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書(shū)屋里的溫暖作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的書(shū)屋里的溫暖作文，歡迎大家分享。
書(shū)屋里的溫暖作文 1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我一如往常地到我喜歡的書(shū)屋去走走。
一到書(shū)屋，我驚奇地發(fā)現書(shū)架上的書(shū)又更新了，整整齊齊的一排新書(shū)赫然在目；滿(mǎn)臉拉碴胡的老板正俯身拆封著(zhù)一捆捆的快遞，忙得不亦樂(lè )乎�！爸Z，那里有你喜歡看的魯迅的書(shū)�！崩习逡灰�(jiàn)到�？�，笑盈盈地說(shuō)著(zhù)，又用手指指我常光顧的“閱讀屋”。我心里一熱，回想著(zhù)這段時(shí)間語(yǔ)文正在學(xué)習“認識魯迅”的單元，心想著(zhù)書(shū)屋的生意難怪會(huì )這么好，原來(lái)老板會(huì )千方百計地去迎合所有閱讀者的心呀！
捧著(zhù)夢(mèng)寐以求的小說(shuō)《故鄉》，正準備走進(jìn)“閱讀屋”大快朵頤的時(shí)候，一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的老人映入了我的眼簾。他穿著(zhù)一件褪色的化工廠(chǎng)廠(chǎng)服，廠(chǎng)服上沾著(zhù)灰塵、污漬，鞋子走過(guò)的地板留下了污泥和污垢，顯然這位老人剛從干活的工地上出來(lái)�！斑@位老人應該不認字吧，是不是走錯地方了？”好奇心驅使著(zhù)我駐足探個(gè)究竟。
沒(méi)想到，滿(mǎn)臉拉碴的書(shū)屋老板友好地迎了上去，問(wèn)道：“這里是書(shū)店，請問(wèn)你想買(mǎi)些什么？”老人摸摸后腦勺，說(shuō)道：“我孫子讀四年級，喜歡看作文書(shū)，三天后就是他的生日，我想買(mǎi)本給他�！崩习迓�(tīng)了，看了看架子上的書(shū)，急速抽出三本書(shū)放到老人面前，說(shuō)：“這些書(shū)很適合，你挑一下吧�！蔽铱戳丝催@些書(shū)的價(jià)格，每本都在三十塊以上，再看看老人他手里緊攥著(zhù)的那十塊錢(qián)，不禁皺起了眉�！斑@老板也太不近人情了吧，這不是故意不給老人臺階下嗎？”我氣憤地想著(zhù)。接下來(lái)的一幕讓我大吃一驚：老人選了一本有著(zhù)燙金花邊的書(shū)，隨后把那十塊錢(qián)遞給了書(shū)店老板。老板又笑盈盈地微笑著(zhù)說(shuō)：“剛剛好�！蔽疫�以為我的'耳朵出現了幻覺(jué)，可當我看到他把那本書(shū)用一層精致的書(shū)皮包好，交給老人的時(shí)候，我的心頭又是一熱。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照得書(shū)屋異常溫暖。這天下午，我汲取了書(shū)的營(yíng)養，大飽眼福，也真切感受到了書(shū)屋里的溫暖！
書(shū)屋里的溫暖作文 2
今天介紹的是剛從北京轉來(lái)的張浩同學(xué)，他以地點(diǎn)為序向我們介紹了一家神秘的森林書(shū)屋。
我已經(jīng)不記得是在哪一年的假期，跟著(zhù)姐姐來(lái)到北京的郊外，在那里我們發(fā)現了一間古樸的書(shū)屋。
那年，我們坐了兩個(gè)小時(shí)的地鐵，終于來(lái)到了一片山林。我走在幽靜的.小路上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲，不一會(huì )兒，眼前豁然開(kāi)朗，一片綠蔭蔭的草地上散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。向前瞧，一棟木頭做的房子赫然出現在眼前。
房子有兩層。一樓大廳有根高大的方柱，上面釘著(zhù)很多小書(shū)櫥，就像一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，組成一片“書(shū)林”�！傲帧敝胁シ胖�(zhù)輕柔舒緩的音樂(lè )，讓人在閱讀時(shí)很容易就能集中注意力。書(shū)林里有很多錯落擺放的心形鵝卵石矮凳，坐在這里讀書(shū)真像是在林中讀書(shū)��！穿過(guò)書(shū)林就能看到被藤蔓覆蓋的神秘樹(shù)屋。其實(shí)它是一個(gè)秘密通道，通過(guò)它就能到達兒童活動(dòng)區，那里有軟綿綿的墊子，還有好玩的玩具呢。
二樓布置得就像溫馨的家，擺放著(zhù)沙發(fā)和茶幾，各個(gè)角落里散放著(zhù)圖書(shū)，可以隨拿隨放，隨便拿起一本連環(huán)畫(huà)窩在沙發(fā)里就能度過(guò)一整個(gè)下午。
地下一層還有咖啡吧，電影放映廳和大書(shū)桌。緊挨著(zhù)墻壁的書(shū)架上也散放著(zhù)圖書(shū)，可以隨取隨閱。如果讀書(shū)累了，還可以在沙發(fā)上打個(gè)盹。如果渴了，可以去咖啡吧喝點(diǎn)兒咖啡，吃點(diǎn)兒甜點(diǎn)。
這家書(shū)店沒(méi)有一絲的擁擠和雜亂，仿佛是一座舒適的知識城堡。我多想在我家附近也有一家這樣的書(shū)店��！
書(shū)屋里的溫暖作文 3
