精選動(dòng)人的微笑作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的動(dòng)人的微笑作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)人的微笑作文 篇1
微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著(zhù)一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……
微笑的本身就蘊藏著(zhù)其很大的魅力，它讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染，總在它下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂(lè )。
記得，自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時(shí)候，因為是外資企業(yè)故特別重視員工的外表和神態(tài)，微笑是最起碼的工作職責之一�，F在想來(lái)并不是外資企業(yè)的特殊，而是給予企業(yè)自身的一個(gè)形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶(hù)交流時(shí)，那種溫和、平靜的氣質(zhì)，已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了，所以，本來(lái)就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面帶微笑我們可以用充滿(mǎn)了陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽(yáng)光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽(yáng)光接力，讓自己的快樂(lè )來(lái)一場(chǎng)友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著(zhù)就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
其實(shí)，微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，曾記得自己有過(guò)一段永遠都無(wú)法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關(guān)懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣，陪我度過(guò)了那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。經(jīng)歷過(guò)后更讓我懂得人在困難時(shí)，原來(lái)是那么需要別人與自己的微笑，有了會(huì )心的微笑才感覺(jué)心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬哦！
都說(shuō)愛(ài)可以帶給人溫暖，但我覺(jué)得別人安慰與鼓勵的微笑，也同樣可以帶給人陽(yáng)光與溫暖，讓人感受到生命的美好，讓人可以抵抗心底的寒冷，而去度過(guò)那一個(gè)個(gè)難眠的長(cháng)夜。所以走過(guò)傷痛的今天，我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)與微笑地生活。人，短暫幾十年，一定要開(kāi)心地度過(guò)，一定要帶給別人快樂(lè )。我們付出一點(diǎn)點(diǎn)卻可以帶給別人無(wú)比的歡欣與心的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
所以我愛(ài)我所愛(ài)，微笑著(zhù)我生命的每一天，讓微笑留給生命一份美好的回憶。就算老了，就算下一刻要我死去，我也無(wú)悔。因為我懂得活著(zhù)的美好那就值得了！原來(lái)微笑是可以傳遞給對方的，原來(lái)微笑可以融化心的冰雪。我們沿著(zhù)微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑的陽(yáng)光換來(lái)好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了……
所以，在生命中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑；我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑；我們可以選擇悲哀和失落，但不能拒絕微笑啊。微笑無(wú)語(yǔ)，蘊含的意境卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻可以帶給我們很多希望與勇氣！
微笑吧，我的朋友們！盡可能地讓自己面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心！也請記住給你身邊的人多一點(diǎn)關(guān)懷的微笑，帶給他們一些快樂(lè )。付出應是無(wú)私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無(wú)論怎樣，相信這世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，如有微笑的點(diǎn)綴，相信會(huì )更美好！
選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛(ài)的深情的、坦蕩的、開(kāi)心的、無(wú)私的微笑組合成陽(yáng)光的七彩，跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶著(zhù)微笑，我們把最輝煌的故事銘記于心，讓生活日新月異；帶著(zhù)微笑，我們把最動(dòng)人的表情定格于世界，讓生命長(cháng)駐芳華……
