【必備】文明作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
“終于放學(xué)了！”
我長(cháng)伸了個(gè)懶腰，一邊收拾著(zhù)書(shū)包一邊看著(zhù)窗外，淡藍的天空上浮著(zhù)幾朵白云，正是我很喜歡的那種云：很輕薄，有點(diǎn)透明，又很飄逸。
已經(jīng)六點(diǎn)多了，太陽(yáng)依舊閃耀奪目，真是個(gè)好天氣。
天逸云舒。
“咱快走吧，今晚上我要狂玩到十點(diǎn)鐘！”同學(xué)對我說(shuō)道。
星期五不著(zhù)急，我和他騎車(chē)在路上有說(shuō)有笑地行進(jìn)。突然，他本來(lái)輕快的語(yǔ)調變得低沉，甚至有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)道：“看吧，這就是所謂的潔凈城市，哼！”
我順著(zhù)他的目光看去，只見(jiàn)那道路兩旁的花叢中，似是什么東西在隨風(fēng)搖曳，瞇起被學(xué)業(yè)累壞的眼睛一看，是一個(gè)又一個(gè)塑料袋，看上去仿佛曾裝了燒烤什么的，里面被染得通紅，還有一兩根木棒散落其旁，幾只蒼蠅飛來(lái)飛去。
旁邊一塊“建設文明城市”的招牌赫然而立，招牌下面就是這樣一包亂七八糟什么都有的垃圾，真諷刺！他笑著(zhù)道。那笑容別有一種尷尬與異樣。
我們不敢留戀地穿了過(guò)去。惡心得再沒(méi)敢看那垃圾一眼。
“我們又在干什么呢？本是看見(jiàn)了卻不管不顧，這……哼哼，與扔垃圾的人的境界也相差無(wú)幾了吧！但是，又有什么辦法呢？我也只不過(guò)這樣暗想，膽怯的連說(shuō)給朋友聽(tīng)的勇氣都沒(méi)有，因為我們心中都明白，在大街上主動(dòng)撿起垃圾的人，除了環(huán)衛工人就是學(xué)校組織的作秀，無(wú)非是工作的原因和命令而已，真正自覺(jué)的人太少了�！边@樣想著(zhù)，心情越來(lái)越沉重！
有什么避免的辦法呢？我們不文明的行為就像電腦病毒一樣，如果不挖掘心靈最深處的病根，那這倡導文明，最終只不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空，毫無(wú)用處的。
這樣想著(zhù)，我約了同伴，回到那招牌的地方，默默地把那個(gè)垃圾袋帶到不到五米遠的垃圾桶里扔下，我這才如釋重負。
文明作文 篇2
有一條無(wú)形的線(xiàn)連接著(zhù)你我；有一朵含苞欲放的花蕾，無(wú)形中為你綻放絢麗多彩的花朵；有輪初生的暖陽(yáng)，照亮每個(gè)人柔軟的心房。那就是文明，文明是圣潔的白鴿，翱翔于天際，存在于人們心中。
那是一個(gè)星期天，一個(gè)暑假中的星期天。爸爸帶我和弟弟去電影院看期冀已久的“大片”，心中的喜悅溢于言表。鄰座的一位觀(guān)眾更是讓人備感舒心，我們提前到座位上，看到他在吃東西，弟弟頓時(shí)按捺不住了，爸爸去買(mǎi)了點(diǎn)瓜子�；貋�(lái)看到那位觀(guān)眾周?chē)廊粷崈羧绯�，原�?lái)他的瓜子殼都扔在了自備的垃圾袋中。正當爸爸愁著(zhù)垃圾沒(méi)地兒扔時(shí)，一只溫暖的手送來(lái)了一個(gè)溫暖的垃圾袋。是他，真的是他，我趕忙說(shuō)了聲“謝謝”。他微笑示意著(zhù)不客氣。我們很快就“熟”了。雖說(shuō)這是件小事情，但它的意義可大了去了；它連接著(zhù)你我，體現出了人間真情，這不是一大快事嗎？
“文明——只差一步”是公益廣告詞。是說(shuō)兩個(gè)小朋友看到垃圾桶周?chē)榈乩�，而垃圾桶內卻“一貧如洗”。小朋友毫不猶豫地撿起垃圾，讓它“回家”，并寫(xiě)上這則標語(yǔ)，垃圾同垃圾桶只差一步之遙，這一步的文明到哪里去了？是迷失在人的內心世界中了嗎？
“排隊，排才對”是公益廣告。是一隊小青蛙告知人類(lèi)要排隊。動(dòng)物因沒(méi)有思維能力而不能主宰地球，但他們有他們的規則、有他們的文明。我們有能力主宰地球，就應該表現我們的一切。
