文明的作文10篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的文明的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
我反復地看了這一章的內容，心頭不禁微微一震。我的心不禁慚愧起來(lái)，我感恩了嗎？
感恩是一種美德。但絕大多數人只知道貪圖享受和無(wú)止境地獲取，卻不懂如何去回報和珍惜。感恩很簡(jiǎn)單，多栽一棵樹(shù)，是對森林的感恩；少丟一個(gè)垃圾，是對大地的感恩；少排一噸污水，是對河流的感恩；少排一絲空氣，是對天空的感恩。學(xué)會(huì )感恩大自然吧！這世界的萬(wàn)物將會(huì )變得更加美好。
感恩是一種回報。這世上有很多人會(huì )在你的人生旅途中最困難、最低落、最無(wú)助、最需要溫暖的時(shí)候給予你幫助。你要把這些都記在心底，并傳承下去。
感恩是一種責任。有一種愛(ài)永遠沒(méi)有極點(diǎn)，有一種恩情永遠沒(méi)有終點(diǎn)，這是父母的愛(ài)，父母對我們的恩情。父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。父母將一生和所有的愛(ài)都傾注在我們身上，把一生的希望都寄托在我們身上。想要還完這份恩情、這份愛(ài)，我想說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！濒拍苓�完這份恩情和愛(ài)呢？有人說(shuō)：“我長(cháng)大了要大把大把往父母懷里塞錢(qián)�！庇腥苏f(shuō)：“我要帶父母吃遍天下美食！”有人說(shuō)：“長(cháng)大后我要帶著(zhù)父母去國外旅行！”但在幻想這些之前，你請想一想：等你長(cháng)大了，父母還吃得動(dòng)他們想吃的東西嗎？等你長(cháng)大了，父母還有那個(gè)身體素質(zhì)和精力來(lái)旅行嗎？等你長(cháng)大了，父母還有什么可貴的東西要買(mǎi)？好吧，那請你停下腳步，做些力所能及的事情吧，給父母洗個(gè)腳幫父母捶捶背；為父母考個(gè)好成績(jì)帶回家；自己主動(dòng)完成父母吩咐的事；不要弄傷自己等等。我不由得沉思：感恩真得有那么難嗎？
人生中除了父母還有很多重要的人，例如老師。老師是一個(gè)含辛茹苦的園丁，而我們是溫室里的花朵。您哺育著(zhù)我們，教育我們學(xué)會(huì )做人，懂得知識。老師是多么的.勞苦，多么的辛勤。感恩老師只要從學(xué)習的細節中表達：認真完成作業(yè)；上課認真聽(tīng)講；積極舉手發(fā)言；考取優(yōu)良成績(jì)。還要從生活的細節中表達：堂堂正正做人。如此足矣。
我發(fā)自?xún)刃牡貑?wèn)自己：感恩真得有那么難嗎？
學(xué)會(huì )感恩。你感恩了身邊的人，讓他們知道再苦再累也是值得的。學(xué)會(huì )感恩吧！感恩會(huì )使你高尚起來(lái)的！
文明的作文 篇2
文明是個(gè)極其古老的話(huà)題，也是個(gè)極其永恒的話(huà)題。
“孩子，叫叔叔�！边@是母親的囑咐�！奥�(tīng)老師的話(huà)，不能欺侮小同學(xué)�！边@是父親的叮嚀�！芭W(xué)習，做一個(gè)文明學(xué)生�！边@是老師的期望。
的確，回顧我們的成長(cháng)歷程，文明伴我們同行!我們一直依賴(lài)“文明”這根支柱，沒(méi)有它，我們可能摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生光輝的頂點(diǎn)。
文明對于我們是很重要的。它的意義，小而言之，關(guān)于到自己身心健康、和諧發(fā)展關(guān)于到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨。大而言之，關(guān)于到民族的前途，國家的昌盛，關(guān)于到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè )。
文明的作用也是巨大的。一聲“你好”給別人帶來(lái)一天的好心情一句“謝謝”拉近了人們之間的距離一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
同樣，文明意識的淡薄，禮貌知識的.貧乏總是讓我們看到、聽(tīng)到我們所不希望看到、聽(tīng)到的現象，甚至還有血的教訓。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，隨意停放自行車(chē)、亂扔廢棄物、用餐不排隊等不文明現象還經(jīng)常出現。
同學(xué)們，十月的秋風(fēng)已經(jīng)吹紅了南國大地，也必將吹開(kāi)我們心中的文明之花。彎彎腰，撿張紙抬抬手，擦門(mén)窗開(kāi)開(kāi)口，問(wèn)個(gè)好讓讓路，請你行。愿文明的春風(fēng)永遠吹拂我們的心靈，愿我們與文明同行，愿文明永遠伴隨我們的成長(cháng)!
