暖人的微笑作文（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的暖人的微笑作文，希望對大家有所幫助。
暖人的微笑作文 篇1
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那……在我心靈的深處，隱藏著(zhù)一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵著(zhù)我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因為天生膽小，我從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領(lǐng)導突然來(lái)訪(fǎng)我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅——一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著(zhù)探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿(mǎn)渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿(mǎn)懷信心的去克服。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆……
��！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè )了自己，我們何樂(lè )而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個(gè)微笑，自己將會(huì )獲得兩個(gè)晴天！
暖人的微笑作文 篇2
在生活中，我們難免有時(shí)高興有時(shí)悲傷，高興的時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿(mǎn)信心，樂(lè )觀(guān)向上。
在這個(gè)多彩的世界里生活，在失敗中體會(huì )到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前記得自信心�，F實(shí)社會(huì )里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗時(shí)給自己個(gè)微笑，讓自己更深入了解自己，在這次失敗中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆轍，這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的角色，現在失敗的越多，以后所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折，當我們望一望身旁的人，也許我們就會(huì )感到心中有一點(diǎn)欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后有是遭到了多少挫折和失敗呢？愛(ài)因斯坦4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )認字，老師給他的評語(yǔ)是反應遲鈍、不合群、滿(mǎn)腦袋不切實(shí)際的幻想。他曾遭到退學(xué)的命運，在申請蘇黎世技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類(lèi)做出微帶貢獻的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們在無(wú)數失敗中成長(cháng)，在無(wú)數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。
失敗沒(méi)什么到不了，就怕自己不敢面對；挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中傷心憂(yōu)郁在所難免沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。
讓我們都給自己一個(gè)微笑吧！因為在成長(cháng)的道路上微笑是不可少的。當我們遇到挫折時(shí)，一個(gè)微笑，便會(huì )給你無(wú)限力量來(lái)挑戰困難，當我們遇到成功時(shí)，一個(gè)微笑，可以讓你鍥而不舍！
讓我們對自己微笑一個(gè)，讓天更藍，心情更加快樂(lè )，對未來(lái)更加充滿(mǎn)向往！
暖人的微笑作文 篇3
微笑，其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑，能使我們內心有了動(dòng)力和溫暖;一個(gè)喜悅的微笑，會(huì )讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感;一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得快樂(lè );一個(gè)溫暖的微笑，會(huì )讓我們更加幸福和美麗……
微笑，是人們表達情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì )感染他人，將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話(huà)。在撥通了爸爸的電話(huà)之后，對方卻一直無(wú)人接聽(tīng)，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)熟悉的聲音響起：“喂，誰(shuí)呀?”我拖著(zhù)沙啞的聲音難受地說(shuō)：“媽?zhuān)野l(fā)燒了，你回來(lái)看我一下行不行啊?”
“噢，怪不得聽(tīng)你的聲音不對勁呢，家里不是有退燒藥嗎?自己先吃上幾片吧!我這里忙著(zhù)，先掛了啊!”媽媽顯然有些不耐煩了�！鞍�，別掛!”我十分著(zhù)急�！暗蔚蔚蔚巍蔽疫�想再說(shuō)什么，可對面傳來(lái)的倉促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話(huà)，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對我這么不關(guān)心，我不理解!現在，誰(shuí)能來(lái)陪陪我呢?我對著(zhù)偌大的電視機發(fā)著(zhù)呆。突然門(mén)鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿(mǎn)懷著(zhù)期待的心情打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎?我給你打電話(huà)怎么不接?”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺(jué)得寂寞，我陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎?”
我幸福地笑了。然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著(zhù)熱乎乎的杯子，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對我微微一笑，我突然感覺(jué)到了愛(ài)的味道。一個(gè)微笑，感動(dòng)他人。
暖人的微笑作文 篇4
微笑是自信的象征；
微笑是快樂(lè )的象征；
微笑是寬容的象征。
____題記
沒(méi)有照耀萬(wàn)物的太陽(yáng)，便沒(méi)有蕓蕓眾生的生機勃勃；沒(méi)有源自?xún)刃牡恼嬲\微笑，便沒(méi)有世間汩汩流動(dòng)的溫情。雖然，我們是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界的，但是，我們應該微笑著(zhù)面對人生！
微笑是一種心境，是一種淡定的從容。
給生命一個(gè)真誠的微笑，學(xué)會(huì )了微笑，你就為自己的心靈找到了最本質(zhì)的寬容和豁達。一切歡笑和淚水都變的坦蕩。灑脫。
給生活一個(gè)真誠的微笑，學(xué)會(huì )了微笑，你就領(lǐng)悟了仁愛(ài)和尊重，揮別了生活的窒息。你的周?chē)貙⒊錆M(mǎn)溫情和友善！
學(xué)會(huì )了對自己微笑，就學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活；學(xué)會(huì )了對別人微笑，就學(xué)會(huì )了珍惜美好；學(xué)會(huì )了對一切生命微笑，你的生命便充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫；
微笑是一種堅強，微笑是一種成熟；
微笑是一種美麗，微笑是一種魅力；
微笑是一種智慧，微笑是一種博愛(ài)。
微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！
_____后記
暖人的微笑作文 篇5
微笑，是一種無(wú)聲的親切的問(wèn)候；
微笑，是一種無(wú)言的溫馨的關(guān)懷；
微笑，是一種無(wú)言的鼓勵與支持。
我們需要別人被自己的微笑，我們也要把微笑無(wú)私地獻給別人。
微笑，就在我們生活中的小事兒里。
在公交車(chē)上，假如別人不小心踩到你了，他會(huì )急忙說(shuō)對不起，但還是心神不寧、忐忑不安，懷著(zhù)一絲歉意。這是你對他說(shuō)沒(méi)關(guān)系或者給他一個(gè)微笑，他會(huì )變得高興起來(lái)，證明你原諒他了，而且還會(huì )對你產(chǎn)生感激和敬佩。這樣不是很好嗎？
