【推薦】關(guān)于微笑作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于微笑作文1
微笑是那樣的神奇。群體的微笑構筑和平，他人的微笑迎來(lái)理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。
在教室里，老師在分發(fā)期末考卷，我坐在座位上，心怦怦直跳，像十五只吊桶打水——七上八下，心都快蹦出來(lái)了。當老師念到我的分數時(shí)，我的心都快從嗓子里跳出來(lái)了�！傲纸B陽(yáng)99分！”全班響起了熱烈的掌聲，此起披伏。我疾步走上臺，老師對我微微一笑，那一笑，化解了心中的緊張，使心里變得十分溫暖。
在馬路旁，一位頭發(fā)斑白、衣衫襤褸的老爺爺坐在路旁向人乞討。媽媽給我五塊錢(qián)，叫我拿給那位老人。我本來(lái)不敢給老人，但看他十分可憐，露宿街頭，頂著(zhù)烈日在乞討。我走了過(guò)去，把五塊錢(qián)放進(jìn)了碗里。那位老人見(jiàn)了，對我微笑著(zhù)，那微笑，化解了我心中的忐忑，那隔膜似乎瞬間被化解。
在小區里，我正和伙伴玩得高興時(shí)，一位伙伴跑了過(guò)來(lái)，生氣地對我說(shuō)：“你為什么趁我們躲的時(shí)候偷看！”“我沒(méi)有呀！”我不解地說(shuō)。一位小朋友走了過(guò)來(lái)，跟我的伙伴說(shuō)我沒(méi)有偷看。他們轉過(guò)身子，對我說(shuō)：“對不起�！倍覅s微微一笑，這一笑，化解了我們之間的誤解，讓我們的友誼更加深厚。
微笑能讓人變得溫暖，可以增進(jìn)理解，讓人化解誤會(huì )……人與人之間要經(jīng)常微笑，這個(gè)世界才會(huì )更美好�。ㄖ笇Ю蠋�/夢(mèng) 山）
關(guān)于微笑作文2
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雷聲也不時(shí)地傳來(lái)，烏云圍繞在教學(xué)樓上，似乎隨時(shí)都要來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。
老師已經(jīng)在課堂上講過(guò)了，下一節課要帶A4白紙，用來(lái)完成作業(yè)。我翻了翻抽屜，只發(fā)現了幾張用過(guò)的紙，其它的都是書(shū)呀等，而且老師還強調了，必須是新的，沒(méi)用過(guò)的。
我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻團團轉，這個(gè)老師可是很?chē)赖�。我在教室里轉了幾圈都是一無(wú)所獲，算了，讓老師罵我一頓也好，誰(shuí)叫我忘記帶了，也是活該!不過(guò)，還是再去找一下吧。
“你能不能借我一張A4紙?”我用期盼的眼神望著(zhù)小陽(yáng)，并說(shuō)道。
“嗯——”他用手抱著(zhù)頭想了想，我看了看他的本子，好像只有三頁(yè)，一頁(yè)是封面，一頁(yè)是A4紙，一頁(yè)是背面。
茉莉花的香味被風(fēng)吹得十里外都能聞到，要不是被雨給蓋住了，一定會(huì )飄到走廊上，那香氣沁人心脾啊!
