那些溫暖作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的那些溫暖作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些溫暖作文1
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣冷風(fēng)將我徹底吹醒。已是深冬，寒冷毫無(wú)保留的被釋放出來(lái)。早上7點(diǎn)鐘的天空還是有些昏暗，明月還隱約浮現在東邊的曉天。我將雙手緊緊揣在口袋中，走在上學(xué)的路上。寒風(fēng)陣陣吹過(guò)，讓我不禁蜷縮起來(lái)。這種寒冷似曾相識，勾起了我一段溫馨的回憶。
這周輪到我們組干值日，周五要晚一會(huì )兒回家。這周五是奶奶來(lái)接我，她每次都在校門(mén)口不遠處的十字路口等我，這周也不例外�？晌覅s忘記和她說(shuō)，我干值日這事了。周五干完值日，我走出校門(mén)，蔫蔫地走在去十字路口的路上。這天寒冷異常，真真是讓人感覺(jué)到立冬了。寒氣透過(guò)衣服，讓人瑟瑟發(fā)抖，將我的手凍得冰涼。我將羽絨服的拉鏈拉到頂端，整個(gè)人都縮了起來(lái)。人在外面待上十分鐘，肯定就凍透了。
我慢慢走到十字路口，準備過(guò)馬路。在馬路對面，我一下子看到了奶奶的身影，才忽然想起忘告訴奶奶一聲了。她定定地站在那個(gè)拐角處，倚在欄桿上。她穿著(zhù)厚厚的黑色棉襖，顯得矮小臃腫。她抬著(zhù)頭，做出眺望的姿勢，目不轉睛盯著(zhù)遠處來(lái)來(lái)往往的人群，她肯定是在尋找我。奶奶兩手背在身后，不時(shí)抬手，看一眼時(shí)間。我雖然看不到她的表情，但天色已晚，她遲遲未見(jiàn)到我的身影，又聯(lián)系不到我，心中定是萬(wàn)分焦急。寒風(fēng)中人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，唯有她呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一座佇立在街頭的雕像。
這時(shí)，綠燈亮起，我隨著(zhù)人群快步穿過(guò)馬路。我走到她身邊，她卻依舊不動(dòng)，大概是還沒(méi)看見(jiàn)我。我輕輕拍了一下她的肩膀�！澳棠�，這么冷的天，你怎么這么傻一直在這站著(zhù)��？你可以到統一銀座等我啊，天冷，咱們快回家吧�！彼皇菍ξ倚π�，擠出一臉的皺紋，默不作聲。
回家的路上，她突然說(shuō)：“我怕你看不見(jiàn)我，所以就站在那一直等著(zhù)�！闭f(shuō)完，她上前拉我的手。她的手拉住我的手的那一剎那，我被冰到了，心里猛然一怔。奶奶的手，竟這么涼。她每次接我都是早早等在那，不知等了多久�？晌颐看慰偸遣环旁谛纳�，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，忽略奶奶的等待，更忽略了一個(gè)老人的焦灼。這次，天氣如此冰冷，像一層厚厚的雪花，冰到了我的心，亦顫動(dòng)了我的心�？稍谶@寒風(fēng)中，不知怎么，心頭的冰在一點(diǎn)點(diǎn)融化。變成了溫暖，蕩漾在心頭。我懊悔，為什么不早點(diǎn)告訴奶奶我干值日。我回頭看向她，她只是溫和地對我笑笑，沒(méi)有一點(diǎn)指責。頓時(shí)淚水溢滿(mǎn)眼眶。這感覺(jué)，不僅有慚愧，更有無(wú)盡的溫馨。
這時(shí)我才發(fā)現，她不再像以前一樣高大，我頓時(shí)意識到她真的老了�？蔁o(wú)論時(shí)光如何流淌，也停止不了她愛(ài)我的腳步；無(wú)論天氣多么寒冷，也阻止不了她等待我的心。
奶奶年輕時(shí)就是一位普通的老師，她的一生辛苦而平凡，或許在這世上留不下濃重的痕跡，可她留給我的卻是溫馨的回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
那些溫暖作文2
又是冬季，雪給臺階鋪上了一層薄衣，冷冷的雪花落在窗前，杯子里的熱水冒出暖暖的煙氣，恍如隔世。
