微笑著(zhù)面對生活作文精選10篇
微笑著(zhù)面對生活作文1
每當一個(gè)人厭煩了城市的喧鬧，獨自一人漫步于繁華的街市時(shí)，就從內心深處發(fā)出一聲呼喊，似乎代表的是一種釋放，一種解脫，一種宣泄。
想要在這繁華喧鬧之中，尋找一片凈土，一片屬于自己，獨自一人的凈土，在那里獨自一人將自己所有的情感傾注于自然的美，感悟自然本質(zhì)上無(wú)可挑剔的美。想像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那一份閑適快樂(lè )。
末日的霧靄，在天邊灑下一片余暉。我獨自一人欣賞著(zhù)她那美的邂逅，欣賞著(zhù)那橘紅色的顏色，逐漸慢慢滲透、擴散，柔和的將自己的光輝，灑向大地的每一個(gè)角落，灑向每一處黑暗的拐角處，灑向每一個(gè)孤獨沉寂人的心中。
我笑了，這完全是真正意義上的解脫、解放、宣泄，從孤獨寂寞中解脫，釋放一直壓抑于心中的那份黑暗，宣泄自己所有的苦惱，從光明中走出，微笑著(zhù)面對生活。
為什么呢?為什么轉變的如此之快，因為那末日的霧靄，因為那一片余暉。
從日出到日落，從黎明到黑夜，此時(shí)此刻，余下的只有那片殘陽(yáng)。陽(yáng)，為何而殘，因為她的不完整，但她卻沒(méi)有因為那份殘缺，而致使她放棄她所應該做的事——發(fā)光發(fā)熱，為人們帶去那份光明，那份溫暖。晝夜更替，這亙古不變的定律，因為這份定律，使她擁有的時(shí)間如此之短，所以不到最后一刻，那份光芒是不會(huì )消失的，即便她是那么微弱。
曾經(jīng)我看到過(guò)殘疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被稱(chēng)之為“針尖上的美麗”，可這種美，卻讓人于心不忍。她用那殘缺的手臂搖擺，旋轉……完成一個(gè)個(gè)頗有難度的動(dòng)作。還有她的腳，可能在流著(zhù)殷紅的鮮血，為了整個(gè)舞劇的成功，她可能正纏著(zhù)紗布，忍著(zhù)劇痛，強裝著(zhù)笑顏去完成……
在我們尚且短暫的生命中，我們追求幸福，追求理想，在追求人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
微笑著(zhù)面對生活，追夢(mèng)人的腳步永無(wú)停歇。如果夢(mèng)有盡頭，那就是明天太陽(yáng)升起的地方。
微笑著(zhù)面對生活作文2
若把人生比作浩渺無(wú)垠的星空，那么其中總會(huì )有星球爆炸；若把人生比作無(wú)邊無(wú)際的海洋，那么其中總會(huì )有大風(fēng)大浪；若把人生比作一根蠟燭上的火苗，那么總會(huì )遇到起風(fēng)之時(shí)。無(wú)論是什么樣的人生，總會(huì )遇見(jiàn)一些大大小小、形形色色的坎。有人選擇的是垂頭喪氣，而有人選擇的卻是用微笑面對它。
……
早已知道學(xué)校要開(kāi)始評比區三好，我的心不由得緊張起來(lái)——我達標了嗎？我能不能評上？……一連串的問(wèn)題在我的心中回蕩著(zhù)。我懷揣著(zhù)忐忑不安的心情，等待著(zhù)結果的宣布。
當我知道我沒(méi)有資格的那一剎那，各種各樣的情緒充斥在我心間：懊悔、憤怒、疑惑、驚訝……而當我知道自己未能達標是因為超重時(shí)，苦澀之意頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。
我的許多伙伴都獲得了評選資格，甚至連有些平時(shí)成績(jì)不太好的同學(xué)都選上了，班上的頂尖高手一個(gè)也沒(méi)落下——除了我�？粗�(zhù)別人的一張張笑臉，我的心像是被打了一個(gè)結，梗在那，笑容始終無(wú)法重新回復。
同學(xué)問(wèn)我我為什么沒(méi)能選進(jìn)，我只能聳聳肩，強顏歡笑；老師問(wèn)我為什么沒(méi)能參加，我還是只能聳聳肩，裝出一副無(wú)所謂的樣子。
