微笑著(zhù)作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的微笑著(zhù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑著(zhù)作文 篇1
有一個(gè)小女孩，每天都走路去上學(xué)。一天早上天氣不好，云層漸漸變厚，接著(zhù)開(kāi)始閃電、打雷、下大雨了。小女孩的媽媽很擔心，她擔心女兒會(huì )被打雷嚇著(zhù)，便趕緊開(kāi)著(zhù)她的車(chē)，沿路去找小女孩。她看到自己的女兒一個(gè)人走在大街上，但她發(fā)現每次閃電時(shí)，女兒都停下腳步，抬頭望上看，并露出微笑�？戳嗽S久，媽媽終于忍不住叫住她的孩子，問(wèn)道：“你在做什么��？”她說(shuō)：“上帝剛才幫我照相，所以我要笑啊”！
生活猶如一面鏡子，你對它笑，它就會(huì )還你一個(gè)燦爛的微笑。
早晨，睡眼惺忪地睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光明媚，這時(shí)我會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“又是一個(gè)新的開(kāi)始”。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光射入房間，仰頭眺望，那天空的湛藍、云朵的潔白都映入心田，這時(shí)微笑在臉上躍動(dòng)。
在生命的道路中，我們可能會(huì )被障礙物所絆倒，這時(shí)無(wú)奈的惆悵便會(huì )涌上心頭。但是，當我們拭去灰塵后，前進(jìn)的道路依然寬廣，風(fēng)景依然美麗。我們可以微笑地對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從頭再來(lái)�！庇谑�，重新邁出前進(jìn)的步伐，腳步依然矯健。
的確，在生活中難免會(huì )遇到些絆腳石。但是，不要忘記，你該微笑。曾有一句話(huà)，人與人之間的距離就只有一個(gè)微笑而已。只有微笑才能使我們得到嶄新的事，只有微笑才能拉近我們之間的距離，只有微笑才能使我們得到更多的快樂(lè )。
所以，朋友，微笑地面對自己，面對生活吧。
微笑著(zhù)作文 篇2
從不曾想起，因為永遠不會(huì )忘記，無(wú)盡的思緒在我腦中交織，于是心中沉淀的微笑在我的心靈留下了痕跡。
漫步在家鄉的小路上，我不禁想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母親那絮絮的言語(yǔ)仿佛就在耳邊，還有她那永遠抹不去的笑臉浮現在眼前。
小時(shí)候，我們的家境平平，母親卻從不抱怨，每天以笑臉面對我們。我時(shí)常問(wèn)母親為什么這么開(kāi)心，母親總是笑著(zhù)撫摸我的頭說(shuō)：“微笑是生命的真諦�！彪m然我聽(tīng)不懂，但是慢慢開(kāi)始領(lǐng)悟到了，微笑是最美麗的符號。
當我漸漸長(cháng)大的時(shí)候，母親的微笑依舊如初，我又問(wèn)她為什么開(kāi)心，她仍撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“因為我有你們，有這個(gè)家�！边@時(shí)，我也笑了。母親讓我明白微笑是最幸福的符號。
到現在，母親的笑臉仍舊時(shí)常在我眼前出現，我也慢慢學(xué)著(zhù)微笑對待生活。對他人微笑，我可以獲得友誼；面對困難時(shí)，以微笑去化解，我可以學(xué)會(huì )堅強。在許許多多的挫折中，我曾經(jīng)選擇屈服，但是，母親的教導卻刻在我的心靈上，讓我學(xué)會(huì )微笑面對生活。原來(lái)，微笑是最堅強的符號。生活猶如一面鏡子，你笑它就笑。善于生活的人，總會(huì )以微笑面對生活。微笑就像縷縷陽(yáng)光，撥開(kāi)人生的重重陰霾，讓人看見(jiàn)溫暖的希望。微笑像雨露，滋潤層層大地，讓人感到心靈的涼爽。微笑著(zhù)去歌唱生活的歌謠，哪怕眼里是含著(zhù)淚水，我也不會(huì )忘記嘴角始終上揚。讓我們含著(zhù)微笑，告別逝去的成長(cháng)，迎接未來(lái)的燦燦星光！
微笑著(zhù)作文 篇3
作為一名教師，應該常去了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與他們交流思想，關(guān)注他們的衣、食、住、行，對待他們想自己的朋友一樣，只有這樣，你才能讓他們和你心交心，喜歡你，并且喜歡你的教育，始終用笑臉來(lái)面對學(xué)生。
記得，我剛教一年級時(shí)，班上有幾個(gè)學(xué)生特別貪玩，我剛掃完的地，下課十分鐘就被他們弄得面目全非了，當我到教室時(shí)，看到這種情形，真的很生氣，一肚子火，但冷靜下來(lái)想一想，畢竟是幾歲的孩子啊，于是我微笑著(zhù)說(shuō)：“你們的想象力真豐富，知道怎樣打扮教室，但是，這樣打扮不對，假如這是你的臉，哪個(gè)小朋友會(huì )給自己的臉上抹臟東西呢？那教室也是一樣的。以后我們大家要把臟東西扔進(jìn)垃圾桶，做個(gè)愛(ài)干凈的孩子�！痹谖⑿χ兴麄儾艜�(huì )體會(huì )出愛(ài)的存在。
微笑著(zhù)作文 篇4
微笑是什么？微笑是一種鼓勵，是一種肯定，是一種力量，是一種信心……
期中考試就要來(lái)臨，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)可是張飛吃豆芽—小菜一碟�？荚嚽耙惶煳冶愠灾�(zhù)零食，喝著(zhù)飲料，看著(zhù)電視，悠閑自在的等待考試�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)，看著(zhù)應用題，我頓時(shí)傻眼了，竟然發(fā)現有好幾道我沒(méi)有復習到的知識點(diǎn)，我的大腦一片空白，只能茫然的等著(zhù)收卷、發(fā)卷、嘲笑、批評……
