未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文集合15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文1
我正睡得香，臉上突然又感覺(jué)濕潤潤的。這個(gè)討厭的機器人，又用涼水噴我的臉了。
“小主人，該上學(xué)校了！都快8點(diǎn)了！”
“��！”我顧不上“教訓”它，趕忙洗臉、刷牙，一邊狼吞虎咽地吃早飯，一邊心里埋怨設計“航天太空床”的科學(xué)家，“為什么設計的讓人睡得這么舒服，老是不想起床”。三口兩口地吃完早飯，我一步跨進(jìn)小學(xué)生專(zhuān)用車(chē)。
“您去哪里？”專(zhuān)用車(chē)提示說(shuō)。
“太和三小�！蔽业脑�(huà)剛落音，車(chē)子就飛了起來(lái)，很快學(xué)校就出現在我的面前。
我幾步就走進(jìn)了教室，幸好沒(méi)有來(lái)晚，教室前面的彩色屏幕還沒(méi)有打開(kāi)。我連忙走向自己的座位，剛坐下，彩色屏幕上老師就瞇瞇的呈現出來(lái)�！巴瑢W(xué)們早。今天我們來(lái)學(xué)習新的課文《火燒云》，請同學(xué)們先打開(kāi)電子課本，認真讀一遍課文�！�
我連忙打開(kāi)電子課本，認真地默讀起來(lái)。電子課本靜靜地掃描我的視線(xiàn)，關(guān)鍵的好詞好句還自動(dòng)閃光，提醒我注意多看上幾眼。很快，大家都讀完了課文，對火燒云的奇妙景觀(guān)都非常向往。
老師說(shuō)：“課文寫(xiě)的是火燒云的`景象，我們現在來(lái)感受一下這個(gè)奇觀(guān)，請大家戴上身臨其境神鏡�！�
我們連忙從書(shū)包中取出來(lái)眼鏡戴在臉上，美麗的火燒云立即出現在我的眼前：只見(jiàn)云彩一會(huì )兒紅，一會(huì )兒金，五彩繽紛，變化莫測，真是太美了！大家都不由得發(fā)出一陣陣的贊美聲。
正如作者說(shuō)的，看火燒云“必須低下頭，揉一揉眼睛，沉默一會(huì )兒
在看……”，老師這時(shí)也輕聲提示大家注意保護好眼睛，于是我們都戀戀不舍地摘了下來(lái)。
看到了真的火燒云，我們學(xué)習起課文來(lái)更加容易，大家很快掌握了火燒云的特點(diǎn)，真是事半功倍��！
未來(lái)的學(xué)校真是太棒了！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文2
我是一個(gè)小小的設計師，下面就請看看我設計的學(xué)校吧。
想要進(jìn)入這座學(xué)校要先刷卡，校門(mén)外有一個(gè)電網(wǎng)，只有刷過(guò)卡學(xué)生才能進(jìn)，如果有人使用別人的卡，他不但進(jìn)不了學(xué)校，還會(huì )被門(mén)口的.機器人抓起來(lái)，這時(shí)，只有他的老師來(lái)，他才會(huì )被機器手放下。如果晚上有小偷來(lái)偷東西，那個(gè)小偷將會(huì )被電暈，第二天警察就會(huì )把他抓走。
進(jìn)入校園，我們再去看看教學(xué)樓吧！教學(xué)樓里每一個(gè)教室里都放著(zhù)許多高科課桌。這些高科課桌上裝著(zhù)五六個(gè)攝像頭和機器手，如果你上課做小動(dòng)作或跟別人講話(huà)，攝像頭就會(huì )把你拍下，機器手就會(huì )警告你一次，如果你不聽(tīng)，那你就會(huì )被機器手好好“修理”一下了。教學(xué)樓的玻璃和墻壁都是隔音的，外面的聲音就不會(huì )來(lái)干擾我們的學(xué)習了。
接下來(lái)我們去看看校園餐廳吧。來(lái)到餐廳，只見(jiàn)里面沒(méi)有廚師，只有一個(gè)名叫“天下第一手”的機器，上面有刷卡處，只要你把學(xué)生卡在上面刷一下，再說(shuō)出你想吃的東西，這臺機器上面就會(huì )出現你想吃的各種東西了。
然后，我們去看一下操場(chǎng)吧。當你來(lái)到操場(chǎng)上時(shí)，你會(huì )發(fā)現這個(gè)操場(chǎng)和別的操場(chǎng)沒(méi)什么兩樣，那是因為操場(chǎng)上所有的設備都在地下，需要的時(shí)候可以用遙控器把設備調到地面上，這樣就很方便了。
這就是我設計的學(xué)校。怎么樣？很好吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文3