走在街道上，文明隨處可見(jiàn)。多走幾步，垃圾順利地回到“家”；聽(tīng)從交通警察的指揮，你我安全地回到家；公交車(chē)上給老人讓個(gè)座，你我愉快地回到家。前不久和同學(xué)出去玩，過(guò)一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線(xiàn)，右邊突如其來(lái)一輛出租車(chē)緊急剎車(chē)，我們趕忙止住腳步，司機卻微笑示意我們先走，我們也微笑回應。這就是文明綻放的花朵。
校園因什么而和諧？因你我的文明而和諧。校園是我們的第二個(gè)家，我們每天會(huì )打掃，這是規定，但更多的心中的文明�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們滿(mǎn)懷激情，去實(shí)踐文明。
我們在生活，文明是生活中的一部分，我們的行為舉止在不經(jīng)意間流露出文明。因此，文明從小事做起，從每個(gè)人做起，讓我們帶著(zhù)青春的驕傲實(shí)踐文明。
文明作文 篇3
窗外射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)一個(gè)小男孩。
小男孩的個(gè)子不高，大概只有一年級吧！門(mén)原本就開(kāi)著(zhù)，他的目光在教室里轉了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒(méi)有發(fā)現門(mén)口正要找她的男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門(mén)口。陽(yáng)光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開(kāi)那惱人的金色光線(xiàn)�？申�(yáng)光還是射在他的眼睛上。他露出無(wú)奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現許多同學(xué)向門(mén)外望著(zhù)，紅老師停下了講課，把頭轉向左邊。小男孩很快反應過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“老師，打擾一下�！笨觳阶吡诉M(jìn)來(lái)，把一張紙遞給紅老師，還小聲說(shuō)了一句話(huà)�！昂玫暮玫��！奔t老師微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，把紙放在講臺桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門(mén)關(guān)上。
待他走遠了，紅老師說(shuō)：“那位小男孩雖然只有一年級，但比你們懂禮貌多了�！甭�(tīng)了紅老師的話(huà)，我們都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。想起平日的所作所為，慚愧不已�？磥�(lái)我們也要向那位小男孩學(xué)習��！
文明作文 篇4
古代有四大文明古國，它們分別是：古希臘、古中國、古印度和古巴比倫。我們都是中國人，自然要講究文明，要讓中國成為一個(gè)名副其實(shí)的“禮儀之邦”。
其實(shí)，文明就在我們身邊，就體現在一點(diǎn)一滴的小事中。因此，文明隨處可見(jiàn)：不亂扔一片垃圾，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，常用“您好”、“不客氣”、謝謝”、“請”、“失陪”……在我們身邊，也有許多這樣的例子。