似乎又回到了四年前家鄉的冬季，那兒的冬季，冷的讓人不得不披上厚厚的棉襖，躲在家中取暖。我卻還恍惚記得，有一雙暖暖的小手，握住了我冰冷的手。
奶奶生了一爐炭火，我和弟弟就坐在椅子上，靠著(zhù)火取暖。今年的冬天似乎特別冷，冷到了心里去。我有一種不祥的預感。
弟弟把臉幾乎貼在窗戶(hù)上，捂著(zhù)嘴發(fā)出小小的驚嘆：“姐姐，好漂亮！”
是啊，雪這么好看，這么潔白，怎么可能會(huì )出事呢？
我笑笑，毫不留情的蹂躪起弟弟嫩白的臉蛋，再把他軟軟的頭發(fā)揉的亂七八糟的。弟弟委屈的嘟嘟嘴，不敢抱怨，轉過(guò)頭去繼續看雪花。我抱著(zhù)枕頭哈哈大笑，然后發(fā)現弟弟悄悄伸手小小捏了捏我的手，然后就像做了壞事心虛一樣把手飛快的收回去。我瞥了他一眼，然后識相的當做沒(méi)看見(jiàn)，只是偷偷咬住嘴唇，憋笑。害羞什么的，逗過(guò)頭就不好了！
天色有些轉暗，模模糊糊的看不清楚。弟弟也沉默了，興許是玩得累了，他也歪在椅子上昏昏欲睡。
“咚咚咚！”門(mén)突然急切的響了起來(lái)，夾雜著(zhù)混亂的腳步聲。
我睜開(kāi)還有些迷糊的眼睛，開(kāi)了門(mén)，張叔正像熱鍋上的螞蟻一樣踱來(lái)踱去，見(jiàn)著(zhù)我，忙拉住我，“快，你爸出事兒了！”
一直到弟弟也披上了棉襖，我才反應過(guò)來(lái)，恍恍惚惚的跟著(zhù)帶路的張叔走，前邊的燈忽明忽暗，寒氣襲來(lái)，冷得我打了個(gè)寒顫。
遠遠的看到了，爸爸臉上裹著(zhù)紗布，還隱隱滲著(zhù)血跡，帶上一只延伸到額角。我的大腦有一瞬間空白，接著(zhù)，有暖暖的觸感從手上傳來(lái)，我微微一愣，彎下腰抱住弟弟。弟弟戴著(zhù)手套，呵出一口暖氣，白色的霧氣上升到消失不見(jiàn)，環(huán)繞在我心頭的憂(yōu)愁也隨之消失。
“姐姐，怎么了？”弟弟望著(zhù)我，潤黑的眼睛帶著(zhù)懵懵懂懂，一如他的人，像一縷陽(yáng)光，溫暖而明亮。
這個(gè)冬日，似乎并不那么冷了。
我記得，弟弟笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃，狡黠而調皮。
我還記得，那個(gè)冬日的溫暖。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，回憶中那個(gè)小小的人卻越來(lái)越清晰，映著(zhù)小酒窩的明媚笑臉。
午后，陽(yáng)光破窗而入，融化了冰冷的雪花。
呼出的熱氣漸漸淡了，春天快來(lái)了。
那些溫暖作文3
暮色四合，炊煙裊裊，我背著(zhù)書(shū)包往家走著(zhù)，不知從哪里傳來(lái)如流水般動(dòng)聽(tīng)的琴聲，讓人的心莫名沉靜。這流淌著(zhù)的琮琮琴音，啟開(kāi)我塵封的記憶，讓我的思緒飄向遠方，溯回到曾經(jīng)那些溫暖的時(shí)光中……
小時(shí)候，每年春節，我都會(huì )纏著(zhù)外婆帶我去趕廟會(huì )。廟會(huì )上人流涌動(dòng)如潮，摩肩接踵，小小的我如一片浮萍，走得跌跌撞撞。外婆緊緊拉著(zhù)我的手，用她不甚堅實(shí)的身軀，在人流里撥開(kāi)一條小路，奈何人群推推搡搡，一下子把我推倒了，我便摔坐在地上，淚水已經(jīng)涌到了眼角，外婆見(jiàn)狀，蹲了下來(lái)，溫柔的說(shuō)：“不要哭，勇敢地站起來(lái)！”她向我伸出手，看著(zhù)外婆鼓勵的眼神，我生生地忍下眼淚，緩慢地翻著(zhù)身子，吃力地爬起來(lái)，攥緊外婆的手。外婆把我擁進(jìn)懷里，滿(mǎn)意地笑了，那笑容溢滿(mǎn)眉梢眼角，滿(mǎn)滿(mǎn)都是對我的贊賞。剛才的委屈頓時(shí)煙消云散，化作點(diǎn)點(diǎn)暖意流淌心間。就這樣，外婆教會(huì )了我堅強，讓我從此不懼風(fēng)雨。
