以微笑的作文合集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以微笑的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以微笑的作文 篇1
一位學(xué)者曾說(shuō)：“微笑，是沒(méi)有國界的語(yǔ)言，擁有穿透人心的力量�！痹诋斀襁@個(gè)微笑不多的世界上，我堅信這句話(huà)。我時(shí)常告訴自己：微笑。 清晨，清新的空氣，婉轉的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有灰塵揚起，金色的陽(yáng)光從高樓大廈的間隙斜射過(guò)來(lái)，灑在充滿(mǎn)生機的大地上，是多么美好的畫(huà)面。然而，澳洲的記者從中國的一些地方發(fā)現，如此美妙的清晨，人們的表情好像世界末日即將來(lái)臨般地嚴肅。令人詫異，如此恬靜的時(shí)刻，臉上的微笑在哪里？ 還記得二OO八年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上各個(gè)國家的運動(dòng)員代表在出場(chǎng)時(shí)那燦爛的笑容嗎？還記得大屏幕上出現的從世界各地搜集來(lái)的張張笑臉嗎？不同膚色，不同年齡，不同的長(cháng)相，都綻放出動(dòng)人的笑容，那是沒(méi)有國界的語(yǔ)言。在如此醉人動(dòng)人的笑容背后，是全世界人民心與心的交流。這超越國界，超越民族的語(yǔ)言——微笑，你還吝嗇嗎？微笑吧，朋友們！ 一位叫流沙的詩(shī)人以“醉人的笑容你有沒(méi)有”調侃當前社會(huì )缺少微笑的現狀，然而，我們難道真的沒(méi)有微笑嗎？一對夫婦在參觀(guān)世博會(huì )時(shí)，排隊排了幾個(gè)小時(shí)，本來(lái)精神的臉上多了不少倦意，疲勞使他們體力不支，可是，當他們看到有人拍照的背景可能會(huì )拍到他們時(shí)，他們的臉上總是能露出甜美的微笑。后來(lái)，人們得知他們想要留一份微笑當背景，也給他人留下一份美好的紀念。只是一個(gè)不起眼的微笑，在不知不覺(jué)中給人們一種力量，一份美麗的瞬間成為別人也是自己永久的回憶。 那疲憊不堪的路人都能將自己的微笑送給別人，我們?yōu)槭裁床荒�？微笑吧，朋友們�?有多少人抱怨在公共汽車(chē)上找不到微笑，只有一張張陰沉嚴肅的臉；沒(méi)有對話(huà)，只有戒備；沒(méi)有微笑，只有麻木。我想到了那些奧運會(huì )、世博會(huì )、亞運會(huì )上的志愿者們，他們頭頂烈日，面對形形色色的陌生人，始終都露出了潔白而整齊的八顆牙齒，讓人倍感親近。試問(wèn)，我們不能嗎？微笑吧，朋友們！ 微笑有神奇的力量，在鏡子前給自己一個(gè)自信的微笑，在學(xué)校里給師生一個(gè)溫暖的微笑，在家里給父母一個(gè)樂(lè )觀(guān)而感恩的微笑呵呵，朋友們：記得，微笑。
以微笑的作文 篇2
昨天中午在家看雜志兒文，一篇文章《看不見(jiàn)的微笑》中有這么一句話(huà)，微笑是可以傳染的。一眼掃過(guò)，這句話(huà)的概念似乎以前有過(guò)。
1點(diǎn)多就出去了，準備一個(gè)人去醫院，騎車(chē)沒(méi)一會(huì )兒就到了那幾條街，說(shuō)實(shí)話(huà)真不愿意去那里，街上很亂，人很多，來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙，面無(wú)表情，甚至都很迷茫。我不知道為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)，反正那幾條街我很少去，我看著(zhù)周?chē)猩掖业娜巳�，表情僵硬，我不知道到底應該怎樣面對這里，總是感覺(jué)很陌生，仿佛來(lái)到了另一個(gè)城市，突然想起了那句話(huà)，微笑是可以傳染的。我試著(zhù)微笑，我想傳染給枯黃的小城，還有這里的每一個(gè)人。
出來(lái)醫院，碰到了幾個(gè)吵架的人，還有公用電話(huà)亭的那個(gè)女人，很令我惱火，就這樣在亂亂的街道上走著(zhù)，心情也亂。到了路口，選擇走哪條路，想起原來(lái)走過(guò)批發(fā)街那兒，人不多，就去了那條小路，沒(méi)想到這么多人，可能快過(guò)年了吧，本來(lái)就窄的小路，現在更擁擠了。
