我們的未來(lái)的作文（實(shí)用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們的未來(lái)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的未來(lái)的作文 篇1
“火星上真沒(méi)趣��！”在火星站當站長(cháng)的我無(wú)依無(wú)靠，面對的只有一臺臺電腦�！昂镁脹](méi)有人來(lái)火星了，”我抱怨著(zhù)說(shuō)。于是，我躺在火星站的床上，睡起覺(jué)來(lái)。
“叮叮，來(lái)自地球——中國——陜西的飛船來(lái)到火星�！被鹦钦九_的守衛機器人叫醒了我。我“整裝待發(fā)”前去迎接這艘飛船。一位美麗的'女子從飛船上走了下來(lái)，頭上扎著(zhù)一根馬尾，身穿漂亮拖尾裙，怎么看都不像是地球人的打扮。
“楚兒，你還記得我嗎？”那位女子用溫柔的聲音問(wèn)我。我納悶了，她怎么知道我的名字？我湊近一看，呀！這不是我兒時(shí)的閨蜜——童殊瑜嗎？我膽怯地問(wèn)：“你是殊殊嗎？”，只見(jiàn)她微微一笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。太好了，我們又相聚了，你是怎么找到我的？好久都沒(méi)人來(lái)看我了。對了！你現在在哪里工作？你的衣服是哪里來(lái)的？你在地球上居住嗎？還有……我一口氣問(wèn)了她一堆問(wèn)題。行了，別問(wèn)了，她打斷了我，我現在是水星的服裝設計會(huì )會(huì )長(cháng)，也學(xué)習過(guò)科學(xué)。我現在來(lái)這里找你是想讓你跟我回一趟地球，因為我在地球舉辦了一個(gè)隆重的服裝展覽會(huì )，想讓你去參加。你看，我身上的衣服就是我設計的，美吧？美，太美了，收拾一下行里，這就出發(fā)，我迫不及待地想參加那場(chǎng)展覽會(huì )。
原來(lái)，你在地球生活了好幾年了！在船上，我問(wèn)童殊瑜。是��！對了，你就在這當站長(cháng)嗎？她問(wèn)我。當然不是，我呀！不僅是站長(cháng)也是一位開(kāi)發(fā)商，自從哈佛畢業(yè)以后，我就在改造火星，同時(shí)還在找一些環(huán)保能源，帶到地球去，希望地球能變得更美。這次回來(lái)，我還帶了一些新能源。我回答，她笑了，原來(lái)你也和我一樣，身在曹營(yíng)，心在漢，��！好了，到了。
剛降落到地球，一陣金光閃閃的波浪涌向飛船，原來(lái)，是展覽會(huì )的人來(lái)迎接我們呀！
“走吧，去展覽會(huì )�！蓖忤ふf(shuō)。
走進(jìn)展覽會(huì )，漂亮的衣服布入我的眼簾�？催@個(gè)，這個(gè)有保濕功能，再看那個(gè)，那個(gè)有防盜，前面那個(gè)有多功能哩！童殊瑜給我介紹。真是應接不暇。
未來(lái)是那么的美好，我與朋友有著(zhù)最美的友誼。
我們的未來(lái)的作文 篇2
我想擁有一個(gè)溫暖的未來(lái)。
我的未來(lái)有你們——我的家人。十八個(gè)春夏秋冬，你們帶著(zhù)我書(shū)寫(xiě)我那難以忘懷的過(guò)去，就現在，張開(kāi)你們的手，交給我，讓我牽著(zhù)你們一步一步地走向我的未來(lái)，也是我們的未來(lái)。未來(lái)是溫暖的，因為你們在我身旁，放下你們那所謂的大人的架子，換我來(lái)照顧你們，讓我來(lái)感受一下照顧你們的感覺(jué)，我猜那很溫暖。
我想擁有的未來(lái)是和家人一起的未來(lái)。
我想擁有一個(gè)多姿的未來(lái)。
我的未來(lái)有你們——我的朋友。突然耳邊縈繞著(zhù)一首歌“朋友一生一起走，那些日子……”現在的我們喜歡聚在一起，聽(tīng)著(zhù)這首歌，唱著(zhù)這首歌，然后會(huì )莫名其妙地笑著(zhù)落淚。過(guò)去的我們，現在的我們，形影不離，我知道未來(lái)的我們也會(huì )依舊如此。我想帶著(zhù)你們編織我們的未來(lái)，編織一個(gè)多姿的未來(lái)。
