【熱門(mén)】微笑的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的微笑的作文，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文1
全世界的殘疾朋友們：你們知道馬麗與翟孝偉嗎？他們與你們一樣是殘疾人，你也許會(huì )說(shuō)他們可是大明星��！
對！你們樣是殘疾人，但與你們大部分不同的是，他們的心不殘，他們用微笑對待失敗與成功。他們也許想過(guò)放棄，但不屈的意志支持了他們，最終他們不是用優(yōu)美的藝術(shù)表現讓人們嘆服了嗎？
他們用微笑證明他們與常人樣健康，他們也有和正常人一樣的心靈。微笑滋潤人們的心靈，微笑可以讓熱情之火燃起，也可以讓心靈的堅冰融化，讓心靈的春天來(lái)臨，百花齊放。微笑十分簡(jiǎn)單，微笑就是在跌倒時(shí)拍拍塵土站起，微笑就是哭泣時(shí)把淚水抹去，微笑就是在人生寒冷的冬天給自己喝一碗熱騰騰的雞湯。
讓我們攜起手來(lái)，用微笑面對生活！
微笑的作文2
“微笑”像綻放的向日葵般燦爛；“微笑”是世界的共通語(yǔ)言。一個(gè)笑容，可以使不認識的人拉近距離，微笑也可以增進(jìn)人與人之間良好的情誼。
微笑的好處很多，微笑能使人健康，也能使人擁有好的人緣，而我最希望能再看到我奶奶那開(kāi)朗的微笑。奶奶還在世時(shí)，常常在我沮喪的時(shí)候給我一個(gè)親切的微笑，使我的心注入一股暖流，當時(shí)奶奶總是面帶笑容地迎接我回家，至今都令我難以忘懷。
我是個(gè)愛(ài)笑的人，別人和我相處時(shí)都能保持著(zhù)愉快的心情。愛(ài)笑的人會(huì )有一種平易近人的感覺(jué)；不愛(ài)笑的人，感覺(jué)和人之間隔著(zhù)一道墻。到了陌生 的環(huán)境，我總是面帶微笑，這也就是我人緣好的不二法門(mén)。我的家人也是各個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，只要一進(jìn)家門(mén)就能聽(tīng)到全家人爽朗的笑聲，使我保持一整天的好心情。
如果，每個(gè)人都帶著(zhù)親切的微笑，那會(huì )將冷酷的人心溶化，會(huì )使冬天的陽(yáng)光更溫暖，也會(huì )讓愛(ài)充滿(mǎn)在人世間。
微笑的作文3
在世界上，大家都希望自己面對的是溫和的笑臉。的確，不同的笑給人不同的
感覺(jué)。小妹妹的小天真無(wú)邪，大哥哥的笑豪放爽朗，長(cháng)輩的笑充滿(mǎn)和藹，朋友的笑充滿(mǎn)溫馨，而令人最深的笑，就是老師的笑！
老師的笑是那麼溫馨，充滿(mǎn)的無(wú)限的親情，又是那麼端莊，給人信心。
老師的小巷一艘小船，一艘載滿(mǎn)了希望和愛(ài)的小船，在我們跌倒時(shí)，給我們希望，讓我們重新爬起來(lái)，當我們頹喪時(shí)，給我們愛(ài)心，是我們再一次振奮起來(lái)。在他的笑容里，隱藏著(zhù)信心的源泉！
微笑的作文4
九年級了，在班里一直是屬于尖子生。她是個(gè)文靜的孩子，孤言寡語(yǔ)的。爸爸在她印象中只有一個(gè)模糊的背影。爸爸在她五歲時(shí)被一輛客車(chē)撞了，沒(méi)堅持多久······
媽媽在生她時(shí)，虛弱的說(shuō)了一句：“你要好好學(xué)習，長(cháng)大才有出息。 ”就堅持不下去了。林雯記得很清楚，媽媽死時(shí)是由白色的布。所以，她最討厭白色。
她想好了，自己要考葉藤高中，因為，只有在那里才有考上T大的希望。但是，卻發(fā)生了一件讓她意想不到的事······
前天，家里來(lái)了一個(gè)電話(huà)。她正興高采烈的告訴奶奶她這次模擬考試拿了第一名，可是她發(fā)現奶奶聲音有些顫抖，就覺(jué)得有什麼不對勁，于是，她問(wèn)奶奶有什麼事嗎，在她不停的追問(wèn)下，奶奶帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“你爺爺中風(fēng)了，醫生說(shuō)很危險······ ”
