溫暖的春天作文900字（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的溫暖的春天作文900字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的春天作文1
亮麗、炫美、多彩、婀娜，這些充滿(mǎn)詩(shī)意的詞匯，早已為春天編制了一個(gè)別樣的花冠，春天就這樣穩穩地排在四季之首。我愛(ài)春天，并不單單因為她的美麗，而是因為那和煦的日光總是灑在這個(gè)多情的季節。
小時(shí)候的春天里，我總喜歡纏著(zhù)哥哥到午后的一片麥田里放風(fēng)箏，但偶爾哥哥學(xué)習緊張時(shí)，我就會(huì )勉為其難的讓爺爺跟著(zhù)去了。為什么不想讓爺爺陪我玩呢？因為爺爺畢竟年紀大了，跑不快，放風(fēng)箏可是個(gè)體力活，我生怕?tīng)敔敃?huì )“臨陣脫逃”。這不空歡喜一場(chǎng)么？
我拉著(zhù)爺爺跑到麥田，然后把手拿的線(xiàn)圈解開(kāi)，準備一是我的風(fēng)采。爺爺則不緊不慢地走到一塊石頭旁，坐了下來(lái)。我早料到他會(huì )這樣，真掃興。要是哥哥來(lái)，肯定會(huì )教我放風(fēng)箏，然后再把風(fēng)箏放的高高的，讓我拉著(zhù)玩兒�？筛绺鐩](méi)來(lái)，唉，我就自己放嘍。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)圈，迎著(zhù)風(fēng)奔跑在田間小道上，隨后順勢放開(kāi)風(fēng)箏，抖動(dòng)手中的線(xiàn)�？稍嚵撕脦谆�，風(fēng)箏都好像著(zhù)了魔似的在空中晃動(dòng)幾下就栽了下來(lái)。正當我郁悶不已時(shí)，爺爺卻在一旁樂(lè )呵呵的，我更不樂(lè )意了，嘟著(zhù)嘴站在原地不動(dòng)。
爺爺走了過(guò)來(lái)，撿起地上的風(fēng)箏，說(shuō)：“我教你�！痹倏礌敔斠呀�(jīng)挽好了線(xiàn)圈，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，準備放了。
我跟著(zhù)爺爺奔跑在小道，可以看得出，這一步一步，都是爺爺拖著(zhù)艱難的身子硬撐過(guò)來(lái)的，但爺爺的臉上卻樂(lè )開(kāi)了花。我望著(zhù)在空中高飛的風(fēng)箏，心里別提有多高興了。爺爺抖著(zhù)手中的線(xiàn)，說(shuō)：“放風(fēng)箏是需要技巧的，給，你拿著(zhù)�！蔽倚⌒牡亟舆^(guò)線(xiàn)圈，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子抖動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)。春風(fēng)拂過(guò)，輕快涼爽。春日里，一幅美好的圖畫(huà)就這樣定格在我的記憶中。
這件事過(guò)了幾天后，我才無(wú)意間從哥哥口中得知，爺爺因為帶著(zhù)我放風(fēng)箏，兩條腿疼了好幾天。聽(tīng)到這些，我的心里有種說(shuō)不出的滋味。我未免太嬌慣了，自責已經(jīng)占據了我整個(gè)心。所以，這件事才讓我倍受啟發(fā)，爺爺的愛(ài)，或許看起來(lái)平平淡淡，卻讓我真真切切感受到了。這樣一份愛(ài)，就好像春季里那溫暖和煦的日光，暖洋洋的照進(jìn)了我的心房。
生活中，挫折無(wú)數，但總會(huì )有一雙無(wú)暖暖的大手牢牢地握住你的小手，讓你在無(wú)助中獲得一份溫馨，這份溫馨，就是天賜的春季里那溫暖和煦的日光，請好好珍惜。
溫暖的春天作文2
春天來(lái)了，春天里的一切都煥然一新，春天里處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