昨天下午媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我們坐336到園嶺醫院站下了車(chē)，再走了一會(huì )兒路就到了一個(gè)書(shū)店。哇，我頭一次看到這么多書(shū)。兩邊的房子里滿(mǎn)地都是書(shū)。房子兩邊的書(shū)架上也滿(mǎn)是書(shū)。剛進(jìn)門(mén)， 我就發(fā)現了我愛(ài)看的奧特曼與畫(huà)畫(huà)書(shū)，媽媽卻在幫我找故事書(shū)。旁邊有個(gè)小姐姐在看書(shū)�？赡苣潜緯�(shū)也是她喜歡的吧。只見(jiàn)她埋頭在看書(shū)，我們來(lái)了她也不抬頭看一下。媽媽似乎找到了她認為對我很好 的`書(shū)吧。對我說(shuō)：”你看，這故事書(shū)上都有拼音的。你快點(diǎn)學(xué)好拼音吧，學(xué)好拼音我就給你買(mǎi)這些好看的故事書(shū)，多讀點(diǎn)故事書(shū)人就會(huì )變得很聰明的�！翱墒俏抑皇菍ξ沂种械膴W特曼感興趣，媽媽說(shuō)的 話(huà)我只是聽(tīng)著(zhù)。媽媽說(shuō)完后就拉著(zhù)我往里面說(shuō)，說(shuō)是要給我買(mǎi)書(shū)。我不知道她要幫我買(mǎi)什么書(shū)，只好跟著(zhù)她走了。來(lái)到一個(gè)好象專(zhuān)門(mén)賣(mài)學(xué)生們用書(shū)的地方，有高年級的學(xué)習用書(shū)，也有低年級的學(xué)習用書(shū) ，還有小小孩有書(shū)呀識字卡片啊。啊，我找到走迷宮的書(shū)了。就在那里看著(zhù)不走了。媽媽卻在另一邊幫我找書(shū)。媽媽找好書(shū)后，就來(lái)喊我，說(shuō)可以走了。我要媽媽幫我買(mǎi)走迷宮的書(shū)，可是媽媽說(shuō)不給我 買(mǎi)，我只好不高興的跟著(zhù)她走了。原來(lái)她幫我買(mǎi)了語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)的輔導用書(shū)，還有一本她自己看的書(shū)。
在回家的路上，我對媽媽說(shuō)，我很喜歡那里，媽媽答應我，以后有時(shí)間就帶我去那里看書(shū)。她還說(shuō)等我會(huì )識很多字之后就給我買(mǎi)故事書(shū)看。哇，以后就不用媽媽給我講故事了。我自己也可以看故事 書(shū)了。
昨天是我國慶假里玩得最高興的一天。
書(shū)屋里的溫暖作文 4
我坐在書(shū)屋的椅子上，揉了揉累疼的眼睛，環(huán)視著(zhù)四周?chē)@了口氣。
“唉！這書(shū)房的光線(xiàn)也太暗了，空氣也不清新，連一朵花都沒(méi)有……”
于是，我決定發(fā)明一個(gè)神奇的新式書(shū)屋。
我到花園里采來(lái)許多花，用這些花瓣釀出一瓶藍色的魔法藥水，再找來(lái)一朵淡黃的郁金香，把藥水滴在花蕊里，郁金香瞬間植入了地板，房子開(kāi)始變形，我驚得趕緊跑出了房間。
過(guò)了一會(huì )兒，我走進(jìn)房子一看，哇！書(shū)屋變樣了，真漂亮！房子居然變成了一朵大郁金香花，莖上有一扇風(fēng)鈴花圍成的'小門(mén)。在花瓣上，掛著(zhù)十幾個(gè)纏繞著(zhù)木框的牽�；ā@就是新式書(shū)屋的窗戶(hù)。走進(jìn)房子，地上有一塊紅玫瑰花瓣鋪成的地毯，上面擺著(zhù)一張木桌子，四把藤椅和八個(gè)書(shū)架，窗戶(hù)上掛著(zhù)一條天藍色的窗簾，天花板上還吊著(zhù)幾盞橘黃的南瓜花燈。到處彌漫著(zhù)清新的花香。
我拿起一本書(shū)倚在墻上，不小心觸動(dòng)了一個(gè)藍色開(kāi)關(guān)，南瓜花燈慢慢亮起來(lái)，給我的閱讀提供了充足的光線(xiàn)，而且眼睛也特別舒服�？赐暌槐緯�(shū)后，我剛想放回原處，忽然一滴水從天花板上濺落下來(lái)，我嚇壞了，書(shū)不會(huì )被弄濕了吧？突然，“嘩啦”一聲，書(shū)不僅沒(méi)有濕，上邊的字還移動(dòng)起來(lái)，變成了一個(gè)全新的故事。原來(lái)，我發(fā)明的書(shū)屋竟這么神奇，帶給我這么多的驚喜��！以后再也不用費力換書(shū)了！
這個(gè)書(shū)屋真神奇！它為我們的閱讀提供了方便。如果我真的發(fā)明了它，就會(huì )有更多人愛(ài)上閱讀，享受閱讀的快樂(lè )了！
書(shū)屋里的溫暖作文 5
我的書(shū)屋不大，是我讀書(shū)寫(xiě)字的地方。雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。比起別人的書(shū)屋來(lái)，多了一份和諧的氣息，我也很滿(mǎn)足。它與我朝夕相伴，是我形影不離的朋友。
走進(jìn)書(shū)屋，一張與書(shū)柜相連的書(shū)桌首先映入眼簾。書(shū)桌主要為米黃色，桌面光滑如安徒生童話(huà)中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書(shū)桌其實(shí)是電腦桌加書(shū)柜，但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著(zhù)一個(gè)筆筒，是我自己做的。書(shū)柜更好，左邊的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面則是書(shū)柜，透過(guò)透明的`玻璃櫥窗，可以看到大大小小的書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)柜中，各式各樣，有科學(xué)書(shū)，有作文書(shū)，還有故事書(shū)，真是應有盡有。右邊的第一格還空空如也，第二格放置著(zhù)嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷，小鬧鐘有“一技之長(cháng)”，就是走得慢。每天看到它都覺(jué)得它走得慢悠悠的，一點(diǎn)也不匆忙，有一次，它還正常時(shí)間整整慢了兩個(gè)小時(shí)呢!第四格則有些雜亂。
書(shū)桌對面是一張又小又舊的桌子。雖然因為“年代久遠”，已經(jīng)破舊不堪，但我有時(shí)還是會(huì )在它上面寫(xiě)作業(yè)。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動(dòng)畫(huà)人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶(hù)，它讓我看到了千姿百態(tài)的大自然。
好多樣東西組成了書(shū)屋，而每一樣都是不可缺少的。
我愛(ài)我的書(shū)屋，它是我心靈的棲息地!