小陽(yáng)的兩個(gè)漩渦印在了頭上，眼睛像深深的潭水一樣。
“好吧�！彼蝗徽f(shuō)道，并撕下了一張潔白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污色的A4紙，爽快地遞給了我。
“那你呢?”我問(wèn)道，一邊用手擦了擦因激動(dòng)有些犯癢的眼睛。
他的嘴角微微上揚，露出了兩個(gè)小酒窩，那是一個(gè)天使的微笑，天使的微笑……
暴風(fēng)雨并沒(méi)有降臨，雨停了，風(fēng)也止了，東邊還綻放出了一道彩虹，茉莉花的香味真的很濃，傳遍了整個(gè)校園。
關(guān)于微笑作文3
微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財富。微笑具有最獨特的魅力！
微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著(zhù)一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……
微笑的本身就蘊藏著(zhù)其很大的魅力，它讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂(lè )。
記得，自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時(shí)候，因為是外資企業(yè)故特別重視員工的外表和神態(tài)，微笑是最起碼的工作職責之一�，F在想來(lái)并不是外資企業(yè)的特殊，而是給予企業(yè)自身的一個(gè)形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶(hù)交流時(shí)，那種溫和、平靜的氣質(zhì)，已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了，所以，本來(lái)就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面帶微笑我們可以用充滿(mǎn)了陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽(yáng)光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽(yáng)光接力，讓自己的快樂(lè )來(lái)一場(chǎng)友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著(zhù)就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
關(guān)于微笑作文4
微笑的意思是不明顯，不出聲地笑。其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，兩個(gè)嘴角微微一上翹就行了，但這很簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻有很多人做不到。
有一次，我在北京機場(chǎng)辦理出境手續的時(shí)候，那些工作人員頭也不抬地接過(guò)護照，然后低著(zhù)頭蓋章簽字，最后還是頭也不抬地把護照遞出來(lái)。
而十幾個(gè)小時(shí)之后，我在國外機場(chǎng)辦理入境手續時(shí)，那一位工作人員見(jiàn)到我后，第一件事就是微微笑了一下，然后才把我的護照拿過(guò)去辦手續。她的這一個(gè)動(dòng)作使我感到很不習慣，竟愣在那里了，因為我當時(shí)還清楚地記的在北京出境時(shí)辦手續的樣子。
我一開(kāi)始只是以為這是機場(chǎng)對其工作人員的基本要求，但在那里待了兩三天后才發(fā)現，那里的每個(gè)人都是那樣的。在超市里，售貨員會(huì )對你微笑；在小店里，店員會(huì )對你微笑；在大街上，路人會(huì )對你微笑……在你看到有人對你微笑時(shí)，你的心里會(huì )感到很溫暖，并也會(huì )還給對方一個(gè)微笑。
這樣一來(lái)，也就變成了一個(gè)良性循環(huán)，整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家人與人之間也會(huì )變得和諧。當然，這樣這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人都會(huì )是受益者。
也許這就是“志愿者的微笑是北京最好的名片”這句話(huà)的解釋。當你給予別人一個(gè)微笑時(shí)，別人也會(huì )還給你一個(gè)相應的微笑，你的感受將會(huì )是在平常感覺(jué)不到的，你的心里一定會(huì )覺(jué)得有一股發(fā)自?xún)刃牡臏嘏砍鰜?lái)。也許，你剛才的不愉快，剛才的郁悶會(huì )頓時(shí)煙消云散，一天的好心情就會(huì )這樣誕生了。也許你會(huì )高興地對自己說(shuō)：真好，我收到了生活中最好的禮物。