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了�！巴瑢W(xué)們收卷”，果然第一條應驗了。下午第一節數學(xué)課，試卷便降臨了，那鮮紅的“89”在對我嘲笑，老師的批評都接踵而至，馬上就要回家了，這樣的成績(jì)回去怎么和媽媽交代呢？我害怕的想在學(xué)校露宿�；氐郊乙院�，我拿著(zhù)那張惡魔般的考卷，心驚膽戰地拿給媽媽看，媽媽拉著(zhù)我坐下，幫我分析了原因，給我講了那些知識點(diǎn)；我精推細敲地品味著(zhù)，忽然明白了。媽媽對我露出了恬靜的微笑，笑著(zhù)對我說(shuō)：“下次考試之前一定要認真復習，同樣的錯誤可不能再犯第二次了�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽微笑著(zhù)摸了摸我的頭對我說(shuō)“我相信你一定能夠做到�！蔽业拖骂^認真做完剩下的作業(yè)，把錯題又重新復習了一遍。
微笑是什么？是一種勇氣、力量、肯定、鼓勵……更是一種寬容。微笑，帶給自己的寬容，留給別人的生機。
微笑著(zhù)作文 篇5
任何一個(gè)成功者，幾乎都會(huì )被人們看做是會(huì )做事的人，人們情不自禁的把羨慕的眼光投向他們�？墒�，你是否想到，幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和黑夜一樣，逆境就等于是晚上，要學(xué)會(huì )做事，就必須先學(xué)會(huì )正確對待挫折和打擊
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這是他被診為患了“盧伽雷病”，不久后就完全癱瘓了。后來(lái)，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，他依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器……
醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能堅持下去并取得卓越成就，最主要的是他用微笑作為他強烈使命的翅膀。
還有中國運動(dòng)員劉翔，他在與強勁的對手比賽時(shí)也不是每次都能取勝，可貴的是，劉翔的臉上總有笑容。笑容說(shuō)明了輕松，代表著(zhù)自信，也昭示著(zhù)失敗之后從頭再來(lái)的勇氣。
要知道，是酸甜苦辣構成了多滋多味的人生，只有成功而沒(méi)有失敗的生活是不可能的。因此，要想擁抱成功，就必須把失敗當成墊腳石，只有堅強的人，才能不會(huì )被失敗嚇到，才能笑傲一切厄運和挫折。要戰勝失敗，先要戰勝自己，然后再舉步從頭來(lái)，只有行動(dòng)才是成功的最主要的保證!
微笑著(zhù)作文 篇6
有多久沒(méi)看見(jiàn)你笑了？是不是走累了？我知道你想一步一步的腳踏實(shí)地的走著(zhù)自己的人生路，我也知道你想一步一步的走到成功的岸邊，走出精彩的人生，但是你要學(xué)會(huì )放松，長(cháng)時(shí)間的緊繃著(zhù)，就會(huì )像彈簧一樣，它自己本身有自己最大的彈性限度，把它彈性限度以外他就永遠與恢復不到原來(lái)的模樣，所以是不是應該學(xué)會(huì )放松，學(xué)會(huì )用嘴角上揚��？
笑是一種人生價(jià)值的表現，蒙娜麗莎的笑存留了好幾個(gè)世紀直到現在也沒(méi)有完全的解讀出她笑的到底是什么，或許這笑就是她人生旅程中的價(jià)值，我們雖然沒(méi)有蒙娜麗莎那迷一樣的笑容但我們卻擁有著(zhù)一步一步走著(zhù)踏實(shí)路線(xiàn)的腳，靠著(zhù)自己的意志走了一步又一步，再一回眸已是“柳暗花明”再走一步，恰似看到了幾個(gè)世紀前的蒙娜麗莎。
走一步，再走一步，這是對自己的挑戰，如果沒(méi)有堅持邁下下一步的毅力，你永遠也不知道自己的潛力到底有多大，就像中國登山隊員登云霧迷蒙的珠穆朗瑪峰一樣，每跨越一步都必須承受著(zhù)環(huán)境條件帶來(lái)的身體的痛苦，但是“走一步，離夢(mèng)想就近一步，再走一步，勝利就在眼前了”因為不想被別人夸的英雄不是一個(gè)好英雄，是英雄就會(huì )擁有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的抱負，會(huì )有開(kāi)懷大笑的那一刻。
繼續走，走到陸地的盡頭，走上船游到海水的邊界�；乜醋哌^(guò)來(lái)的路，嘴角微微上揚。
微笑著(zhù)作文 篇7
微笑著(zhù)面對失敗人生中不愉快的事太多太多，但我們不必抱怨生活給予了你太多的磨難；不必抱怨學(xué)習給予了你太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)；人生如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著(zhù)面對失敗，去迎接挑戰，去品味孤獨。 雖然我們總是失敗，但我們也要活一種尊嚴，活出一種力量。微笑著(zhù)面對失敗，不要把每一次考試成敗看得那么重要，不要把每一場(chǎng)競爭看得那么自私；不要只看狹小的一面，放眼世界，樂(lè )觀(guān)些，不必計較一個(gè)小小的挫折，即使一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑著(zhù)面對。 愛(ài)迪生——他是一位聞名天下的科學(xué)家，但誰(shuí)要知道這位偉人的身后，經(jīng)歷了多少困難？多少失��？他為了發(fā)明電燈，不停的找相應的燈絲，終于“功夫不負有心人”，他成功了，在惡劣的情況下，他成功了。 人應該相信自己，用微笑面對失敗，失敗后的成就，是用微笑換來(lái)人生的見(jiàn)證。 要用微笑面對失敗，因為我們要成為強者，不是嗎？ 所以，我們要永遠微笑，大聲的笑！ 雖然，失敗的下一站是“痛苦”的，但它并不是終點(diǎn)，而是岔道，這條岔道分出了兩路，而這兩條路就需要你選擇它。如果選擇灰心喪氣的這條路通向徹底失��；我們應該選擇另一條路——失敗的反面——成功，它使我們吸取教訓，走上奮起拼搏的路。
微笑著(zhù)作文 篇8
