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文明的作文

時(shí)間:2025-02-05 10:13:17 文明 我要投稿

文明的作文【精華8篇】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的文明的作文8篇,希望對大家有所幫助。

文明的作文【精華8篇】

文明的作文 篇1

  時(shí)代變遷,當我們在文明的路上漸行漸遠,不妨低下身拾撿凋落的荒蠻之花,嗅一嗅,不忘來(lái)時(shí)的路。

  漸熄的光焰

  鐵匠鋪永遠都是一個(gè)動(dòng)詞,動(dòng)在雨聲的浸淫之下。紅鋼從烈火中鉗制到鐵氈上,錘起錘落,叮當磅礴,小錘點(diǎn)擊,大錘緊跟,鐵匠對于鐵是一場(chǎng)浩劫般的驚擾。然而如今,耳畔歸于一片沉寂,再也感受不到那動(dòng)人心魄的力量。鏗鏘有力的打鐵聲隨著(zhù)歷史的車(chē)輪滾滾逝去。鐵器時(shí)代的文明終是淪落為我們記憶中的一簇光焰。

  我們喪失了滾滾紅塵中大汗淋漓的輝煌,恰恰可能是有關(guān)生命最高秘密的'隱喻和福音。

  遙遠的傳響

  舞臺上,笙簫管笛,繁弦促調,白須老生的蒼涼和黑須須生的激昂悲壯,小生和花旦的洋溢著(zhù)陽(yáng)光和花香的唱腔,還有丑角里的丑漢和丑婆婆,把最動(dòng)人的語(yǔ)言作最恰當的表達,底蘊豐厚的劇本恰如玉立于江南沃土的帶露茉莉,芬芳淡雅,清香永駐。

  然而,現代文明紛雜的聲響蓋過(guò)了這吳儂軟語(yǔ)金玉聲,咿咿呀呀的唱腔茍延在城市的一隅,氣弱聲嘶,漸成遙遠的傳響。

  殘喘的舊宅

  尚念得踏入舊宅,院里安靜的如同超凡入定一般,一下子遠離萬(wàn)丈紅塵而萬(wàn)根剪凈,緊鄰大柵欄鬧市的喧囂,不知過(guò)濾到哪里去了。正院前的一株老松參天,在綠陰蒙蒙中灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細碎的陽(yáng)光,恍若是回到了前朝舊事之中。那屋子蔭著(zhù)南方樹(shù)木的葳蕤,吸附著(zhù)南方秀水的氤氳,因而靈動(dòng),因而茂盛,因而稠密,也許會(huì )因而難腐或不朽?然而如今,片片瓦礫散落在荒草之間,斷殘的石柱在夕陽(yáng)下站立,書(shū)中的記載,童年的幻想,全在廢墟中殞滅。

  時(shí)間的力量,理應在大地上留下痕跡,歲月的巨輪,理應在車(chē)道間碾碎凹凸,舊宅的留存,是現代人文明的象征。

  子在川上曰:“逝者如斯夫!”那漸熄的光焰,日益遙遠的傳響和消失殆盡的舊宅,每當想起,總有一種沉重的歷史氣壓罩住我的全身,使我感動(dòng),使我喟嘆,使我惋惜,使我憂(yōu)愁。我多怕某天癡癡地伸出手,卻再也拉不住文明掙扎欲走的背影。

文明的作文 篇2

  文明,僅是提筆寫(xiě)下此二字,便覺(jué)力透紙背,重有萬(wàn)鈞。

  這是一個(gè)太過(guò)浩瀚的詞匯,簡(jiǎn)單的筆劃卻包羅萬(wàn)象,浩繁如煙的書(shū)卷,百家爭鳴的哲思,綿延千秋的歷史都躍然紙上。自炎黃上古,到今時(shí)今日,四大古文明中唯一延續不斷的中華文明已走過(guò)上下五千載,相較于世界其他文明,它是個(gè)更為宏大的命題,橫亙山河,縱貫歲月,源遠流長(cháng),百折不斷。