在飯店里，當服務(wù)員在給你上菜時(shí)，你對他說(shuō)聲謝謝或者只是給他一個(gè)微笑，他都會(huì )非常高興，證明你是尊重他的。所以他的服務(wù)態(tài)度會(huì )好上十倍，而且會(huì )對你恭恭敬敬。這大概就是將心比心的結果吧。這樣不是很好嗎？
當你在修理自行車(chē)的時(shí)候，修理師傅修完以后會(huì )用他那黝黑的臉龐朝你微笑地說(shuō)，您的自行車(chē)修好了，試試吧。那微笑會(huì )是你心中充滿(mǎn)熱量，體會(huì )人間的美好，這大概就是勞動(dòng)的魅力之處所在吧。
微笑可以使人們的心貼的更近了。一個(gè)小小的微笑，就能化解你我之間的“深仇大恨”。微笑是有魔力的，微笑是一個(gè)很不起眼的動(dòng)作，可是它卻蘊含著(zhù)世人難以破解的無(wú)窮的秘密。是啊，微笑就是這樣，可以化解那么多的不如意，使自己心平氣和，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的面對這個(gè)世界。
人生難免會(huì )有挫折，它是要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走下去�？墒峭ㄍ胺降穆凡⒉皇瞧教沟�，你必定要被前方的挫折和困難擋住去路。有的人會(huì )以微笑來(lái)面對挫折，他們會(huì )想，這是每個(gè)人都將會(huì )面對的，我一定要戰勝它，所以堅持著(zhù)站了起來(lái)，繼續向前走；可有的人卻愁眉苦臉，總是不敢勇敢地面對挫折，結果一輩子也沒(méi)有站起來(lái)，一敗涂地。
人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云：“人生不順心之事十之八九�！笔虑槭呛檬菈�，事實(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你在憂(yōu)愁、傷感，也毫無(wú)用處。倒不如你用微笑面對它，還可能將壞事華為好事。所以，我們要以微笑去面對我們的生活，去面對世界！
暖人的微笑作文 篇6
“微笑是什么呢？”這是我的心聲。至今，我一直尋找著(zhù)答案。
“這題好難��！”這天，我抓破頭腦，也不知道這題該怎么做。正當我為此發(fā)愁時(shí)，老師似乎也看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，輕言細語(yǔ)地對我說(shuō)：“怎么？不會(huì )做嗎？”我一臉茫然地抬起頭，望著(zhù)老師。只見(jiàn)老師她俯下身子，親熱地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“凡事要換個(gè)角度去思考，有時(shí)才會(huì )得到意外收獲�！闭f(shuō)完，便對我抿嘴一笑。這時(shí)，我突然明白了：老師的微笑是一盞指路明燈，為我在解題的困境中指引道路。
餃子，聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單。這天，我和媽媽一起包餃子，等媽媽示范完后，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)模仿她的樣子。不知為什么，媽媽包的餃子各個(gè)都挺著(zhù)將軍肚，而我包的各個(gè)都跟泄了氣似的。不管我怎樣努力包，它始終都是一個(gè)樣子，正當我氣餒時(shí)，媽媽突然停了下來(lái)，擦了擦手，撫摸著(zhù)我的小腦袋，抿嘴一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)一種自信的力量從我心中涌出來(lái)，我恍然大悟。原來(lái)微笑是鼓勵，激勵人們勇往直前的力量。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……，”屋外，狂風(fēng)怒號，吼得樹(shù)枝嘎嘎作響。這天，我剛從外面玩�；貋�(lái)，“刷、刷、刷”的聲音灌入我耳朵，我尋聲走去，映入眼簾的是一個(gè)瘦削辛勞的背影，我走上前去，“是媽媽”，我不禁喊出聲來(lái)，這時(shí)，媽媽轉過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)媽媽面帶一絲微笑，走過(guò)去，用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶，還不停地問(wèn)我冷暖之類(lèi)的話(huà)。此時(shí)，我似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)，空氣也屏住了呼吸，我鼻子一酸，強忍著(zhù)哭聲。我明白了，微笑是無(wú)私的愛(ài)與寬容，它如冬日里的一把火，讓人感到春天般的溫暖。
微笑讓我開(kāi)心學(xué)習，微笑讓我健康成長(cháng)，微笑讓我勇往直前。
暖人的微笑作文 篇7
雨天，梅雨綿綿下著(zhù)，但這時(shí)我卻沒(méi)有一絲一毫對雨吟詩(shī)的興致，只有踏起的水花散開(kāi)后如火燎般的心急。十——九——八——七——六，快要到了！
誰(shuí)知，一個(gè)側滑，令我與擦肩而過(guò)的買(mǎi)報紙的小姑娘差點(diǎn)摔了一跤——一份報紙掉了下來(lái)！還沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，我就立馬塞了一元錢(qián)在她手中，還沒(méi)看清她的表情，模樣，就大踏步向著(zhù)雨幕沖去�！昂佟獔蟆堉灰褰清X(qián)！”我回頭一看，是那個(gè)小姑娘，“不用找了！”
雨天，梅雨在綿綿地下。我撐傘獨自一人，是來(lái)尋找下次作文的靈感。雨下得很舒適，空氣中彌漫著(zhù)絲綢一般的薄霧。一聲清脆向我襲來(lái)：“大姐姐！”我驚訝極了，向后望去——一個(gè)小姑娘，抱著(zhù)一大疊報紙，一個(gè)指頭按著(zhù)傘柄，而傘面因為重心不穩，晃來(lái)晃去，使雨落珠在小姑娘的頭發(fā)上，圓圓的。遠遠望去，像披著(zhù)紗。她跑到我面前，站定了，嚴肅得讓人發(fā)笑，并且還不停地喘氣。我打量著(zhù)她，衣服雖不破爛，但一層補丁卻讓人感受到貧困的氣息。我面前這個(gè)小妹妹，衣服整潔，該是出自一個(gè)貧困但卻不頹喪、臟亂的農民家庭�！笆裁词�？”我望著(zhù)她，一種奇怪的感覺(jué)�！斑觥�，她拿出了一張角，塞給我，“上次沒(méi)給你找錢(qián)”，我想了大半天，終于想起來(lái)了，“你為什么不留著(zhù)自己用？”她用一種嚴肅但可愛(ài)的神情望著(zhù)我，支支吾吾半天：“我們自己能掙！”她因為不知該說(shuō)什么而笑起來(lái)，這是一種澄澈清亮的微笑。
我望著(zhù)她，和她一起微笑�？墒菫槭裁丛叫�，越有一種痛？手中的五角錢(qián)濕潤了。忽然覺(jué)得，那些貧困者所需要的，并非只是物質(zhì)，也許還有——那澄凈的微笑！
暖人的微笑作文 篇8
微笑，是這世上最美的東西；微笑，是這世上最美的弧度；微笑，是這世上最美的花朵。一個(gè)微笑，是一個(gè)幫助，是一種力量，是一種回憶。五年前的那個(gè)微笑，我還記得。
那年，我七歲。一個(gè)上學(xué)的日子，我照�；丶�。遇上一個(gè)男同學(xué)，和他聊起天來(lái)。到了一個(gè)分岔路口，一邊是平常的路，一邊是同學(xué)所走的陌生的路。我該走那邊呢？同學(xué)說(shuō)，這也能到通往我家的那條大路。我試試吧。
我踏上了那條路。依然和同學(xué)聊天，他已經(jīng)忘了要帶我去那條大路。他快到家時(shí)，向我告別，跑向他家。我該怎么辦呢？同學(xué)已經(jīng)回家了，我只能原路返回了。走過(guò)剛剛留下腳印的地方，進(jìn)入一個(gè)小巷，我便茫然了——周?chē)鷰缀醵际强斩吹牧钊丝謶值陌讐�，窄窄的小路上，我感覺(jué)我快要窒息了，這里的一切我都不熟悉，這里到處是分岔路，每一條我都不認識。我干脆停住了腳步，不再準備沖出迷宮，號啕大哭起來(lái)。
“支呀”，一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，我停止了哭泣，好奇的尋找開(kāi)門(mén)的人。一扭頭，我看到了這世間最美的微笑——有一位漂亮的阿姨正招手叫我呢！我擦干眼淚，走進(jìn)了她家的院子里。
我似乎什么都不記得了，竟然在她家院子里做起作業(yè)來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)恐懼、傷心之意。阿姨突然湊過(guò)來(lái)，笑著(zhù)夸獎我：“你還知道自己做作業(yè)呀！真乖！”雖然只是一句溫柔的話(huà)，但足以讓我感到：我是這世上最幸福的孩子！我在她家里東張西望，看到了墻上一張被放大了的照片，現在想來(lái)也許是阿姨和她女兒的合影吧。
“你叫什么名字？”“湯雨帆�！�
“你家住哪兒？”“望山村，湯家里�！�
“你爸爸媽媽的號碼知道嗎？”“知道�！薄皩�(xiě)在紙上好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將家里的電話(huà)號碼寫(xiě)在紙上。我那幼稚的小手握著(zhù)鉛筆，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)幼稚的數字。
阿姨在院子里走來(lái)走去。她最后撥打了一個(gè)電話(huà)，我聽(tīng)到她說(shuō)好像是一位姓湯的叔叔，是他認識的一個(gè)人。我曾想：“為什么不直接打我爸爸媽媽的電話(huà)？”現在想來(lái)也許是避免誤會(huì )吧，畢竟是一個(gè)生人，畢竟是一個(gè)陌生的號碼。
