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手心里的溫暖作文（精選17篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的手心里的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
手心里的溫暖作文 1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(cháng)的足跡像浪花一樣涌入我的腦海，那件事情在我的記憶里，是那么清晰，她那母愛(ài)的溫暖使我感動(dòng)。
有一天晚上，我不小心摔了一跤。我的手摔腫了。媽媽立即把我帶到骨科醫院。經(jīng)過(guò)檢查照像我的小手指骨折了。因為是晚上，醫院等著(zhù)復位的人很多，我只好坐在椅子上等著(zhù)。骨折后的疼痛一陣陣地鉆心，我的小臉煞白，媽媽一直用自己的大手拖住我的小手，守在我的身邊，眼睛一眨也不眨的盯著(zhù)我的小手，安慰我。
過(guò)了一會(huì )兒，醫生叫我去復位，媽媽被留在外面等候，我走進(jìn)復位室醫生把我的小手綁在復位臺上，兩位醫生一起喊開(kāi)始，他們狠狠的拽著(zhù)我的小手掰來(lái)掰去，疼得我哭喊著(zhù)眼淚不停地流。復完位后出來(lái)，看見(jiàn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨�！”她彎下身子，把自己的`臉貼在我的小臉上，用自己的臉擦干了我的淚水，緊緊地摟著(zhù)我，她怕我疼，不停地哄著(zhù)我，像是哄著(zhù)一個(gè)嬰兒。
回到家，已經(jīng)是夜里12點(diǎn)多鐘了，媽媽為了照顧我，顧不上睡覺(jué)，她給我喂藥，喝水，哄我睡覺(jué)，說(shuō)睡著(zhù)了手就不疼了，我閉上眼睛，過(guò)一會(huì )我終于忍不住疼了，眼淚再次流下來(lái)，我小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！”媽媽一邊給我擦眼淚，一邊問(wèn)：“你想大聲哭嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽怕影響別人睡覺(jué)就說(shuō)：“讓媽媽陪著(zhù)你一起疼好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。媽媽把手放在我的唇邊說(shuō)：“疼，你就咬媽媽的手�！蔽逸p輕地咬著(zhù)媽媽的手，不知不覺(jué)地在媽媽的懷里睡著(zhù)了。
早晨，我睡醒了發(fā)現媽媽仍握著(zhù)我的手，發(fā)現我醒了，媽媽急忙去廚房給我準備早餐。有我愛(ài)吃的面包，火腿，雞蛋和牛奶。原來(lái)媽媽為了照顧我，一夜沒(méi)睡好，她拖著(zhù)疲憊的身體，在廚房里忙前忙后，我深深地感動(dòng)著(zhù)流下了眼淚。在我休養的日子里，媽媽無(wú)微無(wú)致地照顧著(zhù)我，媽媽每天做飯菜的時(shí)候更花費心思了，既清淡，又營(yíng)養——除了新鮮，可口的小菜外，還有排骨，肉丸子，雞湯等。還每天幫我洗臉，洗手，吃藥，做營(yíng)養品。為了我早日康復，給予我無(wú)私無(wú)盡的操勞，我深受感動(dòng)，說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�！您為我做的一切我都深深地銘記在心里�?/p>
手心里的溫暖作文 2
歲月結成的老繭，慢慢長(cháng)在了父親的手里。雖不是像看林人的手一般長(cháng)滿(mǎn)了老繭，但已結成了一層厚厚的老皮。這是時(shí)光看的見(jiàn)的證明。
時(shí)光拉長(cháng)了我的身影，我的手也慢慢變大了，卻也還是比不上父親那大而有力的手。那是一雙粗糙，卻又溫暖的手。
記憶里每個(gè)寒冷的冬天，寫(xiě)作業(yè)都是苦差。手指在冰冷的空氣里變得僵硬，我只能盡可能地將筆桿握正然后奮筆疾書(shū)。當我終于以驚人的速度寫(xiě)完了作業(yè)，我便立即放下筆，沖去廚房，把手伸在火爐口取暖。有好幾次，因為凍得太久，我的手已僵硬住了，烤了半天都沒(méi)暖和過(guò)來(lái)。我心急了，不停地揉搓著(zhù)。父親伸過(guò)他那一雙溫暖寬厚的手掌，將我的小手整個(gè)包裹在他的掌心。冰冷的空氣霎時(shí)被隔絕在外，沒(méi)有一絲風(fēng)可以趁機擠進(jìn)指縫里。父親手心粗糙的繭摩擦著(zhù)我細嫩的手背，一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那雙手帶給我的溫暖，抵御了寒冬里的陣陣冷風(fēng)，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)難熬的冬天。
辛苦的工作令父親的手長(cháng)了好幾道傷痕，天氣一干燥便會(huì )在手指上崩開(kāi)一條條細長(cháng)的血口。有一天，我看見(jiàn)父親抽屜里沒(méi)貼上的配好藥的棉花。等到父親在家時(shí)，我假裝打開(kāi)抽屜，指著(zhù)棉花問(wèn)坐在旁邊的父親“這是什么？““是我的藥，嫌麻煩，沒(méi)貼上�！备赣H毫不在意地回答。但我纏著(zhù)父親，拉住他的手，一定要讓他敷上藥。在我的央求下他終于坐下，忸怩地伸出了手。我輕柔地張開(kāi)爸爸的.手，幼時(shí)記憶里父親寬厚溫暖舒適的手已被歲月刻下了一道道皺紋，摸著(zhù)硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父親手里，顯得父親的手泛黃滄桑。我心里說(shuō)不出的難過(guò)內疚，輕輕地揉著(zhù)父親的手，想撫平上面的溝壑。父親感到不好意思，想把手抽回，我卻拉著(zhù)他的手不肯放開(kāi)，小心地為那些傷口貼上藥膏。
也許我的父親，不像奶奶把愛(ài)溢于言表，天天對著(zhù)我念叨，但這種不善言辭的愛(ài)卻漸漸氤氳在我的心中，始終溫暖著(zhù)我感動(dòng)著(zhù)我�；蛟S很多時(shí)候就如“女兒是父親的小棉襖”，我很少用言語(yǔ)表達對父母的愛(ài)，可我總是纏著(zhù)父親，而父親也不會(huì )讓我走開(kāi)。許多時(shí)候我們只是默默地互相陪伴，但互相陪伴已經(jīng)足夠溫暖。