騎著(zhù)騎著(zhù)，就堵住了，前邊，右邊停著(zhù)一輛小貨車(chē)，擋住了半個(gè)小路，左邊一個(gè)電動(dòng)三輪正想向后拐彎，他們中間的那點(diǎn)空隙連一個(gè)步行的人都過(guò)不去，我停下了，那個(gè)拐彎的也停下了，我們互相看了一眼，那個(gè)開(kāi)車(chē)的女的貌似很野蠻，那種奇怪的眼光，促使我準備向后倒過(guò)去，我估計那時(shí)我是面無(wú)表情的。這時(shí)，她突然沖我說(shuō)了一聲，你先過(guò)。其實(shí)跟喊差不多了，果然正如我想，她顯得很兇，正說(shuō)著(zhù)，她就不準備拐了，給我留了一條道。我對她的行為心懷感激，會(huì )心的笑了笑，并說(shuō)了聲謝謝，不是對她，而是對她的讓路。很顯然，出乎她的意料，她愣了一下，抬頭看我，原來(lái)有點(diǎn)兇的表情被滿(mǎn)臉的驚訝取代了，她很快回過(guò)了神，同樣發(fā)自?xún)刃牡男α�，然后很溫柔的說(shuō)了聲不客氣。我們就這樣擦肩而過(guò)。
我突然很豁然，心情一下子很輕松，先前那些令我惱火的事也拋開(kāi)了，我在想剛才發(fā)生的那件小事。我又想起了那句話(huà)，微笑是可以傳的。我忘了那篇文章到底講了什么事，于是在路上拼命的想，還是沒(méi)印象，只有那句話(huà)，一直浮現在腦海。我心情愉快地回到了家。
翻開(kāi)那本書(shū)，找到了那篇文章，再次看那段話(huà)，細細品味，的確說(shuō)的很對。我在q的個(gè)性簽名里，很鄭重地敲下了那句話(huà)，微笑是可以傳染的。
微笑是可以傳染的，我深信不疑。
以微笑的作文 篇3
媽媽的微笑對我來(lái)說(shuō)總是那樣的甜蜜，她的笑容那樣的陽(yáng)光總是在鼓舞著(zhù)我自己，讓我勇敢前進(jìn)，讓我克服困難，讓我向新的目標出發(fā)，讓我永不退縮，永遠的向前進(jìn)。 記得那一天，我騎著(zhù)自行車(chē)，在路上來(lái)回的晃，一個(gè)摩托車(chē)向我行駛了過(guò)來(lái)，我一個(gè)急剎車(chē)，命是保住了，可是我掉進(jìn)了路邊的溝里，我哭喪著(zhù)臉回家，媽媽見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)安慰了我一下，然后對我微笑了一下那是我感到媽媽的微笑好像對我有話(huà)要說(shuō)。 從這時(shí)起我每次失敗了媽媽都用著(zhù)淡淡的微笑來(lái)了解我心中的悲傷，讓我在悲傷中得到一絲絲的安慰，一絲絲的幸福，從此，我慢慢的理解著(zhù)淡淡的微笑，開(kāi)始喜歡著(zhù)淡淡的微笑。 從今天開(kāi)始，我暗暗的下定決心，從現在開(kāi)始，我要好好努力，讓日夜操勞的媽媽放心，好好努力，達到媽媽的心愿。郭家鎮小學(xué)五年級：張文秀
以微笑的作文 篇4
清晨，你一走進(jìn)教室，我就看到你的笑。當你看到面前徘徊著(zhù)的班主任后，你強忍住笑，小步快跑，一副猥瑣狀榴到自己的座位上。我還是看到你忍不住笑，你的笑容根本就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你的臉龐。 坐在自己的位子上，馬上有人找你講話(huà)。我離得很遠，聽(tīng)不清你在和他們講什么，我只看到你聽(tīng)到旁邊某人講了一句話(huà)，然后你就大笑，笑了大概十二秒。那句話(huà)也許并不好笑，但你還是會(huì )笑。 從上早自習之前，加上你剛走進(jìn)教室時(shí)，你一共笑了十二次，其中小笑八次，大笑四次，這之中，連續的笑有三次�？偟�.來(lái)說(shuō)，笑聲都不大，因為班主任在旁邊。 星期二的早讀課是語(yǔ)文，你拿出書(shū)后裝模作樣地朗讀起來(lái)。讀了一句，你就停了下來(lái)，發(fā)了幾十秒呆。 過(guò)了三分鐘，老師走進(jìn)屋來(lái)，前排的男生頓時(shí)興奮起來(lái)，依照慣例，他們馬上就會(huì )起哄。起哄的原因一般有以下三點(diǎn)： 一、老師穿的衣服很少； 二、老師穿了不該穿的衣服； 三、老師剪了頭發(fā)。 今天，老師穿得很少，所以前排的起哄委員會(huì )，一個(gè)接一個(gè)地傳遞一句話(huà)：“剽悍�！比缓�，全體男生哄堂大笑。