20xx年的一天早晨，我坐著(zhù)火箭飛到我懷念已久的小學(xué)——一小，現已改名為“偵探小學(xué)”。
一個(gè)掃地的機器人歡喜地對我說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀(guān)我們的偵探小學(xué)！”我走進(jìn)小學(xué)，發(fā)現這小學(xué)由一個(gè)看不見(jiàn)的保護裝置保護著(zhù)。
我正找操場(chǎng)時(shí)，一不小心進(jìn)了“陷阱”里去了，我的頭上直冒“星星”。我站起來(lái)，一看，驚呆了——這是有趣了操場(chǎng)啊——游泳場(chǎng)，一個(gè)機器人教練
個(gè)機器人教練正在教小朋友們游泳哩！“咦？籃球場(chǎng)在哪兒？我想要個(gè)籃球場(chǎng)，這樣好打籃球！”游泳場(chǎng)馬上變成了籃球場(chǎng)。原來(lái)，這個(gè)操場(chǎng)有特殊功能��！
我找到了一位導游，他帶我走到了出口。一出去，一座雄偉的教學(xué)樓立刻出現在我的眼前。聽(tīng)導游說(shuō)，這座由“光之粉”做成，中間的電梯只要說(shuō)到幾層就到幾層，整個(gè)房子共兩百層。
我走井一個(gè)電梯，說(shuō)：“一百八十六層！”不到一秒鐘，電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著(zhù)196號教室——每個(gè)同學(xué)的`課桌上都放著(zhù)一臺筆記本電腦，這些電腦一年四季都會(huì )變色——冬天變成深色，夏天變成淡色，春天秋天變成你喜歡的顏色。老師不再用粉筆了，他（她）們用的都是臺式電腦，一個(gè)反光機把電腦上的景象反射在粉色的墻上，既美觀(guān)又實(shí)用。
外語(yǔ)課，電腦教學(xué)生們日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，電腦會(huì )幫助大家來(lái)學(xué)外語(yǔ)。
學(xué)校的校服能幫助大家的記憶學(xué)過(guò)的外語(yǔ)，不記得了，它會(huì )讓你想起……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚”的
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文4
轉眼間到了20xx年，科技迅猛發(fā)展，學(xué)校變得更加美麗更加神奇。
學(xué)校的大門(mén)可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”，如果你是壞人，它就會(huì )伸出機械手，把你綁起來(lái)。如果你是本校學(xué)生或家長(cháng)，它就會(huì )說(shuō)：“歡迎，歡迎，請進(jìn)!”
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì )發(fā)現有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個(gè)“垃圾回收器”，電子的狗一看到垃圾，就會(huì )把垃圾吞下去，垃圾在電子的狗肚子里會(huì )變成有用的紙。要是電子的.狗看到有同學(xué)在打架，它就會(huì )發(fā)射“清醒子彈”，使他們不再吵架，打架。
教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏，老師只需要把內容輸到熒光屏就可以講課了。地板上有一個(gè)按鈕，一按下去，課桌椅就會(huì )從地下彈出來(lái)，桌子上也有一排按鈕，按白色的就會(huì )出現一副文具和課本，按紅色的就可以聽(tīng)音樂(lè )，按綠色的就可以彈琴。老師變成了機器人老師，老師只要在辦公室操作機器人就行了。(注：?jiǎn)?wèn)為什么不讓老師下崗，小石頭說(shuō)考慮到老師下崗了很難競爭到工作，沒(méi)法生活，所以還是給安排一下工作了。
操場(chǎng)是設在地下的。操場(chǎng)上方有許多熒光屏，即使在晚上也不會(huì )覺(jué)得黑暗。操場(chǎng)可以隨意變換：如果按綠色的按鈕，原本的籃球架就會(huì )變成球門(mén)，籃球場(chǎng)也就變成了足球場(chǎng)。
雖然這只是我的幻想，但我相信，隨著(zhù)科技迅猛發(fā)展，美夢(mèng)一定會(huì )成真!
