兩個(gè)文明，一種品性作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的兩個(gè)文明，一種品性作文，歡迎閱讀與收藏。
兩個(gè)文明，一種品性作文1
王朝亂世，統治衰微，君主荒唐，民不聊生，生靈涂炭，義旗四舉。
有這樣倆位文人，他們的時(shí)代同是黑暗****，同是動(dòng)亂不斷，社會(huì )百姓隱含下的是難以名狀的暴悸與瘋狂，整個(gè)國家的馬車(chē)猶如脫韁般咯吱咯吱，走到哪里？興許只有懸崖。
也許梟雄舉薦高呼，可以義聘天下，可以渲名青史；也許霸主功成名就，可以威策天下，可以替天行道——但終究，只是文人矣。
戰火年代，儒生只是弱者。
有這樣倆個(gè)文人：周敦頤、明，儒學(xué)思想上的拒擎。一種品性，憂(yōu)國思民，痛恨時(shí)代現實(shí)。
周敦頤在官場(chǎng)上完全不得志，落個(gè)閑職，種片荷花，賦詩(shī)訪(fǎng)客，如此如此，《愛(ài)蓮說(shuō)》就讓他名傳千古，留給我們的只有唏噓與感傷。
王明，由于性直耿秉，被直貶到萬(wàn)里漠疆當一個(gè)都督參軍，周敦頤方可扶欄賞蓮，清流飲酒，而他，只有每天埋頭苦讀，裹著(zhù)一塊破被，燈油都沒(méi)得點(diǎn)，條件極其艱苦。
王明只有讀書(shū)，等待。
大奸既傾，官復原職。未至數月，又被發(fā)到鎮州做刺史。人生起伏，不過(guò)至此。明作為一介文儒，何來(lái)享世驚名？
不久，寧王叛亂，明以拼湊之軍擊潰敵軍三十萬(wàn)精兵強將，開(kāi)始東征西討。攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝、所向披靡。后人甚至稱(chēng)他為明朝的“戰神”。時(shí)代依然黑暗，明自身高潔，卻闖出一片火紅的天，老牛又貶，卻專(zhuān)心學(xué)術(shù)，成為集思想、學(xué)術(shù)、詞文、軍事、謀略于一身的全能大儒�！耙簧蚴装蓐�(yáng)明”。
我想說(shuō)，時(shí)代的黑暗，其實(shí)遮掩不住你光芒的心，同樣的嚴酷暑旱，仙人掌內斂蜷避地度過(guò)一生，大黃光彩燦爛地走完花季。同樣自身高潔，決不同流合污，周敦頤隱了，明忍了，一字之差，造出了隱士和另一個(gè)傳奇。
倆個(gè)文人、一種品格；倆個(gè)文人、倆種經(jīng)歷；倆個(gè)文人，不同傳奇。我羨慕贊揚周老的雅適，但更崇尚陽(yáng)明的強鍵。將葉子上的每一滴水都流到根部，將逆境中的每一滴滋養都流到心田，充實(shí)自己、強大自己。
奸臣江充使者來(lái)“慰察”，正在帶兵的明正值練兵，使者有意讓明射箭。平日明以文儒示人，沒(méi)有將士能看得起他的武藝，都靜下來(lái)，等待看他被弓震倒在地下——或射到十萬(wàn)八千里外——
一片寂靜，明沉穩搭箭，拉弓——
第一發(fā)紅心中，第二發(fā)中，第三發(fā)——四——五——六——七——十發(fā)皆中。
全場(chǎng)爆發(fā)出吶喊與歡呼，使者目瞪口呆。數十年苦功，明已練就絕世箭藝，從此威震全軍，名揚天下。
就是這樣，每一滴流到根部的水，最終會(huì )開(kāi)出嬌艷怒放的花朵。被貶的苦練，造就傳奇。當那花綻放時(shí)，能讓沙漠動(dòng)容，讓時(shí)代光明，讓天地震撼，困境中，更要活得燦爛。
不要消沉、請像沙漠大黃一樣。
兩個(gè)文明，一種品性作文2
有那樣倆位文人，她們的時(shí)代同是黑喑腐敗問(wèn)題，同是動(dòng)蕩持續，社會(huì )發(fā)展老百姓暗含下的是難以名狀的暴悸與瘋狂，全部國家的牛車(chē)宛如脫韁般嘎嘎響，走到哪里？可能僅有懸崖峭壁。