書(shū)屋里的溫暖作文 6
久讀魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，讓我知道三味書(shū)屋是魯迅童年的私塾，但是我發(fā)現我的書(shū)屋也著(zhù)自己的三味——香，空，醉。讓人在不知不覺(jué)間進(jìn)入忘我的境界。
初進(jìn)書(shū)屋，陣陣書(shū)香便拂面而來(lái)。這香氣不仿似一般的清香，帶著(zhù)些許淡雅，而又不失古樸之氣；帶著(zhù)幾分怡人，而又不失老成本色。雖不如沉香怡人，但比沉香多了一份秀氣；雖不如樟木清爽，但比樟木多了一分儒雅……
我在書(shū)香的包裹下緩緩向前走去，左邊是書(shū)架，右邊則是一個(gè)觀(guān)書(shū)臺。我依靠著(zhù)觀(guān)書(shū)臺的座椅，透過(guò)正前方的窗戶(hù)觀(guān)瞧，一望無(wú)垠。拿起一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)上面可圈可點(diǎn)，（效仿毛澤東”不動(dòng)筆墨不讀書(shū)“），輕重分明，從字里行間透露出一分秀氣，一分詩(shī)情，一分為國出力報效的'決心，使人心曠神怡。
書(shū)在翻閱，香氣在四溢，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流逝，一本又一本的書(shū)籍一次次替換，我依然沉浸在忘我的境界中——疲勞消失了，煩惱不見(jiàn)了，憂(yōu)慮沒(méi)有了……”空！“四大皆空，好似擺脫人間紅塵，生死仿佛也置之度外。
我不禁陶醉其間，直到真的累了才放下書(shū)本。昂起頭，極目遠眺，看著(zhù)黑夜追逐落日，放出萬(wàn)千七彩的彩霞，心中卻默默地消化著(zhù)剛才的所見(jiàn)所學(xué)——《老人與�！凡辉阜數挠矟h精神；《中國上下五千年》精忠報國，知國恥；《狼圖騰》自然弱肉強食……
轉回頭，攻讀那圣賢之書(shū)，唯有那書(shū)香陣陣。
書(shū)屋里的溫暖作文 7
我的書(shū)屋坐落在村北頭，位于村服務(wù)中心二樓，樸素整潔，寬敞明亮。室內幾張長(cháng)桌整齊地擺放在中央，周?chē)臅?shū)櫥整齊有序的排列著(zhù)，透過(guò)玻璃櫥窗，可以看到擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有世界名著(zhù)，有農業(yè)科普知識，有醫療保健。
由于爸爸媽媽常年在外地務(wù)工，我和年邁的爺爺奶奶共同生活。沒(méi)有書(shū)屋的時(shí)候，學(xué)習之余，小時(shí)候會(huì )和周?chē)男』锇閭儻偼�，稍大些，看到他們每天有爸媽關(guān)心、督促，孤獨便不由自主的涌上心頭，漸漸的`，我開(kāi)始變得沉默、孤僻。后來(lái)，村里建起了農家書(shū)屋，從此我在課余多了個(gè)好去處，可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè )，孤單、苦悶被沖淡了許多。讀了曹文軒的《青銅葵花》，我認識了善良的青銅和懂事的葵花，被他們純潔的友誼所感動(dòng)；讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》，我懂得了金玲的樂(lè )觀(guān)、積極，明白了父母的苦心，也漸漸了理解了爸爸媽媽的辛勞與付出。漸漸的，笑容又重新綻放在我的臉上，心中更是充滿(mǎn)了力量。
現在，每當我走進(jìn)農家書(shū)屋，就會(huì )看到屋里讀書(shū)的人們是那樣的認真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流。以前農閑時(shí)賭博玩牌、鄰人糾紛矛盾現在已經(jīng)幾乎見(jiàn)不到了，多的是在書(shū)屋里學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，學(xué)養生、促健康的和諧景象。
我想說(shuō)，書(shū)屋給了我和村人成就夢(mèng)想的力量。
書(shū)屋里的溫暖作文 8
我們的學(xué)校有四個(gè)神秘的小書(shū)屋，他們高約1.5米，寬約50厘米，小樹(shù)屋是黃色的，用木板做成，站在他旁邊，就會(huì )聞到香味撲鼻的木頭香味，因為輸的樣子很像房子，所以有不少同學(xué)叫它們"房子小書(shū)屋"。小書(shū)分為四類(lèi)，分別是:文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)安全類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)。他們的屋頂是三角形的，中間是正方體，分為兩層，一層放大書(shū)，一層放小書(shū)，下面用長(cháng)方體做了一個(gè)垃圾桶，供同學(xué)們在這看書(shū)時(shí)，把垃圾扔進(jìn)去，垃圾桶后面還有一個(gè)小門(mén)，只要垃圾滿(mǎn)了，同學(xué)們就會(huì )倒掉，小書(shū)屋都在高大茂盛的`大樹(shù)下，到了炎熱的酷暑，同學(xué)們就會(huì )在這綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下看書(shū)，歇量到了寒冷的冬天，同學(xué)們就會(huì )從書(shū)屋里借到書(shū)，回到教室去看，有時(shí)候是成群結隊的借書(shū)，有時(shí)候是單獨一人借書(shū)，有時(shí)候是兩三人一起借書(shū)�？傮w要求：
有的人喜歡看文學(xué)書(shū);有的人喜歡看科技書(shū);有的人喜歡看安全書(shū);也有的人喜歡看藝術(shù)書(shū)。我呢?喜歡博大精通的文學(xué)書(shū)，它讓我學(xué)到了更多文學(xué)知識。
記得有一次我遇到了一件令我不開(kāi)心的事，所以我便來(lái)到了小書(shū)屋前，拿起了我心愛(ài)的西游記，里面有勇敢機智的孫悟空，貪吃的豬八戒，善良的唐僧……讓我學(xué)到了遇到困難，要勇敢面對，不要退縮，所以就因為西游記幫我解決的大麻煩。
謝謝你，我的小書(shū)屋，讓我懂得了無(wú)窮無(wú)盡的知識。
書(shū)屋里的溫暖作文 9
在紹興的最后一天，我和媽媽一起去魯迅故里游玩。
我們先用身份證領(lǐng)了票，接著(zhù)就開(kāi)始游玩了。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)游人很多的地方，我走近一瞧那牌子，大聲叫道：“媽?zhuān)鞘侨稌?shū)屋！”媽媽說(shuō)：“哦，進(jìn)去看看吧！”我們進(jìn)去了好一會(huì )兒，我才想起我忘帶了一樣東西——語(yǔ)文書(shū)！要知道，我這次紹興之游可是因為語(yǔ)文書(shū)才來(lái)的！
