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媽媽的微笑范文作文
作文一：
笑，有許多種，有同學(xué)的微笑、老師的微笑、醫生的微笑、大家的微笑……可是，在我的記憶中，我印象最深刻的微笑是很平常的、很見(jiàn)簡(jiǎn)單的微笑——媽媽的微笑。
記得，在我四年級下學(xué)期的時(shí)候，我準備了一個(gè)晚上，去參加明天的期末考試。明天，就要參加期末考試了，我的心怦怦的跳個(gè)不停�？荚囬_(kāi)始了，我很快就把卷子做完了。在檢查很多便后，我把卷子交給了監考老師。后來(lái)結業(yè)典禮時(shí)，我從老師口里得知我期末考試考了99分的高分，我滿(mǎn)心歡喜，滿(mǎn)以為回到家里給媽媽看會(huì )得到表?yè)P�？墒�，放學(xué)后我回到家里，一直等到媽媽回來(lái)，我開(kāi)心地把卷子交給媽媽看，并說(shuō)了我的分數，以為媽媽會(huì )表?yè)P我�？蓩寢屩皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，微笑著(zhù)看著(zhù)我。在這個(gè)時(shí)候，我才第一次懂得了要“策馬前途須努力”的道理。
還有一件事。在我小時(shí)候，也記不清多大了。我肚子是突然得鉆心的痛，是坐也不得，站也不得，又吐又拉。是媽媽?zhuān)菋寢屢恢北持?zhù)我徒步走到了醫院，在最難熬的發(fā)作期，什么藥都對我說(shuō)是無(wú)效的。是媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有對我說(shuō)什么，而是每天將給我一個(gè)吻和一個(gè)微笑，是這個(gè)吻合微笑，幫助我激發(fā)了我的力量，最終戰勝了病魔。
是這樣，使我常常對媽媽的微笑流連忘返，而又感激之極，使媽媽的微笑，助我戰勝了病魔。
是媽媽的微笑，媽媽的微笑。啊，媽媽的微笑……
作文二：
微笑是一幅多彩啊圖畫(huà)，是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。
媽媽的微笑是一股暖流，每當我寂寞時(shí)，媽媽總會(huì )輕輕的對我微笑，像一道燦爛的陽(yáng)光照在我的身上，心里感到特別的溫暖。
舒暢。
媽媽的微笑是快樂(lè )的，只要她一笑，傷心的我就會(huì )馬上高興起來(lái)，就像春天即將開(kāi)放的花朵，是那么的燦爛。
媽媽的微笑是友善的，她只要看見(jiàn)街上有人在乞討，她就會(huì )微笑著(zhù)伸出自己的援助之手給以幫助。
溫暖�？鞓�(lè )。友善讓我如沐春風(fēng)，感覺(jué)自己像一顆小苗兒，在媽媽的微笑中茁壯成長(cháng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！边@句話(huà)千真萬(wàn)確，正因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，不斷讀書(shū)，人的知識才會(huì )越來(lái)越淵博，“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)嘛”！幾年來(lái)，我深深體會(huì )到：我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
讀低年級時(shí)，媽媽讓我看書(shū)，我只是把語(yǔ)文書(shū)背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書(shū)。后來(lái)，上了三年級，老師要求我們多讀課外書(shū)，媽媽便帶我去店買(mǎi)了兩本少兒讀物�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)上的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事吸引住了，不一會(huì )兒，便完全投入到故事中。書(shū)中曲折動(dòng)人的故事吸引著(zhù)我，還讓我領(lǐng)略到了祖國文字的魅力。每當我看到書(shū)中描寫(xiě)的名勝古跡時(shí)，真有一種身臨其境的感覺(jué)。從此，我便與課外書(shū)結下了不解之緣。
隨著(zhù)一年年成長(cháng)，我看書(shū)的范圍也逐漸廣泛。鄭淵潔著(zhù)的《皮皮魯系列叢書(shū)》，我對里面的情節百看不厭；楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我如同變成了他們中的一員；我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動(dòng)了；《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認真學(xué)習；《湯姆？索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長(cháng)。四大名著(zhù)我也是倒背如流，爛熟于心……我讀了這么多書(shū)，想必成績(jì)也一定名列前茅了。
