有關(guān)微笑的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)微笑的作文,歡迎大家分享。
有關(guān)微笑的作文1
人是不能脫離社會(huì )而獨立存在的,在與形形色色的人們打交道的時(shí)候,方式和方法就是你成功與否的關(guān)鍵了。正確的方式和方法會(huì )使你成功,而錯誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的城市對陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點(diǎn)經(jīng)驗,那就是與人接觸時(shí)多一些微笑,多說(shuō)一聲謝謝。對于和第一次接觸的人打交道時(shí),第一印象是很重要的。你其實(shí)看似不經(jīng)意的一個(gè)微笑,對于對方來(lái)說(shuō)則會(huì )起到不同凡響的作用,它會(huì )瞬間拉近雙方之間的距離,為進(jìn)一步溝通打下良好的基礎。在溝通過(guò)程中多說(shuō)一聲謝謝,則會(huì )讓人感到你是一個(gè)更加具有親和力的人。會(huì )更加增添了你成功的砝碼。這招其實(shí)不難,只不過(guò)大家很有可能因為顧及面子不好意思主動(dòng)向對方示好,其實(shí)與人溝通,最重要的就是主動(dòng)性的問(wèn)題。誰(shuí)主動(dòng)誰(shuí)就占據優(yōu)勢,為了自己的發(fā)展主動(dòng)一些又有什么不好呢?
出門(mén)在外辦事不確定的因素很多,大家更需要主動(dòng)出擊,在遇到困難時(shí)多一些微笑,多一聲謝謝,在讓對方改變對你的態(tài)度時(shí),更重要的是這增加了自己對外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試!也許你不經(jīng)意間的一個(gè)表情和動(dòng)作會(huì )給你帶來(lái)意想不到的收獲。
有關(guān)微笑的作文2
吳老師是我們三年級的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。
她,一張長(cháng)長(cháng)的臉蛋,嘴角微微向上翹,臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容,就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上,讓人一看就知道是個(gè)知識淵博的人。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。
記得一次上語(yǔ)文課,吳老師提出了一個(gè)問(wèn)題,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。大家絞盡腦汁地思索著(zhù),可是一無(wú)所獲。啊哈,有了,真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!蔽倚闹幸魂嚫`喜?晌遗抡f(shuō)錯了,被同學(xué)嘲笑,遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思,向我微微一笑,還隱隱約約能看見(jiàn)兩個(gè)小酒窩。
這個(gè)微笑仿佛給了我力量,給了我信心。我舉起了手,大聲回答了老師的問(wèn)題。吳老師的眼里閃爍著(zhù)喜悅的目光,微笑著(zhù)說(shuō):“你真棒!”我像一只沐浴在春風(fēng)里的小燕子,那么快樂(lè ),那么幸福。
當同學(xué)考試考砸時(shí),吳老師就耐心地幫助他,一個(gè)微笑,鼓勵他:“失敗乃成功之母!碑斘覀內〉煤贸煽(jì)時(shí),吳老師的笑容就像盛開(kāi)的鮮花,與我們一起分享快樂(lè )。
吳老師的微笑是一種鼓勵,是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師,雖然您不再教我們了,但我永遠敬愛(ài)您!