大手牽著(zhù)小手，父親的手給我關(guān)懷，這份愛(ài)會(huì )一直藏在手心里慢慢膨脹。但我盼望著(zhù)，當我長(cháng)大了，我也能成為爸爸手心里的溫暖，給予爸爸最溫暖的支持與愛(ài)。我也能像爸爸一樣，用雙手撐起生活的重量，把手心里的溫暖傳遞給我愛(ài)的人。
手心里的溫暖作文 3
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球”，而我要說(shuō)：“給我一堵懸崖，我將學(xué)會(huì )飛翔�！�
——題記
“鈴鈴鈴……”
放學(xué)的鈴聲響起，我慢悠悠地整理著(zhù)課本，轉過(guò)頭對好伙伴說(shuō)：“今天你、你們先走吧，不用等我了�！�
我沒(méi)有向她們解釋自己要一個(gè)人走的原因，可我心里明白，自己真的應該靜下心來(lái)認真思考一下學(xué)習問(wèn)題了。
校園門(mén)口，媽媽一如既然地等著(zhù)我，可今天的我沒(méi)有像往常那樣撲向她，只是默默地坐進(jìn)了車(chē)里。
媽媽察覺(jué)到了我的反常，不過(guò)她沒(méi)有多問(wèn)，或許她在等待著(zhù)我訴說(shuō)吧，如果我不愿開(kāi)口，她是絕不會(huì )先開(kāi)口的，這已經(jīng)是我們多年的習慣。我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)，雨滴拍打看車(chē)窗，車(chē)內格外的靜，車(chē)載廣播里，我喜歡的主播正在講著(zhù)故事。
故事是這樣的，一位老人上山砍柴，坐下休息的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了一陣怪聲，他扭頭一看，原來(lái)是一只嗷嗷待哺的小雛鷹，老人動(dòng)了惻隱之心，擔心這只小雛鷹被兇猛的動(dòng)物吃了，將它帶回了家收養。老人將小雛鷹與母雞剛生的小雞們放在一起，母雞沒(méi)有發(fā)現什么異常，就將它一視同仁，無(wú)微不至地照顧著(zhù)它，讓小雛鷹成了溫室中的花朵，隨著(zhù)時(shí)間推移，小雛鷹終于變了模樣，成了一只碩大的雄鷹。
家人但心鷹會(huì )吃了雞，決定將它送走，老人雖有不舍，但還是同意將鷹放生了，只是放生過(guò)程中出現的情況卻讓老人大為吃驚，因為這只鷹根本就不會(huì )飛翔，無(wú)奈，老人只好將鷹重新帶回家。
這件事在村里傳開(kāi)了，一個(gè)中年男子聽(tīng)說(shuō)后極不相信，他決定去試一試把鷹送走，在征得老人同意后，男子將這只鷹帶到了一個(gè)懸崖邊。隨后他將鷹狠狠的摔下懸崖，這只鷹真的不會(huì )飛翔，它直挺挺的掉了下去，中年男人眉頭緊鎖，看著(zhù)將鷹扔下的方向，什么都沒(méi)說(shuō)�？墒�，奇跡出現了，懸崖邊，一只鷹沖了起來(lái)，振翅竄入云霄，無(wú)所畏懼，它終于學(xué)會(huì )了飛翔，學(xué)會(huì )了翱翔藍天，原來(lái)，不逼自己一把，又怎能知道自己能學(xué)會(huì )堅強。
聽(tīng)完廣播后，我迷茫的'眼神變得清澈了許多，不自覺(jué)間，想到了那句曾風(fēng)靡一時(shí)的話(huà)語(yǔ)——我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強，是的，在生活里，我們又何嘗不是那只鷹呢，不逼自己一把，怎知自己能直沖云霄？
車(chē)外，雨還在下，車(chē)內的伸手？住媽媽的手，握住，一股溫暖從指間蔓延，傳進(jìn)我的掌心。
手心里的溫暖作文 4
藍寶石般的天空，趁著(zhù)幾近地平線(xiàn)的夕陽(yáng)，潔白的云一層挨著(zhù)一層，如同冬日的陽(yáng)光。掌心溫暖，心亦溫暖。
窗外溫暖的陽(yáng)光透過(guò)天藍色的窗簾，傾倒在床單上，不經(jīng)意間營(yíng)造出溫馨。心里卻不是如此，掛著(zhù)點(diǎn)滴瓶，藥順著(zhù)透明的管滴滴答答推移著(zhù)世間，冰涼的藥液讓手背不禁隱隱作痛。媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕握住藥管，似乎想以這種方式減輕我的疼痛。且看那雙為我無(wú)盡操勞的手吧！修長(cháng)的手指蜷成一個(gè)圈，怕動(dòng)針頭又不敢太過(guò)于靠近，使因洗潔精而裂的口子又再一次綻開(kāi)了笑容。媽媽的手，涼了；藥，暖了；心，化了……
掌心的溫暖帶著(zhù)濃濃的愛(ài)直入我心，也讓我要有所付出，有所回報……
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，有反射到江中，像一朵朵綻開(kāi)的紅蓮。我和奶奶散完步過(guò)馬路回家。突然，一輛摩托從我們身邊像狂風(fēng)一樣掃去時(shí)，奶奶緊緊拉住我的手向后一退。奶奶的手心潮潮的`，有很溫和，也許是驚魂未定，手還有些顫，又將我的手向里握了一些。奶奶手上的皺紋那么多，那么深，如同后山坳里挖出的老樹(shù)根。頓時(shí)，掌心的溫暖向四周蔓延至全身，一股股暖流不禁涌向心頭。
珍愛(ài)那為你擔驚受怕握住你的掌心，奮起，讓他們安心。
成功時(shí)握住手的真誠祝賀；失力時(shí)輕拍額頭的默默支持；哭泣時(shí)抹去眼淚的點(diǎn)滴安慰……觸碰的，正是那掌心的令我們常不在意的`的經(jīng)常被忽視的溫暖！
掌心的溫暖就在一瞬間觸碰到了我們的掌心，我們的心。我希望，將我掌心這一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，傳遞下去，讓它留在每個(gè)人的心房，溫暖人間……
手心里的溫暖作文 5
