有關(guān)文明作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的文明作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明作文 篇1
早上，我們不辭辛苦爬上陡峭的山坡，去“拜訪(fǎng)”爺爺，就在離我們不遠的地方，只聽(tīng)到一陣陣轟轟烈烈的爆竹聲，如雷貫耳，響徹云霄。我走近細看，只見(jiàn)幾個(gè)身強力壯、血氣方剛的年輕人又在點(diǎn)著(zhù)那個(gè)大大的、高高的“開(kāi)門(mén)紅”。爆竹瞬間炸開(kāi)，美麗的'煙花升起，留下一團團煙霧。
而我，卻無(wú)心觀(guān)賞，望著(zhù)那一團團上升的煙霧愣住了。響罷，我又聽(tīng)見(jiàn)那幾人在談笑風(fēng)生：“多好！你瞧多好！熱鬧又氣派！老祖宗聽(tīng)了，心里肯定樂(lè )開(kāi)了花！”其它幾個(gè)人也附合道：“就是，就是！”
哎！我們國家不是都在提倡文明上墳，禁止燃放煙花爆竹的嗎？電視上、大街上、還有我們的學(xué)校都有宣傳，可他們?yōu)槭裁炊疾恢浪频�？真令人納悶！
文明作文 篇2
最近，我讀閱了《文明美德伴我成長(cháng)》，書(shū)中的內容讓我受益匪淺。我知道了文明禮儀對于我們小學(xué)生是非常的重要的。自從看了《文明美德伴我成長(cháng)》后，我還了解到了“文明禮儀”是十分廣泛的，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等……
我們的中華民族有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的`責任。讓我們共同努力從一點(diǎn)一滴做起。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒沁�能看見(jiàn)校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，難道我們都是只會(huì )說(shuō)，不會(huì )做的人么?
我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)。我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，虛心接受老師的批評教育。其次，我們要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實(shí)守信，不說(shuō)謊，與人坦誠相見(jiàn)。做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為習慣永伴我行!
文明作文 篇3
文明就像一盞燈，這盞燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)打開(kāi)了亮光就會(huì )進(jìn)來(lái)。只要你仔細留意觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，文明就在你身邊，文明就在你身上，文明處處可見(jiàn)。
在我們的小區里，幾年前會(huì )常�？匆�(jiàn)有人亂扔垃圾的現象，這是多么的.不文明呀！不過(guò)，現在我們小區來(lái)了一位老奶奶，她天天為我們小區打掃衛生，小區的環(huán)境頓時(shí)就有了很大的提高，一是因為小區住戶(hù)開(kāi)始注意小區的環(huán)境衛生；二是大多數人都也不好意思亂扔垃圾了。
三年前，她剛到小區，還沒(méi)有幾個(gè)人知道她的姓名，她經(jīng)常義務(wù)為小區打掃衛生，看到地上有垃圾就會(huì )收拾到垃圾房，看到有人亂扔垃圾時(shí)就會(huì )上去講道理，看到車(chē)輛亂放她都會(huì )上去勸說(shuō)……其實(shí)物業(yè)部沒(méi)有請他打掃衛生，她是自己愿意打掃得。這樣一來(lái)，小區內的人都被她的行為感動(dòng)了，大家平常都開(kāi)始注重身邊文明的行為。在這位老奶奶的幫助下，現在我們的小區環(huán)境非常好，車(chē)輛存放整齊，再看不到有亂扔垃圾的行為，使我們的小區成為了一個(gè)文明小區。
如果全世界的人都注重文明建設，我相信這個(gè)世界會(huì )更美好。以后無(wú)論我在什么地方，都要以這位老奶奶為榜樣，以身作則，倡導文明建設，做一個(gè)文明使者。
文明作文 篇4
我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無(wú)窮的知識。我每天都在語(yǔ)文作業(yè)本上把剛學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)成成語(yǔ)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找的，網(wǎng)絡(luò )真是為人們提供了便利，外婆也說(shuō)我們這一代人真幸福！
可是網(wǎng)絡(luò )上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語(yǔ)言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò )中搗亂。外婆說(shuō)這些壞信息都不能看，它會(huì )使青少年犯罪。
為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò )的`負面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛(ài)去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以“遠離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長(cháng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話(huà)�，F在是網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，我們青少年從小要加強網(wǎng)絡(luò )文明意識、法制觀(guān)念、道德規范教育，學(xué)會(huì )科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò )文明進(jìn)萬(wàn)家！
文明作文 篇5
頤和園，中國古代人民的智慧結晶，里面的每一件事物都見(jiàn)證了中國的成長(cháng)，中國的輝煌和中國的辛酸。難道我們不應該愛(ài)護它嗎？