林雯，頓時(shí)有些天旋地轉的感覺(jué)，匆匆掛下充滿(mǎn)眼淚的電話(huà)。是啊，那是和她從小到大的玩伴，是親人，是自己最?lèi)?ài)的人······
那雙晶瑩的眼中頓時(shí)充滿(mǎn)了那透明的水珠·····
微笑的作文5
微笑
花兒會(huì )為你送上縷縷暗香
大樹(shù)會(huì )為你解脫種種煩惱
鳥(niǎo)兒會(huì )為你獻上婉轉天籟
太陽(yáng)會(huì )給你暖暖慰藉
微笑
友誼之花會(huì )綻放得更加鮮艷
親情之樹(shù)會(huì )開(kāi)出欣慰之花
生命之海會(huì )展開(kāi)寬廣胸懷
未來(lái)之路會(huì )鋪得平平坦坦
微笑
一個(gè)簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作
會(huì )為你帶來(lái)無(wú)限的美好
朋友們��！
讓我們一起微笑吧！
快樂(lè )會(huì )遍植于你的心房
讓我們一起去抒寫(xiě)新的明天！
微笑的作文6
《謝謝你的微笑》謝謝你的微笑作此篇，乃兼懷我念念不忘的故師。微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，怎能忘記相見(jiàn)時(shí)一個(gè)個(gè)笑臉，焉能忘記那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地驅趕著(zhù)枝頭僅存的一點(diǎn)綠意，一個(gè)個(gè)寒戰后，你輕輕地告別了枝頭，也告別了我們。一次次相見(jiàn)，從未少過(guò)微笑。正是因為見(jiàn)到了這微笑，我釋然了，一顆干涸已久的心也釋然了。有人說(shuō)：“一個(gè)人的愛(ài)，可以令人淚流滿(mǎn)面�！钡覅s認為一個(gè)永恒的微笑，會(huì )感化一顆干涸已久的心。它如一泓甘泉，為人們解出干渴；它如一片幸運的四葉草，給人們帶來(lái)永恒
微笑的作文7
長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，始終綻開(kāi)燦爛的微笑，而且還是太陽(yáng)忠誠的粉絲。這就是我——向日葵。
我，有著(zhù)金色的花瓣、黑色或白色的籽，長(cháng)長(cháng)的干，扇子似的葉子，早上迎著(zhù)太陽(yáng)微笑，傍晚就和著(zhù)花瓣休息，一輩子始終如一從不改變。當我成熟時(shí)，人們就把我的籽掰下來(lái)，無(wú)論大人還是小孩，都喜歡吃我的籽，它不但香脆，而且味美，還可以榨油。我在人們的心中都有一種神圣感。因為人們把我象征著(zhù)堅強和勇氣，認為能夠鼓勵人們一步一步地向前進(jìn)，所以人們把我作為他們生活上的好朋友。
微笑的作文8
再過(guò)幾天就要期中考試了，這次期中考試預示著(zhù)我即將告別小學(xué)，就要升入初中了。
這學(xué)期里，我想好好學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)，去我向往的初中上學(xué)。我的成績(jì)在我們班里還算是名列前茅，每次就在十名左右徘徊，我很想再前進(jìn)一步，但就一直是這樣的止步不前。
這學(xué)期里，我想認真地拼上一博，想讓我小升初考試取得個(gè)好成績(jì)。為了實(shí)現我的理想，我要努力學(xué)習！
山西太原清徐縣清徐縣南營(yíng)留小學(xué)五年級:陳小川
微笑的作文9
微笑有時(shí)是一個(gè)平安符，有時(shí)是一個(gè)敬意，有時(shí)卻是和好的憑證。我習慣對別人微笑，為別人微笑。