在我們學(xué)校的一次“感動(dòng)校園人物”評選中，我就認識了一位這樣的女生，她的名字我已忘記，可她的事跡讓我感動(dòng)。在每次排隊打飯時(shí)，有些人總會(huì )將筷子一不小心掉到地上，然后因為怕臟而沒(méi)有撿起來(lái)，可當她看到掉在地上的筷子時(shí)，她會(huì )將筷子撿起來(lái)，并交給窗口的工作人員；在學(xué)校的小路上，有些人總會(huì )隨手亂扔垃圾，可當她看到地上的垃圾時(shí)，她總會(huì )停下來(lái)，將它撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶……這些是在別人看來(lái)或許是小事，可誰(shuí)又會(huì )像她一樣默默堅持，一做就是三年？
說(shuō)完了學(xué)校里的事，讓我們把目光投向公共汽車(chē)上。有一次，我在乘車(chē)，當時(shí)人很多，公交車(chē)上擠得水泄不通。在車(chē)上，有兩位年老的.爺爺奶奶，他們腿腳不便，便想找個(gè)位置坐下來(lái)休息，可所有坐在位置上的人無(wú)動(dòng)于衷（我也站著(zhù)）。一站過(guò)去了，一位阿姨下了車(chē)。就在那位老爺爺剛走到位置上時(shí)，一位叔叔以迅雷不及掩耳之勢，一屁股坐在坐凳子上，那位爺爺看了，嘆了一口氣，繼續站那兒。有些人看到了，在指責那位叔叔，過(guò)了一會(huì )兒， 車(chē)上指責聲一片，那位叔叔紅著(zhù)臉離開(kāi)了座位，那位爺爺邊說(shuō)謝謝邊坐到位置上，后來(lái)一位阿姨又讓了位置給那位奶奶……
還有，在超市里，我看到一位小妹妹有禮貌地詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨，學(xué)生與老師間熱情地問(wèn)好……
我們每個(gè)人都要講究文明，讓我們一起創(chuàng )造文明社會(huì )，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)世界，讓文明之風(fēng)開(kāi)遍世界！
文明作文 篇5
一天下午，我閑著(zhù)無(wú)聊，便與好朋友一起來(lái)到句容圖書(shū)館看書(shū)。在選書(shū)的時(shí)候，我倆并不是在耐心地選書(shū)，而是一邊大聲說(shuō)話(huà)，一邊在書(shū)架之間跑來(lái)跑去。這時(shí)，有一個(gè)小男孩用厭惡的眼神看著(zhù)我們。但我們當時(shí)并沒(méi)覺(jué)得自己做錯什么，所以也就沒(méi)把小男孩的眼神放在心上。
過(guò)了20分鐘，我們總算把要看的書(shū)選好了，于是來(lái)到座位上看書(shū)。
不過(guò)看書(shū)的時(shí)候，我與好朋友也不安分，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )邊笑邊鬧，一會(huì )兒還吃東西。正當我們玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，突然瞟到地上有個(gè)影子。我們抬頭一看，是那位在我們選書(shū)時(shí)看我們的小男孩！怎么又是他？我在心里厭煩地想。只見(jiàn)他筆直地站在我們面前，臉上是嚴肅的神情，眼神中還是充滿(mǎn)了厭惡，好像還多了份失望。這時(shí)，他緩緩開(kāi)口了：“姐姐們，能不能把你們的聲音放小一點(diǎn)？還有能不能麻煩你們別在圖書(shū)館里吃東西？我覺(jué)得，圖書(shū)館是公共場(chǎng)所，在里面應該要講究文明。我希望你們能為創(chuàng )建文明圖書(shū)館貢獻出自己的一小份力量！”說(shuō)完，他滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)我們。我和朋友的臉，一瞬間就感到火辣辣的，連忙不再說(shuō)話(huà)，也不再吃東西，而是開(kāi)始認真地看書(shū)了。