“唉，我放棄算了，總是失敗�！边@句話(huà)常掛在我們同學(xué)的嘴邊，不是嗎？失敗是成功之母，屢敗屢戰，又何必為了一次小小的失敗而放棄呢？
我們應該在逆境中前行，我們還很年輕，即使是碰釘子也是好的。這是為我們的未來(lái)鋪路，積累經(jīng)驗。就算結果是失敗的，但我們的過(guò)程并不輸給那些成功人士。因為我們努力過(guò)，爭取過(guò)，這就是成功。如果我們連努力都沒(méi)有那才是真正的失敗者。
做任何事，我們都應該對自己有信心，不要還沒(méi)有挑戰就退縮。與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失��；何況，你不一定會(huì )失敗。
看看那偉大的美國女作家海倫凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但是她自強不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會(huì )活動(dòng)。
大家想想一位殘疾人都可以如此堅強并對社會(huì )做出了那么多的貢獻。而我們呢？是不是該反省自己呢？同學(xué)們，微笑著(zhù)面對生活，別輕易放棄。
沒(méi)有誰(shuí)的一生是平坦無(wú)比的，每一段人生路難免坎坷。然而以不同心態(tài)去面對就會(huì )有不同的收獲。但是，不管多么的坎坷，我們都不能消極，我們要積極向上，把失敗變成成功的基石。
我們要享受失敗，感謝失敗，樹(shù)立信心，迎接成功。
同學(xué)們，微笑著(zhù)面對生活吧。
微笑著(zhù)作文 篇9
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)，一開(kāi)始，我抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度看看的，可是當我看了幾頁(yè)后，不由得越來(lái)越想看了，為海倫·凱勒因為生病而變得又聾又啞而傷心，為海倫·凱勒靠自己的勤奮、不屈不撓的奮斗取得的成績(jì)兒敬佩……
海倫生活在一個(gè)挺不錯的家庭，她的童年本該是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，可是上的確剝奪了她的幸福，使她的童年一片灰色，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，看不見(jiàn)一點(diǎn)色彩，與有聲的世界隔絕了。但是她毫不猶豫的選擇了堅強，用微笑面對人生，因為她清楚：這個(gè)世界還有許多東西等著(zhù)她。憑著(zhù)這份信念，她堅強的努力著(zhù)，她靠自己的毅力遨游在知識的海洋中，如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”苦盡甘來(lái)，海倫終于成就了自己的成功，品嘗到了喜悅與幸福。張海迪她以自己頑強的毅力創(chuàng )造出一生的奇跡.她說(shuō)的一句話(huà)我最受感動(dòng)：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來(lái)�！笔前�，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢?微笑著(zhù)面對人生，就要靠頑強的毅力，這正是我們當前所必須具備的，不是嗎?
微笑著(zhù)作文 篇10
帶著(zhù)夢(mèng)想上路，一路風(fēng)塵仆仆，經(jīng)過(guò)千百次的失敗，我猛然醒悟，我要放飛夢(mèng)想。
曾經(jīng)想要登上太空探索，曾經(jīng)要與月同輝，許多的曾經(jīng)，卻僅是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。我要從夢(mèng)想走出，面對失敗。 從夢(mèng)想中走出來(lái)的我已跨進(jìn)16歲的門(mén)檻兒，我長(cháng)大了。偶爾想起那個(gè)傻傻地愛(ài)幻想的女孩，不禁地笑出了聲。明白了夢(mèng)想和現實(shí)的差距，就知道了帶著(zhù)夢(mèng)想上路的困惑，一旦現實(shí)與夢(mèng)想不符，攜帶夢(mèng)想者就會(huì )產(chǎn)生沮喪，悲觀(guān)和無(wú)奈，感嘆人生的崎嶇和前途的渺茫，從而我失去信心，所以一定要微笑著(zhù)面對失敗。 別以為這是沒(méi)有了目標，沒(méi)有了理解。這是少了份負擔，少了份顧慮。當你失敗的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)："微笑著(zhù)面對失敗。當你氣餒時(shí)，當你無(wú)奈時(shí)，你都能坦然面對，時(shí)時(shí)保持一顆平常心，快樂(lè )將伴你左右，亮麗的風(fēng)景將為你展示。 踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤奮奮地去學(xué)習，這才是生命的真諦。
那我呢？就應該實(shí)實(shí)在在地做自己應該做得事，把應該做的做好，又怎么因為夢(mèng)想的破滅而傷心，絕望呢？
微笑著(zhù)作文 篇11
微笑是什么？微笑，是冬天時(shí)的一盆溫暖的炭火；微笑，是面露饑色的旅人們看見(jiàn)的餐館；微笑，差點(diǎn)跌落低谷時(shí)的一雙拉你上來(lái)的`大手
之前，我微笑著(zhù)去探望曾祖母。
那是一個(gè)寒冷刺骨的冬天，我去一所略顯簡(jiǎn)陋的屋子里照顧曾祖母。
曾祖母已經(jīng)過(guò)了耄耋之年，今年九十有余。她的生活中滲透著(zhù)一個(gè)“悲”字：前幾年，她的老伴兒，也就是我的曾祖父得了一場(chǎng)病，溘然長(cháng)逝了，得知這個(gè)消息，她變得悶悶不樂(lè )。又過(guò)了幾個(gè)月，她的孫子，也就是我的叔叔，因迷上了賭博，欠了人家幾百萬(wàn)的債，幾乎天天有人上門(mén)逼債，不得不背井離鄉了。自此以后，曾祖母身邊少了親人的陪伴，十分孤獨。
