[薦]微笑的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑的作文 篇1

　　物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實(shí)感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。

　　一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話(huà)語(yǔ)，一縷思念，一次感動(dòng)經(jīng)過(guò)珍藏，陶養了人的精神，升華了人的`思想。

　　人的情緒可分為四種：喜、怒、哀、俱。

　　今天，我要給你們講喜。每當遇到某件事情，都會(huì )流露出不一樣的情感，當你感到興奮、甜蜜，你會(huì )露出微笑。

　　微笑在生活中無(wú)處不見(jiàn)，每個(gè)人看到別人的微笑，心中也會(huì )有一絲甜意。

　　你給別人一個(gè)微笑，別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。由此可想，人與人之間的相處，只在于你能微笑面對他人，他人也會(huì )微笑面對你，彼此之間的關(guān)系將更加好。

　　微笑是真摯的，也是真誠的，收藏一個(gè)微笑，也就是收藏一份幸福，一份精神上的滿(mǎn)足，一份美好的力量。

　　每個(gè)人因微笑的緣故，從而有了改變。

　　出門(mén)時(shí)，父母給你一個(gè)甜蜜的微笑，你一定會(huì )在當天更努力的奮斗，當遇到困難時(shí)，只要一聯(lián)想到，也會(huì )一一解決。

　　當別人幫助你時(shí)，你要露出個(gè)微笑，別人也會(huì )覺(jué)得幫助人是一件美好的事情。

　　在生活中，只要以微笑去面對，任何事情都會(huì )迎難而解。微笑是精神上的源泉，是一切美好事物的出發(fā)點(diǎn)，是生活中必不可少的。珍藏微笑，是正確的做法，只有微笑面對生活，生活也會(huì )給你一個(gè)微笑，當你有一個(gè)微笑，你就會(huì )感到一份幸福的來(lái)臨，別人也會(huì )容易地接受你，喜歡你，你就會(huì )擁有很多美好的事物。所以每個(gè)應當收藏一個(gè)微笑。

　　物質(zhì)上的收藏，給人一種踏實(shí)感；精神上的收藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。

　　一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話(huà)語(yǔ)，一律思念，一次感動(dòng)，經(jīng)過(guò)珍藏，陶養了人的精神，升華了人的思念。

微笑的作文 篇2

　　生活中的微笑處處可見(jiàn)，有時(shí)候你幫助別人，別人對你微笑，有時(shí)你對別人微笑，別人也會(huì )對你微笑。

　　有一次，我坐公交車(chē)準備下車(chē)時(shí)，公交車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，“哎呀！媽呀！”這四個(gè)字突然從我口中蹦出來(lái)。我正往后退一步，感覺(jué)左腳下好像踩到了什么東西，我沿著(zhù)我的左腳看下去，下面是只大皮鞋，又沿著(zhù)這只大皮鞋的主人看去，是一位老爺爺，他望著(zhù)我微笑，還用手不停地拍拍鞋上的'灰塵。當時(shí)快上課了，我沒(méi)有來(lái)得急跟老爺爺說(shuō)一聲“對不起”就往學(xué)校跑。我知道老爺爺的微笑是原諒了我。

　　有一天早上，我搭車(chē)上學(xué)。車(chē)來(lái)了，我擠在前面上車(chē)，找了個(gè)“愛(ài)心座椅”坐了下來(lái)。公交車(chē)上的人越來(lái)越多，也越來(lái)越擠。到了“飛鵝建材市場(chǎng)”站，有一位老奶奶拄著(zhù)拐杖顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，我真怕一個(gè)急剎車(chē)把老奶奶帶到地上。我從座位上站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒�！薄爸x謝你！小朋友�！崩夏棠涛⑿Φ乜粗�(zhù)我，用沙啞的聲音回答。我心里頓時(shí)甜滋滋的。

　　我們要用微笑面對生活，微笑會(huì )使我們生活中充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)和諧。

微笑的作文 篇3

　　讀《小天使海蒂》之前，我想，我是一個(gè)惹人討厭的女孩。

　　記得有一次，我與媽媽和一個(gè)叔叔一起在西餐廳吃午飯。

　　一位年輕美麗的服務(wù)員走來(lái)，她手里端著(zhù)的托盤(pán)里，一杯黑白相間的奧利奧麥旋風(fēng)安安靜靜地“坐”在那兒，那是我點(diǎn)的飲料。服務(wù)員離我所在的位置越來(lái)越近了，麥旋風(fēng)的甜香味兒也浸透了我周?chē)�的空氣，我不禁咽了咽口水。當我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現那位服務(wù)員正立在我的面前。我手忙腳亂地擺好坐姿，雙手騰出一塊空地，然后，我急忙伸手去接那杯麥旋風(fēng)，而此時(shí)，服務(wù)員也正將杯子遞到我面前，我一不小心，將麥旋風(fēng)給打翻了。