我思考著(zhù)：我是不是已經(jīng)被他們拉開(kāi)了距離？我是不是已經(jīng)被他們遠遠拋下？我難道連班上那些成績(jì)在中游水準的同學(xué)都比不上？今年的小升初我拿什么跟他們比？一個(gè)一個(gè)問(wèn)題如連珠炮一般灌進(jìn)我心頭，痛苦與酸澀緊緊地纏繞著(zhù)我，那一天，我的心情如同回退的潮水一般——低至谷底。
晚上，回了家，我依舊無(wú)法擺脫失敗的陰影，我終于明白了母親以前所說(shuō)的話(huà)：你之所以不知道失敗的痛苦，那是因為你還沒(méi)有真正地失敗過(guò)。我迷茫了：努力這么多年，難道要敗在這區三好的腳下？
夜了，我大腦的精神卻并沒(méi)有跟著(zhù)陽(yáng)光的消退而消退，它仍然清醒，區三好落選的事如同夢(mèng)魘一樣纏繞著(zhù)我，我知道，如果我跨不過(guò)這道坎，它只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而被我藏在心靈的深處，而不是無(wú)視。
迷迷糊糊之中，我忽然想起今天老師對全班說(shuō)的一句話(huà)：區三好這事說(shuō)大也大，說(shuō)小也小——因為這次的失敗并不會(huì )影響之后在人生漫漫路上的前行。這句話(huà)明顯是說(shuō)給我聽(tīng)的，只不過(guò)我并沒(méi)有注意�，F在，它仿佛將我心中的那個(gè)桔梗給解開(kāi)了——是啊，人生八十年，這一次的失利并不會(huì )影響我后來(lái)的發(fā)展，而如果我被它困住，困在這狹隘的地方，無(wú)法前行，這才是真正可怕的地方！
想到這里，剛才緊緊纏繞我的夢(mèng)魘不在了，微笑重新浮現在我臉頰，自信重新回到我心中。我知道，我已經(jīng)徹底地跨過(guò)了這道坎，我的前程路依舊光輝璀璨！
……
笑面人生，笑談人生，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，誰(shuí)又能做到？區三好可能是小事，但如果我受到的打擊再大一點(diǎn)，我還能像這樣灑脫自如嗎？這一點(diǎn)我無(wú)法肯定。不過(guò)我可以肯定的是，能夠做到笑面人生的人，無(wú)非就是兩種情況：一，已經(jīng)沒(méi)有了生的希望，人生路早已陷入無(wú)窮黑暗，此時(shí)，他已經(jīng)不對自己抱有任何的期望了，自然能夠看的很開(kāi)；二，偉人。經(jīng)過(guò)一次次坎坷、一次次波瀾的洗禮，他們的心早已堅不可摧，硬似山巍，用自己前進(jìn)的步伐將任何阻礙都踩碎。
譬如——
40歲的時(shí)候，他來(lái)到肯塔基州，開(kāi)了一家可賓加油站，因為來(lái)往加油的客人很多，看到這些長(cháng)途跋涉的人饑腸轆轆的樣子，他有了一個(gè)念頭，為什么我不順便做點(diǎn)方便食品，來(lái)滿(mǎn)足這些人的要求呢？況且自己的手藝本來(lái)就不錯，妻子和孩子也時(shí)常稱(chēng)贊。想到就做，他就在加油站的小廚房里做了點(diǎn)日常飯菜，招攬顧客。
剛開(kāi)始這樣做的時(shí)候，他是為了擴大自己加油站的生意，但是反而炸雞的名聲超出了加油站，由于顧客越來(lái)越多，加油站已經(jīng)容不下了，他就在馬路對面開(kāi)了一家餐廳，專(zhuān)營(yíng)他的拿手好戲——炸雞。
到了1935年，他的炸雞已聞名遐邇�？纤葜蓍L(cháng)魯比·拉豐為了感謝他對該州飲食所做的特殊貢獻，正式向他頒發(fā)了肯塔基州上校官階。