有關(guān)微笑的作文3
在記憶中總有那些事,那個(gè)人是我們無(wú)法忘懷的。如果可以,愿那些美好的回憶永在。
北京的冬天是寒冷的,北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。早起的天空剛剛泛白,風(fēng)如刀子般刮過(guò),刺骨的寒冷迎面而來(lái)。公交站臺邊站滿(mǎn)了候車(chē)的人,而此時(shí)的我也是其中的一員。
突然一輛116緩緩地駛了過(guò)來(lái),我一見(jiàn),心中不禁一陣興奮,終于可以不再受凍了。
車(chē)門(mén)開(kāi)了,人一蜂禽的全擠了進(jìn)去,我也忙隨著(zhù)人潮上車(chē);艁y中我聽(tīng)到“啪”的一聲,像是有什么東西掉在了地上。我忙向地面上看去,可是后面卻傳來(lái)催促的聲音:“還上不上車(chē)?不上車(chē)讓開(kāi)!”我一聽(tīng),也顧不得什么了,忙向車(chē)里走去。
到了車(chē)里,人擠著(zhù)人,我艱難地伸出手想從兜里掏出坐車(chē)卡,可是摸遍了所有兜還是沒(méi)有。我不禁有些慌亂了,努力回想著(zhù)自己把卡放到了哪里。突然我想起來(lái),上車(chē)時(shí)的小插曲,難道…….要知道我可就是今天沒(méi)帶錢(qián)啊,結果現在卡卻丟了,這可怎么辦?真是騎虎難下了。
售票員似乎看車(chē)了什么端倪,望著(zhù)我冷聲的說(shuō)道:“小姑娘沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)!”如今上學(xué)快遲到了,而車(chē)已經(jīng)走出來(lái)很遠了,想回去撿,是肯定遲到的了,我這可該怎么辦啊。
我緊張的六神無(wú)主,臉上感覺(jué)火辣辣的,心中不停地思索這辦法。
這時(shí)擁擠的人群中傳來(lái)一道清脆的聲音:“我幫她交吧!”我一聽(tīng)循聲望去,是一個(gè)女生,面容十分清秀。我朝她感激地一笑,她見(jiàn)了均報以一笑給我。這一笑,使我心中的緊張和恐懼頓時(shí)煙消云散了。
那一抹微笑,帶給了我冬日里的溫暖;是我永遠不能忘記的珍貴回憶;是在我眼中最美的風(fēng)景。
有關(guān)微笑的作文4
有一種鼓勵叫微笑,喚醒失落的你;有一種語(yǔ)言叫微笑,那是人與自然的共鳴!有一對天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我們彼此之間愛(ài)的橋梁。少年向善,從微笑出發(fā)!
忘不了那個(gè)人,忘不了那片微笑,忘不了她那顆善良的心!
陽(yáng)光撒在大地上,金燦燦的,彷如對我不自量力的嘲笑,每一個(gè)人都向我射來(lái)懷疑,冰冷的目光;沒(méi)有一束能讓我振作的目光,沒(méi)有一句暖心的安慰!
當一回播音員,盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星,卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù),卻沒(méi)不到一星半點(diǎn)的鼓勵,本就沒(méi)有自信的我,更是心灰意冷。
上臺了無(wú)比緊張,連笑容都萬(wàn)分僵硬。我希望有那樣一片掌聲,給予我小小的安慰。然而,沒(méi)有,有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下,雖知徒勞,卻還懷抱一絲希望。
在茫茫人海中,一張陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清風(fēng),給了我勇氣;那笑似一抹艷陽(yáng),給了我信心。
她那顆透明純潔的心,懷抱著(zhù)真善美的崇高造詣;她那張溫馨的笑臉,詮釋著(zhù)真善美的真諦,一片小小的微笑,感動(dòng)你我,快樂(lè )你我!
從此,我學(xué)會(huì )了真誠的微笑!面對失敗的人,向他笑笑,是支持,是鼓勵!向殘疾人笑笑,是感動(dòng),是鼓舞!向左鄰右舍笑笑,是無(wú)聲中搭起的橋梁,是一種無(wú)形的交談與問(wèn)候!向朋友會(huì )心一笑,是加進(jìn)友誼的良方益藥,是彼此之間不動(dòng)聲色的了解!
少年向善,從微笑開(kāi)始,讓愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),讓愛(ài)環(huán)抱我們共同的地球村!
