強素質(zhì)樹(shù)文明促評估-文明禮儀作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的強素質(zhì)樹(shù)文明促評估-文明禮儀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我國是一個(gè)文明古國,又有禮儀之邦的美稱(chēng)。我們的言語(yǔ)舉止影響著(zhù)國家人品素質(zhì)的培養。

　　作為當代大學(xué)生學(xué)院最重視的莫過(guò)于對學(xué)生的.管教。因此提高大學(xué)生文明水準，重視大學(xué)生思想教育，培養大學(xué)生道德品質(zhì)已勢在必行，社會(huì )的文明素質(zhì)高了。

　　從總體上講多數青年學(xué)生都能夠做到文明，但是其少數學(xué)生使得大學(xué)生思想道德現狀處于較低的水平。在大學(xué)的校園里，我們經(jīng)�？吹皆S多不文明現象的存在。大庭廣眾之下，勾肩搭背，摟摟抱抱;亂扔果皮紙屑;隨地吐痰;抽煙喝酒;打架斗毆;在墻壁上亂涂亂畫(huà)等。雖然這些不文明行為僅是一部分人所為，但是卻在校園精神文明建設中造成了極壞的影響。所以這種不文明行為也影響了大學(xué)生公德意識的提高。

　　對于自身的文明素質(zhì)而言我應該做到：在班級里，不做有辱班級的事。譬如，上課不遲到早退、遵守集體的紀律、多為班級作貢獻、積極參加班級或學(xué)院組織的各項活動(dòng);自覺(jué)維護公共場(chǎng)合的良好秩序，愛(ài)護公共財物。做到不到處吐痰、不隨地仍垃圾、不隨意在課桌上留下足跡不損害公共場(chǎng)合原有的良好秩序;無(wú)論是在學(xué)校還是校外對人誠實(shí)、說(shuō)話(huà)有禮貌，對人說(shuō)話(huà)態(tài)度溫和，不講臟話(huà)、粗話(huà)，尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，樂(lè )于助人等。

　　面臨評估的到來(lái)，我們作為學(xué)院的一分子，在學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，應該用實(shí)際行動(dòng)為評估多做貢獻，做一個(gè)真正有內涵、有高尚道德的當代大學(xué)生。不僅如此，還應提高我們自身的修養在學(xué)習、素質(zhì)各項全面發(fā)展。從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我校教學(xué)評估工作貢獻出自己的一份力量!

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