給我溫暖的人500字作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的給我溫暖的人500字作文，歡迎閱讀與收藏。
給我溫暖的人500字作文1
新的一年即將過(guò)去，但那些溫暖的記憶始終在我的腦海中縈繞。例如選舉班長(cháng)這件事，永遠讓我定格在畫(huà)面中。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我格外激動(dòng)，因為今天要選舉班干部，但更讓我興奮的是，我要競選的是一班之長(cháng)—班長(cháng)！
上午，我們的班干部選舉即將進(jìn)行，一種莫名的緊張感從我心中涌起。我攥緊拳頭，有備而來(lái)�！案傔x班長(cháng)的站起來(lái)！”我毫不猶豫地站了起來(lái)�！巴�！”同學(xué)們都驚喜極了，可見(jiàn)班長(cháng)這個(gè)職務(wù)在大家眼中極其重要，擔負著(zhù)艱巨的責任。我對自己說(shuō)：“我一定行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，三步并作兩步走上講臺。我開(kāi)始演講起來(lái)，我的情緒十分高亢，我的興奮勝過(guò)了緊張。也許我是第一個(gè)講的吧，同學(xué)們的目光都轉向了我，聽(tīng)得格外認真，我也投入地講了下去�！爸x謝大家！”我鞠了個(gè)躬，大跨步地向座位上走了回去。教室里響起了排山倒海的掌聲，我的心終于平定下來(lái)，我的自信心也變得越來(lái)越強！雖然還有一部分同學(xué)不認可我，但我還是義無(wú)反顧地對自己說(shuō)：“宋禹澤，你行的！”
“好，現在開(kāi)始投票�！苯K于到了投票環(huán)節，我早就等得心急如焚了，同學(xué)們七嘴八舌討論得也異常熱烈。我瞅了一眼四周的人，感覺(jué)周?chē)赡芡段业娜藭?huì )很少。我雖然有些憤怒，但我還是不停地抑制住我內心的不安�！暗轿伊�！”我堅定地站起來(lái)。數數聲在我身旁響起。我十分緊張，簡(jiǎn)直有種度日如年的感覺(jué)。31票，通過(guò)。我開(kāi)心極了！我想：班長(cháng)事情很多，我會(huì )忙不過(guò)來(lái)吧！但我一想到我是班長(cháng)，就會(huì )無(wú)比自豪。
競選班長(cháng)這件事，讓我感受到了老師和同學(xué)的認可，讓我充滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué)，這一定是20xx年里令我記憶最深的事情。這個(gè)美好而難忘的回憶將永駐在我心間！
給我溫暖的人500字作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！辈诲e的，這是一首人人都耳熟能詳的歌曲，我們的生命中都會(huì )遇到一個(gè)關(guān)心、呵護你，想給你一輩子愛(ài)的你，我們叫這個(gè)偉大的人“媽媽”。從我們來(lái)到人世的那一刻，我們注定是她的天使，她是我們的守護神。
那件事情過(guò)去很久了，但在我的腦海中卻記憶猶新：
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午，雨下的很大，不時(shí)伴有打雷聲，天灰蒙蒙的，像披上了一層黑色的大衣。很短的時(shí)間里，學(xué)校就出現了幾十個(gè)水洼，在校吃飯的我們都被嚇壞了，但還是迫不得已地向學(xué)校餐廳走向，但我們吃完飯走到教室時(shí)，衣服，頭發(fā)都被淋濕了。我的鞋子里進(jìn)了水，手腳冰涼，沒(méi)有一點(diǎn)精神頭，外面的雨還在滴噠地下著(zhù)。