我還沒(méi)回過(guò)頭來(lái)，一陣熟悉的摩托聲傳來(lái)，那是我爸爸的摩托車(chē)！我拿起這未拉起的書(shū)包，跑出門(mén)外，我又看到了世上最美的微笑——我爸爸媽媽的笑容！我奔跑過(guò)去，連一聲謝謝，也遺忘在心靈的最深處。
那位同學(xué)的名字，我已經(jīng)淡忘了，而那些微笑，我還記得。
如果我能再見(jiàn)上阿姨一面，我會(huì )對她說(shuō)：“我還記得你的微笑。謝謝你�！比缓�，我會(huì )獻給她，一個(gè)純真的微笑。
暖人的微笑作文 篇9
清晨，天空湛藍，太陽(yáng)在高空中發(fā)出耀眼的光芒，空氣格外清新，早上的微風(fēng)拂過(guò)，一切是多么的美好。一名不起眼的女孩悠悠的從人群走過(guò)，女孩身穿該校校服，雙腳穿著(zhù)帆布鞋。全身上下十分普遍，唯一與其他路人不同的只有臉上那黑色口罩與頭上的一頂黑色鴨舌帽。
她叫陳雨，本是一個(gè)長(cháng)相甜美、受人喜愛(ài)的女生。但自從兩年前一場(chǎng)意外的車(chē)禍，使她無(wú)法面對現實(shí)，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，她無(wú)法接受現實(shí)。
車(chē)禍的半個(gè)月后，她漸漸蘇醒，慢慢的恢復了自己的意識。躺在病床上輕輕的睜開(kāi)了雙眸，即使傷疤包扎了起來(lái)，但臉上的疼痛使她很難受，她拿起柜子上的一面小鏡子，“這……這是我嗎？”她驚恐的說(shuō)。那時(shí)她開(kāi)始有些害怕，怕別人嘲笑自己，怕家人不接受她，怕同學(xué)看不起她。想著(zhù)想著(zhù)便落下了淚水，媽媽楊雪十分擔憂(yōu)女兒，便跟陳雨說(shuō)調養好再回去，然后還安慰女兒說(shuō)大家不會(huì )像她想的那樣。但就算是媽媽足足說(shuō)了幾個(gè)月，陳雨還是沒(méi)有一點(diǎn)緩和。
一年后，陳雨出院。她央求不去上學(xué)，媽媽自然清楚陳雨不想去上學(xué)的原因，考慮了一下說(shuō)：“小雨你……確定？”陳雨輕輕皺眉拿起手里的小鏡子看了看，“我確定�！薄昂�，我明白了”媽媽同意了，因為這是陳雨自己的選擇，她尊重自己的女兒。
就這樣，一晃眼，又過(guò)了三個(gè)月。次日傍晚，天空中的云朵染上微微的紅暈，太陽(yáng)如約下山，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫。巧不巧，家人們那天都有事情在忙，陳雨閑著(zhù)沒(méi)事就在公園中散步，只是她依舊帶上了黑色口罩與帽子。啊，空中突然下起了雨，這讓沒(méi)有一點(diǎn)防備的陳雨皺起眉頭躲進(jìn)了一個(gè)小亭子里。
忽然，一個(gè)陌生女孩撐著(zhù)傘和同學(xué)們有說(shuō)有笑的走過(guò)，這引起了她的注意。那個(gè)女孩臉上的燒痕是如此明顯，如此寬大。但那笑容是多么燦爛，多么美好，讓人看著(zhù)是那么地泌人心脾。這個(gè)滿(mǎn)帶著(zhù)笑容的臉深深的印在了陳雨的心上。她又拿起包里的鏡子，又想著(zhù)那個(gè)女孩的微笑。告訴自己：“陳雨，你，不能那么下去了�！闭f(shuō)著(zhù)便拿下了口罩。逐漸對著(zhù)鏡子微微地笑了起來(lái)，鏡中的少女是那么的美，笑的是那么的甜，那臉旁邊的傷疤絲毫不影響。
“小雨”一個(gè)熟悉的聲音向陳雨那兒喊道�！皨尅标愑晷χ�(zhù)抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屢参⑿χ?zhù)落下了眼淚。其實(shí)，媽媽在快下雨之前已經(jīng)來(lái)到了，只是那時(shí)看著(zhù)自己的女兒專(zhuān)注的看著(zhù)另一個(gè)陌生女孩的笑容。心里不禁有絲難受，接著(zhù)她看到了女兒看著(zhù)小鏡子自信的微笑，再也忍不住流下了淚水。
自那天以后，陳雨上學(xué)了。她不再配戴著(zhù)口罩與帽子，她踏著(zhù)自信的步子，嘴角揚起。同學(xué)家人看到她，她總是甜甜的微笑。雖然之后有些挫折與困難，她也不再像以前一樣感到畏懼，她用微笑來(lái)面對困難，她用微笑來(lái)面對生活的考驗。
有人問(wèn)她為什么突然變得愛(ài)笑起來(lái)，她淡淡的回答道：笑，是一種自信，但更是一種神奇的魔力，這種魔力甚至可以，改變一生。
暖人的微笑作文 篇10
微笑，是友好、寬容；微笑，能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來(lái)幸福和溫暖，能在繁忙中給人們帶來(lái)一絲愉快和輕松；微笑，是開(kāi)啟寬容大門(mén)的法寶，它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。
記得我曾經(jīng)患肺炎去醫院打針時(shí)，一位年輕的護士姐姐推著(zhù)小推車(chē)，來(lái)到我的座椅旁。她穿著(zhù)白大褂，盤(pán)著(zhù)辮子，既優(yōu)雅又大方；可她臉上的表情并不像有經(jīng)驗的護士那么從容不迫，甚至很緊張，定睛一看，她的鼻尖上都布滿(mǎn)了密密麻麻的小汗珠，應該是位實(shí)習護士吧！果不其然，扎針前，她對我說(shuō)：“小妹妹，我是新來(lái)的實(shí)習護士，扎針可能會(huì )有些疼的，但我會(huì )認真的�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)始做準備工作了，我看她的動(dòng)作有些生疏，過(guò)了一會(huì )兒才給我扎針，一針下去，針頭里連血的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我的手開(kāi)始疼了，只見(jiàn)針眼處鼓起了青包。護士姐姐見(jiàn)了，迅速拿起棉簽，按住針眼處，把針頭拔了出來(lái)，我咬著(zhù)牙，吸了口冷氣。只聽(tīng)見(jiàn)她連聲說(shuō)：“對不起對不起！”我對她苦笑，她回以我微笑，那時(shí)，我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅，心里好受多了。我的苦笑也化為微笑，我的微笑也讓護士姐姐鎮定了下來(lái)。第二針下去，非常成功，護士姐姐笑了，我也笑了，我們都笑的那么燦爛。
在日常生活和工作中，微笑，能使人與人之間的矛盾消除；她，像一道彩虹，遮住了烏云，送來(lái)了理解；她，像太陽(yáng)，驅走了陰沉，送來(lái)了光明和溫暖；她，像一輪明月，為人們點(diǎn)亮夜空，送來(lái)了代表和平、寬容的皎潔月光；她，像一盞路燈，趕走了黑暗，為人們照亮通往未來(lái)的路……
暖人的.微笑作文 篇11
微笑有時(shí)是一個(gè)平安符，有時(shí)是一個(gè)敬意，有時(shí)卻是和好的憑證。我習慣對別人微笑，為別人微笑。
微笑是一個(gè)和事佬，當別人與另一個(gè)人吵得“兩敗俱傷”時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)走過(guò)去，拉起他們兩人各一只手握在一起，讓他們“化敵為友”。微笑是和好的憑證，當摯友和我吵架時(shí)，她會(huì )生氣地走開(kāi)，我也不理她，因為這事不是我的錯。不一會(huì )兒她跑來(lái)找我說(shuō)：“對不起，這是我的錯，求你原諒!對了，這件事你是怎么完成的？幫幫我!”這時(shí)我會(huì )微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，并耐心地指導她，幫助她。
微笑是一個(gè)敬意，一次語(yǔ)文測試，我的好友考得很認真，上上下下的題目她都檢查了，唯獨沒(méi)檢查作文，結果她的作文扣了25分，評語(yǔ)是：作文離題。而我卻得了97分，這時(shí)，我猶豫著(zhù)該不該給她一個(gè)微笑，因為如果被她看成是諷刺的話(huà)，怎么辦？最后我鼓起勇氣朝她微笑了一下。她看見(jiàn)了，我好緊張。忽然，我看見(jiàn)她朝我回笑了一下，我的心總算安定下來(lái)。
微笑是生命的源泉，是人間的天使，不論在什么情況下，我都會(huì )展示這一美麗的天使 —— 微笑。
微笑勝過(guò)一切！
暖人的微笑作文 篇12
真誠的微笑有時(shí)會(huì )給予我們信心，能彌補犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會(huì )……你遇到過(guò)真誠的微笑嗎？反正我有過(guò)許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節。我要和副班長(cháng)pk。每人有兩次發(fā)言機會(huì )，最后班上的人來(lái)進(jìn)行投票，以少數服從多數。
副班長(cháng)首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚頓挫，而且她說(shuō)得行云流水，沒(méi)有一絲結巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒(méi)說(shuō)幾句，腦袋里面就一片空白。我張著(zhù)嘴什么也說(shuō)不出來(lái)，臺下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著(zhù)尾巴“溜”走，無(wú)意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開(kāi)始了我的演講：“親愛(ài)的同學(xué)們，我想我有能力去當好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績(jì)，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰(shuí)帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來(lái)了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當然，我要感謝老師的笑。
