆碰撞聲代替了母女間本應有的親密交談，空氣中彌漫著(zhù)濃重的火藥味，要想點(diǎn)燃這里的兩個(gè)人只需星點(diǎn)兒火花，而罪魁禍首就是那一張輕薄的成績(jì)單。
還未碰過(guò)的食物已沾染上灰塵，碗筷躺在地上奄奄一息。母親看不慣我在學(xué)習上漫不經(jīng)心的態(tài)度，我也對她玩手機的行為感到不滿(mǎn)。我們像兩只刺猬，明明想依偎在一起，卻無(wú)可避免地傷害到對方，盡管惡語(yǔ)相向并不是我的本意。最后是我摔門(mén)而去，想著(zhù)母親的種種不是，卻從未考慮母親一點(diǎn)兒感受。
深夜里，一朵曇花開(kāi)了，悄無(wú)聲息，可散發(fā)的香味卻點(diǎn)綴著(zhù)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！凹氂暾匆驴床灰�(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，母愛(ài)正如這詩(shī)句描繪一般，默默地在似水年華中陪伴著(zhù)我，是我的堅強后盾！我的'淚水奪眶而出，跑去擁抱母親，心里像雨后初霽一樣豁然開(kāi)朗。
多少次，母親含淚而去？多少次，母親欲言又止？哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負重前行。母親感謝有你的陪伴。
鐘伯之交，高山流水
正處年少的我，有時(shí)總免不了同旁人置氣，叛逆的情緒使我口不擇言，亂箭傷人，于是我只好閉口不談，自己嘗盡悲傷與苦楚。大大咧咧的你總喜歡帶著(zhù)我一起領(lǐng)略語(yǔ)言的世界。流轉于宋詞優(yōu)美的韻腳里，沉醉于對仗工整的唐詩(shī)中。
“生活中的落魄失意是必然存在的，常常令人扼腕嘆息，但又如劉禹錫所言，沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。無(wú)論如何，我們都要有信心戰勝他們��！”她笑嘻嘻地對我說(shuō)，煩悶的情緒正因為有朋友的陪伴，我慢慢振作起來(lái)了，處處洋溢著(zhù)生活的熱情，如沐春風(fēng)，如飲甘醇。
友誼需要“緣”來(lái)相遇，需要“誠”來(lái)守候，需要“暖”來(lái)陪伴。朋友感謝有你的陪伴。
平凡的歲月，彈指一揮間，風(fēng)雨兼程，留下真情一片。讓真情的花兒開(kāi)滿(mǎn)歲月的心房，路上春光正好，陽(yáng)光常駐。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 2
慶幸人生的緣分，讓你我得以在三年前的初秋相遇。同行之路上，你的陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
為了與你相逢，我拼搏了六年，面對抉擇，我孤注一擲，毅然選擇了你。最終擊敗重重對手，如愿以?xún)斕みM(jìn)這片土地。依稀記得與你初次邂逅的那個(gè)清晨，陽(yáng)光映襯著(zhù)你迷人的面龐，我遙望著(zhù)你的倩影，流露出久違的欣喜與感動(dòng)。藍天白云下，一位少年，暗自立下堅定的理想，不曾改變。
與你陪伴的時(shí)光，凝滯于歲月的海洋。每天清晨的相會(huì )，傍晚的分離，日復一日，永不停息，黎明時(shí)分，便是你黑夜沉寂后的蘇醒，朗朗的讀書(shū)聲，裹織著(zhù)嚶嚶鳥(niǎo)鳴，預示著(zhù)與諸多學(xué)子們即將共度的時(shí)景。你靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，注視著(zhù)，早校會(huì )的演講，樓道上人來(lái)人往，無(wú)時(shí)無(wú)刻不沿著(zhù)微風(fēng)，穿梭于各處角落。偶爾察覺(jué)到黃葉飄起，纖枝搖擺，鳥(niǎo)兒撲棱飛去。也許，那正是你淺淺的蹤跡。
一年的初識使我更加了解你，我們彼此之間逐漸相互適應，從運動(dòng)場(chǎng)到考場(chǎng)，從教學(xué)樓到食堂，你的面容在我的記憶中不斷加深，難以忘卻。轉眼間，初二的進(jìn)程徐徐展開(kāi)，不斷加重的學(xué)習任務(wù)，讓我有些疲乏和膽怯，刷題與考試成了“小三科”的利器。你依舊沉穩，在背后默默的陪伴著(zhù)我，以新的面貌展現于學(xué)子眼前，濃厚的學(xué)習氛圍，讓我對你的眼光更加崇敬。天色已晚，你的身影在燈光下越發(fā)朦朧，我們在你的`目光中漸行漸遠，兩年的并肩作戰即將見(jiàn)分曉，忘不了的，是你堅定的眼神。
三天后，我將以考生的身份與你重逢，兩年磨劍為等今朝，考場(chǎng)上我?jiàn)^筆疾書(shū)，將自己的承諾化成現實(shí)，離開(kāi)你的一刻，你的微笑隱隱約約顯露陽(yáng)光，沖破烏云，一切是如此美好。
歲月過(guò)往，你的過(guò)場(chǎng)。不到半年的時(shí)間，成為你我相伴的最后時(shí)光。共度三載，我在你的庇護下成長(cháng)，當年的理想，如今不再遙遠。你的溫暖，是我前進(jìn)的動(dòng)力，陪伴我，堅定不移地向遠方邁去。
感謝相遇，感謝陪伴，是你，讓我的歲月多了一份溫暖。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 3
晚風(fēng)又吹紅了天邊的那片云霞，蒼茫的白云與遠處的山巒相接，又是一個(gè)深冬，脖頸間的溫暖仿佛在我的左右陪伴。
北方的冬天總是特別寒冷，常年隨父母在南方的我，一回來(lái)便發(fā)了高燒，風(fēng)無(wú)情地鉆進(jìn)我單薄的衣服里，寒冷環(huán)繞著(zhù)我的每一寸肌膚，我無(wú)力與它抗衡，最后落得了三天高燒臥床。
奶奶擔心極了，每天陪在我的`床邊，給我喂藥、喂飯，嘴里不住地念叨：“怪我大意了，沒(méi)給你做些暖衣……”她略顯滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了愧疚，無(wú)盡的擔憂(yōu)，化作一滴滴無(wú)聲的淚，那一刻我的心都酥軟了。在奶奶每天的照料下，我終于戰勝了病魔。只是奶奶不停地忙碌著(zhù)，好像計劃著(zhù)什么。
正午的暖陽(yáng)灑在門(mén)前的小路上，風(fēng)中混著(zhù)花草與泥土的清香。奶奶坐在門(mén)前，戴著(zhù)老花鏡，手中不住地的做著(zhù)活兒，拿著(zhù)兩根竹針，扯著(zhù)長(cháng)線(xiàn)�！澳棠�，你這是在做什么？”我裹著(zhù)奶奶的大花襖，蹲在陽(yáng)光下，小貓則玩弄著(zhù)紅色的線(xiàn)球。奶奶輕輕地為我拉上拉鏈，又轉身拿起竹針和長(cháng)線(xiàn)，很豪氣地向我揚了揚，說(shuō)“給這個(gè)不受凍的小丫頭織條圍巾啊，圍著(zhù)圍巾，就不受凍了！”奶奶似乎很舒心，微微笑著(zhù)，眼角的皺紋中似乎也溢滿(mǎn)了幸福，一縷陽(yáng)光映在奶奶的身上，勾勒出奶奶略顯佝僂的輪廓。她彎著(zhù)腰，仔細地織著(zhù)圍巾，也織著(zhù)她對我的愛(ài)。
走的那天，風(fēng)很大，云也被吹紅了臉，奶奶的大紅圍巾恰好織完，她把我圍得緊緊的，再三叮嚀：“別再凍感冒啦，到了記得給奶奶打電話(huà)，放假就回來(lái)啊……”奶奶似乎還想說(shuō)些什么，卻欲言又止，我握緊了那雙手，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那雙養大了爸爸、姑姑、叔叔的一雙手。我狠狠地點(diǎn)頭，風(fēng)吹濕了眼眶，不由得囁嚅的說(shuō)：“奶奶，你放心，我會(huì )�；貋�(lái)的�！避�(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)，老屋漸漸地遠離了，奶奶站在門(mén)前遲遲沒(méi)有離去，直到她蒼老的身影化作一個(gè)黑點(diǎn)，再也看不見(jiàn)。我摸著(zhù)這條圍巾，感受著(zhù)奶奶愛(ài)的溫度，我相信，這份暖足以使這個(gè)冬天不再寒冷�？粗�(zhù)圍巾就似乎看見(jiàn)了那座老屋，看到了那個(gè)佝僂著(zhù)背在門(mén)前眺望、期盼的身影。
光禿禿的柳枝在風(fēng)中搖擺，風(fēng)吹來(lái)了寒冷；奶奶的圍巾驅走了寒冷，讓這個(gè)冬天多了份特殊的溫暖，這份溫暖將永久地陪伴著(zhù)我。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 4
在每一個(gè)人的歲月長(cháng)河里，會(huì )遇到各種各樣的陪伴，冬晨、夏晚、秋午，爸爸的一句：“孩子，爸爸陪伴著(zhù)你�！弊屛业臍q月多了一份春天般的溫暖。
冬晨
伴隨著(zhù)“起床了！”我朦朧地睜開(kāi)雙眼，迷迷糊糊地穿上衣服，刷牙洗臉，本來(lái)就磨嘰的我加上身上厚重的衣服，動(dòng)作十分的緩慢，乍一看，時(shí)間不早了！拿起書(shū)包，穿上鞋子，急急忙忙下了樓，爸爸早已在樓下等候。爸爸見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)，替我背身上的書(shū)包，走到車(chē)前，迅速打開(kāi)車(chē)門(mén)，暖氣襲面而來(lái)。我一骨碌鉆了進(jìn)去，爸爸輕輕關(guān)上了門(mén)，遞給我熱騰騰的早飯，嘴里說(shuō)道：“不要急，孩子，爸爸陪伴著(zhù)你�！贝巴�，冬日緩緩升起，溫暖的陽(yáng)光偷偷地爬進(jìn)了我的心房，融化了我那顆煩躁的心。陪伴，讓歲月多了一份春天般的'溫暖。
夏晚
暑假，對于我而言是一個(gè)出去旅行的好時(shí)機�！翱纯茨憧汲缮稑�，還心心掛念地出去玩，你好意思嘛！”媽媽的一襲話(huà)讓我十分窘迫，想去玩又想努力學(xué)習。這時(shí)，和事佬爸爸走來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，爸爸陪伴著(zhù)你�！庇辛税职诌@個(gè)堅強后盾，媽媽暫時(shí)同意了出行。事后，老爸還真是說(shuō)到做到，硬是抽出了四天時(shí)間，陪我和媽媽一起徜徉在古鎮的小橋流水。那句話(huà)，也時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，讓我失意的內心布滿(mǎn)了春天般的溫暖。
秋午
秋風(fēng)颯颯，我無(wú)望地坐在練功房里，內心充滿(mǎn)了抉擇，是跳還是不跳，腦子里只有這六個(gè)字�！鞍职峙惆橹�(zhù)你，加油！”整個(gè)下午，在爸爸充滿(mǎn)期待的目光的鼓勵下，我重拾了信心，一次又一次的踮起生硬的腳尖，旋轉、飛舞，又是一個(gè)快樂(lè )的小精靈，沉浸在美妙的旋律之中。陪伴，如春天般溫暖著(zhù)我，讓我擁有了不竭的動(dòng)力。
陪伴，就是在歲月的長(cháng)河中，身高差的不斷減��；陪伴，就是在歲月的長(cháng)河中，默契感由少到多的遞增；陪伴，就是在歲月長(cháng)河中，多了一份春天般的溫暖，獲得新生的力量；陪伴就是……親密一家人一輩子的事……
陪伴，讓歲月多了一份春天般的溫暖！
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 5
藍天因白云的陪伴，讓天空多了一份浪漫；河水因魚(yú)兒的陪伴，讓小溪多了一份歡樂(lè )；而我因真情的陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
課間，同學(xué)們正襟危坐，專(zhuān)心致志地緊盯著(zhù)黑板。抬頭望去，不難發(fā)現，老師因高燒而漲紅了臉，一句一頓地，艱難地為我們傳播知識，耕耘智慧的天地�！翱瓤取�，干啞的嗓子提出抗議，老師仍不管不顧�！斑@道題，大家都聽(tīng)懂了么？要不我再給大家講一次吧……”嘔心瀝血，您不厭其煩為我們授“真經(jīng)”。誠然，您緊皺著(zhù)眉頭。您仍以教學(xué)為主，將病痛的折磨拋之腦后。我們望著(zhù)您，只聽(tīng)您仍喃喃自語(yǔ)：“考試加油……”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您用一支粉筆寫(xiě)就了兩袖清風(fēng)，而三尺講臺更伴您演繹了四季晴雨。老師，您辛苦了！您的陪伴，是我們無(wú)畏前進(jìn)的動(dòng)力！
學(xué)生宿舍，一群學(xué)生正熱火朝天地一起討論著(zhù)某個(gè)問(wèn)題。不曾想，我因偶感風(fēng)寒，身體不適而當場(chǎng)就地嘔吐。我本以為這一定會(huì )引起同學(xué)們的厭惡。正打算勉強起身去清理地面上的'穢物時(shí)，卻見(jiàn)同學(xué)們早已分散開(kāi)來(lái)，盡其所能。轉眼間，桌上多了暖水袋與貼心的感冒沖劑，一條熱毛巾爬上我滾燙的額頭，暖了我沉睡已久的心扉……
深夜，當12點(diǎn)的鐘聲緩緩敲響，借著(zhù)月光空明，我獨坐一隅奮筆疾書(shū)。我正緊皺眉頭，為闖一道名叫“奧數”的關(guān)卡而急得像熱鍋上的螞蟻。臥室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，伴隨著(zhù)的是一陣輕柔的聲響，似春風(fēng)，甘醇得沁人心脾。我抬頭，卻見(jiàn)媽媽一手端著(zhù)牛奶，一手拿著(zhù)蘋(píng)果，無(wú)語(yǔ)凝佇。片刻，她只柔柔道：“歇息片刻吧，我陪你�！蔽颐凸嘁淮罂谂Ｄ�，任香醇可口充斥口中，思緒回歸，豁然開(kāi)朗，數學(xué)難題迎刃而解。驀然回首，媽媽早已依偎在墻角熟睡。我扯過(guò)一床被子，細心地為媽媽掖好被子。月光柔似水，兩眼淚潸潸。
駐足，回望14年風(fēng)雨歷程，真情一直都在，陪伴從未走遠。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光荏苒，似水流年。歲月匆匆，它會(huì )在指尖不經(jīng)意地溜走。但真情的陪伴，讓歲月多了一份溫暖……
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 6
歲月在生活的不經(jīng)意中流逝，想當年自己還是天真的孩子，轉眼間便成長(cháng)為一個(gè)少女。成長(cháng)路上家人的陪伴無(wú)疑是至關(guān)重要的，他們所帶來(lái)的溫暖，也讓我們一生受益。
在每個(gè)家庭中，孫子孫女總是爺爺奶奶的心頭寶，爺爺奶奶也總都是我們最?lèi)?ài)的人。小時(shí)候，每次被我媽?zhuān)⒔逃枺r(shí)，我總會(huì )跑到爺爺奶奶身后哭訴著(zhù)我的委屈：＂爺爺奶奶，媽媽他就打我，嗚嗚嗚～＂每次爺爺奶奶像母雞一樣把幼小的我護在身后，對我媽說(shuō)：＂孩子還小干嘛動(dòng)手？＂然后轉過(guò)身對我說(shuō)：＂來(lái)，爺爺奶奶給你糖吃。＂我才開(kāi)心地牽著(zhù)他們的手去廚房拿冰糖吃，媽媽也只能無(wú)可奈何地笑著(zhù)。那時(shí)，冰糖就是我的最?lèi)?ài)，也是爺爺奶奶哄我的法寶。這溫馨的畫(huà)面總在我的兒童時(shí)期發(fā)生，爺爺奶奶就是我心中最偉大的人。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，我的脾氣也漸漸壞了，我不再愛(ài)吃冰糖，甚至經(jīng)常對爺爺奶奶發(fā)脾氣，那時(shí)的我，甚至沒(méi)有發(fā)現他們眼中的無(wú)奈與滄桑。我上學(xué)都是爺爺接送的可以說(shuō)，我弟弟，我表姐都是在爺爺的.接送下長(cháng)大的。每當接送遲了，我總忍不住向他發(fā)泄這脾氣，他也從沒(méi)指責過(guò)我什么，只是默默的開(kāi)車(chē)。