午睡鈴響了，在我剛想趴在桌子上睡覺(jué)時(shí)，我望到了站在門(mén)口的您，您的頭發(fā)蓬亂，一只手拿著(zhù)雨傘，一只手拿著(zhù)一個(gè)包�！皨寢�?zhuān)依�，”我像一只弱小的兔子站在您的面前，媽媽迅速從包里拿出一件衣服給我披上說(shuō)：快披上吧，別感冒了�！皨�?zhuān)业男薄皠e說(shuō)了，媽就是來(lái)給你送鞋的，我幫你換上�！眿寢�?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)斘业哪_碰到您的手時(shí)，發(fā)現您手比我的腳還涼！你換好了，當我還想再說(shuō)什么你卻先開(kāi)了口；好了，孩子，你快去睡覺(jué)吧，媽媽要去上班了。說(shuō)完，您就走了，我靜靜地站在原地看著(zhù)這個(gè)偉大的人走去。
媽媽?zhuān)煌昝赖奈夷憬o了最完美的愛(ài)，當我必須像個(gè)完美的小孩，滿(mǎn)足所有人的期待，您卻好像，格外欣賞，我犯錯犯傻的模樣，媽媽?zhuān)x謝你為我所做的一切。
媽媽?zhuān)铝林�，靜靜的，我想你了。
給我溫暖的人500字作文3
有一種語(yǔ)言，質(zhì)樸無(wú)華，卻給人一種溫暖。而我就有幸感受到了這個(gè)溫暖。
他，不是別人，正是我們小區門(mén)口一位很普通的保安。小區為了加強管理，讓我們每一位住戶(hù)進(jìn)出小區大門(mén)時(shí)，都必須自己刷卡。而那一次，因為我的疏忽，竟然忘記帶鑰匙了。放學(xué)時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，眼看就要下雨了，我趕忙往家里跑，否則一會(huì )下起雨，那還真得是成“落湯雞”了。果不其然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里夾帶著(zhù)雨開(kāi)始飄落，我只得硬著(zhù)頭皮，加快步伐往家跑�？梢幻�，“哎呀，糟糕，忘記帶鑰匙了�！卑职謰寢屜掳嘁睃c(diǎn)才能回家，我只能跑到小區門(mén)口，躲在一個(gè)屋檐下避雨，等父母回來(lái)。一會(huì )，有一個(gè)身影出現了，只小區的保安“小朋友，我看見(jiàn)你冒著(zhù)大雨往家跑，怎么不回家？”我小聲說(shuō)“我忘記帶鑰匙了”。只聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔說(shuō)“哎呀，那你趕緊進(jìn)來(lái)吧，不能在那呆著(zhù)，一會(huì )著(zhù)涼了，走，去保安室等你們家長(cháng)�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到暖暖的，感激的看著(zhù)保安叔叔。進(jìn)到保安室，看到桌子上擺了一排沏好的熱茶，保安叔叔對我說(shuō)“孩子，趕緊喝一杯吧，別著(zhù)涼了，這些茶是給保潔師傅們的，他們太辛苦了�！蔽腋屑さ目粗�(zhù)保安叔叔，端著(zhù)茶水喝了一口，甜甜的。保安叔叔多么的平凡，但是又多么的偉大，做出了多么有意義的事情，我靜靜的坐著(zhù)，看著(zhù)保安叔叔在工作。
我要回家了，保安叔叔打傘把我送到樓底下，我感激的看著(zhù)保安叔叔高大的身影消失在夜色中，散發(fā)著(zhù)陣陣溫暖。
若說(shuō)有一種溫暖，讓你感受的僅僅是外在。那我想說(shuō)，真正溫暖的，并不是外在的，而是內心的，如果那位普通的保安叔叔，用言語(yǔ)深深打動(dòng)著(zhù)我。
給我溫暖的人500字作文4
溫暖是陽(yáng)光，溫暖是春風(fēng)，溫暖是雪中送炭的情誼，溫暖是被給予的感動(dòng)。
那年，我上小學(xué)，學(xué)習不太好，不知為什么，老師讓我與她做同桌，她長(cháng)得挺好看的.：一雙水汪汪眸子，高挺的鼻梁下，有一張紅潤的嘴唇。我們倆開(kāi)始誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，直到那一次。
數學(xué)考砸了，我的耳邊，不是同學(xué)們的歡笑，而是一種看不起的嘲諷。那張試卷也看不起我，咧著(zhù)鮮紅的大嘴，肆意地笑。窗外，風(fēng)雨交加，風(fēng)撞擊著(zhù)樹(shù)，刮得的樹(shù)直不起腰；雨敲著(zhù)樹(shù)，敲得樹(shù)更蒼老了，如同一個(gè)人的衷訴。