親愛(ài)的你們，有沒(méi)有感受過(guò)“微笑”的魅力？
暖人的微笑作文 篇13
微笑，一個(gè)普通的表情，卻讓我體會(huì )到了無(wú)限的幸福。爸爸的微笑、媽媽的微笑、老師的微笑、奶奶的微笑��！你們的微笑照亮了我前行的道路，撫慰了我的心靈。
爸爸，謝謝您給我的微笑。當我犯錯誤時(shí)，本以為迎接我的是您嚴厲的批評，但令我意外的是您給了我一個(gè)寬容的微笑，接著(zhù)心平氣和的為我講錯誤出現在哪里。哦！我的爸爸，您的微笑就像一場(chǎng)細雨，澆灌幼苗成長(cháng)
媽媽?zhuān)x謝您給我的微笑。當我考試失利，垂頭喪氣地走回家時(shí)，回響在耳畔的并不是您不問(wèn)緣由的斥責聲，而是一個(gè)善意的微笑。沒(méi)關(guān)系！一次失敗并不代表全部，下次加油！您溫柔的聲音就像三月里的春風(fēng)溫暖了我的心。哦！我的媽媽?zhuān)奈⑿拖褚蛔鶡羲�，照亮了我人生的方向�?/p>
老師，謝謝您給我的微笑。當我上臺朗誦，因為害怕緊張而想退場(chǎng)時(shí)，眼角的余光突然掃到了您鼓勵的微笑，那微笑仿佛在說(shuō)：加油，我相信你！哦！我的老師，您的微笑如同一縷春風(fēng)，安撫了我浮躁的心靈。
奶奶，謝謝您給我的微笑。當進(jìn)入寒冬時(shí)，您連夜為我趕織毛衣，看到您佝僂的身軀，淚水早已模糊了我的視線(xiàn)。您用那粗糙的大手擦去我眼角的淚痕，接著(zhù)給了我一個(gè)慈祥的微笑。哦！我的奶奶，您的微笑就像一團火焰，使我的冬天不再寒冷。
哦！謝謝，謝謝你們的微笑，讓我的世界充滿(mǎn)了色彩和陽(yáng)光！
微笑
生活中微小的事物，有時(shí)也會(huì )讓你的心靈受到震撼。題記
我冒著(zhù)小雨跑步去吃飯，因作業(yè)沒(méi)完成而火急火燎，像一匹脫韁的野馬，此時(shí)五十發(fā)教室，五十三至餐廳，其間幾百米，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。然而，我在拐彎時(shí)，由于泥濘的路面，腳下一滑摔倒一個(gè)高中女生。地面太泥，她退了兩步摔倒了，我瞥見(jiàn)了她，觸了閃電般馬上拐回去扶她起來(lái)，看到她一拐一拐站起來(lái)，胳膊上、腳上、衣服上都滿(mǎn)是泥，白色的鞋被弄得特別臟，地上疤痕般的劃痕我觸目驚心，深深感到內疚、自責，連忙說(shuō)：對不起，姐姐。又開(kāi)始責備自己：為什么跑那么快？為什么要鉆近路？為什么不能禮讓他人？她看了看身上的泥，面露厭惡、窘迫，而看向我時(shí)，又突然露出微笑，像是大人安慰一個(gè)犯了錯的小孩一般，說(shuō)：沒(méi)事，洗洗就行了。這微笑讓人如沐春風(fēng)，身心暢悅；讓人如品綠茶，回味無(wú)窮；如賞名畫(huà)，心神安寧
我不禁又想：她一個(gè)女生，竟然這么臟都不嫌臟，反而安慰我，到底是真不怕臟還是安慰我呢？顯然，無(wú)疑是后者。哪有女生不嫌臟的？
那位學(xué)姐在我面前非但沒(méi)有責備我，反而為我著(zhù)想，勸我別放在心上，積極幫助我擺脫負面情緒，沒(méi)有一顆礫于助人的心的人是做不出這的。
不僅是那位學(xué)姐，很多人都有一顆金子般的心靈，總在你面前以你為重，不計個(gè)人得失。微笑雖小，含義巨大，生活在這和諧的社會(huì )，我應好好學(xué)習，不負期望。
微笑著(zhù)，走過(guò)這片土地
那片我出生的土地，已經(jīng)很久沒(méi)有出現在我心中了。我老家不在貴陽(yáng)，而是在黔東南一個(gè)偏遠的小縣城錦屏。那里，承載了我大部分的童年回憶。后來(lái)，老家的房子拆遷了，我就再也沒(méi)有回去過(guò)，也不再怎么想起。生活的節奏匆忙而緊促，沒(méi)有時(shí)間讓我對被拆遷的老家感傷。我是一只鳥(niǎo)啊，一片土地拖不住我飛翔的翅膀。
然而，機緣巧合之下，我還是決定跟著(zhù)父親回來(lái)，回來(lái)看一眼這方生我養我的土地。做了一小時(shí)的高鐵，再轉乘兩小時(shí)的汽車(chē)，我終于見(jiàn)到了這片土地，見(jiàn)到了已經(jīng)拆掉的老家。我走上記憶中碧茵的小山坡，注視這片土地。地面上隨處可見(jiàn)零零碎碎的玻璃碴子，草叢中還留有幾塊磚頭，遠處還堆放著(zhù)一堆垃圾。眼前，我們以前的家，只剩下一堆殘垣斷壁，雜草叢生，目光所及之處沒(méi)有一個(gè)人影，就好像從前的那些燈火，那些嬉戲都是錯覺(jué)。
我撫摸著(zhù)倒塌的橫梁，看著(zhù)這方變化巨大，卻又有某些地方能和記憶重疊的土地，笑了。這只是一個(gè)淺淺的笑，其中卻包含了我深切的熱愛(ài)；這個(gè)淺到不用心看，都看不出的笑里，有太多的東西。這是生我養我的土地啊，這是我與同伴嬉笑打鬧的土地啊，這是我成長(cháng)的土地��！在這片土地上，承載著(zhù)我的笑與淚，承載著(zhù)我的愛(ài)與厭。我仿佛現在才知道，我對這片土地，愛(ài)得深沉。那些關(guān)于它的回憶，那些從未想起過(guò)的回憶，此刻全部鮮活地涌上了我的心頭
我笑著(zhù)看向這片土地，這是我曾經(jīng)生活過(guò)的土地，這是我熱愛(ài)的家；這是我在此奔跑的土地，這是我停留過(guò)的家
我微笑著(zhù)，走過(guò)這片土地的一切
微笑
笑，是人人都會(huì )的事，但有一些笑容意義重大。
我的媽媽十分疼愛(ài)我，在我很小的時(shí)候，媽媽就一直上班，連暑假也要上班。雖然媽媽有時(shí)候會(huì )在家陪我，但是絕大部分時(shí)間她都要去上班，在媽媽上班的時(shí)候，我就會(huì )一個(gè)人在家。有人也許會(huì )問(wèn)：你那么小，不會(huì )感覺(jué)孤單嗎？答案是肯定的，但媽媽每次的那個(gè)笑容可以讓我溫暖一整天。
記得那是幼兒園時(shí)期的一個(gè)暑假，作業(yè)并不多。我在暑假剛開(kāi)始的一兩天內就把暑假作業(yè)全部完成了。有一天早上，媽媽叫我起床洗漱完畢后吃早餐。我吃完早餐后，媽媽就準備出發(fā)去上班了。媽媽出發(fā)前叮囑我說(shuō)；一定要記��！不能玩火，不能玩電，但是要記得看書(shū)和睡覺(jué)，也可以看會(huì )電視。目送媽媽離開(kāi)家門(mén)，進(jìn)了電梯。媽媽進(jìn)去電梯后并沒(méi)有著(zhù)急關(guān)上電梯門(mén)，而是把頭從電梯里探出來(lái)，給了我一個(gè)微笑，一個(gè)暖心的微笑，一個(gè)看似平常普通的，卻可能只有我才能明白，體會(huì )到的微笑！
媽媽去上班了，我關(guān)上門(mén)，坐在沙發(fā)上，靜靜地回顧剛才發(fā)生的一切，眼淚止不住的往下流，我不想媽媽去上班，因為我一個(gè)人呆在家里有些害怕。這時(shí)候我又想起媽媽的那個(gè)微笑，好似一看到，一想到那個(gè)微笑我就全身充滿(mǎn)力量，可以讓我冷靜，就是那樣一個(gè)微笑，我的整個(gè)心里都是暖暖的。
中午，媽媽在十二點(diǎn)前趕回家，我不知道媽媽是怎么趕回來(lái)的，我看到媽媽滿(mǎn)臉的汗水，我知道媽媽很累，但是她回家見(jiàn)到我的第一眼，仍舊給我一個(gè)和早上出門(mén)時(shí)候同樣的微笑。
微笑看似簡(jiǎn)單，可能人人都會(huì )，但很多時(shí)候，只有身在其中的人才能體會(huì )到微笑帶來(lái)的力量！
微笑讓我如此美麗
窗外，天陰沉沉的，太陽(yáng)在云層中時(shí)隱時(shí)現，黯淡無(wú)光，蒙著(zhù)灰的樹(shù)葉仿佛失去了生機一般；窗內，鏡前的我目光呆滯，面色蒼白
幾天前的古箏比賽上，不知為何，最擅長(cháng)的曲目卻變得如此生疏：琴弦按錯、忘記琴譜錯誤接二連三地出現讓我都備受打擊，每一秒都度日如年。一曲終了，我甚至不敢面對評委的神色，只尷尬的微微鞠躬，便出了一身冷汗、忍著(zhù)淚水慌忙跑下臺。我認為我是如此狼狽，與其他選手形成鮮明的對比。
接下來(lái)的幾天，我的心情都被陰云所籠罩，甚至逃避起古箏，因為每次看到他都會(huì )想起那段并不光彩的回憶。直到那天，我無(wú)意間在手機上看到一句話(huà)好運總是先捉弄一番，然后才向堅韌不拔者微笑。嘴里細細讀著(zhù)，內心的迷霧慢慢退散。我關(guān)掉手機，心中愈發(fā)激動(dòng)：是啊，人生哪有一帆風(fēng)順，酸甜苦辣的生活才值得體味。這次的失利只當是生活給我開(kāi)個(gè)小玩笑，所以我要更加勇敢、堅定，揚起笑容，用最美的姿態(tài)迎接好運的到來(lái)。
雖與古箏相識不久，但我卻已經(jīng)愛(ài)上了這塊老木頭，它雖不如鋼琴般優(yōu)雅，不如陶笛般輕巧，不如琵琶般秀麗，但他卻在我失利時(shí)忠誠的陪伴我，流淌著(zhù)的音符像溫柔的手，輕撫我受傷的心靈。它亦是我成長(cháng)路上的伙伴，是我人生中不可割舍的一部分，我心中非常期待能與古箏共同在舞臺上奏出完美的樂(lè )章！
半個(gè)月后還會(huì )有一場(chǎng)演出，思及此，我不再顧之前的失利，忙拾起迫在眉睫的時(shí)間，更加努力為同箏共奏的夢(mèng)想而奮斗，于是與古箏日夜相伴，琴聲悠悠。期間，老師曾多次勸我放棄，但我也只是揚起嘴角，微笑著(zhù)說(shuō)：我相信我可以的我雖長(cháng)的不算好看，但我發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得我的笑容是美麗的，因為我知道，它飽含著(zhù)堅定與無(wú)懼未來(lái)的希望。