今天，她一見(jiàn)我來(lái)了，渾濁的眼睛突然變得雪亮，蒼白的臉上竟泛出了紅潤的光澤，皺折的臉上洋溢著(zhù)微笑。因為開(kāi)心，來(lái)了精神，她強撐著(zhù)坐了起來(lái)，隨后下了床，拄著(zhù)杖，顫顫巍巍地走到自己的槐木椅子上坐了下來(lái)，示意我坐下。
待我幫她沏好茶，坐下后，她便滔滔不絕地跟我講起了自己童年的故事。我不言語(yǔ)，坐在一旁微笑著(zhù)聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，就這樣持續了幾個(gè)小時(shí)。
最后，我要回家了。怎想，曾祖母一把拉住了我，說(shuō)道“孩子，你是個(gè)好孩子，你整天笑瞇瞇，很甜，很暖心，以后你多來(lái)來(lái)。我看到你甜甜的笑。比吃啥都受用！孩子，你真是個(gè)乖孩子，好孩子！”
我答應了陪她聊了一個(gè)下午。這個(gè)下午，那棟簡(jiǎn)陋的房子里，洋溢著(zhù)溫暖。曾祖母臉上一直掛著(zhù)久違的微笑。
微笑著(zhù)作文 篇12
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿(mǎn)信心，樂(lè )觀(guān)向上。
大仲馬曾說(shuō)：“人生是一串由無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的。
用微笑面對人生。偉人之所以成名，在于他們以非凡的樂(lè )觀(guān)精神造就了他們偉大的性格。魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍勇氣應付一切的不幸。
用微笑面對人生。因為，時(shí)代需要達觀(guān)的人，祖國建設更需要達觀(guān)的人。偉大的心胸，為一切成功之本，而那些愁眉不展，一味郁郁寡歡的人，那些想發(fā)揮高水平卻一味發(fā)牢騷的人，那些遇到挫折便心灰意冷，一蹶不振的人，社會(huì )不信任他們，人民不信任他們。試想，對待生活一味悲觀(guān)喪氣者，在事業(yè)上能有自信嗎？能成功嗎？只有那些信心十足、樂(lè )觀(guān)向上的人，才足以創(chuàng )造人生的價(jià)值。
用微笑面對人生。既然成為一粒種子，就可以吐出希冀的綠；既然成為一個(gè)音符，就可以奏出人生的樂(lè )曲，相信達·芬奇筆下的蒙娜利莎會(huì )向你發(fā)出永恒的微笑。因為，人生中的快樂(lè )溢滿(mǎn)生活的每一個(gè)空間，只等待你用自己青春的心靈去感應。請認定一個(gè)方向走下去吧；你將擁有一個(gè)輝煌的人生！
微笑著(zhù)作文 篇13
有些人的生活過(guò)得沒(méi)精打采的，但有些人卻每天都過(guò)得有滋有味，那是因為他們會(huì )享受生活。而我卻不懂得享受生活。
我每天都“面無(wú)表情”地去上學(xué)，面對同學(xué)也很少微笑，所以我的朋友不多。而且，我總覺(jué)得生活枯燥乏味，每天都過(guò)得不開(kāi)心�？勺詮奈铱戳恕段⑿χ�(zhù)，去唱生活的歌謠》，我就知道了怎樣才能開(kāi)心地過(guò)每一天。
不要抱怨生活的苦難，也不必去抱怨生命中的曲折，因為如果人生一帆風(fēng)順，那生命就失去了魅力；不用把失敗看得太重，也不要總想著(zhù)一次小小的成功，因為從容地，微笑著(zhù)面對生活才能感受到生活的快樂(lè )；人要把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，因為寬容能讓你的嘴角微微上揚……這些都是《微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠》的作者馬德教我微笑的方法。
生活就像一面鏡子，只有微笑才能享受到生活給你的樂(lè )趣，也只有微笑才能讓人與人之間的距離越來(lái)越近。我就要做一個(gè)會(huì )享受生活的人，以后我就要微笑著(zhù)對待身邊的每一個(gè)人。如果你不相信，就可以嘗試一天對他人微笑，你就會(huì )發(fā)現，你周?chē)娜硕紩?huì )很好地對待你，向你微笑。
微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠吧！
微笑著(zhù)作文 篇14
微笑的面對生活，你的人生就會(huì )更精彩，的確，人應該微笑，有些事情的成敗，往往是因失之微笑而告之終結的。
也許在某件事情面前，成功與失敗都取決于微笑，100%的微笑+100%的機遇=200%的成功。
一個(gè)顧客來(lái)到一家餐飲店，要了一杯牛奶，一杯檸檬汁，他在熱奶中加入檸檬汁準備飲用，發(fā)現牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆，責問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？！”服務(wù)員對客人說(shuō)：“熱奶加檸檬會(huì )起反應�！笨腿寺�(tīng)到之后面色羞愧，連連道歉。
一家餐飲業(yè)的員工，以微笑著(zhù)稱(chēng)，才會(huì )有大約四十多個(gè)國家都有“華爾頓”餐飲店。
這是微笑的魅力。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，依靠或持撐這一切的是微笑。
微笑有時(shí)像一只蠟燭，用可愛(ài)而燦爛的一瞬間去照亮前進(jìn)之路。
微笑有時(shí)像一滴水，用自己的血液，去滋潤一片干枯的心田。
有一定的探究，就有一定的微笑，如果你微笑面對人生，人生也將微笑面對你。
微笑著(zhù)作文 篇15
學(xué)生是一個(gè)充滿(mǎn)感情，有理想、有個(gè)性的生命體，特別是低年級的小學(xué)生，對外界的感知是非常敏感的。