如果你真的想一天一天高興的活下去，而不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都是眉頭緊皺的話(huà)，就試一試每天清晨對你遇到的第一個(gè)人微微笑一下吧！
關(guān)于微笑作文5
微笑是生活中人際交往時(shí)不可或缺的。如果遇到了認識的人，遠遠地相視一笑，便算是打招呼了;不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。
一次數學(xué)考試，我掃視了一下整張試卷，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我抬頭望了一下時(shí)間，只剩半小時(shí)了，我卻還剩兩道大題不會(huì )。就在我一片慌亂，心亂如麻時(shí)，感覺(jué)有人在看我，于是轉頭去看，正對上數學(xué)老師的視線(xiàn)。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時(shí)，忽然看見(jiàn)老師不僅沒(méi)有出聲責備我，反而對我微笑了一下。溫暖的陽(yáng)光傾撒在她身上，使她整個(gè)人都罩上了一層柔和的光輝，和善的微笑更是明媚動(dòng)人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮定了下來(lái)。這個(gè)微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來(lái)的，又似乎是對我的鼓勵，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時(shí)間，竟也勉強做了出來(lái)。
我第一次知道，原來(lái)微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時(shí)間，就使我鎮定下來(lái)，認真做題，不再胡思亂想。
當我們處于緊張，慌亂的狀態(tài)中時(shí)，微笑或許正是解救我們的良藥。所以，當我們看見(jiàn)他人處于負面情緒中時(shí)，也同樣可以用一個(gè)微笑，一句暖心的問(wèn)候來(lái)關(guān)心，幫助別人。
盡管這只是一個(gè)微不足道的微笑，但它卻鼓勵著(zhù)我，使我生出動(dòng)力戰勝挫折。所以，當我慌亂，緊張時(shí)，給我一個(gè)微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵。
關(guān)于微笑作文6
微笑像什么？在我眼里，微笑像和煦的春風(fēng)一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽(yáng)一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣溫暖人心。
春風(fēng)
記得那是開(kāi)學(xué)第一天，膽怯的我站在班級門(mén)口，小心翼翼地向門(mén)內張望著(zhù)，卻不敢走進(jìn)去。我想：我一個(gè)人也不認識，萬(wàn)一他們不和我玩兒怎么辦？老師注意到了，向我走了過(guò)來(lái)。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，沖我笑了笑，向我伸出了手。我頓時(shí)感到了一股暖流涌入我的心田，我突然覺(jué)得老師的微笑像春風(fēng)一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽著(zhù)老師的手，走進(jìn)了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。后來(lái)我果然很快就認識了周?chē)耐瑢W(xué)們，并且和他們有說(shuō)有笑。
驕陽(yáng)
有一次，我不小心砸碎了學(xué)校的一扇玻璃窗，被校長(cháng)請到了辦公室。一路上，我一直咬著(zhù)嘴唇，身體微微顫抖著(zhù)，手掌心里有許多汗。我走到門(mén)前，緊張地舉起手敲門(mén)并走了進(jìn)去，校長(cháng)皺著(zhù)眉：你們班主任是誰(shuí)？怎么教出你這樣頑皮的學(xué)生！聽(tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)不服氣，正想要頂嘴。就看見(jiàn)老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她知道了這件事匆匆趕來(lái)，面對板著(zhù)臉的校長(cháng)，她一直微笑著(zhù)鞠躬說(shuō)，一定會(huì )好好教育我，我看她的微笑。心里卻有些不以為然，認為她的微笑是一種卑微。
微光