文明的作文 篇3
今年寒假期間，我們一家三口到杭州西湖游玩。為了不使自己玩得太累，我們租了兩輛自行車(chē)。在溫暖的陽(yáng)光下，我們歡快的一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊欣賞著(zhù)西湖的美景。
就當我沉浸在美景中時(shí)，我注意到一輛灑水車(chē)正從后面朝我們行駛過(guò)來(lái)，我心想：這下慘了，我們肯定會(huì )被淋成“落湯雞”了，說(shuō)不定還會(huì )被水沖到西湖里去呢！于是閉著(zhù)眼睛“等死”。好像過(guò)了一個(gè)世紀，咦，我的衣服還是干的，人也還完好著(zhù)。我想：啊，真運氣，這車(chē)剛好沒(méi)水了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，等灑水車(chē)超過(guò)我們之后，它又開(kāi)始噴水了。經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現：只要遇見(jiàn)行人，它就停止噴水。這時(shí)我感嘆：這真是文明的司機啊。
在我們義烏，我發(fā)現有很多不文明的交通行為。比如：行人過(guò)馬路時(shí)，不管是紅燈還是綠燈，只要有機會(huì )，湊足幾個(gè)人就大搖大擺的過(guò)馬路了。這就是很不文明的“中國式的過(guò)馬路”。又比如：天下著(zhù)雨，行人在綠燈情況下過(guò)馬路，一些司機不顧行人冒著(zhù)雨，自己坐在舒適的'車(chē)內，而拼命的按著(zhù)喇叭，要求行人讓自己的車(chē)先過(guò)。更有些司機明知濺起的水花會(huì )灑到行人身上也不減速。我覺(jué)得這樣的司機真應該好好學(xué)學(xué)杭州的灑水車(chē)司機了。
我希望“文明出行”這個(gè)詞能讓每個(gè)人牢記在心，讓“文明”伴我們一起行走。
文明的作文 篇4
今天,我在語(yǔ)文書(shū)中看到了一幅漫畫(huà),內容是……
一天,小紅和小明在放學(xué)的路上發(fā)現一個(gè)垃圾桶的旁邊,滿(mǎn)是發(fā)出難聞氣味的垃圾,小紅忙叫住小明,兩人一起將垃圾撿回垃圾桶內,并在垃圾桶的外側貼上了文明標語(yǔ):文明,只差一步.
看了這則漫畫(huà),我一直在想,路過(guò)此處的人不止小紅和小明兩人,可能許多人看見(jiàn)后,只是譴責一下那些扔垃圾的人吧!但并沒(méi)有主動(dòng)將垃圾撿回到桶內,什么人們只是去說(shuō)而不去做呢?出于自己的一時(shí)方便,而影響到他人,這樣的人是可恥的
曾經(jīng)一次放學(xué)的路上,我看到一位高年級的`學(xué)姐邊走邊嗑瓜子,吃完后隨手將瓜子皮扔到地上,我很氣憤.就在此時(shí),一位老爺爺走上前對學(xué)姐說(shuō):＂孩子,你怎么能這樣不講衛生呢？如果所有的人都像你這樣不講衛生的話(huà),我們的周邊環(huán)境將不堪入目,這就如同我們的家一樣,你能在你的家中隨便的扔東西嗎?想想吧!”老爺爺說(shuō)完便俯下身?yè)炱鸸献悠ぷ吡?學(xué)姐看著(zhù)老爺爺遠去的背影,將剩下的瓜子放回自己的衣袋中,沒(méi)有再嗑。
雖然是些小事情,但就是這些小小事讓我們看到了人性光輝的一面,如果每個(gè)人都能自覺(jué)的去做這些小小事,你想我們的生活將會(huì )如何呢?讓我們都跨出這一步吧!不再讓文明只差一步!