記得在一節游戲課上，其他同學(xué)都在做游戲，只有一個(gè)學(xué)生獨自在角落蹲著(zhù)，我走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么不去做游戲呢？”他對我說(shuō)：“他們都嫌我學(xué)習差，嫌我臟，不和我玩�！蔽倚χ�(zhù)對他說(shuō)：“你要對自己有信心，你學(xué)習差并不是因為你笨，只是你比別人學(xué)得慢，接受知識慢，只要你用心學(xué)，你一定會(huì )學(xué)的更好，還有以后要注意個(gè)人衛生，老師是不喜歡臟娃娃的�！庇谑�，我領(lǐng)著(zhù)他，走到水龍頭邊幫他洗完臉、手，對他說(shuō)：“你看鏡子里的孩子多漂亮，記住，以后要講衛生，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，知道嗎？”他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“老師，我很喜歡你�！蔽铱粗�(zhù)他，欣慰地笑了。
有句話(huà)不是說(shuō)的很好嗎，“你播下一粒種子，收獲的卻是整個(gè)春天�！睂�，微笑能包容一切，理解一切，更能拉近一切，用你的微笑打開(kāi)學(xué)生的心門(mén)，和他們心靈相通，在課堂教育中請不要吝惜你的微笑，也許。正是你那不經(jīng)意間的一笑，就能改變一切。
微笑著(zhù)作文 篇16
微笑，是一種無(wú)聲的親切的問(wèn)候；
微笑，是一種無(wú)言的溫馨的關(guān)懷；
微笑，是一種無(wú)言的鼓勵與支持。
我們需要別人被自己的微笑，我們也要把微笑無(wú)私地獻給別人。
微笑，就在我們生活中的小事兒里。
在公交車(chē)上，假如別人不小心踩到你了，他會(huì )急忙說(shuō)對不起，但還是心神不寧、忐忑不安，懷著(zhù)一絲歉意。這是你對他說(shuō)沒(méi)關(guān)系或者給他一個(gè)微笑，他會(huì )變得高興起來(lái)，證明你原諒他了，而且還會(huì )對你產(chǎn)生感激和敬佩。這樣不是很好嗎？
在飯店里，當服務(wù)員在給你上菜時(shí)，你對他說(shuō)聲謝謝或者只是給他一個(gè)微笑，他都會(huì )非常高興，證明你是尊重他的。所以他的服務(wù)態(tài)度會(huì )好上十倍，而且會(huì )對你恭恭敬敬。這大概就是將心比心的結果吧。這樣不是很好嗎？
當你在修理自行車(chē)的時(shí)候，修理師傅修完以后會(huì )用他那黝黑的臉龐朝你微笑地說(shuō)，您的自行車(chē)修好了，試試吧。那微笑會(huì )是你心中充滿(mǎn)熱量，體會(huì )人間的美好，這大概就是勞動(dòng)的魅力之處所在吧。
微笑可以使人們的心貼的更近了。一個(gè)小小的微笑，就能化解你我之間的“深仇大恨”。微笑是有魔力的，微笑是一個(gè)很不起眼的動(dòng)作，可是它卻蘊含著(zhù)世人難以破解的無(wú)窮的秘密。是啊，微笑就是這樣，可以化解那么多的不如意，使自己心平氣和，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的面對這個(gè)世界。
人生難免會(huì )有挫折，它是要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走下去�？墒峭ㄍ胺降穆凡⒉皇瞧教沟�，你必定要被前方的挫折和困難擋住去路。有的人會(huì )以微笑來(lái)面對挫折，他們會(huì )想，這是每個(gè)人都將會(huì )面對的，我一定要戰勝它，所以堅持著(zhù)站了起來(lái)，繼續向前走；可有的人卻愁眉苦臉，總是不敢勇敢地面對挫折，結果一輩子也沒(méi)有站起來(lái)，一敗涂地。
人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云：“人生不順心之事十之八九�！笔虑槭呛檬菈�，事實(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你在憂(yōu)愁、傷感，也毫無(wú)用處。倒不如你用微笑面對它，還可能將壞事華為好事。所以，我們要以微笑去面對我們的生活，去面對世界！
微笑著(zhù)作文 篇17
“微笑是什么呢？”這是我的心聲。至今，我一直尋找著(zhù)答案。
“這題好難��！”這天，我抓破頭腦，也不知道這題該怎么做。正當我為此發(fā)愁時(shí)，老師似乎也看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，輕言細語(yǔ)地對我說(shuō)：“怎么？不會(huì )做嗎？”我一臉茫然地抬起頭，望著(zhù)老師。只見(jiàn)老師她俯下身子，親熱地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“凡事要換個(gè)角度去思考，有時(shí)才會(huì )得到意外收獲�！闭f(shuō)完，便對我抿嘴一笑。這時(shí)，我突然明白了：老師的微笑是一盞指路明燈，為我在解題的困境中指引道路。
餃子，聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單。這天，我和媽媽一起包餃子，等媽媽示范完后，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)模仿她的樣子。不知為什么，媽媽包的餃子各個(gè)都挺著(zhù)將軍肚，而我包的各個(gè)都跟泄了氣似的。不管我怎樣努力包，它始終都是一個(gè)樣子，正當我氣餒時(shí)，媽媽突然停了下來(lái)，擦了擦手，撫摸著(zhù)我的小腦袋，抿嘴一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)一種自信的力量從我心中涌出來(lái)，我恍然大悟。原來(lái)微笑是鼓勵，激勵人們勇往直前的力量。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……，”屋外，狂風(fēng)怒號，吼得樹(shù)枝嘎嘎作響。這天，我剛從外面玩�；貋�(lái)，“刷、刷、刷”的聲音灌入我耳朵，我尋聲走去，映入眼簾的是一個(gè)瘦削辛勞的背影，我走上前去，“是媽媽”，我不禁喊出聲來(lái)，這時(shí)，媽媽轉過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)媽媽面帶一絲微笑，走過(guò)去，用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶，還不停地問(wèn)我冷暖之類(lèi)的話(huà)。此時(shí)，我似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)，空氣也屏住了呼吸，我鼻子一酸，強忍著(zhù)哭聲。我明白了，微笑是無(wú)私的愛(ài)與寬容，它如冬日里的一把火，讓人感到春天般的溫暖。
