最溫暖的掌聲初中作文
生活中，人人需要掌聲，那一次掌聲，使我終生難忘。以下是小編給大家整理的最溫暖的掌聲初中作文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
最溫暖的掌聲初中作文1
人生之路是何其漫長(cháng)，生命中的起起落落永遠是人生中最寶貴的財富，我慶幸，我的生命中曾有一片最溫暖的掌聲，伴我走過(guò)生命中的每個(gè)春夏秋冬。那天，學(xué)校舉行了紀念長(cháng)征勝利70周年的演講比賽，對我來(lái)說(shuō)，這是一次最成功，也是最讓我感到開(kāi)心的比賽。
賽前，同學(xué)們都盡量鼓勵我，讓我別緊張，別害怕，可我心里還是七上八下的，畢竟這是我第一次演講，還代表著(zhù)我們初二(6)班，心里怎么會(huì )平靜呢？可同學(xué)們還是耐心的告訴我，“我們相信你，你也要相信你自己，我們支持你，加油��！”有的同學(xué)握緊自信的拳頭，告訴我“不要害怕，也別緊張，你能行的，加油！”我心中有一種前所未有的感動(dòng)，班級體團結的力量和同學(xué)們一顆顆充滿(mǎn)力量的心是我努力的源泉。比賽的時(shí)間到了，我深深的吸了一口氣，準備走向“戰場(chǎng)”，就在我邁出教室門(mén)檻的一剎那，教室里響起了熱烈的掌聲，那掌聲里包含著(zhù)支持，鼓勵，信任和力量，每一聲都深深的扣在我的心里，揮之不去，拂之還來(lái)……我感覺(jué)我是世界上最幸福的學(xué)生。
邁進(jìn)“戰場(chǎng)”我的心情似乎平緩了許多，連我自己都覺(jué)得奇怪，連平時(shí)回答一個(gè)問(wèn)題都嚇得直哆嗦的我今天竟然會(huì )如此放松。我知道，是同學(xué)們的掌聲和一張張充滿(mǎn)自信的臉在為我打氣，班主任謝老師始終擔心我太緊張，特地到賽場(chǎng)幫我“壯膽子”還告訴我，這只是一場(chǎng)很普通的比賽，沒(méi)什么大不了的，不要太在乎了，只要盡力就行。我心里好感動(dòng)，感動(dòng)得很想哭一場(chǎng)，生活在這樣的班級體中，我又有什么資格不盡全力比賽？我還有什么權利膽怯？
“下面有請一號同學(xué)上場(chǎng)……”我滿(mǎn)懷自信的走上主席臺去，突然感覺(jué)舞臺是如此寬廣，整個(gè)臺上似乎只回響著(zhù)我的聲音，紅軍戰士們爬雪山，過(guò)草地的情景漸漸浮現在我的眼前，我越講越流暢，博得同學(xué)們一陣陣喝彩，我感覺(jué)得到我的聲音里充滿(mǎn)了自信，因為我知道，教室里的同學(xué)們也在用同樣自信的目光注視著(zhù)我，不論結果如何，老師和同學(xué)永遠是我最堅強的后盾。
漫長(cháng)的等待已過(guò)去，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我得了二等獎，也許是心里還有一些愧疚，同學(xué)們那么鼓勵我，對我那么好，我卻沒(méi)有拿個(gè)一等獎回來(lái)為班級爭光，我邁著(zhù)很沉很沉的步子踏進(jìn)教室，心里很不是滋味，就在這時(shí)，我又聽(tīng)到了，又聽(tīng)到了那充滿(mǎn)力量的掌聲，那掌聲中依舊充滿(mǎn)著(zhù)堅定和鼓勵，同學(xué)們歡呼著(zhù)，老師微笑著(zhù)告訴我：“二等獎也很不錯哦，雖然不是一等獎，但是請你相信自己，你永遠是最棒的�！蔽倚睦锸幯�(zhù)溫暖，洋溢著(zhù)感動(dòng)，那種感覺(jué)我無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)，更無(wú)法用文字表達。雖然我只得了二等獎，但我心里比得到一等獎更加高興，因為我感受到了班級體的力量，同學(xué)們的團結精神，這次演講將是我一生中最成功也是最開(kāi)心的一次。
也許有一天，我們初二(6)班的每個(gè)同學(xué)將會(huì )步入社會(huì )，從事不同的工作，但是同學(xué)們和老師對我的鼓勵卻永遠存放在觸手可及，而且永遠不會(huì )老去的時(shí)光中，而那溫暖的掌聲將成為我人生路上最恒久的感動(dòng)。PS：這是早就寫(xiě)好的一篇文章，今天才發(fā)上來(lái)的希望大家喜歡！
最溫暖的掌聲初中作文2
那一次，學(xué)校舉辦了“讀書(shū)知識競賽”，我和鞏樓霽璇是選手。通過(guò)了緊張的必答關(guān)，風(fēng)險關(guān)，搶答關(guān)后，我們班以慘敗告終。
回到教室后，我真想大哭一場(chǎng)。比賽的場(chǎng)景像惡夢(mèng)一樣纏繞著(zhù)我。