有關(guān)微笑的作文5
其實(shí),人在社會(huì )上生存,如果每天總是抱怨,生活也是灰暗的,我們應該把身邊的每個(gè)人都想象的很可愛(ài),這樣你的心情也會(huì )輕松很多。
今天早晨我和爸爸去醫院,趕公共汽車(chē),司機多等了我們5秒,我上車(chē)之后微笑的對司機師傅說(shuō):”謝謝您!“司機其實(shí)是挺不耐煩等乘客的,但是因為我的微笑,他倒覺(jué)得難為情,連忙跟我講:”沒(méi)事沒(méi)事!“你看,一大早上,他就因為我簡(jiǎn)單的微笑,和一句簡(jiǎn)單的謝謝而紅光滿(mǎn)面,這是多值得的事情。
到醫院之后,醫院的病人很多,所有的護士都在忙碌,她們都焦頭爛額,我微笑的去詢(xún)問(wèn)情況,然后耐心的默默的等待護士長(cháng)的安排,她顯然是注意到平和禮貌的我,所以最先為爸爸安排了病床。
爸爸躺下開(kāi)始進(jìn)行化療,有護士來(lái)給他輸液,我微笑的跟她講:”謝謝您,您辛苦了!“我看見(jiàn)小姑娘緊鎖的眉頭立刻展開(kāi),走的時(shí)候也微笑的對我說(shuō):”你有什么事情可以隨時(shí)來(lái)找我!“期間,我去衛生間,因為大家都是腫瘤患者,所以心情都很壓抑,衛生間的人又很多,需要排隊等候,開(kāi)始有人抱怨了,東北人的性格開(kāi)始顯露。我還繼續微笑,到我時(shí),我讓身后的一位阿姨先去,因為她拿著(zhù)輸液瓶子。我還把她扶進(jìn)去,幫她在板壁上掛好輸液瓶。衛生間里所有等候的人因為我的微笑和禮貌也都開(kāi)始變的客氣,謙讓。所以說(shuō)好的氣息是會(huì )傳染給別人的,我們可以做病原體。
爸爸化了一天,我們都很累,回家的時(shí)候我們打車(chē),一路上我都微笑而禮貌的和司機聊天,下車(chē)的時(shí)候,我跟他說(shuō):”謝謝您!“他化零為整,少收了我3元。我沒(méi)有想過(guò)要少拿,但是司機師傅卻因為我的禮貌和微笑而愿意少收我的錢(qián)。
微笑、禮貌,簡(jiǎn)單的”謝謝“就會(huì )讓你和你身邊的都會(huì )覺(jué)得輕松和快樂(lè ),我們何樂(lè )而不為?
有關(guān)微笑的作文6
在生活中遭遇挫折和不幸時(shí),請給自己一個(gè)燦爛的微笑;在心情極為壓抑和悲傷時(shí);在經(jīng)歷太多曲折和愁苦是,請給自己一個(gè)燦爛的微笑。從一個(gè)微笑開(kāi)始,釋放自己心靈,縮小心與心之間的距離。重逢久別的陽(yáng)光。
如果你正在與失敗交鋒,長(cháng)壽者失敗所帶來(lái)的痛苦與煩惱,承受著(zhù)種種壓力,請別放棄,失敗乃是成功之母。請給自己一個(gè)燦爛的微笑,苦盡甘來(lái),用微笑告訴自己,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在失敗的背后,也隱藏著(zhù)成功的輝煌。
如果你正在遭受別人的誤解,委屈的淚水在臉上抹之不盡,卻又無(wú)處可報,請別悲傷,清者自清。請給自己一個(gè)燦爛的微笑,相信公道終會(huì )現身,忍住現實(shí)的不公,在你背后的,定會(huì )是誤解的開(kāi)脫。
如果你正為前途茫茫而缺乏信心,整日垂頭喪氣,淪陷在失落當中,請別灰心,相信自己,自信將給你的人生帶來(lái)光彩。請給自己一個(gè)燦爛的微笑,讓微笑為你訴說(shuō)未來(lái)的美妙,提醒你,別喪氣,前途可以創(chuàng )造,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。相信人生,前途不再迷茫,讓自信偉你點(diǎn)亮前進(jìn)的燈盞,鋪實(shí)前進(jìn)的道路,通往前進(jìn)后的成功。
給自己一個(gè)燦爛的微笑,讓你的生活從此不再黑暗。讓微笑變成一束束陽(yáng)光,穿透每一個(gè)人的心扉,溫暖你我的心靈;讓微笑變成一次次動(dòng)力,及其每一個(gè)人的斗志,勇氣洋溢在你我的身邊;讓微笑變成一個(gè)個(gè)希望的翅膀,引領(lǐng)沒(méi)一個(gè)人的理想,去創(chuàng )造,去探索,去開(kāi)拓,行動(dòng)圍繞在你我身旁。給自己一個(gè)燦爛的微笑,敞開(kāi)自己的胸膛,一成功相擁,微笑讓你靠近幸福與安康。愿你能給自己一個(gè)燦爛的微笑,是微笑伴你的左右,樂(lè )看人生甜苦事,效應人生百千緒.