我想擁有的未來(lái)是和朋友一起的未來(lái)。
我想擁有一個(gè)神秘的未來(lái)。
我的未來(lái)有你們——我還不熟悉甚至未碰面的人兒。我沒(méi)想過(guò)很多未來(lái)的場(chǎng)景，有你們的背影，卻不曾見(jiàn)過(guò)你們的“廬山真面目”，因為我不明了你們的`模樣。我知道我的未來(lái)會(huì )有你們，無(wú)論是喜是悲，都會(huì )有你們。我的未來(lái)好神秘，就像現在的你們，對我來(lái)說(shuō)，竟像是個(gè)未知之謎。
我想擁有的未來(lái)是和你們一起的未來(lái)。
我如果想擁有一個(gè)未來(lái)，那一定是和家人一起的未來(lái)，是一個(gè)和朋友一起的未來(lái)……我不曾幻想過(guò)孤身一人的未來(lái)，那多無(wú)聊多寂寞�；孟胫械奈磥�(lái)好美麗，因為陪著(zhù)我的人我都好愛(ài)他們。
我的未來(lái)，是我和我家人的未來(lái)。
我的未來(lái)，是我和我朋友的未來(lái)。
我的未來(lái)，是我和那些不知名朋友的未來(lái)。
我的未來(lái)不僅僅只是我的未來(lái)，而是我們的未來(lái)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”突然哼起了這首歌。
我們的未來(lái)的作文 篇3
以前的我們總是懷念過(guò)去童年的美好，父母和親戚總是教導我們要好好學(xué)習。在校聽(tīng)老師的、回家聽(tīng)父母的，老覺(jué)得我們還是永遠長(cháng)不大的孩子�，F在我們的學(xué)習的壓力越來(lái)越大，休息娛樂(lè )的時(shí)間越來(lái)越少�？梢月�(tīng)到不少學(xué)生的抱怨：作業(yè)多、壓力大、上課快、聽(tīng)不懂、老師嚴……等等學(xué)生時(shí)期會(huì )出現的的各種問(wèn)題，我也不例外。我們都是有夢(mèng)的孩子，我們都憧憬著(zhù)未來(lái)，幻想著(zhù)下一秒即將發(fā)生的事。
未來(lái)是我們無(wú)法預知的，也是始料未及的。我們永遠也不知道下一秒即將發(fā)生什么，就像一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)我國的科技十分的發(fā)達，家家戶(hù)戶(hù)都有機器人保姆，煮飯、刷碗、洗衣服、做家務(wù)等等都由它來(lái)代勞完全不需要我們親自動(dòng)手�，F在中國的人口達到了17億左右，地球上的人口以達到了70億左右，中國人口約占全球的24%，全球每天有約36．5萬(wàn)人誕生。1930年達到20億，1960年達到30億，1974年達到40億，1987年達到50億，1999年達到60億，人口增長(cháng)速度在20世紀一直呈加速狀態(tài)。地球最多能承受150億人左右，如果超過(guò)這個(gè)數，地球的資源就會(huì )嚴重匱乏，最終造成的結果就是發(fā)生戰爭�？茖W(xué)家研究證明照這樣的.發(fā)展地球將會(huì )超載很有可能走向滅亡。
科學(xué)家以在尋找可以供人類(lèi)生存的星球，科學(xué)家在火星上發(fā)現了水和生命的痕跡。改造火星，是科學(xué)家首要的任務(wù)，火星上幾乎都是二氧化碳，眾所周知，植物在白天是吸收二氧化碳釋放氧氣，晚上是吸收氧氣釋放二氧化碳，我們只有在火星大面積地種植植物，并且人為地控制火星上的白天黑夜，使植物始終認為一直是白天，這樣就能源源不斷地釋放氧氣，總有一天，氧氣會(huì )鋪滿(mǎn)火星的大氣層。多么美好的設想��！不過(guò)實(shí)際操作起來(lái)是很有難度的，但是我相信，人類(lèi)一定能夠去火星生活，因為我相信中國的實(shí)力。
火星等著(zhù)，我們來(lái)了！
我們的未來(lái)的作文 篇4