一年級時(shí)，每到周末，便要去外婆家。每一次我來(lái)，外婆就會(huì )為我熬一碗香噴噴的粥。剛踏進(jìn)外婆家門(mén)，一陣陣香氣便撲鼻而來(lái)，我飛奔到廚房，哦，原來(lái)外婆又在熬我愛(ài)喝的八寶粥��！我急忙跑出去拿板凳，坐在一旁看外婆熬粥。外婆忙碌的身影令我至今難以忘懷：她在廚房的方寸之地里來(lái)回穿梭，時(shí)而彎腰炒菜，時(shí)而蹲下燒火，屢屢煙氣在廚房中彌漫開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)外婆小心翼翼地往鍋里倒著(zhù)各種熬粥的食材，大滴大滴的汗水流了下來(lái)，逐漸濕透了她的衣裳，可外婆卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續忙著(zhù)，連汗都顧不上擦。許久，一碗熱騰騰的八寶粥端到了我面前，外婆又將勺子遞給了我，我卻調皮地將它扔到一旁，嬌氣地看著(zhù)外婆，可外婆卻像變了個(gè)人似的，不再有往日的慈祥，而是瞪大眼睛，眼里射出警告的火花，低聲喝道：“不行，你要學(xué)會(huì )獨立！”我怯生生地看著(zhù)外婆，乖乖地拿起勺子，認真而又吃力地吹著(zhù)碗里的熱氣。終于，我獨立喝完了一碗八寶粥，我仿佛看到外婆臉上劃過(guò)一絲欣喜的微笑，眼里仿佛放射出興奮的光芒。我開(kāi)心地笑了。就這樣，外婆教會(huì )了我獨立，讓我的人生變得與眾不同。
“月兒彎彎搖，搖到外婆橋。誰(shuí)把小小天堂的幸福，未來(lái)從此不會(huì )怕辜負……”，和外婆在一起的日子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都灑滿(mǎn)愛(ài)的光芒，那些簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話(huà)，給我力量，給我溫暖。感謝您，外婆，共同陪我度過(guò)了那些溫暖的時(shí)光！
那些溫暖作文4
家人的關(guān)心與呵護，是溫暖的；同學(xué)的幫助與扶持，是溫暖的；老師的教導與教誨，也是溫暖的。而在我的記憶中，有著(zhù)無(wú)數個(gè)這樣的時(shí)刻。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那些時(shí)刻便一一浮現在我的眼前。
一個(gè)孤寂的夜晚，我如以往一樣準備睡覺(jué)，卻忽然發(fā)現自己頭暈乎乎的，奶奶了，忙給我測體、找藥，給爸爸媽媽打電話(huà)�？粗�(zhù)平日里對我要求嚴格的奶奶忙前顧后的身影，我的心中涌過(guò)了一絲暖流�！敖�，給我講道題唄�！薄鞍�，你幫我看看這句話(huà)怎么理解？”這是我和姐姐之間最多的對話(huà)方式，以前我們共同學(xué)習，互相幫助，一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法，不斷的爭論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì )道題，在環(huán)境的渲染下養成一種好的學(xué)習習慣，現在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持，心中便感到無(wú)盡的溫暖。
考試結束了，弟弟的成績(jì)不是很理想，看著(zhù)他沮喪的神情，我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是��！雖然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了，但我可以繼續幫助我的弟弟呀，于是，我幫他改正錯題，引導他一步一步走出錯題的陰影，不斷的思考、驗算、改正，他掌握了所有的錯題類(lèi)型。這一刻，我覺(jué)得我是一個(gè)真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無(wú)比的溫暖。
奶奶細致入微的照顧，姐姐對我學(xué)習上的幫助和我給弟弟講題，使我更深刻地體會(huì )到：溫暖，往往就在我們身邊，未來(lái)，溫暖也會(huì )無(wú)處不在。