有關(guān)微笑的作文7
其實(shí)在人生的道路上什么樣的人都會(huì )遇到,什么樣的情況都會(huì )發(fā)生,也是難以預測和判斷的。任何人身上都不同程度的存在著(zhù)錯誤和缺點(diǎn),但是,任何人又不同程度的存在優(yōu)點(diǎn)和善良。
我們面對生活還是要多給于朋友與善良溫馨的微笑。
假如生活中沒(méi)有微笑,我不知道這個(gè)世界會(huì )變成什么樣子。你看到的都是板起臉的.面孔陰容,你必然心中緊張,你的臉上就沒(méi)有了微笑……這個(gè)世界將是冷漠的。
而微笑,是你的心靈的閃現,是你內心禁不住的那種快樂(lè ),是你靈犀的一種相同……對,從一個(gè)微笑開(kāi)始。
我們每個(gè)人都向往甜美的生活,但往往不遂人愿。生活道路上也滿(mǎn)是磕絆及荊棘,每個(gè)人的成長(cháng)歷程也是這樣。
然而只要我們的內心春風(fēng)洋溢,只要我們有著(zhù)一顆平和的心態(tài),即使在無(wú)邊天涯,總會(huì )有一道美麗顯現。
所以,微笑著(zhù)面對生活中,就可以在微笑中品味生活,感受生活中的精彩!
有一句話(huà)這樣說(shuō):任何事情的發(fā)生,無(wú)論好與壞都會(huì )對我們有所幫助。所以只要你不敷衍生活,生活回報你的也絕不是鴻毛。
笑對人生,從一個(gè)微笑開(kāi)始。
生活就是這樣,你給上天以微笑,上天展現給你的定是另一種風(fēng)景,另一種境界。也許不完美,但會(huì )令你過(guò)的充實(shí)。
有關(guān)微笑的作文8
這幾天的陽(yáng)光總是來(lái)的特別的早。同宿舍的都早早的跑到教室里學(xué)習去了,我看了看手里的時(shí)間,還有十五分鐘,我極不情愿的從床上爬起來(lái)。這時(shí)我突然想起一句話(huà)來(lái):有的人看時(shí)間不是為了起床,而是為了看還能睡多久。我承認,我是這種人。
我的速度不快,因為我覺(jué)得上課前在教師里頭坐著(zhù)純屬揮霍青春,為這班主任沒(méi)少教育我。
沒(méi)出意外的,我又踏著(zhù)鈴聲跑進(jìn)教室。老師還沒(méi)到,我呼了口氣。坐下后我什么都不干,就研究課本里面那少的可憐的圖畫(huà),有時(shí)還能看著(zhù)圖片感嘆幾句。
我的同桌聽(tīng)著(zhù)我們那老師吐沫橫飛﹑手舞足蹈地講課,特認真。我突然有種想學(xué)習的沖動(dòng)。
太陽(yáng)再次到來(lái)的時(shí)候,我醒了,給了它一個(gè)微笑,就從床上爬起來(lái)了。我學(xué)著(zhù)舍友們的樣子抱著(zhù)書(shū)出去了。我覺(jué)得挺奇怪,她們怎么都這么看著(zhù)我!