走進(jìn)一個(gè)大廳堂內，墻正中有一塊寫(xiě)著(zhù)“思仁堂”的`匾，我以為是三味書(shū)屋，就想：咦，怎么和課文里描述的不一樣呢？我帶著(zhù)疑惑離開(kāi)了“三味書(shū)屋”，走到了另一個(gè)屋子前面。我看見(jiàn)屋里有一塊匾，上題“三味書(shū)屋”，我這才反應過(guò)來(lái)：“哦，原來(lái)這才是三味書(shū)屋呀！”匾的下面還真有一幅畫(huà)，畫(huà)上古樹(shù)底下伏著(zhù)一只梅花鹿，這畫(huà)有些淡了，可見(jiàn)年歲已久。屋子正中是壽鏡吾老先生的座位，一張八仙桌（雖然我還沒(méi)搞懂為什么叫八仙桌），一把高背椅子，桌上整齊地放著(zhù)筆墨紙硯和一把戒尺。屋子的東北角上還真是魯迅的位子，桌上擺著(zhù)書(shū)和其它東西，是背對老師的。我往屋子南邊的圓洞門(mén)里眺望，花了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)找到那塊寫(xiě)著(zhù)“停云小憩”的小匾，到看見(jiàn)了許多書(shū)、一把躺椅和一張桌子。我們最后去了三鄰書(shū)屋，除了畫(huà)新一點(diǎn)兒以外，其它就和三味書(shū)屋沒(méi)什么兩樣了。
記誦著(zhù)課文，實(shí)地尋游，真讓我印象深刻！
書(shū)屋里的溫暖作文 10
大家好！我叫康婉怡，今天我要向大家推薦的《小鹿斑比》這一本書(shū)。
這一本書(shū)的作者是費力克斯.薩爾騰。它講的是：小鹿斑比的成長(cháng)為線(xiàn)索，謳歌了愛(ài)與和諧。故事從小鹿斑比蹣跚學(xué)步開(kāi)始，斑比還認識了小兔、小松鼠、鼴鼠、貓頭鷹，她和這些小伙伴一起開(kāi)心的玩耍。斑比最喜歡春天，因為春天有鮮嫩的綠草，她跟小伙伴們一起克服每個(gè)季節的困難：炎熱的夏天、沒(méi)有綠葉的秋天、冰冷的冬天。斑比和好朋友們砂斷地了解外部世界的同時(shí)，對自己和大自然、還有捕殺他們的人類(lèi)進(jìn)行了認識和思考。這使斑比在經(jīng)過(guò)不斷地努力當中成長(cháng)，最終成為了叢林王子。
這本書(shū)讓我明白了：只有在于不停地學(xué)習中才能成長(cháng)。我們現在的學(xué)習只是蒼海一粟，以后我們還要學(xué)習更多的東西，我們只有不斷地學(xué)習才能長(cháng)大。我們應該向小鹿斑比一樣，不斷的努力，不斷地學(xué)習，才可以生存下去。
《窗邊的小豆豆》這一本書(shū)趣味盎然，十分適合我們小學(xué)生和青少年閱讀的書(shū)籍。它是日本著(zhù)名作家黑柳徹子寫(xiě)的'，這一本書(shū)講訴了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆一年級被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，干了許多與眾不同的事情，如小豆豆發(fā)現了學(xué)校門(mén)口有賣(mài)健康樹(shù)皮的，于是，她就向小林校長(cháng)接了兩毛錢(qián)，買(mǎi)了健康樹(shù)皮，讓學(xué)校里的同學(xué)們都試一下有沒(méi)有生病。幸運的是，小豆豆真的很健康，小林校長(cháng)覺(jué)得小豆豆十分留意生活，對小豆豆包容、關(guān)愛(ài)與引導，小豆豆逐漸成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
書(shū)屋里的溫暖作文 11
自從學(xué)了《早》這篇課文，三味書(shū)屋便成了我一直向往的地方。今年暑期，我就去了三味書(shū)屋。
三味書(shū)屋不大，只有三間屋子。左邊一間用來(lái)儲存雜物，右邊一間是先生的房間，而中間一間便是用來(lái)教學(xué)的。中間這間門(mén)朝正南，屋子正中的墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)，畫(huà)上有一只梅花鹿正趴在大樹(shù)下小憩。畫(huà)前放了一張八仙桌，桌上放有筆、墨、紙、硯和一把先生用來(lái)懲罰學(xué)生用的戒尺。學(xué)生的座位分列在兩邊，魯迅的位子在屋子東北角。我凝視著(zhù)那張桌子，仿佛看到了少年的魯迅正端坐在那里，認真地聽(tīng)老師講課。
參觀(guān)完正廳，我移步來(lái)到后園。后園不大，最顯眼的是幾棵高大的蠟梅樹(shù)，其中有一棵據說(shuō)已有200多年的`樹(shù)齡了。它的樹(shù)干上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。只是我去的不是時(shí)候，沒(méi)能觀(guān)賞到那滿(mǎn)樹(shù)的蠟梅花。立在后園，我腦海里浮現出了魯迅和學(xué)生們，在課間跑到后園來(lái)玩捉迷藏、做游戲的有趣場(chǎng)景。
參觀(guān)完三味書(shū)屋回到酒店，我總是情不自禁地想起它。想起后園的那棵蠟梅樹(shù)，恍惚間覺(jué)得它就像魯迅。魯迅先生的一生致力于革命、拯救人民，充滿(mǎn)了艱難險阻。而蠟梅樹(shù)能活下來(lái)，肯定也飽受了歲月的洗禮。他們倆是那么的像，都是為了自己的目標理想堅持不懈。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@幅對聯(lián)就是對魯迅先生高尚品格的贊美。作為學(xué)生的我們，是不是也應該向魯迅先生學(xué)習呢？
書(shū)屋里的溫暖作文 12
漢塘書(shū)屋位于漢中市北大街街心花園旁邊。我一到周末就會(huì )來(lái)這里看書(shū)。這里不僅是書(shū)的世界，還是我的精神家園。
一走進(jìn)書(shū)店門(mén)就會(huì )看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)整齊的擺放在一排排書(shū)架上。
前面是我們小學(xué)生的學(xué)習資料和課外書(shū)，右邊是初中生的學(xué)習資料以及課外書(shū)，左邊是高中生的學(xué)習資料以及課外書(shū)，中間走廊兩邊放著(zhù)是幼兒小朋友看的書(shū)。
每次周末來(lái)，我都會(huì )遇到許多看書(shū)的小朋友，他們有的靠在書(shū)架上，有的坐在小板凳上，有的`索性坐在地板上捧著(zhù)書(shū)看。雖然有很多小朋友，但整個(gè)書(shū)店特別安靜，每個(gè)人好像都被書(shū)施了魔法似的。尤其是大熱夏天，這里看書(shū)的人簡(jiǎn)直扎成了堆。免費空調不但讓人忘記炎熱，還能讓人在平靜中享受閱讀的快樂(lè )！
我最喜歡看這里的作文書(shū)了。以前，我的習作因為敘事缺少條理，描寫(xiě)總是干巴巴的，字數少，所以老被老師罰寫(xiě)，因此只要一提作文我就有點(diǎn)頭疼！這也讓媽媽和我都很著(zhù)急。后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)多看作文書(shū)，習作就會(huì )提高！于是每個(gè)周末，媽媽都會(huì )帶我來(lái)這個(gè)書(shū)店看小學(xué)生作文書(shū)。這精選的每篇優(yōu)秀作文好像讓我新交了一個(gè)個(gè)知心朋友，她們毫無(wú)保留一點(diǎn)點(diǎn)地教我如何寫(xiě)作文，慢慢的我竟然愛(ài)上了寫(xiě)作文，習作也越來(lái)越好，老師還常常把我的習作讀給同學(xué)們聽(tīng)了！