后來(lái)的后來(lái)，爺爺中風(fēng)了，到醫院做了手術(shù)，他忘記很多事，不過(guò)慶幸的是，他并沒(méi)有忘記我的名字。
當我一個(gè)人走在回家的路上時(shí)，我總忍不住想起我的爺爺，他是那么的慈祥，可愛(ài)，我這才發(fā)現原來(lái)爺爺的一頭黑發(fā)早已成了銀色，閃著(zhù)漂亮光澤的顏色，我也是頭一次感覺(jué)也真的老了，他的背不再筆直，可我仍然記得，當年我得胃病的那段歲月，我總是躬著(zhù)身子，爺爺一直給我打氣叫我：＂挺起腰來(lái)，要抬頭挺胸。＂我做到了，但爺爺卻再也做不到了一一他癱瘓了，我再也看不到風(fēng)雨中等待我下課的那個(gè)身影了。
奶奶一下子蒼老了，明明她有一頭漂亮的卷發(fā)，可現在卻變得雜亂無(wú)章，那清麗的臉龐，不知什么時(shí)候爬上皺紋，手腳也漸漸不利索了�？上�，我現在才看到了這一切。
我多想念以前我們一起度過(guò)的歲月，他們曾和我一起的溫暖畫(huà)面，可這一切，卻再也無(wú)法重現。我們總是把自己最壞的一面展現在家人面前，對此，現在的我又是多么懊悔沒(méi)能好好的陪伴他們，帶給他們以溫暖。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì )好好陪伴我的爺爺，奶奶帶給他們溫暖。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 7
陪伴，無(wú)處不在。好書(shū)的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。
“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)兒！都四點(diǎn)多了，你怎么還不來(lái)送我上學(xué)！”我用著(zhù)近乎咆哮的語(yǔ)氣對著(zhù)那頭的媽媽說(shuō)。
老媽只是溫柔地說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了，我正在路上�！狈路疬�帶著(zhù)笑，急躁的我還沒(méi)聽(tīng)完就把電話(huà)掛了。我心中被埋怨占據，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)他們對我的無(wú)視，竟然遲遲不來(lái)送我上學(xué)，不停地翻白眼，旁邊無(wú)辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨白：我怎么這么慘啊，這個(gè)小主人太兇猛了，我要離家出走）
我不停地朝向窗外看，側著(zhù)耳朵注意聽(tīng)，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車(chē)出現了�？墒�，老媽顯然很不給力，一點(diǎn)車(chē)子的馬達聲都聽(tīng)不到，更別提影子了。真是辜負的我的期望。我按捺不住，感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀，又打了個(gè)電話(huà)給老媽?zhuān)蠇寷](méi)有接。我強壓心頭怒火，不停地踱來(lái)踱去。一轉身，看見(jiàn)老媽來(lái)了，我不管三七二十一，沖過(guò)去就對她吼著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺床唤游译娫?huà)？”老媽還是一臉笑，歉意地說(shuō)：“開(kāi)車(chē)開(kāi)得太快沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！闭f(shuō)完，她關(guān)心地問(wèn)我：“書(shū)包整理好了嗎？胸卡準備好了嗎？有沒(méi)有帶水杯？”我不耐煩地說(shuō)：“都好了，都好了，快點(diǎn)走！”
在去學(xué)校的.路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長(cháng)，吩咐這吩咐那，語(yǔ)氣一如既往地溫和，也不管我是不是對她一臉嫌棄，聽(tīng)得耐不耐煩�？纯磿r(shí)間還足夠，陣陣和煦的風(fēng)也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細地看著(zhù)老媽?zhuān)念^發(fā)在風(fēng)中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著(zhù)幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識到，老媽真的會(huì )老！想起平時(shí)對老媽的態(tài)度，濕潤的淚水浸滿(mǎn)了眼眶。
老媽的話(huà)打斷了我的思緒，她溫柔地說(shuō)：“孩子，學(xué)校到了，趕快背好書(shū)包去教室，不然會(huì )遲到的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)！”
我走到校門(mén)口，轉過(guò)頭，發(fā)現母親還在那里，那愛(ài)意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見(jiàn)我在看見(jiàn)她，用手勢叫我趕緊離開(kāi)。
一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！
“你養我長(cháng)大，我陪你到老”。老媽?zhuān)愕戎?zhù)！
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 8
時(shí)光太快，快到恍惚間往事如昨；歲月太短，短到不經(jīng)意間長(cháng)大變老。人生中的歲月，放眼望去像是在攀爬一座高峰，各種困苦我們自己最有體會(huì )，而歲月中存在的溫暖是我們繼續前進(jìn)的理由。
我從小在奶奶身邊長(cháng)大，父母不在一起后，我把奶奶當成了母親來(lái)倚靠，直至現在。在工地上工作的爸爸辛苦忙碌，我們首尾不見(jiàn)。這十幾年的春秋一直陪伴我的是我最親愛(ài)的奶奶。
奶奶臉上深深的皺紋記錄了歲月的風(fēng)霜，半白的頭發(fā)恰似秋天的枯草，可是她慈祥的臉總是洋溢著(zhù)對生活的熱情和滿(mǎn)足，她溫柔的目光在我到家后一直追隨著(zhù)我。初三，爭分奪秒的日子。每天十一二點(diǎn)鐘休息已不再稀奇，可她總是在我睡之后才肯安眠，早晨起的總是比我早，為我準備早餐，她從不允許我空肚子去上學(xué)，哪怕再要遲到她也說(shuō)：“不行，吃一口飯，吃一口飯再走�！敝形缬质菫槲覝蕚湄S盛的午餐，她總是坐在椅子上，問(wèn)我：“餓的'咋樣？”她是蒙族人，說(shuō)的漢話(huà)不通順，但她的語(yǔ)言邏輯我最懂，她是想問(wèn)：“是不是餓了？”好像在我面前逐漸衰老的她逐步變的越來(lái)越小。小時(shí)候，我仰著(zhù)頭問(wèn)過(guò)她：“我什么時(shí)候才能長(cháng)的和你一樣高？”現在她要仰著(zhù)頭看著(zhù)我說(shuō)：“放學(xué)早回來(lái)，路上小心點(diǎn)�！�
歲月太快，轉眼這樣的陪伴就是十幾個(gè)春秋。奶奶雖然沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)，但小的時(shí)候她就告訴我這世上的道理，要我好好的做人；她在我面前是一位樸素節儉的老人，年紀大的她，依然堅守著(zhù)她那個(gè)年代的生活習慣，啥東西都不會(huì )浪費，夠用就可以；她在我面前是一個(gè)比我還要小的孩子，常常忘記自己要做什么，總有幾分“童真”的眼神，有小孩兒的影子，吃飯時(shí)，嘴邊總會(huì )有飯粒，感覺(jué)菜咸了，她責怪自己：“菜又做咸了，唉！奶奶真是老了，不中用了�！彼棵空f(shuō)這些話(huà)時(shí)眼里滿(mǎn)是那種自責，而我卻從心底感到了溫暖。
十幾年來(lái)，奶奶一直陪伴在我身邊，給予我溫暖，給我力量。她如同雨中的一把傘，饑餓時(shí)的一塊面包，饑渴時(shí)的一杯水，歲月中的陪伴，溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
惟愿時(shí)光再長(cháng)些，長(cháng)到不知道什么時(shí)候有盡頭；惟愿歲月再久點(diǎn)，久到不知道什么時(shí)候會(huì )老去。奶奶陪我長(cháng)大，我要陪她到老。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 9
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華。中間是飛快流淌的，輕輕的傷痛。世界有很多美好的東西，但卻不屬于你。
于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇 見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú) 涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚 一步，剛巧遇上了你。你很美好，美好到我曾以為認識你已經(jīng)是無(wú)限的榮幸了，沒(méi)想到還能做朋友。
在這個(gè)不該來(lái)的年紀，一種意識悄然而至�；蚩謶只蛱颖�，發(fā)現原來(lái)都沒(méi)有用。意識總是無(wú)意識的溜到你那里。 坦然面對，彼此心照不宣。朋友，最好的結局。 偶爾談笑風(fēng)生，瞥見(jiàn)剎那笑顏也便滿(mǎn)足了。
笑顏是少有的，我知道你是個(gè)要學(xué)習的人。以至于經(jīng)常為題目而愁眉苦臉，整天的心情都很壓抑。我問(wèn)你：‘’pp干什么這么憂(yōu)郁呀？別想當憂(yōu)郁小王子哦，我家張杰才是王子�！蛟S你覺(jué)得我的話(huà)語(yǔ)幼稚惡心，但是這是我能夠為你做的。
你總是愁眉苦臉，讓別人覺(jué)得你拒人于千里之外。但是他們不了解你火熱的心情。你因為不自信，錯過(guò)了多少美好的事呢。曾經(jīng)你也曾意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒。如今只是有點(diǎn)不順罷了，我相信你能乘風(fēng)破浪。只因為我相信。
你總說(shuō)學(xué)不起了，要回家種地了。我知道一句話(huà)包含的心酸苦楚。我也曾經(jīng)成為過(guò)倒數第一也曾經(jīng)淪為笑柄也曾經(jīng)想放棄過(guò)，但是我堅持下來(lái)了。人的一生不易，我知道你在努力。背后的你在努力，雖然你不曾表達。我甚至能想象到深夜你在房中開(kāi)燈背書(shū)，或許也曾煩躁但是你的心勝利了。 你還太年輕，在這失去世俗的.世界里你還不能夠冷靜的看待周?chē)囊磺心亍?/p>
別人因為微笑而有暖男之稱(chēng)，而你因為沒(méi)有笑而被稱(chēng)為高冷男子�；蛟S因為熟悉，所以你會(huì )對著(zhù)我笑，你是否知道你的笑能讓 空氣停止流動(dòng)？ 何必呢？你的出現對于我們來(lái)說(shuō)既是驚艷了時(shí)光也是溫暖了時(shí)光。 歲月就是如此有悲歡離合，何不讓你自己的生活美好，同時(shí)也驚艷溫暖他人的時(shí)光呢？
時(shí)間流逝匆匆，我們已相識一年。一年中有過(guò)爭吵，有過(guò)歡笑。發(fā)發(fā)牢騷，唱唱反調，我們相互依偎著(zhù)度過(guò)了這一年�，F在的我們雖然沒(méi)有在一起上課，但這并不會(huì )影響你我之間的友誼 。謝謝你，讓我在這一年中感受到了溫暖，謝謝你，讓我的心有了港灣。你的靦腆，你的等待，我都記在心里。謝謝有你，讓我的生命多彩。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 10
陪伴，讓歲月多了一份溫暖
陪伴，是漫漫黑夜中的星，很亮，很亮，陪伴，是紛紛擾擾中的你，很暖，很暖。
在記錄一生的錄影機里，一幀一幀都充斥著(zhù)只屬于你的特定陪伴。
憶往昔，執手走過(guò)青春，面對繁華的世界孤獨的你，和孤獨的我相遇了，如笛聲清長(cháng)悠遠，如海棠單純美好，都說(shuō)世人如風(fēng)，相遇便是告別，可我們卻在這塵世中渡過(guò)了十三個(gè)歲月。
知我心者是你，懂你想者是我，有多少次言語(yǔ)交互，同時(shí)說(shuō)出心中所想。有多少次瞳孔互視，讀懂了萬(wàn)語(yǔ)千言。
也許不是上刀山，下火海以命相交，也不是山無(wú)棱天地合的一世不分離。
它很平凡，也許下一場(chǎng)大雨，也許過(guò)一個(gè)世紀，才會(huì )想起我還有你，也許過(guò)了一個(gè)早晨，走一條小路就會(huì )憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從在大樹(shù)下，你扶著(zhù)我，我扶著(zhù)你一起爬高，到在城市中你伴著(zhù)我，我伴著(zhù)你，一起漂泊，或是在茍延殘喘最后的`最后，你拉著(zhù)我，我拉著(zhù)你說(shuō)一句走好，勿念。
它仿佛停留在了很久，又好像只是說(shuō)了句你好，再見(jiàn)那么急的離開(kāi)，也許它真如世人所說(shuō)，如風(fēng)似沙一瞬而已，也許又不是。
它從開(kāi)始到結束，陪你看透，陪你迷茫，陪你跋涉，陪你絕望，陪你向死而活。
最后，我想說(shuō)，陪伴不只溫暖了彼此，更驚艷的時(shí)光。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 11
回家路中，我鬼使神差地轉進(jìn)一家書(shū)店，買(mǎi)下了一本書(shū)。撫過(guò)書(shū)皮，我看見(jiàn)那對夫婦午后的陪伴相依時(shí)的時(shí)光；看見(jiàn)了我與她共同度過(guò)的幾個(gè)年華。于是，我便抬起筆寫(xiě)下了：陪伴，送給最重要的人。
隔壁一對夫婦已年近七十歲，午后他們常坐長(cháng)椅上聽(tīng)著(zhù)戲曲。一曲終了，奶奶她扭頭怨爺爺不認真聽(tīng)戲，但嘴角的笑意卻無(wú)法遮掩，爺爺便討好的憨笑。我記得，爺爺不喜歡這些戲曲，正是因為有了微小的'遷就，甘愿的陪伴，讓漫長(cháng)的歲月有如此的溫情。
暑假時(shí)，一日我心血來(lái)潮約朋友去玩漂流，途中路過(guò)書(shū)店，她不禁停下了腳步觀(guān)望著(zhù)，我不由分地將她來(lái)走。一路上，我想著(zhù)漂流刺激的快感，灼灼日光下我不停的向她訴說(shuō)著(zhù)內心的熱切，她俏皮地對我眨了眨眼，眸中隱隱的期待掩飾住了剛剛沒(méi)買(mǎi)書(shū)的失落。