當我花了短短一天時(shí)間看完了辮子姐姐郁雨君所寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》，我明顯被這本書(shū)的內容震撼了！
衛嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲。升學(xué)考失常后跌入了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”同學(xué)包圍，還遇到了“半人類(lèi)”一樣的蝸牛校長(cháng)，之間發(fā)生了許多事情，讓衛嘉勉自覺(jué)失敗倒霉透頂。當一個(gè)超有型的學(xué)長(cháng)哥哥出現時(shí)，牽出當年由四個(gè)末尾生組成的墊板組：逃課男孩、八卦小哥、墊板妹妹以及帳篷小姐。在得知墊板組成員現在都有著(zhù)出乎意料的結局時(shí)，更讓衛嘉勉明白：半人類(lèi)校長(cháng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生們的守護神、幸運神！
鉛筆頭中學(xué)的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到了一句獨一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！
是的，未來(lái)永遠是美好的，只是你不知道而已！當你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要放棄自己的心中所想和心頭所念，也許，到了將來(lái)，這些都能成為現實(shí)。
一切挫折都并不可怕，可怕的是人的內心！
如果你在夢(mèng)想的道路上，遇到了所謂的挫折，你會(huì )放棄？還是會(huì )克服？
我想，人們通常會(huì )有兩種做法：第一種做法，是就此止步，遇到了挫折，就害怕了，彷徨了，但是，如果你放棄了，還會(huì )得到你所要的的幸福嗎？其二，則是遇到了挫折，不放棄，堅持自己的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)沉穩地勇往直前！也許，這樣就會(huì )找到你所向往的幸福！
若是我，我會(huì )選后者，這是這本書(shū)給我帶來(lái)的觸動(dòng)。
從小的我，沒(méi)有任何夢(mèng)想，一天到晚就只想著(zhù)“吃喝玩樂(lè )”，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己活著(zhù)是為了做什么。我就這樣混混沌沌地一直生活著(zhù)，直到有一天。那一天，是我第一次看一本寫(xiě)滿(mǎn)文字的`書(shū)，就這樣，我被作者筆下的人物觸動(dòng)了！這些小小的人物是多么的機靈，活潑，好動(dòng)，各有各的特點(diǎn)。從那時(shí)起，我的腦海中就浮現出了“作家”這兩個(gè)熟悉而又陌生的字眼，我也想像其他的作家一樣，創(chuàng )造出許多個(gè)性鮮明的人物！終于，當我學(xué)會(huì )的漢字越來(lái)越多，我漸漸地想開(kāi)始創(chuàng )作，那時(shí)候，經(jīng)�？搓�(yáng)光姐姐的小說(shuō)，我突然想：“如果，我寫(xiě)一篇小說(shuō)該多好��！”于是，我開(kāi)始動(dòng)筆，開(kāi)始寫(xiě)屬于自己的作品�？墒�，就應了一句網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感�！蔽覐拈_(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，歷經(jīng)兩年之久，這期間，我寫(xiě)了十幾篇小說(shuō)，校園、幽默、恐怖······幾乎每個(gè)種類(lèi)的小說(shuō)都寫(xiě)過(guò)，可沒(méi)有一篇是正式完成過(guò)的。字數最多的有四千多個(gè)字，而最少的只有一百多個(gè)字，這些小說(shuō)因為種種原因而正式停寫(xiě)。