我踏著(zhù)碎了滿(mǎn)地的陽(yáng)光,蹦跶著(zhù)進(jìn)了教室,夾雜著(zhù)我我夢(mèng)想。我的夢(mèng)想還在,可是它漲價(jià)了。我開(kāi)始試著(zhù)將我這滴水融進(jìn)這片學(xué)習的海。我發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得,特別困難。我想到了放棄,內心的那一絲絲的不甘讓我繼續拼搏,帶著(zhù)夢(mèng)想去與困難廝殺。
在我的旅途中,我正在拼搏!
有關(guān)微笑的作文9
聽(tīng)多了周邊人的報怨與嘆息,有時(shí)就會(huì )習慣性的為他們遭遇到的一切感到悲哀和同情?僧斘野涯切┝钏麄儫┬牡氖侣(lián)系到自己時(shí),真的很慶幸、我還能微笑面對。
我是個(gè)樂(lè )天派,典型的慢熱型。我給人留下的第一印象雖是安分、內向的,但真正與我接觸過(guò)的人都會(huì )發(fā)出驚嘆:噢!原來(lái)你這個(gè)人這么能說(shuō)!
我的喜歡安靜、獨處是從記事時(shí)養成的?赡苁菂捑肓怂麄儫o(wú)休止的吵鬧或硬是比較習慣獨來(lái)獨往,總是時(shí)不時(shí)收到朋友丟給我的冷淡和埋怨。他們說(shuō)我不夠友好,不夠主動(dòng)。呵呵,總結的真像我:不愿多說(shuō)一句話(huà),像是怕得罪人似的,其實(shí)是因為不善言語(yǔ)。
很喜歡和姐妹們一起聊天,卻總是有某種原因來(lái)阻礙。不是因為彼此忙碌就是因為不愿談及私密而少了不少話(huà)題。于是呢?似乎是沒(méi)有怎么談過(guò)吧!不過(guò)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的交往,真正了解后,還是會(huì )被我那先冷后熱的交往方式所雷倒。
這就我雙面性格的形成。很想找個(gè)人交流,卻總是被少了話(huà)題而憋了回去。
幸好,我是天生的樂(lè )天派,懂得怎樣調整心情,至少不會(huì )讓自己很煩很亂;至少我還懂得微笑;蛟S是因為我的心態(tài)好吧!不會(huì )因為一件事破壞了好心情。所以,在煩心事面前,我是絕對的不向它屈服,給他最好的打擊就是用微笑來(lái)趕走它。
幸好,我還懂得微笑。在天天聽(tīng)到他人口中煩的如今,竟沒(méi)有被傳染。很欣慰,我那極好的心態(tài)每天都在。
幸好、我還懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不輕易流露出自己的心事,不愿意呈現出自己的脆弱。然后,對困難、對心事、對朋友、對生活,都來(lái)一個(gè)大大的微笑。
有關(guān)微笑的作文10
“啾、啾,、啾……”
我正背著(zhù)書(shū)包匆匆的想學(xué)校走去,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲,我尋聲望去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩圍著(zhù)一個(gè)大男孩,注視著(zhù)他手里的鳥(niǎo),時(shí)而發(fā)出歡笑聲和贊嘆聲。
我 走近一看,原來(lái)那男孩手中是一只喜鵲。只見(jiàn)他身披一件黑色大衣,從眼圈周?chē)由斓筋i部的是一條黑色的斑紋,烏亮烏亮的,像一塊黑棉段的坎肩披在身上。更可 愛(ài)的是,在它胸前有一小片潔白潤澤的羽毛,想得格外美麗、高雅。我想:喜鵲是益鳥(niǎo),保護大森里的忠誠衛士。他一年能捕捉上萬(wàn)條害蟲(chóng),為樹(shù)木的健康成長(cháng)立下 了汗馬功勞。怎么能供人隨便捕捉、玩耍呢?保護益鳥(niǎo)是我義不容辭的職責。想到這兒我便對他們說(shuō):“喜鵲是益鳥(niǎo),應該把它放回大自然!”那個(gè)男孩蠻不講理地 說(shuō):“我們好不容易抓到它,又要把它放了,沒(méi)門(mén)!”我又再三請求,可他們仍然不同意。
