【必備】以微笑的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以微笑的作文 篇1

　　在我童年的記憶里，你，永遠都是那么美麗、善良。不管怎樣，你那恬靜的臉上總是帶著(zhù)一抹淡淡的微笑。

　　小時(shí)候，我們喜歡在夏天的夜晚躺在草坪上數星星，讓溫柔的月光輕輕地披在我們的身上。穎莉姐姐。我嘟起小嘴說(shuō)。琴兒，怎么了？穎莉側過(guò)臉，亮晶晶的丹鳳眼映滿(mǎn)了星星的影子。星星為什么那么美麗呢？我眨巴著(zhù)大大的眼睛，疑惑地問(wèn)。穎莉聽(tīng)了，輕輕揚起了嘴角，臉頰上綻出兩個(gè)小酒窩：每一顆星星都代表著(zhù)一個(gè)美麗的靈魂，它們純潔、善良，并且懂得微笑。所以它們美麗啊。

　　只要微笑就能美麗嗎？我坐起了身，驚訝地問(wèn)。當然嘍，穎莉也坐了起來(lái)，而且啊，每一個(gè)女孩子都會(huì )有一個(gè)微笑天使哦！這些微笑天使會(huì )讓它們的主人永遠微笑、永遠快樂(lè )。那么，我的微笑天使是誰(shuí)呢？我抬頭望著(zhù)星空問(wèn)。我愿意做琴兒的微笑天使，穎莉幽幽地說(shuō)。真的嗎？我看著(zhù)穎莉，月光灑在她的身上，真的好像變成了天使。

　　真的她站了起來(lái)，雙手交叉放在胸前，閉上眼睛說(shuō)：萬(wàn)能的神啊，我歐陽(yáng)穎莉愿意做我親愛(ài)的妹妹的微笑天使。讓她永遠微笑、永遠快樂(lè )。

以微笑的作文 篇2

　　微笑，還是微笑。在記憶深處，父親的微笑像一朵永不敗落的鮮花，在我的心頭打開(kāi)、綻放。

　　多少次的風(fēng)雨交替，多少日的春夏秋冬，父親啊，那無(wú)言的微笑里，又有多少難以掩飾的親情？

　　小時(shí)候，父親在我的記憶中是一個(gè)忙碌的身影，他鮮有與我面對面的機會(huì )，直到有一天，父親又像往常一樣準備上班，不經(jīng)意的回頭一望，發(fā)現年幼的我竟手持一部不知名的“巨著(zhù)”，父親登時(shí)一愣，隨后又疾步走到我跟前，抱起我，莫名微笑起來(lái)。我當時(shí)哪里懂得書(shū)中的思想與內容，只是出于好奇，隨手翻閱，這一舉動(dòng)卻引起父親內心的觸動(dòng)。那愛(ài)無(wú)言，卻難以掩飾。

　　一雙大手，一雙小手，加起來(lái)，便是整個(gè)天空。

　　長(cháng)大些，父親對我也似乎“上了些心”，不時(shí)了解一下學(xué)習狀況，一次，我未完成老師布置的試卷，隨手抄上答案。父親拿起試卷，似乎看出了什么，卻一言未發(fā)，一臉的嚴肅。終于，我耐不住內心的自責，硬著(zhù)頭皮承認了這一事實(shí)，我低著(zhù)頭，唯恐災難的降臨。沒(méi)想到，父親一手撫摸著(zhù)我的頭，一邊微笑著(zhù)慢慢的說(shuō)“知錯能改就好，不過(guò)以后不能這樣了�！蔽业难蹨I馬上出來(lái)了，��！父親，還是那微笑。

　　一張試卷，一份情，合在一起，便照亮了整個(gè)大地。

　　而現在，我已成為一名高中生。父親早上送我出門(mén)上學(xué)時(shí)常常留下一抹難以掩飾的微笑，“路上小心點(diǎn)�！逼饺针S口閑談，交流學(xué)習感受，那微笑眼神的交流常令我感動(dòng)不已�！翱荚嚂r(shí)，細心點(diǎn)�！庇质嵌潭桃痪�，卻又伴了幾次微笑，幾份情？我不知。