昨天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了頤和園，擁擠的人群，嘈雜的喧鬧聲讓我們感受到了它的魅力，各種稀奇古怪的拜壽石吸引著(zhù)人們的目光，可高貴的他們怎能容許人們肆意觸摸它們的身體呢？它們用玻璃為自己做了一個(gè)保護罩，還用欄桿圍了起來(lái)，寫(xiě)上了標志語(yǔ)，但人們卻對標志語(yǔ)視而不見(jiàn)，執意要和它們合影，還有的父母把自己的孩子送到欄桿里面與奇石合影。難道這樣的照片真的美嗎？
再向里走，長(cháng)達七百二十米的長(cháng)廊赫然映入眼簾。當然，也有那些歇涼的`人們，有的人倚在柱子睡覺(jué)，不知他是否夢(mèng)見(jiàn)了古人，有的人在玩著(zhù)手機，有的人吃著(zhù)零食，吃過(guò)的垃圾就像腳印永遠地留在那里。古物不是給我們欣賞的嗎？中國人民對文明的理解就如此至少嗎？
頤和園生長(cháng)著(zhù)千奇百怪的古樹(shù)，扭曲的枝干，彎曲生長(cháng)的樹(shù)枝更加突出了頤和園的奇麗。在經(jīng)歷滄桑的古樹(shù)腳邊出現了許多的“保護者”——小草，郁郁蔥蔥地它們生生世世都在保衛著(zhù)自己的“太空”。因為人們讓它們不再幸福得生活，因為人們讓它們失去了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的生活，古樹(shù)在痛苦的哭泣，不知是為自己身上的傷痕而哭泣，還是為腳邊已被人們踐踏而失去生命的小草而流淚。
“呸”隨著(zhù)一聲吐聲，我身旁的一位中年人將罪惡的談吐到了小草的身上。隨之。大搖大擺的離去了。我震驚了，這就是我們中國人。這一路走來(lái)也看到不少的外國人，但是他們比我們更加珍惜這些古物，更加懂得怎樣去愛(ài)護它們。但為什么身為中國人的我們而不知道呢？
這些是古人們的心血，汗水和智慧。古人把它們留下不就是為了激勵我們嗎？就像是父母希望自己的子女生活更好。比他們生活的更加幸福呢？天下間哪個(gè)父母不想兒女好，可我們對祖先留下的“財富”又做了些什么？
文明，中國人民一直在倡導這兩個(gè)字，可又有多少人真正的做到了。也許多少年后，我們會(huì )因不了解“文明”而毀滅了自己。
世界之念——文明之思。
文明作文 篇6
我浴火重生了!
我變得更長(cháng)，更輕盈了。我飄在一根很長(cháng)的空心黑管子里，身邊的同伴飛快地帶著(zhù)火花一閃，連臉都看不清楚。很快，我恍然大悟——我變成了電!
突然，一個(gè)同伴飛快閃過(guò)，朝我喊:“快飛呀，你能用火花寫(xiě)字哦!”
我聽(tīng)了，飛快閃動(dòng)起來(lái)。在成為熱能前，我寫(xiě)下了這樣一段話(huà):我目睹著(zhù)人類(lèi)文明的一次次改變，人們用創(chuàng )新改變了生活。我想，在十年以后，二十年以后，我們的世界一定會(huì )變得更美……
帶著(zhù)一個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的.“好”字，帶著(zhù)一段美好的祝愿，我成為了熱能。在爐中，我期待著(zhù)，期待著(zhù)下一次的重生……
文明作文 篇7
在春暖花開(kāi)的三月，我們班開(kāi)展了一次“文明禮儀在心中”的中隊活動(dòng)，其中當然數相聲和小品最受同學(xué)們歡迎了。
下午，同學(xué)們坐在教室里，心情十分激動(dòng)，等待著(zhù)大家都已期待已久的中隊活動(dòng)開(kāi)始。主持人卜軍杰和王嘉曄用清楚而洪亮的聲音拉開(kāi)了整個(gè)活動(dòng)的序幕。
首先，我們整齊地唱了一遍隊歌，緊接著(zhù)，就進(jìn)入了同學(xué)最喜歡的.部分——小品表演，其中最引人注目，最讓人難以忘懷的就屬《文明》和《骨折風(fēng)波》了�！段拿鳌分v了小學(xué)生要講文明，懂禮儀，不能惡意去傷害別人。而《骨折風(fēng)波》說(shuō)的是同學(xué)們下課要遵守課間禮儀，不要打打鬧鬧，否則會(huì )造成不可挽回的后果。
最后，我們還觀(guān)看了徐佳君和王嘉曄表演的一段相聲——《借書(shū)也挺難》，這個(gè)相聲吸引力可大了，大家都喜歡得不得了。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫，在主持人的結束語(yǔ)之后，班隊會(huì )圓滿(mǎn)結束了。
文明作文 篇8
我們是小學(xué)生，我們是少先隊員，每當我們胸前的一條條紅領(lǐng)巾飄起的時(shí)候，我們就要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)：遵守交通規則，人人有則。大家還記得我們每年的小學(xué)生安全教育日是哪一天嗎？對了，就是每年3月最后一周的星期一。不光我們小學(xué)生要遵守交通規則，我們還要通過(guò)這一次小手拉大手的活動(dòng)來(lái)拉動(dòng)、來(lái)教育我們身邊那些不懂交通法規的大人們。下面由我來(lái)為大家介紹幾項如何遵守交通規則：
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)與大們上班的時(shí)候，正是一種道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路要靠邊行走。
2、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
3、在霧、雨、雪天，最好穿著(zhù)彩鮮的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。
二、橫穿馬路應該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮，要遵守交通規則，做到“綠燈行、紅燈�！�。
2、穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)，在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的.路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
3、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能冒然行事，以免發(fā)生意外。
三、乘坐機動(dòng)車(chē)應注意什么？
1、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷。也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2、當車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)，緊握住面前的扶手、椅背，兩腿微彎，用力向前蹬地，緩解身體前沖速度。
3、若車(chē)輛相撞，迅速抱住頭部并蜷縮身體，這樣可減輕頭部、胸部受到的撞擊。
通過(guò)這次的小手拉大手活動(dòng)，我們應該去懂去遵守交通規則，讓車(chē)禍不再發(fā)生。
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