微笑讓我開(kāi)心學(xué)習，微笑讓我健康成長(cháng)，微笑讓我勇往直前。
微笑著(zhù)作文 篇18
雨天，梅雨綿綿下著(zhù)，但這時(shí)我卻沒(méi)有一絲一毫對雨吟詩(shī)的興致，只有踏起的水花散開(kāi)后如火燎般的心急。十——九——八——七——六，快要到了！
誰(shuí)知，一個(gè)側滑，令我與擦肩而過(guò)的買(mǎi)報紙的小姑娘差點(diǎn)摔了一跤——一份報紙掉了下來(lái)！還沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，我就立馬塞了一元錢(qián)在她手中，還沒(méi)看清她的表情，模樣，就大踏步向著(zhù)雨幕沖去�！昂佟獔蟆堉灰褰清X(qián)！”我回頭一看，是那個(gè)小姑娘，“不用找了！”
雨天，梅雨在綿綿地下。我撐傘獨自一人，是來(lái)尋找下次作文的靈感。雨下得很舒適，空氣中彌漫著(zhù)絲綢一般的薄霧。一聲清脆向我襲來(lái)：“大姐姐！”我驚訝極了，向后望去——一個(gè)小姑娘，抱著(zhù)一大疊報紙，一個(gè)指頭按著(zhù)傘柄，而傘面因為重心不穩，晃來(lái)晃去，使雨落珠在小姑娘的頭發(fā)上，圓圓的。遠遠望去，像披著(zhù)紗。她跑到我面前，站定了，嚴肅得讓人發(fā)笑，并且還不停地喘氣。我打量著(zhù)她，衣服雖不破爛，但一層補丁卻讓人感受到貧困的氣息。我面前這個(gè)小妹妹，衣服整潔，該是出自一個(gè)貧困但卻不頹喪、臟亂的農民家庭�！笆裁词�？”我望著(zhù)她，一種奇怪的感覺(jué)�！斑觥�，她拿出了一張角，塞給我，“上次沒(méi)給你找錢(qián)”，我想了大半天，終于想起來(lái)了，“你為什么不留著(zhù)自己用？”她用一種嚴肅但可愛(ài)的神情望著(zhù)我，支支吾吾半天：“我們自己能掙！”她因為不知該說(shuō)什么而笑起來(lái)，這是一種澄澈清亮的微笑。
我望著(zhù)她，和她一起微笑�？墒菫槭裁丛叫�，越有一種痛？手中的五角錢(qián)濕潤了。忽然覺(jué)得，那些貧困者所需要的，并非只是物質(zhì)，也許還有——那澄凈的微笑！
微笑著(zhù)作文 篇19
微笑，是這世上最美的東西；微笑，是這世上最美的弧度；微笑，是這世上最美的花朵。一個(gè)微笑，是一個(gè)幫助，是一種力量，是一種回憶。五年前的那個(gè)微笑，我還記得。
那年，我七歲。一個(gè)上學(xué)的日子，我照�；丶�。遇上一個(gè)男同學(xué)，和他聊起天來(lái)。到了一個(gè)分岔路口，一邊是平常的路，一邊是同學(xué)所走的陌生的路。我該走那邊呢？同學(xué)說(shuō)，這也能到通往我家的那條大路。我試試吧。
我踏上了那條路。依然和同學(xué)聊天，他已經(jīng)忘了要帶我去那條大路。他快到家時(shí)，向我告別，跑向他家。我該怎么辦呢？同學(xué)已經(jīng)回家了，我只能原路返回了。走過(guò)剛剛留下腳印的地方，進(jìn)入一個(gè)小巷，我便茫然了——周?chē)鷰缀醵际强斩吹牧钊丝謶值陌讐�，窄窄的小路上，我感覺(jué)我快要窒息了，這里的一切我都不熟悉，這里到處是分岔路，每一條我都不認識。我干脆停住了腳步，不再準備沖出迷宮，號啕大哭起來(lái)。
“支呀”，一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，我停止了哭泣，好奇的尋找開(kāi)門(mén)的人。一扭頭，我看到了這世間最美的微笑——有一位漂亮的阿姨正招手叫我呢！我擦干眼淚，走進(jìn)了她家的院子里。
我似乎什么都不記得了，竟然在她家院子里做起作業(yè)來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)恐懼、傷心之意。阿姨突然湊過(guò)來(lái)，笑著(zhù)夸獎我：“你還知道自己做作業(yè)呀！真乖！”雖然只是一句溫柔的話(huà)，但足以讓我感到：我是這世上最幸福的孩子！我在她家里東張西望，看到了墻上一張被放大了的照片，現在想來(lái)也許是阿姨和她女兒的合影吧。
“你叫什么名字？”“湯雨帆�！�
“你家住哪兒？”“望山村，湯家里�！�
“你爸爸媽媽的號碼知道嗎？”“知道�！薄皩�(xiě)在紙上好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將家里的電話(huà)號碼寫(xiě)在紙上。我那幼稚的小手握著(zhù)鉛筆，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)幼稚的數字。
阿姨在院子里走來(lái)走去。她最后撥打了一個(gè)電話(huà)，我聽(tīng)到她說(shuō)好像是一位姓湯的叔叔，是他認識的一個(gè)人。我曾想：“為什么不直接打我爸爸媽媽的電話(huà)？”現在想來(lái)也許是避免誤會(huì )吧，畢竟是一個(gè)生人，畢竟是一個(gè)陌生的號碼。
我還沒(méi)回過(guò)頭來(lái)，一陣熟悉的摩托聲傳來(lái)，那是我爸爸的摩托車(chē)！我拿起這未拉起的書(shū)包，跑出門(mén)外，我又看到了世上最美的微笑——我爸爸媽媽的笑容！我奔跑過(guò)去，連一聲謝謝，也遺忘在心靈的最深處。
那位同學(xué)的名字，我已經(jīng)淡忘了，而那些微笑，我還記得。
如果我能再見(jiàn)上阿姨一面，我會(huì )對她說(shuō)：“我還記得你的微笑。謝謝你�！比缓�，我會(huì )獻給她，一個(gè)純真的微笑。
微笑著(zhù)作文 篇20
清晨，天空湛藍，太陽(yáng)在高空中發(fā)出耀眼的光芒，空氣格外清新，早上的微風(fēng)拂過(guò)，一切是多么的美好。一名不起眼的女孩悠悠的從人群走過(guò)，女孩身穿該校校服，雙腳穿著(zhù)帆布鞋。全身上下十分普遍，唯一與其他路人不同的只有臉上那黑色口罩與頭上的一頂黑色鴨舌帽。