可是二戰的爆發(fā)給了他一次小小的打擊，戰爭期間實(shí)行汽油配給，他的加油站關(guān)門(mén)了，從此他專(zhuān)心經(jīng)營(yíng)自己的飯店。然而外界的變化再一次威脅到他的安穩生活。新建橫貫肯塔基的跨州公路計劃最后確定并向大眾公布了，他的餐廳所在地旁的道路被新建的高速公路所通過(guò)，這對他是個(gè)巨大的打擊，打亂了他所有計劃，他的雄心和熱情一下子降到了冰點(diǎn)。他不得不變賣(mài)資產(chǎn)以?xún)斶�債務(wù)，所得的款項只相當于公路通車(chē)前的總資產(chǎn)的一半。為了償清債務(wù)，連他的銀行存款也用光了。一下子，這位昔日受人尊敬的上校，從人人尊敬的富翁變成了一個(gè)一文不名的`窮人。
這時(shí)他已經(jīng)56歲了，所能依靠的只是自己每月105美元的救濟金。但是他并不想就此了卻自己的一生，況且這點(diǎn)救濟金根本不能維持生活，還是要靠自己。
他冥思苦想，該怎么做，才能擺脫困境，他擁有的最大價(jià)值的東西就是炸雞了，這是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)。突然，他想起曾經(jīng)把炸雞做法賣(mài)給猶他州的一個(gè)飯店老板。這個(gè)老板干得不錯，所以又有幾個(gè)飯店主也買(mǎi)了他的炸雞作料。他們每賣(mài)1只雞，付給他5美分。困境之中的他想，也許還有人這樣做，沒(méi)準這就是事業(yè)的新起點(diǎn)。
開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有人相信他，飯店老板甚至覺(jué)得聽(tīng)這個(gè)怪老頭胡謅簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間。他的宣傳工作做得很艱難，整整兩年，他被拒絕了1009次，終于在第1010次走進(jìn)一個(gè)飯店時(shí)，得到了一句“好吧”的回答。有了一個(gè)人，就會(huì )有第二個(gè)人，在山德士的堅持之下，他的想法終于被越來(lái)越多的人接受了。
1952年，他的第一家被授權經(jīng)營(yíng)的餐廳成立了——Kentucky Fried Chicken，肯塔基州炸雞，肯德基。而他，就是肯德基的創(chuàng )始人——山德士上校。
從金錢(qián)遍地到一貧如洗，這既是他人生的低潮，又是他人生的轉折點(diǎn)，這是兩條截然相反的路，就看他怎么選擇。他并沒(méi)有在失敗的陰影中徘徊，而是用微笑面對著(zhù)人生。正是他笑面人生的精神，使他獲得了成功�，F在，他的微笑被永遠地印在了肯德基門(mén)口的標志上。
從困境中爬起不代表不在乎，有一句話(huà)這么說(shuō)：如果你跌倒了，那么——請在地上多趴一會(huì )兒�？此朴哪脑�(huà)語(yǔ)蘊含著(zhù)深刻的哲理：吸取其中的經(jīng)驗。跌倒了，請趴在地上，思考：為什么會(huì )跌倒，這里有什么會(huì )絆著(zhù)我，如何解決，如何讓自己能在下一次跌倒前走的更遠。當在腦海中寫(xiě)出了下一步要做什么，再從地上爬起來(lái)，拍拍灰塵，用微笑迎接下一個(gè)困難、下一次跌倒�！巴粋�(gè)地方不能摔兩次跤�！�
笑面人生，說(shuō)得輕松，做起來(lái)卻并不輕松，如果人人都能學(xué)會(huì )笑面人生，那么世界還會(huì )是這么一副烏煙瘴氣的景象？
不管如何，笑面人生的人——山德士上校，是永遠不會(huì )為世人所忘的，他用一只雞，改變了人們的飲食世界。他成功的原因與他的堅持、毅力是分不開(kāi)的，但同樣的，與他“笑面人生”的精神也是分不開(kāi)的。
若能笑面人生，必定唯你獨尊！
微笑著(zhù)面對生活作文3
在生活中，任何人都會(huì )有不順，都會(huì )有困難，都會(huì )遇到坎坷，但是，哪怕再艱難，都要微笑著(zhù)面對生活。
微笑著(zhù)面對生活，我們首先要勤奮努力。古代就有“頭懸梁，錐刺骨”“臥薪嘗膽”等說(shuō)法，如今也有勤奮努力的人，只有勤奮努力后，才會(huì )有甘甜的果實(shí)等著(zhù)我們去品嘗。