現在我不僅看作文書(shū)，也看各種名著(zhù)，古詩(shī)詞等，我覺(jué)得我不僅愛(ài)上了作文，還愛(ài)上了語(yǔ)文！
要是你有時(shí)間，也來(lái)這里看書(shū)學(xué)習吧，一定讓你受益匪淺！
書(shū)屋里的溫暖作文 13
每個(gè)人都有累和疲倦的時(shí)候，那就一定要有某種東西或事物讓他從疲倦快樂(lè )起來(lái)。比如我們眾所周知的魯迅，能讓他快樂(lè )的就是他的“百草園”。而我，不過(guò)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的天空而已。
那一望無(wú)際的天空上有著(zhù)云朵、太陽(yáng)、星星和月亮�？傇谄＞霑r(shí)抬頭看看天空，心情就忽然被治愈。
不記得什么時(shí)候熱愛(ài)上了天空，只記得它無(wú)數次無(wú)數次的治愈我。云朵有魔力，它在晴天有時(shí)密有時(shí)疏，想讓人抓不到它。但它一定每天都會(huì )和我們見(jiàn)面。而到了夕陽(yáng)西下時(shí)，那云便會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)伴隨著(zhù)太陽(yáng)所去，太陽(yáng)似乎是它最好的玩伴，云無(wú)時(shí)無(wú)刻都與太陽(yáng)同在。太陽(yáng)很快消失了，而云也想留戀一會(huì )兒，它似乎是舍不得我吧。舍不得也不行。夜晚很快來(lái)臨，天上的云朵和太陽(yáng)，變成了每晚哄我睡覺(jué)的星星月亮。星星很神秘，眼睛一眨一眨，讓人猜不透它的想法。它靜謐無(wú)比，但星星也只是微不足道，我猜星星一定也想像月亮那么亮，可它不知道，月亮不想成為黑夜的主人，它也想像星星那樣平凡�？墒窃铝辆褪窃铝�，星星就是星星，這是無(wú)法改變的.事實(shí)。但是它們，就像云朵與太陽(yáng)那樣，也是最好的伴侶。沒(méi)有星星，月亮會(huì )孤單。沒(méi)有月亮，星星會(huì )找不到回家的路。
我熱愛(ài)的它們亦是如此，平平淡淡，每天都可以和它們見(jiàn)面，我很幸運。
書(shū)屋里的溫暖作文 14
長(cháng)大以后，上了學(xué)，每每路過(guò)那個(gè)可愛(ài)的小書(shū)屋，我都會(huì )想起貪婪的餓狼，狡猾的狐貍，縮頭縮腦的小烏龜，蹦蹦跳跳的小兔子，溫順可愛(ài)的小綿羊，可愛(ài)的大熊貓，不知不覺(jué)間我就走進(jìn)了那個(gè)書(shū)屋
踩著(zhù)板凳夠書(shū)，結果一不小心一小片的書(shū)嘩啦嘩啦的掉了下來(lái)，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位溫柔的阿姨，她親切的.問(wèn)我，砸到哪了嗎？邊說(shuō)邊幫我撿書(shū)，我吞吞吐吐的說(shuō)沒(méi)有，謝謝阿姨！
打開(kāi)了書(shū)，我看到了里面善良可愛(ài)的白雪公主，這個(gè)故事總是憧憬著(zhù)我的幻想心靈，看著(zhù)故事里的情節，我深深的陶醉，我感覺(jué)我就是故事中的白雪公主，我深深的迷上了帥氣的白馬王子。書(shū)里的世界是那么美好，都是我向往的美好生活。
小兔子在嫩綠的草原上嬉笑打鬧，斑馬在草原上馳騁，駿馬在草原上奔跑。那種無(wú)拘無(wú)束的生活，心中有了無(wú)限幻想�，F實(shí)中的生活這般無(wú)拘束，定會(huì )被說(shuō)成沒(méi)有禮貌�？粗�(zhù)笨拙的大熊貓吃竹子，這圓了我想見(jiàn)大熊貓的夢(mèng)，在書(shū)里我看到了流星，我放下書(shū)，急忙許愿，旁邊的大人看了笑了，我才從沉浸的過(guò)程中出來(lái)，發(fā)現原來(lái)是幻想。
這個(gè)小書(shū)屋讓我留戀，時(shí)光飛快逝去，我也有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去書(shū)屋了，書(shū)里一些長(cháng)知識的故事，被現在一些小說(shuō)，科幻取代了，尤其是堆積如山的作業(yè)，占去了我所有的時(shí)間，可愛(ài)的書(shū)屋點(diǎn)燃了我對書(shū)的求知欲，有時(shí)淚水在眼角徘徊，使我對書(shū)的記憶更濃郁。
我永遠也忘不了那個(gè)給了我充滿(mǎn)可愛(ài)記憶的書(shū)屋。
書(shū)屋里的溫暖作文 15
魯迅先生有他的樂(lè )園百草園，我也有我的樂(lè )園老家的書(shū)房。
我的書(shū)房并不大，只有十幾平米。一進(jìn)門(mén)是一張書(shū)桌，書(shū)桌上有一臺電腦。書(shū)房的.右側是一架鋼琴，鋼琴旁邊是一個(gè)書(shū)架。書(shū)房的里面也有書(shū)柜，很整齊的排列著(zhù)。書(shū)房的左側是窗臺，窗臺上面有我的玩偶，天線(xiàn)寶寶大象、小馬是我玩耍的伙伴。
我會(huì )在書(shū)房里看書(shū)、做作業(yè)、彈鋼琴。每當放假回家，我打開(kāi)門(mén)，拉出椅子，放下書(shū)包，取出作業(yè)和筆袋開(kāi)始做作業(yè)。不會(huì )兒我的作業(yè)做完了，我便走到鋼琴前，搬開(kāi)琴蓋，拿出琴譜坐在凳上，兩手放在琴鍵上，開(kāi)始彈鋼琴�！癲o re mi fa”，隨著(zhù)琴聲我陶醉在貝多芬的《獻給愛(ài)麗絲》里，過(guò)了一會(huì )兒，又沉醉在肖邦的《a小調圓舞曲》里，那優(yōu)美的琴聲和歡快的音符飄到書(shū)房每一個(gè)角落，永遠蕩漾在房間。終于到了我的閑暇時(shí)光——閱讀時(shí)間。我走過(guò)每一個(gè)書(shū)架，撫摸著(zhù)每一本書(shū)。突然，有一本書(shū)入了我的眼睛，《中華上下五千年》。我伸手一抽，拿著(zhù)書(shū)坐在椅子上，翻到第一頁(yè)，一個(gè)字一個(gè)字的品味。我在書(shū)海里自由自在地遨游著(zhù)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而神情凝固，時(shí)而感動(dòng)落淚，時(shí)而氣憤跺腳。在書(shū)中，我認識了盤(pán)古、堯、秦始皇……
你瞧，一架鋼琴，幾架書(shū)柜，一張書(shū)桌繪成了一幅美好的畫(huà)卷。
書(shū)屋里的溫暖作文 16
在農家書(shū)屋，在知識的海洋，我就像一條小魚(yú)在海洋深處游著(zhù)，追求著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
我在看了《媽媽請你原諒我》之后，明白了，在日常生活中要多幫父母做些力所能及的事情，多理解爸爸和媽媽的`良苦用心。曾經(jīng)的我會(huì )耍點(diǎn)小脾氣，有時(shí)還有些懶，讀了此書(shū)后，我決心盡力改掉它們。同時(shí)非常感謝爸媽對我的關(guān)愛(ài)與教導。爸爸媽媽我愛(ài)你們。