那些溫暖作文5
老媽是一個(gè)喜歡烘焙的人，面粉、水、黃油和糖在她的手里，能夠成為各種各樣的面包或蛋糕。每次看到老媽制作的點(diǎn)心，我就會(huì )垂涎三尺。
老媽親手制作的面包，讓我的早餐變得更加豐富和美味。吃著(zhù)媽媽親手烘焙的面包，我經(jīng)常想，這么好吃的東西究竟是怎么做出來(lái)的？媽媽為什么那么喜歡做面包呢？在以后的日子里我終于慢慢解開(kāi)了謎底。
老媽見(jiàn)我那么喜歡吃面包，就鼓勵我試著(zhù)學(xué)一學(xué)烘焙，本來(lái)我興趣還不是太大，但我的一個(gè)好朋友最近跟他媽媽學(xué)了一點(diǎn)簡(jiǎn)單烘焙手藝，讓我很是羨慕，禁不住也想嘗試一下�？墒俏耶吘故堑谝淮紊鲜�，以前看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的事，到了自己手上完全不是那么回事。不是面團黏在手上，就是取出烤盤(pán)時(shí)燙著(zhù)手，不是面粉放多了，就是黃油放少了，這讓我感到十分喪氣。老媽對我說(shuō)，烘焙不僅要料全，溫度合適，還要耐心、細心，要有專(zhuān)注力，只有全神貫注，按照流程，注意搭配，才能制作出美味。
通過(guò)媽媽的一番講解，我似乎懂得了，眼高手低要不得，無(wú)論什么事，看是一回事，干是一回事。做任何事要建立在這種專(zhuān)心的基礎上，這一點(diǎn)讓我在以后的學(xué)習生活中受益匪淺。
我的年級越升越高，課業(yè)負擔越重，老媽的工作最近也變得多了起來(lái)，在這種匆匆忙忙中，便很少烤面包和做蛋糕了。
后來(lái)有一次，大概晚上十點(diǎn)鐘，我發(fā)現明天早餐沒(méi)有可以吃的東西了，于是就告訴媽媽?zhuān)懿荒茏鳇c(diǎn)吐司吃。媽媽一聽(tīng)，很是驚詫“寶貝，對不起，媽媽疏忽了這個(gè)問(wèn)題，我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒(méi)關(guān)系，我現在就準備”情急之下，老媽開(kāi)始制作起吐司來(lái)。
我洗完了澡就去睡覺(jué)了，客廳里只留下老媽在趕制吐司。次日早晨，我來(lái)到餐桌旁，發(fā)現老媽已經(jīng)做好了吐司，還是那么漂亮，聞起來(lái)那么香。這時(shí)，我眼前突然浮現出媽媽的身影：她不停地搓揉著(zhù)一個(gè)面團，又加入不同的食料，等這些都做好了，夜已經(jīng)很深了。她揉了揉酸疼的眼睛，讓自己強打精神，將烤好的吐司從烤箱里拿了出來(lái)，才如釋重負地走進(jìn)了臥室。
我拿起一塊吐司，放進(jìn)嘴里，想起媽媽的話(huà)“我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒(méi)關(guān)系，我現在就準備”，突然有些哽咽，媽媽不是自己喜歡做烘焙食品，做還是不做，那要看她的孩子想不想吃！不知不覺(jué)間，一股香甜的味道慢慢在我嘴里散開(kāi)。
那些溫暖作文6
我們每天一抬頭，就能看到太陽(yáng)，東升西落，周而復始。而我眼中的太陽(yáng)還出現在一個(gè)個(gè)的畫(huà)框里。
父親喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是太陽(yáng)。小時(shí)候，我總愛(ài)看父親畫(huà)，他也愛(ài)教我畫(huà)。他問(wèn)我想學(xué)什么，我脫口而出的便是太陽(yáng)。因為他畫(huà)框中的太陽(yáng)總是紅彤彤的，那么朝氣蓬勃又光彩奪目。父親總說(shuō)，那個(gè)太陽(yáng)就是他。
后來(lái)長(cháng)大一點(diǎn)，上幼兒園了，可是我總不愛(ài)上學(xué)，父親便和我一起玩“和太陽(yáng)賽跑”的游戲，我們總能趕在太陽(yáng)完全升起前到校門(mén)口，與朝陽(yáng)合張影。那一張張相片就是一幅幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)框中的朝陽(yáng)是那么活力四射，就像父親一樣，強壯、年輕。