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文5
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn)，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì )不回已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)，會(huì )不會(huì )身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調皮的學(xué)生嗎？
帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著(zhù)走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級三班的教室，穿過(guò)窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì )的.題目就會(huì )在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái)，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì )有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì )自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì )從桌子里蹦出一個(gè)機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì )感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調節溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來(lái)。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著(zhù)我奇怪地問(wèn)：“您找誰(shuí)？”“您認不出來(lái)了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著(zhù)說(shuō)，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現在教書(shū)都是用現代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”
“��！變化真大呀！”我情不自禁地說(shuō)。
“是呀！”王老師深情的說(shuō)，“今后的變化會(huì )更大�！�
是呀！只要大家齊努力，未來(lái)一定會(huì )更加美好。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文6
今天，是個(gè)開(kāi)心的日子。因為一個(gè)剛建成的高科技學(xué)校聘請我擔任校長(cháng)的職務(wù)。待會(huì )兒，我就要去參觀(guān)，和我一起去見(jiàn)見(jiàn)什么是高科技吧！
我們的學(xué)校建在一個(gè)宛如仙境的“百合星”上，這里遍地都是百合花，美麗極了！我乘上飛船立即到了學(xué)校門(mén)口。我忙說(shuō)到：“我是校長(cháng)快快開(kāi)門(mén)，芝麻開(kāi)門(mén)�！边@門(mén)只有聽(tīng)到人的.聲音和咒語(yǔ)才會(huì )打開(kāi)。不過(guò)，它能分辨出該進(jìn)或該出的人的聲音，是壞人就會(huì )讓壞人站在的那塊地快速下沉，接著(zhù)進(jìn)公安局。
剛走進(jìn)學(xué)校，一陣花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。繼續往前走，我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，它是淡紫色的代表著(zhù)溫馨。所以，同學(xué)們一下課都會(huì )在這里文明地休息。為了節約空間，教學(xué)樓建在一千公里的云上方。
走進(jìn)教室，更讓人嘆為觀(guān)止，教室里有許多漂浮著(zhù)的泡泡，想吃什么就會(huì )有一個(gè)泡泡為你送來(lái)，而這些泡泡則是無(wú)毒的，還是由益達木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自動(dòng)一動(dòng)，比如你想去交作業(yè)，拍一下桌椅便可以飛過(guò)去，不費吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老師一拍手，黑板上會(huì )浮現出老師想說(shuō)的。教室是由特質(zhì)定的材料制成的，防洪，防震，防水等。
呼呼——這是啥聲音，哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，相信人類(lèi)一定能找到這美麗的星球。這一切總會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文7