哈哈，我可以驕傲地說(shuō)，由于我讀的書(shū)多，因而知識面較廣，我的成績(jì)在班上屈指可數，在語(yǔ)文課上，當大家還在埋頭沉思時(shí)，我早已帶著(zhù)微笑舉起了小手。我的習作水平也不賴(lài)，從二年級開(kāi)始，我的習作多次在校級、市級、省級乃至國家級的比賽中獲獎。我清楚地記得2008年6月開(kāi)始，直至今年5月，我多次從校長(cháng)、老師手中接過(guò)一本本獲獎證書(shū)時(shí)，內心的喜悅、激動(dòng)確確實(shí)實(shí)沒(méi)有辦法形容，可以真真切切感受到這些“軍功章”的取得有一半是我的好朋友——書(shū)的功勞，也由衷地感到：讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
是的，我愛(ài)讀書(shū)！在我傷心的時(shí)候是書(shū)讓我忘記悲傷；在我快樂(lè )的時(shí)候是書(shū)和我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候是書(shū)讓我冷靜……是書(shū)伴隨我成長(cháng)，我是多么的幸福，快樂(lè )。
作文三：
在我眼里，我的媽媽是一位嚴厲、不愛(ài)笑的媽媽?zhuān)晕曳浅：ε滤�。今天偶然間，我看見(jiàn)了一張媽媽露著(zhù)笑容的照片，我想：嚴厲的媽媽也有笑的時(shí)候？我久久望著(zhù)這張照片，腦子里像過(guò)電影似的，出現了一幅幅畫(huà)面……
那還是我5歲的時(shí)候，那是個(gè)雪花紛飛的大冬天，爸爸出差了，而我卻病了，那時(shí)我燒得很厲害，差點(diǎn)兒沒(méi)把我燒暈過(guò)去，媽媽看見(jiàn)我那難受勁兒，非常著(zhù)急，眉頭緊皺。媽媽在情急之下只好打的把我送往醫院。經(jīng)過(guò)三天三夜的治療，我的病終于好了一大半兒，顯得很有精神，媽媽看到我很有精神的樣子，臉上終于露出了欣慰的笑容。
我仍在想――默默的想，腦海里又呈現出了一幅畫(huà)面。
那是我上三年級的時(shí)候。一天下午，放學(xué)之前，老師對我們說(shuō)：“今天是婦女節，你們每人都要做一件讓你們的媽媽高興的事情�！被丶液�，八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我就接了一盆溫水，端到媽媽的面前，媽媽很好奇地問(wèn)；“昂昂，你這是干什么？”我說(shuō)：“給您洗腳，以前都是您給我洗腳，今天我也要給您洗一次腳！”說(shuō)著(zhù)，我就給媽媽洗起了腳。媽媽看到這兒，露出了喜悅的笑容。
媽媽對我的嚴厲是一種對我關(guān)心的愛(ài)，而對我的笑更是一種母子之間的愛(ài)。
在我眼里，我的媽媽是一位嚴厲、不愛(ài)笑的媽媽?zhuān)晕曳浅：ε滤�。今天偶然間，我看見(jiàn)了一張媽媽露著(zhù)笑容的照片，我想：嚴厲的媽媽也有笑的時(shí)候？我久久望著(zhù)這張照片，腦子里像過(guò)電影似的，出現了一幅幅畫(huà)面……
那還是我5歲的時(shí)候，那是個(gè)雪花紛飛的大冬天，爸爸出差了，而我卻病了，那時(shí)我燒得很厲害，差點(diǎn)兒沒(méi)把我燒暈過(guò)去，媽媽看見(jiàn)我那難受勁兒，非常著(zhù)急，眉頭緊皺。媽媽在情急之下只好打的把我送往醫院。經(jīng)過(guò)三天三夜的治療，我的病終于好了一大半兒，顯得很有精神，媽媽看到我很有精神的樣子，臉上終于露出了欣慰的笑容。
我仍在想――默默的想，腦海里又呈現出了一幅畫(huà)面。
那是我上三年級的時(shí)候。一天下午，放學(xué)之前，老師對我們說(shuō)：“今天是婦女節，你們每人都要做一件讓你們的媽媽高興的事情�！被丶液�，八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我就接了一盆溫水，端到媽媽的面前，媽媽很好奇地問(wèn)；“昂昂，你這是干什么？”我說(shuō)：“給您洗腳，以前都是您給我洗腳，今天我也要給您洗一次腳！”說(shuō)著(zhù)，我就給媽媽洗起了腳。媽媽看到這兒，露出了喜悅的笑容。
媽媽對我的嚴厲是一種對我關(guān)心的愛(ài)，而對我的笑更是一種母子之間的愛(ài)。
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