微笑是一個(gè)和事佬，當別人與另一個(gè)人吵得“兩敗俱傷”時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)走過(guò)去，拉起他們兩人各一只手握在一起，讓他們“化敵為友”。微笑是和好的憑證，當摯友和我吵架時(shí)，她會(huì )生氣地走開(kāi)，我也不理她，因為這事不是我的錯。不一會(huì )兒她跑來(lái)找我說(shuō)：“對不起，這是我的錯，求你原諒!對了，這件事你是怎么完成的？幫幫我!”這時(shí)我會(huì )微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，并耐心地指導她，幫助她。
微笑是一個(gè)敬意，一次語(yǔ)文測試，我的好友考得很認真，上上下下的題目她都檢查了，唯獨沒(méi)檢查作文，結果她的作文扣了25分，評語(yǔ)是：作文離題。而我卻得了97分，這時(shí)，我猶豫著(zhù)該不該給她一個(gè)微笑，因為如果被她看成是諷刺的話(huà)，怎么辦？最后我鼓起勇氣朝她微笑了一下。她看見(jiàn)了，我好緊張。忽然，我看見(jiàn)她朝我回笑了一下，我的心總算安定下來(lái)。
微笑是生命的源泉，是人間的天使，不論在什么情況下，我都會(huì )展示這一美麗的天使 —— 微笑。
微笑勝過(guò)一切！
微笑的作文10
那堂數學(xué)課上，老師的微笑，使我成功地完成了一次回答，還獲得了同學(xué)們的掌聲呢！可真難忘呀！
今天我來(lái)到了學(xué)校，第一節課是數學(xué)課。上課鈴響了，數學(xué)老師夾著(zhù)課本，走進(jìn)教室。老師打開(kāi)課件，有一道應用題的問(wèn)題是：“足球是籃球的幾倍？”我當時(shí)不確定我想的對還是不對，所以我沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，老師的目光轉移到了我的臉上，微笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“相信你，可以的�！蔽以谛睦飳ψ约赫f(shuō)：“沒(méi)事，相信自己�！蔽揖従彽嘏e起了手。老師喊了我，我結結巴巴地說(shuō)出了我的想法。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“非常棒！聲音再響亮點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)不知哪來(lái)的勇氣，竟然不結巴了，非常流利地又說(shuō)了一遍�！昂⒆觽�，此處應該有掌聲�！崩蠋煹脑�(huà)剛落，教室里立刻爆發(fā)出一陣掌聲，我都有點(diǎn)不好意思了。
現在，我在數學(xué)課上，越來(lái)越自信了，敢于和同學(xué)們進(jìn)行交流，討論，能大膽地說(shuō)出自己的想法，哪怕并不能完全確定它的正確。
我難以忘記老師的微笑，要感謝它，因為它鼓勵了我，帶給我自信與勇氣。
微笑的作文11
美麗的春天，對著(zhù)嫩葉淺笑，嫩葉盡力長(cháng)得更絢爛；火熱的夏天，對著(zhù)禪兒淺笑，高興的蟬兒唱得更美好；金黃的秋天，對著(zhù)柿子淺笑，豐滿(mǎn)的身段，說(shuō)出果農的'眉飛色舞；冷颼颼的冬季，對著(zhù)火鍋淺笑，��！火鍋給對一個(gè)暖呼呼的淺笑，叫我稱(chēng)心如意！
淺笑，是光芒萬(wàn)丈的向陽(yáng)，是決心的加油站。當心境坐臥不安時(shí)，給我一個(gè)溫順淺笑，嚴重瞬間云消霧散，決心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上臺，贏(yíng)得無(wú)與倫比的榮耀，我這時(shí)候的淺笑，有如絢爛的向陽(yáng)。
春夏秋冬，有多種淺笑，帶給人無(wú)比的高興，化解許多壓力，就像教師的淺笑，是學(xué)生心中的良藥，化解許多危機和疑問(wèn)，給予許多關(guān)愛(ài)和鼓舞，淺笑，在心房開(kāi)花，逐步的喜逐顏開(kāi)！
微笑的作文12