記得兒時(shí)是喜歡陽(yáng)光的�？偸窃谝粋�(gè)個(gè)溫暖的午后，站在庭院前，看灑在園中的風(fēng)與陽(yáng)光，看籠罩在柔和光線(xiàn)下的小草，看陽(yáng)光下輕輕飛舞的塵埃。我感受到了溫暖，好像兒時(shí)的歌謠，又好像受委屈時(shí)落在頭上父親掌心的溫暖。那是一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，讓人不想睜開(kāi)眼睛，仿佛置身于夢(mèng)中，一張眼夢(mèng)就碎了。我和爸爸坐在庭院的中央，爸爸教我唱著(zhù)稚嫩的``歌謠，聲音低低的，很好聽(tīng)。風(fēng)聲嗚嗚的合著(zhù)我們的曲調。我隨爸爸歌唱，雙手打著(zhù)節拍。爸爸的手放在我的頭上，淡淡的溫暖傳遞到了我的身上。
以為我們會(huì )一直一直這樣過(guò)下去，卻忘了我會(huì )長(cháng)大，也忘了叛逆期這個(gè)東西。我們在一次次的爭執中漸行漸遠，直至我們的中間有了一條清晰卻有無(wú)形的鴻溝。我們依舊過(guò)著(zhù)以前的生活，好像什么都沒(méi)有變，又好像什么都變了。
直至那次，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，大大出乎了我的意料，毫不起眼的我竟然拿了高分。而且恰好我的前座學(xué)習很好。于是，同學(xué)懷疑的目光便向我投來(lái)，我頓時(shí)感到了一種深深的挫敗感，一種不被人相信的傷心，一種被懷疑的絕望感。我在懷疑的目光中過(guò)了一天，回到了家，把成績(jì)單拿給爸爸看，以為仍然會(huì )被懷疑是抄襲，便開(kāi)始低低的哭泣。一整天積累的情緒瞬間爆發(fā)�？晌也](méi)有看到爸爸眼里的懷疑，只看到了面對哭泣的我的無(wú)措與心疼。爸爸抱住了我，寬大的手掌撫慰著(zhù)我的頭頂，傳來(lái)了陣陣的溫暖。我心里一震，好像有什么東西融化了，撒了一地，填補了那到無(wú)形的鴻溝。我終于知道了，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我做錯什么，爸爸都會(huì )用他的掌心溫暖我的心靈，帶給我希望與愛(ài)。
那天夜晚，我睡得很好，夢(mèng)里仿佛又回到了小時(shí)候，那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的庭院，爸爸抱著(zhù)幼小的我，低低的叫我哼著(zhù)歌謠，又感覺(jué)到了那熟悉的掌心溫暖。
手心里的溫暖作文 6
美好的事物總會(huì )牽動(dòng)我們的心緒，而當初掌心的那份溫暖更是讓人懷念。
——題記
小時(shí)候的我有著(zhù)一頭帥氣的短發(fā)，頑皮的性格更是讓我成為了一個(gè)假小子。每天我都在上躥下跳著(zhù)，沒(méi)有一刻是閑著(zhù)的。這樣調皮的性格自然免不了會(huì )有一些磕磕碰碰。
爸爸說(shuō)，女孩子家不能有太多的.傷。所以在家時(shí)，爸爸總會(huì )看著(zhù)我，一旦有著(zhù)受傷的趨勢就及時(shí)用他的那雙大手護住我。即使是在外面，爸爸也會(huì )緊緊牽住我的手。剛開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)很不自在，總是會(huì )下意識地甩開(kāi)那雙手�？蓻](méi)得到多久的“解放”，我的手又會(huì )再次被爸爸牽住，漸漸地，我開(kāi)始習慣被爸爸牽著(zhù)，習慣他掌心的溫度。這溫度讓我產(chǎn)生了一種安心的感覺(jué)。這份安心帶著(zhù)我無(wú)數次地穿過(guò)了馬路；這份安心領(lǐng)著(zhù)我走過(guò)了一段又一段崎嶇不平的路。
長(cháng)大后的我褪去兒時(shí)的青澀與莽撞，擁有了大人們的成熟與穩重。不知從何時(shí)起，我松開(kāi)了那雙一直給予我溫暖的手。我開(kāi)始獨自迎接未來(lái)的挑戰。困難一次又一次地將我包圍；挫折一次又一次地打擊著(zhù)我。沒(méi)人知道，此時(shí)的我多么懷念那份掌心的溫暖。
回想起來(lái)，早已記不清我有多少年不曾拉著(zhù)那雙手。那雙手是否依舊寬大有力，總能及時(shí)抓住我的手？那雙手是否依舊能給予我安心與力量，讓我?jiàn)^勇前進(jìn)？那雙手是否同我一樣懷念著(zhù)大手與小手之間充斥的溫暖？
掌心的溫度無(wú)論捂多久，終有一刻會(huì )消散盡凈，我們一直都知道，不是嗎？但是心里的那份溫暖卻會(huì )被永久地保存著(zhù)，永久地珍藏在回憶的漏沙里.……
多么懷念那雙手，多么懷念心里的那份溫暖……
手心里的溫暖作文 7
早起，微涼。揉著(zhù)朦朧的睡眼，背起沉重的書(shū)包，和爸爸一起離開(kāi)家。
清晨，院子里還是寂靜的，唯有一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴雜在清涼提神的晨風(fēng)里，遠遠傳來(lái)。
早晨的風(fēng)涼絲絲的，吹在臉上，好清爽，睡意便去了幾分。我貼在爸爸身側，頭頂樹(shù)葉稀稀疏疏，葉隙中流出抹抹陽(yáng)光，如絲如綢，如水，從天上緩緩瀉下，又從樹(shù)葉上流下，洋洋灑灑地照在我們身上。
路是不平的石板拼成，有種古樸的感覺(jué)。路邊的小草展著(zhù)嬌嫩的葉片，被陽(yáng)光照的更綠了，葉上點(diǎn)點(diǎn)露珠折射出明媚但并沒(méi)有多少溫度的陽(yáng)光，像一顆閃爍著(zhù)光芒的珍珠。雖說(shuō)生命并不長(cháng)，卻在盡力釋放著(zhù)自身的光華。
看著(zhù)一片生機勃勃的景象，吹著(zhù)清涼的風(fēng)，我睡意全無(wú)。我和爸爸的手掌扣在一起，前后搖擺著(zhù)，感受著(zhù)父親手心的那股溫暖。
空中無(wú)家的云朵四處游蕩，我記憶的云朵也在紛呈明滅。
每天早晨，父親都會(huì )拉起仍在熟睡的我去樓下散步。
當時(shí)我還小，跟在爸爸后面打瞌睡。身邊被修剪整齊的樹(shù)叢延展著(zhù)無(wú)限翠綠。陽(yáng)光如絲如綢，從天上瀉下，又從葉隙間流出。洋洋灑灑地照在父親身上。遠處的石亭罩著(zhù)一層陽(yáng)光，顯得更加高貴端莊。
爸爸回頭拉起我的小手，爸爸的手完全包著(zhù)我的手，他手心好像一股暖流，溫暖著(zhù)我的手掌，我的身體，還有我的心。
我晃晃小手“爸爸手大，我手小，大手包小手�！�
爸爸笑了：“我手大，你手小，我包著(zhù)你�！�
陽(yáng)光拉出我們貼在一起的影子，爸爸手心的溫暖卻連著(zhù)我們的心。