人們脫掉棉衣，換上春裝，燕子披著(zhù)陽(yáng)光從南方飛回來(lái)了，唧唧的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真溫暖�！贝禾齑_實(shí)溫暖，小河里的冰融化了，河里的小魚(yú)、小蝦在水里游來(lái)游去，好像在互相轉告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，天氣好暖和呀，大家快出來(lái)一起做游戲吧！”路邊的小樹(shù)在暖風(fēng)的吹拂下，吐出了嫩綠的小芽。小草也從地底下悄悄地探出頭來(lái)，在暖洋洋的陽(yáng)光下，和春姑娘打招呼呢。
今天是星期天，我一大早就跟著(zhù)媽媽去晨練。溫暖的陽(yáng)光沐浴著(zhù)一切。晨練的人真多呀，有的在跑步、有的在跳繩，還有的在踢毽子等等，可真樂(lè )鬧呀。一位叔叔還穿著(zhù)短衣短褲在跑步呢。我和媽媽也加入了晨練的隊伍，過(guò)了一會(huì )，晨練結束了，大家坐在石凳上休息。我們聽(tīng)到有幾個(gè)叔叔、阿姨他們在商量義務(wù)植樹(shù)的事情。我覺(jué)得這是為社會(huì )最貢獻的好機會(huì )，我和媽媽就報了名。
吃過(guò)午飯，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，大地一片明媚，春草已破土，張開(kāi)鵝黃的小嘴，去吮吸春陽(yáng)的精華。路邊的法桐嫩芽初上，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴唱著(zhù)。我和媽媽帶著(zhù)水桶、鐵鍬等來(lái)到了公園，不一會(huì )，大家都來(lái)了。我們在工作人員的指揮下，來(lái)到了公園的西南角，這個(gè)角落里什么都沒(méi)有，很荒涼。植樹(shù)地點(diǎn)就在這里。我看到今天來(lái)植樹(shù)的人真多啊，就連一位大約80歲的老爺爺也來(lái)了。我和小伙伴的任務(wù)是去拿樹(shù)苗。我拿了三棵白玉蘭，這時(shí)媽媽已經(jīng)挖好了一個(gè)坑了，媽媽把樹(shù)苗放到里面試試行不行，可是樹(shù)坑太淺，于是又拿出來(lái)，再挖，挖了一會(huì )，我看到媽媽臉上沁出了汗珠。我想：干活真累啊，不經(jīng)過(guò)艱苦的勞動(dòng)，就不可能有美麗的世界�？咏K于挖好了了，我扶著(zhù)小樹(shù)，媽媽填土，一會(huì )兒這棵小樹(shù)就栽好了，我和媽媽又抬來(lái)了水，給樹(shù)澆上，接再栽第二棵、第三課、、、、、終于在大家的努力下樹(shù)苗栽完了。我和媽媽很勞累，但是很高興。
太陽(yáng)偏西了，我們準備回家了�？粗�(zhù)這栽好的一排排小樹(shù)，在夕陽(yáng)中挺立著(zhù)，接受著(zhù)暖風(fēng)的愛(ài)撫。再看看公園中的人們，在活動(dòng)著(zhù)，在運動(dòng)著(zhù)，在勞動(dòng)著(zhù)。一切都沐浴在一片金光中。不遠處飄來(lái)一首歌曲：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好�！笔茄�，正是大家的辛苦勞動(dòng)，大家奉獻出了一顆愛(ài)心，才把春天打扮的更加美麗了。
我不由得感嘆：好個(gè)溫暖的公園，好個(gè)溫暖的社會(huì )，好個(gè)溫暖的春天！
溫暖的春天作文3
寒冷而漫長(cháng)的冬天過(guò)去了，好不容易迎來(lái)溫暖的春天，大地回春、萬(wàn)物復蘇；而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心窩，就是令我難以忘懷的愛(ài)——老師和同學(xué)們對我的愛(ài)！