到達目的時(shí)，排隊游玩的人出奇得多。我揪著(zhù)她快速擠了上去，看著(zhù)前方的隊伍急得我直跺腳�！拔以缇拖雭�(lái)了，只是一直沒(méi)有人陪我，今天終于來(lái)玩了�！蔽遗d奮叫嚷著(zhù)淹沒(méi)在嘈雜人聲中。她微微一愣，旋轉一展笑顏，而多日后，我忘記那天瘋狂的尖叫，翻卷的水浪，卻唯獨記住了她淺淺的微笑和過(guò)程中緊緊抓住我微微顫抖的手。漂流結束后，她陪我買(mǎi)飲料，看著(zhù)色彩斑斕的飲品在機器中翻涌著(zhù)。從兒時(shí)至今日，她的陪伴就如電影一般插放著(zhù)。原來(lái)，吸引我的并非是刺激的項目，而是有她的陪伴。
陪伴，不是一幕短暫的煙火，也不是永久的相隨。陪伴是生命中的一段緣分，卻能讓我們的歲月有了星點(diǎn)的溫情。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 12
我向媽媽提議去看看外公。自從外婆和他和弟弟去世后，外公開(kāi)始變得郁郁寡歡、消沉、孤單。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三間房子，空空的，大大的長(cháng)椅也是冰冷的，布滿(mǎn)了灰塵。整天陪伴外公的，也只有那些貓貓狗狗、花花草草。外公以前愛(ài)喝酒，說(shuō)話(huà)總是糊糊涂涂的，后來(lái)因為喝太多酒生病了，很?chē)乐�，我們都讓他別喝酒了，一點(diǎn)也不行。
到了外公家，門(mén)都是緊鎖的，看來(lái)外公又去街上喝酒了。門(mén)前的`狗看見(jiàn)我們一下子就迎了過(guò)來(lái)，它都認識我了。舅舅告訴我，到外公家的第一件事就是掃地，因為外公在家從來(lái)不掃地。我找到掃把，三間屋子、里里外外，還有壩子，也都掃的干干凈凈。至于粘在地上的雞屎、泥巴、魚(yú)鱗，我都用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)刮去再掃走。剛打掃完，外公就回來(lái)了，滿(mǎn)臉通紅，看來(lái)又喝醉了。媽媽把從家里燉好的食物放在椅子上(因為根本沒(méi)有干凈的桌子)，我洗了三副碗筷，這樣，就是我們的午飯了。大家都靜靜的吃著(zhù)，我看見(jiàn)外公臉上布滿(mǎn)了皺紋，很深很深，眼里有清晰的血絲，眼里本來(lái)是白色的地方變成了深黃色，眼睛向外凸，臉上的皺紋一直到了脖子上、胸前，延伸到了手上，布滿(mǎn)滄桑的大手捧著(zhù)碗，另一只手向嘴里送著(zhù)食物，很慢很慢。外公老了——從一個(gè)身強力壯的大漢變成了一個(gè)白發(fā)滿(mǎn)頭的老頭。原本寬實(shí)的肩膀也塌了下來(lái)。歲月是一把無(wú)情的刀，把外公變成了這樣。
吃完了飯，收拾了一下，我們就回家了，外公又出去喝酒了。
沒(méi)有更多的語(yǔ)言，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一頓飯，老人很高興。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 13
陪伴，像護航的帆，保你一路前行，順暢無(wú)阻�！}記
若我們都是那一只只小船，則母親就是那揚起的帆；若我們都是那迷途者，則母親就是那黑夜里猛然亮起的一盞明燈。
茫茫人海中
茫茫人海中，有誰(shuí)會(huì )這樣刻意的在意著(zhù)你的冷暖喜憂(yōu)？
記得上次剛考完試，母親的電話(huà)就像擾人的鬧鐘般打來(lái)了，我的心像是小鹿亂撞般怦怦直跳，接也不是，不接也不是。最后，強忍著(zhù)心中的那份害怕，顫顫巍巍地接了電話(huà)。母親寒暄了幾句后，就開(kāi)始問(wèn)我的成績(jì)。因為考的并不理想，所以害怕，不敢說(shuō)，但在母親的一再詢(xún)問(wèn)之下，我一股腦的說(shuō)出來(lái)了。然而，想象中的暴風(fēng)雨并沒(méi)有襲來(lái)，她只是淡淡的說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不代表下次考不好，別灰心，加油，媽媽相信你！”這句并無(wú)太多波瀾起伏的話(huà)語(yǔ)給予我莫大的鼓舞。
茫茫人海中，有誰(shuí)會(huì )這樣刻意的在意著(zhù)你的冷暖喜憂(yōu)？是母親，是母親的陪伴。
薄暮沉沉里
薄暮沉沉里，有誰(shuí)會(huì )佇立在風(fēng)中將你歸來(lái)的身影翹首以盼？
在先前學(xué)校時(shí)，每每晚自習下課后都要步行回家，那年嚴冬，晚自習下課后，我頂著(zhù)呼嘯的狂風(fēng)艱難地走著(zhù)，將近村口時(shí)，我恍恍惚惚看到個(gè)人影，當時(shí)不以為然，以為是等出租車(chē)的。待走得越發(fā)近時(shí)，視線(xiàn)猛然清晰：那是我媽?zhuān)伪〉?衣服，瘦小的身影佇立在寒風(fēng)中仿佛搖搖欲墜，而后見(jiàn)到我的剎那間頓時(shí)笑靨如花，她拉著(zhù)我的手，掌心的溫度不僅僅是溫暖著(zhù)我的那雙手，它更溫暖到了我內心深處。心，不禁泛起絲絲漣漪……
薄暮沉沉里，誰(shuí)會(huì )這樣佇立在風(fēng)中將你歸來(lái)的身影翹首以盼？是母親，是母親的陪伴。
星辰滿(mǎn)天時(shí)
星辰滿(mǎn)天時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )為你的夜不能寐而焚香祈禱？
記得那段灰暗的日子，因學(xué)業(yè)問(wèn)題整日郁郁寡歡，晚上睡不著(zhù)，母親隨即看出了我的不對勁，好多次都來(lái)我的房?jì)葐?wèn)我怎么了，我不想和任何人吐露心聲，不語(yǔ)。一次，在黑暗中猛然驚醒，坐起來(lái)，聽(tīng)到外面好似有人在絮絮低語(yǔ)著(zhù)什么，我小心翼翼的扒開(kāi)門(mén)縫向外看，只見(jiàn)母親虔誠地跪在神像前，淚眼婆娑的為我祈禱，我回到床上，思緒萬(wàn)千，不僅為母親之大愛(ài)而潸然淚下……
星辰滿(mǎn)天時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )為你夜不能寐而焚香祈禱？依舊是母親，依舊是母親的陪伴。
曾幾何時(shí)，母親的陪伴已然成為生命中必不可少的一部分，讓歲月多了一份溫暖。沒(méi)有你在，良辰美景可與何人說(shuō)？
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 14
陪伴，是默默無(wú)聞的付出；陪伴，是不求回報的恩情；陪伴，是對他人無(wú)形的關(guān)懷。父母的陪伴，讓我的生活多了一份溫暖。
媽媽的陪伴是溫暖的。媽媽對與我的學(xué)習十分嚴格，常常讓我“苦不堪言”。比如：一道五分的題，要求我拿四分。另外，她還出家庭作業(yè)，我常常懇求她不要再寫(xiě)家庭作業(yè)，可她總是用“我都是為了你好”之類(lèi)的話(huà)來(lái)搪塞我。所以她常常陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候，寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)，夜深人靜，大家都睡了。在媽媽的嚴格要求下，我的作業(yè)完成得特別好，學(xué)習成績(jì)不斷提高，得到老師的表?yè)P。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得心里面特別溫暖。
小學(xué)時(shí)的一次段考，我因為粗心大意，數學(xué)不及格。我拿著(zhù)試卷走在回家的路上。這時(shí)我感覺(jué)天空是陰沉的，花朵是枯萎的'，就連空氣都是惡臭的，仿佛街上的人都在嘲笑我，于是我一口氣沖回了家�；氐郊視r(shí)，我已是滿(mǎn)頭大汗，媽媽看見(jiàn)了就遞給了我一條毛巾。我把試卷遞給了媽媽?zhuān)呀?jīng)做好被批評的準備�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽竟然沒(méi)有批評我，而是用她那溫暖的手摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“兒子 ，沒(méi)事，一次不及格并不能代表什么，只要今后認真努力，不馬虎，以后一定能考好�！蔽也亮瞬裂蹨I說(shuō)：“嗯，知道了�！苯酉聛�(lái)，媽媽要我拿出試卷，一題一題幫我分析，把我做錯的題仔細地給我講解，直到我完全弄懂為止。這時(shí)候，我的心里輕松多了。有了媽媽的陪伴，我覺(jué)得學(xué)習輕松多了。
在這次考試后，媽媽就向公司請假了一周的時(shí)間，不為別的，就為教我學(xué)習。當媽媽的一周“假期”只剩最后一天時(shí)，媽媽提出要帶我去游玩。
這一天，爸爸提出他來(lái)當司機，為我們保駕護航，我們一起去了動(dòng)物園，我們玩得很開(kāi)心。我看到了兇猛的獅子、老虎，欣賞了海豚表演。海豚像人一樣聰明，它會(huì )鉆圈，還會(huì )頂球，還會(huì )馱起訓練師在水面上游來(lái)游去，精彩極了。我還吃了炸雞、坐了過(guò)山車(chē)，玩得開(kāi)心極了。
回家的路上，我和媽媽坐在一起，突然發(fā)現媽媽額前有了白發(fā)，不由得心里一驚，媽媽年齡其實(shí)并不大，因為我知道這些白發(fā)是為我而長(cháng)的。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)m然他們平時(shí)對我很?chē)栏�，但我知道這都是為了我好。有了父母的陪伴，我的學(xué)習不再困難；有了父母的陪伴，我的生活，變得豐富多彩；有了父母的陪伴，我的成長(cháng)一帆風(fēng)順。父母的陪伴是那么的溫暖。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 15
朋友，善的起點(diǎn)
在潮水般的人群中，朋友是最誠摯的。他們教會(huì )了我團結；他們教會(huì )了我幫助；他們教會(huì )了我關(guān)愛(ài)。他們也許不是最優(yōu)秀的，但他們絕對是最友善的。與他們一起成長(cháng)，共同進(jìn)步，他們見(jiàn)證了我的所有。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，他們哪怕只是給我的一句鼓勵，一抹微笑，一次攙扶，那也會(huì )使我獲得了莫大的信心。
他們教會(huì )了我“善”。
老師，仁的`起點(diǎn)
在我們的成長(cháng)歷程中，老師，起到了必不可少的作用。他們教我朗讀詩(shī)文，教我領(lǐng)略中華漢字的美麗；他們教我認識大自然；教我了解世界的奇妙；他們教我學(xué)習歷史，教我明白文明的發(fā)展。他們說(shuō)：“人之初，性本善�！彼麄冋f(shuō)：“為中華民族的偉大復興而努力�！彼麄冋f(shuō)：“書(shū)是知識的海洋�！痹谖覀兠罎L打走向社會(huì )道路的時(shí)候，他們給予了我們一片光明。
他們教會(huì )了我“仁”。
父母，愛(ài)的起點(diǎn)
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在一旁欣慰微笑的是父母。他們教會(huì )了我關(guān)心他人；他們教會(huì )了我尊敬師長(cháng)；他們教會(huì )了我耐心做事。無(wú)論在家中還是在學(xué)校，最擔心我的也是他們，他們總愛(ài)操心一些微不足道的小事，他們總認為世界處處隱藏著(zhù)危險，有時(shí)他們讓我感到無(wú)奈，但偏偏最?lèi)?ài)我的，還是他們。小時(shí)候，我只會(huì )被愛(ài)，長(cháng)大后，他們教會(huì )了我怎樣去愛(ài)別人。他們告訴我，愛(ài)是無(wú)限的，在這片蔚藍的土地上，愛(ài)，無(wú)處不在。
他們教會(huì )了我“愛(ài)”。
人生這列動(dòng)車(chē)總會(huì )有一個(gè)終點(diǎn)，那本是令人悲傷的，可是有了他們的陪伴，讓我的歲月多了一份溫暖。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 16
陪伴是最長(cháng)情的告白！
那天晚上，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家里，腦海里忘不掉的是那道解不出來(lái)的物理題。書(shū)包在空中飛過(guò)一個(gè)完美的弧度落在沙發(fā)上，我把鞋一甩，拖著(zhù)疲憊癱在了床上。母親回來(lái)后看到滿(mǎn)屋的狼藉，把我拖了起來(lái)。剎那間我心里升起一股無(wú)端的怒火，對母親怒吼起來(lái)。母親愣了一愣，終是嘆了口氣，讓我好好休息。我心里的怒火沒(méi)被熄滅，我躲在被窩里暗自哭泣起來(lái)。夜慢慢靜了，我似乎聽(tīng)到母親在門(mén)前來(lái)回踱步的聲音，我以為房門(mén)在下一步會(huì )被打開(kāi)，可它依舊緊閉著(zhù)。夜深了，我睡著(zhù)了。
那天早上，我坐在飯桌前，看著(zhù)桌子上美味的早飯，我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。我就這樣坐在那兒，看著(zhù)桌上的早飯發(fā)呆，母親也不說(shuō)話(huà)，忙著(zhù)自己的事，一副不在意我的樣子。我感覺(jué)很委屈，也很生氣，我提起書(shū)包往外跑。跑出院子，我的肚子咕嚕嚕叫了起來(lái)。我在書(shū)包里翻找，翻出來(lái)一瓶牛奶和兩個(gè)雞蛋，眼淚瞬間奪眶而出，我往窗臺望去，母親的身影閃過(guò)。
天地在剎那仿佛凍結了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)凄涼地叫兩聲，似乎在為我的行為感到傷心，似乎在指責我。
放學(xué)了，我很矛盾，我在門(mén)口來(lái)回踱步。我想向深?lèi)?ài)著(zhù)我的母親道歉，可我不知道怎么開(kāi)口。門(mén)打開(kāi)了，母親似乎聽(tīng)到了我的腳步聲，輕聲對我說(shuō)，回來(lái)了？我不敢回應。我一抬頭，看見(jiàn)飯桌仍舊和以前一樣擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜�，F在，我和母親打“冷戰”了，可是她卻仍然默默地做著(zhù)這些，我的心里更慚愧了。吃完飯后我推開(kāi)房門(mén)時(shí)，卻驚訝地發(fā)現，我的書(shū)桌干凈，整齊，桌上放著(zhù)一杯泡好的'玫瑰茶，濃香四溢；書(shū)架也收拾得井井有條，好似一個(gè)知識的天堂�？匆�(jiàn)這些，我心中蕩漾起了無(wú)限的感動(dòng)。我悄悄地走了過(guò)去，發(fā)現書(shū)桌壓著(zhù)一張字條：“早點(diǎn)休息，桌上的茶記得喝，睡時(shí)要蓋好被子關(guān)好窗......”看到這兒，我再也忍不住了，趴在桌上哽咽起來(lái)。
我深深地感受到，愛(ài)，有時(shí)是無(wú)聲的。無(wú)聲的陪伴，也可以讓你的心變得溫暖。而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠存在，就像那一縷無(wú)處不在的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 17