我看著(zhù)他們個(gè)個(gè)虎視眈眈的樣子,知道力斗不是辦法, 可也無(wú)可奈何。我忽然想到了文具盒里的“千里眼”,其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)紐扣,但是通過(guò)它,一樣的東西會(huì )變成很多樣,我想:千里眼這么好玩,他們一定愛(ài)玩,我 不如用它換喜鵲吧,可我正要取時(shí),又遲疑了,這千里眼是我好不容易才找到的,我把它視為掌上明珠,怎么會(huì )給他們呢?說(shuō)實(shí)在的,我真的不想換。但是當我看到 喜鵲那乞求的目光。想到樹(shù)木被摧殘的樣子,終于決定換了。他們接過(guò)千里眼,經(jīng)過(guò)“內部”協(xié)商,同意了。
我從他們手里小心翼翼接過(guò)喜鵲。它蜷縮著(zhù)身體,用驚恐地目光看著(zhù)我。我攤開(kāi)雙手對他說(shuō):“飛吧,飛吧,快飛回大自然去吧!彼路鹇(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),舒展翅膀,向藍天飛去。時(shí)而發(fā)出“啾啾”的叫聲,仿佛在說(shuō):“你做對了!你做對了!”
我高興地笑了。
有關(guān)微笑的作文11
微笑是一束陽(yáng)光,照亮了別人,溫暖了自己;微笑是一種體諒,化解了誤會(huì ),建立了友誼;微笑是一股力量,幫助了別人,快樂(lè )了自己。
當有煩惱的時(shí)候,一個(gè)微笑,就能讓你釋?xiě)。當有誤會(huì )的時(shí)候,一個(gè)微笑,就能讓你們和好如初。微笑是無(wú)言的語(yǔ)言,它能讓你在無(wú)形中感到溫暖。微笑還是打開(kāi)心門(mén)的一把鑰匙。
那一年,小學(xué),我上四年級。對于剛剛來(lái)到那個(gè)學(xué)校的我,一切都是那么的陌生。沒(méi)有父母的陪同,更沒(méi)有朋友的陪伴。我一個(gè)人打著(zhù)傘走在去學(xué)校報道的路上。天很冷,還下著(zhù)雨,雨很細,打在傘上,濺出的水花滴落下去。
雨勢漸漸大了,于是我漸漸加快了步伐。到了學(xué)校,我看到了我將來(lái)的同學(xué)。
因我來(lái)的比較晚,所以就被安排到了最后一排,我雖然嘴上說(shuō)著(zhù)好,可心里卻是極不情愿。我慢慢地踱過(guò)去,坐到座位上。這時(shí),我看見(jiàn)前面的一個(gè)女孩轉過(guò)頭來(lái)對著(zhù)我笑。我也回一個(gè)微笑給她。她對我印象非常好,我也是。她成了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。我們關(guān)系非常要好。漸漸的,我們“形影不離”。
現在想想還真是不可思議,當初,一個(gè)微笑,讓我們的友情建立?梢(jiàn)微笑的“魔力”是多么大,F在,她仍是我的好朋友。當初的素不相識變成現在的形影不離,我想,我會(huì )記住那個(gè)女孩以及她的微笑一輩子。
因為她,我改變了很多,變得活潑開(kāi)朗,落落大方。因為她,我學(xué)會(huì )微笑面對生活。雖說(shuō)經(jīng)歷了不盡人意,但也要微笑面對生活!對挫折,一笑了之;對失敗,一言帶過(guò);對生活,充滿(mǎn)期待!