  于如此博大之中華文明中談韌性,自是有說(shuō)不完的話(huà)題。在我看來(lái),文明積淀出的國民性格中的韌性是文明之韌性的最高級。

  文明被記載,流傳百世,除了書(shū)畫(huà)琴棋這樣可見(jiàn)可觸的文化實(shí)體之外,其深遠傳承另有所在。舉例來(lái)說(shuō),毛澤東主席追求的共產(chǎn)主義與幾千年前孔夫子所倡的大同社會(huì )有諸多共通之處,故文明更是一種精神內核,是對民族氣節、國民品性的`塑造。華夏文明本身即誕生于韌性之中,造字之倉頡仰觀(guān)群星,俯察大地,日思夜想得漢字初本;移山之愚公率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,寒暑易節,始一反焉;治水之大禹開(kāi)道于群山之中,三過(guò)家門(mén)皆不入,終使江河暢通。這些先祖的身上,無(wú)一不有韌性在。這樣的韌性為伊始的文明賦予了內在之精神,其隨著(zhù)時(shí)間的推移注入了國民血脈,存在于每一輩國人的基因中,使國家經(jīng)滄海而不倒,文明歷風(fēng)雨而彌堅。

  往事越千年,中國歷史上從不乏心懷天下之人,生逢其時(shí)或可一展鴻鵠之志,身處亂世卻難免報國無(wú)門(mén),即便迫于時(shí)局懷才不遇,未得賞識有志難伸,但千千萬(wàn)萬(wàn)以天下為己任的人們,仍舊以堅韌之性守護著(zhù)寄于天下的信仰。且看北宋慶歷年間,內憂(yōu)外患并起,為肅清天下嘔心瀝血發(fā)起的新政以失敗告終,但身遭貶放的范仲淹為名樓作文,提筆寫(xiě)下的是一句“居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠則憂(yōu)其君,是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)”;朝奏一封,夕謫八千,有幼女夭折于窮山的韓昌黎,在與魑魅為群的蠻夷之地不忘“欲為圣明除弊事”的初心,衰朽之身不惜殘年,一番利民實(shí)事讓潮州山水皆姓韓;王勃自知三尺微命,一介書(shū)生,雖無(wú)路請纓卻常懷投筆之志,慕宗愨長(cháng)風(fēng),時(shí)運不濟,命途多舛,然白首之心不移,青云之志不墜;一生空懷壯志,終未如愿的陸游,年近古稀尚不自哀,夢(mèng)中有鐵馬冰河,有未竟之業(yè)……中國文人永遠失望,也永遠殺不死自己入世的靈魂。一代又一代懷志之士,無(wú)論境遇如何,地位如何,一生不忘憂(yōu)國,他們骨子里折不斷的堅韌正是文明之韌性有力的注腳。

  如此堅韌之品性并非古仁人所獨有,而是作為文明的特性幾千年來(lái)于國人身上一脈相承。

  近現代革命時(shí)期有無(wú)數為國家謀求未來(lái)之人,上到以革命推翻封建統治的孫中山,下到五四運動(dòng)中奔走呼喊的一眾青年。帝國主義鐵騎危我中華之際,有心人大聲疾呼,亟拯斯民于水火,切扶大廈于將傾,絕境中覺(jué)醒,不可謂不堅。今天,國際壓力之下,海思團隊潛心打造國產(chǎn)芯片;屠呦呦青蒿一握,以水二升,德音孔昭,浸漬千年;貿易戰當前,舉國皆不懼不屈,任爾東南西北風(fēng),我自不改沉著(zhù)定力,不可謂不韌。

  中華文明包羅萬(wàn)千,實(shí)在是精彩之至,浩大之至。生于斯,長(cháng)于斯的中國人,無(wú)論是從少壯到暮年一生懷國,還是為實(shí)現畢生所愿愈挫愈勇,都有一份“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的堅韌。國人品性之韌是文明所養所賜,是文明之韌性的最高體現。具有韌性的文明,堅實(shí)不斷,傳承文明的國人,百折不屈。有品性堅韌如此,有文明堅韌如此,中華民族,必臻大成。

文明的作文 篇3

  爭創(chuàng )文明城市,共建美好家園。城市里有了文明,家園更好;學(xué)校里有了文明,朋友更多;家庭里有了文明,家人更和諧;人與人之間有了文明,世界會(huì )更美好!可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法,與文明背道而馳。

  情景一:我出去打印學(xué)習資料,誰(shuí)知當我剛到小區后門(mén)時(shí),看到門(mén)口有對青年男女正在嗑瓜子,還給自己的小寶寶為了些,可瓜子皮竟滿(mǎn)地亂扔,我看了他們一眼,他們不但不知道羞恥,還有說(shuō)有笑,看著(zhù)真讓人生氣!