在一次羽毛球比賽時(shí)，上半場(chǎng)我一直表現得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場(chǎng)休息時(shí)，我走到一旁，大口的喝著(zhù)水，滿(mǎn)臉是汗，氣喘吁吁。我想著(zhù)剛才的一幕又一幕，十分灰心，認為自己輸定了。她帶著(zhù)溫暖的笑容走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看著(zhù)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得她的微笑是殷切的鼓勵。陽(yáng)光灑在我的臉上，讓我仿佛看到了希望，讓我充滿(mǎn)了活力。我又上場(chǎng)了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯著(zhù)球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會(huì )我做人的道理��！
她就是楊老師，她的微笑永遠的印在了我的腦海中。
關(guān)于微笑作文7
生活，像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，像趣味無(wú)窮的萬(wàn)花筒。當你從中捕捉到那一縷最感動(dòng)最純潔的色彩時(shí)，你是否意識到，它就是一種微笑，一種最美麗最友好的微笑。
雖然那時(shí)光飛逝了，但記憶中的那微笑讓我難以忘懷。記得那是一個(gè)夏日的午后，天空突然下起了傾盆大雨。我背著(zhù)書(shū)包在學(xué)校走廊里徘徊不定，心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
“大姐姐，我們一起走吧！”忽然一個(gè)清脆響亮的聲音從我背后傳來(lái)。我驚奇地轉過(guò)身，原來(lái)是一對母女，那個(gè)母親臉上露出安祥的微笑。那個(gè)小女孩看上去大約有八九歲�！班蕖蔽乙汇�！頓時(shí)，一種說(shuō)不出的感激涌上我的心頭：“謝謝你，小妹妹！”那時(shí)我的心頭如波濤洶涌一般，心頭難以平靜。
那小女孩粉白色的臉蛋頓時(shí)變得微紅，臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩。然后小嘴一抿，那雙大大的水汪汪的眼睛不好意思地眨動(dòng)了幾下，顯得越發(fā)的純真可愛(ài)了。我當時(shí)也趕快回答她說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。那我們一起走吧！”傘在雨中撐著(zhù)，我拉著(zhù)她的小手和她母親一起走在雨中……
我那晚久久不能入睡，心想：微笑意味著(zhù)真誠的愛(ài)，微笑意味著(zhù)理解和友善。這微笑難道不是生活中真善美的結晶嗎？這微笑不就是編織社會(huì )和諧快樂(lè )的音符，溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎？
這小女孩的微笑讓我至今難忘，如果生活中能夠多點(diǎn)這種真善美的微笑，那我們的生活一定會(huì )更加美好，更加幸福！
關(guān)于微笑作文8
“你微笑時(shí)好美，當你發(fā)現明天的無(wú)限，所有機會(huì )為愛(ài)和解……”每當聽(tīng)到謝霆鋒的這首歌，我總會(huì )不由得想起你的微笑。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，你走進(jìn)教室，如一陣春風(fēng)：烏黑的長(cháng)發(fā)，一件針織衫，一條淡藍色牛仔褲，一雙微高跟鞋。你給我的第一印象是：活力，大方。你邁著(zhù)沉靜的步伐走到講臺邊，這時(shí)，我看到你的臉上帶著(zhù)一種微笑，一種似曾相識的微笑，就像慈母望著(zhù)子女，它是那么美，那么溫柔。
上課時(shí)，你流暢的朗讀像涓涓細流在山間穿行，又像陣陣清香沁人心脾。你微笑著(zhù)，彎了眉，細了眼，還時(shí)不時(shí)來(lái)兩句小幽默。伴著(zhù)你的微笑，我們快樂(lè )地聽(tīng)、快樂(lè )地想、快樂(lè )地回答。在你的課堂上，我們仿佛走進(jìn)了被快樂(lè )充盈的花園，那樣開(kāi)心，那樣幸福。
午睡結束的鈴聲已響起，可貪睡的我們仍不愿睜開(kāi)眼睛。你總會(huì )在這時(shí)走進(jìn)教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“還想睡��？再睡下去，就要變成一只只胖胖的小肥豬啦！”我們聽(tīng)了，也笑了，困意全無(wú)�；匚秹�(mèng)境，發(fā)覺(jué)夢(mèng)里竟有你嘴角上揚的影子。哦，你的微笑是我夢(mèng)里最美妙的味道。
學(xué)習上，你是我的輔導員。記得有一次，我被一個(gè)單詞難住了，正當我急得團團轉時(shí)，你出現了，微笑著(zhù)耐心指導我，告訴我這個(gè)單詞的意思與用法，直到我完全弄懂為止。你跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“這題和期中考卷中的一道題差不多，你竟然不會(huì )，真不知道你這小腦袋瓜是怎么考到100分的�！蔽倚α�，跟著(zhù)你一起笑，美麗從你的眼角溢出來(lái)。我突然發(fā)現，你的微笑里還帶著(zhù)一絲鼓勵。