文明的作文 篇5
有韌性的文明是敢于堅守，具有抗爭力的，是能在血與火的考驗中篤定步履，一往無(wú)前的。只有這樣的文明薪火才會(huì )從容舒展，才會(huì )長(cháng)久興盛。中華文明就是這樣，在櫛風(fēng)沐雨中穿越時(shí)空的千溝萬(wàn)壑，直到今天依然生生不息。
中華文明是敢于直面自身與外部挑戰的。自古以來(lái)，多災多難似乎就是古中國文明得以延續的真實(shí)寫(xiě)照。這其中最先要面對的就是發(fā)端于內部的打擊，甚至是毀滅的。我們還清晰地記得焚書(shū)坑儒的火焰中多少先秦古典文獻付之一炬，留下了多少待解的遺憾；還記得莫高窟上的一聲長(cháng)嘆，多少精美的壁畫(huà)消失殆盡；還記得八國聯(lián)軍的滔滔罪行，讓人發(fā)指的不只是價(jià)值連城文物漂洋遠去，更多少經(jīng)典史篇化為灰燼……
中華文明也是敢于和外來(lái)文明、新的文明樣態(tài)碰撞交融的。這既表現與東方部族，諸如蒙古、俄羅斯、女真等不同民族在文化上的匯聚，更表現在自古就大膽地與西方文明融合時(shí)的海納百川。直到今天，在我們的漢語(yǔ)當中大量的外來(lái)語(yǔ)作為泊來(lái)品，已經(jīng)形成了漢語(yǔ)文化中一道獨特的風(fēng)景，已經(jīng)為普羅大眾所熟悉。當然，這其中就更不乏網(wǎng)絡(luò )文化所帶來(lái)了中華文明的豐盈與充實(shí)。
中華文明是敢于與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新的。從農耕文明起步，幾千年來(lái)曲曲折折，哲學(xué)、歷史、科學(xué)等多學(xué)科的`伏延漸進(jìn)，直至進(jìn)入工業(yè)文明，從文化基礎設施上的百廢待舉到如今進(jìn)入知識文明時(shí)代后，國家教育、文化、藝術(shù)、體育等各行各業(yè)的蓬勃興盛。這其中既有縱線(xiàn)歷史上的變遷演進(jìn)，又有橫線(xiàn)發(fā)展軌道上不同文化樣態(tài)的齊頭并進(jìn)。
泱泱華夏文明從遠古一路走來(lái)，其中的辛酸，拓江河大荒，匯四海靈韻，可她卻以頑強的韌性成為世界文明史上的一朵奇葩。中華文明猶如青青野草一般頑強自信，歷盡劫難，青蔥依舊。在偉大復興的征程中，也將得以涅盤(pán)重生，得以光華灼灼。
文明的作文 篇6
8月2日，我來(lái)到了東北的昂溪遺址博物館參觀(guān)。這座博物館是關(guān)于中國考古之父：梁思永先生發(fā)掘的文物構成整體的博物館。梁先生日夜不停地工作，發(fā)掘了大量的珍貴文物，最終積勞成疾，將生命奉獻給了文物事業(yè)，這種奉獻精神一直流傳發(fā)揚到現在。
古時(shí)候的漁獵文明很發(fā)達。我在博物館看見(jiàn)了用來(lái)刺魚(yú)的石頭，像刀子一樣鋒利，古人用堅硬的金剛石來(lái)磨石頭，讓石頭更加鋒利好用。大家大概不知道，我們現在用的瓷碗，也是從那時(shí)候進(jìn)化來(lái)的。最早的碗是石塊打磨成碗狀，再后來(lái)用泥做成泥胚，用火燒熟后做成的泥碗，慢慢發(fā)展成了各種瓷器。
古時(shí)候的人穿的衣服是用動(dòng)物的皮毛制成的`。在五千年前，人們發(fā)現了蠶絲，用它來(lái)做衣服，是最好的�，F代的人們也很喜歡蠶絲衣服和皮毛衣服。
我還看見(jiàn)了一具完整的舊石器時(shí)代的人頭骨，這可是梁先生花了三年時(shí)間才發(fā)掘出來(lái)的，想必當時(shí)一定是非常辛苦的。
看了這個(gè)博物館，我覺(jué)得我們的祖先多么聰明啊，從小難題開(kāi)始，積累起來(lái)，發(fā)明了很多生活用品，才讓我們現在的生活很方便。我們也要學(xué)會(huì )解決難題，也會(huì )變得越來(lái)越聰明的。
文明的作文 篇7
文明，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)，但又有多少人做到了呢?
記得那是某一個(gè)暑假，我和家人一起來(lái)到一個(gè)著(zhù)名的旅游景點(diǎn)觀(guān)光旅游。那個(gè)地方有很多陡峭的山，兩座山之間常常是幽深的山谷，山谷兩旁大多是近乎垂直而又陡峭的崖壁。剛開(kāi)始，我站在通往山頂的臺階上，從下往上看時(shí)只覺(jué)得這山好高��！一眼望去，到處都是連綿起伏的山。我不禁沉醉于這大自然的.鬼斧神工。
我跟著(zhù)爸媽沿著(zhù)臺階向上攀登。這山好高啊!怎么還沒(méi)到��！我喝著(zhù)礦泉水心里不禁抱怨著(zhù)，喝完了就將瓶子隨手扔進(jìn)了身旁的山谷里。我當時(shí)并不覺(jué)得這有什么不對的，讓我當時(shí)身邊沒(méi)有垃圾桶呢!