  情景二:還是同一天,同一件事。我又朝前走了走,看到兩個(gè)六、七歲左右的小孩子,手里拿著(zhù)一個(gè)小桶,走在人行道上,邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀(guān)察者他們,小家伙們忙前忙后,認真仔細的撿著(zhù),不一會(huì )兒,就把小店門(mén)口的垃圾撿拾個(gè)干凈,小桶桶裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。

  看到這里,我對門(mén)口發(fā)生的.這兩件事情有了不同的感受。這對大人應該對城市文明懂得更多,可在這方面做得卻還不如兩個(gè)小孩子。文明從我做起,從小事做起,這是我們都知道的話(huà),這些大人們卻置若罔聞,難道因為他們已經(jīng)成年所以就可以不文明了嗎?如果所有的人都能夠從不亂扔垃圾做起,那么我們的城市該是多么的干凈,我難以想象如果人人都向這兩個(gè)青年一樣隨地亂扔,不愛(ài)護環(huán)境,不講文明,那么我們的城市會(huì )變成怎樣一個(gè)蚊蟲(chóng)肆虐,臭氣洶天的垃圾城……

  當我在電視上看到很多文明、發(fā)達的外國那干凈整潔的城市街道、滿(mǎn)眼的樹(shù)木蒼穹,清新的森林草地、清澈的河流小溪,一切都是是那么美好的令人向往,我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)習一下,提高大家的文明素質(zhì),改善文明行為,讓我們的家園變得一樣美好呢?

  所以,我希望大家從保護我們的家園不亂扔垃圾做起,做一個(gè)講文明的中國人。

文明的作文 篇4

  走,上奧數班去!媽媽把文具、新書(shū)一股腦兒塞進(jìn)我的書(shū)包里,把我揪著(zhù)推著(zhù)引到少年宮門(mén)口。我看著(zhù)媽媽眼中望子成龍的火焰,心中又是氣,又是慚愧——我一點(diǎn)兒也不喜歡數學(xué),更不懂數學(xué),干嗎把我推到這地獄里來(lái)呢?

  果不其然,第一次測試,我就落得了倒數第一的壞成績(jì)。我回到家里,攥著(zhù)可怕的試卷,眼淚簌簌地流了下來(lái)。我再也不想去奧數班了,老師講的我都聽(tīng)不懂,同學(xué)都看不起我媽媽站在一旁無(wú)言地看著(zhù)我,眼中仍閃著(zhù)望子成龍的火焰。

  不久后,我便得知媽媽給我取消了少年宮的課程?墒,隨之而來(lái)的,是一位更讓人難以接受的家庭教師。

  老師戴著(zhù)一副沉重的黑框眼鏡,從來(lái)都拉長(cháng)著(zhù)臉。媽媽把我拉到一旁:你可要好好把握機會(huì )!老師是專(zhuān)業(yè)的,你要好好學(xué)!我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中卻充滿(mǎn)了憂(yōu)慮。

  也許我真的沒(méi)有天賦,要讓我聽(tīng)懂,老師非得把一道題講個(gè)三四遍不可。因此,我免不了挨罵。每當老師陰冷的目光掃到我的時(shí)候,我總免不了起一身冷汗。

  幾百元的付出沒(méi)有絲毫的收獲。媽媽把老師請走了,我也仿佛看見(jiàn)她眼中的火焰熄滅。媽媽?zhuān)也幌肴フn外班,也不想要家教。你一點(diǎn)也不懂我媽媽先是沉默了一會(huì )兒,然后說(shuō)出了一句令我至今想起,都不敢相信的話(huà):別人教不了你,我自己來(lái)教!

  于是,只上了中學(xué)的媽媽整天抱著(zhù)我的奧數書(shū)研讀。媽媽講的很細心,不會(huì )有劈頭蓋臉的.臭罵,也不會(huì )有一旁的竊笑聲,我也不會(huì )因為出錯而擔驚受怕的了。

  我的成績(jì)很快上去了。我感到這才是真正的適合我的方式。因為了解,媽媽才找到了最適合我的學(xué)習方法?吹綃寢屟壑型映升埖幕鹧婊癁闇厝岬慕虒,我感受到:

  明明白白我的心,有愛(ài)才有真結果。

文明的作文 篇5

  每個(gè)人心中都有自己的文明城,當然,我也有。

  我希望我心中的文明城是空氣新鮮,地面干凈,同學(xué)們在綠色課堂上學(xué)習。還有,老人們在燦爛的.陽(yáng)光下享受太陽(yáng)的溫暖,人們再也不亂扔廢紙雜物,也不再浪費一張紙、一度電、一滴水。