至于女生區，一般不會(huì )有太大的動(dòng)靜，就算有，也小到可以忽略不計。 你從來(lái)都不會(huì )第一個(gè)起哄，但是你會(huì )跟著(zhù)笑，和我以及除了起哄委員會(huì )以外的人員一樣。然而，你真是愛(ài)笑，而且每次哄笑你都會(huì )比別人慢個(gè)半拍，所以我看到你笑，我也會(huì )感到很好笑。 這個(gè)早讀課上，你一共笑了十次，和同學(xué)講話(huà)笑了七次，看見(jiàn)老師穿得很少笑了兩次，摸著(zhù)書(shū)包傻笑一次。其中大笑一共三次，都是連續不斷的笑；小笑一共七次。面帶微笑十五分三十二秒，還有九分二十八秒是其他表情。 下課后，全體同學(xué)趴在桌子上小睡，你也不例外。你同桌摸了你一下，你驚醒，笑了一次。我發(fā)現了一個(gè)關(guān)于你的定律，如果對方和你沒(méi)有矛盾，你和他們講話(huà)都會(huì )沖他們微笑一次。之后，你臉上的笑容“永垂不朽”。下課十分鐘，有五六個(gè)人找你說(shuō)話(huà)一共十五次，你同桌有三次，你正規地笑了九次，保持微笑時(shí)長(cháng)高達七分鐘。 下面兩節課是數學(xué)課，你聽(tīng)得很認真，大部分時(shí)間臉上沒(méi)有笑容。然而課堂中的插曲是會(huì )讓你大笑的。班主任是慈祥的老師，他一般絕不會(huì )主動(dòng)講笑話(huà)，但總會(huì )在不知不覺(jué)中講了笑話(huà)，他本人毫無(wú)察覺(jué)，表情嚴肅，而我們早就笑得人仰馬翻了。兩節數學(xué)課，不算課間，你笑了五次。 第四節是英語(yǔ)課。我最怕上英語(yǔ)課了，因為我無(wú)法統計你笑了多少次。英語(yǔ)老師本身就是讓人發(fā)笑的源泉，即使他上課不想搞出笑話(huà)來(lái)，然而我們又豈能放過(guò)他？他光潔無(wú)發(fā)的腦門(mén)，笨重的身軀，還有可愛(ài)的動(dòng)作，想不笑都不行。我一邊認真聽(tīng)課，一邊用筆記錄你笑的次數以及你笑的時(shí)間長(cháng)短。 在英語(yǔ)老師剛到的那一刻，你連續笑了四次。老師講語(yǔ)法時(shí)，由于他總會(huì )弄出讓人想笑的動(dòng)作來(lái)，你的笑變得復雜起來(lái)，我分辨不出你笑了多少次。粗略地算算，你至少笑了五十一次。語(yǔ)文課上，你比較老實(shí)，竟然只笑了兩次。 整個(gè)上午，你共計笑了九十三次。全天共計笑了一百三十九次。依
此類(lèi)推，你一星期笑九百七十三次，一個(gè)月笑四千一百七十次，一年共笑五萬(wàn)零四十次。 上帝真不公平，他一年給了你五萬(wàn)零四十次笑。而我偏偏不愛(ài)笑。
以微笑的作文 篇5
《傅雷家書(shū)》中曾說(shuō)：“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如死水一般�！薄爸灰叱辈贿^(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了�！比松豢赡芤惠呑踊畹庙橅樌�，總會(huì )遇到一些挫折、失敗，每當這時(shí)，你的態(tài)度就非常關(guān)鍵了，是從此往后，一蹶不振，還是整理好自己的心情，用微笑，面對失敗。
用一句老生常談的話(huà)說(shuō)就是失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，你的成功才完整。不少世界偉人都經(jīng)歷過(guò)失敗，像貝多芬，作為一名作曲、指揮家，卻在正當壯年時(shí)失聰，這對音樂(lè )家是一次致命的打擊，但他并沒(méi)有放棄，而是選擇正視失敗，克服失敗，用微笑面對失敗。法國著(zhù)名政治家、軍事家拿破侖，一生戰績(jì)輝煌，當他被歐洲反法聯(lián)軍趕下臺時(shí)，不甘從此碌碌終生，利用人民和軍隊的擁護卷土重來(lái)。在這些人當中，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是不甘失敗，從不放棄，以積極地形態(tài)面對失敗，不消極，不放棄，最終用自己的微笑成功。