記憶的書(shū)本又返回了現在，現如今，我已長(cháng)大，又走在這條路上，感受著(zhù)明媚的`陽(yáng)光，清涼的晨風(fēng)，翠綠的樹(shù)叢，芬芳的花朵和溫暖的掌心。
我和爸爸緊緊扣在一起的手，十根手指交錯扣在一起，不再是大手包小手，感受著(zhù)手掌的溫暖，我對爸爸說(shuō)：“我們的手快一樣大了，扣在一起�！�
爸爸笑了：“我的手和你的幾乎一樣大了，扣在一起�！�
陽(yáng)光明媚，小草翠綠，花兒飄香，天上的云彩也扣在一起。
十年時(shí)光，和著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)雨，和著(zhù)句句話(huà)語(yǔ)流去。
十年中，從被爸爸包著(zhù)、引著(zhù)，到和爸爸扣著(zhù)、搖著(zhù)。爸爸掌心的那股溫暖不變。一如似水的風(fēng)拽起那一天的晚霞，溫暖磅礴。
手心里的溫暖作文 8
記憶中，你的掌心永遠都是那么的寬厚溫暖，為我擦干所有的淚水，爺爺，是你帶我走出了那段最黑暗的時(shí)光，你你讓我如鳳凰一樣涅槃重生，重新微笑的面對這個(gè)帶給我傷痕的世界。
幼時(shí)。自己因為過(guò)于調皮而從上秋千摔下來(lái)，當我努力的試圖爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現還在搖動(dòng)的秋千蕩了回來(lái)，直接擊中了我的臉部，毫無(wú)防備的我臉上直接被劃開(kāi)了一道很長(cháng)的口子，當時(shí)，鮮紅的血液洶涌而出，而那時(shí)的自己，因為情況突然而愣在原地，大腦一片空白，呆呆的如同一個(gè)白癡一樣坐在地上，當周?chē)⒆佣急粐樋迺r(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，才感覺(jué)到臉部鉆心的疼痛，我哭喊著(zhù)尋找你的身影，似乎只要你在我面前，笑瞇瞇用你寬厚的手拉著(zhù)我不放，那再大的困難我也不會(huì )害怕，可是，那時(shí)我看見(jiàn)你從人群中擠過(guò)來(lái)，臉色蒼白的抱起我往醫院跑時(shí)，我的心跌入了深谷，毫無(wú)希望可言，因為如果那么穩重的你都會(huì )臉色蒼白，哪么我僅有的信念都支離破碎，我只是死死地抱著(zhù)你，充滿(mǎn)絕望的等待命運對我的審判。
到了醫院，我立刻被送入手術(shù)室，在關(guān)門(mén)的那一剎那，我看見(jiàn)你頹廢的靠在墻上，頭深深地低著(zhù)，眼淚順著(zhù)胡子慢慢流，我的心竟然被莫名的扯得生疼，扯得我的眼淚也止不住的流。
那種鉆心的疼痛也許這輩子我都忘不了了。
因為打了麻藥，所以我在手術(shù)臺上逐漸睡去，昏昏沉沉中，我夢(mèng)見(jiàn)我的手一直被爺爺牽著(zhù)，在夕陽(yáng)下走在的回家路上，雖然看不見(jiàn)爺爺的臉，但那份熟悉的溫度一直通過(guò)指尖傳來(lái)，蔓延到我的全身，那時(shí)的自己，好像潛意識里也知道這是夢(mèng)，所以緊緊地拉住爺爺的手不放，夢(mèng)中的自己，雖然沒(méi)有像其他小孩那樣咋咋呼呼，但是笑容依舊浮在臉上，心里有種莫名的安心。
可是當我醒來(lái)后，我的噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，面對躲閃的家人，我執意的要看鏡子，當看到時(shí)，整個(gè)病房都安靜了，似乎只有我們的呼吸聲，幾秒后，便被一聲絕望的哭聲所席卷，充斥了安靜的病房，我看到自己那到丑陋的疤痕如同詛咒般留在臉上，猖獗的對著(zhù)我冷笑，右臉比左臉奇怪的腫了一圈�，F在回憶起來(lái)，就好像自己被誰(shuí)打了幾個(gè)巴掌，我狠狠的將鏡子摔在地上。肆無(wú)忌憚的哭泣著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)自己在泥潭里越陷越深，不能自拔。
聽(tīng)家人說(shuō)，當時(shí)你就在門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)我痛苦的哭喊聲，你遲遲的沒(méi)有進(jìn)去，你怕看見(jiàn)我怨恨表情，你怕看見(jiàn)那滿(mǎn)地的狼藉，你只能用手緊緊地抓住門(mén)把。聽(tīng)我在里面絕望的哭泣，那一瞬間，你仿佛一下老了好幾歲。
當自己哭到累了，昏昏沉的睡著(zhù)了時(shí)，恍惚中，我感覺(jué)到了你的腳步，那是平日的我輕而易舉就可以分辨的腳步，你撫摸我的臉，如以往一樣輕柔，但到那個(gè)傷痕的地方，你指尖的顫抖泄露了你的難過(guò)卻加重我的怨恨，吞噬了我們濃郁的親情。
醒來(lái)后，我不哭不鬧，每天只是沉默的對待家人，變得不愿意說(shuō)話(huà)，不愿意上學(xué)，不愿意讓別人看見(jiàn)我，我總是將自己埋在被子里，尋找那微弱的.安心，但我自己也知道，自己已找不到從前的我了。當我的變化原來(lái)越明顯時(shí)，我看見(jiàn)你的悲傷和聽(tīng)到你心底的嘆息�？墒亲约阂仓皇抢淅涞男χ�(zhù)。用那明顯的抵抗擊敗你的內心。
當自已又一次的拒絕你提出出去走走的請求時(shí)。你終于忍無(wú)可忍，強行的將反抗的我拉出了病房，讓我毫無(wú)保留的站在陽(yáng)光下，那一瞬間，我心里的怨恨迸發(fā)了，但我還是用沉默回應。
因為好久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光，所以面對太陽(yáng)我下意識的回避，我裝作滿(mǎn)不在乎的樣子。全讓顫抖泄露了我的恐懼，是，我害怕面對別人好奇的目光，害怕別人問(wèn)我臉上那明顯的傷痕，所以你走過(guò)來(lái)，我下意識的牽著(zhù)你的手，并不愿放開(kāi)。
你拉著(zhù)我，走在充滿(mǎn)陽(yáng)光小道上，面對熟人，你總是將躲閃的我拉到大家面前，告訴他們我的事情，本做好受到大家嘲諷的我沒(méi)有聽(tīng)到那些刻薄的語(yǔ)言，相反的卻是大家關(guān)心問(wèn)候，我不可置信的抬起頭，卻跌入了滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠中，內心的冰川在逐漸融化，最后化作了汩汩的小溪，滋潤了干渴的心靈，抬頭看太陽(yáng)，卻發(fā)現微笑的我早已淚流滿(mǎn)面。