今天，老師布置了一道作業(yè)。叫同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己心中的學(xué)校！同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的趴在桌子上，有的嘆了一口深深的氣，有的嘴巴含著(zhù)鉛筆……
我不覺(jué)得有什么難度，因為我在心里已經(jīng)策劃很久了，早就想一顯身手了�，F在機會(huì )來(lái)了！
我先把以前想的調出來(lái)，再想一個(gè)新花樣。不兩三下，一篇優(yōu)美的作文展現在眼前。我抱著(zhù)這一成果，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
我來(lái)到了22世紀，進(jìn)入了一間學(xué)校。哇！這哪像一間學(xué)校，根本就是一座城堡！進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，展現在眼前的是一座金碧輝煌的教學(xué)樓，進(jìn)入教室樓，一排排整齊又嶄新的.桌椅擺在講臺前，同學(xué)們坐在椅子上朗讀課文，那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)！
接著(zhù)，我來(lái)到了樓頂。這里是操場(chǎng)，你大概以為這里很危險吧？這里周?chē)凶詣?dòng)防衛系統，你只要一到頂邊，這個(gè)系統會(huì )自動(dòng)發(fā)出彈波，你就回被彈回去。從樓梯下去，最下面的是操場(chǎng)，寬闊而潔白！在這里可以盡情地玩耍， 因為操場(chǎng)的地面是用海棉鋪的， 摔倒了也不回流血！操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，仔細聞聞，你會(huì )聞見(jiàn)淡淡的清香！
操場(chǎng)旁邊是升旗臺。升旗臺是電動(dòng)的，只要輕輕按一下旁邊的綠色按鈕，五星紅旗就會(huì )慢慢升起。按一下紅色按鈕，五星紅旗就會(huì )五星紅旗就會(huì )慢慢下降。在升旗的時(shí)候，旁邊的 DVD會(huì )自動(dòng)奏起國歌�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，原來(lái)剛才的一切只是夢(mèng)而已��！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文8
在一天晚上，我剛準備睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)人鬼鬼祟祟的來(lái)到了我的房間，小聲的對我說(shuō)：“陳中梁，你好。我是來(lái)自未來(lái)的學(xué)校的校長(cháng)�！蔽翌D時(shí)下了一大跳，裹著(zhù)被子縮到一團，哆哆嗦嗦的指著(zhù)他說(shuō)：“你來(lái)這里想干什么？”那個(gè)陌生人給了我一個(gè)非常友好的微笑，說(shuō)：“我來(lái)這里可以幫你完成一個(gè)自己的愿望�！�
我一聽(tīng)，頓時(shí)沒(méi)有了絲毫睡意，就說(shuō)：“既然你是未來(lái)的學(xué)校的校長(cháng)，那么就帶我去未來(lái)的學(xué)校好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”未來(lái)的校長(cháng)一口答應。我的旁邊立刻出現的一個(gè)時(shí)空黑洞，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事，便被黑洞強大的吸引力吸了進(jìn)去。
當我眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，我來(lái)到了未來(lái)的“河南油田實(shí)驗小學(xué)”而我，也變成了一個(gè)六年級的學(xué)生，沐浴著(zhù)美好的春光，背著(zhù)一個(gè)小巧的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校的.門(mén)口。門(mén)口專(zhuān)門(mén)有一個(gè)檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為了六條路隊，是幾年級的就走幾號路隊。
走進(jìn)了教室，沒(méi)有老師，大家都是自主學(xué)習，而且學(xué)得非常認真，人人都是一百分，也不用課后老師布置非常多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時(shí)候報這個(gè)英語(yǔ)補習班，報那個(gè)語(yǔ)文補習班，爸爸媽媽都高興成什么樣了……
“快起床！”隨著(zhù)媽媽的一聲‘河東獅吼’，我發(fā)現，原來(lái)未來(lái)的學(xué)校只是南柯一夢(mèng)，但我一定會(huì )好好學(xué)習，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文9