同學(xué)們給我的幫助真是不計其數。叫我做題，為我加油打氣，幫我分憂(yōu)……記得有一次，我在校園里得意忘形的'奔跑時(shí)，一不小心被小石頭絆倒了，雖然沒(méi)有流血，但是膝蓋上露出一塊鮮紅的肉，疼得要命！有不少同學(xué)向我投來(lái)同情的目光，尤其是當唐雨桐看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，輕聲關(guān)心的地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我忍著(zhù)疼痛，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事�！闭f(shuō)完她二話(huà)不說(shuō)便扶我到校醫室，請校醫為我清洗傷口并涂上紅藥水，當時(shí)，一股暖流悄聲無(wú)息的沖走了疼痛。
還有一次，放學(xué)時(shí)天上突然下起大雨，我在學(xué)校焦急地等待奶奶，雨點(diǎn)透過(guò)窗戶(hù)看到我焦急的樣子，也隨著(zhù)我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著(zhù)雨傘來(lái)到我身旁問(wèn)：“沒(méi)帶傘把？”她用傘碰我一下，我明白了她的用意，一起撐著(zhù)一把雨傘來(lái)到路旁陪我等奶奶，她卻被不少雨點(diǎn)打在身上、書(shū)包上，直到她打著(zhù)傘把我送上奶奶的車(chē)，笑笑的向我揮揮手道別，我還沒(méi)來(lái)得及向她道謝，她的身影早已在交錯的人群中消失不見(jiàn)了。
老師，你們對我付出的愛(ài)是無(wú)私的、是物價(jià)之寶。記得有一次，戴老師您講課時(shí)，我沒(méi)有完全聽(tīng)懂，我是多么想當時(shí)就問(wèn)您啊，但是又怕打擾您上課，就只好下課問(wèn)。下課了，我迫不及待的奔向您，問(wèn)您這道題，您不但不責怪我上課沒(méi)聽(tīng)懂，而且用慈祥的目光望著(zhù)我，給我鼓舞，并說(shuō)：“再慢慢想想看�！蔽以俅文闷鸪林氐臅�(shū)本，從新開(kāi)動(dòng)腦筋，想啊想，再用筆畫(huà)畫(huà)算算，終于算出來(lái)了，老師您微笑著(zhù)向我投來(lái)肯定的目光。我心里發(fā)出一陣陣歡呼聲，我背著(zhù)書(shū)包，隨著(zhù)放學(xué)鈴聲奔出校門(mén)，好像一只揮動(dòng)著(zhù)翅膀飛翔的小鳥(niǎo)，歡快極了！��！是你們讓我掌握了那么多知識，幾句話(huà)說(shuō)不完我的心情，幾束花包含不了我的情誼，幾張賀卡代表不了我深深的感激。
老師、同學(xué)，你們的幫助像春天般的雨露滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)；你們的關(guān)愛(ài)像春天般的溫暖。
溫暖的春天作文4
春姑娘踏著(zhù)她輕盈的腳步來(lái)到人間，春姑娘摟著(zhù)她飄逸的衣裙來(lái)到人間，春姑娘拂著(zhù)她清秀的黑發(fā)來(lái)到人間�？傊�，春姑娘來(lái)了，精神煥發(fā)的來(lái)啦！
的確。我們送走了銀裝素裹冬季，迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天。小草探出了腦袋，春筍破土而出，輕輕的柳芽也垂滿(mǎn)枝頭，一切都顯得生機盎然。但是，近幾天，天氣總是不近人意。室外寒風(fēng)刺骨，室內氣氛沉悶。
前幾天，我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)趕著(zhù)回家，寒風(fēng)穿透我的皮膚，滲入我的心田，涼涼的，慢慢的，寒意浸遍我的全身，愈發(fā)的寒冷�？傊�，一路上寒氣逼人，心里感到毛茸茸的，很不是滋味，仿佛有什么壞事將要降臨。
剛踏進(jìn)家門(mén)，就感到一股逼人的“寒氣”，我意識到，一定有什么事情發(fā)生了。
媽媽的臉蛋暗淡無(wú)光，而且從中散發(fā)出一種生氣加委屈的情感。不知怎么的，我腦海突然冒出媽媽笑盈盈的迎接我的畫(huà)面�？墒墙裉炀烤乖趺戳�，只是用低落的目光望著(zhù)我，表示知道我回來(lái)了。也許是氣氛的影響吧，我很想用快樂(lè )的語(yǔ)氣來(lái)打破這令人毛骨悚然的氛圍，但是話(huà)從口中說(shuō)出來(lái)令我都意外，話(huà)變質(zhì)了——依然是低沉的聲調。我想將話(huà)收回，可是來(lái)不及了。氣氛依然掛在我們的臉上。媽媽回到廚房忙著(zhù)自己的事情，我也寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)�？墒切目傡o不下來(lái)�？粗�(zhù)在一旁默默玩耍的弟弟，我靈光一閃，也許能中弟弟口中得到有效信息。于是我開(kāi)始了我的計劃。從弟弟口得到一些零碎碎的信息后，我安心寫(xiě)作業(yè)。