“你微笑時(shí)好美，當你發(fā)現明天的無(wú)限，所有機會(huì )為愛(ài)和解……”深情的旋律又一次響起，眼前全是你微笑時(shí)的樣子。老師，你的微笑，真的很美！
關(guān)于微笑作文9
20xx年是一個(gè)令華夏兒女期盼的日子，因為這一天要在我們南京舉辦青奧會(huì )。這是多么令人激動(dòng)的事呀！雖然青奧會(huì )離我們現在還有兩年的`時(shí)光，但我們仍然激情向往。
最近，學(xué)校組織了一次迎青奧的活動(dòng)。一早上，我就和一群伙伴一起來(lái)到了社區，為社區做清潔�？吹降厣夏且欢雅K兮兮的垃圾，我的心中很不舒服，于是我們就開(kāi)始打掃了 起來(lái)。大家各個(gè)干的熱火朝天。有些男生為了完成任務(wù)，便快速地干了起來(lái)。最終，因手忙腳亂而一事無(wú)成。在經(jīng)過(guò)老師的指導后，大家就變得認真了些，手腳也很麻利，不一會(huì )兒就把那里掃得干干凈凈了。望著(zhù)這片美麗、干凈的土地，大家露出了欣慰的笑容，覺(jué)得再累也值得。
打掃干凈后，該完成下一項任務(wù)：發(fā)宣傳單了。當大家拿到宣傳單時(shí)，大家仔細看了一番，上面都是寫(xiě)了一些關(guān)于青奧的資料，讓我們去了解青奧。開(kāi)始發(fā)宣傳單了，大家都很尷尬，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間看，也沒(méi)有發(fā)出一張宣傳單。老師開(kāi)始著(zhù)急了，親自教我們該怎樣去宣傳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，手中的宣傳單由多變少。哎，終于完成任務(wù)了。真累呀，但我的心里卻很開(kāi)心，猶如喝了蜜一樣。
活動(dòng)中，我們?yōu)榍鄪W宣傳，為青奧加油，為青奧喝彩！我在這次活動(dòng)中，不僅宣傳了青奧，也讓我明白了許多。讓我明白了奉獻是快樂(lè )的，微笑是美好的，青奧是精彩的。既然微笑是美好的象征，那就讓我們用微笑迎接青奧，讓青奧的明天更美好！
關(guān)于微笑作文10
如夢(mèng)似幻的童年時(shí)代，我遇見(jiàn)了許許多多、形形色色的普通人，他們用一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一句話(huà)語(yǔ)細細地編織出我多彩的童年。
在這些普通人中，有一個(gè)人給我留下深刻印象，她就是我的幼兒園張老師。她是一位大學(xué)畢業(yè)生，剛剛來(lái)到我們學(xué)校，她扎著(zhù)直直的馬尾辮，齊齊的留海貼在額頭，眼睛不大，但挺有神，長(cháng)長(cháng)的睫毛撲扇撲扇的，大大的嘴巴時(shí)時(shí)咧開(kāi)給我們一個(gè)甜甜的微笑，調皮的小雀斑在她臉上開(kāi)會(huì )，更顯出她的天真善良。她更像是一個(gè)稚氣未脫的孩子——我們的大姐姐。有了這么一位可愛(ài)的小老師，大家都很開(kāi)心，圍到老師身旁好奇地望著(zhù)她，她也好奇地看著(zhù)我們，臉上的笑容如盛開(kāi)的桃花，紅紅地綻放。我們都很喜歡她。她真得就像我們的大姐姐一樣，對我們很好。中午，我們都吃起了香噴噴的飯菜，別的老師也邊吃飯邊聊天，可她總是不吃——她要為我們添飯加菜，她總是坐在那兒微笑著(zhù)看我們吃，聽(tīng)我們談著(zhù)有趣的游戲，精彩的動(dòng)畫(huà)片，放學(xué)后美味的小吃……她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容。等到我們吃飽了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，她才去吃飯。平時(shí)，老師不在，這兒就成了我們的天堂啦！男生們折了許多紙飛機在教室里飛來(lái)飛去，女生們把老師的東西翻得亂七八糟，以前班主任見(jiàn)了都會(huì )大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地將我們罵一通，我們只好像小綿羊一樣，低著(zhù)頭，默不作聲地忍受痛苦的煎熬，可自從張老師來(lái)了之后，當班主任再罵我們的時(shí)候，她總是會(huì )幫我們求情；“她們還小，調皮一點(diǎn)是正常的，不要太生氣了！”��！我們的耳朵總算不用再受苦了，謝天謝地！她也松了一口氣，笑容也悄悄爬上了她的臉龐。
記得一次老師讓我們畫(huà)一個(gè)你所崇拜的人，同學(xué)們大都畫(huà)自己的親人或偉人，而我卻畫(huà)了張老師，我把那幅畫(huà)送給她，她驚喜地接過(guò)去，笑得合不攏嘴，她撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“這是我收到的我學(xué)生送我的第一份禮物，真謝謝你噢！”她的笑容是全世界最美麗的笑容，深深印在我的心里，我也快樂(lè )的笑了。老師，你的關(guān)愛(ài)如同細雨，哺育我們成長(cháng)；老師，你的話(huà)語(yǔ)如同明燈，點(diǎn)亮我們道路；老師，你的微笑如同春風(fēng)，吹起我們心中的希望。老師，我永遠忘不了您！