現在的我，跟大多數人一樣，平凡的做著(zhù)自己的事情，可是不同的是當初的那份恐懼與自卑早已消失，每當自己回想起那件事情時(shí)，內心的感謝依然與以往一樣，真的，爺爺，謝謝你，謝謝你當初用溫暖的手掌一直拉著(zhù)迷茫的我，謝謝，我會(huì )將這掌心的溫暖，一直珍藏在心里，永遠，永遠。
手心里的溫暖作文 9
渾圓的夕陽(yáng)，余暉盡情釋放著(zhù)。并沒(méi)有熱烈耀眼的火紅色，像是牛奶倒入水中，揮散開(kāi)來(lái)的粉橙色。
余暉悄悄侵入一間病房，在石灰墻上留下洇開(kāi)的墨畫(huà)質(zhì)感。夕陽(yáng)的觸角延伸到病床上，點(diǎn)亮了雪白的床單，帶上了一絲暖意。而病床上的老人，靠坐在床頭，看著(zhù)額外閃過(guò)的鳥(niǎo)兒的剪影，眼睛里有淡淡的笑意。
我推開(kāi)房門(mén)，將花籃放在床頭，百合花濃郁的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，浸染了水墨畫(huà)。老人轉過(guò)頭，帶著(zhù)淡淡的笑意，一如從前做完飯后迎接孫子回家的奶奶。夕陽(yáng)的光芒在奶奶背后暈開(kāi)一圈光暈，我幾乎看不起她的臉龐。
我在床邊坐下，奶奶的手掌撫上我的手心，依舊有那樣的溫暖，依舊有當年添完柴火做完飯后，那煙火般的溫暖。我順著(zhù)奶奶手背上深深的紋理，目光飄散到從前。
三歲的故鄉，祖屋有個(gè)庭院。
三歲時(shí)每個(gè)小孩為了炫耀學(xué)會(huì )走路而活蹦亂跳的年紀。庭院一腳有一株香樟樹(shù)，據說(shuō)與奶奶同等年紀了。奶奶在樹(shù)的四周開(kāi)了一塊地，種上了些玫瑰，山茶花和一些其他的花草。深紅的玫瑰在當時(shí)看來(lái)是極為美麗的，嬌嫩的`小手便想霸占這份美麗�？刹恢利悗Т�，鮮紅的傷口那么刺眼。奶奶聞聲趕到，輕輕摘下一片花瓣，放在我手心中，用她那溫暖的大手包住我的銷(xiāo)售，溫暖在掌心流動(dòng)。
五歲的夏天，山茶花開(kāi)得嬌艷欲滴。
明亮的陽(yáng)光流淌在每一寸空氣中，蒸發(fā)出無(wú)盡的光和熱。素白色的蝴蝶輕快地飛過(guò)，在空氣中蕩起不規則的漣漪。漣漪盡頭，蝴蝶在山茶花上駐足，素白的翅上花紋流轉。我雙手一扣，邀功般跑到奶奶面前，讓她欣賞花紋的美。奶奶微笑著(zhù)，接過(guò)殘翅的傷蝶，輕輕放回山茶花上。奶奶的手掌撫上我的掌心，我看著(zhù)踉蹌的蝴蝶，感受到手心的溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。
七歲的春天，看樟樹(shù)開(kāi)始換裝。
風(fēng)中簌簌而落的枯葉，像是背井離鄉的游子。地上鋪了一層紅黃相間的葉毯。我問(wèn)奶奶為什么香樟樹(shù)要在春天才換葉呢？為什么它與別的數不一樣呢？
奶奶微笑著(zhù)，從樹(shù)梢上擷了一顆新生的芽苞，一層層地剝開(kāi)包覆它的葉片，取出最嫩的葉芽，放在我的手心中�！斑@哪有什么不一樣的呢，樹(shù)總是要換葉的，在冬天換和在春天換是沒(méi)有區別的。你看，我們也是這樣，總有一天要回歸的，只不過(guò)是早跟晚，好與壞的區別罷了�！�
我嗅著(zhù)葉芽上濃郁的樟樹(shù)清香，似懂非懂地眨了眨眼。
輕風(fēng)拂回我的思緒，眼前粉橙色的水墨畫(huà)依舊暖人。奶奶微笑著(zhù)，手掌撫著(zhù)床單上溫柔的夕陽(yáng)，像是撫摸一只小貓。
我看著(zhù)奶奶，她臉上依舊有陽(yáng)光般的溫暖。窗外漂開(kāi)樟樹(shù)的清香，淡淡的，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話(huà)：“你看，我們也是這樣，總有一天要回歸的，只不過(guò)是早跟晚，好與壞的區別罷了�！�
風(fēng)笑著(zhù)，在空氣中留下一串躍動(dòng)的音符，穿梭于夕陽(yáng)與風(fēng)之間。奶奶靠坐著(zhù)，閉著(zhù)眼睛輕吟著(zhù)風(fēng)的旋律。
奶奶的手垂了下來(lái)，音符消散在空氣中，風(fēng)的旋律停了。
夕陽(yáng)跳躍著(zhù)爬上我的手背，像是溫柔的小貓。
手心里的溫暖作文 10
太陽(yáng)的溫暖可以融化冰雪，迎來(lái)春天。
而掌心的溫暖可以融化人心靈的積雪，迎來(lái)心靈的春天。
掌心的溫度是溫暖的，不熱不冷，正是適宜心靈的溫度。掌心的熱力來(lái)自于人的內心，親情、友情甚至是愛(ài)情，那些美好而真摯的感情都是熱力的來(lái)源。用人心來(lái)溫暖人心，心心相連，產(chǎn)生的溫暖自然足以將心靈的積雪融化。
那些年，我經(jīng)過(guò)了多少失敗，有多少次，悲傷絕望的雪花落滿(mǎn)我的心頭。但一次次，那掌心的溫暖都替我將積雪融化，還我心靈的春天。
那一次，是一個(gè)下午，天陰沉沉的，仿佛隨時(shí)都可能降下一場(chǎng)大雨。教室外面，風(fēng)在咆哮著(zhù)。教室內卻一片寂靜，只有筆尖在卷子上劃動(dòng)的沙沙聲。我不知為何，腦子像天一樣陰沉沉的，什么都想不起來(lái)，抬筆欲寫(xiě)，卻又連該寫(xiě)什么都不知�！岸ｂ忊彙�，平時(shí)悅耳的下課鈴，這時(shí)卻仿佛催命的催魂曲。我的心一緊，看了看桌上平鋪的試卷，那為數不多的字跡安靜的躺在卷面上……卷子被收走了，我愣在那，不知如何是好，心中是無(wú)限的悲哀和酸楚。眼淚在眼眶打轉，隨即順著(zhù)臉頰流向桌面。心頭頓時(shí)仿佛落滿(mǎn)了悲傷痛苦的雪花，變得寒冷。平時(shí)的好哥們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這是咋了？大老爺們哭啥呀？沒(méi)考好是吧，別想了。走，出去透透氣�！彼�(zhù)我來(lái)到教室外面，握緊我的`手說(shuō)：“下次一定加油！”那掌心的溫暖一直向身體每一個(gè)部位擴散開(kāi)來(lái)，頓時(shí)渾身暖暖的。雖然天還陰著(zhù)，但這時(shí)，我卻像曬到了久違的陽(yáng)光。
手掌雖小，但卻可以撫平心靈的創(chuàng )傷。掌心雖小，但掌心的溫度卻能融化人心靈深處的積雪，讓心靈深處勃發(fā)出生機。