后來(lái)爸爸回來(lái)了，臉上也帶有一絲憤怒，午飯后，一家人直言不發(fā)，漫長(cháng)的在安靜中度過(guò)了午飯。接下來(lái)的幾天，我暗中查問(wèn)弟弟，將零星的信息之間的矛盾。我經(jīng)過(guò)再三思酌，在昨天的晚飯中，將矛盾化解。漸漸地，家中的氣氛恢復原樣，一片快樂(lè )，一片歡聲笑語(yǔ)。我的口中說(shuō)的話(huà)也非�？鞓�(lè )。
狂天，我一大早就出門(mén)了，沒(méi)有了往日寒風(fēng)，只感覺(jué)異�？鞓�(lè )。溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，滲入我的心田，暖暖的。望望藍天，異常的青，瞅瞅花朵，異常的艷！
回到家中，我有尋回了昔日的快樂(lè )與溫暖。此刻我嘗到了家的溫暖，春天的溫暖，我感到家的有春天那般溫暖！
溫暖的春天作文5
去年的冬天持續了特別久，一直到今年的三月還不見(jiàn)溫度上升。
春節那幾天還是溫暖的，陽(yáng)光普照。那幾日在家鄉的村莊里一切都那么愜意；初一早晨的炊煙和斷斷續續的鞭炮聲響，還有白白胖胖的湯圓，甜甜的。老家不是元宵節吃湯圓，而是在大年初一這天，因為那天一家人都在，寓意團團圓圓。
每到大年初一這天，一家人早早就要起床一起包湯圓，爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨鍕饗�；農村條件有限，很多食物都是純手工做的，這湯圓看起來(lái)不大，但是過(guò)程不簡(jiǎn)單，先用石磨把糯米推成漿，磨漿的過(guò)程不容易，看起來(lái)八寸的石磨要兩人才能推動(dòng)，而且還得兩人配合默契。
每年奶奶都會(huì )在臘月二十八九把漿磨好，再把水滴盡，然后初一早早起來(lái)包湯圓，最后把一個(gè)一個(gè)半個(gè)拳頭大的湯圓包進(jìn)紅糖外加一些花生粉和圓放進(jìn)滾燙的水里煮熟。
記得八歲那年初一，一家人在一起吃湯圓的情景，爺爺奶奶總會(huì )講起家里老一輩吃湯圓的分量，還有給我們小孩子出謎語(yǔ)，首先就是湯圓的，我們很聰明一下就猜準，然后又會(huì )出很多謎語(yǔ)，大家一起熱熱鬧鬧開(kāi)開(kāi)心心的。我那次一共吃了八個(gè)，都夸我好口福。
很喜歡那個(gè)時(shí)候一家人的和睦，可是美好的時(shí)光太短。十年后的今天，那樣的場(chǎng)景依舊歷歷在目�？墒且患胰嗽僖矞惒积R。十歲那年，父親兄弟兩不和，一家人不歡而散，此后的冷言冷語(yǔ)，奇怪的眼神，彼此冰冷的心。爾后的很多年，春節里的所謂團聚，怎樣來(lái)說(shuō)都殘缺不全。
十七歲那年，爺爺抱著(zhù)遺憾永遠離開(kāi)了我們。我們都沒(méi)有想到，自那年的不歡而散后，一家人再團聚會(huì )是在爺爺的葬禮上。而那時(shí)我們每個(gè)人同樣沉重的心情都回憶到以前一家人同樣高興的心情，是不是同時(shí)也成了我們永遠的遺憾？
今年春節，我們一家人重新團聚是在爺爺的墳前，看見(jiàn)墳前長(cháng)出好些嫩草，遠處好些花兒都已孕苞待放，而現在的我們，一家人也有說(shuō)有笑。我們一起看向家門(mén)前，好多以前爺爺種的花也快開(kāi)了吧！
我好像聽(tīng)到爺爺像以前那樣高興得跟我說(shuō)：“乖孫女，春暖花開(kāi)了�！�
溫暖的春天作文6
在我記憶中有著(zhù)一段讓我永遠抹不了的情景，每當想起這一畫(huà)面我總禁不住為老爺爺的行為鼓掌。那是發(fā)生在前年的春天，雖然那天依然是寒風(fēng)刺骨，但是他卻溫暖了我的心。