或許奸雄引薦高喊，能夠義聘天地，能夠渲名青史；或許主宰事業(yè)有成，能夠威策天地，能夠以德服人但終歸，僅僅文人矣。
戰爭時(shí)代，儒生僅僅弱小。
有兩個(gè)文人：周敦頤、王陽(yáng)明、儒家文化思想觀(guān)念的拒絕。一種品行，憂(yōu)國思民，討厭時(shí)代實(shí)際。
周敦頤在政界上徹底郁郁不得志，落個(gè)閑職，種片蓮花，作詩(shī)瀏覽量，這般這般，《愛(ài)蓮說(shuō)》就要他名傳千古，交給大家的僅有感慨萬(wàn)千與傷感。
王陽(yáng)明因為性直耿秉秉，被驅逐到千萬(wàn)里沙漠的大都督入伍，周敦頤看著(zhù)蓮，可以停止喝清流酒，但他每天低下頭苦學(xué)，只包著(zhù)破損，燈油沒(méi)有點(diǎn)，標準極其困難。
王陽(yáng)明僅有念書(shū)，等候。
大奸既傾，官復原職。未至幾個(gè)月，又被發(fā)至鎮州做刺史。人生道路波動(dòng)，但是到此。王陽(yáng)明做為一介文儒，談何享世驚名？
沒(méi)多久，寧王叛變，王陽(yáng)明以拼接之軍擊敗敵方三十萬(wàn)骨干力量，剛開(kāi)始東征西討。攻無(wú)不克、攻無(wú)不克、無(wú)堅不摧。后代乃至稱(chēng)他為明代的戰將。時(shí)代仍然黑喑，王陽(yáng)明本身高尚，卻創(chuàng )出一片紅火的天，惠州房產(chǎn)網(wǎng)又貶，卻專(zhuān)心致志學(xué)術(shù)研究，變成集觀(guān)念、學(xué)術(shù)研究、詞文、國防、智謀于一身的全能型大儒。一生跪首拜陽(yáng)明。
想對你說(shuō)，時(shí)代的黑喑，實(shí)際上遮蓋不了你光輝的心，一樣的嚴炎熱旱，仙人球沉穩蜷避地渡過(guò)一生，黃連風(fēng)彩璀璨地走完豆蔻年華。同樣，它本身很高尚，決不隨波逐流，周敦頤隱藏，王陽(yáng)明忍耐，語(yǔ)言差異與隱藏的.人產(chǎn)生了另一個(gè)傳說(shuō)。
兩個(gè)文人、一種品性；兩個(gè)文人、兩種親身經(jīng)歷；兩個(gè)文人，不一樣傳奇。我羨慕嫉妒稱(chēng)贊周老的雅適，但更尊崇陽(yáng)明的強鍵。將葉片上的每一滴水都流到根處，將挫折中的每一滴滋潤都流到心底，充實(shí)自己、強大自己。
佞臣江充使者來(lái)慰察，已經(jīng)領(lǐng)兵的王陽(yáng)明恰逢整訓，使者有心讓王陽(yáng)明阿膠。平常王陽(yáng)明以文儒觀(guān)人，沒(méi)有官兵能瞧得起他的武功，都靜下心來(lái)，等候看他被弓震倒在地底或射入十萬(wàn)八千里外
一片靜寂，王陽(yáng)明穩重搭箭，拉弓
第一泛紅心里，第二發(fā)中，第三發(fā)四五六七十發(fā)皆中。
整場(chǎng)暴發(fā)出呼喊與喝彩，使者瞠目結舌。數十年苦功，王陽(yáng)明已練出絕代箭藝，此后名震軍隊，名滿(mǎn)天下。
就這樣，每一滴流到根處的水，最后會(huì )給出嬌艷欲滴綻放的花瓣。貶官的勤學(xué)苦練，鑄就傳奇。當那花盛開(kāi)時(shí)，能讓荒漠感動(dòng)，讓時(shí)代光輝，讓乾坤震撼人心，窘境中，更應活得瀟灑璀璨。
不必低落、請像荒漠黃連一樣。
兩個(gè)文明，一種品性作文3
王朝亂世，統治衰微，君主荒唐，民不聊生，生靈涂炭，義旗四舉。
有這樣兩位文人，他們的時(shí)代同是黑暗腐敗，同是動(dòng)亂不斷，社會(huì )百姓隱含下的是難以名狀的暴悸與瘋狂，整個(gè)國家的馬車(chē)猶如脫韁般咯吱咯吱，走到哪里?興許只有懸崖。