表演日期如約而至，在老師和家人們的殷殷期盼之下，我端坐于箏前，向觀(guān)眾席揚起微笑。深呼一口氣，手起，音落
太陽(yáng)漸漸落山，勾勒出一道美麗的弧線(xiàn)，夕陽(yáng)的余暉絲絲縷縷地灑在我身上，暖洋洋的。雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。在這個(gè)舞臺上，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，演奏時(shí)，我的心在與箏共鳴。我不由自主的笑了起來(lái)，因為屬于我的好運，終于到來(lái)了。
時(shí)光微醺，許多往事在時(shí)光的洗禮中慢慢淡去，可這次表演卻在我心里留下了永不褪色的痕跡。時(shí)至今日，我仍會(huì )像以前那樣，對困境揚起一個(gè)美麗的微笑。
微笑讓我如此美麗
黃昏，陽(yáng)光沉沉地向下墜，卻依舊努力將最后的光芒照亮大地，我站在窗前看著(zhù)那要被大地吞噬卻依舊無(wú)比耀眼的太陽(yáng)我露出淡淡的微笑：不到最后一刻就不要放棄。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，老師曾說(shuō)過(guò)我的字不好看，我也曾寫(xiě)過(guò)字帖練過(guò)書(shū)法�？墒堑阶詈笪覅s只能看著(zhù)那些優(yōu)秀作文里的有沒(méi)字體發(fā)呆露出苦苦的笑容。
上了初中，字給我帶來(lái)的苦惱不減反增，有時(shí)我連工整地將字寫(xiě)下都是一項難事，我也曾無(wú)數次在自己的內心告誡自己要靜下心來(lái)，可是時(shí)間一長(cháng)自由龍飛鳳舞，參差不齊。無(wú)奈之下，我報了一個(gè)書(shū)法班。
那是我第一次見(jiàn)書(shū)法老師桌前的綠蘿略顯枯黃的葉子向前垂著(zhù)頭仿佛沒(méi)有了生機，我也不知道自己是否能將書(shū)法學(xué)好。剛開(kāi)始學(xué)習，老師和我說(shuō)的第一句話(huà)是：要想學(xué)好書(shū)法就要靜下心來(lái)去練不能一蹴即成。我深知此話(huà)的重要性，再看著(zhù)老師手里的筆筆尖在紙上靈活地運轉著(zhù)宛若行云流水般。這是一個(gè)簡(jiǎn)單地筆畫(huà)，也是最基礎的文字。聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)可是心里卻總覺(jué)得這個(gè)字特別簡(jiǎn)單。輕輕提起筆尖與之接觸這一筆看起來(lái)似乎沒(méi)有一絲違和感。老師貼近一看眉頭微微緊蹙，手指著(zhù)我的字說(shuō)：你這頓筆太大了，你看我有這么大頓筆嗎？說(shuō)著(zhù)手指向他寫(xiě)的字。仔細一看這才發(fā)現原來(lái)我真的缺失了對細節的觀(guān)察�；蛟S有時(shí)最為平常最為簡(jiǎn)單的事才是最容易讓人忽略的吧。
漸漸的，我已經(jīng)練習一個(gè)月了對于簡(jiǎn)單的字也能熟練掌握，可是有時(shí)由于過(guò)去的習慣和現在的學(xué)習有時(shí)一種迷茫感便從心底生起，想起古時(shí)的故事《邯鄲學(xué)步》最后一事無(wú)成，我慌了生怕自己也變成這樣。那段日子我像瘋了一樣每天加緊練習。
一日清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的間隙將那柔和的光灑在我的窗前。我翻找著(zhù)我的作業(yè)。突然一個(gè)本子在兩個(gè)大本子的縫隙間劃了出來(lái)。翻開(kāi)本子，這不正是我第一次練字所寫(xiě)的嗎？我才發(fā)現那時(shí)我是那么的認真，寫(xiě)出了規范缺略顯稚嫩德的字體，老師的話(huà)也再次在我耳邊縈繞。沒(méi)錯，何不靜下心來(lái)用心去品味一個(gè)字，去寫(xiě)一個(gè)字呢？
桌前綠蘿的肥碩的葉子向下探去迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯地生長(cháng)著(zhù)，我露出了會(huì )心的笑容不到最后一刻就不要放棄。
暖人的微笑作文 篇14
你知道什么是微笑么？微笑在我看來(lái)，是一種莫名的力量。它能在你郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你向前，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。微笑十分神奇，它改變了許多人，像愛(ài)迪生，喬布斯等等。
愛(ài)迪生，眾所周知的一位十分出名的科學(xué)家，他的成就讓許多人都十分欽佩，或許在大家敬佩的同時(shí)，根本不會(huì )去想到，他這番成就的背后，所付出的汗水和努力。愛(ài)迪生在某一次實(shí)驗中炸毀了實(shí)驗室和全部器材，在人人都向他投來(lái)鄙夷的目光時(shí)，他更多的是給予自已微笑，讓自己有勇氣去面對困難，最后，他成功了。它成為了世界上最著(zhù)名的科學(xué)家之一，它對人類(lèi)所作的貢獻，十分巨大。這就是微笑的力量，讓你在郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你前進(jìn)。
喬布斯，美國蘋(píng)果公司的首席執行官，他帶給人們的，是如今高端科技的蘋(píng)果手機，而他，在1981年美國的金融危機后，在好伙伴弗萊克自殺的情況下，他選擇了給自己微笑，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間后，他打造和推廣“個(gè)人計算機品牌”，蘋(píng)果公司最終采納了他的意見(jiàn)，最后，他成功了。這便是微笑的力量，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。
留給自己一個(gè)微笑，在你苦悶時(shí)，微笑給予你的，或許有很多，很多。這就是微笑的力量，你看到了么？
暖人的微笑作文 篇15
從小到大，我坐過(guò)很多次飛機。但這次去日本乘坐的ASIANA日本航空公司的飛機，讓我看到了空中乘務(wù)員姐姐最真誠的微笑。 那一天飛機起飛非常順利，可是沒(méi)過(guò)多久強大的氣流使飛機顛簸十分強烈。整個(gè)客艙氣氛變得緊張起來(lái)。有的乘客開(kāi)始嘔吐、有的乘客緊張地閉著(zhù)眼睛、還有些乘客相互安慰著(zhù)。有一個(gè)老奶奶暈機很?chē)乐�，連垃圾袋都不能滿(mǎn)足她的需求，旁邊的人幫她點(diǎn)亮了‘服務(wù)燈’。這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)米白色西服紅色繡花裙的空中天使——空姐疾步“飛奔”過(guò)來(lái)。她見(jiàn)狀便馬上開(kāi)始忙碌起來(lái)——倒水、拿藥、清理臟污，忙得團團轉。
她不怕臟、不怕累,并且一直保持著(zhù)真誠的、熱情的微笑！顛簸逐漸平息后,空姐們又微笑著(zhù)為乘客發(fā)放糖果，好像在告訴每一個(gè)乘客“平安了”。在我品嘗過(guò)這種日本糖果后覺(jué)得十分美味，于是我也點(diǎn)亮了服務(wù)燈�？战阄⑿χ�(zhù)向我走來(lái)，我用英語(yǔ)問(wèn)她我可不可以再要一個(gè),她又微笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以！”很快她便端著(zhù)糖果盤(pán)來(lái)到我面前，用她的肢體語(yǔ)言告訴我：隨便拿吧！這時(shí)我看到她的臉上還是洋溢著(zhù)真誠的微笑。 我想，這些空乘服務(wù)員是多么的熱愛(ài)自己的工作呀！她們的服務(wù)是那么的熱情！她們的微笑是那么的真誠！讓我們感覺(jué)無(wú)比的舒適、無(wú)比的溫暖！
暖人的微笑作文 篇16
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣透人心脾的清涼勾起了我的思緒。雨水把窗戶(hù)打濕了，我的輪廓映在了玻璃窗上。
呆呆地望著(zhù)玻璃窗上的自己，微笑著(zhù)，我已經(jīng)13歲了�；叵胫�(zhù)以前這個(gè)時(shí)候，大家都為小學(xué)畢業(yè)而緊張呢，轉眼間，我們都快要初二了。時(shí)間怎么能過(guò)得這么快？我不再是以前臉上嘻嘻哈哈的不懂事小孩子了，我打敗了迎面而來(lái)的困難，給自己撐起了一座走向成熟的橋梁，臉上露出了坦坦蕩蕩的笑容。
愛(ài)微笑的我，也漸漸學(xué)會(huì )了放眼看世界，放眼看未來(lái)。生活中有許許多多我不知道的奧秘等著(zhù)我去發(fā)現；世界上更是有無(wú)盡的傳奇等著(zhù)我們去探索。不過(guò)要先看準眼前的事物，我現在要面臨的是月考、期中考、期末考，來(lái)來(lái)回回幾輪后就是中招考試。想到這里 ，我不自禁苦笑了一下。中招考試，別看還有2年時(shí)間，實(shí)際上過(guò)的非�？�，只要你稍不留神，時(shí)間就會(huì )悄悄的從你拿筆的指縫中流逝掉。
雖然有時(shí)生活是如此的乏味，但是，我依然要微笑著(zhù)面對自己。孰不知茫茫人海中誰(shuí)人是我，漫漫千年后我又扮誰(shuí)？面對周?chē)暮炔�，我依然微笑，這微笑便是提醒著(zhù)我，一切都會(huì )過(guò)去的。這不，我對著(zhù)手中的中招考試證書(shū)微了微笑，我知道，我一定會(huì )成功的。
我走進(jìn)考場(chǎng)，面帶微笑，信心十足的樣子。因為我懂得人生的態(tài)度，看淡眼前的虛華，把思想放飛，微笑著(zhù)面對一切......