現在上中學(xué)了，父親不用再為了哄我上學(xué)而費盡心機了，可是父親也再也沒(méi)有來(lái)送我上學(xué)了，偶爾會(huì )承諾在放學(xué)的時(shí)候來(lái)接我回家，隨著(zhù)他爽約的次數越來(lái)越多，他回家的時(shí)間也一推再推。無(wú)數個(gè)傍晚，我獨自走在夕陽(yáng)的余暉里，身影被拉的長(cháng)長(cháng)的，比回家的路還長(cháng)。
我喜歡坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，感受著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)，想著(zhù)，父親該回來(lái)了吧。慢慢地，我養成了在窗邊等父親回家的習慣，每每看見(jiàn)橙紅的夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落出窗框，我是多盼望那個(gè)高大的身影能踏著(zhù)最后一縷金橘色的余暉歸來(lái)。
書(shū)桌上還擺放著(zhù)那些年我們和太陽(yáng)的合影，照片中的父親身姿挺拔，單手抱著(zhù)我，在朝陽(yáng)溫暖的霞光中，顯得那么年輕，那么強壯。窗外夜幕低垂，街燈漸起，父親又是一身疲憊，燈光下微駝的身軀正緩緩走過(guò)來(lái)，我遠遠地望著(zhù)，似乎能看到他發(fā)間的銀絲、手上的老繭，這還是那個(gè)帶我和朝陽(yáng)賽跑、手把手教我畫(huà)太陽(yáng)的父親嗎？他突然抬起頭，朝著(zhù)家里的窗戶(hù)笑了笑，雖難掩疲憊，卻溫暖如初，是的，他一直都是那個(gè)一路呵護我、引領(lǐng)我成長(cháng)，一直給予我溫暖和保護的父親，一直都是我心中的太陽(yáng)。
太陽(yáng)東升西落，周而復始。正如父親的生命也必將從清晨跨過(guò)正午，慢慢走向黃昏。而我的生命也正接替他沖破黑夜，奔赴黎明。
我拿起我的畫(huà)筆，父親送我的畫(huà)筆，決定畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)一幅溫暖的.夕陽(yáng)。窗外的太陽(yáng)會(huì )落山，但我畫(huà)框里的太陽(yáng)，永不落山！
那些溫暖作文7
昔日的歡笑變成了今天的悲涼，只因我們的友誼太深。
——題記
六年級，一個(gè)緊張和歡樂(lè )交織的時(shí)代。
剛上六年級，對一切都那么新奇和愉快，不過(guò)當我知道老師讓我在新學(xué)期和一個(gè)差生坐時(shí)，我便自認倒霉。
他叫做翔，飛翔的翔。正如他的名字一樣，他本人整天都是樂(lè )天派，雖然他是差生。一開(kāi)始我們彼此都不熟悉，但過(guò)了不久，我們就發(fā)現了原來(lái)我們的喜好幾乎是全部相同，話(huà)題也十分投契，沒(méi)過(guò)多久，我們便都成為了彼此的密友。我包容了他吸煙的習慣，他也包容了我喜歡搞惡作劇，彼此都在包容著(zhù)，諒解著(zhù)。六年級有很多像流氓一樣的壞學(xué)生，他們總想搞一些驚慌。某天，我和翔在下著(zhù)樓梯，突然出現了幾個(gè)小混混擋住了去路，說(shuō)要我們交保護費，不然就揍我們一頓。我還沒(méi)說(shuō)話(huà)前翔就說(shuō)了：“有種就沖著(zhù)我一個(gè)人來(lái)，別動(dòng)他，不然你們就會(huì )殘廢�！彼麄円苍S是被翔的來(lái)勢嚇倒了，就跑了。我沖了翔笑一笑，不輕不重地捅了他一下，他也笑了。以后我們非常喜歡一起講話(huà)，我和翔講話(huà)時(shí)我覺(jué)得好像很自在的樣子，就像心靈在飛翔，沒(méi)有顧忌，也沒(méi)有悲傷的成分，也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在第2個(gè)學(xué)期新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，翔少有地叫我出來(lái)，和我一起照了貼紙相，照完了讓我把相全給他，讓他好好留念。