意外的溫暖作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的意外的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
正值數九隆冬，寒風(fēng)瑟瑟，絲絲細雨落在身上，讓人感到刺骨的寒冷。我穿著(zhù)單薄的外套，在一片懊惱中來(lái)到學(xué)校：今天早晨還晴空萬(wàn)里，怎么就突然下起了雨，刮起了風(fēng)？哎！早知道就多穿點(diǎn)了。
整個(gè)上午，我都是在寒冷中度過(guò)的，思維似乎也被凍住了，什么問(wèn)題都答不出來(lái)。我不由得埋怨起媽媽來(lái)，責怪她沒(méi)有給我準備好暖和的衣服。
中午，我正寫(xiě)作業(yè)，忽然耳邊隱隱約約傳來(lái)衛老師越來(lái)越清楚的聲音：“喂，沈亦周的媽媽?zhuān) �，嗯……好，再�?jiàn)！”隨后，她就來(lái)到了我跟前：“沈亦周，你冷不冷？你媽媽說(shuō)你穿少了，叫你要多喝點(diǎn)溫水�！鳖D時(shí)一股暖流流遍全身，我如沐暖陽(yáng)，如吹煦風(fēng)，老師的話(huà)語(yǔ)不多，卻蘊藏著(zhù)一片溫暖。我放下筆，端起水杯，走到飲水機前，輕觸開(kāi)關(guān)，一縷細流從龍頭下流出，冰涼的水杯漸漸變熱，少頃，杯口便熱氣騰騰。走進(jìn)教室，突然想到媽媽是班主任，百忙之中能給老師打電話(huà)關(guān)心我，早上我真不應該埋怨她。這時(shí)，窗外狂風(fēng)呼嘯，窗里卻溫暖如春。
十幾分鐘后，“沈亦周！”衛老師氣喘吁吁地再次走進(jìn)教室，發(fā)梢上殘留著(zhù)幾滴雨珠，“我從家里拿了件毛衣，你穿上吧！”說(shuō)罷，解開(kāi)大衣，從懷里取出一件紅色的'毛衣，幫我脫下外套。她的手很暖。這意外的溫暖，滋潤著(zhù)我的心田。
她把毛衣?lián)伍_(kāi)，輕輕地套在我脖子上，待我穿好袖子，又幫我把領(lǐng)子袖口翻好，無(wú)意間觸到她的大衣，上面沾著(zhù)一層密密的雨珠，我眼前不禁浮現出衛老師回家為我取毛衣的情景：她用自己的大衣裹著(zhù)毛衣，匆匆忙忙穿過(guò)一條條街道，不顧身邊汽車(chē)濺起的水花，不顧那冰涼的絲絲細雨，奔向學(xué)校。我穿上外套，衛老師退后兩步，嘴角掛著(zhù)微笑，拍拍我的肩，讓我回到座位。
風(fēng)，不再寒冷，天，不再陰沉，我的心里暖意融融。雨，依然淅淅瀝瀝，我的心里卻已春暖花開(kāi)。
從此，衛老師飽含溫暖的話(huà)語(yǔ)和手溫永遠銘刻在我心中。