有關(guān)微笑的作文12
生活中有許許多多的微笑:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。
然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現,解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩,比冬增了幾屢溫馨。
老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……
有關(guān)微笑的作文13
微笑是美的,是甜蜜的,是可以打動(dòng)人心的。只要你留心觀(guān)察,我們身邊處處閃耀著(zhù)動(dòng)人的微笑!
今天是個(gè)大熱天,我準備去鄉下外婆家,正在路邊人群里頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)等著(zhù)公車(chē)。天熱,等車(chē)也不湊巧,好不容易盼來(lái)一輛車(chē)擠了上去,卻沒(méi)個(gè)座位。唉,真是倒霉,這么熱,還要站著(zhù)。鄉下路也不好走,車(chē)一路顛簸,我被搖的汗流浹背。
有人要下車(chē)了,先下手為強,我趕快的搶了個(gè)座位,這下總算有個(gè)棲息之地了。我坐下來(lái)喘了口氣,擦了擦額頭的汗,靠在椅子上,閉上眼睛。
迷迷糊糊的感覺(jué)車(chē)不停的在停,人是不停的上下。不知什么時(shí)候,我被人給撞醒了,正想大吼一聲的時(shí)候,我嚇了一跳。站在我身旁的人大約40左右戴著(zhù)墨鏡,還拄著(zhù)拐杖,該不會(huì )是位盲人叔叔吧。怎么沒(méi)人讓座位呢?我向四周看看了,坐在車(chē)上的人,不知是累了,還是什么,都閉著(zhù)眼睛在睡覺(jué)。
正在這時(shí)一個(gè)清脆的聲音在我耳邊想起了,叔叔還是您坐吧!說(shuō)著(zhù)一個(gè)小姑娘站起來(lái),把叔叔扶到了座位上。那位叔叔笑著(zhù)說(shuō):“小姑娘真是位小雷鋒!”小姑娘站在了我身旁,不知是沒(méi)站穩,還是車(chē)顛簸了一下,小姑娘摔到了我身上。我頓時(shí)呆住了,原來(lái)小姑娘也是個(gè)殘疾人。
頓時(shí)我心頭一熱,老師不教過(guò)我們要學(xué)雷鋒么,我是身邊就有一位活雷鋒。我立馬站起來(lái),把小姑娘扶到了座位上。說(shuō):“小妹妹你坐吧,我快到了!蹦且豢,我看到小姑娘笑的多可愛(ài)。叔叔也笑著(zhù)對我豎起了大拇指,車(chē)上的叔叔阿姨也沖著(zhù)我甜瞇瞇的笑著(zhù)。
頓時(shí),我們感覺(jué)到他們的微笑是多么的動(dòng)人,多么的暖心!