今天，我要帶你到我建造的未來(lái)學(xué)校里參觀(guān)。學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場(chǎng)所，如果只有沙子玩，那可就太單調了點(diǎn)，所以，我在火星上建造了一個(gè)大型的游樂(lè )場(chǎng)，在那里面，有過(guò)山車(chē)、急流勇進(jìn)、高科技的合成動(dòng)物，動(dòng)感電影，還有一個(gè)巨大的機器巨人，只要你想什么，機器巨人就會(huì )幫你折出來(lái)，更奇特的是，折出來(lái)的東西都能變成真的。參觀(guān)完游樂(lè )園，我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓，你必須跟緊了我，因為這座教學(xué)樓共有一千層，每層都有幾百個(gè)教室，如果你不跟緊了我，你必定會(huì )迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學(xué)校的某一個(gè)地方，只要說(shuō)出它的名字，自動(dòng)桌椅就會(huì )以最快的速度帶你去那里，如果你想學(xué)習，只要你說(shuō)出今天想學(xué)什么，桌子上就會(huì )出現你要學(xué)的內容。
學(xué)完了，桌子上就會(huì )出現一張卷子，卷子里的內容就是你今天所學(xué)的東西，如果你寫(xiě)完了，就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里，只要等一會(huì )兒，桌子上就會(huì )出現你得的分數。如果你想休息，只要說(shuō)一聲，桌子椅子就變成一張大床。學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)也是非常好的，那里的跑道非常的長(cháng)，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機器人都會(huì )把你送回學(xué)校。那里的教室也是多種多樣的，有充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'自然教室、有著(zhù)太陽(yáng)系中最好的計算機的電腦教室、舊電影重放的歷史教室、到處都能聽(tīng)到音樂(lè )聲的音樂(lè )教室，孩子們的體育課有時(shí)在運動(dòng)場(chǎng)上上課，有時(shí)在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機、跳繩機等等……在這里上課的學(xué)生的成績(jì)，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個(gè)學(xué)校能不好嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文10
“叮叮�！币宦暭贝俚聂[鐘把我從夢(mèng)中驚醒。我急忙從床上跳起來(lái)。一翻日歷，已經(jīng)3008年了！原來(lái)我沉睡了一千年了。我連忙背上書(shū)包，嘴上念著(zhù)：“要遲到了！要遲到了！”
我叫了一輛出租車(chē)準備打車(chē)到學(xué)校。司機問(wèn)我去哪里，我說(shuō)：“去一小小學(xué)�！边�不到一秒鐘，我就來(lái)到了一小小學(xué)門(mén)口。我驚呆了，只見(jiàn)教學(xué)樓聳入云霄，連房頂都看不見(jiàn)�！爸x慧彥，你怎么這么久都不來(lái)上學(xué)呢？”老師問(wèn)。我摸摸頭不好意思地說(shuō)：“不知道呀！”我又問(wèn)：“怎么學(xué)校的變化這么大��？”老師說(shuō)：“因為現在科技發(fā)達了，條件越來(lái)越好了，所以學(xué)校就越建越好呀！你這么久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我帶你好好參觀(guān)一下吧！”“好呀！”在“導游”的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到了教室�！巴�！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的教室------嶄新的黑板耍得亮堂堂的。每一張桌子上都有一臺電腦。這樣就方便了很多，上課的`時(shí)候老師就不用費勁地去講課。只要在電腦上顯示出教學(xué)內容就行了。學(xué)生們也很快就能掌握知識了。
“導游”又帶我四處參觀(guān)。我驚奇地問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”“我馬上就帶你去�！蔽覀儽愠穗娞輥�(lái)到了海洋里。我說(shuō)：“你怎么把我帶到了海洋里？”這就是操場(chǎng)。我一驚，一群色彩斑斕的魚(yú)兒朝這邊游來(lái)�！岸嗫蓯�(ài)的魚(yú)呀！”我不禁贊嘆道�！斑@不是魚(yú)，你仔細瞧瞧！”我仔細一看，原來(lái)是同學(xué)們在學(xué)游泳呢！
“嘻嘻……”笑著(zhù)笑著(zhù)我醒了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文11
未來(lái)的學(xué)校特別奇怪，教室特別的多，一個(gè)班集體就要用上十四個(gè)教室，每一個(gè)教室都有一百多個(gè)平方米，所以人數也比較多，一個(gè)教室只上一節課，共有十三節課（有一個(gè)教室是吃午餐的），分別有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、器樂(lè )、形體、信息、體育等等。接下來(lái)，我就介紹幾個(gè)。