我就說(shuō)我們以后照相的機會(huì )多得是，他沉默不語(yǔ)。第二天，翔沒(méi)上學(xué)，我還準備晚上打個(gè)電話(huà)給他問(wèn)問(wèn)。放學(xué)后，老師叫我到她的身旁，靜靜地告訴我，翔轉學(xué)了，是轉到了珠海了。我的腦一下子空白了，回家的時(shí)候無(wú)數次徘徊了，那天晚上，我怎么也不能安眠。過(guò)了幾天，我收到了翔的信，信中說(shuō)，他很不想不辭而別，實(shí)在是太匆忙了，很對不起�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現我的視線(xiàn)已經(jīng)模糊了。
過(guò)了幾天，老師給我找來(lái)了新的同桌，他叫做瑜，是個(gè)好學(xué)生，不過(guò)我平時(shí)沒(méi)注意他。由翔走后開(kāi)始，我便決定不和任何人講多余的話(huà)，少交朋友，這樣消極地逃避著(zhù)。連朋友們都說(shuō)我變成另外一個(gè)人似的，不像以前那樣愛(ài)說(shuō)笑，愛(ài)作惡作劇，而是現在那樣的沉默，連說(shuō)句話(huà)話(huà)中都總會(huì )帶些刺。因為情緒，我的成績(jì)也一落千丈，不再是全班的前幾名，老師跟我講過(guò)很多次話(huà)了，也不行。對于新同桌，我的態(tài)度也是冷冷的，很少跟他說(shuō)話(huà)。過(guò)了幾個(gè)星期，瑜終于忍不住了，說(shuō)：“我知道你對于翔的離去很悲傷，但是你也不應該只因為他的離開(kāi)而影響了你自己的學(xué)習��！”當時(shí)我看到了他很激動(dòng)的時(shí)候，他平時(shí)都是不喜歡那樣激動(dòng)的，我也像當頭一棒那樣清醒了過(guò)來(lái)，我自己跟自己說(shuō)，不能再這樣消極下去了。以后幾個(gè)星期，瑜每個(gè)周末都主動(dòng)叫我去他家補習，補回以前落下的功課。那時(shí)我露出了和翔在一起的時(shí)候的自然的微笑。
下半個(gè)學(xué)期，老師讓我們前30名的同學(xué)回學(xué)校晚修，晚飯也在學(xué)校吃。我次次都是和瑜同一桌吃飯，每當有紅燒肉吃的時(shí)候，他總給他的紅燒肉給我吃，說(shuō)要補充營(yíng)養，他自己只留了很小的一塊，那時(shí)我也總會(huì )把我的幾條香腸給他，我們的心都連在了一起。我們逐漸變成知己，也一起許下要一起考進(jìn)Y中讀同一個(gè)班還要繼續做同桌，但事實(shí)就不會(huì )總如你所愿�？荚嚽耙粋�(gè)星期，瑜叫我出去照貼紙相，我突然有種不祥的預感。照完了相，他低下了頭，告訴我他要在廣州上中學(xué)，這都是他父母的要求，沒(méi)能對應承諾，很對不起。我也跟他說(shuō)別放在心上，沒(méi)關(guān)系的，有緣一定會(huì )再見(jiàn)的，不過(guò)要他留那張相給我。當時(shí)我的視線(xiàn)沒(méi)有模糊，我認為我已經(jīng)變得堅強了，可是心里有一種比以前更難受的滋味。
又是貼紙相，又是很對不起。從次我最討厭照貼紙相，最討厭別人跟我說(shuō)很對不起。
上了初中，我的心已經(jīng)涼了。因為沒(méi)可能再出現第2個(gè)翔或者第2個(gè)瑜了。在不知道是哪一天的黃昏，我拿出了翔給我的那封信，撕成2半，1半丟進(jìn)了滾滾的河水中，另一半用火燒成了灰燼；我也掏出了我和瑜照的那張貼紙相，撕成2邊，一邊夾在堆廢紙里交給了廢紙回收站，另一邊永遠葬在了一個(gè)不知名的小山丘上……
我知道，我永遠都不能想以前那樣自然地笑了，因為，那已經(jīng)成了溫暖的記憶……
那些溫暖作文8
“你是我的眼，帶我變換浩瀚的星海，因為你是我的眼，帶我走向勝利的曙光……”每當我抬頭看到那耀眼的太陽(yáng)，我都會(huì )想起林宥嘉的這首《你是我的眼》的歌。