關(guān)于微笑作文11
微笑的力量是神奇的!微笑就像一束冬天里的陽(yáng)光!當同學(xué)因成績(jì)不佳而煩惱時(shí)，如果他的父母、老師對他微笑，那微笑一定像一束陽(yáng)光溫暖著(zhù)他冰涼的心窩，讓他緊鎖的雙眉舒展。微笑就像一帖良藥，當一個(gè)人因疾病纏身而愁眉苦臉時(shí)，如果他的親戚朋友對他微笑地送上誠摯的祝福，那微笑一定會(huì )像一帖良藥，減輕他的病痛。
在這美好的世界，動(dòng)物們和睦相處，植物也共同生活在一片藍天下，享受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤。
那時(shí)，“微笑”還沒(méi)出現過(guò)。一天，小鳥(niǎo)為了尋找人類(lèi)的新表情，飛到了城市中�？粗�(zhù)街上的人來(lái)來(lái)往往，唯獨臉上的表情卻充滿(mǎn)憤慨。它飛向住宅區，落到一間陽(yáng)臺上。令人心寒的場(chǎng)面再次發(fā)生。
父親用力敲打著(zhù)自己的孩子，母親在一旁譏諷著(zhù)，嘴里還一邊念叨著(zhù)：“怎么成績(jì)又沒(méi)考好！”那小孩臉發(fā)紅，小鳥(niǎo)心想：“這是憤怒 ��！看上去還真難看�！毙『⒁粴庵聸_出家門(mén)，跑到了一個(gè)沒(méi)人的角落。小鳥(niǎo)跟著(zhù)一路飛過(guò)來(lái)，見(jiàn)他心情不好，心里感到很內疚，便想逗樂(lè )他。就哼了首“歌”給他聽(tīng)。
瞬間，他笑了，說(shuō)：“真有趣！”小鳥(niǎo)又看到了人類(lèi)的新表情，那不再憤怒，不再是悲傷，而是微笑。小男孩的微笑讓小鳥(niǎo)感覺(jué)是光芒四射。接著(zhù)，小鳥(niǎo)唱得更活潑、更動(dòng)聽(tīng)。小男孩似乎漸漸地領(lǐng)悟到了什么，回到家，誠懇地向父母說(shuō)了聲：“對不起！是我讓你們太操心了�！备改钢缘馗械叫乃�，但還是笑了，一農業(yè)用地人從此合諧起來(lái)。小鳥(niǎo)終于看到了微笑。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)又飛到街道旁，人們勾肩搭背，手牽著(zhù)手，有說(shuō)有笑。往常的那種冷漠，罕見(jiàn)了。每個(gè)人都是微笑相視。世界更加和諧了。
小鳥(niǎo)終于看到了它所要找的“新表情”。與其爭吵，不如微笑，微笑對人，微笑對事，這何嘗不好呢？
關(guān)于微笑作文12
雖然老師說(shuō)話(huà)時(shí)是微笑的，可那句話(huà)卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅強的女生，已經(jīng)在默默的流淚；一些平常很調皮的男生，卻大喊：“王老師您最棒!”雖然，再學(xué)習上，我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里，她一定王會(huì )記得我們。記得一群在操場(chǎng)上玩耍的我們；記得在教室安靜看書(shū)的我們……
我們班的老師很特別。他對每個(gè)學(xué)生都很好，尤其是學(xué)習比較差的學(xué)生。
王老師很風(fēng)趣。一節課的知識講完了，她就會(huì )給我們講笑話(huà)。王老師經(jīng)歷的事很多。每天，他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間，給我們講她經(jīng)歷過(guò)的事。每一個(gè)故事我們都聽(tīng)得津津有味。
王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，天氣很熱。王老師看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，便自己掏了50元錢(qián)，買(mǎi)了兩箱冰糕。要知道，這50元錢(qián)，可不是一筆小數目。沒(méi)了這50元錢(qián)，老師可能一個(gè)月不能吃早餐。但老師仍然微笑著(zhù)看著(zhù)我們，我們也笑了。
漸漸的，王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。
六一節即將來(lái)臨，大家都在議論，今年六一我們班排什么節目。就在這時(shí)，二班的一個(gè)同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說(shuō)：“六一節快到了，咱們班還沒(méi)排什么節目，我想把排節目的任務(wù)交給你，你說(shuō)怎么樣？”“我?老師，我不行�！薄八嗡C丹，你平常雖然很少參加活動(dòng)，但你只要記住一句話(huà)：信就行，不信就不行�！薄澳恰冒��！蔽医邮芰诉@個(gè)任務(wù)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，下午就要演出了。在這半個(gè)多月，我遇到了種種困難，我甚至開(kāi)始放棄�？梢幌氲嚼蠋熣f(shuō)的話(huà)，我就有了自信�？斓轿覀兩蠄�(chǎng)了，表演的同學(xué)看上去很冷靜�！跋旅�，由五（1）班表演的童話(huà)劇《微笑》�！爆F在，表演的同學(xué)，開(kāi)始流汗。這時(shí)，大家看到了臺下微笑著(zhù)的王老師。就輕松多了。因為這件事，我開(kāi)始有信心做任何事了。