今年暑假，當我看完辮子姐姐的《你不知道將來(lái)有多好》，我突然決定，我要繼續寫(xiě)小說(shuō)，這次，一定要完成！我抱著(zhù)這個(gè)信念開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，不知為什么，我的思緒如打開(kāi)的水龍頭源源不斷，短短一個(gè)星期，我完成了足足有18566個(gè)字的小說(shuō)——《友誼，是天下最美的盛宴》。當我寫(xiě)完小說(shuō)，心中莫名其妙地涌出一股無(wú)形的自豪感：我完成了屬于我自己的小說(shuō)！我開(kāi)始認為，我離自己的夢(mèng)想更近一步了！
同學(xué)們，無(wú)論你是什么樣的，無(wú)論你現在怎樣，你都無(wú)需擔心，大步地朝前走吧，每個(gè)人都會(huì )有自己獨一無(wú)二的未來(lái)，一起加油吧！
——謹以此文，致同學(xué)們，要朝夢(mèng)想勇敢前進(jìn)，我們有美好的未來(lái)！
我們的未來(lái)的作文 篇5
隨著(zhù)科技發(fā)展，我們人類(lèi)的生活也有非常大的變化�？缮香y河摘星，可入海中捉龍。如果未來(lái)可以去海洋生活，我可以想象，那種生活多好��！
我可以在貝殼里睡覺(jué)，每天捧著(zhù)個(gè)"錢(qián)"睡覺(jué)。海風(fēng)一吹，我便漂浮在海水上，從上面看海洋，真是個(gè)生機勃勃的景象。魚(yú)兒在水中甩著(zhù)尾巴，珊瑚一邊舞蹈……構成了一幅美麗的'圖畫(huà)。
如果可以在海洋生活那該多好��！我想那種生活一定是非常飽滿(mǎn)的！一天，要上四節課，分別是：吃魚(yú)課、游泳課、參觀(guān)課、海底知識課。其中，我最喜歡吃魚(yú)課。因為我是個(gè)吃貨，一聽(tīng)到烤魚(yú)，我就忍不住咽口水。
我真希望這是真的。
我們的未來(lái)的作文 篇6
自從記事那天起，我才開(kāi)始對這五光十色的世界有所印象了，在我記憶深處，當我第一次見(jiàn)到有人背著(zhù)書(shū)包漫步在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的小路上，從他們的嘴里飄蕩出和諧動(dòng)聽(tīng)的音律時(shí)，我對他們充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)向往。后來(lái)，從媽媽口中得知他們的職業(yè)——學(xué)生，以及那快樂(lè )之路的終點(diǎn)——學(xué)校。
隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我逐漸長(cháng)大了，也開(kāi)始對這世界有了一個(gè)新的認識，于是，我也開(kāi)始了和其他人一樣的旅程，開(kāi)始在快樂(lè )之路上漫步并且到達了快樂(lè )之路的終點(diǎn)，我懷著(zhù)一顆赤誠的心，去尋找那印在腦海里令人憧憬的神圣之地。馬上，我就發(fā)現，這“神圣之地”如囚籠，禁錮了我的思想，我的自由。我不得不舍棄我想做的事，去學(xué)習那些奇怪的符號，我甚至號啕大哭以換來(lái)我的自由，但卻發(fā)現一切都是徒勞，我開(kāi)始想念那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，開(kāi)始憑吊，祭奠我們的童年。