微笑著(zhù)面對生活，我們要有百折不撓的精神。有一個(gè)人，她因高燒而雙眼失明，兩耳失聰，卻沒(méi)有自暴自棄，而是憑借百折不撓的精神完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì )了多國語(yǔ)言，并且還寫(xiě)了著(zhù)作《假如給我三天光明》，沒(méi)錯，她就是――海倫·凱勒。還有一個(gè)人，他全身上下只有一根手指可以動(dòng)彈，按理說(shuō)，這種人不就應該躺在床上嗎？反正又不會(huì )有人怪他，可是他卻勇敢地面對生活，微笑著(zhù)去面對生活，他，就是霍金。我一直相信，這世上沒(méi)有辦不成的事情，只有放棄的人！正如李白所說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
微笑著(zhù)面對生活，我們還要具備樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。當一件事情變得有些糟糕時(shí)，我們不妨換一個(gè)角度去看待這件事，也許，會(huì )有不同的發(fā)現呢！“橫看成嶺側成峰”這句詩(shī)也體現了事物的多面性，當一件糟糕的事發(fā)生時(shí)，我們要想著(zhù)“幸好沒(méi)有……”而不是為這件事苦惱煩燥，焦慮不安。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)也會(huì )使你贏(yíng)得更多的朋友，也是，誰(shuí)樂(lè )意自己的朋友總是在耳邊說(shuō)，“��！天哪！糟糕了！”或是“煩死了，這件事真是讓我惱火！”
微笑著(zhù)去面對生活，要相信風(fēng)雨之后有彩虹。嘗過(guò)生活的酸甜苦辣，總有一天，會(huì )收獲碩大的果實(shí)！
微笑著(zhù)面對生活作文4
一個(gè)微笑，給了我面對困難的勇氣；一個(gè)微笑，成為我自信的源泉；一個(gè)微笑，會(huì )是我一生的驕傲。
風(fēng)兒依依，楊柳青青，此處風(fēng)景正逍遙。我，漫步在寬闊的河堤大道上，眺望遠處悠悠重山。迎面吹來(lái)陣陣春風(fēng)，像母親的手撫摸著(zhù)我。拭去了我心中的憂(yōu)傷。
老師公布了分數，全班歡呼雀躍，我也如此。因為我們大家都得到了一個(gè)理想的成績(jì)，我更是更上一層樓。推開(kāi)那扇綠門(mén)，我手捧試卷，滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi)父親的房門(mén)。將試卷平擺在他面前，本以為父親會(huì )喜出望外的鼓勵我�？筛赣H的話(huà)卻令我大吃一驚�？偸沁@么驕傲，得到滿(mǎn)分了嗎？沒(méi)有就再回去好好用功。
面對這突如其來(lái)的打擊，我再也忍受不住心中的委屈。憤恨的淚水頓時(shí)奪眶而出，我轉過(guò)身去，碰門(mén)而出。一路上不顧行人的驚詫?zhuān)瑏?lái)到這熟悉的河堤大道上。父親根本不理解我的心，其實(shí)，我只想讓父親給我一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的目光，父親卻又誤會(huì )了我。
有時(shí)，我真的不知道該怎么做。有時(shí)，我真的不解。父親為什么總是這么嚴厲？要知道，哪怕只說(shuō)一句：繼續努力。我的心里就會(huì )有一絲滿(mǎn)足啊。 遠處的水島上，飛鳥(niǎo)漫天遍野，圍繞著(zhù)小島。自由自在，無(wú)拘無(wú)束，不亦樂(lè )乎。
我感覺(jué)這小島就猶如他們的父親，永遠都在一個(gè)角落，靜靜的為它們守候。又仿佛聽(tīng)到了島兒鼓勵的話(huà)：孩子們，盡情的玩耍吧！累了，就回到父親身邊，好好的休息、放松。鳥(niǎo)兒們傳來(lái)嘶嘶的鳴叫，它們在回應自己的父親，感受那濃濃的父愛(ài)。 我笑了，明白了父親的話(huà)，也看到了父親的心。其實(shí)，那話(huà)雖深沉，可心卻隱藏著(zhù)深深的愛(ài)，他也在默默的給予自己的孩子力量。