她叫陳雨，本是一個(gè)長(cháng)相甜美、受人喜愛(ài)的女生。但自從兩年前一場(chǎng)意外的車(chē)禍，使她無(wú)法面對現實(shí)，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，她無(wú)法接受現實(shí)。
車(chē)禍的半個(gè)月后，她漸漸蘇醒，慢慢的恢復了自己的意識。躺在病床上輕輕的睜開(kāi)了雙眸，即使傷疤包扎了起來(lái)，但臉上的疼痛使她很難受，她拿起柜子上的一面小鏡子，“這……這是我嗎？”她驚恐的說(shuō)。那時(shí)她開(kāi)始有些害怕，怕別人嘲笑自己，怕家人不接受她，怕同學(xué)看不起她。想著(zhù)想著(zhù)便落下了淚水，媽媽楊雪十分擔憂(yōu)女兒，便跟陳雨說(shuō)調養好再回去，然后還安慰女兒說(shuō)大家不會(huì )像她想的那樣。但就算是媽媽足足說(shuō)了幾個(gè)月，陳雨還是沒(méi)有一點(diǎn)緩和。
一年后，陳雨出院。她央求不去上學(xué)，媽媽自然清楚陳雨不想去上學(xué)的原因，考慮了一下說(shuō)：“小雨你……確定？”陳雨輕輕皺眉拿起手里的小鏡子看了看，“我確定�！薄昂�，我明白了”媽媽同意了，因為這是陳雨自己的選擇，她尊重自己的女兒。
就這樣，一晃眼，又過(guò)了三個(gè)月。次日傍晚，天空中的云朵染上微微的紅暈，太陽(yáng)如約下山，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫。巧不巧，家人們那天都有事情在忙，陳雨閑著(zhù)沒(méi)事就在公園中散步，只是她依舊帶上了黑色口罩與帽子。啊，空中突然下起了雨，這讓沒(méi)有一點(diǎn)防備的陳雨皺起眉頭躲進(jìn)了一個(gè)小亭子里。
忽然，一個(gè)陌生女孩撐著(zhù)傘和同學(xué)們有說(shuō)有笑的走過(guò)，這引起了她的注意。那個(gè)女孩臉上的燒痕是如此明顯，如此寬大。但那笑容是多么燦爛，多么美好，讓人看著(zhù)是那么地泌人心脾。這個(gè)滿(mǎn)帶著(zhù)笑容的臉深深的印在了陳雨的心上。她又拿起包里的鏡子，又想著(zhù)那個(gè)女孩的微笑。告訴自己：“陳雨，你，不能那么下去了�！闭f(shuō)著(zhù)便拿下了口罩。逐漸對著(zhù)鏡子微微地笑了起來(lái)，鏡中的少女是那么的美，笑的是那么的甜，那臉旁邊的傷疤絲毫不影響。
“小雨”一個(gè)熟悉的聲音向陳雨那兒喊道�！皨尅标愑晷χ�(zhù)抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屢参⑿χ?zhù)落下了眼淚。其實(shí)，媽媽在快下雨之前已經(jīng)來(lái)到了，只是那時(shí)看著(zhù)自己的女兒專(zhuān)注的看著(zhù)另一個(gè)陌生女孩的笑容。心里不禁有絲難受，接著(zhù)她看到了女兒看著(zhù)小鏡子自信的微笑，再也忍不住流下了淚水。
自那天以后，陳雨上學(xué)了。她不再配戴著(zhù)口罩與帽子，她踏著(zhù)自信的步子，嘴角揚起。同學(xué)家人看到她，她總是甜甜的微笑。雖然之后有些挫折與困難，她也不再像以前一樣感到畏懼，她用微笑來(lái)面對困難，她用微笑來(lái)面對生活的考驗。
有人問(wèn)她為什么突然變得愛(ài)笑起來(lái)，她淡淡的回答道：笑，是一種自信，但更是一種神奇的魔力，這種魔力甚至可以，改變一生。
微笑著(zhù)作文 篇21
微笑，是友好、寬容；微笑，能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來(lái)幸福和溫暖，能在繁忙中給人們帶來(lái)一絲愉快和輕松；微笑，是開(kāi)啟寬容大門(mén)的法寶，它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。
記得我曾經(jīng)患肺炎去醫院打針時(shí)，一位年輕的護士姐姐推著(zhù)小推車(chē)，來(lái)到我的座椅旁。她穿著(zhù)白大褂，盤(pán)著(zhù)辮子，既優(yōu)雅又大方；可她臉上的表情并不像有經(jīng)驗的護士那么從容不迫，甚至很緊張，定睛一看，她的鼻尖上都布滿(mǎn)了密密麻麻的小汗珠，應該是位實(shí)習護士吧！果不其然，扎針前，她對我說(shuō)：“小妹妹，我是新來(lái)的實(shí)習護士，扎針可能會(huì )有些疼的，但我會(huì )認真的�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)始做準備工作了，我看她的動(dòng)作有些生疏，過(guò)了一會(huì )兒才給我扎針，一針下去，針頭里連血的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我的手開(kāi)始疼了，只見(jiàn)針眼處鼓起了青包。護士姐姐見(jiàn)了，迅速拿起棉簽，按住針眼處，把針頭拔了出來(lái)，我咬著(zhù)牙，吸了口冷氣。只聽(tīng)見(jiàn)她連聲說(shuō)：“對不起對不起！”我對她苦笑，她回以我微笑，那時(shí)，我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅，心里好受多了。我的苦笑也化為微笑，我的微笑也讓護士姐姐鎮定了下來(lái)。第二針下去，非常成功，護士姐姐笑了，我也笑了，我們都笑的那么燦爛。
在日常生活和工作中，微笑，能使人與人之間的矛盾消除；她，像一道彩虹，遮住了烏云，送來(lái)了理解；她，像太陽(yáng)，驅走了陰沉，送來(lái)了光明和溫暖；她，像一輪明月，為人們點(diǎn)亮夜空，送來(lái)了代表和平、寬容的皎潔月光；她，像一盞路燈，趕走了黑暗，為人們照亮通往未來(lái)的路……
微笑著(zhù)作文 篇22