那一天是5月14日，我和媽媽走在去商場(chǎng)的路上，看見(jiàn)一為老爺爺，他頭上布滿(mǎn)皺紋，駝著(zhù)背，身上穿著(zhù)幾件破衣服，還有一雙補的不能在補的黑布鞋。身上還時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣惡臭，人們看見(jiàn)了他個(gè)個(gè)都捂著(zhù)鼻子趕緊離開(kāi)了。我和媽媽見(jiàn)到了他也加緊腳步走開(kāi)了。我心想：這個(gè)撿垃圾的人來(lái)大商場(chǎng)干什么？正當我疑惑時(shí)，老爺爺走向商場(chǎng)前的一個(gè)捐款箱，顫纏巍巍地從他那褲子里拿出一個(gè)大塑料袋，他用手打開(kāi)了塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋，打開(kāi)了一個(gè)塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋。這時(shí)，老漢頭上也冒出了大滴大滴的汗水，他再打開(kāi)一個(gè)塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋……他一共打開(kāi)了9個(gè)袋子，終于看到了一個(gè)小布包，這時(shí)他才擦干了額頭上的汗，似乎一塊石頭落地�？吹竭@情景，大家都停下了腳步，或放下手中的活，目光注視這老爺爺的一舉一動(dòng)，老爺爺小心翼翼地打開(kāi)布包，里面有兩張一百元的，然后又拿出幾張五十元、二十元、十元、五元……最后一元、一角也拿了出來(lái)。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，老爺爺把所有的錢(qián)都放入了捐款箱里，此時(shí)一位中年男子好心的對老爺爺說(shuō)：“你的條件也不好，就少捐一點(diǎn)吧�！崩蠣敔斅�(tīng)到后紅著(zhù)臉說(shuō)：“我條件并不好，但災區的人們更需要我們的幫助啊，我要盡自己最大的一份心�！边@時(shí)，圍觀(guān)的人們紛紛為老爺爺的舉動(dòng)而鼓掌，而此時(shí)的老爺爺一無(wú)聲息地離開(kāi)了喧鬧的人群，只留下大伙的贊嘆聲。
捐款箱邊的人越來(lái)越多了，人們你一百我五十紛紛捐款，媽媽也毫不猶豫地拿出一百元放入箱中，我恨不得把自己儲藏的“小豬”罐里的錢(qián)全部取出來(lái)放入捐款箱內，只可惜它在家里，只能等下一次了。
災區的人們雖然很不幸，但是有這么多像老爺爺那樣的好心人，他們一定會(huì )度過(guò)難關(guān)，這個(gè)春天必將是一個(gè)最溫暖、最有希望的春天。
溫暖的春天作文7
早晨，我出去散步，看見(jiàn)小草在向我微笑，看見(jiàn)柳樹(shù)在向我炫耀他們那新長(cháng)出來(lái)的“頭發(fā)”，看見(jiàn)花兒在向我擺出她那嬌艷的姿態(tài)，一切的一切都在向人們擺出他們那最新的姿態(tài)。春風(fēng)拂過(guò)臉頰——留下的是溫暖；而不像冬天的寒風(fēng)——留下的總是寒冷和一絲悲涼。也許春天的溫暖就是用來(lái)遮蓋冬天的寒冷——漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著(zhù)感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。聽(tīng)著(zhù)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。春天，溫暖的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？春天總是給人們帶來(lái)力量，因為春天是萬(wàn)物復蘇的季節，人們喜歡春天也許就是因為春天沒(méi)有像冬天那么寒冷，沒(méi)有像夏天那么炎熱，沒(méi)有像秋天那么悲涼——春天的溫暖讓人無(wú)法忘懷。