上語(yǔ)文課就要來(lái)到語(yǔ)（三）班（因為我是三班的嗎），以免走錯教室，如果被“老大”（校長(cháng)）發(fā)現，可是要抄小學(xué)生日常行為規范三百六十五遍，三班的小強上語(yǔ)文課，走到了語(yǔ)（二）班去了，班上的“小九九”（最喜歡打小報告的'人）三九又跑去打小報告了吧！正在危機關(guān)頭，校長(cháng)居然在校長(cháng)室里喝醉了酒�。ㄎ艺鏋樾娔罅税押梗┱Z(yǔ)文教室里沒(méi)有粉筆、沒(méi)有黑板、沒(méi)有電燈、沒(méi)有風(fēng)扇、沒(méi)有空調，但也很涼快，上語(yǔ)文課，根本不用帶書(shū)，因為書(shū)都在電腦里了，上景的課時(shí)，還可以放映出來(lái)呢！
中午，我們來(lái)到食（三）班，老師在辦公室里，誰(shuí)來(lái)添飯呢？當然是機器人，那時(shí)侯一個(gè)機器人才賣(mài)六百萬(wàn)，便宜，一個(gè)老師的月薪就是五億，才六百萬(wàn)，便宜，機器人做的飯味道特別特別的好，以前做六個(gè)小時(shí)的湯，十分鐘完成，而且味道鮮美，比特級廚師還做得好，味道更美。
上體育課就去體（三）班，體育老師根本不用去體育保管室去拿跳馬、跳繩、毯子、沙包、石心球、籃球、足球、乒乓球、臺球架、網(wǎng)球拍等等，這些根本都不用拿，直接拿放大燈把它放大。
未來(lái)的學(xué)校，就是好，就是棒，好得來(lái)呀呱呱叫。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文12
22世紀暑假的一天，我轉學(xué)到未來(lái)的一個(gè)學(xué)校讀六年級。
我坐著(zhù)飛碟來(lái)到校園上空，首先映入眼簾的是校園上空飄揚著(zhù)的五星紅旗。
走進(jìn)校門(mén)，我立刻被眼前的景色陶醉了。這所學(xué)校的`墻壁、屋頂都是閃閃發(fā)光的銀白色，好像天宮里的瓊樓遷到了人間似的。在操場(chǎng)正中有一個(gè)圓形的大花壇，花壇中間是 一棵古老的松樹(shù)，四周種著(zhù)一片月季、杜鵑花和其他一些我叫不上名的花卉。
我來(lái)到了辦公室門(mén)前，緊閉著(zhù)的玻璃門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了，走過(guò)一米后，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了——這門(mén)是電子控制的。學(xué)校的李校長(cháng)接待了我，我說(shuō)明來(lái)意后，李校長(cháng)便說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們學(xué)校參觀(guān)�！�
透過(guò)玻璃門(mén)，我看到每個(gè)老師的辦公桌上都有一個(gè)機械手，便問(wèn)：“這些手是干什么用的？”李校長(cháng)說(shuō)：“這些手都是替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)本放在桌子上，按下桌上的兩個(gè)按鈕就可以了�！薄斑@樣老師就輕松多了，真不錯！”我說(shuō)。來(lái)到漂亮的教室，我便問(wèn)：“教室是用什么材料做的？”李校長(cháng)說(shuō)：“哦，教室是用一種特殊的材料做的，冬暖夏涼，墻上的這些小孔有三種用途：一是通風(fēng)換氣；二是可以自動(dòng)的調節室內溫度；三是吸去灰塵�！�
接著(zhù)，李校長(cháng)帶我來(lái)到教學(xué)樓后的菜地，說(shuō)：“這是我校四至六年級同學(xué)種的太空蔬菜�！�
告別了李校長(cháng)，我乘坐飛碟向藍天飛去，俯視漂亮的學(xué)校，心想：我真想馬上開(kāi)學(xué)到這里來(lái)讀書(shū)。
未來(lái)，就在我們身邊，讓我們齊心協(xié)力去創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文13
20xx年的一天早晨，我坐著(zhù)火箭飛到我懷念已久的小學(xué)—— 一小，現已改名為“偵探小學(xué)”。
一個(gè)掃地的機器人歡喜地對我說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀(guān)我們的偵探小學(xué)！”我走進(jìn)小學(xué)，發(fā)現這小學(xué)由一個(gè)看不見(jiàn)的保護裝置保護著(zhù)。
我正找操場(chǎng)時(shí)，一不小心進(jìn)了“陷阱”里去了，我的.頭上直冒“星星”。我站起來(lái)，一看，驚呆了——這是有趣了操場(chǎng)啊——游泳場(chǎng)，一個(gè)機器人教練正在教小朋友們游泳哩！“咦？籃球場(chǎng)在哪兒？我想要個(gè)籃球場(chǎng)，這樣好打籃球！”游泳場(chǎng)馬上變成了籃球場(chǎng)。原來(lái)，這個(gè)操場(chǎng)有特殊功能��！
我找到了一位導游，他帶我走到了出口。一出去，一座雄偉的教學(xué)樓立刻出現在我的眼前。聽(tīng)導游說(shuō)，這座由“光之粉”做成，中間的電梯只要說(shuō)到幾層就到幾層，整個(gè)房子共兩百層。
我走井一個(gè)電梯，說(shuō)：“一百八十六層！”不到一秒鐘，電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著(zhù)196號教室——每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著(zhù)一臺筆記本電腦，這些電腦一年四季都會(huì )變色——冬天變成深色，夏天變成淡色，春天秋天變成你喜歡的顏色。老師不再用粉筆了，他（她）們用的都是臺式電腦，一個(gè)反光機把電腦上的景象反射在粉色的墻上，既美觀(guān)又實(shí)用。