一個(gè)聲音響起：“沒(méi)有事吧？怎么了？”我抬起頭，對上了她關(guān)心的眼睛——那黑黑的眼睛，我不語(yǔ)�！拔医o你講講這題，你不太會(huì )做吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拿起一支自動(dòng)鉛筆，認真看著(zhù)題，有時(shí)皺著(zhù)眉頭，有時(shí)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這道題的思路是……”我的心中有種美妙的暖……風(fēng)雨說(shuō)停就停，陽(yáng)光溫暖明亮，那棵樹(shù)也仿佛更有精神。
她的眸子，在太陽(yáng)下熠熠生輝，如那不滅的太陽(yáng)，照亮世界，又溫暖著(zhù)世界。題講完，我輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是同桌呢？同桌之間互相幫助呢！”此時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在她的臉上，融化了我那冰塊般的心。
我們成為了最好的朋友，是她，教會(huì )了我“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別；是她，教會(huì )了我許多的數學(xué)；是她，教會(huì )了我英語(yǔ)。
她是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心。
給我溫暖的人500字作文5
小時(shí)候，總愛(ài)依偎在父母的懷抱里，因為那里是那樣溫暖、舒服、安全。長(cháng)大后，也總愛(ài)在他們面前撒撒嬌，他們一直是我堅實(shí)的依靠。一眨眼，我已到了六年級——最后沖刺的階段，臺燈也經(jīng)�！鞍l(fā)燒”，學(xué)習的辛苦，就如沒(méi)煮好的咖啡，有點(diǎn)苦澀。
一天放學(xué)回家，只有姥姥在廚房忙里忙外，我來(lái)不及多看，便鉆進(jìn)了房間寫(xiě)作業(yè)。
不一會(huì )兒，爸媽回來(lái)了，便叫我：“薛晨，來(lái)試試我們給你買(mǎi)的棉拖鞋�！蔽遗艹鋈ヒ豢�，是一雙胖乎乎的棉拖鞋：那是一個(gè)小女孩，兩根麻花辮垂在前面，大大的眼睛，可愛(ài)極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你穿上它后，腳就不會(huì )冷了。要不是你說(shuō)腳涼，我和你媽就不會(huì )大老遠的去給你買(mǎi)棉拖鞋了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我呆在原地，回想起那一幕：
窗外刮著(zhù)風(fēng)，而我卻在房間里應付那些繁瑣的數學(xué)題，半杯熱水涼了，臺燈卻燒得厲害。當我要穿鞋時(shí)，發(fā)現雙腳已經(jīng)麻木了，捂了好久也沒(méi)暖和起來(lái)。媽媽看我有動(dòng)靜，便來(lái)看我，我告訴她，我的腳很涼。
媽媽摸了摸我的腳，走進(jìn)廚房倒了一盆水，把我冰冷的雙腳，送進(jìn)了熱水里。一股暖流霎時(shí)間溫暖了我的身體。我看見(jiàn)了媽媽鬢角上的白發(fā)，這都是我往常沒(méi)有發(fā)現的……
“開(kāi)飯了！”爸爸的話(huà)把我拉回了現實(shí)中，我們一家坐在一起吃著(zhù)熱呼呼的餃子，心里格外溫暖。
給我溫暖的人500字作文6
有人說(shuō)，朋友是跌倒時(shí)的扶手，給了對方勇氣和鼓勵；而我卻認為朋友是冬天里的一杯熱茶，帶給他對方無(wú)窮的溫暖。