荒涼白日里，四處禁錮著(zhù)黑暗，這里寸草不生，迷霧籠罩。直到你披著(zhù)闌珊燈火向我走來(lái)，義無(wú)反顧地選擇陪伴在我的身邊，讓這歲月多了一份溫暖。
窗外，飄起了小雨，覆在窗玻璃上，聚集在一起，在窗上恣意流淌，劃出一道道弧線(xiàn)。本就嚴寒的冬日里，加上了這突如起來(lái)的雨，更顯寒冷。班里的同學(xué)都圍坐在一起相互取暖，全身打著(zhù)哆嗦，嘴里還時(shí)不時(shí)抱怨幾句：這什么鬼天氣��！怎么這么冷��！
你踏著(zhù)輕快的步伐，一蹦一蹦的向我們走來(lái)，雙手插著(zhù)口袋里，周?chē)瑢W(xué)投來(lái)驚奇的目光，不禁拍起手來(lái)贊嘆道：不愧是你。你越過(guò)他們，拉起我的手放進(jìn)你的口袋里，似乎是被我手的冰冷刺激到了，很快地蹙了下眉，后又舒展開(kāi)，挑逗似的`望著(zhù)我，笑道：來(lái)，到小爺的口袋里暖暖。周?chē)瑢W(xué)起哄道：小爺，我也想暖暖！你拉著(zhù)我轉身欲走，瀟灑地留下一句：不了。小爺的口袋可只給她暖手。你們？自行解決吧！話(huà)音剛落便轉頭向我眨了個(gè)眼，笨拙卻又甚為可愛(ài)。我的手上仍殘留著(zhù)你的余溫。
體育課上，老師總是會(huì )要求我們慢跑兩圈，對于缺乏運動(dòng)細胞的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一項大工程。身邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地迎向前方，不知不覺(jué)間，又被甩到了隊伍末尾。
我低著(zhù)頭，看著(zhù)冰冷的水泥地，機械般地向前奔跑。突然，一張熟悉的臉龐出現在我眼前，笑著(zhù)說(shuō)：小爺來(lái)陪你啦！你的笑容似烈日驕陽(yáng)，打破了沉寂，帶來(lái)了溫暖。
有你陪伴在我身邊，我的世界從此天光大亮，萬(wàn)物復蘇，迷霧散去。你攜那一束曙光向我走來(lái)，讓歲月多了一份溫暖。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 18
小樓青苔斜陽(yáng)，冷月無(wú)聲初上，落款處，余墨暈染回廊�！}記
梨花院落融融的月光，和著(zhù)柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，流入我的心中，撥動(dòng)著(zhù)那根塵封于歲月的心弦。斑駁陸離的記憶中，是您的陪伴，讓歲月多了一份溫暖
春風(fēng)拂面
小時(shí)候，總愛(ài)與外公坐著(zhù)一輛又一輛公交車(chē)穿梭于城市的大街小巷間，外公也總是不厭其煩地陪伴我感受這個(gè)城市的車(chē)水馬龍。孜巖、五糧液幾乎每一路車(chē)的終點(diǎn)站都曾有過(guò)我們的足跡，兒時(shí)的我有著(zhù)一種不到終點(diǎn)不罷休的執著(zhù)。依偎在外公寬大而溫暖的胸膛上，望著(zhù)您拭去皺紋后滿(mǎn)臉的神采飛揚，一股淺淺的溫暖在我心中醞釀開(kāi)來(lái)。您的陪伴，讓歲月多了一份溫暖，濃烈卻清淺，如春風(fēng)拂面。
潤物無(wú)聲
長(cháng)大了，外公買(mǎi)了一輛三輪代步車(chē)，鮮紅的油漆，寬敞的后座，這普通的不能再普通的小車(chē)，在我眼里卻燦若星辰。靚麗的小車(chē)在路上平穩地行駛著(zhù)，讓我感覺(jué)仿佛載著(zhù)我的全世界。和煦的微風(fēng)撲面而來(lái)，蕩開(kāi)外公樸素的襯衫，漾起這位白發(fā)老者久違的笑容。您的陪伴，讓歲月多了一份溫暖，隨性且迷人，潤物無(wú)聲。
大夢(mèng)方醒
后來(lái)啊，這輛車(chē)失去了往日的風(fēng)光。斑駁的紅漆，破損的`座墊，以及那不停發(fā)出突嗒嗒嗒聲的發(fā)動(dòng)機，是歲月無(wú)情的痕跡。外公也老了，蒼白的臉龐是一張被揉皺后展不平的白紙。那一次，當外公開(kāi)著(zhù)這輛不再風(fēng)華絕代的小車(chē)來(lái)學(xué)校接我時(shí)，我躲開(kāi)了他的視線(xiàn)，只因那荒謬而可笑的東西面子。夕陽(yáng)染紅了半邊天，外公充滿(mǎn)企盼的眼神一直盯著(zhù)校門(mén)，直到直到最后一個(gè)同學(xué)跨出了校門(mén)。他走了，開(kāi)著(zhù)那破舊的小車(chē)，消失在夕陽(yáng)的余暉中您的陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我悔恨與痛心，而今，大夢(mèng)方醒。
外公啊，您的陪伴，給我十四年的歲月送上無(wú)聲的溫暖，繁花怎奈年歲荏苒消磨，罷罷罷！莫莫莫！錯錯錯！管它煙雨如夢(mèng)事事休，愿與外公執手，共一曲陪伴之歌。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 19
陪伴是最長(cháng)情的告白�！}記
捧在手中的櫻花，在絞潔的月光下，映襯著(zhù)深遂的夜，泛著(zhù)耀眼而溫暖的光輝，猶如你的微笑一樣的明凈澄澈，就這樣，憶起了你陪伴著(zhù)我。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙般，在我身邊一閃而過(guò)，轉眼間我已升入初中，沉重的負擔壓得我喘不上氣，大量的體育訓練使我十分勞累，一回到家中身體就如同散架一般，一頭栽在床上，仿佛不會(huì )再起來(lái)……
每當這個(gè)時(shí)候，我的母親就會(huì )到我的房間來(lái)，與我說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊些關(guān)于我學(xué)習的事或者給我講一些有趣的事。母親看我非常勞累，就替我按摩一下那疲憊的肩膀，可今天，母親卻遲遲未來(lái)，引起了我的疑問(wèn)。忽然，一股濃郁的香氣傳入了屋內，妻那間我所有的疲憊都煙消云散，只見(jiàn)母親端來(lái)一杯花茶，放在了我的桌子上，便說(shuō)了句：”花茶有利于緩解疲勞�！本洼p輕的走去，好像不曾來(lái)過(guò)，我端起它，細細地品味。
我是在學(xué)校住的，只能每個(gè)星期天才能回家。母親見(jiàn)我的氣色大不同往日，便說(shuō)要為我補一補，熬些八寶粥。我也沒(méi)太在意，只是淡淡一笑，每夜挑燈夜戰時(shí)，忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜里許久許久了，伴隨著(zhù)一聲清脆的金屬聲“啡擦”一聲，門(mén)開(kāi)了，迎面而來(lái)的是那有萬(wàn)丈光芒的母親還有淡淡的清香。
我頓時(shí)有些呆住了，母親對我笑笑，便遞來(lái)了一碗溫度適中的`八寶粥，粥因時(shí)間的熬煮變成了深褐色，粥中的豆子也煮得開(kāi)了口，進(jìn)發(fā)出清香。我雙手捧著(zhù)粥，靜靜地注視它，似乎有一股冰涼的液體在我的眼眶里打轉。我含著(zhù)淚，大口大口地把粥喝下去。
母親見(jiàn)我喝粥時(shí)的樣子，不由自主地露出了滿(mǎn)意的微笑，母親叮囑我：”不要寫(xiě)到太晚，”并輕輕地走了出去，明月伴隨著(zhù)我學(xué)習，你亦陪伴我成長(cháng)。
暮然間抬頭，是墨色的夜，只有天邊那顆最亮的北極星，像母親一樣，照亮了我生命中的每一個(gè)瞬間，若可以我愿化作北極星陪著(zhù)您，永遠這樣陪著(zhù)您。
謝謝您的陪伴！
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 20
寫(xiě)作是思想的執行者，是內心最真實(shí)情感的表達，通過(guò)寫(xiě)作慢慢學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )思考，讓表達成為一種習慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
世間萬(wàn)物皆離不開(kāi)陪伴，就像小草離不開(kāi)雨露的陪伴，就像地球離不開(kāi)月亮的陪伴。
我一直都對“陪伴”這個(gè)字眼不敏感，但前兩天我在路上看見(jiàn)蹣跚的老爺爺和老奶奶結伴散步時(shí)，我不由得問(wèn)自己：陪伴究竟意味著(zhù)什么？它可能就如董卿在朗讀者第二期節目中說(shuō)的：“陪伴很溫暖，它意味著(zhù)在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復一日，年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴；在這期節目當中，最讓我感動(dòng)的是楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽(tīng)力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的`成長(cháng)。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開(kāi)始就成了他的同班同學(xué)。所以，我覺(jué)得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義�！币嗷蛘呦耦櫝堑脑�(shī)中所寫(xiě)“草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！迸惆榫褪沁@么美好、純潔！
我對于文學(xué)有種不可描述的向往與熱愛(ài)，因此特別喜歡寫(xiě)作，但每次寫(xiě)完之后又忐忑不安，不知道寫(xiě)的究竟好不好。而我的母親一直站在寫(xiě)字椅的后面陪著(zhù)我，因害怕打擾我一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，我寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)她就站幾個(gè)小時(shí)；等我寫(xiě)完之后，她才會(huì )就那些我所糾結的詞、語(yǔ)句一一回答！這使我懂得了許多詞的典故、含義以及對寫(xiě)作的激情更加高昂了。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，淺薄卻又熱烈！
英語(yǔ)老師有個(gè)習慣上早讀習慣讓我們站著(zhù)背書(shū)，那種板凳在腿后卻不能坐下的感覺(jué)讓對她總喜歡不起來(lái)。突然，上英語(yǔ)早讀從沒(méi)有“精氣神兒”的我變得“生機勃勃”了，這是因為什么呢？原來(lái)是因為那位戴眼鏡、梳低馬尾的她，也站著(zhù)。我們坐下來(lái)了，她依然站著(zhù)，我回憶著(zhù)曾經(jīng)的無(wú)數個(gè)早讀，她每次都站的那樣標準、優(yōu)雅，不過(guò)是我沒(méi)有注意到罷了�？粗�(zhù)她我不禁想到了那句廣告詞“你未必光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光！”陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我痛恨自己，而今時(shí)今日我也“夢(mèng)醒了�！�
還有著(zhù)許許多多的人以著(zhù)他們的方式陪伴著(zhù)我，是你們讓我的歲月多了一份溫暖！謝謝你們！
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 21
從出生開(kāi)始，許多人陪伴著(zhù)我們。爸爸、媽媽、朋友、老師，他們給予我們鼓勵，給予我們溫暖，我們成長(cháng)的過(guò)程中，決不能缺少了他們。而在這么多人之中，我的媽媽?zhuān)o予了我最多的陪伴。
“從前初識這世間，萬(wàn)般留戀，看著(zhù)天邊似在眼前……”從我誕生到這個(gè)世界上開(kāi)始，是媽媽?zhuān)杖找挂古惆樵谖业纳磉�，她教我說(shuō)話(huà)、教我走路，教我認識了許多的字，還讓我知道了許多做人的大道理。她對我的教誨，不亞于我的任何一位老師。她，是我的啟蒙老師。
“如今走過(guò)這世間，萬(wàn)般留戀，翻過(guò)歲月不同側臉……”當我怕成長(cháng)為一位小學(xué)生，媽媽便開(kāi)始為我的學(xué)業(yè)操勞：每天檢查我的作業(yè)，幫我分析錯題，和我一起訂正試卷。如果沒(méi)有她，也就沒(méi)有現在的我。記得小學(xué)三年級的`一次語(yǔ)文考試，我只考了85分，放學(xué)到家我害怕極了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，怎么了？看你滿(mǎn)頭是汗的�！蔽覒饝鹁ぞさ叵驄寢尩莱隽藢�(shí)情，媽媽聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“來(lái)，把卷子拿出來(lái)，咱倆一起分析分析�！痹趮寢尩膸椭�，我順利地完成了訂正試卷的任務(wù)。
“晚風(fēng)吹起你鬢間的白發(fā)，撫平回憶留下的疤，你的眼中，明暗交雜……”如今，我已是一位初二的學(xué)生，媽媽卻因為操勞過(guò)度，頭上長(cháng)了許多白發(fā)。上了初中之后，我的學(xué)習負擔更重了，媽媽的任務(wù)也隨著(zhù)弟弟的出現而大大增加。她不僅要干許多家務(wù)，還要為我解決學(xué)習中碰到的問(wèn)題。她年紀輕輕卻早生白發(fā)，這一切都是因為她為我付出了太多。
媽媽為我付出了太多太多，我卻無(wú)以報答。我現在要好好學(xué)習，將來(lái)找份好工作來(lái)報答她。最后，我想對媽媽說(shuō)："以愛(ài)之名，您還愿意嗎？”
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 22
從某種意義上來(lái)說(shuō)，這世間所有的一切，無(wú)一不是陪伴所散發(fā)出的魅力�！}記
雪花因有了冷風(fēng)的陪伴，才會(huì )在寒風(fēng)刺骨的冬季勇敢的從天臺上跳下，飄落至人間。而我也因有你的陪伴，才會(huì )驀然發(fā)現——原來(lái)浩瀚黑夜中的小星星也可以如此耀眼。都說(shuō)“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，你的不辭而別讓我對這一說(shuō)法幾乎深信不疑，甚至是自甘墮落，像一只風(fēng)雨里垂死掙扎的蝴蝶被雨淋濕了雙翼，看不清世界，迷茫......林，你的出現像極了彩虹，溫暖耀眼，占滿(mǎn)了我的視線(xiàn)。那日，我與往常一樣坐在座位上發(fā)呆，你突然坐在我前面笑盈盈的問(wèn)：“這位同學(xué)，請問(wèn)你叫什么名字，為什么不出去走走，老坐在位置上發(fā)呆干嘛呀？”我正沉迷于自己的世界，聽(tīng)到有聲音，我習慣性的抬起頭看向你，隨即又立馬低下頭淡淡回道：“我喜歡，你管得著(zhù)嗎？”我以為我的這種態(tài)度足以讓你對我避而遠之了，誰(shuí)知你只是靜靜的看著(zhù)我，眼睛里含著(zhù)說(shuō)不清的情緒...