暖人的微笑作文 篇17
大家都知道藍色微笑圈的含義是“學(xué)習進(jìn)取”，俗話(huà)說(shuō)的好：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
下面我就給大家講一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)“別字縣官”的笑話(huà)。
從前，有一個(gè)人小時(shí)候不學(xué)知識，斗大的字不識半個(gè)。長(cháng)大后，因為沒(méi)有文化，所以也就沒(méi)有了工作。后來(lái)就花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)縣官做，因此在判案時(shí)讀錯字，鬧出了很多笑話(huà)。這天，有一個(gè)案子讓縣官來(lái)審判，原告叫：郁止來(lái)；被告叫：齊不丟；證人叫：干斧�？h官拿起筆，點(diǎn)著(zhù)原告的名字，高聲叫到：“都上來(lái)！”三人聽(tīng)了是在叫他們，于是便都上前去。他非常生氣地喝到：“本官叫的是原告，你們怎么都上來(lái)了？”書(shū)吏知道縣官念錯了字，忙小聲說(shuō):“原告叫郁止來(lái)，不叫都上來(lái)”�？h官瞪了書(shū)吏：“我知道，還用你說(shuō)？”過(guò)了一會(huì )兒，縣官又叫被告：“齊下去�！比擞侄枷氯チ�。書(shū)吏知道縣官又念錯了，他說(shuō)：“您念錯了�！薄澳阒赖亩�，那證人的名字叫什么呀？”“叫干斧�！笨h官心中暗暗高興，他想：多虧了我之前問(wèn)過(guò)書(shū)吏，要不然我該叫成“干爹”了！
這雖然是一個(gè)幽默諷刺的笑話(huà)，但是它告訴了我們要好好學(xué)習，從現在做起。要不也會(huì )像縣官一樣，不學(xué)無(wú)術(shù)，是個(gè)白字先生。藍色微笑圈的含義是學(xué)習進(jìn)取，這是我們每個(gè)小學(xué)生對學(xué)習正確態(tài)度，我們應該有積極進(jìn)取的精神。學(xué)習能提高人的品德，學(xué)習能提高人的素質(zhì)，學(xué)習能……總之學(xué)習能對人有好處，讓我們積極
暖人的微笑作文 篇18
在生活當中有許許多多的微笑，在家里可以看見(jiàn)微笑，在學(xué)校里可以看見(jiàn)微笑，在社會(huì )上可以看見(jiàn)微笑，不過(guò)我最喜歡的還是媽媽的微笑。母親的微笑是溫暖的；母親的微笑是真誠的；母親的微笑是甜美的。
有一次，我和朋友去爬山，過(guò)了一會(huì )，天空暗了下來(lái)，接著(zhù)下起雨來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及逃，就成了落湯雞�；氐郊依�，衣服濕透了，媽媽讓我脫下上衣，我跟媽媽說(shuō)：“我明天還要爬山�！眿寢屨f(shuō)：“你的大衣濕了，怎么爬山�！蔽艺f(shuō)：“可以買(mǎi)新衣服�！薄斑@么晚了，商店都關(guān)門(mén)了�！蔽彝媪艘惶焯仄v就睡覺(jué)了，等到凌晨三四點(diǎn)鐘我出去看看，讓我大吃一驚，媽媽居然給我做衣服，我說(shuō)：“媽媽不用給我做衣服了，我不去爬山了�！�
但媽媽卻還給我做了衣服，我特別高興，媽媽對我笑了笑，我感到奇怪的是，媽媽平時(shí)都挺嚴肅的，今天怎么就笑了呢？這真是一個(gè)難忘的微笑呀！是呀！微笑可以使人快樂(lè )，微笑可以給人好的印象，微笑不需要太多的語(yǔ)言，不需要華麗的修飾，微笑是美麗的，她能給予人力量，笑一笑吧！
同我學(xué)們，你們有沒(méi)有讓身邊的人笑過(guò)呢？我呀，就讓媽媽微笑過(guò)。媽媽的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的。眉毛細細的。還有一雙炯炯有神的眼睛。 我的媽媽檢查可仔細了。有一次，晚上我做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現這道題很簡(jiǎn)單。我覺(jué)得是對的，就把作業(yè)交給媽媽檢查，然后就去讀書(shū)了。媽媽檢查到一半，忽然發(fā)現這道題錯了。叫我來(lái)訂正。她不但沒(méi)罵我，而且還微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這道題不是你不會(huì )，而是你沒(méi)有認真讀題目�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，想了又想，終于，這道題我做對了。媽媽說(shuō)：“不錯，以后要好好努力哦！”我心里聽(tīng)了美滋滋的。為此。媽媽笑了。
記得還有一次，爸爸媽媽都去上班了。家里只剩下我一個(gè)人。這是我看見(jiàn)地面很臟、窗戶(hù)很臟。我想把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊。于是，我拿了掃帚和拖把。我掃呀掃，掃呀掃，覺(jué)得地掃的很干凈。然后，我拿了拖把拖。拖呀拖，我也覺(jué)得地拖干凈了。然后，拿了一把椅子站在上面擦窗戶(hù)。擦了一小會(huì )兒，窗戶(hù)擦干凈了。我看見(jiàn)垃圾桶很臟，先把垃圾倒掉再把它洗干凈。然后，我把吃飯的桌子和學(xué)桌、電腦桌收拾好。我用了半天時(shí)間把家里收拾得干干凈凈。
媽媽一回到家問(wèn): 這是誰(shuí)做的。我說(shuō)：是 我。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：你真是一個(gè)懂事的孩 子。 同學(xué)們，我也希望你們幫助爸媽多做一點(diǎn)事。
暖人的微笑作文 篇19
微笑是人類(lèi)最好看的表情，是一句不學(xué)就會(huì )的世界通用語(yǔ)，若是人人都擅長(cháng)用這句世界語(yǔ)，這個(gè)世界一定會(huì )更美好。
在我記憶的深處留下了一個(gè)最美的微笑。
幾年前的一個(gè)冬天，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我騎著(zhù)自行車(chē)艱難地在雪地里行走，因為今天外婆過(guò)生日，媽媽讓我把禮物給外婆送去。
“這該死的自行車(chē)，”我自言自語(yǔ)道，“這自行車(chē)太重了�！�
這時(shí)，一陣北風(fēng)吹來(lái)，我受不了北風(fēng)，也受不了沉重的自行車(chē)，一不小心跌了下來(lái)。
剛想站起來(lái)，可這才發(fā)現我的腳腫了，并且小腿的下半部分也腫了�！拔以撛趺崔k呀？”我哭了。
這時(shí)街對面走來(lái)一位大姐姐，她看到我坐在雪地里就急忙向這邊走來(lái)。
“小妹妹，你沒(méi)事吧!”“大姐姐，我剛才一不小心跌下來(lái)了，剛準備站起來(lái)可是腳已經(jīng)腫了，站不起來(lái)了�！�
大姐姐微笑著(zhù)扶我上了車(chē)，又微笑著(zhù)問(wèn)我家住哪，還送我回家。
到了家很長(cháng)時(shí)間，我才想起我忘了問(wèn)大姐姐的名字，我想她的名字應該叫“微笑”。
暖人的微笑作文 篇20
這幾天我剛看了一首詩(shī)歌，它的題目叫做《微笑》，這不，我也來(lái)談?wù)�，自己的看法和感慨�?/p>
微笑這個(gè)詞人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì )做，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又短暫的動(dòng)作，但是，就是這一個(gè)微笑，卻有著(zhù)不平凡的價(jià)值，正如詩(shī)中所說(shuō):“一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝，留下的回憶，終生美好�！笨墒沁@個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，究竟有著(zhù)什么不煩的價(jià)值呢？
一個(gè)鼓勵的微笑，會(huì )讓失意者重燃希望的火苗；一個(gè)友好的微笑，讓陌生者結為好友，一個(gè)寬容的微笑讓犯錯誤的人不再自責……可見(jiàn)，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，竟有著(zhù)如此之大的魅力。