太陽(yáng)乃大地之母，萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，我們的生活也更離不開(kāi)太陽(yáng)，就像我的人生不能離開(kāi)您一樣。褚老師，您知道嗎？您就是我心中的太陽(yáng)，是溫暖我、照耀我的太陽(yáng)。
我十分幸運，在上初一的時(shí)候，就遇到了您，褚老師，我心中的太陽(yáng)。您用那天使般的、陽(yáng)光燦爛的笑容感染著(zhù)我，給我溫暖，給我力量，給我學(xué)習的動(dòng)力，我就像沐浴在您陽(yáng)光下的一棵小禾苗，在您的愛(ài)的陽(yáng)光中一天天茁壯成長(cháng)。有時(shí)候我也會(huì )小小地憧憬，如果您能教我高中、大學(xué)，那么我該多么幸福呀。不過(guò)，雖然您不能陪我走完一生，但是能在短短的三年初中和您生活在一起，我已經(jīng)很知足了，因為在我心中，您就是全世界最?lèi)?ài)我們的老師。
至今我還清清楚楚地記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，那是軍訓大集合的第一天，我們全體站在校園里，正在嘰嘰喳喳地興奮不已的時(shí)候，這時(shí)我看到了您，您扎著(zhù)一條馬尾辮，背著(zhù)一個(gè)小包，清純靚麗，宛如春天里的一棵小樹(shù)，我在心里犯嘀咕，這不會(huì )是我們的班主任吧？結果，公布班主任名單時(shí)，沒(méi)想到，您就是我的班主任。
當時(shí)，我看著(zhù)柔柔弱弱的您，心里不無(wú)懷疑地想：“這個(gè)大姐姐能管住我們這一群狼嗎？”事實(shí)勝于雄辯，結果就是柔柔弱弱的您還真的把我們管好了，紀律、衛生、班級風(fēng)氣、學(xué)習成績(jì)、學(xué)校的各種比賽……樣樣都在年級名列前茅，因為您有一股堅忍不拔、不服輸的干勁，把我們一個(gè)個(gè)管理得服服帖帖，我打心眼里佩服您，對您也愈來(lái)愈敬重。
褚老師，您知道嗎？我非常感謝您！是您給我當班長(cháng)的機會(huì )，是您手把手地教我如何管理班級，在您的辛勤培養下，我把班長(cháng)的各項工作做得越來(lái)越好，現在我的班長(cháng)當得游刃有余，這都要歸功于您。您不但教給我許多書(shū)本知識，而且還交給我許多做人的哲理；當我成績(jì)考得不理想的時(shí)候，是您鼓舞著(zhù)我爬起來(lái)接著(zhù)向前沖；當我失落的時(shí)候，是您安慰我；當我不想奮進(jìn)的時(shí)候，是您及時(shí)苗頭并找我談話(huà)，讓我更加自信……
老師，多么高尚的職業(yè)，多么神圣的稱(chēng)呼。自從認識您之后，我就發(fā)誓，將來(lái)我也要當一名老師，當一名像您一樣的老師，向您一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，像您一樣兢兢業(yè)業(yè)地鉆研業(yè)務(wù)，向您一樣陽(yáng)光燦爛地過(guò)著(zhù)每一天。
褚老師，我的生活里不能沒(méi)有您，我一天也離不開(kāi)您。如果離開(kāi)了您，我就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣沒(méi)有目標；如果離開(kāi)了您，我就會(huì )像折斷了翅膀的小鳥(niǎo)一樣忍受傷痛和寂寞；如果離開(kāi)了您，我就像沒(méi)有陽(yáng)光的小禾苗一樣漸漸枯萎；您就是我生活中的陽(yáng)光，照耀我不停息地奔跑在陽(yáng)光大道上。
褚老師，我想對您說(shuō)：您是我生活中的太陽(yáng)，謝謝您一直溫暖我，照耀我，相信我這棵小幼苗會(huì )在您的陽(yáng)光下，會(huì )成長(cháng)得越來(lái)越茁壯。我想和您一起攜手并進(jìn)，向著(zhù)陽(yáng)光明媚的明天進(jìn)發(fā)吧！”
那些溫暖作文9
他——閃電俠，一直都是我心中的太陽(yáng)！