必答關(guān)我們得了140分，成績(jì)還不錯。進(jìn)入風(fēng)險關(guān)的時(shí)候，我和鞏樓霽璇也是信心十足的'。選手前面的桌子上，擺著(zhù)四個(gè)題盒，分別是10分題、20分題、30分題、40分題。主持人說(shuō)，風(fēng)險自選，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數。
我毫不猶豫選了個(gè)四十分題，只聽(tīng)主持人念道：“請說(shuō)出初唐四杰分別是誰(shuí)？”我一聽(tīng)傻了眼，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。于是我磨磨蹭蹭地說(shuō)：“李白、杜甫……”主持人說(shuō)：“答錯了，很遺憾，扣40分�！碧炷�，我們班的分數從140分一下子落到了100分，我的心沉到了谷底。接下來(lái)是鞏樓霽璇選題，她很緊張，不知道選什么好。猶豫了一會(huì )兒，我們說(shuō)拼了，她也選了40分題。只聽(tīng)主持人念到：“請說(shuō)出中國十大風(fēng)景名勝�！碧炷�，鞏樓霽璇說(shuō)出了5個(gè)，但是因為沒(méi)有說(shuō)完整，又扣去了40分，分數直接跌到了60分……
我和鞏樓霽璇趴在桌子上，等待著(zhù)同學(xué)們的嘲笑和老師的批評。但劉老師卻笑瞇瞇地說(shuō)：“這次比賽我們雖然輸了，但是不能怪林詩(shī)藝和鞏樓霽璇。因為這兩道題目太難了。要說(shuō)出初唐四杰，也許連老師也不怎么知道。更不要要說(shuō)‘十大風(fēng)景名勝’了，如果是‘十個(gè)’就好答多了。讓我們表?yè)P她們兩人吧。假如分值選小一點(diǎn)，就不一定會(huì )輸了。這也不怪她們，畢竟她們第一次參加這種比賽嘛�！�
話(huà)音剛落，教室里響起了如雷一般響亮的掌聲。就連平時(shí)處處與我們作對的吳宸也給了我們祝福。
我仿佛被掌聲帶到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。我不再傷心難過(guò)，決定用微笑來(lái)面對每一天，面對種種挫折，磨難。記得剛從比賽場(chǎng)出來(lái)時(shí)，我的手冰涼，比冬天的雪更冷。因為那時(shí)，我差不多掉進(jìn)了絕望的深淵�，F在，我的手很暖和，因為我被掌聲拉到了天堂。
現在，我還記得那次充滿(mǎn)著(zhù)理解和愛(ài)的掌聲。而且，我也知道了十大風(fēng)景名勝和初唐四杰。感謝你，溫暖的掌聲！
最溫暖的掌聲初中作文3
在一年級的時(shí)候，一陣掌聲讓我至今都溫暖和幸福。
一次中隊會(huì )，班主任馬老師告訴我：“這次中隊會(huì )，我決定選你做主持人！”我笑的合不攏嘴我每天認真的背主持人的臺詞，忘了過(guò)幾天就要考試了。
到了隊會(huì )那天，我發(fā)揮很好，我說(shuō)著(zhù)自己優(yōu)美的臺詞，把同學(xué)們都吸引了……伴著(zhù)最后的《世上只有媽媽好》這首歌，這次中隊會(huì )圓滿(mǎn)成功。老師下課表?yè)P了我，我開(kāi)心到了極點(diǎn)！
第二天，我們第一單元生字考試。老師考了二十多個(gè)詞，我抓耳撓腮，想前想后可就是想不起來(lái)。下午，我一看考試結果，差一點(diǎn)兒哭了起來(lái)。因為我只考了二十分。同學(xué)們都在我的周?chē)靶�、諷刺我。我傷心極了，我哭了起來(lái)。
上課時(shí)，老師說(shuō)：“讓我們?yōu)楹骨喙墓恼瓢�！因為他是為了隊�?huì )才考這么點(diǎn)兒分數，我們應該鼓勵他！”突然，一片掌聲響起。雖然馬老師的掌聲不太大，但是我聽(tīng)到了鼓勵和安慰的掌聲。馬老師的掌聲代表了她對我的希望：她希望我在以后的學(xué)習中，會(huì )很出色。我面對馬老師和藹可親的微笑和愛(ài)的掌聲，我一片溫暖擁在心頭，熱淚流了下來(lái)。從那以后，馬老師微笑和掌聲伴我度過(guò)了二、三年級。四年級的時(shí)候，我們學(xué)校跟西關(guān)、南關(guān)小學(xué)合并，所以校名改為：開(kāi)平區第一實(shí)驗小學(xué)。馬老師也因為工作被調走。所以我再也沒(méi)有看到馬老師了，也沒(méi)有聯(lián)系上她。不過(guò)，她的掌聲將永遠銘刻在我的心中。我也永遠愛(ài)她！
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