小巷里的溫暖六年級作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小巷里的溫暖六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　秋葉像蝴蝶一樣，翩翩起舞。那是個(gè)初秋早晨，不但空氣里彌漫著(zhù)桂花的幽香，更有讓我感動(dòng)的一片風(fēng)景。

　　兩位特殊的行人現出在人人熟悉的小營(yíng)紅巷里。行走在巷里的行人，時(shí)不時(shí)也會(huì )回頭深望一下漸遠的老人。

　　老爺爺腋下?lián)沃?zhù)一根纏滿(mǎn)布條的拐杖，一步一撐，走得很穩妥。爺爺左側邊有輛陳舊的輪椅，老奶奶坐在上面，老爺爺的左手搭扶在輪椅手把上，有節奏的推著(zhù)輪椅，奶奶也用雙手用力推滾輪子。系在輪椅后面的袋子里還裝著(zhù)濕露露青菜，隨著(zhù)輪椅的滾動(dòng)袋子不停的'搖晃著(zhù)，顯得這條石板路有點(diǎn)顛簸。我的目光又落在了輪子上，是乎是新?lián)Q的？不是！那是輪子經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間手的觸摸……再看看輪椅左扶手把也光亮的出奇。都變成新的了！而那扶把和輪子上的手確是,那么的蒼老而又有勁。他們走得緩慢，方向走得很直。

　　此時(shí)的我，心里涌出一陣心酸和難過(guò)，是被感動(dòng)了吧。我走上前伸出手想幫老爺爺推輪椅。爺爺和藹又堅定地說(shuō)：“不用了，謝謝�！蹦棠虒χ�(zhù)我笑了笑，笑容是那么的安靜。我的打擾并沒(méi)有影響他們前行的步子，隨即有說(shuō)有笑地緩步前行漸漸地消失在小巷的盡頭……

　　有些記憶漸漸在我的腦海里淡去，可那年秋天氣息里給我傳遞了生活強者一幕。讓我看到了藏在紅巷里最美的風(fēng)景，被我深深記在了心里。告訴自己要做個(gè)生活強者，學(xué)會(huì )勇敢面對一切困難。

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