追風(fēng)掣電，趕云捉月，閃電俠的速度是最快的。雖然他只是一個(gè)虛構人物，但是他一直都在我的精神世界鼓勵我，一直都在暗示我：“你是最棒的！”
有一次，上體育課。這節課的任務(wù)是測試跑步。我很胖，跑步成績(jì)一直不理想，所以我站在起跑線(xiàn)上，心里忐忑不安：“怎么辦？我肯定要墊底了！這次要是倒數第一，那丟人就丟到姥姥家了！”
開(kāi)始跑了！雖然我努力甩動(dòng)雙腿，但是我依然無(wú)奈地看到，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，從我身邊沖過(guò)去，把我遠遠甩在了后面。
我一直在最后的幾名，心想：“不行，這次一定要盡力跑好，不能落后！”到?jīng)_刺的區域了，大家都累的不行了，前面的幾個(gè)同學(xué)，步子開(kāi)始蹣跚起來(lái)。我想專(zhuān)注這個(gè)機會(huì )，一加油門(mén)，向前沖去。但是，我已經(jīng)筋疲力盡，跑不動(dòng)了……
我的雙臂機械擺動(dòng)，喉嚨里好像燃燒著(zhù)一團火，胸腔里面缺失空氣，窒息到快要爆炸。雙腿好像不聽(tīng)使喚，只想停下來(lái)。
忽然，我腦海里恍過(guò)閃電俠奔跑的樣子。心里的閃電俠仿佛在我身邊，鼓勵我：“你是最棒的，我知道你一定行，稍微加一把力就行，加油！”那個(gè)時(shí)候，我仿佛有了一種無(wú)窮的動(dòng)力，注入身體。身體瞬間變得輕盈，我什么也不顧了，只是往前沖。
“我成功了，我是第三名，我不再是倒數第一了！”我振臂歡呼。體育老師重點(diǎn)表?yè)P了我，周?chē)耐瑢W(xué)都十分驚訝，連我自己都不相信這是事實(shí)！
閃電俠，你是我的太陽(yáng)，讓我自信，讓我堅強！讓我知道，人的潛力是無(wú)限的。
有了閃電俠的指引，在金色的跑道上，我會(huì )直達人生的巔峰！
那些溫暖作文10
朋友常在我生活中出現，我明白，友誼在人的心里永存，因為它有著(zhù)人們對真理與人性的追求。
兩年前，我們不約而同地一起去抬奶，回來(lái)時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑。明晃的陽(yáng)光下，桐樹(shù)葉那么清晰地影射出它的葉脈，它的支脈，它小脈的小脈，都在呼吸著(zhù)朦朧、干熱、舒暢利落的感覺(jué)。當我們談到理想時(shí)，朱朱又變了主意，他仍然不知道，輪到我了，我脫口而出；“還是這樣�！币环駠u后，我們跑到了樓道，一從窗戶(hù)望到了可敬可畏的數學(xué)老師，我卻一下吐出這樣一句話(huà)“我不太想上數學(xué)課……”一進(jìn)門(mén)，全班都寂靜地看著(zhù)喘粗氣的我。
“時(shí)光是一扇葉子做的門(mén)�！比赵律�，風(fēng)寒雨熱，初二了，我們在NCE里相見(jiàn)�？吹剿麄儌z，魯迅悲切的聲音忽然傳來(lái)“我們之間已經(jīng)隔了一層厚障壁了�！蔽矣悬c(diǎn)恐懼，卻順當又平常地，坐下了。
兩個(gè)小時(shí)即快，又慢。下課了，他自顧自地，含著(zhù)單詞走了。朱朱僵笑地對著(zhù)我，他轉過(guò)頭，改了一次，還是掩不住不安的表情。我張嘴，卻講不出話(huà)來(lái)，便擺了下手，也笑笑，不知是否也掩飾不了悲切。
一周后，我上完NCE獨自坐在自習室里寫(xiě)作業(yè)，他進(jìn)來(lái)了，走到了后面。而我以為他沒(méi)看到我，依然寫(xiě)作業(yè)。你忘了嗎？那雨天你把你唯一的傘給了我。
你忘了嗎？在路上我一直為你靜靜地撐著(zhù)。
你忘了嗎？你對我說(shuō)，我是你最好的朋友
突然后面拍了我一下——“大！”我沒(méi)有被嚇到，一回頭，他和朱朱在笑著(zhù)看我。
“碰！”我以為氣球炸了，看看他，再看看周?chē)�，我突然在朱朱的鏡片上看到我落淚的全過(guò)程！
但只是那一滴。接下來(lái)的時(shí)光，便靜緩如花。
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