　　一聲問(wèn)候，一句囑托，身影相匯，就是愛(ài)的匯集處。

　　父親的微笑，難以掩飾。我用心去體會(huì )，慢慢地，輕輕地。那心與心的距離，那么近，卻又無(wú)形，無(wú)跡。

　　人生旅途，其道茫茫，我不清楚前方困難幾重，但父親說(shuō)“我在你身邊，永遠�！蔽蚁�，是父親的微笑陪伴著(zhù)我，看似簡(jiǎn)單，卻不平凡。

　　遠方，我似乎回到從前，家中、郊外、夜下，父親握著(zhù)我的手，走在時(shí)光的小徑，微笑著(zhù)。

以微笑的作文 篇3

　　人人的臉上洋溢著(zhù)“快樂(lè )的笑意”，不知誰(shuí)忍不住笑出了聲。頓時(shí)，大家便開(kāi)懷大笑。

　　的確，不同的笑給人不同的感覺(jué)：小妹妹的笑天真無(wú)邪;大哥哥的笑豪放爽朗;長(cháng)輩的笑充滿(mǎn)和藹。而令人感受最深的，就是時(shí)時(shí)照顧我們，天天見(jiàn)面的母親的微笑。

　　一排新挑的額發(fā)仿佛晴天閑逸地停在遠處的青云;兩顆眼瞳竟是小仙人的洞窯，璀璨地閃著(zhù)珍寶的光;那淡紅的雙頰上，停著(zhù)甜蜜的明-慧的淺笑。

　　高高大大的阿峰笑得挺靦腆，誰(shuí)讓他那么害羞呢

　　他的笑，可是公認的“別有風(fēng)韻”。嫩嫩白白的小臉上，一雙水靈靈的大眼睛溢滿(mǎn)了愉快，嘴角微微上揚。

　　人生漫長(cháng)，我們總要經(jīng)歷許多的事情，這些事情中，有令人歡快的，也有令人傷心的盡管我們幾乎每天都是笑著(zhù)迎接新的一日，笑著(zhù)進(jìn)行一天的學(xué)習生活，笑著(zhù)做好每一件事，但是那次我笑得無(wú)比開(kāi)心，因為那次我才正真體會(huì )到了人生的真諦。

　　往事悠悠，就像是電影的一個(gè)鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了。但是，兩年前的一個(gè)鏡頭，我至今都記憶猶新。正是因為那一次的一個(gè)鼓勵，一次機會(huì )，使我戰勝了自己，開(kāi)心地笑了

　　那時(shí)候，我還不會(huì )跳長(cháng)繩，每當看到同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)兒歡快地在甩動(dòng)的長(cháng)繩里跳來(lái)跳去，就會(huì )非常羨慕。特別是當一年一度的冬季三項來(lái)臨時(shí)，甭提多眼紅了。

　　這年隆冬，學(xué)校照例舉行了這個(gè)年復一年的大型體育活動(dòng)，望著(zhù)那些爭著(zhù)報名的同學(xué)，我只能選擇默默地走開(kāi)。誰(shuí)料，人生難測，我們那位親愛(ài)的體育委員竟然主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，告訴我說(shuō)長(cháng)繩比賽女生少了一個(gè)人，問(wèn)我是否愿意參加。有那么一會(huì )兒，我以為我正在夢(mèng)游，要知道，體育委員是從來(lái)不會(huì )求人的埃當我確定我不是在作白日夢(mèng)時(shí)，我爽快地答應了。但是當體育委員離開(kāi)后，我突然想起我根本不會(huì )跳長(cháng)繩，怎么辦呢只有一個(gè)方法，就是練啊!一放學(xué)，我就拿出了長(cháng)繩，請來(lái)了叔叔阿姨幫忙甩繩，開(kāi)始練習起來(lái)。礙救命啊，好恐怖啊，要出人命啦看著(zhù)那甩得飛快的繩子，我望而卻步，不禁汗雨如下。就在這時(shí)，一位路過(guò)的大姐姐走過(guò)來(lái)，親切地指導我，讓我不必害怕，并親自示范，在她的諄諄教誨下，我終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩。沒(méi)想到在一邊湊熱鬧的弟弟竟也學(xué)會(huì )了，使我郁悶了半天。

　　在我的不懈努力下，我很快就能跳得不錯了�；侍觳回撚行娜�，在比賽中，我們班也取得了一個(gè)好成績(jì)。我開(kāi)心地笑了，笑得很甜，很甜。

　　因為我明白了：只有付出才會(huì )有回報。

　　那位嬌小玲瓏的`小戴，是一個(gè)小鎮上的“千金”，人美，打扮也入時(shí)，燙發(fā)，淡紅的羊毛緊身衫托出了少女成熟的曲線(xiàn)。她也像吃了“笑婆婆的尿”，一擔水壓肩上，頸脖硬硬的，腿兒顫顫的，還是止不住笑。