那一刻，我見(jiàn)識了這小小的掌心所散發(fā)出的熱力，是那樣的溫暖，心頭的積雪全部在這一刻消融。
這就是掌心的溫度，掌心的溫暖。
手心里的溫暖作文 11
時(shí)光如梭，時(shí)間像白駒過(guò)隙般從我們身邊溜走，而在這歲月似流水的時(shí)光里，我只需把那手掌攢在手心里，我便擁有了面對一切困難的信心與勇氣，只因這手掌心是“有溫度”的。
風(fēng)掠過(guò)枝頭，發(fā)出“沙沙”的響聲，這響聲仿佛已經(jīng)想了千年了。枝頭上偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)，因為安靜便在枝頭上打起了瞌睡。我小時(shí)候一直生活在姥姥家，所以打小我就對姥姥有一種說(shuō)不清、道不明的親切感，總喜歡賴(lài)在姥姥身邊，尤其是姥姥的手掌心，姥姥那雙永遠都“有溫度”的手掌，使我感受到熱度、暖意，因此每次睡午覺(jué)時(shí)，我都會(huì )把自己小手讓姥姥緊緊地攢在手掌心里，因為這樣我便會(huì )感受到無(wú)盡的溫暖和姥姥對我的愛(ài)，然后伴著(zhù)窗外的沙沙聲，安逸的度過(guò)了整個(gè)下午。
雨季已經(jīng)結束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，像清澈的湖水漫瀉于天空上。今天，是我一年級開(kāi)學(xué)第一天，此刻正走在去往學(xué)校的路上，內心十分忐忑和不安，走在我旁邊的姥姥似是看出了我內心的不安，便不由分說(shuō)的把我的小手攢進(jìn)她那“有溫度”的手心里，當我的小手被姥姥的大手握住時(shí)，頓時(shí)，我便感到無(wú)盡的暖意涌入我的心頭，所有的迷惘和害怕，在這一刻，統統消散，留下的，只有姥姥那雙“有溫度”的愛(ài)。
陽(yáng)光照在院子里的柿子樹(shù)上，柳條的影子便被印在地上，一起風(fēng)，影子便交互錯雜，亂的晃人眼睛。今天，平生第一次和別人打架的我，站在姥姥面前，一雙眼睛不敢與姥姥對視，便一直盯著(zhù)地面，似乎在找些什么，雙手緊緊攥著(zhù)衣角，手心上的`汗水順著(zhù)手心的紋理流向衣角，瞬間，衣角便被汗水打濕，我默默的等著(zhù)，等待著(zhù)姥姥的呵斥，但預料中的呵斥并沒(méi)有出現，只見(jiàn)姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸著(zhù)我的頭，感受到頭上傳來(lái)的溫度，外邊緩緩抬起頭，看著(zhù)姥姥，竟發(fā)現姥姥的背從未像今天這樣駝，肩胛從未像今天這樣隆起，臉色從未像今天這樣枯黑---就像秋風(fēng)中快要凋零的梧桐葉似得。我連忙把姥姥的雙手攢在手心里，看著(zhù)姥姥，姥姥也看著(zhù)我，我分明發(fā)現姥姥那雙渾濁的眼球早已被淚水浸濕。
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。姥姥，您用您那雙充滿(mǎn)“溫度”的雙手，溫暖了我的整個(gè)童年，那么現在便換我來(lái)溫暖你吧！
手心里的溫暖作文 12
陽(yáng)光從窗戶(hù)的縫隙中照射進(jìn)來(lái)，照亮這間小屋，灑向了掌心，那是愛(ài)的溫暖。
——題記
奶奶的手拉著(zhù)我的手，從小到大，這雙手包含多重愛(ài)，教會(huì )我太多、太多。
幼兒時(shí)，待我可以學(xué)走路時(shí)，奶奶便用那寬大的手掌拉著(zhù)我，一步一步地走，淘氣的我在石子路上左搖右晃，奶奶小心地扶著(zhù)我走著(zhù)，地上的影子在一寸寸長(cháng)大，太陽(yáng)在一寸寸西落，半弓著(zhù)腰不知疲倦的奶奶，生怕我摔著(zhù)了，嘴里還不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心摔著(zhù)”。我仿佛感知了奶奶對我的愛(ài)，感恩的種子在心里萌發(fā)。奶奶一不小心打了個(gè)趔趄，我趕緊攙扶，說(shuō)道：“奶奶你也慢點(diǎn)，小心摔跤”，奶奶望著(zhù)我露出憨憨的笑說(shuō)：“長(cháng)大了，學(xué)會(huì )感恩了……”，美麗的'夕陽(yáng)下，這一老一小共同繪成了一幅人間最溫暖的人情畫(huà)。那是愛(ài)的力量，她讓我學(xué)會(huì )了感恩。
少年時(shí)，我總不讓奶奶省心。一次，我和鄰家的小孩因為雞毛蒜皮的小事，不分青紅皂白地和別人打架后，我害怕的蜷縮在屋中，奶奶聞聲推門(mén)而入，拉著(zhù)我向鄰家孩子道了歉，奶奶拉起我坐在桂花樹(shù)下，正值桂花開(kāi)放季節，我極力嗅著(zhù)這香味，忘記了害怕，奶奶望著(zhù)這桂花說(shuō)道：“孫子��！你要學(xué)會(huì )包容與分享，就像這桂花一樣，它從未嫌棄這片并不肥沃的土地，它用偌大的樹(shù)干為你遮風(fēng)避雨，它忍痛割下花瓣讓你吃到可口的桂花餅，奶奶希望你也像它一樣，要有包容與分享的精神”。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，風(fēng)微微吹過(guò)，下起了桂花雨，陽(yáng)光柔柔地灑在身上，我靜握著(zhù)奶奶的手，感受那愛(ài)的的溫暖，那愛(ài)的力量讓我懂得了寬容。
現在，奶奶病倒了，我急忙來(lái)到病房看望奶奶，奶奶吃力地望著(zhù)我，我細細端詳著(zhù)奶奶，驀然發(fā)現，奶奶曾經(jīng)的黑發(fā)已完全鬢白，曾經(jīng)紅潤的臉頰已飽經(jīng)歲月的滄桑，布滿(mǎn)了縱橫交錯的條條皺紋，曾經(jīng)有神的眼睛已失去了當年的光華，充滿(mǎn)了混黃，我鼻子一酸，強忍著(zhù)沒(méi)有落淚，奶奶望著(zhù)我吐字不清費力地說(shuō)：“要好好學(xué)習……”，雖然奶奶已癱瘓，可還是艱難地伸出手，告訴我要學(xué)會(huì )堅強，我再也忍不住，淚雨滂沱，我緊緊握著(zhù)那斑斑點(diǎn)點(diǎn)干樹(shù)皮般的手，那手的溫暖依舊不變，只是被歲月所逝而已……那愛(ài)的力量，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