后來(lái)我看了《一分鐘探案》非常驚險刺激，可以分辨某人說(shuō)的話(huà)是否正確，也可以學(xué)會(huì )猜穿謊言。還可以讓你做一個(gè)小偵探，找出答案并說(shuō)出來(lái)一定會(huì )讓大家大吃一驚。這樣一定會(huì )很爽。
我還和朋友一起看過(guò)《雷鋒的故事》講了雷鋒小時(shí)候家里不僅窮，而且還經(jīng)常受到地主的欺壓。在地主的欺凌下雷鋒的爺爺和爸爸都相繼去世了，只留下了雷鋒和弟弟還有媽媽。后來(lái)，他的弟弟因吃不飽，穿不暖又染上了傷寒而去世，媽媽呢不久后也離他而去了。就這樣雷鋒成了孤兒。但是雷鋒沒(méi)被這些打倒，他堅強的活著(zhù)，并成了一位愛(ài)人民，愛(ài)祖國，樂(lè )于助人的好軍人。雖然他因意外而英年早逝，但到現在雷鋒還被人們深深?lèi)?ài)戴�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣”這口號一直流傳至今。
看了這些書(shū)，讓我學(xué)了不少知識，明白了許多道理。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，有一句老話(huà)說(shuō)的好啊“活到老學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”。那就讓我們盡情的在書(shū)海里暢游吧！
書(shū)屋里的溫暖作文 17
童年，給了我成長(cháng)的經(jīng)驗與許多歡樂(lè )，而那拐角旁的小書(shū)屋，我至今不能忘卻。
我小時(shí)候住在上海一個(gè)極不起眼的小巷里。在這條小巷的盡頭，有一家被人們所忽略的小書(shū)屋。書(shū)屋的老板是一個(gè)和藹的老人。在一個(gè)早晨，我來(lái)到這條小巷中竄來(lái)竄去，無(wú)意間，眼睛面到了這家書(shū)屋。我好奇心大起，就走了進(jìn)去，只見(jiàn)里面并不干凈，但每一本書(shū)都排列得整整齊齊，那位老人微笑著(zhù)迎接了我這個(gè)特殊的“讀者”，并遞給我一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)《格林童話(huà)》笑吟吟地說(shuō)：“小朋友，看看這本書(shū)吧，對你的'好處很大的�！蔽铱磿�(shū)時(shí)都是媽媽講給我聽(tīng)的，我一個(gè)字也不會(huì )認，但為了不讓老爺爺難堪，我含糊著(zhù)答應了下來(lái)，做到旁邊的凳子上，裝模做樣的看起了插圖。老爺爺似乎看出了我不會(huì )認字，便告訴我，等我學(xué)會(huì )了認字，就把這本《格林童話(huà)》送給我。我便一口答應了。
我回到家，立馬拿起了書(shū)，一個(gè)一個(gè)字的認。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我已經(jīng)會(huì )認大部分的字，再次飛奔向那個(gè)不起眼的書(shū)店。那個(gè)老爺爺依舊熱情的接待我，問(wèn)道：“會(huì )認字了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人在柜子上拿下了那一本《格林童話(huà)》，遞給了我。我流利地讀了第一個(gè)故事，老人點(diǎn)點(diǎn)頭：“給你吧�！蔽倚老踩艨�，但是，我又聽(tīng)到老人低聲說(shuō)：“哎，這孩子好得很吶，可惜我再也無(wú)法聽(tīng)到他的讀書(shū)聲了�！蔽艺×�，站在書(shū)架旁，不知說(shuō)什么好……
書(shū)屋里的溫暖作文 18
暑假里的一天，媽媽臨時(shí)有事，便把我留在外公家住了幾天。
一開(kāi)始，我很興奮，慶祝自己獲得了自由，但沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就無(wú)聊地打起了瞌睡。這時(shí)外公走過(guò)來(lái)說(shuō)：“張瀚奇，你趴在那兒干嘛？最近村里新開(kāi)設了一間書(shū)屋，你要不要去看看？”“書(shū)屋有什么好看的？我才不想去呢！”我想。但過(guò)了一會(huì )兒，無(wú)聊到極點(diǎn)的我還是打扮整齊地與伙伴一起來(lái)到書(shū)屋。
這是一間60多平方米外形簡(jiǎn)樸的小房子，里面擺放著(zhù)幾張書(shū)架，左側擺著(zhù)幾張長(cháng)長(cháng)的書(shū)桌供人閱讀，天花板上還有一個(gè)音箱，從門(mén)口就能聽(tīng)見(jiàn)它播放的旋律幽雅的古典音樂(lè )。走進(jìn)書(shū)屋才發(fā)現，這間飄滿(mǎn)墨香的書(shū)屋還蠻受歡迎哩！幾十張椅子座無(wú)虛席，很多讀者干脆坐到了地上。人們的臉上洋溢著(zhù)不同的笑容：讀漫畫(huà)的捂著(zhù)嘴捧腹大笑；讀童話(huà)的因美好的結尾而微笑；讀長(cháng)篇小說(shuō)的因情節跌蕩而露出了無(wú)奈的笑容……看著(zhù)大家癡迷的樣子，我和小伙伴也趕忙投入到讀書(shū)的行列中來(lái)。我挑了一本最想看的《白雪公主》坐在墻角專(zhuān)心看了起來(lái)。當看到善良的'公主被狠毒的皇后迷倒后，我既氣憤又緊張，生怕白雪公主醒不過(guò)來(lái)。這時(shí)，公主在王子和七個(gè)小矮人的幫助下醒過(guò)來(lái)了，我緊繃的心弦也松了一口氣，舒心地笑了。不知不覺(jué)，夜幕降臨家家戶(hù)戶(hù)都亮起了溫暖的燈光，書(shū)屋也要關(guān)門(mén)了，我們依依不舍地離開(kāi)了書(shū)屋。
就這樣，我在外公家住了十幾天都不想離開(kāi)，我戀的不僅是外公，更留戀的是那間給予我無(wú)限快樂(lè )的農家書(shū)屋。
書(shū)屋里的溫暖作文 19
每天放學(xué)之后，我都會(huì )回到我小而溫暖的書(shū)房里，做作業(yè)、看書(shū)。
我的書(shū)房雖小，但功能很多。不僅能看書(shū)、寫(xiě)字，還兼有睡覺(jué)的小床。一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)迎窗放置的一張小木桌，上面放了寫(xiě)書(shū)法用的文房四寶，那是我爸爸為我練習書(shū)法而準備的。
爺爺為我準備了字貼，讓我每天利用早上的時(shí)間寫(xiě)一張，我寫(xiě)得很快，爸爸看了以后，就對我說(shuō)：寫(xiě)字不能圖快，要做到心有成字，想好了每個(gè)字的起筆、行筆和收筆，再落筆，字才能寫(xiě)好。練字不能全寫(xiě)筆劃，要寫(xiě)成字，才能掌握每個(gè)字的間架結構。
小書(shū)桌的左邊還夾了一盞燈，打開(kāi)燈，我就在這溫暖而明亮的燈光下看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。小書(shū)桌的右邊有一張我睡覺(jué)的小床，床上有一個(gè)印有小磨菇的蕎麥枕和一床暖和的小棉被。那是我休息的地方。在床頭靠墻的.地方有一個(gè)五層的小書(shū)架，上面有我最喜歡看的課外書(shū)：葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《荷花》、楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、冰心奶奶的《小桔燈》。在周末的時(shí)我都會(huì )找時(shí)間來(lái)看。