給自己一個(gè)微笑，生命就會(huì )變得燦爛美好！
微笑著(zhù)面對生活作文5
人的一生不可能風(fēng)平浪靜，總會(huì )有許許多多的溝溝坎坎。面對這些困難，有的人坦然面對，有的人卻惶惶不可終日，只會(huì )去逃避。而我覺(jué)得，遇到困難是我們應當以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對，微笑著(zhù)去面對生活
微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來(lái)了希望;微笑是驕陽(yáng)下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來(lái)了清涼。
當狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。忘不了當地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗爭時(shí)的團結，忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛溫暖，驅走災區人們內心的嚴寒。正是他們堅強的意念、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅強的笑臉，沉著(zhù)冷靜地去面對生活中的絆腳石。
她，鳳凰衛視的一個(gè)戰地記者，一個(gè)弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用生命和誓言承受了常人認為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰火沖天，閭丘露薇冒著(zhù)生命危險，一次又一次地向全國觀(guān)眾展現了最新最真實(shí)的新聞資料。當她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎臺上，人們又看到了那熟識的笑臉，一個(gè)詮釋著(zhù)勇敢、執著(zhù)的微笑，一個(gè)舉重若輕的纖纖身影!閭丘露薇用她的微笑告訴我們，我們要勇敢的面對生活，不怕挫折，不怕困難。
微笑著(zhù)面對生活作文6
在我記憶的扉頁(yè)中，有這樣一件事情。我看過(guò)這樣一則報道：一位阿姨，因為一次意外的車(chē)禍而失去了雙腿。
在人生的道路上，常常會(huì )遇到意想不到的困難。而這位阿姨在車(chē)禍中失去了雙腿，這就是意外的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)�！爱斈闼闹芤黄诎禃r(shí)，你的心就是自己的明燈！
”是啊，當這位阿姨在得知自己失去雙腿的那一瞬，她肯定感到整個(gè)世界都是黑暗的。但是，是她的家人，使這位阿姨又重新鼓起了勇氣，讓她又振作了起來(lái)，又對生活充滿(mǎn)了信心，有微笑著(zhù)面對生活了。
我們也應該像這位阿姨一樣，要有勇氣，要微笑著(zhù)面對生活。
每當我感到前途渺茫，總是灰心喪氣想放棄時(shí)，只要我一想起這則報道，我便會(huì )鼓勵自己一定要有意志，要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活。
讓我們學(xué)會(huì )用堅毅的意志，微笑著(zhù)面對生活吧！
微笑著(zhù)面對生活作文7
是苦惱你的“橘子”太酸，還是埋怨你的“橘子”太小?不，這不該是聰明的你的態(tài)度。你應該用微笑來(lái)面對你的“酸橘子”和“小橘子”，用微笑來(lái)面對你雖不完美但豐富多彩、充滿(mǎn)希望的人生!