媽媽說(shuō)：“這是任何人所經(jīng)歷的，也是任何人無(wú)法逃避的！”，慢慢的，我也開(kāi)始釋然了，放棄了這無(wú)謂的抵抗，漸漸地融入到新的生活，開(kāi)始和那些奇怪的符號打交道，也知道了他們的名字和意思，我也開(kāi)始嘗試著(zhù)和同學(xué)們交朋友，去體味他們那善意的微笑，我甚至開(kāi)始漸漸地喜歡上了這樣的`生活，轉眼間，小學(xué)的生活即將遠去，我永遠忘不了離別的那一刻，那時(shí)，我們都是十二三歲的學(xué)子，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺詐，沒(méi)有虛偽，，，也沒(méi)人化妝，全部都是素顏。也許相聚久了就將分開(kāi)吧！終于，這一天到了，一次考試將我們徹底分開(kāi)了，望著(zhù)那附有全班同學(xué)筆跡的同學(xué)錄，當看到一個(gè)字時(shí)就可以想起那人的容顏，笑臉時(shí)，我們哭了。眼淚并不能阻止悲劇發(fā)生，我們被重新打亂，重新編排，開(kāi)始被強行傳送到新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。
面對這新的生活，撲面而來(lái)的是一種陌生與凝重感，誰(shuí)也沒(méi)有表現出原來(lái)的隨意，在離別的那一刻，我們仿佛都成熟了一些。我們開(kāi)始接觸到了新的老師，新的同學(xué)，大家都表現出最好的自己，以至于給別人留下一個(gè)很好的印象，轉眼間，初一時(shí)光已悄然離去，我們早已漸漸熟悉，也開(kāi)始大膽了，喧鬧聲再次充斥在這教室里，那些天，面對老師的發(fā)火，老師的斥責，我們頭低著(zhù)，在桌子底下偷著(zhù)笑，隨著(zhù)初一的結束，初二又開(kāi)始了，當我們懷著(zhù)喜悅的心情到達教室時(shí)，卻發(fā)現教室里已少了許多熟悉的身影，捕風(fēng)捉影地聽(tīng)說(shuō)他們已輟學(xué)，投向社會(huì )，開(kāi)始了自己新的生活，其中不乏也有女生存在。
轉眼間初二已一逝而過(guò)，接著(zhù)初三也就到了初三了，也意味著(zhù)我們經(jīng)過(guò)這一學(xué)年就將到達人生的一大抉擇，要么升入高中，進(jìn)行深造，要么流入社會(huì )，開(kāi)始人生的打拼，我們也都有了一絲凝重感，開(kāi)始努力了。老師常說(shuō)初中時(shí)光很快，我們都渾然不知，但如今卻深刻感受到了，轉瞬即逝的初中生活已過(guò)去一半了，我們除了驚異也只有一種失落感，今天，我見(jiàn)到了昔日的同學(xué)，兩年的時(shí)間已把她洗禮得大變樣，再也沒(méi)有了學(xué)生的氣息，沒(méi)有了學(xué)生的那一特有的眼神，臉上已有點(diǎn)點(diǎn)淡妝，眼影的嫵媚，以及衣著(zhù)，已是光艷襲人。
與其相比，自嘆不如，老師，家長(cháng)們也無(wú)數次說(shuō)過(guò)學(xué)生是最有前途的職業(yè)，想起此言，無(wú)數心緒涌上心頭，使人心思撩亂，難言，難解，倩影依舊未曾隱去，不自覺(jué)得是社會(huì )改變了她，還是學(xué)校改變了我們，為何曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談如今卻對此格格不入，仿佛不是同一世界中的人，如同平面里的兩條平行線(xiàn)，永遠不會(huì )有交集。每想到這，心中不自一陣苦澀，我的未來(lái)又是怎樣？她的未來(lái)又是如何？難道不同的社會(huì )環(huán)境和社會(huì )生活真的會(huì )將一段純真的友誼無(wú)情地狠狠撕裂么？
我，念此，不知所言，在這轉瞬即逝的時(shí)光里，我們又該上演怎樣凄美的未來(lái)，凄美的人生？
我們的未來(lái)的作文 篇7
我今年12歲了，上五年級了，我長(cháng)著(zhù)一張女孩子喜歡的瓜子臉，我的額頭前還有一撮流海，我的這雙眼睛炯炯有神的。讓人看起來(lái)真舒服！我知道每一個(gè)都想知道我們大家的未來(lái)世界，但是我們只能想像未來(lái)，下面我寫(xiě)了一段簡(jiǎn)短的未來(lái)世界我們一起來(lái)看看吧：