自從那次開(kāi)始，無(wú)論你去哪里，都要硬拉著(zhù)我東跑西跑，盡管我并不怎么愿意，但也不知從何時(shí)開(kāi)始，你的影子竟慢慢存放于我的內心深處。我變了，我總是這么想，變得愛(ài)瘋愛(ài)笑了。你也總是微笑著(zhù)看著(zhù)瘋瘋的我說(shuō)道：“瞧你！黃毛丫頭一個(gè)！”語(yǔ)氣中透露出一絲絲的寵溺。我便不服氣的回道：“哼！那還不是因為有你呀！”你看著(zhù)一臉認真的我，甜甜的笑了，我又調皮的對你扮了個(gè)鬼臉，隨即咯咯的笑起來(lái)了。蔚藍色的天空像面明晃晃的大鏡子，里面站著(zhù)兩個(gè)掛著(zhù)甜甜微笑的.女孩。
沒(méi)過(guò)多久，我們小學(xué)畢業(yè)了，遺憾的是，我們...沒(méi)在同一所初中。我們相隔甚遠，我想：“時(shí)間會(huì )沖淡一切”。事實(shí)證明我是對的，快節奏的中學(xué)生活讓我漸漸的將你忘卻了，似乎我的生命里從未有過(guò)你，直到有一天我收到一封你的來(lái)信，那是你讓一個(gè)熟人轉交給我的，我慢慢的拆開(kāi)信封，展開(kāi)信，我的眼眶濕潤了，我知道，那是眼淚...信上說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，最近還好嗎，你知道嗎，我一直都很想你，對了對了，你有沒(méi)有把我忘了啊，哈哈哈，瞧我這，太激動(dòng)了，說(shuō)重點(diǎn)，你一定要好好學(xué)習哦，我們要一起加油.........”
“與其在原地坐以待斃，還不如放手一搏，讓汗水代替淚水”。林，這是你教與我的，我想，我做到了！陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 23
世間萬(wàn)物皆離不開(kāi)陪伴：草陪伴花，讓它有甘甜的花蜜；群星陪伴月亮，讓它不在黑夜中獨自閃爍；父母陪伴孩子，讓他們明確人生的方向。陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
父母的陪伴總是隱藏在平凡的小事中。小學(xué)時(shí)，我曾去朋友家為朋友過(guò)生日，不知不覺(jué)間時(shí)間就溜走了�；剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現天都黑了大半，正準備在月亮霸占整個(gè)天空前回家，媽媽就打來(lái)一個(gè)電話(huà)。隔著(zhù)手機，也依然能聽(tīng)出語(yǔ)氣中的擔心。在媽媽的千叮萬(wàn)囑咐中，我終于趕在太陽(yáng)消失前到了家。這一次晚歸中顯現出的牽掛也許就是陪伴的見(jiàn)證吧。
俗話(huà)說(shuō)勝敗乃兵家常事，一次考試失利后，即使明白失敗總是難免的，但總免不了有些懊惱。媽媽見(jiàn)我心情低落，再看看我手邊皺成一團的試卷，一下就明白了我垂頭喪氣的原因。意料之外的是想象中的批評并沒(méi)如期而至，代替的是溫柔的鼓勵。在分析完錯誤后，我的心忽然平靜下來(lái)了，不再一味沉浸在后悔中，懂得著(zhù)眼于更遠的未來(lái)。這一次失誤中顯現出的體貼，也許就是陪伴的見(jiàn)證吧。
后來(lái)我坐上了終點(diǎn)站為中考的列車(chē)，壓力如雨點(diǎn)般打在肩上，時(shí)間被無(wú)情擠壓，再碰上了少有的`失眠，整個(gè)人都十分疲憊。為了保障睡眠只能每晚回家。如往常一樣，我費力地擠上公交，窗外樹(shù)木飛一般的向后掠過(guò)，突然對單調的生活有點(diǎn)厭倦。到站下了車(chē)，看見(jiàn)媽媽等候的身影，心里忽然涌上一股暖流。奇跡一樣，早已沉重的腳步又充滿(mǎn)了活力。我想無(wú)數次接送中顯現出的關(guān)心，這就是陪伴的力量吧。
世間的陪伴多得數不清，令我無(wú)法忘懷的只有親情堅定的守候，這種陪伴，像燈照亮前行路，像風(fēng)拂過(guò)楊柳條，像雨浸潤地中土。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，而你我都是陪伴的見(jiàn)證人。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 24
天陰沉沉的，整個(gè)世界好像都被一塊巨大的灰色所籠罩，一陣陣寒冷的風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)上幾片枯黃的樹(shù)葉。
這個(gè)月的天一直變化著(zhù)，但都擺脫不了寒冷的束縛。夜深了，隱約聽(tīng)到窗外淅淅瀝瀝、星星點(diǎn)點(diǎn)的落雨點(diǎn)聲音了，打在地上是那么強勁有力，路邊昏黃的路燈為歸途者照亮方向，像個(gè)孤寂的騎士。我才把作業(yè)完成，正經(jīng)過(guò)窗子邊，感謝上帝讓我看到這打動(dòng)我心靈的一幕。
外面天色昏暗，路上有匯聚成的泥濘和水坑，我看到路邊有一位穿著(zhù)清潔服裝的婦女。
她是我早晨上學(xué)路上經(jīng)常能看到的一個(gè)清潔工，瘦的可怕。臉是蠟黃偏黑色的，即使穿了寬松的橙色馬甲，但還是能看得清楚她削瘦的身形。晚上的風(fēng)還在刮著(zhù)，雖然不大，但足夠冷足夠蕭瑟，雨也還在下著(zhù)。但令我奇怪的是，她今天沒(méi)有拖著(zhù)泡沫做的垃圾筐，而是在樹(shù)下，坐在一輛破舊又小的自行車(chē)上，在等待著(zhù)什么。
過(guò)了幾分鐘，在馬路對面我看到了答案。一個(gè)穿著(zhù)校服，背著(zhù)粉色卡通大書(shū)包的小女孩，是她的女兒。她高興地露出笑容，急忙揮揮手：“看車(chē)！小心點(diǎn)�！薄斑�是年紀小小的小學(xué)生，為什么這么晚了還在外面”，我疑惑地想。只見(jiàn)女孩跑過(guò)了馬路，走到自行車(chē)的跟前，坐在后座，手緊緊地抓著(zhù)她的清潔服，也露出了燦爛的笑容。她先是吃力地擺了擺車(chē)頭的方向，腳在地面上走了幾步，坐在了前座。車(chē)子走得歪歪扭扭，不知道是她的技術(shù)不好還是車(chē)子的破舊，好像隨時(shí)會(huì )倒在泥潭中一樣。但我能看出她已經(jīng)在盡力不讓車(chē)子有倒下的.意思，所以車(chē)子一有歪的傾向，她都會(huì )轉一大圈車(chē)把手。自行車(chē)走一點(diǎn)距離，就會(huì )發(fā)出吱吱哇哇的聲音，她身體都要往前一傾，再用力地把踏板蹬幾圈。
旁邊不時(shí)有車(chē)輛飛馳而過(guò)，顯得她們是多么的柔弱、嬌小。路燈照潮濕在地面上，有夕陽(yáng)揮灑在水面上波光粼粼的閃耀美麗。
就這樣，在風(fēng)雨之中，車(chē)印壓過(guò)粼光，我依舊站在窗口，看著(zhù)橙色和粉色的她們越駛越遠，最后消失在我的視線(xiàn)中。她們就像星星，雖然微小，卻是這沉寂黑夜中的靚麗風(fēng)景；她們就像今晚這雨絲，雖然普通，卻在連綿不斷滋潤心田；她們就像樂(lè )章，雖然短小，卻有著(zhù)震撼人心的獨特魅力。
我覺(jué)得，這是最能詮釋“陪伴”一詞的。都說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的歲月，我明白了它是多么的溫暖人心。陪伴是閃耀的星星，是細細的潤雨，是動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè )章，更是最美麗的誓言。有著(zhù)親情，世間不會(huì )再孤單，愿你不再獨行。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 25
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，一直有一個(gè)人陪著(zhù)我們！那個(gè)人是母親。因為有她的陪伴，我的生活更加豐富多彩。我還記得小時(shí)候，我會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁础?我媽總是不厭其煩的給我解答每一個(gè)問(wèn)題！漸漸地，我對母親的依賴(lài)似乎有了前方的航標，再遼闊的大海，帆船也不會(huì )迷失方向。
然而漸漸的，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了如何打扮自己。即使沒(méi)有航標，我仿佛也能在無(wú)邊無(wú)際的`大海上自由遨游！直到期中考試結束，我重重地摔了一跤，比任何時(shí)候都疼！我漸漸意識到，年輕的叛逆就像一顆綠色的果實(shí)；很吸引人，但是很原始。就在這個(gè)時(shí)候，我和媽媽交心了。她說(shuō)叛逆是每個(gè)人都會(huì )有的，過(guò)程中你會(huì )嘗到各種酸、甜、苦、辣！但你要記住，媽媽永遠在你身后。不管你摔得多痛，我都會(huì )幫你站起來(lái)！
我把自己關(guān)在屋子里，想著(zhù)我有媽媽我有多幸福，可是我太讓她失望了。每天晚上，她陪我做作業(yè)，我困了，她給我煮咖啡，冬天冷的時(shí)候，她織我的圍巾，一直關(guān)心我。那我呢？我一直覺(jué)得自己長(cháng)大了，獨立了。但是，沒(méi)想到我的人生每一步都被瘦弱的媽媽推著(zhù)走，媽媽陪著(zhù)我走過(guò)每一條坎坷的路。
在這十四個(gè)春夏秋冬里，因為有你的陪伴，我是多么的幸�！�
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 26
在青春的道路上，會(huì )有許許多多不同的人陪你走過(guò)一段或一條路。其中會(huì )有你一生中的摯友，或也許只是路人，又或許會(huì )有密友。
等海成風(fēng)，等你走來(lái)。步入青春的軌道上，每個(gè)人都多多少少會(huì )有一些煩惱和憂(yōu)愁。而我的煩惱是最普通的，最大眾化的，也同樣是最具代表性的。但它在我腦海里卻是最深刻的`，因為它正好合集成了酸、甜、苦、辣、咸——人生五味。
猶記初中那是絢麗多彩的美好時(shí)光，酸甜苦辣咸應有盡有。剛升初中那年，成績(jì)并不理想，每次考試都在及格線(xiàn)邊緣徘徊著(zhù)，每一次考試、每一次走進(jìn)考場(chǎng)、每一次鈴聲、每一次提筆、每一次落筆、每一次在試卷上寫(xiě)答案時(shí)，心里總是暗暗害怕、緊張、無(wú)奈。
在一次考試中，由于前一段時(shí)間的勤奮努力，我在試卷成績(jì)發(fā)下來(lái)的那一瞬間，我心頭一振。這詞考試我盡擠進(jìn)班級前十，這是我從未想像過(guò)的事情，我盡然做到了。那是，我瞬間明白了一個(gè)道理，那就是只要你愿意勤奮努力奮斗，就一定會(huì )有所收獲。初一這一年，我懷著(zhù)好奇心渡過(guò)了那一段美好時(shí)光。
青春的陪伴的路上有苦有甜，有成功也同樣有失敗。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 27
陪伴，我喜歡別人陪伴我，因為有別人的陪伴讓我有力量，讓我充滿(mǎn)一種堅持的力量。
自從語(yǔ)文老師建這個(gè)作文訓練營(yíng)以來(lái)，我一天也沒(méi)有停歇過(guò)，落下一篇寫(xiě)一篇，落下兩篇寫(xiě)兩篇。后來(lái)我漸漸的堅持不住了，總有“逃課”的念頭，因為有的時(shí)候我一句話(huà)也寫(xiě)不出來(lái)，沒(méi)有一絲頭緒；有時(shí)候因為著(zhù)急，差點(diǎn)哭出聲來(lái)不過(guò)，是父母安慰我的情緒，和我一起想寫(xiě)作文的妙招：描寫(xiě)景物出去觀(guān)察風(fēng)景，描寫(xiě)人物問(wèn)他人物的身體特征是父母陪我走過(guò)了二、四、五、六這四天。
還有同學(xué)，有時(shí)候你們寫(xiě)完作文，我仔細的`品味著(zhù)你們的寫(xiě)作手法，把這些手法結合到一起，讓我寫(xiě)出了一篇好作文。是同學(xué)陪我走過(guò)了二、四、五、六這四天。
不過(guò)最重要的是老師，因為老師每天都要為我們提供作文素材，有時(shí)候還會(huì )說(shuō)出一些難點(diǎn)，直接進(jìn)行講解，特別是老師發(fā)的思維導圖，我試用了一下，果然，思路一下子清晰了許多，是老師陪我走過(guò)二、四、五、六這四天。
有父母，同學(xué)，老師的陪伴，我的座位去練才會(huì )一直堅持到現在。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 28
在我的映像中我有這樣一個(gè)朋友，他是那么的友好我永遠也忘不了。
我平時(shí)總有一點(diǎn)馬虎，總是在最緊要的關(guān)頭忘一些事，從而同學(xué)們給我起了一個(gè)外號叫“馬虎大王”。他們這么說(shuō)我，我也只好承認誰(shuí)讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時(shí)借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，回家努力復習爭取考個(gè)好成績(jì)。第二天我們大家神采奕奕的'來(lái)到學(xué)校，到校后我們討論著(zhù)……叮�！蜮徖餐瑢W(xué)們做著(zhù)考前準備，我也回到位置上檢查用具，當我打開(kāi)文具盒，心理一驚想：“完啦，怎么在這重要時(shí)刻尺子忘帶啦�！蔽胰缤瑹徨伾系奈浵�，急的不行，心想現在回去拿肯定來(lái)不及，我的心里萬(wàn)分著(zhù)急，這時(shí)他走過(guò)來(lái)他看我這般著(zhù)急，便問(wèn)我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽(tīng)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)走回自己的位置上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲原來(lái)他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當時(shí)不知說(shuō)什么好，他卻說(shuō)趕快拿去用吧。這時(shí)老師來(lái)啦，我只好回到座位上等待著(zhù)考試。
在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著(zhù)，因為那是我們友誼的象征，也表示著(zhù)他一直陪伴在我的身邊。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 29
植物的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的陪伴；雄鷹的翱翔離不開(kāi)天空的陪伴；而我健康的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的陪伴！
在我的記憶里，很小的時(shí)候爸爸因為工作的原因，長(cháng)期在外地。大多時(shí)間是媽媽陪伴著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽教會(huì )我走路、說(shuō)話(huà)、吃飯、識字同時(shí)也在玩生病的時(shí)候陪著(zhù)我、照顧我。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，因為著(zhù)涼，我感冒發(fā)燒了。我感覺(jué)自己非常的難受，渾身無(wú)力，精神萎靡。班主任老師發(fā)現了我的狀況，立即打電話(huà)通知媽媽。媽媽接到電話(huà)立馬放下手中的.工作，把我接回家。
回家后媽媽立即給我測量了體溫：39。5度，媽媽很焦急的給我喝了退燒藥，并且把降溫貼貼在我的額頭上，然后立馬讓我躺在床上休息。