時(shí)間啊，懇請您走地慢一些，讓我多握握奶奶的手，讓我再多感受那掌心的溫暖，愛(ài)的力量。
手心里的溫暖作文 13
我出生于一個(gè)普通的家庭，父母都在普通的單位上班，但是父母都很愛(ài)我。
自從我出生以來(lái)，爸爸媽媽就把我送入最好的幼兒園，剛剛來(lái)到這里，我很生熟，對這里的一切都感到驚奇，什么事情都問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，而爸爸媽媽和幼兒園的老師，總會(huì )耐心的`回答我的幼稚問(wèn)題。
漸漸地，我長(cháng)大了，上了小學(xué)，在這里，我又結識了許多朋友，他們一個(gè)個(gè)真誠善良，在這里我也結交了我一生中最好的一位哥們，我們天天在一起玩，他人很好，一點(diǎn)也不自私，老師管我倆叫“合二為一”。
小學(xué)時(shí)候，學(xué)校組織去野外旅行，于是我們倆便商談好，第二天所帶的東西。第二天，我倆都帶來(lái)了商議好的東西。
結果來(lái)到野外后，閑的沒(méi)事干，于是便對我的好哥們說(shuō)：“咱們倆，到那玩玩”。他說(shuō)道好。于是我們便偷偷地溜走了。正當我們玩的熱火朝天的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著(zhù)另外的同學(xué)們已經(jīng)到另一個(gè)景點(diǎn)去了。而這時(shí)的我們仍在那里玩，老師剛走，就發(fā)現我們倆個(gè)不在了，這下才下令四處尋找我們，他們左找右找，終于在那個(gè)地方發(fā)現了我們。
老師把我們叫道她面前，對我們說(shuō)：你們倆去哪了，不知道出發(fā)前的規矩嗎？”雖然老師的口吻中我聽(tīng)出了老師的嚴厲，但是我卻可以知道老師很著(zhù)急。
回到教室后，老師問(wèn)我們是誰(shuí)要擅自離隊的，哥們站了出來(lái)，說(shuō)是：“我”，下課后，我問(wèn)他為什么要出去，他說(shuō)：“應為我們是好哥們，好哥們就應該有難同當有福同享。
假如我們是一顆小小的樹(shù)苗，他們便是滋潤我們的太陽(yáng)，假如我是小草，他們便是哺育我們的園丁。
掌心般的會(huì )永遠伴著(zhù)我成長(cháng)，溫暖兩字會(huì )永遠縈繞在我們的身旁，永遠鼓勵我前進(jìn)！
手心里的溫暖作文 14
世間最純粹的愛(ài)，不過(guò)母親掌心的溫暖，直達心底。
晴日后的傍晚，余暉染紅天邊的云霞，為遠處的房屋和山脈鍍上一層金邊。白天的.燥熱逐漸退去，柔和的輕風(fēng)送來(lái)絲絲清涼，溫暖怡人。再忙碌的人也會(huì )情不自禁地停下手中的工作，迎著(zhù)微風(fēng)，深吸一口氣，微瞇疲憊的雙眼，然后繼續他的工作。風(fēng)中捎帶著(zhù)飯菜的香味，告訴人們，是時(shí)候回家吃飯了。
家中，殘羹剩飯已經(jīng)處理完畢，家人們都滿(mǎn)足地打著(zhù)飽嗝。妹妹在媽媽耐心的“投喂”下終于把飯吃完，媽媽麻利地收拾好一切，推開(kāi)我的房門(mén)，微笑著(zhù)問(wèn)我：“去不去散步？”我略微思索了一下，說(shuō)：“好！”那一瞬間，我看見(jiàn)笑容在媽媽臉上慢慢綻開(kāi)，眼角的皺紋也仿佛帶上了笑意。媽媽左手牽著(zhù)妹妹，右手牽著(zhù)我，在家附近一條栽滿(mǎn)梧桐的路上走著(zhù)，有一句沒(méi)一句地聊著(zhù)一些日�，嵤�。我們要過(guò)馬路了，急性子的我見(jiàn)路上沒(méi)什么車(chē)，便想直接沖過(guò)去。這時(shí)一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，我感受到媽媽握著(zhù)我的手迅速收緊，用有力卻不致弄疼我的一股巧勁，一把將我拉到身后。我仿佛回到了小時(shí)候，媽媽高大的身軀將我護在身后，為我阻擋一切可能的危險，即使現在我已比她還要高上些許。但我依然能感受到她掌心的溫度，我們手牽著(zhù)手、心連著(zhù)心，繼續向前走。
我相信，無(wú)論我走到哪里，媽媽掌心的溫暖都會(huì )伴隨著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，幫助我面對一切未知的困難。
手心里的溫暖作文 15
每個(gè)人的掌心溫度都是不相同的：有的溫暖，有的冰涼。而我的掌心溫度卻比別人的冰涼。
小時(shí)候，我的掌心也跟其他的孩子的掌心一樣是溫暖的，喜歡拽著(zhù)媽媽的手到處亂跑，但身邊總是沒(méi)有爸爸的影子，因為他常年在深圳，極少回家。那時(shí)候，我最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題就是：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”但他總是不回來(lái)看看我，更讓我氣憤的是他在我生日的時(shí)候也不打個(gè)電話(huà)來(lái)跟我說(shuō)一聲：“生日快樂(lè )！”
時(shí)間悄然逝去，在我八歲時(shí)爸爸回來(lái)了。但我看見(jiàn)他時(shí)，我并沒(méi)有想象中的那么高興，而是輕輕地擁抱了他一下，并淡淡地說(shuō)了一句：“爸爸，你回來(lái)了�！蹦菚r(shí)，我的掌心只有小時(shí)一半的溫暖。
在我十歲時(shí)，媽媽因為工作地址的變動(dòng)，調到新鄉去上班了。雖然說(shuō)，媽媽每隔半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間就會(huì )回來(lái)看看我，但每次都不超過(guò)三天就走了。我和媽媽也已經(jīng)生疏，好像中間隔著(zhù)一條鴻溝，想要從它身上跨過(guò)去，卻怎么也無(wú)法跨到另一邊。那時(shí)，我的掌心只有小時(shí)三分之一的溫暖。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我馬上十四歲了，而爸爸媽媽也越來(lái)越忙，我經(jīng)常獨自一人在家。而爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我經(jīng)常以一句“我要寫(xiě)作業(yè)”或“我要看書(shū)”回到自己的房間，把自己封閉起來(lái)，對門(mén)外的聲音概不理睬。這時(shí)我的'掌心只有小時(shí)五分之一的溫暖。