而隨后看到的一幕卻讓我羞得無(wú)地自容。
好不容易，我們中終于爬到了山頂。我靠在欄桿上，愜意的享受著(zhù)涼爽的風(fēng)不斷吹在身上的舒適感。而我的旁邊，有幾個(gè)清潔工人正在掃垃圾。而他們中的一個(gè)身上吊著(zhù)繩鎖，正慢慢地下降到山谷底部。我看著(zhù)這個(gè)像“蜘蛛人&qut;一樣的工人非常緩慢地下降著(zhù)，心中不禁疑惑，但當看到谷底那花花綠綠的垃圾時(shí)，我明白了——他冒著(zhù)生命危險下降到谷底只是為了清理谷底的垃圾！
谷壁崎嶇不平，根本沒(méi)有落腳點(diǎn)，山谷又是那么深，即使是往下看一眼，也讓我不禁倒吸了一口涼氣，這至少也有百米��！我不解地問(wèn)他們：“你們難道不害怕嗎?萬(wàn)一摔了怎么辦？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們竟說(shuō)：“怕呀！但這是我們的職責。這里環(huán)境這么好，我實(shí)在不忍心讓它們被污染！而且作為它們的‘保護神’，我感到光榮！”說(shuō)完，他臉上還洋溢著(zhù)自豪的笑容。
我不禁愣住了，臉羞愧的紅著(zhù)。我想起自己剛才那不文明的舉動(dòng)。唉！真希望有洞讓我鉆進(jìn)去！同時(shí)，我也按下決心:一定哦改正這個(gè)不文明的習慣，也要讓其他人改正！于是我用手機拍下了清潔工人下谷工作的一幕，傳到了網(wǎng)上，并附上了一段話(huà)：朋友們，他們?yōu)檫@環(huán)境的美好不顧生命危險清潔垃圾，你是否想起了自己那不文明的舉動(dòng)？朋友們，讓文我們做到文明出行，做一個(gè)文明的“行者”！
讓我們從現在做一個(gè)文明的“行者”吧！
文明的作文 篇8
今天，小明和小紅在回家的路上，走到了一個(gè)公園門(mén)口，就停下了腳步，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊扔滿(mǎn)了垃圾，小明和小紅看見(jiàn)了就大吃一驚。
小明心想：“哎呀，這些人真是的，把垃圾桶旁邊的空地變成了垃圾場(chǎng)一樣，亂扔垃圾，好像把垃圾桶當做不存在了一樣�！毙〖t心想：“這個(gè)垃圾桶真可憐，這些人把垃圾變成箭，把垃圾桶當成靶子一樣亂扔亂扔�！毙∶黢R上開(kāi)口：“小紅我們來(lái)把這些垃圾放到垃圾桶的“嘴”里吧�！毙〖t馬上同意，說(shuō)：“好，你來(lái)想想怎樣不讓他們再亂扔垃圾的辦法，我來(lái)把所有的.垃圾放回去�！�
小紅正要撿垃圾的時(shí)候，回頭一看，看見(jiàn)小明在那里一動(dòng)不動(dòng)的，小紅奇怪地問(wèn)：“小明，你在干嗎呀？”小明嚴肅地說(shuō)：“不要把亂我的思維，我正在思考當中呢！”小紅一聽(tīng)就不打擾他了！小明眼睛一轉，“燈泡”就亮了起來(lái)。
小明向小紅要了一張白紙，然后趴在地上寫(xiě)字，小紅用了九牛二虎之力才把垃圾撿完。
正好，小明寫(xiě)好了，就把白紙粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步，小紅給小明豎起了大拇指，你真了不起，垃圾桶高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一對文明小衛士，這時(shí)，我想起了歌德說(shuō)過(guò)一句話(huà)：美其實(shí)是一種本原現象，它本身固然的，從來(lái)不出現，但它反映在創(chuàng )造精神的無(wú)數不同的表現中，都是可以目睹的，它和自然一樣豐富多彩�！�
我懂了，美是我們人類(lèi)一手創(chuàng )造的，生活中如果有一絲垃圾，只要彎下腰，美馬上出現。
文明的作文 篇9
“做一個(gè)文明的人”主題征文：文明就在我們身邊
文明，想必大家對這個(gè)詞都不陌生吧，它是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵詞，也是十堰市“五城聯(lián)創(chuàng )”的重要內容。文明，是做人的基本行為準則，是廣交朋友的必要條件，是財富之門(mén)的必備鑰匙。文明，能替你抓住很多機會(huì )，博得眾人的喜愛(ài)。