躺在床上后，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，但是我總能感覺(jué)到旁邊有人在定時(shí)為我量體溫，給我敷涼毛巾，偶爾也感覺(jué)總有人在用酒精棉搽拭我的身體，這樣的情況持續了一晚上，當我第二天睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現媽媽衣服未脫，趴在我的床邊，這時(shí)我才知道昨天是媽媽無(wú)微不至的照顧了我一晚上。
現在我長(cháng)大了，回憶起這件事，非常感謝媽媽的陪伴，也深刻的感受到媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
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有那么一些瞬間，你總是會(huì )在想，要不要再聯(lián)系邀請他們過(guò)來(lái)一起玩。
這似乎并不應該是一個(gè)糾結的問(wèn)題，卻又實(shí)實(shí)在在地成了一個(gè)時(shí)不時(shí)在你心頭飄浮的事。
與其說(shuō)，你想表達的只是給予出一些時(shí)間的陪伴，但后來(lái)我發(fā)現，其實(shí)需要陪伴的可能是你自己。
本著(zhù)想多陪伴的善意的心態(tài)，可是卻在無(wú)形中給他們增添了煩惱。他們沒(méi)有明確地表示出來(lái)，但是你也應該細心地去觀(guān)察一下。
最關(guān)鍵的是，你還是應該讓自己忙碌起來(lái)，要知道正是你的散漫與無(wú)所事事，反而是讓他們擔擾的'源頭。
他們來(lái)陪伴你，也許正是顧及到了你的孤獨。
可你卻忘了，正是這樣的一段時(shí)期，正是需要你去努力的時(shí)期，錯過(guò)的不用再回頭，珍惜現在才是最為重要的。
言語(yǔ)中如果你能再發(fā)揮一下你的敏感觸線(xiàn)，你就能感覺(jué)到他們所暗蘊的擔憂(yōu)，只是不想讓你過(guò)分在意，把這份憂(yōu)慮成為你的負擔。
這一份孤單與獨立的課程，其實(shí)每個(gè)人的人生中都會(huì )有吧，你也早就應該上這一門(mén)課，你曾經(jīng)逃過(guò)了這一門(mén)，結果時(shí)間還是把你拉到“補習”的門(mén)前。
好好地利用這樣的時(shí)光，唯有把生活變得充實(shí)，你對他們偶爾的陪伴也就變得更開(kāi)心，更有意義了。
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我是個(gè)在愛(ài)里長(cháng)大的孩子，從小到大身邊時(shí)刻圍繞著(zhù)一群愛(ài)我的人，所以我很有安全感，不會(huì )孤單，我很幸福。但是很多時(shí)候愛(ài)我的人也會(huì )向我發(fā)出抗議
奶奶說(shuō)：“寶貝啊，你平時(shí)都在奶奶家，有你陪著(zhù)，奶奶好開(kāi)心，感覺(jué)為你做任何事情都提著(zhù)勁兒，可是一放假或者過(guò)周末，你就回自己家跟奶奶失去了聯(lián)系，奶奶好想你，奶奶覺(jué)得好無(wú)聊好孤單啊”
遠在鄭州的`外婆說(shuō)：“乖乖啊，你放假在外婆家還沒(méi)待幾天就回去了，你在這兒的時(shí)候，我和你外爺每天都是笑著(zhù)的，做飯三餐不重樣都覺(jué)得沒(méi)把你喂飽，就想帶你吃好吃的，玩好玩的。這不，又好久沒(méi)見(jiàn)了，手機視頻每天看你都覺(jué)得不過(guò)癮，你放假快來(lái)吧，沒(méi)有你在身邊陪伴都沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣了”
媽媽說(shuō)：“心心啊，一個(gè)星期7天你住奶奶家5天，也不回來(lái)陪陪老媽?zhuān)蠇屢蚕肽阊�，你倒是公平一點(diǎn)，你這小棉襖都不暖心了”
其實(shí)我很理解你們的抱怨，因為那是愛(ài)我的表現，那是渴望陪伴的心聲。以后我會(huì )在空余的時(shí)候多多地陪伴你們，陪你們吃好吃的、玩好玩的，不讓你們孤單，要讓你們也像我這樣在愛(ài)的陪伴下幸福度過(guò)每一天。
最后，我想對你們說(shuō)：“你們陪我長(cháng)大，我陪你們變老�！�
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從二年級開(kāi)始，我和小金每天都在一起玩，一起上學(xué)放學(xué)，有時(shí)候還一起寫(xiě)作業(yè)……
我們家住得很近，生日也只差兩天，我們經(jīng)常到對方家里玩，還會(huì )一起過(guò)生日。
在家里，爸爸媽媽不知道怎樣陪我玩；我找魚(yú)缸里的小金魚(yú)，它們也只管自己游走不理我；家里的玩具也沒(méi)有我特別喜歡的……所以在家里我就感覺(jué)非常孤獨。但是只要到了學(xué)校，見(jiàn)到小金，我就不孤獨，感覺(jué)十分溫暖，也很高興。我們一起聊聊沒(méi)在一起時(shí)發(fā)生的事，或者非常搞笑的事，還會(huì )一起看看外面的風(fēng)景。有困難我們就一起解決，緊張的時(shí)候就互相放松，高興就一起笑，難過(guò)就互相安慰……
記得有一次，我被我們班的“大胖”打了一巴掌，我告訴了小金，她非常生氣，就走過(guò)去，又還給他了兩拳，幫我報仇。小金迅速“逃”了回來(lái)，躲過(guò)了“大胖”在攻擊。我非常高興，她真夠朋友，我們的`感情更好了。
還有一次，我們一起去店里吃東西，有一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)說(shuō)，我們兩個(gè)關(guān)系這么好，總在一起，就好像用雙面膠粘起來(lái)的呢！
雖然我們有時(shí)會(huì )鬧點(diǎn)兒小矛盾，但是更多時(shí)候，我們會(huì )一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，相信以后我們的友誼會(huì )越來(lái)越深，一直互相陪伴下去！
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人生中處處有著(zhù)陪伴，但是，陪伴的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。而和我陪伴了我小學(xué)多年的人，就是我的同桌。
我的同桌陪伴了我剛剛入學(xué)到現在，因為我的不努力導致有一段分離。
他有一雙瞇成縫的眼睛，傻乎乎的臉。他為人老實(shí)，十分的肯吃苦，他每一天總是認認真真的去學(xué)習，但是，我一聽(tīng)到下課鈴，就立刻離開(kāi)做位，沖了出去。后來(lái)，我與我同桌的差距越來(lái)越大，老
師在下課時(shí)和我提出我的.不足，我還是不以為然的繼續玩，但是，我感到作業(yè)十分的難，我只好看同桌的作業(yè)。
同桌看我學(xué)習十分的困難，就在下課時(shí)教我以前的東西，頓時(shí)我感到了一股暖流，涌了上來(lái)。
一天，老師把我和同桌分開(kāi)了，我回家了之后，躲在一邊，偷偷地哭了起來(lái)。發(fā)誓：我一定會(huì )來(lái)的！我上課時(shí)好好聽(tīng)講，作了許多資料，考了九十九分，第一名，可以換位置，我又回到了一起的位置。
陪伴，是我們對世界的依靠，但是，我們的依靠并不是一直存在的，我們應該自己努力，讓陪伴更久。
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在人短暫的人生中，友情是樸素而平凡的。人一生，除了父母的陪伴。朋友也會(huì )如天使般帶著(zhù)溫暖的光芒走進(jìn)的你的心房，他們會(huì )給你關(guān)愛(ài)，照亮你整個(gè)人生。
我有一個(gè)要好的朋友，她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，大眼睛，馬尾辮。她和我是在同一個(gè)學(xué)校，朋友是無(wú)條件的信任無(wú)條件的付出，真正的朋友是沒(méi)有想什么偉人說(shuō)朋友多么重要多么可敬才去為付出，而是無(wú)條件的`，并不知道為什么的。只知道那個(gè)人，她是我朋友。
在一個(gè)課間，我突然想起什么似的，和她說(shuō)我要借個(gè)什么東西，嘆口氣，說(shuō)道：“快上課了，算了吧�！�，又補充一句：“沒(méi)什么關(guān)系的”。我想著(zhù)去上廁所，和她說(shuō)了句：“我去上個(gè)廁所你等等啊”。
等我回到教室時(shí)，快上課了，她找到我，但不停地喘著(zhù)氣，看得出來(lái)是跑去哪里又跑回來(lái)了，她的額頭上有層細細的汗珠，后背也被汗浸濕了，頭發(fā)也有汗珠滴下來(lái)，但她卻笑道：“我幫你借了，放你抽屜里了�！逼鋵�(shí)在一瞬間聽(tīng)到那句話(huà)看到她那副摸樣是真的很感動(dòng)。
我在她面前是無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言的。真的有時(shí)候我也不會(huì )知道是因為什么，總之一些關(guān)心就像張口說(shuō)出的話(huà)一樣很隨意，像每天都要做的事情。
這是友，可以久伴的友。
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呼呼”窗外一陣陣大風(fēng)吹得大樹(shù)隨風(fēng)搖擺。窗戶(hù)也被吹得發(fā)出一聲聲嗞呀，嗞呀！”的聲音。
上完舞蹈課的我坐在沙發(fā)上，靜靜地望著(zhù)窗外的雨珠落下來(lái)，等著(zhù)媽媽來(lái)接我。
羅老師收拾完?yáng)|西，從樓上走下來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)回家，問(wèn)我：蘄莫，還不回家嗎？”
我搖搖頭，努力擠出一絲尷尬的微笑說(shuō)：沒(méi)呢！媽媽還沒(méi)來(lái)�！绷_老師輕輕地哦”了一聲，就坐到電腦前工作了。我望著(zhù)窗外豆大般的雨珠出了神，此時(shí)此刻，誰(shuí)又能知道坐在沙發(fā)出神的`女孩在想什么呢？
過(guò)了一會(huì )兒，羅老師把手機遞給我說(shuō)：給媽媽打個(gè)電話(huà)吧！”
我接過(guò)羅老師的手機，撥通了媽媽的號碼，只聽(tīng)媽媽在里面說(shuō)：莫莫，不好意思��！媽媽一會(huì )兒就來(lái)了�！蔽野咽謾C還給羅老師說(shuō)：媽媽還要一會(huì )兒！”
先吃個(gè)面包墊墊肚子�！绷_老師把我叫到身邊，給了我一個(gè)面包�？粗�(zhù)羅老師天使般的微笑，我感覺(jué)在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚不再饑餓。
媽媽來(lái)了，我上了車(chē)，望著(zhù)漸漸遠去的燈光，我不禁鼻子一酸，淚水如雨珠似的一滴一滴地流了下來(lái)
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十九天，是生命中一個(gè)很短的周期，如果不是有你的陪伴，那十九天便只是記憶蒼穹中一顆微小的星塵。但是，有了我們的相遇，那星塵，便成了璀璨奪目的流星。
記得你初來(lái)我家時(shí)，還不足月，小到可以蹲坐在我的手掌上。你坐在籃子里，用一雙水汪汪的`大眼睛，好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的地方。從此每天，我一起床，就去看你，給你熱牛奶喝。你經(jīng)常在客廳里散步，因為步子還不穩，有時(shí)會(huì )滑一跤，就會(huì )嗚嗚地叫著(zhù)。每當我一進(jìn)家門(mén)，你就汪汪叫著(zhù)，尾巴像風(fēng)中搖曳的小草搖來(lái)晃去，跑到門(mén)前熱情地歡迎我。
還記得那天，我彈完鋼琴，想找你玩，卻不見(jiàn)你的蹤影。這下我可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我連忙去找爸爸。爸爸見(jiàn)我這猴急樣，笑著(zhù)說(shuō)：“一只狗還能躲到哪里去呢？去仔細找找�！庇谑�，我更加仔細地把你經(jīng)常呆的陽(yáng)臺找了一遍又一遍，仍然一無(wú)所獲。我心急如焚，心想：不會(huì )出什么事吧？
正當我灰心喪氣時(shí)，聽(tīng)到了一聲尖細的狗叫聲，循聲找去，只見(jiàn)一只小狗從一堆廢紙中鉆了出來(lái)。我喜出望外，一把將你抱了起來(lái)，你卻睜著(zhù)黑溜溜的眼睛無(wú)辜地看著(zhù)我們。
你給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，可快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。狗狗你要走了，走的那天，淚水模糊了我的雙眼……
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陪伴，是指一個(gè)人在你最需要的時(shí)候，出現在身邊，給你前進(jìn)的動(dòng)力。
有一個(gè)同學(xué)，他給了我一種愛(ài)，這種愛(ài)叫做陪伴，他總是在我最需要的時(shí)候出現，讓我好有安全感，他讓我覺(jué)得，就算天塌下來(lái)了，也有他為我頂著(zhù)。
有一次，我心情不好，不想出去玩，他就跟我說(shuō)：“出去走走看看，說(shuō)不定你的心情就會(huì )變好啰！”接著(zhù)就拉著(zhù)我出去了，這時(shí)，我覺(jué)得我那原本不開(kāi)心的心情，頓時(shí)變得好快樂(lè )！
那一天放學(xué)時(shí)，他和我走同一條路回家，我們一路上有說(shuō)有笑的.，真的好開(kāi)心。
還有一次，我生病感冒在保健室里休息，他下課時(shí)就跑下來(lái)看我，問(wèn)我還有沒(méi)有哪里不舒服的？我說(shuō)還好，他就比較放心了，他好像深怕我會(huì )不理他似的，每節下課都跟在我旁邊，他好像也深怕一轉頭，我就會(huì )不見(jiàn)似的！
我覺(jué)得，會(huì )一直陪在我身邊的那一個(gè)人，一定是一位很善良又乖又聽(tīng)話(huà)的男生，因為，要跟在我的旁邊，可不是一件容易的事喔！
我的初中生涯中，只有他一個(gè)人會(huì )這樣陪伴我、關(guān)心我，我覺(jué)得，這種男生真是不容易呀！
最后，我要謝謝他，謝謝他一直陪在我身邊；也謝謝他教會(huì )了我一件事，那就是世界上有一種愛(ài)，而這種愛(ài)，叫做“陪伴”！
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昏黃的燈光下，你努力地垂著(zhù)發(fā)酸的脊背，握著(zhù)斑駁的鋼筆，寫(xiě)下無(wú)數刻骨銘心的點(diǎn)評，留下語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。
我要變成一本精美的筆記本，書(shū)寫(xiě)整齊的教案陪伴在你的`身邊，讓你不再感到疲憊不堪，每當你邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到教室，眼睛里總是閃出一絲激動(dòng)的光。
我就要變成你手里經(jīng)常握著(zhù)的粉筆，幫助你寫(xiě)出一行行賞心悅目的板書(shū)，你的周?chē)?jīng)常漂著(zhù)粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是你灑下的智慧的花朵，當你吃驚地四處望時(shí)，我便從粉筆屑中悄悄地溜走了。
在吹著(zhù)徐徐秋風(fēng)的傍晚，同學(xué)們都歡笑著(zhù)離開(kāi)了學(xué)校，你還在辦公室里一絲不茍地給我們批改作業(yè)，即使你累得腰酸背痛，也不會(huì )喊一聲累，因為你的字里行間都流露出了對我們深深的愛(ài)，我想變成一股清風(fēng)從窗外偷偷地飄進(jìn)來(lái)，輕輕的撫摸著(zhù)你。