既然知道了微笑的魅力，就讓我們一同微笑吧，向你的仇人綻放出一個(gè)友好的而微笑，讓之前的往事化干戈為玉帛，仇恨隨著(zhù)微笑一同煙消云散。像現在的朋友微笑吧，加深你們的友誼，終生不忘，一同去享受那美好時(shí)光。向老師微笑吧，感謝老師對我們的，諄諄教誨之恩，感謝她像媽媽一樣一直照顧你們。向父母微笑，感謝他們給了你生命，感謝他們那多年來(lái)的養育之恩。
永遠微笑吧，讓我們的生活更美好。
暖人的微笑作文 篇21
走到一個(gè)快鏡頭前，孩子拉著(zhù)他的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛艺諒埾��！蹦赣H彎下腰，把孩子額前的頭發(fā)放在一邊，和藹地說(shuō)：“別拍照，你的衣服太舊了�！焙⒆映聊艘粫�(huì )兒，抬頭說(shuō)：“可是，媽媽?zhuān)疫�是微笑著(zhù)迎接�！泵看蜗肫疬@個(gè)故事，都會(huì )被孩子感動(dòng)。
如果你像那個(gè)可憐的小男孩一樣，穿得破破爛爛，在生活的鏡頭前什么都沒(méi)有，你還能從容淡定地微笑嗎？
我想起了以前認識的一個(gè)老書(shū)商。因為自己的生活就是租書(shū)，在書(shū)店多買(mǎi)舊書(shū)而不是新書(shū)，既經(jīng)濟又實(shí)用。攤主是一個(gè)五十多歲的中年人。他的頭發(fā)有點(diǎn)白。雖然他看起來(lái)很累，但他臉上總是帶著(zhù)溫暖平和的微笑。他的生意并不都很好，但是臉上的笑容從來(lái)沒(méi)有被克制過(guò)一會(huì )兒，他仍然對著(zhù)路過(guò)他書(shū)攤的每個(gè)人微笑，就像一幅令人興奮的風(fēng)景。
過(guò)了很久，我開(kāi)始非常了解他。后來(lái)從他口中得知，他曾經(jīng)在本市一家知名企業(yè)工作。很不幸，他下崗了，更不幸的是，他老婆出車(chē)禍了，還躺在床上。這是一種跌入貧困深淵的小康生活。另外，是時(shí)候和一個(gè)三年級的女兒一起花錢(qián)了。沒(méi)辦法，只好出來(lái)弄點(diǎn)舊書(shū)買(mǎi)。成本不高，周期短，賺多少算多少。我們只想支持這個(gè)家庭。他還談到了生活中其他令人擔憂(yōu)的事情。讓我驚訝的是，他在講述常人可能承受不了的不幸時(shí)，臉上還帶著(zhù)淡淡的微笑。
有一天，在他的攤位上看舊書(shū)的時(shí)候，突然下起雨來(lái)。他對我說(shuō)：“年輕人，你能幫我把書(shū)放好嗎？”我欣然同意。然后，我心里一動(dòng)，有了去他家的想法，就把自己的想法告訴了他。他笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎，歡迎�！彼液苷�。他說(shuō)他有一個(gè)寬敞的房子，但為了妻子的醫藥費，他把房子換成了別人的。我一進(jìn)門(mén)，就被他老婆一臉的笑容打動(dòng)了。她坐在沙發(fā)上，可以看到受傷的痕跡。妻子的笑容和他的笑容一樣溫暖平和。從這張微笑的臉上，我們找不到那些身受重傷、一貧如洗的人們所表現出來(lái)的厭世、焦慮、冷漠和敵意的表情。雖然臉很瘦很蒼白，但笑容像花一樣明亮美麗，讓整個(gè)房間充滿(mǎn)了醉人的溫暖。他們似乎對我這個(gè)局外人毫無(wú)顧忌。他坐在妻子身邊，笑著(zhù)問(wèn)她好點(diǎn)沒(méi)有。她老婆也笑著(zhù)摸了摸他的臉，問(wèn)他累不累。令人羨慕和感動(dòng)。這時(shí)，女兒放學(xué)回家，身上散發(fā)出一股青春活力，臉上的笑容和父母一樣。在那溫暖而美麗的笑容里，我也讀到了一種自強不息和希望。
我明白為什么他的家人在接踵而來(lái)的不幸中依然能給人以絢麗的笑容，感受到笑容背后那種堅實(shí)無(wú)比的力量�！菍ι顦O大的熱情和信心，是一種真誠豁達的高格調態(tài)度，是一種直面生活的成熟和智慧。我覺(jué)得這是支撐幸福家庭的基石。只要你有這種淡泊的生活態(tài)度，任何困難和不幸都可以煉成通往平安幸福的階梯。
你的微笑，像夏天的一陣風(fēng)，給我一陣涼意，讓我重拾信心；你的微笑，像滿(mǎn)天的星星，讓我思考；你的笑，像滿(mǎn)山的花，讓我開(kāi)心；你的微笑.
我很感激你的微笑
整個(gè)夏天我周?chē)际橇钊酥舷⒌臍夥�。甚至當我抬頭看著(zhù)窗外的藍天時(shí)，我的眼睛也充滿(mǎn)了困惑和倦怠。時(shí)間是如此的緩慢，每一秒都令人難以忘懷，就連緩緩移動(dòng)的云朵和寬闊的綠葉也顯得如此的駁倒。
暖人的微笑作文 篇22
隨著(zhù)清脆的“咔嚓”聲，一個(gè)美好的場(chǎng)景被攝入鏡頭，多彩的生活被定格在方寸之間。攝影，我的愛(ài)好之一。
星期天，我愛(ài)提著(zhù)照相機在街頭亂逛�！伴e庭信步”的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的孩子……都構成了一幅幅和諧美好的畫(huà)面。我拍些什么呢？雄偉的建筑？鮮艷的花朵？不，這些都太俗了。
啊，有了！“咔嚓”一聲脆響，你猜猜我拍下了什么？手，新華書(shū)店里，那無(wú)數雙拿著(zhù)書(shū)、抱著(zhù)書(shū)、捧著(zhù)書(shū)的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的以及被陽(yáng)光曬成古銅色的……當這個(gè)情景出現在我眼前時(shí)，有一種力量在推動(dòng)著(zhù)我。他們哪里是在看書(shū)，他們是在摘取通向成功大門(mén)的鑰匙。他們的臉上都洋溢著(zhù)笑容，那是一種愉快和滿(mǎn)足的笑容
“咔嚓”，又拍下了什么？腳，那一雙雙在圖書(shū)館門(mén)前等待開(kāi)門(mén)的腳。穿布鞋的、穿涼鞋的、穿球鞋的、穿皮鞋的，還有拄著(zhù)拐杖坐著(zhù)輪椅的……看著(zhù)這一雙雙腳，我的心里沸騰了。這不僅僅是在等待在徘徊的腳，而是在攀登，在奔跑的腳。是在為了明天的幸福生活而努力奮斗的腳�？吹剿鼈�，你一定會(huì )想到它們主人那一張張充滿(mǎn)自信和微笑的臉。那微笑，一定是來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )！
“咔嚓”，這次拍下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑，學(xué)生們放學(xué)回家的微笑，父母們親密的微笑，老師們慈祥的微笑……
拍下這一組照片，我也開(kāi)心地笑了。生活原來(lái)如此美好，那真誠的微笑隨處可見(jiàn)，時(shí)時(shí)鼓舞著(zhù)我，讓我看到一個(gè)廣闊美麗的世界。
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暖人的微笑作文 篇23
你的微笑好似春日里的陽(yáng)光，溫暖我冰封的心田。你的微笑好似黑夜中的燈盞，照亮了我前行的路程。
我是一個(gè)內向的女孩，不喜歡與別人接觸。性格也總是忽冷忽熱，讓人受不了。上一秒還在紅著(zhù)臉爭吵，下一秒轉身就能和好。除了你，沒(méi)有人再愿意陪我一起做朋友。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，一個(gè)意外我們在那個(gè)地方相遇，相識，相知。第一次遇見(jiàn)你，你的臉上掛著(zhù)樂(lè )呵呵的微笑。不知道是在高興以后能在這里學(xué)習，還是在為認識了新的朋友而欣喜。
過(guò)了一會(huì )兒，報名完成了，各位孩子們也就隨著(zhù)家長(cháng)一起回去了。一不小心，我倆撞到了一起，你的額頭紅了，眼睛里的小雨點(diǎn)在打著(zhù)轉轉，手掌也擦破了皮。我本以為你會(huì )大吵大鬧，讓我賠禮道歉，卻沒(méi)有想到你站起來(lái)向我說(shuō)對不起，其實(shí)我并沒(méi)有受多大的傷�？粗�(zhù)你那可憐而又倔強的模樣，我也只是回以一笑。
你走了，就像來(lái)的時(shí)候一樣，不帶走一片彩云。突然，你轉過(guò)頭來(lái)，送了我一個(gè)燦爛的微笑，那個(gè)微笑太過(guò)美好，讓我一不小心失了神。孤單的心有了反應。
后來(lái)，我們倆成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜，一起漫步在每一個(gè)街頭，一起討論著(zhù)別人的八卦，一起在同一個(gè)環(huán)境中成長(cháng)著(zhù)……