失敗總是難免的，有的人失敗過(guò)后便一蹶不振，所謂一朝被蛇咬，十年怕井繩。有的人失敗過(guò)后雖然沒(méi)有放棄，但卻早已失去了原先的斗志，即使成功，也達不到自己全盛時(shí)的熱情，而有一種人，對于失敗，不僅不放棄，而且還能從客觀(guān)的立場(chǎng)分析前因后果，以免重蹈覆轍，傅雷曾說(shuō)：“一個(gè)人唯有敢于正視現實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。
只有正視現實(shí)，正視錯誤，才能真正從失敗中走出來(lái)，只有這樣的人，才能真正用微笑面對失敗。
以微笑的作文 篇6
早上，該起床了。我翻了個(gè)身，毫不理會(huì )響了整整十分鐘的鬧鐘。暑假，本來(lái)我是可以安安穩穩地睡懶覺(jué)的，可是上午要上毛筆課，唉……我心里哀嘆著(zhù)�！鞍ミ�！”外婆不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，伸手撓我的腳丫子。我一下子蹦得老高，起床穿衣刷牙洗臉上桌吃飯……看我如此神速，外婆嚇了一跳，張大了嘴。我忍不住樂(lè )開(kāi)了花，大笑起來(lái)，外婆也笑了。祖孫倆笑成了一團，笑完后，我便精神抖擻地奔赴寫(xiě)毛筆字的戰場(chǎng)。
“嗯，這張一看就寫(xiě)得好，是誰(shuí)的？”周老師指著(zhù)掛在墻上的同學(xué)們的書(shū)法作品說(shuō)。我一看立馬心花怒放：這不是我的嗎？我高高地舉起了手。周老師說(shuō)：“很不錯嘛！和帖子上的差不多，而且卷面整潔�！惫�！幸好當初在我的軟磨硬泡下，老媽同意我來(lái)學(xué)毛筆字，否則我的天賦怎么發(fā)揮得出來(lái)呢？想著(zhù)想著(zhù)，一絲不易覺(jué)察的得意笑容浮現在我臉上。
“你這寫(xiě)的什么作文呀？瞧吧：‘笑容’變成了‘笑客’，‘大人’變成了‘太人’，‘我’怎么寫(xiě)成了‘你’？快去訂正！”爸爸強忍著(zhù)笑對我說(shuō)。我一聽(tīng)，也情不自禁地笑出了聲。不過(guò)，這是自嘲的笑。
笑是生活中必不可少的，發(fā)自?xún)刃牡男梢宰屓俗兊每鞓?lè )。人生不如意時(shí)，笑一笑吧，你會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)很美好。
以微笑的作文 篇7
微笑是人類(lèi)最好的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是籠罩在弱小者身上的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是送給乞食者填飽肚子的一塊奶酪，是能夠融化冷淡者心中冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)霜的洗禮還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光，不論你是已經(jīng)到達了頂峰，還是被困于巨谷深淵，無(wú)論你是高居于別人頭頂，還是屈服與他人腳下，生命中最美的微笑都能感化受傷潮濕的心靈，抹去不悅的記憶，增添斑斕的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎?那個(gè)擁有悲慘命運徘徊在黑暗里卻因沙利文老師的那個(gè)微笑，使她感覺(jué)到比陽(yáng)光更溫暖的感覺(jué)，她微笑著(zhù)說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手觸摸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了�！�
生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。微笑是一縷能溫暖自己也能溫暖他人的陽(yáng)光，微笑是一朵能芬芳自己也能芬芳別人的鮮花……
別人能勇敢堅強的微笑著(zhù)面對生活，我也能，你也能，即使我們想要做一棵大樹(shù)，可只是一株小草，即使我們想成為大海，可只是一條小溪，即使我們想做展翅翱翔的雄鷹，可只是一只小麻雀，但，也要微笑著(zhù)迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己的堅強感染人們的心靈。淡淡一笑微不足道，但卻溫暖人心。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，都要用微笑迎接，帶著(zhù)微笑出發(fā)，迎接每一個(gè)挑戰吧!