記得幾天前，我們上課外活動(dòng)時(shí)，舉行了一個(gè)小小的四百米跑步測試。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是精神抖擻，做著(zhù)跑前運動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我來(lái)到跑道上，擺好姿勢，專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)。命令還沒(méi)下，我已經(jīng)沖出了起跑線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼響的風(fēng)聲。一圈跑完，同學(xué)之間的距離拉開(kāi)了，我咬著(zhù)牙，憋著(zhù)勁兒的一直跑，嗓子里像進(jìn)了沙子，難受極了。終于跑完兩圈，我覺(jué)得渾身沒(méi)勁，整個(gè)身子像癱瘓了一樣。休息一會(huì )兒，就放學(xué)了。我吃力地站起來(lái)，兩條腳不聽(tīng)使歡的抖，腳好像踩在刀上。
出了學(xué)校，我的嗓子開(kāi)始疼，變得干燥極了，不停地咳嗽，這時(shí)，我的兩個(gè)好朋友看見(jiàn)了。連忙扶著(zhù)我，左一個(gè)右一個(gè)，關(guān)心地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我們來(lái)到報亭打電話(huà)時(shí)，她們爭著(zhù)付錢(qián)，在這一瞬間，我感覺(jué)到一股暖流兒向心中奔來(lái)。過(guò)馬路的時(shí)候，我向東走，他們和我不是一條路，走到路中間時(shí)，又跟了上來(lái)，說(shuō)不放心我一個(gè)人。我再怎么勸，她們也非要扶著(zhù)我去輔導班。那時(shí)，她們說(shuō)了一句話(huà)：“既然是朋友，就應該互相關(guān)心、幫助�！甭�(tīng)完，我的眼框里含著(zhù)一種亮晶晶的東西……
就在這個(gè)寒冷的日子里，雖然北風(fēng)刮得樹(shù)枝都斷了，但是我的心卻溫暖了許久。
給我溫暖的人500字作文7
“媽?zhuān) 蹦俏簧倌昶怀陕�，向一位滿(mǎn)臉刻滿(mǎn)滄桑的婦女撲來(lái)。那位少女已說(shuō)不出話(huà)，眼淚一滴一滴的從眼眶中流出，淌在少年的頭上。而在他們旁邊，還有一位少年，看上去比那位泣不成聲的少年成熟一些。而此時(shí)他感受到幫助他人的樂(lè )趣，看到了十幾年來(lái)未相見(jiàn)的母子又重逢在一起的一幕，眼淚也控制不住，流了出來(lái)。
就在他們找到母親的正月里，他們曾經(jīng)露宿過(guò)街頭，忍耐過(guò)饑餓。一次次生起的希望，又一次次被澆滅。但是，他們從未放棄過(guò)，每次收拾好“行囊”，再次踏上“征程”，去搜尋新的“出路”
有一天早上，他們得到一個(gè)老大伯的指示，知道媽媽就在附近的一個(gè)養雞場(chǎng)里打工。于是，他們顧不得寒冷與饑餓，一個(gè)箭似的沖了出去，似乎再晚一秒，他們的世界就要崩潰了。
北風(fēng)依舊不停歇，呼呼的吹著(zhù)。兩位少年用弱小的拳頭轟擊著(zhù)堅不可摧的鐵門(mén)，想要將鐵門(mén)破開(kāi)。但是，漸漸的，鐵門(mén)上出現了點(diǎn)點(diǎn)血斑，但他們絲毫沒(méi)有為此而“妥協(xié)”。直到老大伯勸他們先放棄，待會(huì )再來(lái)，他們才離去。
之后，他們到了森林，一個(gè)少年頹廢的坐在大樹(shù)旁，眼神很空洞，里面充滿(mǎn)了迷茫，不知之后該走向何處。另一個(gè)少年朝天怒吼，表達心中的不甘。直到聲音嘶啞，口干舌燥方止。隨后倒在地上，但眼神中充滿(mǎn)了憤怒。
如今，少年找到媽媽?zhuān)瑩湓谒膽牙镌S久。之后，便在母親的懷抱中沉沉的睡去。此時(shí)，他真的好希望時(shí)間停頓在這一溫暖的時(shí)刻，讓自己和媽媽不分離。而那位母親輕輕地撫摸著(zhù)自己兒子的頭。此時(shí)，她也好希望時(shí)間停頓在這母子相逢的時(shí)刻，不再讓兒子受苦受難……
給我溫暖的人500字作文8
自古以來(lái)，既有母親為了激勵自己兒子在他背上刺下“精忠報國”的堅定，也有慈母手中線(xiàn)，游子身上衣的慈愛(ài)。每個(gè)母親似乎都是很偉大的，然而她們卻也是再平凡不過(guò)的。
我的母親，自然也是很平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通臺普通的。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