一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)他善于把煩惱當作一陣清風(fēng)刮過(guò);一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人并非沒(méi)有憂(yōu)傷，只不過(guò)他善于把憂(yōu)傷化為奮進(jìn)的力量;一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦變作前進(jìn)的動(dòng)力。20世紀最偉大的短篇小說(shuō)大師博爾赫斯，先天性失明，但是他樂(lè )觀(guān)豁達，不頹廢，不抱怨，以口授的方式堅持寫(xiě)作，最終功成名就。假使博爾赫斯因失明而垂頭喪氣，一蹶不振，那么他最終不過(guò)是一個(gè)村夫庸人罷了，怎么可能會(huì )名揚四海?所以，倘若你遭遇不幸，請別憂(yōu)傷，請別埋怨，微笑著(zhù)面對人生，你會(huì )得到意想不到的驚喜。
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增長(cháng)了你的見(jiàn)識;感激背棄你的人，因為他教導你分辨善惡;感激絆倒你的人，因為他鍛煉你學(xué)會(huì )自立……最美教師張麗莉，在奮不顧身舍命救學(xué)生而自己失去雙腿后，反而安慰父母說(shuō)：“感激上天，因為車(chē)輪碾過(guò)的是我的雙腿，而不是我的腦袋!”在遭受如此重大事故后，又有幾個(gè)人能有這樣超乎尋常的氣魄與胸懷呢?張麗莉不僅有一顆善良的心，更有一顆感激的心，因此她成就了卓越與偉大。
上帝是公平的，因為他給每個(gè)人都留下了或多或少的缺憾，然而有的人卻善于把缺憾變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。偉大的戲劇作家莎士比亞，生在一戶(hù)貧困人家，家里無(wú)法供他讀書(shū)，就讓他去劇院打工。正是在劇院中，他學(xué)會(huì )了許多戲劇知識，這為他日后成為戲劇家奠定了堅實(shí)的基礎。莎士比亞為何能取得非凡的成就?這是因為他身處逆境不低頭，面對困苦不失志;這是因為他以苦為樂(lè )，把磨難變成一筆寶貴的財富。
微笑著(zhù)面對生活，會(huì )使你的人生煥發(fā)出燦爛絢麗的光彩。當你面對“酸橘子”與“小橘子”時(shí)，請微笑著(zhù)接受，你的人生之路一定會(huì )因此更加寬廣!
微笑著(zhù)面對生活作文8
大仲馬說(shuō)：“生活是由無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的�！边@句話(huà)給了我很大的啟示。
確實(shí)，在生活的道路上，極少有人是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遭受這樣或那樣的挫折。有很多人美妙的音樂(lè )聽(tīng)不見(jiàn)，艷麗的鮮花看不見(jiàn)，世界給予的，他們無(wú)法去爭取，他們應該得的卻又常常失去。和常人比起來(lái)，他們每走一步，都要付出超過(guò)常人幾倍的力量。那么，請看看真正有志的人是怎樣面對生活挫折的吧!
北京造紙廠(chǎng)青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒(méi)有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書(shū)法家。海倫。凱勒是個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，最后成為了著(zhù)名的教育家。海倫說(shuō)：“我滑倒過(guò)好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰勝了自已，繼續攀登，因為我看見(jiàn)燦爛的云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面�！边@是何等的胸懷啊!
笑對生活，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。據說(shuō)，列夫。托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無(wú)法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。但他并沒(méi)有消沉，而是堅定執著(zhù)地追求著(zhù)生活的真諦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于有名著(zhù)《戰爭與和平》、《復活》的問(wèn)世。試想，假如他當初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì )少了一顆巨星。
在此我想對同學(xué)們說(shuō)：“請笑對生活吧!生活的明天會(huì )更加精彩!”