如今已是2100年了，日子一天天過(guò)，我以成科學(xué)家了，你們一定會(huì )問(wèn)：你怎么活了100多歲呢？其實(shí)我研究了一種藥，它叫不死藥，聽(tīng)這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有（當歸、虎杖、蛇膽、春蟲(chóng)、人參、雪蓮）這些只是藥材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以這價(jià)錢(qián)嘛當然貴啦！哈哈！不開(kāi)玩笑了，我向大家介紹一下未來(lái)的事情吧！
未來(lái)，就是一個(gè)納米時(shí)代，想到那里就馬上能到！如果你要去北極只需0。1秒！你們一定會(huì )問(wèn)：怎么這么快��？因為有傳送門(mén)啊，你先調好地點(diǎn)，然后走入傳送門(mén)，傳送門(mén)會(huì )把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過(guò)去，到了目的地后，它有把你立刻組合回去，未來(lái)神奇吧！
人們每天都做著(zhù)自己想做的事，該做的事。從來(lái)不會(huì )去幻想以后。
但是在我的思維里，覺(jué)得以后是最重要的，因為地球承受這么多人的壓力實(shí)在太大了。如果人們想這一代的人們和以后的人們能過(guò)著(zhù)長(cháng)久安寧的生活，那就必須去想一想。未來(lái)的地球是否會(huì )存在？在許多的子子孫孫里，到哪一代會(huì )承受到地球爆炸或墜落的痛苦？
地球現在是中年，人們也許會(huì )想以后還有那么長(cháng)的時(shí)間，我們著(zhù)急什么呀，但我是站在以后子孫的角度來(lái)看待這件事。他們承受的那種痛苦那種壓力是現在的人們所不知道的，只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。
地球會(huì )爆炸或墜落到哪去呢？如果爆炸的話(huà)，也許有些部分會(huì )掉到其它的星球上面去，但是其它星球上沒(méi)有氧氣，人們無(wú)法生存，何況有可能在爆炸的時(shí)候人們已經(jīng)如果是墜落，那地球又會(huì )墜落到哪兒去呢？只有那一代的'人們才知道，對于其它人來(lái)說(shuō)，永遠都是一個(gè)不解之謎。
人類(lèi)進(jìn)入二十一世紀這個(gè)科技奮飛的時(shí)代，我們要向高科技進(jìn)軍，解決地球永遠生存于太空這個(gè)問(wèn)題。例如：除了世界性的移民措施，向其它星球發(fā)展，以緩解地球上的能源危機和超負荷的壓力。又如現在起停止對地球的資源開(kāi)伐，讓地球保持有足夠的資源，永恒地供給人類(lèi)生存。這些問(wèn)題必須依靠科技的進(jìn)步。同學(xué)們，努力吧，共同為未來(lái)世界的繁榮而學(xué)好科學(xué)文化知識。
我們的未來(lái)的作文 篇8
在20xx年的一天，我已經(jīng)成為了全世界最有名的科學(xué)家了。我吃過(guò)早飯，就乘著(zhù)我的機器人“杰克”為我準備的小型水陸空三用飛機去參加我們的師生聚會(huì )了。
快到目的地，正要降落，我就聽(tīng)見(jiàn)有人好像在叫我，我回頭一看，沒(méi)有人��！于是我繼續降落，忽然我又聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，這時(shí)我才恍惚看到他，原來(lái)他是李長(cháng)嘯他駕駛著(zhù)小型隱形飛機，喲，地下面那不是黃宇奇嗎！
下了飛機來(lái)到五星級飯店，我把門(mén)一推開(kāi)，一眼就看見(jiàn)了張老師的身影，于是我把他叫出來(lái)，偷偷得給她了兩顆長(cháng)生不老藥，叫她給陶老師一顆。說(shuō)完，我們又進(jìn)去參加了聚會(huì )，可是大家都不太認識了，于是我提議：“大家都自我介紹一下吧！”“我叫李長(cháng)嘯，是汽車(chē)制造專(zhuān)家�！薄拔医悬S宇奇，是全國有名醫學(xué)家�！�
這時(shí)黃宇奇走出來(lái)拿出了她的'獨特發(fā)明——太陽(yáng)能電扇帽，送給了我們，一戴上能使全身涼爽，不會(huì )生病。