以微笑的作文 篇8
清脆的啼叫喚醒了沉睡的大地，那是鳥(niǎo)兒的名片；溫暖的斜暉灑向復蘇的萬(wàn)物，那是太陽(yáng)的名片；晶瑩的露珠滋潤干涸的土壤，那是小草的名片。自然界的萬(wàn)物都懂得友好親善，我們?yōu)槭裁床话盐⑿ψ鳛槊�，既展示自己，又親善他人呢？
把微笑作為名片，你的心情會(huì )格外舒暢。早晨上學(xué)上班，個(gè)個(gè)睡眼惺松，碰到認識的或不認識的人，都投以友好的微笑，你會(huì )發(fā)現對方的臉上也有了變化，這是你的微笑得到了回應。這時(shí)，難道你不覺(jué)得周?chē)囊磺�，頓時(shí)都變得親切生動(dòng)了嗎？微笑是護膚露，把它抹在臉上，我們將愈加美麗；微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內心豐盈而深情。一個(gè)真誠的微笑，是你對自我的虔誠和篤信，是你對他人的摯愛(ài)和尊重。擺脫一切來(lái)自外界的糾纏和來(lái)自?xún)刃牡臓拷O，揮別生活中的窒悶和鉛壓，真誠地微笑，善意地微笑，透溢出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，我們的心兒也隨之變得格外舒暢。
把微笑作為名片，別人的心情會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。蒙娜麗莎的微笑，令多少人都為之沉醉？我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈，我們可以用微笑挽回充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的清晨。清晨的微笑如一汪清泉，可以滋潤寂寞的心靈；如一把鑰匙，可以打開(kāi)封閉的心扉；如一米陽(yáng)光，雖然短暫卻可以溫暖人心。
把微笑作為每個(gè)人的名片，世界也會(huì )因之和諧。嬰兒臉上的微笑，如初開(kāi)的朝陽(yáng)；少年臉上的微笑，如盛開(kāi)的蓮花；成人臉上的微笑，如含蓄的玫瑰；老人臉上的微笑，如露蕊的秋菊。每個(gè)人臉上都有微笑，世界就是一個(gè)陽(yáng)光普照的花園，無(wú)論何時(shí)，都會(huì )充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)活力，而你，就是那其中美麗的一朵。
一點(diǎn)星火，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以熔化一口鍘刀；一篇美文，可以感化一顆心靈；一絲信心，可以燃燒一片希望；一個(gè)微笑，可以喚醒孤寂的心靈。
把微笑作為你的名片，為你，為大家，為社會(huì )營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，為建設和諧世界的大花園貢獻自己的一份綿薄力量！把微笑作為你的名片，無(wú)論你在成功的頂峰，還是失敗的谷底；無(wú)論你為愛(ài)興奮，還是為恨傷懷；無(wú)論你為過(guò)錯而痛悔，還是為忽略而失落一切的悲愁都加以詩(shī)情和智慧去涂抹，那么你的眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高海闊。
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