含著(zhù)淚微笑作文
學(xué)校臨時(shí)裝修，難免會(huì )影響到正常上課的班級。政治課前夕，一個(gè)年齡大不了我們多少的男生，拿著(zhù)一把鐵錘走了進(jìn)來(lái)。不用想，他肯定是來(lái)安裝學(xué)校新為我們配置的電子白板，他從一進(jìn)來(lái)就吸引了坐在后面的那群同學(xué)的目光�！皣K嘖，瞧這身裝備，真帥！”我不屑的瞟了他們一眼，并不是因為我是女生而不喜歡“舞刀弄槍”。相反，我是最喜歡這些的，在化學(xué)物理的實(shí)驗操作課上，我往往都是最活躍、最快、最準確的完成實(shí)驗。我還一直在研究中子彈的爆炸原理。（當然，結果是失敗的。不過(guò)，我做的迷你版中子彈模型還是可以以假亂真的。）
那個(gè)男生的手搭在講臺上，我看見(jiàn)那只手臟兮兮的，還裂開(kāi)了幾道傷口。而此時(shí)，我握著(zhù)筆的手是干凈、白皙的。我不屑他們的不求上進(jìn)。甚至是有些瞧不起、厭惡。雖然，這也是工作，可這是做苦工的工作，我的理想不是這樣的，我想做到的是作家。
上課時(shí)，政治老師進(jìn)來(lái)，因為裝修所產(chǎn)生的噪音和占用的.講臺，老師建議他們下課再來(lái)弄，他和他的同伴（看起來(lái)，像是他的師傅的人）尷尬的解釋到：“這是這棟樓的最后一個(gè)教室了，還要去另一棟樓裝�！崩蠋熡行┎粣�，讓全班把桌子搬到后面，老師將書(shū)放在講臺上，站在教室中間開(kāi)始講課。電鉆的聲音很大，老師有些無(wú)奈有很氣憤，畢業(yè)班的課程進(jìn)度本就快，一節課的知識容量多，這樣被打擾，實(shí)在很不悅。老師在他們停下時(shí)，爭分奪秒的講課，我看見(jiàn)他們也盡量將噪音降到最小。突然間，覺(jué)得他們很可憐。
我想起在小學(xué)時(shí)，我們去新修的教學(xué)樓上信息技術(shù)，小學(xué)的課程十分簡(jiǎn)單，無(wú)非就是會(huì )開(kāi)關(guān)電腦，打幾個(gè)字而已。家家都有電腦的我們，這早已爛熟于心。老師也便不再講課，打開(kāi)投影儀給我們放當時(shí)最火、最搞笑的動(dòng)畫(huà)片《倒霉熊》。我們在教室里看的不亦樂(lè )乎。教學(xué)樓外墻還在刷抹油漆，油漆工都由一根繩子吊著(zhù)掛在半空中，一只手拎著(zhù)油漆桶，另一只手拿著(zhù)刷子，衣服上都沾著(zhù)油漆，看起來(lái)灰撲撲的，臟極了！有兩個(gè)人滑到我們教室的窗戶(hù)邊上，就那樣懸在半空，與我們一起觀(guān)看那部動(dòng)畫(huà)片。我的位置最近窗戶(hù)，我看見(jiàn)其中一個(gè)人臉色蠟黃、布滿(mǎn)皺紋、紫唇、渾濁的眼中分明有一點(diǎn)漣漪。對他的記憶是因為我們都笑得很開(kāi)心，而他好像是要哭了一樣。而今，我仿佛突然明白，那是一種滄桑，他那時(shí)在想些什么了？許是后悔沒(méi)好好讀書(shū)。又或是牽掛家中兒女。
這邊的裝修已經(jīng)結束了，他們收拾好工具，將教室里裝修所產(chǎn)生的垃圾搬了出去，這本該今天的值日生打掃的，許是因為打擾了我們的課堂，出于愧疚做了本不屬于他們的工作，他們帶著(zhù)工具走了，背影有些狼狽，而這棟樓上有這么多間教室，課間是裝不完的，往往都需要占用課堂時(shí)間，他們是受了多少白眼？多做了多少不屬于他們的工作？才能拿到哪一點(diǎn)微薄的薪水。生活，真是很艱辛。為了生活，也許，只能含著(zhù)淚微笑。世界以痛吻我，我定報之以歌。
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