微笑著(zhù)面對生活作文9
微笑會(huì )是陌生人之間放松警惕，會(huì )使朋友之間增進(jìn)友誼，會(huì )給他人帶來(lái)快樂(lè )，會(huì )使他人感到愜意無(wú)比。在生活當中微笑如同絢麗的彩虹，美妙無(wú)比，在生活中多些微笑多些快樂(lè )。
以微笑面對生活中的每一個(gè)人。在與朋友相處的時(shí)候我們的一個(gè)微笑會(huì )給不大熟悉的朋友留下一個(gè)美好的印象，讓朋友覺(jué)得自己容易相處。在朋友有困難時(shí)我們的一個(gè)微笑，也許會(huì )給予他一個(gè)莫大的鼓勵。在公交車(chē)上一次微笑的讓座位，會(huì )使那個(gè)與我們素不相識的陌生人感受到我們的善良。
我們還應當用微笑面對自己的父母，理解父母。在與父母爭執不下時(shí)，我們可以給予父母一個(gè)微笑向父母道個(gè)歉，心平氣和的說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)或是靜心聆聽(tīng)父母的觀(guān)點(diǎn)，兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)相互比較選擇最正確的作為結論，應該就不會(huì )事后為自己的行為而感到后悔。在受到父母的關(guān)心時(shí)，我們的一個(gè)微笑對于父母來(lái)說(shuō)是給予父母辛勤付出的回報，會(huì )使父母感到非常的開(kāi)心。
我們也應當微笑的面對每一個(gè)為我們而付出過(guò)的人，比如老師。見(jiàn)到自己的任課老師老師我們的一個(gè)微笑一聲老師好，會(huì )使老師對自己的教學(xué)辛勞感到欣慰。
以微笑對待生活中的每一件事會(huì )使自己輕松很多。遇到困難永不退縮，用微笑面對，用積極地態(tài)度去面對問(wèn)題去解決問(wèn)題，這就會(huì )使自己進(jìn)步。而如果遇見(jiàn)困難只知道唉聲嘆氣抱怨自己倒霉，而不去盡自己的力量去解決問(wèn)題，最終的結局只有一個(gè)就是被困難打倒。所以對待每一件事不管簡(jiǎn)單與困難只要一積極的態(tài)度去面對，相信自己就一定可以有一個(gè)完美的結局。而用消極的態(tài)度去面對結果就會(huì )截然相反。所以用微笑面對生活是完美的選擇。
用微笑面對生活，積極的去面對每一個(gè)人每一件事。
微笑著(zhù)面對生活作文10
在生活中，每個(gè)人都不會(huì )一帆風(fēng)順，難免會(huì )有些坎坷，挫折。而面對坎坷，挫折的有兩種人，第一種，是微笑面對生活，第二種是遇到挫折就打退堂鼓的消極的人。而這兩種人將會(huì )有不同的命運，面對生活，會(huì )微笑的人是樂(lè )觀(guān)的，樂(lè )觀(guān)的人是積極的，相反，消極的則使人更加悲觀(guān)。
在生活中，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，我們，應該敢于直接面對生活中的酸甜苦辣。我們應充滿(mǎn)信心和勇氣，用無(wú)比真誠的微笑去面對生活的挑戰。
貝多芬雙耳失聰之后，仍然不肯放棄他的理想，在一次又一次痛苦之后，他變得更加堅強。于是他寫(xiě)出了《英雄交響曲》《命運交響曲》等偉大的作品，而貝多芬也成為了人人稱(chēng)贊的偉人。
愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)九百九十次失敗后仍然微笑著(zhù)，他終于發(fā)明了電燈，他們告訴了我們，挫折使人堅強，而對挫折不能消極，不能打退堂鼓，要微笑著(zhù)面對生活中的坎坷，挫折。這樣，我們才能更加堅強，更加勇敢，正是因為經(jīng)歷了挫折，你才得以長(cháng)大，讓我們正視挫折，接受挫折的考驗，微笑著(zhù)面對生活吧。