未來(lái)的我初中作文
“未來(lái)”這人人熟悉的文字，小時(shí)候的我多么期待、渴望著(zhù)未來(lái)的到來(lái)，單純的以為未來(lái)就是自由的象征。我要快快長(cháng)大，那樣父母就管不了自己了，我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了�？墒�，現在我卻很害怕它，因為……
光陰似箭，現在的我已經(jīng)是上初三了，學(xué)習也愈來(lái)愈繁重，耳邊還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)母親擔憂(yōu)的聲音，“孩子，你現在已經(jīng)是初三的學(xué)生了，再不加把勁努力學(xué)習，你未來(lái)可怎么生活��？你難道想像你姐姐那樣每天辛苦的熬夜上班，工資還那么少。告訴你，現在你看似好像是在學(xué)習，其實(shí)是在為自己以后的生活打好基礎啊�！闭f(shuō)完轉身嘆了一口氣，便安靜的離開(kāi)了。
看著(zhù)母親的背影，忽然覺(jué)得好心酸，覺(jué)得未來(lái)的路好迷茫，我開(kāi)始害怕、擔心。甚至想象著(zhù)自己如果還是一個(gè)單純的小女孩，那該有多好��！可是時(shí)間是不會(huì )倒流的，哎 ~~ 好煩，當大人一點(diǎn)也不好。我撓了撓頭，看著(zhù)眼前繁多的作業(yè)真想把他們全扔火堆里�？墒且幌氲健拔磥�(lái)”。我……
下雪了飄落到地上的雪后就像老人的白發(fā)一樣滄桑無(wú)力的落到地上，我和朋友“全副武裝”的走在潔白的馬路上聊天，談著(zhù)談著(zhù)，我們就談到了未來(lái)，他問(wèn)我，“你說(shuō)，在未來(lái)的某一天里我們相遇會(huì )是怎樣的一種場(chǎng)景呢，我和你那時(shí)又會(huì )過(guò)著(zhù)怎樣的生活呢？是富裕美滿(mǎn)，還是貧窮孤獨呢？”
我打了個(gè)寒顫，說(shuō)：“未來(lái)嗎 ? 好遙遠哦，我從來(lái)沒(méi)有
想過(guò)也不敢想�！�
“為什么？”他疑惑地看著(zhù)我。
我苦笑鄒著(zhù)眉頭說(shuō)：“比我優(yōu)異的人那么多，要想在那么多人中脫穎而出真的很難，更何況找一份好的工作啊。而且現在大學(xué)生還有好多找不到工作呢！”
“別這副表情，真不像平日里自信的你，也罷，教你一個(gè)好辦法，絕對讓你在這些強勢中脫穎而出�！彼χ�(zhù)神秘的說(shuō)。
“什么辦法？快說(shuō)啊，別兜圈子了�！�
“你從現在開(kāi)始抓緊時(shí)間奮起直追，一定會(huì )有收獲的，我相信你的勤奮努力將會(huì )成為送給未來(lái)的你的最好的‘禮物’。就像達·芬奇說(shuō)的‘勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！�有不要過(guò)早的給自己下判決書(shū)，當未來(lái)還沒(méi)來(lái)臨之前，在學(xué)習生活還沒(méi)結束之前，沒(méi)有任何人知道結果會(huì )是怎樣的？即便是現在的你也一樣。未來(lái)他就像一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有任何人知道那里面的世界究竟是怎樣的。加油��！”他握著(zhù)拳，對我陽(yáng)光的笑著(zhù)。
……
看著(zhù)下著(zhù)雪的馬路，我似乎看到了春天的蒲公英帶著(zhù)希望在飛翔尋找著(zhù)屬于他的一片天地。
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