真誠的微笑有時(shí)會(huì )給予我們信心，能彌補犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會(huì )……你遇到過(guò)真誠的微笑嗎？反正我有過(guò)許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節。我要和副班長(cháng)pk。每人有兩次發(fā)言機會(huì )，最后班上的人來(lái)進(jìn)行投票，以少數服從多數。
副班長(cháng)首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚頓挫，而且她說(shuō)得行云流水，沒(méi)有一絲結巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒(méi)說(shuō)幾句，腦袋里面就一片空白。我張著(zhù)嘴什么也說(shuō)不出來(lái)，臺下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著(zhù)尾巴“溜”走，無(wú)意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開(kāi)始了我的演講：“親愛(ài)的同學(xué)們，我想我有能力去當好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績(jì)，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰(shuí)帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來(lái)了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當然，我要感謝老師的笑。
親愛(ài)的你們，有沒(méi)有感受過(guò)“微笑”的魅力？
微笑著(zhù)作文 篇23
你知道什么是微笑么？微笑在我看來(lái)，是一種莫名的力量。它能在你郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你向前，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。微笑十分神奇，它改變了許多人，像愛(ài)迪生，喬布斯等等。
愛(ài)迪生，眾所周知的一位十分出名的科學(xué)家，他的成就讓許多人都十分欽佩，或許在大家敬佩的同時(shí)，根本不會(huì )去想到，他這番成就的背后，所付出的汗水和努力。愛(ài)迪生在某一次實(shí)驗中炸毀了實(shí)驗室和全部器材，在人人都向他投來(lái)鄙夷的目光時(shí)，他更多的是給予自已微笑，讓自己有勇氣去面對困難，最后，他成功了。它成為了世界上最著(zhù)名的科學(xué)家之一，它對人類(lèi)所作的貢獻，十分巨大。這就是微笑的力量，讓你在郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你前進(jìn)。
喬布斯，美國蘋(píng)果公司的首席執行官，他帶給人們的，是如今高端科技的蘋(píng)果手機，而他，在1981年美國的金融危機后，在好伙伴弗萊克自殺的情況下，他選擇了給自己微笑，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間后，他打造和推廣“個(gè)人計算機品牌”，蘋(píng)果公司最終采納了他的意見(jiàn)，最后，他成功了。這便是微笑的力量，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。
留給自己一個(gè)微笑，在你苦悶時(shí)，微笑給予你的，或許有很多，很多。這就是微笑的力量，你看到了么？
微笑著(zhù)作文 篇24
從小到大，我坐過(guò)很多次飛機。但這次去日本乘坐的ASIANA日本航空公司的飛機，讓我看到了空中乘務(wù)員姐姐最真誠的微笑。 那一天飛機起飛非常順利，可是沒(méi)過(guò)多久強大的氣流使飛機顛簸十分強烈。整個(gè)客艙氣氛變得緊張起來(lái)。有的乘客開(kāi)始嘔吐、有的乘客緊張地閉著(zhù)眼睛、還有些乘客相互安慰著(zhù)。有一個(gè)老奶奶暈機很?chē)乐�，連垃圾袋都不能滿(mǎn)足她的需求，旁邊的人幫她點(diǎn)亮了‘服務(wù)燈’。這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)米白色西服紅色繡花裙的空中天使——空姐疾步“飛奔”過(guò)來(lái)。她見(jiàn)狀便馬上開(kāi)始忙碌起來(lái)——倒水、拿藥、清理臟污，忙得團團轉。
她不怕臟、不怕累,并且一直保持著(zhù)真誠的、熱情的微笑！顛簸逐漸平息后,空姐們又微笑著(zhù)為乘客發(fā)放糖果，好像在告訴每一個(gè)乘客“平安了”。在我品嘗過(guò)這種日本糖果后覺(jué)得十分美味，于是我也點(diǎn)亮了服務(wù)燈�？战阄⑿χ�(zhù)向我走來(lái)，我用英語(yǔ)問(wèn)她我可不可以再要一個(gè),她又微笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以！”很快她便端著(zhù)糖果盤(pán)來(lái)到我面前，用她的肢體語(yǔ)言告訴我：隨便拿吧！這時(shí)我看到她的臉上還是洋溢著(zhù)真誠的微笑。 我想，這些空乘服務(wù)員是多么的熱愛(ài)自己的工作呀！她們的服務(wù)是那么的熱情！她們的微笑是那么的真誠！讓我們感覺(jué)無(wú)比的舒適、無(wú)比的溫暖！
【微笑著(zhù)作文】相關(guān)文章：
微笑作文：微笑的力量07-18
關(guān)于微笑的作文：微笑02-17
沒(méi)有微笑的微笑作文08-22
微笑為話(huà)題的作文-微笑12-18
關(guān)于微笑的作文：微笑的力量01-30
陽(yáng)光――微笑_關(guān)于微笑的作文03-09
難忘的微笑_關(guān)于微笑的作文03-06
微笑 微笑作文100字04-06
關(guān)于微笑的作文：生活的微笑08-10
有關(guān)微笑的作文：微笑的涵義10-21