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我喜歡春天的溫暖，每個(gè)人都在寒冬中期盼著(zhù)這久違的溫暖趕快到來(lái)，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)。我愛(ài)春天，因為她有她那最特別的溫暖。
溫暖的春天作文8
春天，總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)里無(wú)云。大路旁，街道上，處處都能找到春天的身影�；蛟S是掛在柳樹(shù)枝上的那一團綠色的輕紗，或許是湛藍天空上的那一抹彩霞……總之，春天的到來(lái)總是充滿(mǎn)希望和活力。
俗話(huà)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)”，一向好睡的我在這樣的天氣里，怎么能不好好地睡上一覺(jué)呢？周日的早晨，我把蠶絲被緊緊裹住身體，美美地沉浸在夢(mèng)想里，頭發(fā)像鳥(niǎo)窩似的散落著(zhù)。
迷迷糊糊中，我感到身體被人輕輕地搖晃著(zhù)�！皠e叫我！睡覺(jué)呢！”我輕聲抱怨著(zhù)�！斑@么大好的早晨別浪費了。起來(lái)，趕快去拯救小鳥(niǎo)吧！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我微微睜開(kāi)眼。透過(guò)明亮的玻璃窗，我看見(jiàn)樹(shù)枝上停著(zhù)一只摔傷的小鳥(niǎo)。我快速起了床，與姐姐一起匆匆下了樓。
來(lái)到大樹(shù)底下，只見(jiàn)小鳥(niǎo)用那烏溜溜的小眼珠瞪著(zhù)我，似乎有些痛苦，也有些害怕。姐姐憑借著(zhù)自己的身高優(yōu)勢，往上跳一跳，可怎么也夠不上小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)奄奄一息地望著(zhù)我們，絕望的神情一覽無(wú)余。我環(huán)顧四周，發(fā)現墻邊靠著(zhù)一架梯子，連忙與姐姐一起將它抬到樹(shù)下。順著(zhù)梯子，我攀到樹(shù)上，將小鳥(niǎo)輕輕地碰在手里。
我們撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)的羽毛，它作出一副非常舒服的樣子，眼睛微微瞇了起來(lái)，十分溫順。我們十萬(wàn)火急地跑到樓上，小心翼翼地將云南白藥涂在了小鳥(niǎo)腿上，貼上繃帶。完成了搶救小鳥(niǎo)的工作，才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
之后，小鳥(niǎo)一直住在我家。我吃飯時(shí)，鳥(niǎo)吃米粒；做完功課后，我會(huì )和小鳥(niǎo)一起做著(zhù)游戲。這時(shí)，春風(fēng)也在聆聽(tīng)著(zhù)我們歡快的笑聲，愜意極了！
也許是因為春天的溫暖，也許是笑聲的作用，加上我和姐姐的精心呵護，小鳥(niǎo)很快就康復了。它也到了回家的時(shí)刻，該和自己父母、小伙伴團聚了！
放走小鳥(niǎo)那天，小鳥(niǎo)依然很興奮，一直歌唱著(zhù)。順著(zhù)小鳥(niǎo)飛走的方向，突然，一抹綠色進(jìn)入了我的視線(xiàn)。啊，又是一個(gè)溫暖的春天！
溫暖的春天作文9
在校園里，在溫暖的春天里，又炎熱的夏天；有涼爽的秋天，也有冷酷的冬天，但溫暖的春天對我很是關(guān)懷。
在那冷酷的冬天里，卻有一縷春天般的陽(yáng)光照射在我的心頭，那是多么的難以忘懷。
在這里，我不得不想起那一件事了，那是一個(gè)秋高氣爽的時(shí)候，我們大家都在教室里，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，這次的老師和以前一點(diǎn)也不一樣，他戴著(zhù)口罩，緩緩地進(jìn)了教室，便有氣無(wú)力的說(shuō)：同學(xué)們，大家先預習下一課，”大家就紛紛翻開(kāi)課本和有關(guān)的資料，預習了起來(lái)，不久，老師突然咳嗽的不行了，我和班長(cháng)等同學(xué)前去幫助老師，還有一位同學(xué)，他把他自己的水杯都端了上來(lái)，讓老師喝，我急忙接過(guò)水杯遞給老師，沒(méi)想到水還是溫的，老師剛喝了一口，便有吐了出來(lái)，真是讓大家擔心死了。不一會(huì )兒，鈴聲傳來(lái)了。我們把老師扶回了她的房間，讓她休息，可她堅持不去，病情越來(lái)越惡劣了，沒(méi)辦法了，經(jīng)過(guò)別的老師的勸說(shuō)，老師終于請了三天假。