我多么希望變成一盆優(yōu)雅美麗的雞冠花陪伴在你的身邊，讓空氣中充滿(mǎn)濃濃的花香。來(lái)驅散你的疼痛，讓你感到神清氣爽。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造出美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮著(zhù)我們前行的道路。
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已經(jīng)是放學(xué)了，街道上幾乎沒(méi)有了人，只有我獨自徘徊在那里。想起今天在學(xué)校所發(fā)生過(guò)的事情，就情不自禁的自責起來(lái)，耳邊回響著(zhù)：就是因為你，咱班的衛生最差，就是因為你，咱班的紀律分最低，就是因為你，我們的作業(yè)才會(huì )被弄濕，就是因為你……怎么說(shuō)你好呢？你把咱班的臉丟盡了，看你干的.“好事”……
我回到家里，心不在焉的把作業(yè)寫(xiě)完，來(lái)到門(mén)前的那棵柳樹(shù)旁坐下，這時(shí)只有襯托月亮和柳樹(shù)，來(lái)抒發(fā)此時(shí)的心情。突然，一雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我，一種熟悉的聲音，傳進(jìn)我的耳朵，“過(guò)去的已經(jīng)是擦肩而過(guò)，你不需要回來(lái)緬懷什么�！蔽遗ゎ^一看，是媽媽。媽媽又說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，那些都是小事，知錯就改就是好孩子。孩子，記住無(wú)論你做錯什么，媽媽的肩膀都隨時(shí)給你，可你要知道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笨粗�(zhù)媽媽和藹的面孔，我心不由得平緩了一點(diǎn)�；氐郊依�，媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)的給我說(shuō)了好多道理，使我懂得了好多。就這樣，媽媽陪了我兩個(gè)多鐘頭，隨著(zhù)媽媽的安慰，我安心入睡了。
我已經(jīng)知道了怎樣面對打擊，在那個(gè)月光如水的夜晚，使我明白了好多道理。媽媽?zhuān)x謝您的陪伴！
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月光灑向大地，像給世界罩上一層不深不淺的銀紗，今晚的寧靜，是那樣“一枝獨秀”，只有教室旁那棵樹(shù)上有幾只蟬在應聲和唱。
咚！咚！咚！在如此安靜的夜里，一支粉筆掉在地上的聲音聽(tīng)得是那樣一清二楚，是那樣清脆，仿佛又聽(tīng)到了腳步聲，快了！快到了……忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，將我手中的課外書(shū)吹了一頁(yè)，只見(jiàn)老師靜靜地站在門(mén)口，手拿著(zhù)一疊卷子。
我開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，我的成績(jì)可是出了名的差，難免有些緊張，卷子就這樣慢慢地放在了我的手上。
“你改的是誰(shuí)的？”我對同桌投向疑惑的目光。
同桌只是搖搖頭，但嘴角浮現出一絲詭異的微笑。我一探頭，只見(jiàn)卷子上清楚地寫(xiě)著(zhù)我的名字。頓時(shí)，本應安靜的夜晚被同學(xué)們打破了。
開(kāi)始改卷了，我急了，就目不轉睛地看著(zhù)我的試卷，一題一題地看著(zhù)，不放松半秒，突然，同桌改錯了，我猛地抬起手一指，我的'手幾乎將卷子的四分之一給蓋住了。同桌將我的手拿開(kāi)，但硬是沒(méi)有要改過(guò)來(lái)的舉動(dòng)。
“不要放寬行不行？”我輕聲說(shuō)道。
但同桌笑著(zhù)說(shuō)：“我控制不住我自己��！”就這樣，本該七十三分的試卷，被改成了八十七分了……
陪伴我的是有著(zhù)這樣寬容的同桌，“不要放寬”這句話(huà)，我會(huì )找機會(huì )再對他說(shuō)的。
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在我的書(shū)包里，有一本字典，它從我一年級到現在，始終溫暖地陪伴著(zhù)我。
我剛剛踏入小學(xué)的第一步，你就在書(shū)包里跟隨著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。開(kāi)始的時(shí)候我還不懂事，經(jīng)常把你從書(shū)包里拿出來(lái)，扔來(lái)扔去，導致你“完全散架”。幸虧媽媽耐心地用膠布一片一片地把你粘起，否則，都不知道你會(huì )變成什么樣子。但我依然舉著(zhù)你到處亂扔，畢竟，我還不知道你有什么用呢。
到了二年級，我便開(kāi)始學(xué)習怎樣用你來(lái)查我不認識的'字。我那時(shí)才發(fā)現，圓了我把你折磨得這么破，這么爛，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。于是，我停止了亂扔的習慣，我學(xué)會(huì )了愛(ài)惜。我也反復地用你來(lái)查字，你的使用頻率保持在最高點(diǎn)。那時(shí)，你讓我在識字方面邁出了前所未有的一大步。
現在，我識的字多了，不認識的字少了，用你查字的機會(huì )也越來(lái)越少了。不過(guò)，盡管我沒(méi)有經(jīng)常使用你，卻仍然把你放在書(shū)包里面。
但是，令我疑惑不解的是，我這樣做究竟是因為等待著(zhù)下一次使用你的機會(huì )，還是讓你無(wú)聲無(wú)息地陪伴著(zhù)我呢？
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 42
小倉鼠是陪伴我最久的小動(dòng)物。
一年級的時(shí)候，爸爸媽媽去上班，讓我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，盡管已經(jīng)很專(zhuān)心，不想其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，可是我還是很害怕，聽(tīng)到鄰居家在洗手，水嘩嘩地流，就感覺(jué)自家洗手間里面也有人�？墒切}鼠一直在吱吱吱地叫，好像在提醒我：“不用怕的.，家里還有我呢！有壞人的話(huà)，我一定會(huì )保護你！”這么一說(shuō)，我就放心了。
我考試考不好了，很傷心，便把小倉鼠捧在手心里，摸了摸它的毛，既暖和又柔軟，非常舒服，這讓我心情好多了！忽然它站了起來(lái)，在我的手心上打了個(gè)滾，似乎明白我心情不好，想要逗我開(kāi)心，滾累了，又爬上我的手臂，再去我的另一只手上，來(lái)來(lái)回回，有幾次還滑了下去，又爬回來(lái)，終于逗笑我了，它也心滿(mǎn)意足地回了窩。
現在我把它養得又肥又胖，它也非常喜歡我，常與我玩，一般人可能不相信它的命這么長(cháng)，其實(shí)一開(kāi)始養了兩只，另一只已經(jīng)去世了，可這只卻奇跡般地活了下來(lái)，也許因為有我的陪伴，才有了頑強的生命力。
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小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去各個(gè)公園游覽，繡山公園、中山公園、馬鞍池公園……幾乎每個(gè)公園的角角落落都有我們祖孫倆的足跡。一直到現在，我和爺爺還常常去公園。
小時(shí)候，我覺(jué)得在家無(wú)聊，待在家里就一直哭。爺爺見(jiàn)了，就會(huì )抱起我去逛超市，逛公園，似乎無(wú)論走多久爺爺都不會(huì )累。我們就這樣一天一個(gè)公園，“跋山涉水”，一直到下午，我才拖著(zhù)疲憊的身軀和爺爺打道回府。
爺爺很喜歡勞動(dòng)，在家里的`陽(yáng)臺上開(kāi)出了一塊小田地。田地里應有盡有，有蔬菜、盆栽，甚至還有一些中草藥。不同的季節，陽(yáng)臺上的景色也都不同……
現在，我長(cháng)大了，爺爺還陪伴著(zhù)我。我心愛(ài)的鉛筆刀等文具壞了，爺爺拿起螺絲刀，戴上眼鏡，三下五除二就把文具修得完好如初。爺爺不僅是“修理工”，還是一個(gè)“郵遞員”，如果我有東西忘帶了，不管刮風(fēng)下雨，爺爺都會(huì )立馬送到學(xué)校給我。爺爺總是不辭辛苦地做這個(gè)做那個(gè)，讓我倍感溫暖！
回憶起我的童年，都是爺爺的陪伴，都是爺爺那瘦瘦的背影！爺爺的陪伴讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )，希望爺爺能陪我更久！
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 44
從小學(xué)到現在，閨蜜是我無(wú)處不在的溫暖。平時(shí)，我們會(huì )一起寫(xiě)作業(yè)，一起背誦那優(yōu)美的古詩(shī)。課間，我們一起丟自己做的沙包，一起跳格子，在操場(chǎng)上認真跳繩。有時(shí)我們會(huì )一起在老師辦公室串門(mén)，吃上幾顆酸酸甜甜的葡萄。
由于我們都很怕熱，所以說(shuō)夏天那無(wú)情的太陽(yáng)成為了我們的敵人。哦，不，不僅是敵人，還是我們最恨的.敵人�？墒�，夏天還是得忍過(guò)去，我們便利用課間，來(lái)到小竹林里乘涼。翠綠的竹子替我們擋太陽(yáng)，習習微風(fēng)從我們耳邊拂過(guò)，隨便往石板上一坐，偶爾有幾片竹葉飄落在身上，對方便笑著(zhù)說(shuō)：“喲，你的新裝飾可真美麗！”頓時(shí)，竹林里傳來(lái)了女孩子們天真的嬉笑聲。偶爾學(xué)校里發(fā)雪糕，我們便灌上一大杯冰水，找來(lái)幾張紙，把所有的東西往懷里一揣，走向小竹林。我們吃著(zhù)雪糕，用紙做扇子，喝著(zhù)冰水，這可真幸福！
如今，我們吃完午飯后會(huì )帶上一些小點(diǎn)心，在空曠的長(cháng)椅上談話(huà)。拿出隨身帶的小本子，寫(xiě)寫(xiě)一些幼稚的小東西，或畫(huà)上一幅小畫(huà)。有時(shí)便帶上幾本書(shū)，去閱讀室里靜靜閱讀，偶爾談?wù)勯e話(huà)，訴說(shuō)自己的心事。
有一個(gè)人陪伴著(zhù)長(cháng)大真好！
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 45
我家缺少陪伴，因為我爸爸媽媽的工作非常忙，晚上回家一吃完飯就躺在沙發(fā)上玩手機，什么事也不過(guò)問(wèn)，到了很晚，才開(kāi)始干自己的事。
有一年暑假，本來(lái)計劃陪我乘飛機去廣州玩，最后因為工作太忙，打消了這個(gè)念頭，我內心非常生氣，再看看別的小朋友，到世界各地游玩，微信朋友圈里到處是他們旅行的照片，一想起來(lái)就難受。
有一天晚上，他們?yōu)榱丝词謾C，居然忘記了給我檢查家庭作業(yè)，害得我第二天去學(xué)校因為家長(cháng)沒(méi)簽字被老師狠狠地批評了一頓，那一刻我的心非常內疚、非常自責。
我常常希望他們可以抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，陪我看一場(chǎng)電影、陪我下一盤(pán)象棋、陪我踢一場(chǎng)球賽……而且不要跟手機作伴，給我好好地檢查作業(yè)，和我一起閱讀各類(lèi)書(shū)籍。我多次去提醒他們，可他們都說(shuō)：“等一下、等一下�！蹦棠堂看稳ジ麄冋f(shuō)，可他們還找理由說(shuō)自己在手機里有重要的.事要做。
親愛(ài)的老爸老媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，“放下你們的手機吧，放下你們的工作吧，我的成長(cháng)需要你們的陪伴！”
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 46
幸福是什么？幸福是一杯清淡的泉水，還是別人向你投來(lái)贊許的目光。我覺(jué)得是父母的陪伴。
小時(shí)候的回憶可能不記得了，但至少我知道它是美好的，自打上了三年級后，爸爸媽媽就比平時(shí)更忙了，媽媽有時(shí)太晚干脆不回來(lái)了。我真想有個(gè)能回到過(guò)去的機器，這樣我就能好好地享受童年了。
我記得小時(shí)候的一件事情。小時(shí)候我是和爺爺奶奶生活在一起的`。有時(shí)放假我也只能待在家里，而父母還在工作，我很想念他們。有時(shí)打打電話(huà)，父母會(huì )常常問(wèn)家里的情況，但我在那兒并不孤單，但我更想他們回來(lái)陪我。
直到有一天我長(cháng)大了，上小學(xué)了。媽媽離開(kāi)了之前的工作來(lái)全心全力照顧我。剛開(kāi)始我倒挺滿(mǎn)意，可到最后我卻不知足了，認為媽媽做的早餐難吃，每次沒(méi)吃完就背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校跑，真讓媽媽難過(guò)。但現在我明白了要愛(ài)惜糧食。
爸爸每個(gè)星期回來(lái)一次，也很累，我懂，爸爸表面上不聞不問(wèn)其實(shí)心里特別關(guān)心我。他每次回來(lái)都會(huì )給我們帶禮物，但我并不關(guān)心禮物，我真正想要的是陪伴。有時(shí)他回來(lái)說(shuō)幾句話(huà)就去埋頭工作了。
現在我也長(cháng)大了，父母有時(shí)會(huì )閑下來(lái)，我也只能問(wèn)候幾句，倒杯茶就去寫(xiě)作業(yè)了。
雖然忙，但有時(shí)能陪著(zhù)我，我也就心滿(mǎn)意足了。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 47
一個(gè)人有朋友的陪伴，所以成長(cháng)不孤單�！}記
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因為有多啦A夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。
不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。
每當我因成績(jì)失敗或遇到挫折的`時(shí)候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結果怎么樣，我都會(huì )一笑而過(guò)因為我至少還有朋友和家人的陪伴。
每個(gè)人都朋友，自然也少不了朋友的陪伴，不論是成功的知名人士，還是卑微、默默無(wú)聞的工人，他們的背后，總是有朋友陪伴�；蛟S有些人覺(jué)得很廉價(jià)，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會(huì )懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴，因為會(huì )上人生的一盞明燈。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 48
我小的時(shí)候，是阿太陪伴我長(cháng)大。
我以前每周六或每周日都會(huì )去一趟阿太家，我的阿太每一次見(jiàn)到我也非常的開(kāi)心，經(jīng)常給我買(mǎi)糖，買(mǎi)水果吃，做我喜歡的東西給我吃，我感到十分快樂(lè )和幸福。
我記得阿太有一個(gè)很大的漁網(wǎng)，如果我來(lái)他家，阿太總會(huì )帶我一起去甌江邊抓一些小魚(yú)小蝦、小螃蟹，回去煮著(zhù)吃，并把小的抓出來(lái)給我玩，我感覺(jué)非常開(kāi)心。
阿太喜歡看見(jiàn)我笑，所以他總會(huì )做一些搞笑的動(dòng)作，把我逗得哈哈大笑，他自己也非常開(kāi)心。
阿太的家里養了幾只鴿子，小時(shí)候的我非常喜歡小動(dòng)物，阿太帶我到他家的陽(yáng)臺上，教我怎樣喂鴿子，怎么摸鴿子蛋......