這是我上二年級時(shí)發(fā)生的一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了三年，但我仍然記憶猶新。在那以后我在圖書(shū)館看書(shū)再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，吃過(guò)東西，而且我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的次數也明顯多了起來(lái)。我知道，那是一種文明。我決心傳遞這份正能量，傳遞這份文明。于是，我每次來(lái)到圖書(shū)館，都特別留意周邊的人，如果發(fā)現有人在做不文明的事時(shí)，我都及時(shí)出來(lái)勸阻，并且告訴他要讓句容圖書(shū)館變成文明圖書(shū)館。我相信，只要有更多的人都來(lái)傳遞這份文明，那么句容圖書(shū)館一定會(huì )變成一個(gè)文明的圖書(shū)館！
行動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)傳遞那份文明！
文明作文 篇6
午后的蒼穹滿(mǎn)目混合著(zhù)玫瑰色，陽(yáng)光攀爬上樹(shù)葉，耀眼舞動(dòng)。大地緊緊地拉著(zhù)我的腳，汗水把我的衣服、褲子緊緊地吸住，愛(ài)不釋手。
雖然見(jiàn)識了天安門(mén)升國旗的隆重場(chǎng)面，但被它人山人海、腳尖與腳跟連到一起的長(cháng)度，大伙流一滴汗就是一場(chǎng)雨的夸張景象而感嘆。而到了故宮，才知道什么天安門(mén)升國旗的；前者為海溝，后者則為山峰。本來(lái)北京不熱，而故宮的溫度卻比北京的高出許多。這可為人多而致。而當時(shí)故宮的人卻不足幾千人。
故宮是明清皇帝的住宅。我呢，有幸來(lái)到這兒，真是幸運呀！故宮有許多門(mén)以及宮殿，但故宮的“門(mén)”字卻沒(méi)有鉤，這據說(shuō)是因為有皇帝認為自己為龍，生在水中，不能被這鉤釣呀！所以故宮的“門(mén)”字都沒(méi)有鉤�，F在因科技而覺(jué)得迷信有些搞笑。
故宮承載著(zhù)我們中華人民共和國古時(shí)的古文明。帝王們?yōu)榱思訌娋骷瘷喽O軍機處。軍機處充滿(mǎn)國家機密，進(jìn)入者，黃泉見(jiàn)。而皇上讓軍機處的大臣跪受筆錄，絲毫不動(dòng)的把皇上的旨意傳到世界各地。而現在，改革開(kāi)放，文化重視全面發(fā)展，不再有明清的“八股取士”以及“文字獄”。
古人為我們留下了輝煌的遺物。我們欣賞他們，“取其精華，去其糟粕”。是啊，我們現在的公務(wù)員考試、高考、中考以及各種考試，不就是吸取了古時(shí)文明科舉的精華嗎？清時(shí)閉關(guān)鎖國，最后導致殺戮致使中國落伍。而現在，改革開(kāi)放，得到和平，締造了繁榮。
古時(shí)帝王奢侈，但為后人締造了故宮這樣雄渾的偉大建筑。而我們現在卻與當時(shí)截然不同。修建大型建筑注意民生，以人民為主。
故宮中皇帝上早朝的大殿有兩個(gè)“虎穴”，為皇帝干事的小太監們從“虎穴”中可通往皇帝的大殿中。而到了現在，這運用在地下道路上�？芍^古人才智多謀呀！
“過(guò)去”“現在”“未來(lái)”是時(shí)間的步伐�！斑^(guò)去”文明有些吸收，現在正在猶豫消失，我們要牢記古代文明知識�！拔磥�(lái)”我們要運用故宮文明締造更好的中國。
文明作文 篇7
網(wǎng)絡(luò )拉近了人與人之間的距離，讓整個(gè)世界看起來(lái)更加緊密。正因網(wǎng)絡(luò )，也讓我們的生活變得更加豐富多彩。然而，又有多少人懂得文明上網(wǎng)呢？
網(wǎng)上有著(zhù)許多我們都很好奇的事物，它們中有很多都是我們未曾見(jiàn)過(guò)或是聽(tīng)過(guò)的，其中有好有壞，而這一切也會(huì )帶領(lǐng)不同的人走上不同的道路。也正因如此，我們常會(huì )聽(tīng)到“文明上網(wǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)。