王老師，您是我心中最好的老師。
清晨，太陽(yáng)準時(shí)的把我從床上喚醒。我站在落地窗前，手里端著(zhù)一杯溫熱的咖啡我似乎從咖啡里升起的裊裊青煙中，看到了王老師的微笑。如果此時(shí)再到學(xué)校上課，那教我們的，就不是王老師了。因為昨天，我們已經(jīng)送走了王老師，看著(zhù)王老師的微笑，漸漸在我們的視野中消失……
關(guān)于微笑作文13
和她的相遇，很突然。
那是個(gè)明媚的午后，金色的陽(yáng)光，透過(guò)斜對面的天臺，暖暖地傾灑在樓道旁。精致的花壇里，一樹(shù)桃花，紅如朝陽(yáng)，白如瑞雪，正盛開(kāi)得絢麗而忘情。沐浴著(zhù)盎然的春色，我哼著(zhù)小曲兒，興高采烈地向教室走去。
忽然，一只小手，輕輕地拽住了我的衣角。我疑惑地停下匆匆的腳步，正好碰上了她那清澈而又不安的目光，引人憐愛(ài)。素不相識，她到底要和我說(shuō)什么呢？好在她并未讓我好奇多久，便羞澀地開(kāi)口了。原來(lái)，事情很簡(jiǎn)單，她想進(jìn)入廣播站，得知我在站里工作，便掐準了時(shí)間，來(lái)向我詢(xún)問(wèn)新成員招聘的事宜。我耐心地解答了她的問(wèn)題。也許，沒(méi)想到會(huì )如此順利，她驚喜地抬起頭，明亮的雙眸里，有快樂(lè )的音符在跳躍，閃爍。
這時(shí)，我才有空認真地觀(guān)察起她來(lái)：烏黑的波波頭，細細的柳葉眉，小米色的皮膚，身材嬌小，玲瓏可愛(ài)。她并不是個(gè)絕頂漂亮的女生，但是，整潔而秀氣的儀表，自然而甜美的嗓音，單純而靦腆的笑容，卻如同這嫣然的春色，讓人深受感染，難以忘懷。隨后，我們又閑聊了幾句，她由衷地說(shuō)道：“我在�？献x過(guò)你的文章，那篇《軍訓禮記》寫(xiě)得很真摯很感人。我也很喜歡文學(xué)的�！彼难哉Z(yǔ)不多，長(cháng)久地低著(zhù)頭，小小的臉頰因為緊張而漲得通紅。我越發(fā)喜歡起了，眼前這個(gè)內向又勇敢的女生。
一面之緣后，匆忙又繁重的學(xué)習生活，讓我很快淡忘了這件事。然而，某天晚自習的課間，從窗外轉交來(lái)了一份給我的禮物�！笆莻�(gè)特別害羞的女生，輕輕柔柔地說(shuō)了幾句話(huà)，就紅著(zhù)臉跑掉了�！蹦俏蛔诖翱诘母鐐儍�，撓著(zhù)頭如實(shí)說(shuō)道。頓時(shí)，我就明白送禮物的是誰(shuí)了。果不其然，就是她！“這兩篇文章，是送給你的見(jiàn)面禮哦！也許我們并不熟，但至少在文學(xué)方面我們是相通的，希望以后有機會(huì )成為摯友�！忧邸泵腿婚g，我的心底涌起了一波波深深的感動(dòng)：她的教室在一樓，我的教室在五樓，我無(wú)法想象，短短的幾分鐘休息，瘦小的她是如何心甘情愿地往返其間的�？梢�(jiàn)，她是多么純真，多么善良，待人多么真誠！
閱讀完她的文章，我又憶起了那抹淺淺的微笑，其中包含著(zhù)的心酸，柔情，夢(mèng)想，又有幾人能懂？此時(shí)，淅淅瀝瀝的小雨，已停駐了。我漫步在悠長(cháng)的鵝卵石小路上，兩旁的百合花，在春天的呼喚聲中，執著(zhù)又優(yōu)雅地綻放著(zhù)，晶瑩剔透的露珠點(diǎn)綴其間，更是增添了一抹無(wú)法言說(shuō)的風(fēng)韻。突然覺(jué)得，這一切像極了美麗的她。
哦，美麗的百合花，美麗的微笑！
關(guān)于微笑作文14
春光爛漫，心里卻絲絲憂(yōu)郁糾纏，問(wèn)依依垂柳應該怎么辦？在學(xué)習生活中過(guò)多的失落，過(guò)多的背叛，還伴有過(guò)多的疑惑，煩惱，辛酸。信心被擊跨了，只帶著(zhù)一顆將要墜落的心前行，很希望找回自信。但也許我的心境過(guò)多，總認為自己怎樣，別人對自己有什么看法，這是生命中的挫敗感所造成的。應該怎么辦?終于尋找了一個(gè)好辦法——從一個(gè)微笑開(kāi)始，放寬心，拋去雜亂的思想。
有人說(shuō)“微笑是心靈的凈化劑，微笑能使我們享受到生命的底蘊的酸味超越悲歡“。的確如此，我也曾經(jīng)拿自己做實(shí)驗，效果不錯。但是，因自己經(jīng)歷的事過(guò)多，所感受的不同，那種一笑而過(guò)的心情便慢慢消散了。但我學(xué)會(huì )了帶 著(zhù)我們心中的微笑，穿過(guò)世事的煙云，學(xué)著(zhù)應變，努力耕耘，收獲果實(shí)并且提升認知，強化心弦，迎向幸福的彼岸。
從一個(gè)微笑開(kāi)始，它是成功的一個(gè)開(kāi)始，相信微笑，那離成功就很近，離幸福不遠。
微笑面對生活，坦然面對世事，以平和的心態(tài)完善自我，就會(huì )學(xué)到更多。
也許微笑就是一個(gè)好的學(xué)習方法，實(shí)行它定會(huì )有所收獲！
世界上有一朵永遠不會(huì )凋零的花朵，那就是微笑。