接著(zhù)有的同學(xué)展示了自己的科研產(chǎn)品，有的講述了分別以后的工作情況，還有的談了今后的理想。我們談笑風(fēng)生，一直到下午六點(diǎn)。
這次的聚會(huì )真是太有意義了。
我們的未來(lái)的作文 篇9
聽(tīng)說(shuō)在古時(shí)候，那時(shí)的人們，既沒(méi)有我們如今的高科技，也沒(méi)有像現在發(fā)育完全的大腦，有一個(gè)問(wèn)題常常困惑著(zhù)我，什么時(shí)候我們的大腦才會(huì )到達全盛時(shí)期呢？而我卻無(wú)從所知……
如今中國已經(jīng)有著(zhù)許多屬于那個(gè)時(shí)代的遺址遺跡。在古代的時(shí)候常常能聽(tīng)見(jiàn)人們討論著(zhù)“四明狂�！�。當然也少不了詩(shī)仙李白 ，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)鬼李賀，詩(shī)佛王偉，詩(shī)魔白居易，以及詩(shī)神蘇軾，到至今都令人難以忘卻。
有句話(huà)我認為說(shuō)的'非常對“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，說(shuō)明了時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，著(zhù)未來(lái)的一切靠的都是現在的我們，科學(xué)家在探索之時(shí)，正是我們應該學(xué)習之時(shí)，而現在的我們有什么借口去上課睡覺(jué)，甚至逃課呢？
我們的進(jìn)步就如同未來(lái)在進(jìn)步，以前的我經(jīng)常在想著(zhù)上課了為什么還不下課，下課了啊為什么不是最后一節課呢，上課好累啊好想回家睡一個(gè)美容覺(jué)啊�，F在想起這些我都忍不住自嘲起來(lái)了，為何不把時(shí)間用在學(xué)習上，而是在那想這想那的。
未來(lái)是什么樣子呢，我們很迷茫，只有伸手將那團迷霧扒開(kāi)，我們才能成為國家的棟梁。
我們的未來(lái)的作文 篇10
40年以后，我們實(shí)驗小學(xué)變成了全機器人管理的學(xué)校，我是這里唯一的地球人管理員，也是這兒的校長(cháng)。
學(xué)校最有特色的就是我們的溫馨小區（住宿樓）了。那里的學(xué)生們各自都有一個(gè)小房間，里面有掌上電腦、夜晶電視、自動(dòng)熱水器應有盡有，當然，也有少不了一位慈祥的機器人保姆，你需要什么，機器人保姆都會(huì )盡力成全。機器人保姆是歐美最新成果，還是太陽(yáng)能的呢！這個(gè)溫馨小區中的'一切用品每天都要消毒、檢測，要90分以上才能通過(guò)。
我們餐廳是世界最好的了，叫做“玫瑰莊園”。光聽(tīng)這名字，相信你都會(huì )猜到我們的餐廳是一個(gè)優(yōu)雅的，帶歐式風(fēng)情的餐廳吧。每?jì)蓚�(gè)好朋友都有一個(gè)舒適的、冬暖夏涼的隱蔽間，可以隨變選菜：有牛排、巴西紙上烤肉……很符合大家的口味, “玫瑰莊園”里的玫瑰都把整個(gè)地上爬滿(mǎn)了,不留一絲縫隙，走在上面軟軟的，全身舒服極了！
最重要的是我們學(xué)生學(xué)習的地方了。教學(xué)樓很大，但學(xué)校只有400人，所以大家可以自由分班。每個(gè)年級分為三個(gè)班，分別是：綻放著(zhù)陽(yáng)光的蘋(píng)果班，墻上到處是蘋(píng)果，紅彤彤的可愛(ài)極了。還人甜蜜蜜的草莓班。教室外墻是粉紅色的，春天，正好是草莓收獲的時(shí)候。教室后有一塊小小的地，有許多草莓，在大家可以隨意吃。還有一個(gè)是笑容蜜桃班，這個(gè)班的學(xué)生整天笑盈盈的，墻上有一股甜美可口的蜜桃香味。
我的學(xué)校還不錯吧？歡迎大家的光臨！
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