要上網(wǎng)就必須要學(xué)會(huì )選擇，在當我們上網(wǎng)的時(shí)候，常常都會(huì )有不良網(wǎng)站突然跳出，在這個(gè)時(shí)候我們就必須謹記我們是文明人，我們要文明上網(wǎng)！不能被這一小小的事物而誘惑，要知道在這個(gè)世上是有多少的誘惑呀。
網(wǎng)絡(luò )就像是一個(gè)漁網(wǎng)，在當它入海中的那一剎那，它其實(shí)并不知道自己將網(wǎng)到什么，是好是壞這一切其實(shí)都是有可能的，但若仔細了，選定了那將會(huì )是不可想象的收獲呀！
網(wǎng)絡(luò )最能網(wǎng)住的還是要數那心智要成熟不成熟的青少年了，所以，正處于青春期的我們，要把持好自己，不要被那居心剖測得網(wǎng)給網(wǎng)住了。我們現在正處于地平線(xiàn)上，我們的每一步都是十分重要的，它不但關(guān)系著(zhù)我們前面的風(fēng)景，也是我們自己的父母的希望呀！
我們學(xué)習其實(shí)并不是只為了我們自己而學(xué)習的，也是為了我們的父母而學(xué)習的。所以，無(wú)論是在現實(shí)生活中學(xué)習，還是在電腦上學(xué)習，我們都要想著(zhù)我們的父母，想著(zhù)他們的辛苦。
文明，是一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)際上具有深刻含義的詞語(yǔ)。要了解這個(gè)詞語(yǔ)，那還需要用盡我們聰慧的大腦去思考。
文明上網(wǎng)，把持自己，掌握方向，向前進(jìn)發(fā)，給自己打造出一個(gè)平坦的路徑，讓光明向自己的身上照耀，從而放出璀璨光芒。
文明作文 篇8
大家都知道，在我們的生活中有種種不文明現象，比如說(shuō)：離垃圾桶只有幾步的距離，卻扔到了大馬路上。把自己家的車(chē)子停到大馬路上，擋住了別人的去路。在大馬路上隨地吐痰，讓城市變得骯臟……文明很重要，讓別人看到了你的文明，你會(huì )在哪個(gè)人的心理留下很好的印象。你是不是那個(gè)文明的人呢?
你既然有遠大的理想，你就要沖著(zhù)你的理想去奮斗，但是如果你不文明，你的理想肯定不會(huì )實(shí)現。
記得有一次，是在陽(yáng)光明媚的天氣下，我自己正在院子里踢足球，不經(jīng)意的看到了一個(gè)年紀輕輕的，壯壯的男人，他正在吃零食，到我旁邊的時(shí)候，正好吃完，把零食隨地一扔，過(guò)了十幾分鐘后，一個(gè)打掃衛生的老太太把那個(gè)垃圾撿起來(lái)了，我就在反思，我看到了一個(gè)垃圾，為什么不去撿起來(lái)，卻還在玩，指導撿垃圾的撿起來(lái)我才反應過(guò)來(lái)呢?扔下的是垃圾，撿起的是品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)親生經(jīng)歷，我以后都是看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。就在十二月十五號，我看到了一家通過(guò)窗戶(hù)把垃圾扔了出來(lái)，一大黑袋子里全是垃圾，我就上前把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。
也許文明就差一步就能辦到，也許就在身邊，但是好多人沒(méi)有做真正文明的事情，也有好多人只憑口說(shuō)自己要文明卻做了好多不文明的事，更有好多人說(shuō)自己是文明的但是不文明的現象等著(zhù)他去處理，結果沒(méi)有處理。
讓我們的世界更美好吧!
寫(xiě)的還鄉河上傍晚的景色。
通過(guò)這篇文章我知道了要想雨來(lái)學(xué)習熱愛(ài)祖國、英勇機智的品質(zhì)。
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