它不分四季。不論南北，只要有人的地方，它就會(huì )開(kāi)放，越是高潔的心靈，微笑之花越美。我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。
因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的!把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì )悄然溜走，因為在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)找不到的角落讓它駐足;留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì )看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為它最恐懼正義的笑容;留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì )發(fā)揚光大;留一個(gè)微笑給弱者，它們會(huì )重新?lián)P起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
微笑就像人們寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一分佳肴，干渴時(shí)的一滴甘霖……
微笑總會(huì )在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。把微笑帶給生活，用微笑點(diǎn)綴生命。不在苦苦尋覓快樂(lè )，祈求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，在將它們釀成幸福的美酒，享受一生。
關(guān)于微笑作文15
有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的微笑,就能給人以莫大的鼓勵……
讀小學(xué)時(shí)，我甚是內向。正是因為這種不善與人交流的性情，有了問(wèn)題羞于開(kāi)口求教，使我的成績(jì)一直在中下游徘徊。但是，語(yǔ)文老師的微笑改變了我。
那是一個(gè)多好的老師��！三十多年的歲月沒(méi)在在她的臉上留下痕跡，三十多年的日積月累使她知識淵博，十多年的教育使她和藹可親。我還記得她的第一堂課上，她沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，也沒(méi)有天花亂墜的鋪墊，她僅僅是用她甜美的聲音讓我們懂得了“提筆即練字”的道理。隨后，她寫(xiě)下了她的大名──陳瑜。
我原以為，這老師再好，也沒(méi)法使我開(kāi)朗起來(lái)。但是后來(lái)，陳老師用獨特的魅力，讓我受益匪淺。
那天，陳老師要開(kāi)辯論賽，辯題是“開(kāi)卷是否有益”。我作為班里的一員，也是必定要參加了。于是，我用了一個(gè)中午的時(shí)間來(lái)做準備。
午后的陽(yáng)光，曬在我的身上，火辣辣的。我走在上學(xué)的路上，街邊的店家，也沒(méi)有往日熱鬧了。四周太靜，太靜了，靜得我心里發(fā)慌，我不由地加快腳步。
到了班上，很多同學(xué)都在討論辯論賽，而我卻獨坐一旁。班上愈是熱鬧，我便愈覺(jué)冷清。
終于熬到上課時(shí)間了，陳老師走進(jìn)了教室。她用那比下課鈴聲還要美妙的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，現在，辯論賽正式開(kāi)始！”
不一會(huì )兒，同學(xué)們就開(kāi)始了熱火朝天的辯論。有的同學(xué)答辯得不好，立刻就被其他同學(xué)反唇相譏；有的同學(xué)一鳴驚人，使對方啞口無(wú)言。陳瑜老師只在一旁微笑地看著(zhù)，哪一方落入下風(fēng)太久便開(kāi)口相助。而我，明明準備得那么充分，卻總是壯不起膽子舉手，每次想舉手時(shí)別人又搶了先。最可憎的便是，我總是比別人慢半拍，明明陽(yáng)光燦爛，我的眼里卻只有烏云。
老師好像看穿了我的心思。我抬起頭時(shí)，老師的目光正對著(zhù)我，她沖我笑了笑。這個(gè)微笑，比之蒙娜莉莎的微笑，更勝一籌。那微笑雖短暫，卻比千言萬(wàn)語(yǔ)更行之有效。那微笑像是在催促一般，讓我不由自主地舉起了手。這一刻，我先前的準備與我彼時(shí)的思考在這微笑的催化下融合到一起。我鼓起勇氣，站起來(lái)道：“我認為開(kāi)卷是有益的。多讀好書(shū)，便能‘讀之愈久，愈覺(jué)意味深長(cháng)’�！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，全班爆發(fā)出了熱烈的掌聲。自那以后，我便由原來(lái)的內向變得開(kāi)朗，連成績(jì)都在同學(xué)的幫助下提高了。
一個(gè)微笑，或許微不足道，但在別人的心中，便可能是迎面春風(fēng)。若是每人都能笑一笑，一年四季不都是春光永駐么？
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