可是，閨蜜之中也出現了第三者，剛開(kāi)始一起打得火熱，后來(lái)，我們發(fā)現了彼此的缺點(diǎn)，看不慣對方的所作所為。關(guān)系僵硬了，友誼破碎了，曾經(jīng)的海誓山盟早已成為了過(guò)眼云煙。曾經(jīng)說(shuō)好的永遠不分離，卻早已成為了夢(mèng)幻。
現在，我們再也回不了過(guò)去，可是我依然想著(zhù)你，那個(gè)微笑，成為了我生命中最寶貴的東西。
那個(gè)微笑，那個(gè)讓我懷念的笑，那個(gè)讓我難忘的笑。
暖人的微笑作文 篇24
微笑，是一種發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\;微笑，傳達了世間的真情;微笑，將人們的心連在一起。微笑在我們的生活中無(wú)處不在，它的存在使我們的生活更美好。
微笑在電梯中
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一看，06:40了，馬上就要遲到了，我住11樓，得用電梯出行。我趕緊洗漱好，再去按下電梯。我還在吃早飯時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)電梯的開(kāi)門(mén)音了，我立即背上書(shū)包，往嘴里塞一個(gè)面包就大叫一聲“等一下”跑向電梯。那扇大門(mén)在我前方不到1的地方徐徐合上“嘭”的一聲，電梯門(mén)關(guān)了，也關(guān)上了我不遲到的大門(mén)。忽然，門(mén)又開(kāi)了，樓上的一位老爺爺正站在里面，一手按著(zhù)開(kāi)門(mén)鍵，正沖我微笑致意。我趕緊進(jìn)去了，也同樣報以他微笑，一樓很快到了，一開(kāi)門(mén)，朝陽(yáng)正照在我身上，我心里升起一股暖意。
微笑，在校園里
時(shí)間很快到了中午，陽(yáng)光一如既往地炙烤著(zhù)大地，使一切都籠上了一層金光�，F在剛下課，數學(xué)老師留了道思考題，很多同學(xué)都去吃飯了，但還有一些同學(xué)想先把它做出來(lái)。這是道幾何，只要找好輔助線(xiàn)就不難了，我熟練地寫(xiě)完了過(guò)程，一抬頭，好友小張卻還在苦思冥想。我走到他身旁，他正咬著(zhù)筆桿使勁的撓頭發(fā)，那執著(zhù)的目光好似要把書(shū)本穿透。我見(jiàn)他這樣，便用手點(diǎn)了一下B點(diǎn)與P點(diǎn)。他不再咬筆桿了，只看了幾秒，就“噢”地開(kāi)了竅，也刷刷寫(xiě)出了答案。他寫(xiě)完后，我倆便一塊去吃飯了，在走廊上時(shí)，他向我微笑了一下，陽(yáng)光正照在他身上，使他頭發(fā)上有一圈金光，我也拍了下他的背，回報他以微笑。
微笑，在公交車(chē)上
一轉眼，天就暗了下來(lái)，到放學(xué)時(shí)，天已下起雨來(lái)，我們焦急地在候車(chē)亭等公交車(chē)。在朦朧的雨中，車(chē)來(lái)的很慢，等到那輛車(chē)停穩時(shí)，已有數十人圍在了站臺。車(chē)門(mén)開(kāi)了，前后門(mén)同時(shí)上客，車(chē)不一會(huì )兒就擠滿(mǎn)了。我是從后門(mén)上的，不能去前門(mén)刷公交卡，正當我無(wú)可奈何之時(shí)，后面的一位叔叔拍了我一下，微笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，能幫忙傳個(gè)卡嗎?”我接過(guò)來(lái)，把我的卡也放在上面，微笑著(zhù)傳給前面的大爺。大爺又傳給大媽?zhuān)芸�，這么多卡經(jīng)過(guò)了七八個(gè)人的傳遞，到達了刷卡機前，頓時(shí)，一陣刷卡的“嗶”聲和硬幣投入的聲音不絕于耳。過(guò)了不久，“嗶”聲漸消，人群中又出現了一絲騷動(dòng)，像一片海浪往后傳來(lái)，又過(guò)了一會(huì )，前面的大爺一個(gè)微笑卡又傳到了我這兒，各色的卡套和磨損不同的卡又回到了這兒，我找出了自己的，又向后傳去。同時(shí)我也給了后面叔叔一個(gè)微笑，他也報之以微笑。在這冰冷的雨天，這個(gè)車(chē)廂卻格外溫暖。
微笑，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能給人以溫暖，我想起了一句話(huà)：“城市是有溫度的，就在高樓大廈的背后�！�
暖人的微笑作文 篇25
我常常覺(jué)得，如果沒(méi)有那么多次的“一瞬間的微笑”，我一定走不到今日。
世間里最溫暖的事，莫過(guò)于“一瞬間的微笑”。
小時(shí)候，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文。當時(shí)作文水平很差，母親每次過(guò)目后都急得不行，因而送我去作文培訓班。在那里，有位老師拿起了我的作文，輕輕地念著(zhù)，我又羞又擔心，這樣全班朗誦，會(huì )不會(huì )給大家看笑話(huà)，于是連頭也不敢抬起，待老師念完后，我悄悄抬頭，卻一瞬間望見(jiàn)那蕩漾在臉上的微笑，頓時(shí)，我覺(jué)得有了一種勇氣，更有了一種動(dòng)力。
有時(shí)候，它就是有這種魔力，但它施的法卻那么微小，連一個(gè)動(dòng)作也不需要。
我的三伯是一個(gè)忙于工作的人。除了工作外，他很少講話(huà)，也很少笑，但對栽培植物卻非常熱衷。他家住頂樓，頂樓上有他自己的一個(gè)“植物園”。我上去的少，因為要爬窄又陡的樓梯。但有一次，我同他爬上這頂樓的“植物園”，看見(jiàn)那紅得嬌艷的花朵，看見(jiàn)那綠得青蔥的盆景時(shí)，我不由得回頭發(fā)出贊嘆：“好漂亮啊!”只一瞬間，我看到寡言少語(yǔ)的三伯的臉上呈現出滿(mǎn)足的微笑。我突然感受到了三伯的幸福，他的幸福便是與這些植物為友，朝夕相處，而這一瞬間的微笑讓我明白：幸福，原來(lái)并不只是深，這種淺淺的如溪流般注入心頭的幸福與微笑，也如此美好。
呵呵，一瞬間的微笑，帶給我從未有的震撼。
我尤記得那次考試非常不理想，煩悶之余，父母帶我來(lái)到東湖，他們都是豁達的人，看見(jiàn)我眉頭深鎖，便不停地與我聊天。再后來(lái)，便拉我來(lái)到荷塘邊賞荷花。我望著(zhù)一滿(mǎn)塘的荷花，在夏日的光輝下，紅得亮眼，綠得閃光，風(fēng)飄來(lái)，帶起它們輕輕的搖曳……一瞬間我笑了，不知是因父母知我喜愛(ài)荷花，特地帶我散心，還是因荷花開(kāi)得炫爛，點(diǎn)亮一片荷塘。但也就是這一瞬間，我的心如松展放開(kāi)一般，感受到一種輕松與愉悅。再望遠處的山和水。是啊，“綠水長(cháng)流，青山還在”，考試失敗不能改，愁緒再多亦無(wú)用。
由此，我也明白了，這一瞬間的微笑，不僅是別人于我，也要我于自己。
生命中，有多少一瞬間的微笑呢?我不知道，卻明白這每一次的微笑又何其珍貴。
當你捕捉到這一瞬間的微笑時(shí)，你會(huì )心中注滿(mǎn)溫暖，獲得動(dòng)力，而你也或許會(huì )為一瞬間的微笑而改變一生。
那么我們就要定格那一瞬間的微笑。
暖人的微笑作文 篇26
面帶微笑我們可以用充滿(mǎn)了陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽(yáng)光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽(yáng)光接力，讓自己的快樂(lè )來(lái)一場(chǎng)友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著(zhù)就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，所以沒(méi)有必要總苦著(zhù)臉。應對生活充滿(mǎn)感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑是對生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂(lè )觀(guān)；一位處境順利的人可能會(huì )愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì )面帶微笑……
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著(zhù)臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會(huì )有任何的改變，相反，如果微笑著(zhù)去生活，那會(huì )增加親和
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