有關(guān)微笑的作文14
一個(gè)完美的微笑一個(gè)微笑,花費很少,卻價(jià)值很高。有了它,矛盾化為烏有;有了它,世界充滿(mǎn)美好。
一個(gè)完美的微笑,笑的是那么甜,像棉花糖一樣柔軟,甜而不膩,甜到心里,如同品一抹淡淡的甜,余味裊裊,綿延不絕。一個(gè)完美的微笑是香香的,似丁香花清淡的芬芳,淡雅清新,賞心悅目間,心海有無(wú)數蝶影搖曳生姿。一個(gè)完美的微笑是彩色的,如彩虹耀眼的美麗,光彩奪目,映著(zhù)小小的酒窩,讓人未飲已先醉,醺然酩酊。一個(gè)完美的微笑是可以搭配濃度比例的,時(shí)刻面帶微笑,憂(yōu)傷時(shí)偽裝久了,憂(yōu)傷的成分會(huì )漸漸被快樂(lè )稀釋?zhuān)鞓?lè )時(shí),濃度越來(lái)越高,最終是快樂(lè )占滿(mǎn)心窩。多甜呀!微笑微笑,似蓓蕾初綻。這朵花,植根于美好的心靈。真誠和善良,在微笑中洋溢著(zhù)感人肺腑的芳香。微笑著(zhù)告別寒冬。
微笑著(zhù)迎接陽(yáng)春。盡管,未來(lái)的歲月里,還會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨,但心靈的花蕾上,總是閃爍著(zhù)信念之光。微笑的風(fēng)采,包含著(zhù)豐富的內涵。它是一種激發(fā)想想和啟迪智慧的力。在順境中,微笑是對成功的嘉獎。在逆境中,微笑是對失敗的鼓勵!微笑吧,用微笑面對未來(lái),用微笑迎接明天;微笑吧,讓生活更美好!
有關(guān)微笑的作文15
生活如同五彩斑斕的花叢,每一朵花兒都是那么鮮艷,那么耀眼,那么迷人。隨手摘上一朵,就會(huì )讓我微笑不止樂(lè )趣無(wú)窮。
我12歲時(shí),看到人家小孩獨自騎車(chē)上學(xué),十分羨慕,于是纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)車(chē)。原以為騎車(chē)很簡(jiǎn)單,可學(xué)騎車(chē)還真的挺費勁。車(chē)頭就是不聽(tīng)使喚,讓我摔跤不計其數。經(jīng)常出現顧此失彼的現象,留心扶穩車(chē)頭,忘記腳下使勁,腳下使勁了又疏忽把住車(chē)頭。累得我筋疲力盡多處掛彩。我躺在床上悔恨向爸媽要車(chē)。爸爸見(jiàn)我一副狼狽樣子,鼓勵我說(shuō):學(xué)習要有恒心,學(xué)車(chē)要有意志。是呀,我怎么這么沒(méi)出息沒(méi)意志呢,別的小朋友能瀟灑自如地騎車(chē)我為什么就不能呢?當我再次跨上自行車(chē)的時(shí)候,它似乎理解主人心愿,變得十分馴服。我開(kāi)心地笑了!
從小學(xué)到初中一年級,每次考試成績(jì)均是優(yōu)秀,在贊譽(yù)聲中一路走來(lái)?墒浅踔卸昙壣蠈W(xué)期的期中考試成績(jì)讓我大失所望,拉下了十幾個(gè)名次。對于我這個(gè)從未戰敗的“將軍”真的接受不了這個(gè)恥辱。自尊心驅使我的眼淚不停地往外流!八じ^不要緊,關(guān)鍵是要能夠快速站起來(lái)!睜敔斆(zhù)我的頭說(shuō),“求學(xué)道路遇到挫折是正常的,一兩次失敗不可悲,可悲的是喪失學(xué)習的信心和勇氣!蔽抑貜椭(zhù)爺爺擲地有聲包含希望的話(huà)語(yǔ),帶著(zhù)微笑投入到以后的學(xué)習,成績(jì)又恢復到原有的行列。
也許是愛(ài)護我的上帝賜給我要強的性格,做任何事總是不甘落后。在制作手抄報的過(guò)程中,曾為美工畫(huà)畫(huà)得不雅而著(zhù)急,文字寫(xiě)得不漂亮而懊惱,整體布局不當而煩躁,為搜索精美資料而絞盡腦汁。功夫不負有心人,我終于獲得全校手抄報期終評比第一名。班主任老師和我臉上一同寫(xiě)上了笑容。
真心實(shí)意地播下微笑的種子,就一定能夠收獲沉甸甸的微笑果實(shí)。
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