外語(yǔ)課，電腦教學(xué)生們日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，電腦會(huì )幫助大家來(lái)學(xué)外語(yǔ)。
學(xué)校的校服能幫助大家的記憶學(xué)過(guò)的外語(yǔ)，不記得了，它會(huì )讓你想起……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚”的歌聲把我鬧醒。多美的夢(mèng)，未來(lái)的世界真美，我知道，真正的未來(lái)會(huì )更美妙。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文14
轉眼間20年過(guò)去了，我乘汽艇車(chē)回到我的母�！p語(yǔ)小學(xué)，看望我的老師。到了母校門(mén)前，我一按鍵，汽艇車(chē)縮小到玩具車(chē)大小。校門(mén)呈一個(gè)SY形狀，就是雙語(yǔ)的意思，上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門(mén)前，門(mén)上出現了一個(gè)立體虛擬小人，問(wèn)我：“您好，請問(wèn)您找誰(shuí)？”我回答：“我來(lái)看望老師的�！彼f(shuō)：“請進(jìn)�！贝箝T(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來(lái)只有一棟教學(xué)樓，現在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來(lái)的聲音。我定睛一看，原來(lái)路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來(lái)到了7號樓777號房間，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)校長(cháng)室，原來(lái)現在的`校長(cháng)是謝老師啊。門(mén)開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說(shuō)出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來(lái)意，非常高興，并表示帶我參觀(guān)一下現在的雙語(yǔ)學(xué)校。我們首先來(lái)到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現學(xué)生都沒(méi)有書(shū)包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標就行了�，F在的學(xué)生太幸福了，他們不會(huì )有課業(yè)負擔了。然后謝老師帶我參觀(guān)了學(xué)生食堂、圖書(shū)室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會(huì )用別的語(yǔ)言表達了。
我喜歡未來(lái)的雙語(yǔ)學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文15
日期：未來(lái)天氣：晴朗的天心情：超爽
夜色濃濃，我獨自在家中玩游戲。突然，一道亮光從窗外劃過(guò)。立刻，一道藍色的光束裹著(zhù)我穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了美妙而神奇的未來(lái)世界。美麗的小天使帶我游覽了井然有序的城市，并輕聲告訴我：現在整個(gè)城市的交通、環(huán)境、安全都是由程序自動(dòng)控制，甚至氣溫也是自動(dòng)調節的。太神奇了，我真想看看未來(lái)的母�！�
小天使似乎看透了我的心思，只見(jiàn)她魔棒一揮，我們便站在了母校的大門(mén)前。我迫不及待地順著(zhù)花園式的林蔭道，走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。
透過(guò)窗戶(hù)往里看，五（2）班正在上一節生動(dòng)的語(yǔ)文課，教學(xué)內容則是《迷人的張家界》。只見(jiàn)教室四面的電子墻上，隨著(zhù)老師的.講解，不停的變幻著(zhù)張家界美不勝收的風(fēng)景。更讓我吃驚的是，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)按鍵，只要輕輕一按，課桌上便會(huì )升起電腦顯示屏。而且學(xué)生上學(xué)不用再背書(shū)包了，他們胸前掛著(zhù)的吉祥物竟是取代沉甸甸書(shū)包的優(yōu)盤(pán)。別看它小，它的容量足以裝下十個(gè)書(shū)架才能裝下的各類(lèi)書(shū)籍的內容。更令人驚奇的是，老師和學(xué)生上課就像是做游戲一樣，大家不用做得整整齊齊的，想怎么做就怎么做，想怎么站就怎么站。而且家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲取代了……
未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
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