阿太也是最疼我的人。記得有一次，我因為發(fā)高燒而住院幾天，阿太是第一個(gè)趕到醫院的，也是最后一個(gè)離開(kāi)醫院的，在我住院的三天三夜里，他一直坐在病床前照顧我。
現在的'我已經(jīng)讀書(shū)上學(xué)了，學(xué)會(huì )感恩的我也盡量抽有時(shí)間去看望他，因為課業(yè)忙，我差不多兩個(gè)多月才去一趟，不過(guò)我會(huì )經(jīng)常用自己存的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些好吃的，讓奶奶送給阿太，如果阿太知道是我買(mǎi)的禮物一定會(huì )非常開(kāi)心吧。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 49
十二年了，我已經(jīng)成了一個(gè)小大人了，也不在是你們手中的那個(gè)小公主了。
這十二年中，有太多事情了，你們?yōu)榱宋�，為了姐姐和弟弟。不知有多少低聲下氣的時(shí)候，也不知為我們的生活和學(xué)費支出了多少。
姐姐已經(jīng)上大學(xué)，每個(gè)學(xué)期的學(xué)費及每個(gè)月的生活費，這些支出已經(jīng)超出了你們的想象，但你們在我們面前一直都是樂(lè )觀(guān)的，從不叫苦，也從不喊累！每天起早貪黑，就為了掙那些血汗錢(qián)，就為了讓我們穿的比別人好，吃的`比別人好！
弟弟雖然只上一年級，但弟弟總是惹禍。記的那次，弟弟的手像控制不住了，把衛生紙和火機拿到了鄰居家的倉庫旁，那熊熊大火也是控制不住的，幾分鐘就把倉庫給燒了！你知道后只是批評了弟弟，過(guò)了幾分鐘，您回到家，您只說(shuō)：“沒(méi)什么大事兒。"但我知道您陪了人家5000元。
買(mǎi)了一輛小車(chē)，買(mǎi)了一個(gè)樓房，表面上裝的這么洋氣，但爸爸媽媽的手上都是老繭，腳上都是堅硬的，摸上去讓人很難受。
十二年了，謝謝你們的陪伴，也謝謝你們?yōu)槲腋冻龅暮顾�。我要對你們說(shuō)一聲：“謝謝你們！"
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 50
我媽和我爸平時(shí)都很忙，陪伴我的都是外公。
外公叫我起床，送我上學(xué)，接我放學(xué)，檢查作業(yè)……每天陪伴我的都是他。他身高1米85，十分健壯。他最大的愛(ài)好就是種菜，每天吃的菜幾乎都是他種的。他的“空中果園”總是花花綠綠，充滿(mǎn)生機。我有空的時(shí)候，就會(huì )和外公一起去“空中果園”給植物施肥、澆水，有一次生日，我還親自收割了一個(gè)西瓜吃呢！
我小時(shí)候，外公也是天天陪著(zhù)我。想畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候，外公總會(huì )“變”出一張紙來(lái)，給我畫(huà)。在我心里，外公是個(gè)既嚴厲，又慈祥，還很幽默的人。
我吹笛的時(shí)候，他總會(huì )躺在竹椅上，悠閑地唱著(zhù)我吹的歌。我吹什么他就唱什么，我吹的歌他都會(huì )唱。一是因為竹笛的歌全是老歌；二是因為他也會(huì )吹竹笛�，F在學(xué)校音樂(lè )書(shū)上有一首，就是他唱過(guò)的“歌唱二小放牛郎”。因此，這首歌我學(xué)都不用學(xué)。他送我上學(xué)，陪我上學(xué)習班，總會(huì )和我聊聊天，成語(yǔ)接龍，等的時(shí)候會(huì )不時(shí)地從玻璃門(mén)那頭看著(zhù)我。下課了，他還會(huì )細心地問(wèn)我今天學(xué)了什么，聽(tīng)懂了沒(méi)有？
從小到大，從幼兒園到小學(xué)，陪伴我的都是外公，感謝外公給我的所有陪伴。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 51
這次考試有個(gè)學(xué)生考了62分，是班里語(yǔ)文考試最后一名。據我所知，這個(gè)學(xué)生在課堂上不會(huì )踴躍發(fā)言，不太喜歡說(shuō)話(huà)，習慣一個(gè)人呆在角落里。
我例行去學(xué)生家拜訪(fǎng)時(shí)發(fā)現，他的家庭條件特別好，偌大的房子里，除了保姆，就只剩下?tīng)敔敽湍棠�，我嘗試問(wèn)起學(xué)生的爸爸和媽媽去哪了，孩子沉默了好久，簡(jiǎn)單的回答我“他們忙去了”。學(xué)生爺爺告訴我“他的爸爸和媽媽工作特別忙，經(jīng)常出差，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間陪他”。聽(tīng)到這里，我特別同情這個(gè)學(xué)生，我給他的媽媽打了電話(huà)，并說(shuō)了學(xué)生在學(xué)校的表現和性格，他們表示對孩子很愧疚，沒(méi)有很多時(shí)間陪伴孩子，讓我多關(guān)愛(ài)他，他們希望給孩子最好的物質(zhì)生活。
我想說(shuō)，孩子成長(cháng)的速度真的特別快，快到你沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去思考，孩子就已經(jīng)長(cháng)大了，如果你們現在不陪伴他們，他們就真的.長(cháng)大了，就不再需要你們了。換位思考，等你們年老了，孩子也長(cháng)大了，那時(shí)候你們需要孩子陪伴了，孩子卻說(shuō)“給你們錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)點(diǎn)什么吧”，這樣的情形熟悉嗎?我想告訴所有的學(xué)生家長(cháng)，你們給孩子的那份愛(ài)，是老師想給卻給不了的。為了你們自己，請多多關(guān)愛(ài)你們的孩子吧。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 52
母愛(ài)，是人世間最美好的情感。它溫暖我們的心靈，陪伴我們成長(cháng)。
夜幕降臨，如同一張半透明的墨油紙，緩緩地在天空中舒展開(kāi)來(lái)。作業(yè)在我的書(shū)桌上。媽媽看我緊鎖著(zhù)眉頭，輕輕地說(shuō)：“陪媽媽去散散步吧�！蔽宜妓髁艘幌�，答應了。小道上，微涼的清風(fēng)吹過(guò)，飛舞的落葉“沙沙”響起在靜謐的夜里。微亮的燈光照著(zhù)昏暗的夜，顯得更加幽暗。只有母親溫暖的手一直緊握著(zhù)我，我沉重的心也似乎被這溫暖的手撫摸著(zhù)，逐漸釋放，豁然舒展。
回到家，我坐回書(shū)桌前，打開(kāi)臺燈，繼續奮筆疾書(shū)。母親坐在我旁邊，拿起我的語(yǔ)文書(shū)認真閱讀起來(lái)。夜深人靜，半輪月亮高懸空中，也似乎只有臺燈的.微光亮著(zhù)。桌上靜靜地立著(zhù)一杯牛奶，屋內氤氳著(zhù)牛奶香甜的味道。母親依然端坐在沙發(fā)上，雙手捧著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)。其實(shí)我早看出來(lái)了，她困極了，因為書(shū)已停留在《春》那一課好久了。屋子里，只剩下筆在紙上摩擦的聲音。
終于寫(xiě)完了！我合上周記本，再回頭看母親。她已進(jìn)入夢(mèng)鄉，但手里依舊握著(zhù)那本語(yǔ)文書(shū)……
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 53
很多作家都感嘆，人生最幸福最美好的時(shí)光是在童年。小時(shí)候可以爬棗樹(shù)摘棗吃；可以每天下午在院子里和小動(dòng)物聊天；晚上，在沒(méi)有鋼筋水泥覆蓋的臺階上數星星，看著(zhù)明月，和家人一起生活，是你一生中最幸福的時(shí)光。
當然，無(wú)一例外，我五六歲的時(shí)候是最幸福的。那時(shí)候我住在老家，和很多親戚住在一個(gè)院子里，都是最幸福的。當時(shí)我跟著(zhù)爺爺在鋤地，看他教我做座椅，睡覺(jué)前哭著(zhù)吃了一個(gè)柿子，不然，我就固執的睡不著(zhù)了。我爸媽下班后趕回老家看我，臨走前舍不得走，沒(méi)日沒(méi)夜的想這件事，都印在我的.記憶里。
現在在市里，只要有家人陪伴，我還是很開(kāi)心的。父親每天努力維持全家，給我準備早餐，送我上學(xué)，教我做人的道理。我媽親自帶我用行動(dòng)體驗生活。我的弟弟，幾年后出生，每天給人們帶來(lái)歡笑和快樂(lè )。即使日子很普通，他們也有家人百般陪伴和照顧。即使你會(huì )被批評，你的每一堂家庭課都蘊含著(zhù)無(wú)聲的愛(ài)和無(wú)限的溫暖。
陪伴是最長(cháng)的告白。以后我會(huì )全心全意的保護這個(gè)小幸福，不讓它分崩離析。和家人在一起是永久的幸福。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 54
我愛(ài)你甜美的催眠曲、我愛(ài)你親密的耳語(yǔ)、我愛(ài)你歡快的笑聲，它們伴我成長(cháng)，但是，我更愛(ài)你無(wú)聲的陪伴。
都說(shuō)母愛(ài)像潺潺的細流，滋潤每一寸心田，都說(shuō)母愛(ài)是悠揚的夜曲，滌蕩每一滴血液，都說(shuō)母愛(ài)是如禮堂的純潔圣經(jīng)，洗禮每一塊肌膚......但，我要說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)聲的陪伴，靜謐每一份浮躁，給我一片凈澈的天。
時(shí)光如流水，還剩下最后的二十多天了，堆積如山的'作業(yè)，枯燥乏味的背誦，數不勝數的難題，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天晚上都是等星星、月亮一起睡覺(jué)。
那晚，一切照舊，月亮的清輝灑落我的書(shū)房，面對課本上一道道未解的難題和鬧鐘上時(shí)針與十一的相逢，我的心徹底涼了。oh,my gad!今晚，我什么時(shí)候才能睡覺(jué)?一陣風(fēng)吹過(guò)，困意消除了許多，但深夜的冷風(fēng)讓我不禁打了一個(gè)冷顫。正當我準備再度投入"戰斗"時(shí)，桌上冷不丁冒出一標熱的開(kāi)水。咦?我沒(méi)倒水啊?四下里瞥了瞥，見(jiàn)里屋有跳動(dòng)的微弱的光，走近了從玻璃縫中瞧了瞧，是電視啊!唉，什么時(shí)候了，媽媽怎么還不睡覺(jué)?還說(shuō)今天很累呢!推開(kāi)門(mén)剛想說(shuō)些什么，可是，映入眼簾的那一幕讓我再也說(shuō)不出什么了，只覺(jué)眼前的景像都像浸在了水里，模糊得，良久，才有了聲響。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖作文 55
在我的記憶中，父母雖然平時(shí)不忙，但還是經(jīng)常不在家，要么去工廠(chǎng)，要么去吃酒，要么去上班。每當這時(shí)，我和妹妹就得獨自在家等待。外婆知道了，會(huì )坐車(chē)來(lái)我們家，來(lái)照顧我們。
我和妹妹也非常喜歡去外婆家，因為外婆家里的冰箱里有各種我們喜歡吃的'東西：冰棒、巧克力、果凍……外婆還會(huì )做各種拿手好菜，比如：水煮魚(yú)、可樂(lè )雞翅、炸雞排，外婆做的肉包子還“賣(mài)”得非常好呢。
外婆最大的愛(ài)好就是逛街和做好吃的了，外婆家的廚房里全是做食物的材料，只要我和妹妹一來(lái)，我們就會(huì )一起幫外婆。每當外婆逛街時(shí)，我和妹妹會(huì )一人牽一只手和外婆一起走。
晚上睡覺(jué)時(shí)，外婆總會(huì )放一下電視，在我們看電視的時(shí)候，她會(huì )在旁邊說(shuō)一起鼓勵我們的話(huà)，諸如：看這些人讀書(shū)多好，你們要好好讀書(shū)��！
外婆年輕時(shí)，沒(méi)有上過(guò)學(xué)。但是她卻起早貪黑地工作著(zhù)，為的就是能讓她的子女能上學(xué)。后來(lái)我媽媽和舅舅都非常用功地讀書(shū)，最后都念到了大學(xué)�？上夤屯馄旁诙嗄昵半x婚了。
外婆現在有58歲了，身體還是很好。我回憶起小時(shí)候，滿(mǎn)腦子都還是對外婆的記憶。
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