有那么一次，與媽媽一同走到馬路邊緣，面對著(zhù)車(chē)流，媽媽下意識地用手護著(zhù)我，媽媽的手，溫溫的，暖暖的。
小升初時(shí)，媽媽為了我的血液而擔憂(yōu)，對我大發(fā)脾氣，甚至伸手打了我一巴掌，打完之后，媽媽心疼地流下了淚。
媽媽的淚，溫溫的，暖暖的，其中混雜著(zhù)無(wú)數的擔心，憂(yōu)愁。
每當媽媽與她的同事談起我時(shí)，口中說(shuō)的是無(wú)限的夸獎的話(huà)，嚴重閃爍著(zhù)的，是自豪的光芒，仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。
媽媽的贊揚，聽(tīng)起來(lái)溫溫的，暖暖的，還帶著(zhù)許許多多的喜悅。
每天清晨，我愛(ài)賴(lài)在床上不起，媽媽就要承擔起為我做早飯的責任。每天早晨我睜開(kāi)眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí)，微熱的牛奶，幾塊面包又或是幾張烙餅已然在我眼前。
媽媽的早飯，吃起來(lái)溫溫的，暖暖的，嘗起來(lái)會(huì )感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
媽媽給我的愛(ài)，也是溫溫的，暖暖的。
有人說(shuō)母親是上帝派給每個(gè)人的守護天使，而我要說(shuō)，媽媽不但是我們的守護天使，還是我們溫暖的源泉。
媽媽給予我們的愛(ài)，每次都像是一滴溫熱的水珠滴進(jìn)我們的心里，日積月累，終于匯聚成一潭名叫作“愛(ài)”的水，不斷的升溫，使我們能夠將這溫暖的愛(ài)還給將它給予我們的人。
給我溫暖的人500字作文9
從前，有一位農場(chǎng)主，他的心靈很邪惡。
在農場(chǎng)主的牧場(chǎng)里，有五只團結友愛(ài)、互幫互助的小動(dòng)物：小鴨、小狗、小兔、小貓和小馬。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，五只小動(dòng)物正在牧場(chǎng)里快活地玩耍�？墒�，一件讓人悲傷的事情發(fā)生，農場(chǎng)主把小兔趕出了牧場(chǎng)，五個(gè)小動(dòng)物不能在一起了。
夜晚，農場(chǎng)主睡熟了，四個(gè)好朋友看了一下彼此，神不知、鬼不覺(jué)地溜了出去，一起去尋找小兔。一天、兩天、三天……就這樣夜以繼日地尋找�？蛇z憾地是，四個(gè)好朋友一點(diǎn)兒也沒(méi)打探到關(guān)于小兔的消息�？墒�，四個(gè)好朋友依然日夜兼程地尋找。它們心充滿(mǎn)了愛(ài)，那是對小兔的關(guān)愛(ài)，因為它們不想失去任何一個(gè)朋友。它們在心里默默為小兔祝福，彼此鼓勵、加油，相信總有一天能找到小兔。只要能看見(jiàn)小兔，哪怕粉身碎骨都不怕。
雖然，小兔不在了，但是，它們的心卻還連在一起。
四個(gè)小動(dòng)物仍然不懈氣，它們繼續尋找，就這樣過(guò)了兩個(gè)月……
直到有一天，它們遇到了小兔。朋友們抱在一起，“終于找到你了！”小馬一邊哭泣，一邊擦著(zhù)眼淚。小兔感激地說(shuō)：“你們?yōu)榱苏椅�，應該也受了很多苦吧！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼睛紅了，眼淚終于從眼眶里涌了出來(lái)�！芭�！”小鴨、小狗和小馬異口同聲地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，朋友之前本來(lái)就得互幫互助！”
從此，五個(gè)好朋友形影不離，再也不分開(kāi)，在大森林中快活地玩耍、嬉戲。它們快樂(lè )的聲音，在森林中回蕩。
是��！朋友之間就應該不離不棄，有付出就有回報。這種友誼值得我們珍惜。
給我溫暖的人500字作文10
在人生中有許多時(shí)刻值得我們細細體會(huì )，而溫暖的時(shí)刻更是讓人難以忘懷，因為它可以讓你感受到人間的溫暖，感受到心的溫暖。