在小書(shū)桌的左邊靠墻的地方又放了一張奶奶經(jīng)常用作保健按摩的按摩床，上面有一些按摩用的小凸起，通電以后那些小凸起就會(huì )上下左右地移動(dòng)，幫助按摩人體的指定穴位。來(lái)讓奶奶勞累了一天的身體得到了很好的放松和恢復。
上面就是我的小書(shū)房的一些主要功能，是不是很好啊，歡迎大家來(lái)參觀(guān)我的小書(shū)房。
書(shū)屋里的溫暖作文 20
童年時(shí)，哪個(gè)孩子不是過(guò)家家、打水仗？可一問(wèn)活潑的我，居然迷上了看書(shū)。
走進(jìn)兒時(shí)的書(shū)屋，一股淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)�？瓷先s有些文學(xué)韻味。書(shū)屋的北側放著(zhù)一張小桌子，一把小椅子。哦！那是我讀書(shū)的地方。桌子旁邊有一個(gè)柜子。第一層放著(zhù)四個(gè)小瓷器，上面印著(zhù)梅、蘭、竹、菊“四君子”。
我喜歡梅花，喜歡它的傲氣，喜歡它們在刺骨寒風(fēng)中嬌艷開(kāi)放！書(shū)柜的第二層放著(zhù)我兒時(shí)愛(ài)看的書(shū)。一本《安徒生童話(huà)》就能是我安靜上一兩個(gè)小時(shí)，一本《皇帝的新衣》教了我不能撒謊；一本《三毛流浪記》就能使我聲淚俱下，或許是兒時(shí)的這些書(shū)教會(huì )了我該怎樣去做人呢？
書(shū)柜的.第三層放著(zhù)我現在看的四大名著(zhù)，《狼王夢(mèng)》、《城南舊事》等書(shū)，他們對我的語(yǔ)文有很大的幫助。
桌下，有一個(gè)抽箱。抽箱里裝著(zhù)我兒時(shí)稚拙的畫(huà)品。
這一張，一座青翠的山峰聳立著(zhù)，直上云天。山下有一群樣兒在悠閑的食草。雖說(shuō)搭配不錯，可羊兒卻畫(huà)成了一頭頭牛兒，山上卻無(wú)緣無(wú)故地缺了一塊草，露出褐色的土。雖說(shuō)畫(huà)的不怎么樣，可看著(zhù)看著(zhù)心里總會(huì )有一種自豪感。
童年的書(shū)屋，有古色古香的書(shū)籍，使我大開(kāi)眼界，繪畫(huà)的工具使我在課余時(shí)間里多了一份消遣……
我愛(ài)我的書(shū)屋，讓它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓它伴隨著(zhù)我去拼搏，讓它隨著(zhù)我揚帆起航！
書(shū)屋里的溫暖作文 21
又放暑假了，我又有時(shí)間光臨我村的農家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書(shū)屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經(jīng)》中的一句話(huà):“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我希望自己在這個(gè)書(shū)屋里，能像玉石一樣經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。
書(shū)屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長(cháng)桌整齊地擺放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著(zhù)，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有農業(yè)科普知識的，有醫療保健的，有世界名著(zhù)的，還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等，真是應有盡有。閑暇之余，我便會(huì )約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，準時(shí)到農家書(shū)屋報到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè )趣，盡情享用課本中學(xué)不到的.知識。每當走進(jìn)農家書(shū)屋，看到的是這樣的景象:屋里讀書(shū)的人們是那樣的認真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!在農家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習上的難關(guān);引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(cháng)了知識，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
書(shū)屋里的溫暖作文 22
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在我看來(lái)這句話(huà)說(shuō)到了許多人的心里去了。自上學(xué)以來(lái)，書(shū)隨時(shí)陪伴著(zhù)我，它是黑暗中的一盞燈，在我傷心的時(shí)候逗我開(kāi)心，在我高興的時(shí)候它和我一起分享快樂(lè )，它就是我的知己、我貼心的秘書(shū)，伴著(zhù)我一起成長(cháng)。說(shuō)到讀書(shū)，有的`同學(xué)就愁眉苦臉，而讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就是我的夢(mèng)想。
有一天，我沒(méi)有做作業(yè)就跑出去玩了，回到家就被媽媽使勁的數說(shuō)了一頓，我一生氣，就跑進(jìn)了我的房間里哭了起來(lái)，突然，我看到我床前的小書(shū)柜上放著(zhù)的《阿衰漫畫(huà)》，它好像在對著(zhù)我招手，于是我把它拿了過(guò)來(lái)，剛打開(kāi)看了幾頁(yè)，我就哈哈大笑了起來(lái)，不知不覺(jué)中翻了一頁(yè)又一頁(yè)，經(jīng)過(guò)這一次讀書(shū)成了我的樂(lè )趣。
我一有時(shí)間就會(huì )到象征著(zhù)書(shū)屋的房間里看書(shū)，雖然我的小書(shū)屋不算大，但里面時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了許許多多的樂(lè )趣。我打開(kāi)《白雪公主》，當看到“白雪公主自小失去了母親，父親又娶了一個(gè)狠毒的王后”我不禁替白雪公主而傷心；讀到“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬”；我則會(huì )哈哈大笑，我的小小書(shū)屋李充滿(mǎn)時(shí)而傷感時(shí)而高興的滋味。