　　純白色的牛奶夾雜著(zhù)奧利奧餅干的碎屑順著(zhù)服務(wù)員白皙的手腕滴滴答答地流下來(lái)，我尷尬地站起來(lái)，90°大鞠躬，嘴里還不停的念叨著(zhù)：“對不起對不起�！�

　　剎那間，我好像在那服務(wù)員的眼里捕捉到了一絲厭惡的'光，我揉了揉眼睛，再看去時(shí)，發(fā)現她的臉上，明亮的笑容無(wú)比美麗，櫻唇輕啟，露出一口皓齒：“沒(méi)關(guān)系，我去洗一洗就好了，待會(huì )在幫您換一杯吧�！�

　　回家以后，我的心情極度郁悶，打算以看書(shū)來(lái)消消閑，于是，我翻開(kāi)了才買(mǎi)了沒(méi)多久的《小天使海蒂》。

　　翻開(kāi)扉頁(yè)，我閱讀起了第一章，發(fā)現，海蒂可真是一個(gè)名副其實(shí)的“小天使”，我對這本書(shū)的興趣越來(lái)越大，以至于我一口氣讀完了這本并不薄的書(shū)。

　　當我放下書(shū)本，準備仔細思索《小天使海蒂》這本書(shū)時(shí)，我突然意識道，小海蒂為什么這么討人喜歡：因為她善良，淳樸，懂事。而我，恰恰與她相反：兇惡，鐵石心腸，小氣。

　　小海蒂的臉上，那宛如春風(fēng)般的微笑總掛在她的臉上，溫暖著(zhù)別人，而我，總是板著(zhù)一張臉，好像誰(shuí)欠我兩百萬(wàn)似的。小海蒂為了不讓貝塔鞭打羊，自己每次只吃一點(diǎn)爺爺給她準備的午餐，其余的全都給了貝塔。而我，總覺(jué)得別人打牲畜根本不關(guān)我的事，理都不理。小海蒂在克拉拉的家里吃過(guò)松軟的白面包后，第一個(gè)想到的人，不是她自己，而是住在破木屋里的貝塔奶奶，她要把這白面包帶給奶奶吃。而我，當吃到好吃的東西是，給媽媽咬一口都是不情不愿，跟別說(shuō)要送給別人了。小海蒂……小海蒂身上有太多值得我學(xué)習的地方。

　　我開(kāi)始慢慢改變自己，先是對人以微笑，并且要是有人幫助了我，我想他說(shuō)聲謝謝。再后來(lái)，我開(kāi)始為他人著(zhù)想，設身處地假裝我就是他。再后來(lái)，我漸漸變得明禮，開(kāi)朗，快樂(lè )起來(lái)，我漸漸收獲了很多微笑，贊許，與朋友。

　　我現在，我想，我已經(jīng)不是那個(gè)惹人討厭的女孩了。

微笑的作文 篇4

　　微笑的力量是無(wú)窮的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，便能夠給人鼓勵，戰勝困難，走向成功——題記

　　記得那只是一些有幾分難度的.題目——對三年級的我來(lái)說(shuō)。做這題，已經(jīng)化了我兩個(gè)晚自習，我靜下心來(lái)，認真地思考，仔細地梳理。啊，好像有一條線(xiàn)來(lái)了，可模模糊糊的，剛想抓住，又消失了。我急得直踢桌子。彭彭的響聲驚動(dòng)了教師，教師走了下來(lái)。我有些驚慌，想：晚自習不遵守紀律，等著(zhù)挨批吧。誰(shuí)知，教師和藹地對我說(shuō)：何宇，有什么事不順心嗎？碰到困難了？我看了看教師，她一臉微笑，那個(gè)平時(shí)常掛著(zhù)嘴邊的微笑，常鼓勵我們的微笑。

　　我垂下頭，輕輕地說(shuō)：對不起，教師，我這題做不出教師又用微笑的眼神看著(zhù)我，仿佛鼓勵著(zhù)：你行的。我一興奮，一道靈光閃過(guò)，那道難題竟然迎刃而解。我刷刷地寫(xiě)了下去，突破了一題又一題，那個(gè)晚自習，我做完了那些題目，并且搞清了來(lái)龍去脈。因為這次的突破，我的數學(xué)競賽居然拿了一等獎，我好開(kāi)心哦。

　　微笑的力量是無(wú)窮的，正是這一個(gè)微笑，讓我突破了難題，走向了成功。

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