在一個(gè)寒冷的冬天，冬風(fēng)狂嘯著(zhù)一個(gè)叫洛兒村莊的小村子里，這里的家家戶(hù)戶(hù)都居住在草房里。生活十分艱苦！
呼砰！又一個(gè)草房倒了。這時(shí)，茫茫的白雪中突然出現了一個(gè)模糊的人影，一眼望去只見(jiàn)那個(gè)人影越來(lái)越近，越來(lái)越近哦，終于看清了！原來(lái)是一個(gè)面黃肌瘦，只穿著(zhù)夏天短袖的男孩�，F在的他正坐在一顆大樹(shù)旁。
突然，他感到一陣頭暈目眩，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就昏了過(guò)去過(guò)了好久，他才緩緩醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現有一位和藹可親的老人正坐在他身旁，微笑的看著(zhù)他，男孩也禮貌的回了老人一個(gè)微笑。老人問(wèn)道：孩子，大冬天的，你為什么會(huì )在外面流浪？因因為我是孤兒。男孩略顯失落地說(shuō)道。老人聽(tīng)完后滿(mǎn)是同情說(shuō)道：那你就住在我們家吧！說(shuō)著(zhù)，一位老奶奶端來(lái)了蘋(píng)果派。
在兩位老人的悉心照料下，男孩開(kāi)始慢慢長(cháng)大，和其他小孩子一樣他在學(xué)校學(xué)得了很多知識。也變得越來(lái)越優(yōu)秀，就這樣，漸漸地男孩長(cháng)大了，他成為了一位演說(shuō)家，而每次上臺，都會(huì )給大家一個(gè)微笑。
很多人都不明白甚至不解為何男孩已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的演說(shuō)家還時(shí)常把笑容掛在嘴邊？我想正是因為微笑是這個(gè)世界上最溫暖的東西，也是最好的回饋。
微笑的作文13
微笑對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。如果沒(méi)有了微笑，世界將會(huì )變得冷漠；如果沒(méi)有了笑聲，整個(gè)家庭也會(huì )變得寂靜。
一天，我和朋友約好在體育場(chǎng)見(jiàn)。剛剛跑到體育場(chǎng)，我就看見(jiàn)了其他的四個(gè)朋友。我興奮地問(wèn)道：“我們玩什么呀？”
大家一致同意踢足球，我們分組比賽。剛開(kāi)始，我一腳把球踢了出去。
不料，球直飛向我的一個(gè)朋友，直接把他打倒了。
我趕緊跑過(guò)去，連聲詢(xún)問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”
他從地上爬起來(lái)，微笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這個(gè)微笑，溫暖了我的心，讓我感到了友誼的力量。
微笑，可以給人光明，還可以讓人明白事理。它讓我感受到了微笑的力量是無(wú)窮的，可以點(diǎn)燃每個(gè)人的心。
微笑的作文14
我終于支撐不住，摔倒在操場(chǎng)上。周?chē)娜讼蛭彝秮?lái)鄙夷的眼神，而我卻只能低下頭，一股羞恥感升上心頭。
你，如童話(huà)中的王子，向小丑般的我伸出手，用你略微有些沙啞的聲音對我說(shuō)：“起來(lái)吧�！�
我抬起頭，撞上了你那如水晶般透明的眼睛。頓時(shí)，有了勇氣。站起來(lái)，說(shuō)道：“謝謝你，小左�！�
微笑的作文15
早晨,我向老師問(wèn)好,老師送我一個(gè)微笑.課間,我幫同學(xué)解答難題,同學(xué)送我一個(gè)微笑.散步時(shí),我輕輕扶起摔倒的小男孩,那男孩送我一個(gè)微笑.晚飯后,我遞?媽媽一杯涼茶,媽媽送我一個(gè)微笑.我還想收集更多更多的微笑,把它們統統珍藏在心靈深處.
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