就這樣，小書(shū)屋成了我形影不離的朋友，它讓我獲得知識，讓我看到了外面更加多姿多彩的世界，它讓我的目光看的更加遙遠，它是我實(shí)現夢(mèng)想的地方。來(lái)吧！同學(xué)們，讓書(shū)帶著(zhù)我們一起揚帆起航，走進(jìn)知識的海洋，書(shū)的世界去汲取豐富的營(yíng)養吧。
書(shū)屋里的溫暖作文 23
大家好！這里是31世紀，我就是這次鄉村旅游的導游，別看我年紀小小，當導游還可以！我將帶你們?yōu)g覽機器村，并在我家過(guò)一個(gè)開(kāi)心的夜晚。
“導游”一位游客叫我。
我轉過(guò)頭，輕輕地問(wèn)：“有什么事？”
他問(wèn)：“我們是游客，應該住五星級的酒店，怎么上你家啦？”
我笑著(zhù)說(shuō)：“我家比五星級酒店還舒服呢！”
游客問(wèn)：“有傭人嗎？”
我戲答曰：“有，還有美女呢！”
我們在談話(huà)中不知不覺(jué)就來(lái)到了！“��！真的到了�！庇慰蛡儼l(fā)出了驚嘆聲并紛紛下車(chē)。有一位游客迫不及待地想進(jìn)去，被我攔住了，我認真地說(shuō)：“這民宅你們可私闖不得呀！還是讓我先進(jìn)去吧！”我話(huà)音未落，就有個(gè)小伙子硬要試著(zhù)闖進(jìn)去，結果如何？我為他捏了一把冷汗，再細心一瞧，不得了，他被視為小偷，機器正用激光掃*他呢！我走至掃描儀器前，它才停下來(lái)說(shuō)：“主人，歡迎回來(lái)，先前有一位小偷光顧此地，可是被我發(fā)現了，沒(méi)有遺失任何物品，請放心�！�
游客們贊不絕口。我剛打開(kāi)門(mén)，剛才還在議論紛紛的游客已經(jīng)陸續跑了進(jìn)去。我邊擦臉邊說(shuō)：“你們還真不客氣呀！”聽(tīng)到?jīng)]人回應，我便抬頭一看，“哦，人呢？啊，他們已經(jīng)情不自禁地上樓參觀(guān)去了！虧他們剛才還不相信我說(shuō)的話(huà)呢。我正暗暗自喜，突然樓上傳來(lái)喊聲�！皩в涡〗�，能幫我們介紹介紹嗎？”
“我的房子是不需要解說(shuō)員的.，我的房子里已經(jīng)安裝了解說(shuō)器以及防盜系統，游
書(shū)屋里的溫暖作文 24
在我琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜里，有文學(xué)書(shū)、教科書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)……
但是最讓我喜歡的還是楊紅櫻阿姨的作品。因為楊紅櫻阿姨的作品總是充滿(mǎn)童心，每次看這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的`故事，猶如溫暖童心的心靈雞湯，猶如陪伴我成長(cháng)的心情寶典，我在詼諧幽默，美妙溫暖的文字中發(fā)現了一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道。讀著(zhù)讀著(zhù)，有時(shí)我會(huì )感動(dòng)，有時(shí)候會(huì )流淚，有時(shí)也會(huì )哈哈大笑，有時(shí)我還會(huì )開(kāi)啟生命中最初的思考……
楊紅櫻阿姨的作品，也讓我明白了許多。我們不該往地上亂扔垃圾，動(dòng)物本來(lái)就是我們的好朋友，我們也不要捕捉動(dòng)物，現在很多動(dòng)物都因為我們人類(lèi)的亂捕亂殺而滅絕了，我們更不應該虐待動(dòng)物，就像淘氣包馬小跳系列的系列的《孔雀屎咖啡》，那個(gè)黑心老板為了賺錢(qián)，竟然虐待美麗的藍孔雀，逼迫藍孔雀吃咖啡豆。還有《笑貓日記》中“想變成人的猴子”那個(gè)對對眼，老頭兒用鞭子抽打猴子，他讓猴子做動(dòng)作，如果做不好，他就用煙頭燙猴子……
我們也應該像文中的馬小跳學(xué)習。他誠實(shí)、勇敢、從來(lái)都不撒謊，他喜歡幫助弱小的小動(dòng)物，看到別人虐待動(dòng)物，他也總是挺身而出。
我也想像楊紅櫻阿姨那樣，寫(xiě)出溫暖童心的作品，供大家閱讀，讓大家在歡笑聲中明白，一個(gè)又一個(gè)道理……
書(shū)屋里的溫暖作文 25
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶。
書(shū)屋，是貯存智慧結晶的地方。
我家的書(shū)屋，寬敞整潔，光線(xiàn)充足，是個(gè)看書(shū)的好地方。
我的夢(mèng)想，就是書(shū)屋給我的饋贈。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡，與書(shū)為伴。
書(shū)屋里的`書(shū)不但可以讓我心曠神怡，還可以提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平。文章中的優(yōu)美詞句和寫(xiě)作技巧，往往讓我贊嘆不已�？炊嗔诉@樣的文章，寫(xiě)作水平更上一層樓。
書(shū)屋在，夢(mèng)常在，書(shū)屋美，夢(mèng)常美，
“書(shū)中自有黃金屋”。這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，讀了書(shū)，你就會(huì )擁有精神上的財富。書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了寬容、謙讓?zhuān)屛覐挠字�、天真的孩子變成了一個(gè)懂事、沉著(zhù)的人，讓我成為了一個(gè)有教養，有內涵的人。
讀書(shū)，可以讓我浮躁的心恢復平靜。讀書(shū)，洗滌我的心靈。書(shū)，就像我的朋友，在我迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)迷津，讓我有“撥開(kāi)云霧見(jiàn)大陽(yáng)”的感覺(jué)。
讀書(shū)，給家鄉帶來(lái)了變化。在我小時(shí)侯，外婆家很破舊。一晃過(guò)了七年。外婆家變得富裕起來(lái)，不但修了水泥路，山頂上還有了風(fēng)力發(fā)電站。這些，都是人們通過(guò)努力讀書(shū)，從書(shū)中獲取知識，從而研究發(fā)明出來(lái)的。
讀書(shū)，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，美國的萊特兄弟幻想自己能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍天。他們通過(guò)讀書(shū)，運用自己的知識，發(fā)明了飛機，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為世界上第一個(gè)飛上藍天的人。書(shū)讓人充滿(mǎn)智慧！
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)書(shū)屋。
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