我們時(shí)常微笑著(zhù)，于是，快樂(lè )常駐我們心中；于是，愛(ài)在我們心中永久地蕩漾著(zhù)！
動(dòng)人的微笑作文 篇2
夏天來(lái)的時(shí)候，我聞到了梔子花的味道……
清晨，晶瑩的露珠濕了樹(shù)葉，薄薄的霧靄環(huán)繞在大樹(shù)上方。我背著(zhù)書(shū)包輕快地走在上學(xué)的路上，碰見(jiàn)了小區的清潔工阿姨，“阿姨好，”為了緩解相視無(wú)語(yǔ)的尷尬，我放慢腳步輕輕地說(shuō)著(zhù)，這一舉動(dòng)顯然讓她不知所措，她沒(méi)有回答，只是邊擦著(zhù)汗水邊向我示以微笑。我們都是小區的居民沒(méi)有任何區別，這動(dòng)人的微笑拉近了我們的距離，每個(gè)快樂(lè )的日子以一抹微笑開(kāi)始。
帶著(zhù)清晨沉淀的好心情，上午很快過(guò)去了，中午食堂排起了長(cháng)隊，我在隊尾踱步等待，心情也漸漸變得焦躁不安，“要點(diǎn)什么？”食堂的叔叔熱情的招呼著(zhù)，我的要求使他被迫跑了很遠，他把食物小心翼翼地遞給我并再三提醒我別燙到。我無(wú)意間瞟到了他粗糙的大手，抬起頭對他說(shuō)“謝謝”，他顯得有些“受寵若驚”，向我還以微笑，雪白的工作服襯得他開(kāi)朗的笑容格外溫馨，我聞著(zhù)食物的香氣，享受著(zhù)平凡的溫暖。
午后的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑進(jìn)教室，考試來(lái)臨前，我顯得坐立不安，朋友拉著(zhù)我來(lái)到窗前“窗外的.風(fēng)景這么好，總要有人欣賞的呀！”我順著(zhù)她指的方向望去，初夏的樹(shù)木已經(jīng)郁郁蔥蔥，小孩子黃蝴蝶似的風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花點(diǎn)綴著(zhù)窗外的庭院，我也已經(jīng)陶醉于這生機勃勃的畫(huà)面，緊張的心也漸漸放松下來(lái)，“看看美麗的景色，你也能放松下來(lái)了吧！”朋友微笑著(zhù)，這會(huì )心的笑容在教室中顯得別致，朋友動(dòng)人的微笑使我的快樂(lè )不再落幕！
傍晚的風(fēng)輕襲臉頰，麻雀在樹(shù)上清脆地歌唱，小孩子們圍著(zhù)大樹(shù)坐成一團，談著(zhù)彼此的趣事，老奶奶臥在搖椅上給孫子講著(zhù)永遠動(dòng)聽(tīng)的故事，爺爺笑著(zhù)泡著(zhù)一壺茶享受著(zhù)天倫之樂(lè )，這古樸唯美的畫(huà)面是人們永遠看不厭的，我微笑地望著(zhù)這一切，微笑地回享著(zhù)一天的故事。
微笑陪伴了我一天，它帶給我尊重、溫暖、友愛(ài)，快樂(lè )也緊緊跟隨著(zhù)我一天，有著(zhù)動(dòng)人的微笑，快樂(lè )將永不止步！
教師點(diǎn)評：微笑是這個(gè)世界上最動(dòng)人的“語(yǔ)言”，它不分國界，沒(méi)有種族；它代表著(zhù)內心的寧靜與喜悅，代表著(zhù)尊重、溫暖、友愛(ài)與祥和。然而，今天我們大都步履匆匆，似乎忘記這個(gè)最美的表情。小作者恰好從這一點(diǎn)切入，不論是陌生的清潔工阿姨，還是食堂的大師傅，抑或是朝夕相處的同窗好友，微笑都拉近了彼此的距離，展現人與人之間的尊重、溫暖與友愛(ài)。文章語(yǔ)言如汩汩流動(dòng)的泉水，慢慢浸潤著(zhù)這三幅美好的畫(huà)面。結尾尤佳，收放自如，淡淡渲染，呈現的畫(huà)面確實(shí)是古樸唯美�！坝兄�(zhù)動(dòng)人的微笑，快樂(lè )將永不止步”一語(yǔ)點(diǎn)題，令人深思�？v觀(guān)全文，結構分明，內容充實(shí)且有場(chǎng)景畫(huà)面般的質(zhì)感，語(yǔ)言自然而流暢，初二的學(xué)生考場(chǎng)急作，能有這樣的表現，實(shí)屬不易。
動(dòng)人的微笑作文 篇3
他的笑，不驕橫，不張揚，淡淡的，卻擁有令人心醉的力量�！}記
籃球賽如期舉行，絢麗的陽(yáng)光從天際潑灑下來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)三月獨特的氣息，天空藍的發(fā)亮，恰如其分的襯著(zhù)場(chǎng)上揮如雨下的他。
他不是場(chǎng)上最耀眼的，但他很賣(mài)力。他穿著(zhù)黑色的球衣，寬松的球衣顯得他格外的瘦，就像那支正規規矩矩躺在我筆袋里的簽字筆，在一堆筆里是最瘦的那支。
他不時(shí)奔跑在球場(chǎng)上，不快也不慢，卻穩得緊。幾個(gè)回合下來(lái)，為了試圖甩掉身邊的包袱，他不停的在場(chǎng)上“奔波”，為了接到傳來(lái)的籃球，他不停的“跳高”，為了運送重要的籃球，他不停地奔跑。汗水把他的頭發(fā)打濕，但他還是不停的配合隊員。好幾次，他吞了吞口水，又繼續跑了起來(lái)。
“嘟——”刺耳的聲音響起來(lái)，原來(lái)是剛才別人用力搶球，力氣過(guò)大，他又死死抓住不放，對方竟然連帶他人一起提起來(lái)了，我看見(jiàn)他膝蓋重重地撞擊地面。我想，那一定很疼。但他沒(méi)有皺眉頭，也沒(méi)有大叫，只是神情更加地堅毅。
比賽結束了，好多同學(xué)圍上去，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)他的腿怎么樣了，他擺擺手，什么也沒(méi)說(shuō)。
晚上，偶然看見(jiàn)他的膝頭撞破皮了，小組同學(xué)也關(guān)切的詢(xún)問(wèn)。他抬起頭，淡淡的笑了笑。嘴角微微的向上揚，沒(méi)有完美的弧度，但不是刻意去打磨的那種笑，干凈，看起來(lái)很舒服，舍不得讓它蒙上塵埃。抬頭，竟然看見(jiàn)了璀璨的星空，仿佛這星空也為之而燦爛奪目了。
他的笑就像是一個(gè)香草味的冰淇淋，甜甜的融化，連心也帶著(zhù)一起融化了。
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