第四天，老師回來(lái)了，她面容憔悴，拿著(zhù)一些東西回來(lái)了，沒(méi)想到那些東西董事為我們全班而準備的。有杏皮，小棗，沙棗等，為我們煮了一鍋杏皮湯，據老師說(shuō)是可以預防感冒的，別讓我們也被病魔纏身了。
老師是多么的敬業(yè)呀！帶病上課，都不休息。老師好似是春天那溫暖的風(fēng)，將凍僵的大地吹綠。
記得還有一次，那是個(gè)炎熱的夏天。我班的同學(xué)懂很聽(tīng)話(huà)，也很感恩，老師見(jiàn)那位同學(xué)的家庭條件不怎么好，就給她家給了100元錢(qián)，她在學(xué)校也很受老師的關(guān)心，有時(shí)給她一盒牛奶，有時(shí)一個(gè)蘋(píng)果，真是像對自己的孩子一樣。我們全班的同學(xué)都一樣，難道不是嗎？
天下的老師都一樣和藹可親，但她對我的影響最深刻。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，老師就像父母一樣值得尊重和敬佩。
溫暖的春天作文10
春天，萬(wàn)物復蘇，冬眠的動(dòng)物醒了，小燕子從南方飛了回來(lái)。給我們的家園增添了不少生機。春天在我眼里，就像變了一個(gè)世界，變得格外溫暖。
春天的太陽(yáng)可比冬天的起得早，睡得晚，而且顏色也稍微深了一點(diǎn)兒。太陽(yáng)照在我們身上，暖洋洋的，可舒服了，春天的風(fēng)像媽媽的手撫摸著(zhù)我一樣，而冬天卻狂風(fēng)大作，非常冷。
春天下的雨是毛毛細雨，像頭發(fā)、像沙子……打在我們身上好像一點(diǎn)兒感覺(jué)都沒(méi)有。
春天的樹(shù)長(cháng)出了嫩芽?jì)�，有的已�?jīng)開(kāi)了花，沒(méi)落葉子的樹(shù)，葉的顏色更新鮮了，有的還在長(cháng)葉子，柳樹(shù)的枝條長(cháng)長(cháng)的，像女孩的長(cháng)辮子。
花開(kāi)得格外鮮艷，開(kāi)的花爭奇斗艷，像是在比美，我們伴隨著(zhù)玉蘭的花香來(lái)到了玉蘭樹(shù)下，在樹(shù)底，讓你聞著(zhù)清香，使你陶醉�？蓯�(ài)的小草從地下探出頭來(lái)，許多還是枯黃的小草中間冒出幾根鮮綠的小草，很顯眼，我想：小草的生命力可真強��！
動(dòng)物在春天也有變化，在冬天，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)烏鴉，而現在，烏鴉似乎不存在了，經(jīng)�？匆�(jiàn)的卻是喜鵲和燕子。地上跑的小貓和小狗脫掉了外衣，也很漂亮。小魚(yú)在冬天似乎也在冬眠，現在他們"醒"了，游泳的也多了。
原來(lái)，在冬天的時(shí)候我們穿著(zhù)羽絨服，現在，我們改穿褂子了。在吃東西上我們也有了變化。冬天，我們不能吃涼的，現在可以少吃一點(diǎn)了，在我們的住宿上也有了改變，把蓋著(zhù)的厚厚的被子換薄了，暖氣也沒(méi)了�？恐�(zhù)春天的溫度，給我們家帶來(lái)了溫暖。
在公交車(chē)上，開(kāi)窗戶(hù)的人多了，人們不再去擠帶空調的公交車(chē)了�，F在放風(fēng)箏的人多了，各式各樣的風(fēng)箏，全都有，而且這些風(fēng)箏在空中飛翔，像真的一樣。
在服裝市場(chǎng)里，冬天的衣服大降價(jià)或者沒(méi)了，熱氣，空調也慢慢的沒(méi)了。
春天來(lái)了，到處充滿(mǎn)了春天的氣息，天上、地上、動(dòng)物、人……
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