作為一名小學(xué)生,想要做到文明并不難,不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話(huà)、禮貌用語(yǔ)、尊重老師、孝敬父母、尊老愛(ài)幼……這些都是文明。文明無(wú)處不在，無(wú)處不有。只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現身邊的文明。
記得在一個(gè)星期天的下午，我早早地做完作業(yè)，媽媽換好衣服，對我說(shuō)道：“走吧，做完作業(yè)，我們出去讓眼睛放松一下�！�
我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了市人民公園，公園里景色宜人，游人如織，我們邊走邊看。當走到一個(gè)草坪時(shí)，媽媽指著(zhù)草坪上被游客踩出的一行腳印說(shuō)：“瞧，這就是不文明的表現，一片綠油油的草坪被踩成這樣，就好比‘一粒老鼠屎，壞了一鍋粥’，草坪不再像以前那樣美麗了，這是在破壞我們自己的家園呀！”我看著(zhù)媽媽?zhuān)に伎嘞肓艘粫?huì )兒，說(shuō)：“是呀，小草也是有生命的，我們踩下去，它也會(huì )痛，久而久之，小草就會(huì )枯黃，失去原來(lái)的美麗�！�
我和媽媽繼續散步，來(lái)到了公園的一個(gè)花壇旁，剛好看到有一位叔叔俯著(zhù)身、彎著(zhù)腰，用雙指吃力地夾起了前面一位小朋友扔在花壇中的飲料瓶，丟進(jìn)了身旁的垃圾桶。媽媽對我說(shuō)：“看，講文明的人也不少呢！這位叔叔不怕臟，心甘情愿撿起了花壇中的垃圾，為朵朵花兒營(yíng)造了一個(gè)干凈的家園，給了人們一個(gè)美好的享受�！�
回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)文明就在身邊。從基本層面來(lái)說(shuō)，文明就是不踐踏草坪、不亂扔垃圾等，遵守社會(huì )公德；從精神層面來(lái)說(shuō)，文明就是朋友相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的幫助；從大的`層面來(lái)說(shuō)就是維護公眾利益、公共秩序，做一個(gè)對社會(huì )有益的人�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的象征，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。是文明讓我們和平相處，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。讓我們攜起手來(lái)，共同舉起文明的旗幟，讓它在“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”中發(fā)揮作用，在“五城聯(lián)創(chuàng )”中展現它應有的風(fēng)采！
文明的作文 篇10
以前，我們小區沒(méi)有保安的時(shí)候，我們小區飽受梁上君子的順手牽羊之苦。于是物業(yè)派出了兩位保安，幫我們看家護院。
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)了一名賊眉鼠眼的青年男子不顧一切的向小區門(mén)口沖去，緊接著(zhù)一聲怒吼傳來(lái)：＂站��！〃只見(jiàn)矯健兩個(gè)身影如離弦的箭一樣跑向小偷，只聽(tīng)＂砰〃一聲，原來(lái)那個(gè)小偷慌不擇路，慌亂沖被電動(dòng)車(chē)撞倒了，但他又立刻站起來(lái)，繼續逃跑，那兩個(gè)身影緊追不舍，其中一名奮力直追，另一名邊追邊喊：＂站住，站住〃，小偷嚇得直往前竄，可是還是沒(méi)能逃脫，只見(jiàn)一個(gè)保安快接近小偷時(shí)，一個(gè)箭步撲向小偷，把小偷壓在地上，另一名保安趁機上前按住小偷雙手把他爪了起來(lái)。我聽(tīng)旁邊的阿姨說(shuō)那個(gè)小偷看見(jiàn)別人忘關(guān)門(mén)下樓搭衣服，小偷溜進(jìn)了她家里拿了桌上的手機，她搭完衣服回家發(fā)現手機不見(jiàn)了，立刻向保安報警，保安通過(guò)監控發(fā)現是那個(gè)人偷的`，所以保安去追那個(gè)小偷。
從此以后，我們小區沒(méi)有人再丟過(guò)東西，保安讓我們過(guò)上了安靜的生活，他們就是我們身邊的文明使者。
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