一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了能攢夠學(xué)費而挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)商品，；勞累了一整天的他覺(jué)得十分饑餓，但摸遍了全身也沒(méi)摸出一分錢(qián)來(lái)，他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。
“咚咚咚”房門(mén)打開(kāi)是一位可愛(ài)的女孩，男孩有些不知所措，他沒(méi)有討飯而是要了一杯水，女孩見(jiàn)他十分饑餓，便跑向廚房，過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)女孩小心翼翼的端出一大杯牛奶，男孩有些更加不知所措，遲疑的伸出雙手，女孩把牛奶遞到他手里，男孩覺(jué)得手心暖暖的，注視著(zhù)牛奶好一會(huì )兒，又緩緩的抬起頭來(lái)，只見(jiàn)女孩一臉天真看著(zhù)他，男孩突然覺(jué)得心里有什么東西在涌動(dòng)，暖暖的很舒服，女孩見(jiàn)他遲遲不喝，于是疑惑的輕聲問(wèn)道：“難道你不喜歡喝嗎？”男孩猛地搖搖頭舉起杯子，兩三口就喝完了，“謝謝，雖然我沒(méi)有錢(qián)，但是我會(huì )永遠記住你的，愿上帝保佑你和你的家人�！�
其實(shí)男孩本來(lái)打算退學(xué)的。
數年后，女孩得了一種罕見(jiàn)的疾病，轉了好幾家醫院，那里的醫生都束手無(wú)策，最后轉到了一家大城市的醫院，此時(shí)數年前的小男孩，已經(jīng)成為了一位著(zhù)名的醫生，他也參與了醫治方案的制定，當“男孩”見(jiàn)到病人后立即認出了，就是她，那位幫助過(guò)他的人，那位改變了他一生的恩人。
從那天起他就特別關(guān)照這位病人，經(jīng)過(guò)艱辛的努力后，病終于治好了。
當病人翻開(kāi)了醫藥費通知單時(shí)，他驚呆了。
醫藥費——一杯牛奶
故事到這里拉下了帷幕，一杯牛奶在許多人眼里也許是微不足道的，但在這個(gè)故事中卻拯救了兩個(gè)人的一生。這就是溫情的回報，溫暖的傳遞。
給我溫暖的人500字作文11
我還是喜歡不時(shí)不刻的靠在媽媽的肩上。就這樣子一晃我已上到六年級了，每天晚上臺燈至少要亮到九點(diǎn)。學(xué)習的幸苦，就像沒(méi)有放糖的咖啡，很苦，很苦。
一天傍晚，我頂著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，拖著(zhù)疲憊的身體回到家。奶奶一個(gè)人在廚房里忙得團團轉，爸爸和媽媽都會(huì )還沒(méi)有下班。我來(lái)不及不多看一眼就鉆進(jìn)了自己的房間。把燈一打開(kāi)，天哪！只見(jiàn)一對胖乎乎的毛絨鞋端端正正的擺放在床邊。這是，屋里突然多了一對小牛，讓我忍不住蹦著(zhù)跳出房間去問(wèn)奶奶這是怎么一回事。后來(lái)奶奶說(shuō)：“還不是因為你晚上學(xué)習的時(shí)候腳總是冰冷的。所以你媽今天連中飯都還沒(méi)吃就跑出去給你買(mǎi)棉鞋去了�！边@時(shí)我的腦海中浮現出昨天晚上的那一幕。
夜深了，窗外寒風(fēng)凜冽。爸爸、媽媽和奶奶都已經(jīng)睡得很熟了連續“奮戰”了幾個(gè)小時(shí)的我幾乎已經(jīng)消耗了所有的體力，身邊的牛奶也早就涼了，但臺燈卻在發(fā)著(zhù)高燒�，F在的我已經(jīng)無(wú)力再去應付那些數學(xué)題了，于是我絕對去睡覺(jué)�？墒俏掖┲�(zhù)拖鞋的腳都已經(jīng)快凍得麻木了。我坐在床上用被子捂了了好久，但是我的腳依然是冰涼的。我下床去衛生間，媽媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，于是起來(lái)看我怎么了。然后我說(shuō)：“媽我的腳快被凍得要麻木了，我該怎么辦呀？”我慌張的說(shuō)。