也許梟雄舉薦高呼，可以義聘天下，可以渲名青史;也許霸主功成名就，可以威策天下，可以替天行道但終究，只是文人矣。
戰火年代，儒生只是弱者。
有這樣兩個(gè)文人：周敦頤、王陽(yáng)明，儒學(xué)思想上的巨擘。一種品性，憂(yōu)國思民，痛恨時(shí)代現實(shí)。
周敦頤在官場(chǎng)上完全不得志，落個(gè)閑職，種片荷花，賦詩(shī)訪(fǎng)客，如此如此，《愛(ài)蓮說(shuō)》就讓他名傳千古，留給我們的只有唏噓與感傷。
王陽(yáng)明，由于性直耿秉，被直貶到萬(wàn)里漠疆當一個(gè)都督參軍，周敦頤方可扶欄賞蓮，清流飲酒，而他，只有每天埋頭苦讀，裹著(zhù)一塊破被，燈油都沒(méi)得點(diǎn)，條件極其艱苦。
王陽(yáng)明只有讀書(shū)，等待。
大奸既傾，官復原職。未至數月，又被發(fā)到鎮州做刺史。人生起伏，不過(guò)至此。王陽(yáng)明作為一介文儒，何來(lái)享世驚名?
不久，寧王叛亂，王陽(yáng)明以拼湊之軍擊潰敵軍三十萬(wàn)精兵強將，開(kāi)始東征西討。攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝、所向披靡。后人甚至稱(chēng)他為明朝的戰神。時(shí)代依然黑暗，王陽(yáng)明自身高潔，卻闖出一片火紅的天，老牛又貶，卻專(zhuān)心學(xué)術(shù)，成為集思想、學(xué)術(shù)、詞文、軍事、謀略于一身的全能大儒。一生跪首拜陽(yáng)明。
我想說(shuō)，時(shí)代的黑暗，其實(shí)遮掩不住你光芒的心，同樣的嚴酷暑旱，仙人掌內斂蜷避地度過(guò)一生，大黃光彩燦爛地走完花季。同樣自身高潔，決不同流合污，周敦頤隱了，王陽(yáng)明忍了，一字之差，造出了隱士和另一個(gè)傳奇。
兩個(gè)文人、一種品格;兩個(gè)文人、兩種經(jīng)歷;兩個(gè)文人，不同傳奇。我羨慕贊揚周老的雅適，但更崇尚陽(yáng)明的強鍵。將葉子上的每一滴水都流到根部，將逆境中的每一滴滋養都流到心田，充實(shí)自己、強大自己。
奸臣江充使者來(lái)慰察，正在帶兵的王陽(yáng)明正值練兵，使者有意讓王陽(yáng)明射箭。平日王陽(yáng)明以文儒示人，沒(méi)有將士能看得起他的武藝，都靜下來(lái)，等待看他被弓震倒在地下或射到十萬(wàn)八千里外
一片寂靜，王陽(yáng)明沉穩搭箭，拉弓。
第一發(fā)紅心中，第二發(fā)中，第三發(fā)四五六七十發(fā)皆中。
全場(chǎng)爆發(fā)出吶喊與歡呼，使者目瞪口呆。數十年苦功，王陽(yáng)明已練就絕世箭藝，從此威震全軍，名揚天下。
就是這樣，每一滴流到根部的水，最終會(huì )開(kāi)出嬌艷怒放的花朵。被貶的苦練，造就傳奇。當那花綻放時(shí)，能讓沙漠動(dòng)容，讓時(shí)代光明，讓天地震撼，困境中，更要活得燦爛。
不要消沉、請像沙漠大黃一樣。
【兩個(gè)文明，一種品性作文3篇】相關(guān)文章：
品性與修養作文12-17
品性源自磨煉07-19
品性源自磨煉作文(3篇)01-21
品性源自磨煉作文3篇01-21
品性源自磨煉作文4篇09-08
品性源自磨練與堅持作文11-23
品性源自磨煉_850字01-21
品性源自讀書(shū)_800字01-27
品性源自感動(dòng)_700字01-27
品性源自學(xué)習_800字01-28