　　她真喜歡笑。我們慢吞吞地邁步，她笑;我們對著(zhù)奇山異景驚訝、贊嘆，她也笑。我們同行的小諶，人長(cháng)得挺帥，她伸出胖嘟嘟的手拽著(zhù)小諶的胳膊，小諶不好意思，她便靦腆地笑，不一會(huì )兒，爬山卻心慌氣堵腿發(fā)軟，她便咬著(zhù)牙“哼哼”地笑。懸崖險峭處，她巧妙地騙走小諶背著(zhù)吃力的行囊，幾步搶到最前面，看他氣喘喘地追她，更是笑得格格格地不斷她那鼓鼓的胸脯，裝了太多的笑。這笑，難道不是這些山妹子開(kāi)始擺脫閉塞和愚昧，領(lǐng)略現代文明所產(chǎn)生的由衷喜悅。

　　母親的笑像一艘小船，一艘載滿(mǎn)了希望和愛(ài)的小船。在我們跌倒時(shí)，給我們希望，讓我們重新爬起來(lái);在我們頹喪時(shí)，給我們愛(ài)心，使我們再一次地振奮起來(lái)。在她的笑容里，隱藏著(zhù)我們信心的源泉。

　　三個(gè)人都在笑，小歐笑得像個(gè)高貴的皇后，開(kāi)開(kāi)笑得像個(gè)快樂(lè )的女王。夢(mèng)玲自己則如一個(gè)嬌媚的公主。那笑容于是就凝固在那里，在那張還沒(méi)有發(fā)黃的照片上，變得如歷史一樣悠久。

　　他再也沒(méi)有對我微笑。我懷念著(zhù)他以往的笑容，那些暢懷開(kāi)心的大笑。前人的笑聲是后人應該保留的最最珍貴的印象。那坦蕩，豪爽，樂(lè )觀(guān)，勇敢，都在歡樂(lè )的空氣震動(dòng)中流傳下來(lái)。然而，爸爸再也沒(méi)有笑過(guò)，他失去了曾經(jīng)有過(guò)的東西。

以微笑的作文 篇4

　　我們班有個(gè)特殊的同學(xué)，這個(gè)人之所以說(shuō)他特殊，是因為他能笑著(zhù)哭，也能哭著(zhù)笑。你是不是感覺(jué)挺奇怪��？那我就先介紹一下他吧！他叫王延澤，人送外號“王爾德”，音差不多嘛！但性格卻是相差甚遠，至于他的絕技到底是怎么來(lái)的，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　他個(gè)兒挺大，雖說(shuō)是個(gè)男的，但是卻像女孩似的，有什么事就如曹雪芹筆下的林黛玉，解決不了就哭！沒(méi)個(gè)筆也哭，練習冊沒(méi)有了，也哭！不受重視，更哭。而且邊哭邊咬著(zhù)牙，扶兩下眼鏡，或是把眼鏡抬起來(lái)擦一擦眼淚，哭相十分好笑，再加上讓他哭的都是些小事，所以大家在他哭的時(shí)候，都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一會(huì )兒。老師知道他為什么哭的時(shí)候，就站在講臺上，厲聲厲色地對著(zhù)還在為小事哭的王延澤說(shuō)：“你個(gè)大男子漢，哭什么哭？人家女生都沒(méi)有你那么嬌氣，憋回去！”這樣的事發(fā)生了幾次后，他就堅強起來(lái)了，大半要哭的時(shí)候都抬抬眼鏡，一咬牙就忍過(guò)去了，在小半的時(shí)候，他忍不住了，邊讓眼淚肆意流淌，一邊露出大板牙，“嘻哇嘻嗚”地說(shuō)：“我沒(méi)有哭！你們看看，我正在笑呢！”我仔細看了他一眼，果然發(fā)現他正一邊哭，一邊笑哩！

　　于是，我也笑了，但那是善意的笑，因為我是他童年里“笑著(zhù)哭，哭著(zhù)笑”的見(jiàn)證人。

　　教師評語(yǔ)：小作者筆下的一個(gè)愛(ài)哭男孩形象，很鮮活地展現在文中。通過(guò)事例的敘述，人物的細節刻畫(huà)，產(chǎn)生出一個(gè)很特別卻又很真實(shí)的人物形象。

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