  我心中的文明城要遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,不出現闖紅燈現象。

  我心中的文明城,要禮貌待人,不說(shuō)臟話(huà),互相關(guān)心,互相幫助。

  這就是我心中的文明城,希望它早點(diǎn)兒實(shí)現。

文明的作文 篇6

  今天上完美術(shù)培訓班,出了校門(mén)我和爸爸邊說(shuō)話(huà)邊向車(chē)站走去,剛走幾步爸爸停了下來(lái)“不對我們走在慢車(chē)道上了,應該走人行道,前幾天我一個(gè)同事就是因為走路時(shí)沒(méi)有遵守交通法規結果出了車(chē)禍”說(shuō)著(zhù)拉我走上人行道,我說(shuō):“那他自己不遵守交通法規應該自己負責”“你說(shuō)得對,但是按照交通法規行人相對于汽車(chē)是弱勢群體,所以司機也有一些責任”爸爸說(shuō)道,我連忙反駁:“憑(以合作為話(huà)題的作文)什么這是他自找的,行人不遵守司機也可以不遵守”爸爸指著(zhù)馬路上熙熙攘攘的行人和車(chē)流說(shuō):“那照你的.說(shuō)法大家你也不遵守他也不遵守豈不亂套了!蔽乙宦(tīng)愣了一會(huì )兒接著(zhù)說(shuō):“那就算司機有責任,也要讓行人承擔大部分責任給司機賠償”“賠償只是一方面,可如果照成死亡呢生命可是珍貴的啊!有些東西是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)補償的”爸爸慢條斯理地說(shuō),我無(wú)言以答。

  不知不覺(jué)我們到了家,我迫不及待的向媽媽訴說(shuō)了剛才的情況,媽媽聽(tīng)完后說(shuō):“所以呀,不管是行人、駕駛員還是騎車(chē)的人,每個(gè)人都要遵守交通法規!對自己負責的同時(shí)也是對別人負責,這樣才不會(huì )造成不必要的麻煩!

  最后我要提醒大家“遵守交通法規,人人有責”生命只有一次哦!

文明的作文 篇7

  春天到了,公園里一片春意盎然,小草偷偷的探頭在地面張望,柳姐姐在微風(fēng)吹拂下,梳理著(zhù)自已細細的頭發(fā),各種各樣的花爭先開(kāi)放,爭奇斗艷,芬芳迷人。我也高高興興地來(lái)到公園架起相機,拍下那一片片春色,把春天放進(jìn)了我的相機。

  穿過(guò)鏡頭,我看見(jiàn)一個(gè)年輕人也在公園里看風(fēng)景。過(guò)了一會(huì )兒,他坐在石椅上了,從包里拿出一個(gè)香焦,津津有味地吃了起來(lái)。我猜他可能累了,坐下來(lái)吃點(diǎn)東西,休息會(huì )兒再看美景。突然,在我的鏡頭里出現了一個(gè)不可思議的動(dòng)作,年輕人居然把吃完后的香焦皮扔在了地上。我趕緊摁下了快門(mén)拍下了這個(gè)不雅的行為。我想:這人怎么這么沒(méi)有公德!

  忽然,遠處傳來(lái)喊聲“文明、文明,快過(guò)來(lái)看這里的花多漂亮!”只見(jiàn)年輕人回答一聲:“我來(lái)了!”就快步飛奔了過(guò)去!芭尽钡囊宦,只見(jiàn)年輕人踩著(zhù)香焦皮,重重地摔了一個(gè)四腳朝天。年輕人痛苦地爬了起來(lái),揉著(zhù)屁股,憤怒地大喴:“是誰(shuí)呀!這么不文明,把香焦皮隨地亂扔,把我文明的屁股都摔裂了!蔽夜笮Φ卣f(shuō):“你還叫文明,自己作出這種不文明的舉動(dòng),真是自作自受!蔽以僖淮伟聪铝丝扉T(mén),把自作自受的年輕人放進(jìn)了我的`相機。

  回到了家,我把照片翻給媽媽看,同時(shí)也把公園里的情節講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)到了,忍不住笑起來(lái),說(shuō):“孩子,你可不能學(xué)他哦!要做一個(gè)真正文明的人!

文明的作文 篇8

  上個(gè)星期天,媽媽和我去紅山動(dòng)物園玩。上公交車(chē)的時(shí)候,車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,媽媽和我只好扶著(zhù)扶手。

  這時(shí),一位阿姨讓我們坐下。我搖了搖頭說(shuō):“謝謝阿姨,不用了!敝,她再三讓座,我才坐了下來(lái)。然后謝謝阿姨。阿姨說(shuō):“不用謝,真是懂禮貌的好孩子!

  紅山動(dòng)物園到了,媽媽和我就下了公交車(chē)快步地去看動(dòng)物們了。

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