媽媽摸了摸我的腳，立即倒了一盆熱水，把我冰冷的雙腳放到了這個(gè)熱乎乎的盆里。這時(shí)一股暖流直沖到我的心里。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是久久的望著(zhù)媽媽那慈祥的臉……
“開(kāi)飯咯”！奶奶的聲音把我找換了回來(lái)。窗外仍舊是寒風(fēng)凜冽，但屋里卻是充滿(mǎn)了暖意。
給我溫暖的人500字作文12
母愛(ài)是用鮮紅的血滴和和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香，母愛(ài)是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌，母愛(ài)是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅壁——-固若金湯。媽媽?zhuān)悄憬o了我溫暖。
此時(shí)，豆大的雨滴傾盆而下，在我思索著(zhù)如何回家之時(shí)，下課了……我在樓道口徘徊著(zhù)，等待著(zhù)奇跡的出現。在已經(jīng)凝固的空氣中，我看到一個(gè)身影他在雨中跑著(zhù)，盡管打著(zhù)傘，但仍有淅淅瀝瀝的雨滴打在她的身上，樣子很狼狽，她面帶著(zhù)微笑，急匆匆地跑過(guò)來(lái)——是媽媽?zhuān) 眮?lái)！快過(guò)來(lái)！“我帶著(zhù)驚愕的表情的走了過(guò)去。雨越下越大，雨水順著(zhù)媽媽的頭發(fā)，流進(jìn)了我的衣領(lǐng)。我依偎在媽媽的懷里，享受的溫暖。此時(shí)的媽媽是我最堅固的擋風(fēng)墻。慢慢地，幾乎整個(gè)傘都在我的頭頂上。在路燈下，我看到母親那蒼老的臉上布滿(mǎn)了歲月的腳步，經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮的纖細身軀也顯得佝僂。那幾根“銀絲”也閃閃發(fā)光。面對著(zhù)我這個(gè)為生活奔波，為工作傾盡心血，為我不辭辛苦的人，混著(zhù)雨水我流一滴淚。
上車(chē)了，我坐在媽媽的左邊，下意識的摸了摸她，全濕透了。我哭了，這滴淚詮釋了昔日對母親的歉，展示了如今對母親的贊美，昭示了對母親的報意。此時(shí)一只干枯的手，輕輕地摟住了我，一個(gè)堅定的眼神，給了我初春日般陽(yáng)光的溫暖。
我把手伸到窗外，瞬息間，雨水從我指縫間滑過(guò)，略帶著(zhù)眷戀與傾訴，那么貼近，那么親切，如同母親那細膩的愛(ài)，溫暖我心。
給我溫暖的人500字作文13
那是一個(gè)陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發(fā)怒了。烏云久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場(chǎng)比賽，身為守門(mén)員的我在泥水里滾濕了4身球衣，接下來(lái)是半決賽，對手是綠城育華。
一聲哨響，比賽開(kāi)始。對手很強勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結束還有最后一分鐘。
就在這關(guān)鍵時(shí)刻。對方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進(jìn)球后穿出去的。垂頭喪氣地撿個(gè)球，往中點(diǎn)一拋，正落在對方前鋒腳下，他猛的一抽，球進(jìn)了。
教練大叫了一聲：“裁判又沒(méi)吹哨，哪里進(jìn)球了？你腦子去哪啦？
隊友們責備的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。
哨聲響起，比賽結束。
我低下頭，淚水伴著(zhù)汗水和雨水一起落下。
突然，我感覺(jué)到有人在拍著(zhù)我的后背，是我的媽媽?zhuān)龘е?zhù)我坐下，把我冰冷的雙手捂進(jìn)她的懷里：“浩浩，你不能被一次錯誤擊倒，人生當中有很多困難，你要學(xué)會(huì )的是跌倒再爬起！”看著(zhù)媽媽鼓勵的眼神，我惶恐的心一點(diǎn)點(diǎn)緩了過(guò)來(lái)，就像從地獄回到地面上來(lái)一樣。