今年的春節，爸爸媽媽一起回來(lái)了，我還是像以往他們回來(lái)一樣，回到了自己房間。第二天，媽媽推開(kāi)我房間的門(mén)并詢(xún)問(wèn)我要不要出去玩，我本想說(shuō)不去，可是被媽媽硬拉去了。再過(guò)一條馬路時(shí)，他們卻幾乎同時(shí)牽起我的手，像小時(shí)候一樣擔心我亂跑。他們的掌心是那么的溫暖，使人有一種如沐春風(fēng)般的感覺(jué)，沁人心脾！
掌心的溫暖，化解了我們中間的隔閡與鴻溝，使我像我小時(shí)候那樣幸福。我發(fā)現我的掌心溫度上升了，不似往年一樣冰涼，雖只有小時(shí)三分之一的溫暖，但我也感覺(jué)很滿(mǎn)足。
手心里的溫暖作文 16
有沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，讓你感覺(jué)到心里暖暖的，像有一股暖流流過(guò)心田，充滿(mǎn)著(zhù)安全感，讓你感受到寒風(fēng)中的溫暖，嚴冬的春天，讓你覺(jué)得是那么美好。那是在有人牽起我的手的時(shí)候，是他掌心的溫度，讓我感受到了溫暖。
小時(shí)候，因為父母很忙，所以只好把我放在爺爺奶奶家。過(guò)馬路的時(shí)候，爺爺總讓我走在里側，然后用他粗糙且寬厚的大手包住我的小手，攥得緊緊的，像是一松開(kāi)，我就會(huì )逃跑一樣，那手掌里有著(zhù)我依賴(lài)的安全感，讓我一種幸福，認為只要爺爺在身邊，一切都是美好的。
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也該上學(xué)了，于是我回到了父母身邊，而媽媽就成了我的依靠。
長(cháng)大后，我就喜歡跟著(zhù)媽媽在廚房里看著(zhù)她做菜，媽媽走到哪，我就跟到哪，有的時(shí)候媽媽會(huì )停下來(lái)抱著(zhù)我，她用大手握住我的小手，細細端詳。用手慢慢撫摸我的手背，母親的手讓我安心，在她身邊，一切煩惱都沒(méi)有了。那溫暖，就像是溫吞的母愛(ài)，讓我永遠都是長(cháng)不大的孩子。
在這之后，我就離開(kāi)了家到學(xué)校附近住宿，很少回家，朋友就成了我的親人。
在校的日子，讓我時(shí)常焦慮，不適應緊張起來(lái)的.生活，與朋友的交往成了一個(gè)大難題，可幸運的是，我找到了我的朋友，她和我在路上走著(zhù)，會(huì )突然跑到另一邊，用右手牽起我的左手，對我說(shuō)：“這樣你就在我的右邊，是我重要的朋友�！彼氖质刮腋杏X(jué)到了自己被重視，被別人需要。在我有煩心的時(shí)候，她會(huì )鄭重其事的與我十指緊扣，嚴肅的對我說(shuō)："別忘了我們的夢(mèng)想�！笔前�，那十指緊扣的手是朋友的貼心，也讓我明白眼前的小情緒對于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)太過(guò)于渺小了。
爺爺的手掌帶給我安全，媽媽的手帶給我的是安心和寧靜，而朋友的手帶給我的是貼心和幫助，雖然他們的手掌帶我的感覺(jué)不是完全相同的，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—溫暖。
掌心的溫暖到底是什么？恐怕沒(méi)有人能對它有個(gè)準確的定義，但你一定會(huì )感覺(jué)到，而這對于我就是幸福的溫度。我身邊的人用羽翼對我細心呵護，讓我在平靜中成長(cháng)，逐漸豐滿(mǎn)羽翼，有一天，我也會(huì )用我的力量去保護那些為我心力交瘁的人。
有人說(shuō)：“有的人用100℃的溫度才能讓幸福噴出耀眼的火花，有的人用30℃的溫度就能浸泡出幸福的清香�！倍�，那掌心帶給我的溫度就是足以讓我沸騰起來(lái)，釋放我的幸福。
手心里的溫暖作文 17
親情、友情、同學(xué)情、同事情，人與人之間有著(zhù)太多種的情感，這其中有許多的朋友、親人、同學(xué)給予我們的情感，包含著(zhù)他們對我們的關(guān)愛(ài)和呵護。
親人，是我們一生當中最親近的人，與我們有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，以及永遠都無(wú)法割舍的親情。因此，無(wú)論到何時(shí)何地，在何種情況下，自己的親人都不會(huì )刻意地傷害我們，血濃于水的親情注定我們一起生活，一起面對生活中的種種挫折與困難，一起給予對方關(guān)愛(ài)、呵護，使對方感受到親情的'溫暖。
友情，是人生當中十分重要的情感，每個(gè)人都會(huì )有自己要好的朋友，時(shí)間久了，感情深了，自然而然就會(huì )產(chǎn)生友誼，兩人之間就會(huì )產(chǎn)生這種輕妙的情感。
當我們與他人產(chǎn)生友誼時(shí)，我們都會(huì )不由自主的想去為對方排憂(yōu)解難，一起享受生活，一起面對挫折，都會(huì )產(chǎn)生想保護對方的想法，這就是人與人之間的友情。當友誼越來(lái)越深厚時(shí)，我們就再也不會(huì )考慮自己的利益，會(huì )真心實(shí)意地為對方付出，會(huì )盡力地讓對方感受到溫暖的感受。
同學(xué)情，使人在青少年時(shí)代最看重的情感。人生的光陰中，有近二十年的時(shí)光都在教室中學(xué)習，同學(xué)之間的感情，自然就又多了一份。在枯燥氣味的學(xué)習中，同學(xué)也便成為了人們的心靈寄托處，自己總會(huì )與同學(xué)說(shuō)出自己的煩惱、憂(yōu)愁，告訴對方自己的不快之處，或和同學(xué)一起面對各種難題，互幫互助，共同進(jìn)步。
人一生當中，會(huì )有無(wú)數種感情陪伴在我們身邊，這每一種情感，都會(huì )給與我們數不清的關(guān)懷與呵護，會(huì )讓我們感受到溫暖，感受到人與人之間感情的美好、溫暖，并不只是人身體上的感受，更是我們心中的感受。
無(wú)數種美好的感情組成了我們多姿多彩的人生，掌心的溫暖，使我們的人生更加炫麗。
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