“對！我要用行動(dòng)來(lái)道歉！”愧疚變成了動(dòng)力，從此我努力訓練，風(fēng)雨無(wú)阻，最終使全隊獲得了西湖區第一杭州市第二的好成績(jì)。
站在領(lǐng)獎臺上，我由衷地感謝在困難時(shí)給予我溫暖的人——媽媽。
給我溫暖的人500字作文14
窗外的冬雪不停地在下著(zhù)，帶來(lái)絲絲寒意。我倚靠在窗口，默默回憶，歲月剪影襯托著(zhù)金色的微笑，輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐，炙熱而溫暖。
你是那么不起眼，那么不引人注意，但你在我眼里，卻是那么善良，那么誠實(shí)。你的微笑是一種特殊的美麗，以至于我一直銘記在心。也許我們以后不一定再碰到，但我不論走到哪里，都不會(huì )忘記你那迷人的微笑。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，媽媽讓我一個(gè)人去買(mǎi)早飯。我下了樓，頂著(zhù)雪花，一個(gè)人走在路上。雖然現在是冬天，但路兩旁的梅花依然頑強地盛開(kāi)著(zhù)，這讓我的心里對梅花又多了一絲敬意。買(mǎi)早飯的很多，我拿了饅頭和豆奶，找回零錢(qián)還沒(méi)細看就匆忙奔回了家。結果到家一看，少找了我5元錢(qián)，到底是買(mǎi)早飯的人少找我呢還是我在路上丟了，我想現在可能也講不清楚了，只能自認倒霉。暗想下次不去那里買(mǎi)早飯了。
第二天我又去買(mǎi)早飯了，但我想換一家去買(mǎi)，可我剛路過(guò)昨天那家早飯店時(shí)，那個(gè)老板跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，昨天可能人多，找錯了錢(qián)，對不起哦�！庇谑巧焓职涯�5元錢(qián)遞給了我。雖然是件很小的事，但這么善良、這么實(shí)在的人真的讓我感動(dòng)，特別是發(fā)生在這么寒冷的冬天，不由讓人倍感溫暖。
窗外的雪還在下，但我卻感受不到寒意了，因為我心中流淌著(zhù)一股暖流。
給我溫暖的人500字作文15
那個(gè)人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵，使我不在挫敗中傷心難過(guò)；那個(gè)人曾經(jīng)教導我生活中的真理，想辦法為未來(lái)的自己找出一條成功的路；那個(gè)人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個(gè)人就是我的老師。
有一次考試我考差了，雖然同學(xué)們努力考好成績(jì)，為班上爭取榮耀，但就因為我，而壞了同學(xué)們一心想完成的事，我心里這么想：怎么辦，要是再這樣下去，恐怕同學(xué)、朋友都要遠離我。在某天下午，老師找我談天，老師告訴我：“這次考試考得不是很理想喔！有什么讀書(shū)上的困難，老師可以幫助你�！蔽腋嬖V老師：“每天的課程內容，我有復習呀！但就是考不出亮眼的成績(jì)，同學(xué)們好像都很厲害，高分群總是好多人�！崩蠋熁卮穑骸白プW(xué)習方法，或許就可以改變自己對讀書(shū)的想法，有的人很喜歡讀書(shū)的原因，就是愛(ài)上閱讀，喜愛(ài)探討，如果能讓自己時(shí)常閱讀，或多做題目研究，想必成績(jì)將大幅提升�！�
經(jīng)過(guò)這一次的考試，我得到很多讀書(shū)方法，老師的話(huà)，溫暖我的心，使我不再憂(yōu)愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗。在校園里，時(shí)常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的學(xué)第、妹，或許在未來(lái)有更多的艱難正等著(zhù)我們，我們更不應該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極努力進(jìn)取。
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